計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂老師教學計劃表篇一

本學期執(zhí)教五年級的音樂課,我從綜合課入手,在教學中滲透德育,、美育,在課上進行多媒體教學,加強教育科研,加快教育現代化,促進教育改革,努力使學生在上課過程中逐步實現全面發(fā)展,。在五種課型中,學生比較愛好歌舞唱歌課,這種課型使學生在學習時積極性高,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來,。執(zhí)教的一個班級有一部分同學音樂基礎知識欠佳,?？偟膩碚f,在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練,進一步鞏固、完善教學,為學生打下扎實的基礎,。

二,、教材分析

本冊教材共有六個單元,每個單元都有唱歌、聽賞和音樂活動,。教材在注重培養(yǎng)學生音樂素質的同時,還十分注重愛國主義教育,有利于學生開始樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。本冊教材共有唱歌課9課,欣賞課10課,音樂活動課4課,。這些內容均有機的聯系在一起,。這樣的課程安排有利于學生繼續(xù)保持對音樂的興趣和愛好,培養(yǎng)學生良好的音樂素質,使學生們全面發(fā)展。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑,。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

三、教學目標

1,、本學期通過對學生坐姿,、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學生的學習打下基礎;

2,、通過對綜合課,、唱歌課、欣賞課,、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質,。

3、加強欣賞課,、器樂課,、歌舞唱游課的學習力度,注重音樂知識和技能、技巧訓練,培養(yǎng)學生的學習能力,并在教學過程中滲透德育,改革進取,加快教育現代化,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習,通過綜合訓練,使學生的藝術修養(yǎng),、音樂素質大大提高,。

四、教學重難點

1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

2,、指導學生掌握正確的練聲方法;

3,、初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識,并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣;

4、通過“拍拍敲敲”,、“聽聽想想”,、“唱一唱”等練習,提高學生的樂感和節(jié)奏感;

5、通過集體舞教學,提高學生的綜合素質,。

五,、教具學具準備

多媒體、錄音機,、鋼琴,、碰鐘等打擊樂器。

六,、教學措施

1,、指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲;

2,、注重學生的音樂綜合技能,、技巧、知識訓練,指導學生有感情地歌唱;

3,、在教學中指導學生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲,。

4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理,、引導;

5,、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,并了解一些音樂知識;

6、通過律動以及集體舞的訓練,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感,加強學生的全面素質;

7,、在綜合課,、唱歌課、欣賞課,、器樂課,、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;

8、利用多媒體開展教育活動,使學生參與耳,、眼感官,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野,。

9、以素質教育為本,不斷提高音樂在素質教育中的作用,并落實于教學,充分發(fā)揮音樂課益智,、促體,、輔德的功能。

音樂老師教學計劃表篇二

本冊教材有歌曲十課,，每課還包括“音樂欣賞”,、“器樂”等內容,，這些內容均有機的聯系在一起。本冊教材內容有：感受音樂,，表現音樂,，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯系,。本學期教學內容包括唱歌,、欣賞,、器樂,、律動、創(chuàng)編等,。

教學目標:

1,、演唱歌曲：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰,。學習正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現歌曲的情感。

2,、欣賞歌曲：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂曲、民歌,、民間歌舞,、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒,。通過欣賞,，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生,。

3,、器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法,，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協作能力,。

4、律動：要求學生配合音樂,，跟老師示范,，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力

5,、培養(yǎng)學生對音樂的`興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能。

6,、學會課本上的全部歌曲,，通過歌曲的演唱,，使學生更加愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛學習、愛科學,、愛科學,、愛大自然、愛生活,。

7,、學會一些基本的樂理知識，在學習中能靈活運用,，并能隨著音樂做即興表演,。

教學重點

以審美體驗為核心，提高學生的審美能力,，發(fā)展創(chuàng)造思維,。

教學難點

審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。

教學措施：

1、認真?zhèn)湔n,，認真學習音樂教學大綱,，全面了解本學期的教學任務，備教材,、備學生,、備教法，教學目標明確,，重難點突出,。

2、認真上課,，課堂使教師完成教學任務的主要陣地,，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰,，結構嚴謹,，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象,，激發(fā)學生的學習興趣,。

3、積極參加組里的教研活動,，多聽同行老師們的課,，吸取他們的長處,，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

4,、密切聯系學生,，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法,，提高教學效果,，爭取大面積的豐收。

音樂老師教學計劃表篇三

一,、學生現狀分析

本學期執(zhí)教五年級的音樂課,我從綜合課入手,在教學中滲透德育,、美育,在課上進行多媒體教學,加強教育科研,加快教育現代化,促進教育改革,努力使學生在上課過程中逐步實現全面發(fā)展。在五種課型中,學生比較愛好歌舞唱歌課,這種課型使學生在學習時積極性高,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來,。執(zhí)教的一個班級有一部分同學音樂基礎知識欠佳,?？偟膩碚f,在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練,進一步鞏固,、完善教學,為學生打下扎實的基礎。

二,、教材分析

本冊教材共有六個單元,每個單元都有唱歌,、聽賞和音樂活動。教材在注重培養(yǎng)學生音樂素質的同時,還十分注重愛國主義教育,有利于學生開始樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。本冊教材共有唱歌課9課,欣賞課10課,音樂活動課4課。這些內容均有機的聯系在一起,。這樣的課程安排有利于學生繼續(xù)保持對音樂的興趣和愛好,培養(yǎng)學生良好的音樂素質,使學生們全面發(fā)展,。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

三,、教學目標

1、本學期通過對學生坐姿,、唱姿,、合理呼吸的培養(yǎng),為學生的學習打下基礎;

2、通過對綜合課,、唱歌課,、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質,。

3,、加強欣賞課、器樂課,、歌舞唱游課的學習力度,注重音樂知識和技能,、技巧訓練,培養(yǎng)學生的學習能力,并在教學過程中滲透德育,改革進取,加快教育現代化,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習,通過綜合訓練,使學生的藝術修養(yǎng),、音樂素質大大提高。

四,、教學重難點

1,、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

2、指導學生掌握正確的練聲方法;

3,、初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識,并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣;

4,、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”,、“唱一唱”等練習,提高學生的樂感和節(jié)奏感;

5,、通過集體舞教學,提高學生的綜合素質。

五,、教具學具準備

多媒體,、錄音機、鋼琴,、碰鐘等打擊樂器,。

六、教學措施

1,、指導學生學習正確的坐姿,、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲;

2、注重學生的音樂綜合技能,、技巧,、知識訓練,指導學生有感情地歌唱;

3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲,。

4,、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導;

5,、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,并了解一些音樂知識;

6,、通過律動以及集體舞的訓練,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感,加強學生的全面素質;

7、在綜合課,、唱歌課,、欣賞課、器樂課,、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;

8,、利用多媒體開展教育活動,使學生參與耳、眼感官,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野,。

9,、以素質教育為本,不斷提高音樂在素質教育中的作用,并落實于教學,充分發(fā)揮音樂課益智、促體,、輔德的功能,。

音樂老師教學計劃表篇四

以“以美育人,，集美立校”的核心理念,，在課堂中進行有效性教學的探索,，提高學生對音樂學習興趣，掌握音樂的基本技能,，培養(yǎng)學生的審美意識,。學習優(yōu)秀教研組的經驗，努力使我組在教學,、競賽中取得更大成績,。本學年工作重點是：深入課堂教學，做到理解教材要透徹,，落實雙基要到位,，在教學中積極結合“低年級的欣賞教學”的區(qū)級課題，使課堂教學與課題的研究相融合,，以真正促進學生的發(fā)展,。認真梳理，及時總結,，并積極學習相關理論和文獻,，升華教育教學研究。本學期工作安排如下：

實施意見(月份安排)

九月份

1,、參加區(qū)小學音樂教師會議，討論新學期教研工作,。

2,、開展“祝福祖國”音樂教學活動。

3,、制定音樂教研計劃,、備課計劃、落實公開課報名情況,、興趣小組活動計劃,。

4、參加集美區(qū)創(chuàng)新大賽,。(蔡錦桂)

5,、訓練學生并參加集美區(qū)20__年“我為祖國歌唱”歌手賽。

6,、舞蹈,、合唱、二胡興趣小組組織,、報名,、篩選活動,。

十月份

1、迎接區(qū)進修校下校視導,。

2,、籌備參加12月份的全市啦啦操比賽。

3,、組織老師參加市“創(chuàng)新大賽”音樂學科課堂教學教研活動,。

4、舞蹈,、合唱,、二胡興趣小組開展活動。

十一月份

1,、音樂學科校級公開課教學研討活動,。

2、期中常規(guī)檢查,，反饋,。

3、參加全市啦啦操比賽的節(jié)目排練,。

4,、組織、訓練學生參加全市童聲小組唱比賽,。

十二月份

1,、閩南音樂課堂教學專題研討活動。

2,、小學低年級音樂欣賞教學研討活動,。

3、收集參賽音樂教學設計作品,。

4,、組織期末考試做好學科綜合評價。

元月份

1,、學期工作總結,，論文撰寫。

2,、期末材料整理,、歸檔。

3,、區(qū)音樂教學設計評選,，整學期做好傳幫帶工作。

美育理論學習，欣賞教學研究探討,，及時整理撰寫經驗總結,。

做好教學常規(guī)工作，藝術組內成員之間互助互動,，取長補短,。

音樂老師教學計劃表篇五

根據新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調“以學生發(fā)展為本”,，更新思想,，轉變教育觀念，實現師生交往互動,，師生,、生生與課本之間的交流對話，形成學生在教師的引導下自主學習,、探究學習,、合作學習的氛圍。注重體現學生進行知識與能力,、過程和方法,、情感態(tài)度與價值觀的教育。

1,、興趣是學生最好的老師,。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統,，這樣就能抗拒外界干擾,，提高接受效率。學生學習音樂的興趣,，是音樂教學的內驅力,，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一。因此,，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動,，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑,，變成激活學生想象力的及時雨。

2,、在唱歌教學中,，采用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲,，合理的安排范唱,，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后,，這時學生對歌曲有了初步的了解,，教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時,，教師也可以為學生再范唱,，用來幫助學生進一步受到啟發(fā)達到更好的學習歌曲的目的。

3,、在學習節(jié)奏的時候,，鼓勵學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關系,，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手,，才最有說服力，比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結合。

2,、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3,、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合,，響應新課標要求,。

6、多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施,，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗,。

根據新的課程標準的要求及新的教學理念,，本學期的藝術(音樂)教學要強調“以學生發(fā)展為本”，更新思想,，轉變教育觀念,，實現師生交往互動，師生,、生生與課本之間的交流對話,，形成學生在教師的引導下自主學習、探究學習,、合作學習的氛圍,。注重體現學生進行知識與能力、過程和方法,、情感態(tài)度與價值觀的教育,。

1、興趣是學生最好的老師,。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,，形成開放系統，這樣就能抗拒外界干擾,，提高接受效率,。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內驅力,，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一,。因此，我要積極的,，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動,，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨,。

2,、在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法,，讓學生完整的欣賞樂曲，合理的安排范唱,，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機,，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對歌曲有了初步的了解,，教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂,，另外在處理歌曲時，教師也可以為學生再范唱,，用來幫助學生進一步受到啟發(fā)達到更好的學習歌曲的目的,。

3、在學習節(jié)奏的時候,，鼓勵學生從日常生活入手,，充分挖掘音樂與生活的關系，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手,，才最有說服力,，比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結合,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

4,、課堂形式設計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合,，響應新課標要求,。

6,、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結經驗,。

音樂老師教學計劃表篇六

20xx-20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心,，以提高課堂教學效率,，豐富學生課余文化生活,，為工作目標,，以新課標中以審美為核心的理念作為指導學科的基本方向，以促進學生發(fā)展作為長期教學目標,，進一步深化新課程教學模式的研究,，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練,，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng),。

1、以全面提高音樂課堂教學質量,，使每個學生都能接受到更好的音樂教育,，力求開足音樂課，豐富課堂內容,。

2,、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結,，反思,。多開觀摩課，教研課,，使教研意識深入每一位老師的工作中,，有效提高音樂課堂教學。

3,、開展各種形式課外活動,，以豐富學生課余文化生活。

4,、強調音樂實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造;發(fā)展學生的想象力。

我校是縣級課程改革實驗區(qū),，對于音樂教育較為重視,。我校在這一方面做得也相對較好，在本學期我們音樂組在吸收以往工作的經驗教訓下,，力求在以下幾個方面做到更好,。