報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

護(hù)理學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

沒有學(xué)院的介紹信,，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏?，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門,。帶著微笑,，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí)。她,，一位白衣天使,，細(xì)心的告訴我說,，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑,，向她說了聲謝謝,。

邁著輕盈的腳步，走到了那里,。xx科長很客氣,，看了我的學(xué)生證之后，讓我填了一份入檔資料,，還給我打印了一張見習(xí)證件,。去了護(hù)理部，按照xx科長的要求,，我找到了潘老師,，一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我,，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí),，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師，還對我說,，小伙子,，好好干。

于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李,，和她說明了情況后,，李護(hù)士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習(xí)一個月,，并安排了我的老師,，梁老師。

見習(xí)的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時七點(diǎn)半交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了七點(diǎn)半， 醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行 報(bào)告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。在這一個多月里，我堅(jiān)持的,，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣,，固定的不是內(nèi)鋼針,，而是外面的，四根粗粗的鋼針,，硬生生的插在他的小腿上,，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,，所以,，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥,。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū),，截癱病人很多，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身,，叩背,，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成,。

有人說,，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年,，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行,，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時候,、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求,。”的確,，生命是脆弱的,，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里,，曾經(jīng)有病人從床上摔下,，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省,，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄,。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧,，但是,，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識,，所以作為護(hù)士,，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生,。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī),，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助,?！?/p>

“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一徑長途,，點(diǎn)綴得香花彌漫,，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不悲涼,?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋,。

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫),、心電監(jiān)護(hù),，靜脈滴注,、肌肉注射、靜脈推注,、外傷換藥等等,，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問,，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會,，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

一天下午,，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓,，這可是再簡單不過的事情了。但是,，一個人單獨(dú)給病人測量血壓,，這還是第一次。測量過程還比較順利,，病人也比較配合,。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高,。心中不免對自己的測量水平有所懷疑,。當(dāng)我向帶教老師說起此事時，她告訴我,，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些,，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確,，作為一名醫(yī)生,，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病,，怎么去治療病人,。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中,，我定將更加自信,。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合,，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心,，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí),，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任,。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,，就像我的帶教老師們那樣,，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來,，我們將接過他們的擔(dān)子,，真正投入到這一神圣的工作中去,，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn),。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候,。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步,，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐,、努力探索,。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,，才能承載住病人生的希望,。

護(hù)理學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,，開始了那為期一個月的護(hù)理見習(xí)生涯!

沒有學(xué)院的介紹信,，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏?，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門,。帶著微笑,，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí),。她,，一位白衣天使，細(xì)心的告訴我說,，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下,。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝,。

邁著輕盈的腳步,，走到了那里。xx科長很客氣,，看了我的學(xué)生證之后,，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件,。去了護(hù)理部,，按照xx科長的要求,，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士,。她微笑的接待了我,，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師,，還對我說,，小伙子，好好干,。

于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李,，和她說明了情況后，李護(hù)士長欣然的接受了我的請求,，同意我在她那見習(xí)一個月,，并安排了我的老師，梁老師,。

見習(xí)的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時七點(diǎn)半交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半,， 醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行 報(bào)告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里,，我堅(jiān)持的,，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒,。他跟別人不一樣,，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的,，四根粗粗的鋼針,，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連,，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,，所以，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒,，防止傷口的炎癥,。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū)，截癱病人很多,，所以,，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背,，檢查他們的身體皮膚,，有沒有褥瘡生成,。

有人說,，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年,，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行,，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時候,、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求,?！钡拇_，生命是脆弱的,，何況是身患疾病的人呢,。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下,，盡管沒有受到太大的傷害,，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄,。在普通的病房,，雖然基本是家屬在照顧，但是,，他們畢竟不是專業(yè)的,，沒有一些警惕的意識，所以作為護(hù)士,，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作,，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī),，將陷于無望;病人無護(hù),，將陷于無助?！?/p>

“愛在左,，同情在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途,，點(diǎn)綴得香花彌漫,，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不悲涼,?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋,。

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫),、心電監(jiān)護(hù),，靜脈滴注、肌肉注射,、靜脈推注,、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會,，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓,，這可是再簡單不過的事情了,。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓,，這還是第一次,。測量過程還比較順利，病人也比較配合,。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑,。當(dāng)我向帶教老師說起此事時,，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些,，并告訴我應(yīng)該自信一些,。的確，作為一名醫(yī)生,，將來如果連自己都不敢相信,，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人,。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信,。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心,，我走過了這不尋常的一個月,。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任,。在我們的前方,，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣,，在第一線無私奉獻(xiàn)著,。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步,。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子,，真正投入到這一神圣的工作中去,，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn),。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候,。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步,，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索,。這樣在成為一名醫(yī)生的時候,，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望,。

護(hù)理學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了,?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí),。想起 剛進(jìn)臨床時候的自己,，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光 悄然過去了,，收獲頗豐,，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個總結(jié)。

第一,，醫(yī)療工作方面,。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī) 定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正 式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作,，主班就幫病人拿藥，送病歷,，請會診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液 卡,，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。時間寸土寸金,，只有晚 上的時間才是自己的,。面對一天的工作,，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥,，增加了什么 藥的劑量，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候,，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能 力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個個的對著來，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點(diǎn)牢固 地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記,，回到臨床上來,，跟三個月前的一樣。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外 科的強(qiáng)烈不同,，其中一個重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性 腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾病,、腸梗阻、宮外孕等等,，這些疾 病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷。我的臨床教 授曾這樣對我說過,，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘,?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工 作實(shí)質(zhì)。所以說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病,，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié),，每天都在進(jìn)步,，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻 變,，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方 面,。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理,，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之 外,，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生 同等的重要,。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件 下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的 場景深深地烙在了我的心里,，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉,、無私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情,、看到了責(zé) 任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,，人類的偉大莫過于此,。

第三，臨床教學(xué)方面,。在這一年的實(shí)習(xí)過程中,，我 和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解 和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來,，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。另外,，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位 外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師,。剛開始的時候,，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課,，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵 我,，說不怕,，你一定行。我當(dāng)時將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,，但是如果 連成一句話,，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把 汗，下決心對自己說,，要快點(diǎn)把單詞連成句子,，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn),，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了,，我 知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語真好。我笑了笑說了聲,，謝謝!

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細(xì)致等,，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標(biāo),，踏實(shí)前進(jìn)。