光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇一

根據(jù)我國教育方針,、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃。明確班主任是全班學生的組織者,、教育者和指導者,，是學校領導事實教育教學的計劃的得力助手，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學校德育工作的主要實施者,，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用,。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設的重要促進力量,。

二,、本班學生基本情況：

全班87人,，男生56人，女生33人,。在此年齡段的學生,，活潑，好動,，自我約束較差,。缺正確是非觀,。所以要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎。已為進入中年級有了很好的過渡作用,。將進一步完善,，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間,，為學生的健康成長做好自己的工作,。班級設立正班長、副班長,、體育委員,、勞動委員和學習委員各一名。班干部組織能力強,，盡職盡責,。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下,，自己開展一些日?；顒印０嗉w有著較強的紀律性,。

三,、本學期計劃

(一)組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目標;2,、加強班干部的組織能力,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神;4,、加強班級團結力量,。5、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設,。如拔河比賽,，布置教室等活動。

(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向,，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢,。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀觀念和文明的行為方式,。具有一定知,、情、意,、行的品德能力和的道德評價,、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

(三)學習方面：1,、端正學生學習目的和學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣。2,、加強學生學習紀律教育,。3,、爭取和任課老師的配合,，全面了解學生的學習情況。如詞語搶答,，歌詠比賽等

(四)生活方面：重視學生的課余時間,，幫助學生安排豐富多彩、有益于學生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐,，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。

(五)組織學生參加勞動和其他的社會活動：1,、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣,。2,、參加社會實踐，培養(yǎng)學生的知識和才干。

(六)指導少先隊工作：根據(jù)上級領導和學校團隊部工作安排,，積極配合工作,。

(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通,，雙方及時交流學生的情況,。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會,，家長座談會,。

(八)評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估。注意平時各項工作的評估和總結,。

四,、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展,，有所突破,，讓學生在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。為成為一個自尊,、自強、自立的人做好鋪墊,。

五,、工作重點：德育和班集體教育。

四年級班主任計劃第一學期4

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班共計學生63名。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二,、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇二

一、指導思想：

根據(jù)我國教育方針,、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃,。明確班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者,，是學校領導事實教育教學的計劃的得力助手,，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學校德育工作的主要實施者,，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶,，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用,。是年輕一代健康成長的引路人,，是社會精神文明建設的重要促進力量。

二,、本班學生基本情況：

全班87人,，男生56人，女生33人,。在此年齡段的學生,，活潑,，好動，自我約束較差,。缺正確是非觀,。所以要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎。已為進入中年級有了很好的過渡作用,。將進一步完善,，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間,，為學生的健康成長做好自己的工作,。班級設立正班長、副班長,、體育委員,、勞動委員和學習委員各一名。班干部組織能力強,，盡職盡責,。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下,，自己開展一些日?；顒印０嗉w有著較強的紀律性,。

三,、本學期計劃

(一)組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目標;2,、加強班干部的組織能力,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神;4,、加強班級團結力量。5,、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設,。如拔河比賽，布置教室等活動,。

(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向,，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì),、法紀觀念和文明的行為方式,。具有一定知、情,、意,、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì),。如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

(三)學習方面：1,、端正學生學習目的和學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣,。2,、加強學生學習紀律教育。3,、爭取和任課老師的配合,，全面了解學生的學習情況。如詞語搶答,，歌詠比賽等

(四)生活方面：重視學生的課余時間,，幫助學生安排豐富多彩、有益于學生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐,，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。

(五)組織學生參加勞動和其他的社會活動：1,、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣,。2,、參加社會實踐，培養(yǎng)學生的知識和才干,。

(六)指導少先隊工作：根據(jù)上級領導和學校團隊部工作安排,，積極配合工作。

(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系,，形成家校通,，雙方及時交流學生的情況。主要采取電話聯(lián)系,，召開家長會,，家長座談會,。

(八)評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估。注意平時各項工作的評估和總結,。

四,、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展,，有所突破,，讓學生在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。為成為一個自尊,、自強、自立的人做好鋪墊,。

五,、工作重點：德育和班集體教育。

四年級班主任計劃第一學期4

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班共計學生63名。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇三

一,、指導思想

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級基本情況和班級愿景

我班共有學生49人，其中男生24人,，女生25人,，其中這學期插班生10人。我班學生品德端正,，學習努力,，大部分進取心強，有較強的集體榮譽感,，這個班我?guī)Я?年,，對每個孩子都比較了解，比較熟悉,。因為我班是走讀班,，家長在家管理得比較多，依賴性較強,，所以自主能力還有待加強。

本學期本班的愿景是：1,、建立一支有進取心,、能為班級服務、能力較強的班干部隊伍;2,、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;3、培養(yǎng)學生良好的學習,、行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成“讀好書,、寫好字,、唱好歌,、說好話、做好操、掃好地”的良好班風,。

三、基本措施和做法

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思索，主動探索,，更進一步的提高尖子生的自主學習能力,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生多參加學校組織的各項活動,。從語文、數(shù)學,、體育,、美術、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，再全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注多一些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),，和家長聯(lián)手,，共同制定有效的轉化措施。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育等

1,、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

(三)狠抓班集體建設,。

培養(yǎng)—批守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習,、學會生活、學會合作和學會自我管理,。

四,、各月工作安排:

九月份：

1、報名注冊,。

2,、通過多種渠道了解學生，和學生之間的距離盡快拉近,。

3和學生一起制定班規(guī)。

4,、一月一事之學會吃飯(節(jié)約,、文明)。

5,、以板報和詩歌形式慶祝教師節(jié),。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇四

一本班學生基本情況、成績,。全班共有學生 35人,，其中男生 18 人，女生 17人,。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學兩科平均分后進生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛,，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)像,。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風,、班風有明顯的提高,，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大,。

基本措施和做法

1,、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了,，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

(4)在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇五

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生19人,，其中男生12人,，女生7人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人,，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面：本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務,。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結,、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨7：30準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展

向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

九,、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。針對上述情況，轉化措施如下：

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇六

班級管理工作是一門藝術，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一,、基本情況分析

全班共有學生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。本班總體情況良好,，學生活潑好動,，思維敏捷,，積極向上。但是一部分學生好動，自控能力不是很好,，所以在紀律方面不夠好,。班干部的管理能力有待提高，班級的學習氣氛還不濃厚,。因此,，對這個班級，一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績,。

二,、指導思想

在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的思想政治教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法

1,、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界,，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作

⑴、組織好學生參加升旗和做操

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵,、檢查本班學生值日生工作

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶,、組織好放學

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

(4),、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全

3、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇七

以一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切為己任,，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想,，一心一意謀學校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對學校、社會,、家庭,、學生的未來負責，努力工作,，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步,。特制定班級工作計劃如下：

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。

二：具體的計劃。

(一),、開學準備工作：

1,、布置教室，出好黑板報,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部,。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5,、演講，讓學生知道到學校的任務,、責任,。

(二). 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。

2、課前安排,。

3,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

4,、放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

6,、值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次語文生字詞聽寫。

3,、每周批改一次日記,，學生每周寫一篇。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)

6,、周五放學前對下周的安排,。

7、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情,。

1、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況,、好人好事情況,。

4,、對學生的鼓勁加油。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

(四)班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇八

一,、指導思想：

根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃,。明確班主任是全班學生的組織者,、教育者和指導者,，是學校領導事實教育教學的計劃的得力助手,，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學校德育工作的主要實施者,，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶,，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用,。是年輕一代健康成長的引路人,，是社會精神文明建設的重要促進力量。

二,、本班學生基本情況：

全班87人,，男生56人，女生33人,。在此年齡段的學生,，活潑，好動，自我約束較差,。缺正確是非觀,。所以要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎。已為進入中年級有了很好的過渡作用,。將進一步完善，規(guī)范學生的準則,，為學生的自我發(fā)展提供空間,，為學生的健康成長做好自己的工作。班級設立正班長,、副班長,、體育委員、勞動委員和學習委員各一名,。班干部組織能力強,，盡職盡責。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風,，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。班集體有著較強的紀律性,。

三,、本學期計劃

(一)組織和培養(yǎng)班集體：1,、確立班集體的奮斗目標;2,、加強班干部的組織能力,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神;4,、加強班級團結力量。5、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設,。如拔河比賽，布置教室等活動,。

(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向,，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì),、法紀觀念和文明的行為方式,。具有一定知、情,、意,、行的品德能力和的道德評價,、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

(三)學習方面：1,、端正學生學習目的和學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣。2,、加強學生學習紀律教育,。3、爭取和任課老師的配合,，全面了解學生的學習情況,。如詞語搶答，歌詠比賽等

(四)生活方面：重視學生的課余時間,，幫助學生安排豐富多彩,、有益于學生身心健康的各種活動。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐,，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活,，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

(五)組織學生參加勞動和其他的社會活動：1,、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成勞動習慣。2,、參加社會實踐,，培養(yǎng)學生的知識和才干。

(六)指導少先隊工作：根據(jù)上級領導和學校團隊部工作安排,，積極配合工作,。

(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通,，雙方及時交流學生的情況,。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會,，家長座談會,。

(八)評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估。注意平時各項工作的評估和總結,。

四,、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破,，讓學生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。為成為一個自尊,、自強、自立的人做好鋪墊,。

五,、工作重點：德育和班集體教育。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇九

一,、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學生,，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師,。愛得深,、切、誠,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活,、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。當然這種愛又有非常具體,、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一,、嚴中注愛,、愛中溶嚴。實踐證明,，嚴師出高徒,，愛能化解一切。春雨潤無聲,，有在不言中,。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空,。

二、了解學生、個別施教

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想,、學習,、生活以及家庭狀況等。與此同時,，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

三,、培養(yǎng)班干，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng),。一方面，讓每個班干明確職責,，大膽工作,。另一方面，對學生干部要嚴格要求,，加強管理,，勤于指導，在干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準,。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣,，較高的組織領導能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學生的參與熱情,。

四,、科學管理,，注重實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識,。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀,，做一名優(yōu)秀的小學生,，2、開拓進取,，自強不息,，文明守紀，助人為樂,，3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標：發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學生影響很大,。班主任不僅要注意言教，更要注重身教,，要求學生做到的,，自己首先做到，要求學生不做的,，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀,，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"',。如要求學生不遲到,，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因,。

五：具體實施計劃

(一)、開學工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字,。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.整理桌凳,，安排座位,，下學期班級工作班干部選舉活動。

4,、發(fā)書,，發(fā)本，讓學生知道作業(yè)的要求,。

5.演講,，讓學生知道到校安全、任務,、責任,。

(二).班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1、值日生日記,，班級日記,。(輪流值日、輪流班長做好記錄,，配備標牌)

2,、每日一句(名言警句或者成語),，每日一生演講,。按座位次序。

3,、中午的休息的安排,，課前安排。

4.放學以前的工作小結,，布置作業(yè),。

5.檢查學生的規(guī)范，由學生檢查,，是學生的個人衛(wèi)生,。

6.值日生小結，總結當天的值日情況,，問題并建議改正措施,。

7、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學生執(zhí)行,。

8,、作業(yè)完成情況,，設置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。

9,、上好每一節(jié)課,，抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，向上,，永爭!

類：每周必做的事情,。

1,、評比，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分數(shù),。

2、組織班會,，由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教育,。

3,、每周組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受,。

4,、周五放學前對下周的安排。

5,、總結本周管理中所出現(xiàn)的問題,，強化學生改正意識。

類：每月必做的事情,。

1,、月底摸底，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單。(適時聯(lián)系家長,，做好溝通)

3,、對學生的鼓勁加油,，讓學生喜歡寫作業(yè)。

4,、給班干部開會,，評比，總結,，及時給予糾正不好的做法,，學習好的做法。給班干部提建議,，給班主任提意見,。

5、學生的自信心,，參加班級學?；顒樱箤W生在活動中受到教育,。

(三).班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌，教育學生正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造溫馨,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。學會發(fā)展,，學會學習。

4.獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣?；顒影嗉壍?，讓每個學生都為班級而自豪。

5.關愛每學生,，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，信心,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十

一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十x大精神為指導，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級簡析

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力。

三,、任務目標：

1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨會談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

四、方法措施：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

2,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。

3、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4、愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,。5、加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

6,、確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十一

一、情況分析

全班共有學生36人,，其中男生28人,，女生8人。新生10人,。后進生比不多,，學生學習的紀律性、自覺性比較強,，是基礎比較好的一個班,。

二,、了解學生思想狀況。

我接手該班已經(jīng)有半月了，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）日常觀察,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢,。

（3）家校溝通。通過與家長的對話,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

三,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，優(yōu)先選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。

四,、做好個別學生的教育工作。

對于個別學生的教育,，我秉持公正態(tài)度,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理，堅決不用暴力,。對個別學生的教育工作要對癥下藥，我會區(qū)別對待,，因材施教,。

班級管理是一門藝術。我愿盡心盡力,，為四二班孩子創(chuàng)造一個安全有序的學習環(huán)境,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十二

一、指導思想：

以"三個代表"重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：

全班共有學生68人,，其中男生32人,，女生36人。學困生比較多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有6人,。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。

三,、基本措施和做法：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

(2)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課，保證實效性,。

(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解,。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高，學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)、提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。

(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30--13：30)，實行小干部管理制,。

3、加強安全教育,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

(1),、利用晨會、集會,、板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

(2),、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

4、做好個別學生的教育工作,。對于學習困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

(1)、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作。

(2)做好家訪記錄,。

(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。

四、工作安排：

三月：1.做好開學工作;2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;3.加強學期初行為規(guī)范教育,。4.開展"學雷鋒,、樹新風"主題教育活動;5.慶祝"三八"婦女節(jié)：

四月：1.清明節(jié)掃墓活動;2.建立學困生檔案;

五月：1.慶祝"五一"勞動節(jié);2.期中考試總結;3.讀書明星評選;4.學習風氣及學習方法教育,。

六月：1.慶祝"六一"兒童節(jié);2.寫字比賽;3.學生身體素質(zhì)測試;4.期終考試工作;5.做好學期結束工作。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十三

本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任,，為了更好地開展工作,，使自己的班級也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

一,、指導思想：

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二,、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：

全班共有學生46人，其中男生20人,，女生26人,。學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步,。

三、基本措施和做法：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂刻、亂畫,。

(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排早讀、午寫,，保證實效性,。

(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解,。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

3,、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

(1)利用板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

(2)利用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

4,、做好個別學生的教育工作,。

對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

(1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

6,、制定獎懲制度。

本學期,，為了使學生形成你追我趕的風氣,，讓學生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度,，具體做法如下：

(1)評優(yōu)勝小組

班主任根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生,、紀律、聽講等),，適當加分或減分,，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組,，并進行適當獎勵,。

(2)評優(yōu)秀值日小組

班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分，一周公布一次,，一月評一次,，并進行適當獎勵。

新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。謝謝!

四、工作安排：

二月文明紀律月

開學典禮

開學第一課,，學會學習

三月文明禮儀月

文面禮貌活動宣傳月

三八節(jié)主題活動

植樹節(jié)活動

四月文明衛(wèi)生月

清明節(jié)研究性學習,，結合清明節(jié)對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育

親子運動會做到四有：有主題,、有

文化,、有特色、有影響

五月文明紀律月

母親節(jié)感恩教育系列活動

德育工作經(jīng)驗交流會

舉辦藝術節(jié),，評選校園才藝之星

六月,，文明禮儀月

世界環(huán)境日的宣傳

慶六一藝術節(jié)活動

模范班級評比活動

節(jié)日研究性學習，重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日，各年級抽簽進行

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十四

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、具體措施

(一),、因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加課外活動小組，課余時間勤學苦練,。

(3),、多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開班干部會，了解學生的各方面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進轉化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

(三),、狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)、進-步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)、不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報,、寫字活動,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十五

新學期將始，滿懷期待迎接下學期工作,。整個寒假都在讀--老師的《做的班主任》,，自己內(nèi)心也對自己往日的工作進行了反思，也有了很多的收獲,。本學期工作計劃如下：

一,、彌補上學期工作的不足。由于上學期剛接手新班級,，對學生的了解不夠,，在學期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動,，班級管理一度較為混亂,。所以本學期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實,。

二,、重點抓好學生學習習慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學期各科成績不很理想,，本學期會在本班學生學習習慣的養(yǎng)成上多下功夫,。具體工作思路如下：

1、從開學第一天起,，緊抓班級紀律,，為形成好的學風打下基礎。

2,、協(xié)調(diào)科任老師從教學第一課起,，對基礎過關抓實,、抓牢。

3,、培優(yōu)輔差從開學初做起,，真抓實干，縮小后進生與班級其他同學的差距,。

三,、班級管理力求民主。在班級管理上,，我準備嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念,，并結合本班實際，民主選舉出班干部,，賦予他們權利和義務,，并為每一位班干部指定一名監(jiān)督員，以督促班干部負責地完成班級管理工作,。班規(guī)也由全體同學共同制定,，班主任和全體學生共同執(zhí)行，班主任的工作也將接受監(jiān)督員的監(jiān)督,。班級管理中,，我要努力弱化個人權威，積極將其轉化為集體意志,，利用集體權威來影響每一個學生,，努力使他們認識到班級是大家的，學習紀律也要靠大家,。

四,、開展活動，增強班級凝聚力,。本學期,，我計劃利用課外活動的時間在班級開展跳繩比賽、拔河比賽,、各種球類比賽,，以鍛煉學生的意志品質(zhì)，并且提高學生課外活動的質(zhì)量,。

五、做好和家長的溝通工作,。本學期要將未家訪過的學生,，全部家訪完成。

六、多讀專業(yè)類書籍,，以進一步提高自己的工作能力,。堅持寫教育筆記，來反思自己的工作,。

前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的,，我愿用我的一腔熱情和全心為了孩子的責任心努力去擔當。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十六

一,、指導思想：

以全國中小學德育工作會議精神為指導,，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,，進一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,。

二、班級概況：

本班級共有學生31人,，其中男生17人,，女生14人，男生多于女生,。班級中大多數(shù)同學都比較好學,，上課能認真聽講，作業(yè)能及時完成;但仍有小部分學生能力較差,，上課不能集中精力導致作業(yè)無法及時完成,。但班級里大部分同學都存在一個共同的缺點，那就是不愛思考,，不敢暢談自己的想法,，所以課堂上會顯得有些悶,。

三、培養(yǎng)目標：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

四,、工作目標：

1,、.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十七

一、本班學生基本情況

全班共有學生8人,，其中男生5人,，女生3人。部分學生學習的紀律性,、自覺性比較強,。但也有少部分學生自我控制力比較差。

二,、基本措施和做法

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動。

(2)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

5、做好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。

(3)防溺水教育;要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育;對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。

4,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強,。

5、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

6,、放學后，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校

三、班務工作安排

9月份：1,、制訂班主任工作計劃;2,、常規(guī)教育和安全教育;3,、隊干部改選;4、出第一期黑板報;5,、慶祝教師節(jié);6,、慶祝國慶節(jié);

10月份：1、進行以“節(jié)約”為主題的教育活動;2,、組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文,、做中華赤子”活動;3、以“國慶節(jié)”為主題,，出好第二期黑板報;

11月份：1,、開展“感恩”教育系列活動;2、開展安全主題班會,，進行安全專題教育,，3、出好第三期黑板報;

12月份：1,、對學生進行勤奮學習的教育;2,、籌備慶元旦班級演出節(jié)目;3、出好第四期黑板報,。

元月份：1,、慶新年班級節(jié)目演出;2、進行勤奮學習,、認真復習的教育;3,、進行考前動員、考試紀律教育;4,、評選三好學生,、創(chuàng)三好等;5、舉行散學典禮,，布置安排寒假生

四年級班主任計劃第一學期工作總結 四年級班主任工作第一學期計劃篇十八

本學期我繼續(xù)擔任四年級(某)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學期的相處，我和學生彼此增進了了解,，也相互適應了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格開朗,，天真可愛,。為了更有效地開展工作，我制定了以下工作計劃：

本學期在上學期的“學會傾聽”和“遵守紀律”基礎上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主,。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識,。

一,、重建小組，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,，這學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措,。選擇結束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選,。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸,，這樣的結局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編,，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證,。

二、修訂班規(guī),，人人有責

周二的班會課上,，以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事,。

三、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，本學期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心,，性格也較積極,，被任命為正班長,。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選,。

上學期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平,，但一個學期下來,，情況并不樂觀,。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素,，能者就上,。具體做法如下：

1、召開班委和隊委會議,，了解他們的想法,，指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作,。

2、繼續(xù)設立監(jiān)督機制,，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。

3,、定期組織班委隊委成員總結匯報,，吸取教訓，積累經(jīng)驗,。

4、利用積星制度定期排名,，展開良性競爭,。

四、競爭崗位,，貴在堅持

班級建設離不開所有學生的努力,，所以為了增強班級的凝聚力，我上學期設置了多個崗位,，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設中來,。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個記錄員,，沒有落過一天，為了鼓勵她,，這學期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚,，要做就是一個學期,。