人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園建立教研活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃表篇一

上學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動(dòng)中,，認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),，通過(guò)了一系列實(shí)踐的研討、反饋,、總結(jié),，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀(guān)、教研觀(guān)有了新的認(rèn)識(shí),。周日計(jì)劃逐步完善,，每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄，但存在個(gè)體差異較大,，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不同,，有的不是幼師專(zhuān)業(yè)，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在一定問(wèn)題,。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對(duì)“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，但教師參與不強(qiáng),，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能，加強(qiáng)課題研究,，突現(xiàn)我園的特色教育,。

三、工作要點(diǎn)及措施：

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義,，積極實(shí)踐教材,。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“每師一課”等系列活動(dòng),，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展說(shuō)教材評(píng)比活動(dòng),，從而引導(dǎo)教師樹(shù)立新的教材觀(guān)。

3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對(duì)話(huà)討論、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問(wèn)答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4,、創(chuàng)設(shè)外出,、觀(guān)摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

(二)加強(qiáng)專(zhuān)題研究提升教研水平,。

領(lǐng)會(huì)課程理念,，積極探索，樂(lè)于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位,，進(jìn)行專(zhuān)題研究,，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比,，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評(píng)比活動(dòng),。

2,、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進(jìn)行材料評(píng)比。

(三)重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量

1,、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線(xiàn),，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度,，注重活動(dòng)效益,。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí),。

(四)加強(qiáng)創(chuàng)建特色幼兒園的研究

提高分區(qū)活動(dòng)效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容,，每周定時(shí)投放適宜的操作材料,。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

四,、工作安排

九月份：

1、教師制定工作計(jì)劃,、課題計(jì)劃

2,、交流班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃

3,、家園聯(lián)系欄布置檢查

十月份：

1,、業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)

2、案例分析,、剖析相關(guān)問(wèn)題

3,、區(qū)域布置

十一月份：

1,、區(qū)域材料評(píng)比

2、每師一課

3,、小班專(zhuān)題研討活動(dòng)

十二月份：

1,、外出學(xué)習(xí)

2、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

3,、中班專(zhuān)題教研活動(dòng)

4,、教師的記錄、備課檢查

一月份：

1,、大班專(zhuān)題研討活動(dòng)

2,、各類(lèi)總結(jié)交流

3、各項(xiàng)評(píng)比檢查

幼兒園建立教研活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，新氣象。本學(xué)期我們搬入了新園,，看著嶄新的教學(xué)環(huán)境，我們的老師以全新的面貌,，飽滿(mǎn)的精神迎接著新學(xué)期對(duì)我們的挑戰(zhàn),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞市教育局教研室提出的工作計(jì)劃,，以《綱要》為指針,，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師教育教學(xué)反思能力,，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展,。

3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，所有教師都要把自覺(jué)學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不斷給自己以新鮮信息的滋潤(rùn)。因此,，搬入新園后,，我們特色了一間教師的閱覽室,，給教師更好的寬松,、舒適的閱讀環(huán)境。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、開(kāi)展體育鍛煉等情況,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，期末時(shí)以ppt講解的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,，在觀(guān)摩學(xué)習(xí)中大家互相學(xué)習(xí),，共同提高。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

1、每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各環(huán)節(jié),，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、觀(guān)摩園內(nèi)教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及手段,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，由授課老師先作相關(guān)的介紹與自評(píng),，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

3,、堅(jiān)持每月一次的“六認(rèn)真”工作檢查，以書(shū)面形式記錄檢查結(jié)果,，并通報(bào)各有關(guān)人員,，及時(shí)了解與改進(jìn)。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討制度,，固定半月一次園級(jí)層面的教科研活動(dòng)，內(nèi)容有專(zhuān)題研討,、推薦好文章,、觀(guān)摩交流等;半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動(dòng);以及每周一為各年齡段課程審議時(shí)段,，內(nèi)容可集體備課、話(huà)題內(nèi)容調(diào)整,、生活常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。提供給教師學(xué)習(xí)理念,，探索問(wèn)題,，尋求解決方法的交流平臺(tái)。

(四)分類(lèi)培訓(xùn),，提升整體素質(zhì),。

根據(jù)市教研計(jì)劃要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況,，將分別對(duì)青年教師,、骨干教師以及農(nóng)村教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與展示的機(jī)會(huì)，為各層次教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供支持,，幫助教師在實(shí)踐中獲得真知,，提高能力。

1,、對(duì)于青年教師,，要把如何開(kāi)展教學(xué)反思為培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)。我們將在3月初組織五年內(nèi)的青年教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,，并各由一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),。

2,、對(duì)于骨干教師,，則應(yīng)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，把握課改方向和實(shí)施策略,，增強(qiáng)參與教科研活動(dòng)的自覺(jué)性和專(zhuān)業(yè)性,，提升觀(guān)課、議課的水平和能力,。

3,、對(duì)于一般教師，要注重培訓(xùn)的針對(duì)性,，她們通常具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能技巧、六認(rèn)真方面是比較薄弱的,，因此我們將盡量在這些方面上下功夫,，使這些教師得到更進(jìn)一步的提升,。

三、具體安排

二月份：

1,、加強(qiáng)各年齡段課程審議的力度,。

2、參加市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神,。

3,、完成各類(lèi)計(jì)劃。

4,、蘇州市《幼兒園綜合活動(dòng)課程》骨干教師培訓(xùn)會(huì),。

5、教研活動(dòng)：分組梳理20xx—20xx的園本原創(chuàng)課程,。

6,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(所有電子文檔檢查是否規(guī)范)。

7,、園際聯(lián)系,。

三月份：

1、組織教師參加區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、教研活動(dòng)：每位教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。

3,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè),、自制體育玩具)。

四月份：

1,、民辦幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng),。

2、迎接綜合考評(píng),。

3,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4,、幼兒教師基本功大賽,。

5、教研活動(dòng)：觀(guān)察案例,、游戲案例的學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)交流,。

6、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(成長(zhǎng)檔案,、半日活動(dòng)跟蹤檢查),。

五月份：

1、教研活動(dòng)：教師讀書(shū)心得交流。

2,、承擔(dān)課程組活動(dòng),。

3、昆山市學(xué)科帶頭人考核,。

4,、教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)教學(xué)具展示評(píng)比。

5,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)特色活動(dòng)展示),。

六月份：

1、蘇州市幼教數(shù)學(xué)中心組活動(dòng),。

2,、參加市數(shù)學(xué)教學(xué)具展評(píng)。

3,、農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),。

4、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比),。

5,、省示范公開(kāi)觀(guān)摩。

七月份：

1,、蘇州市教研骨干培訓(xùn),。

幼兒園建立教研活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

(2)觀(guān)摩交流,，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(3)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

(4)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。(英語(yǔ)音樂(lè)(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(huà)(每月兩次字畫(huà)展示),、舞蹈(黃遠(yuǎn)利),、音樂(lè)(江平),、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

(3)開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄,。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫(huà)、舞蹈,、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(2)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好)

古詩(shī)、兒歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 學(xué)前班：4首

(3)特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈 、 珠算,、音樂(lè)等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

有計(jì)劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

幼兒園建立教研活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，新氣象,。本學(xué)期我們搬入了新園,，看著嶄新的教學(xué)環(huán)境,，我們的老師以全新的面貌,，飽滿(mǎn)的精神迎接著新學(xué)期對(duì)我們的挑戰(zhàn),。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞市教育局教研室提出的工作計(jì)劃,，以《綱要》為指針,，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，提高教師教育教學(xué)反思能力，不斷更新教育觀(guān)念,，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展,。

3,、組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，所有教師都要把自覺(jué)學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷給自己以新鮮信息的滋潤(rùn)。因此,，搬入新園后，我們特色了一間教師的閱覽室,，給教師更好的寬松、舒適的閱讀環(huán)境,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄,。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開(kāi)展體育鍛煉等情況,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，期末時(shí)以ppt講解的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,，在觀(guān)摩學(xué)習(xí)中大家互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

1,、每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各環(huán)節(jié)，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、觀(guān)摩園內(nèi)教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及手段,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，由授課老師先作相關(guān)的介紹與自評(píng)，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

3,、堅(jiān)持每月一次的“六認(rèn)真”工作檢查，以書(shū)面形式記錄檢查結(jié)果,，并通報(bào)各有關(guān)人員，及時(shí)了解與改進(jìn),。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討制度,，固定半月一次園級(jí)層面的教科研活動(dòng)，內(nèi)容有專(zhuān)題研討,、推薦好文章,、觀(guān)摩交流等;半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動(dòng);以及每周一為各年齡段課程審議時(shí)段,，內(nèi)容可集體備課、話(huà)題內(nèi)容調(diào)整,、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。提供給教師學(xué)習(xí)理念，探索問(wèn)題,，尋求解決方法的交流平臺(tái)。

(四)分類(lèi)培訓(xùn)，提升整體素質(zhì),。

根據(jù)市教研計(jì)劃要求,，并結(jié)合我園實(shí)際情況,，將分別對(duì)青年教師,、骨干教師以及農(nóng)村教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與展示的機(jī)會(huì),，為各層次教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供支持，幫助教師在實(shí)踐中獲得真知,，提高能力,。

1、對(duì)于青年教師，要把如何開(kāi)展教學(xué)反思為培訓(xùn)重點(diǎn),，引導(dǎo)他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng),。我們將在3月初組織五年內(nèi)的青年教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,，并各由一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),。

2、對(duì)于骨干教師,，則應(yīng)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，把握課改方向和實(shí)施策略，增強(qiáng)參與教科研活動(dòng)的自覺(jué)性和專(zhuān)業(yè)性,，提升觀(guān)課,、議課的水平和能力。

3,、對(duì)于一般教師,，要注重培訓(xùn)的針對(duì)性,，她們通常具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能技巧,、六認(rèn)真方面是比較薄弱的，因此我們將盡量在這些方面上下功夫,，使這些教師得到更進(jìn)一步的提升,。

三,、具體安排

二月份：

1、加強(qiáng)各年齡段課程審議的力度,。

2、參加市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神,。

3,、完成各類(lèi)計(jì)劃,。

4,、蘇州市《幼兒園綜合活動(dòng)課程》骨干教師培訓(xùn)會(huì),。

5、教研活動(dòng)：分組梳理20xx—20xx的園本原創(chuàng)課程,。

6,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(所有電子文檔檢查是否規(guī)范)。

7,、園際聯(lián)系,。

三月份：

1、組織教師參加區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、教研活動(dòng)：每位教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。

3,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè),、自制體育玩具)。

四月份：

1,、民辦幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng),。

2、迎接綜合考評(píng),。

3,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4,、幼兒教師基本功大賽,。

5、教研活動(dòng)：觀(guān)察案例,、游戲案例的學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)交流,。

6、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(成長(zhǎng)檔案,、半日活動(dòng)跟蹤檢查),。

五月份：

1、教研活動(dòng)：教師讀書(shū)心得交流,。

2,、承擔(dān)課程組活動(dòng)。

3,、昆山市學(xué)科帶頭人考核,。

4、教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)教學(xué)具展示評(píng)比,。

5,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)特色活動(dòng)展示),。

六月份：

1、蘇州市幼教數(shù)學(xué)中心組活動(dòng),。

2,、參加市數(shù)學(xué)教學(xué)具展評(píng)。

3,、農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),。

4、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比),。

5,、省示范公開(kāi)觀(guān)摩。

七月份：

1,、蘇州市教研骨干培訓(xùn),。