為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇一

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,，與同伴共同分享成功的喜悅,。

1.準備花片、積塑,、各種玩具,。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟,，采用各種已學(xué)的技能進行拼插,。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭,。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,，并讓幼兒互相參觀,、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新,。

1,、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,，尤其是花片,、積塑。在拼插物體造型時,，在顏色搭配,、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

2,、幼兒在拼插龍舟時,，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來,，然后貼在積塑上等等,。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇二

為了讓更多的學(xué)生了解屈原,、認識中華傳統(tǒng)節(jié)日的淵源,，本次舉行包粽子大比拼比賽。

包粽子大比拼活動流程：

1,、制作通知單

2,、 確定活動場地，與陳主任協(xié)商

3,、樓廳海報宣傳

4,、 led宣傳

5、 橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容：迎端午憶屈原)

6,、 申請音響設(shè)備,，桌椅，紅布,，臺簽,，攝影設(shè)備

7、 制作報名單,、評分表,、評分細則

8、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)

1,、包粽子材料的準備

2,、主持人邀請，主持稿的書寫

3,、聯(lián)系學(xué)生,、教師采訪

4,、確認參賽人員名單

5、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽

6,、工作人員分組

1,、 確認申請物品是否到位

2、 購買水,、水果(嘉賓席用)

3,、 包粽子原材料的分配

4、 會場布置(會場衛(wèi)生的打掃,，主席臺的布置,，臺簽的擺放)

5、 設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口

6,、 比賽場地分區(qū)

7,、 各組人員各就各位

8、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)

1,、 各班級代表隊到位,，發(fā)放材料

2、 嘉賓評委入場

3,、 主持人介紹嘉賓評委

4,、 評委宣布評比細則

5.嘉賓演示粽子包法及制作技巧

6.師生演練20分鐘，嘉賓指導(dǎo)老師和學(xué)生一起模仿,，檢查評論每個粽子的優(yōu)缺點,。

7、 主持人宣布比賽開始

8,、 主持人把握氣氛,，全過程時間控制80分鐘內(nèi)

9、 比賽時間到,，評委給予評分

10,、 主持人宣布獲獎名單

11、 嘉賓給予頒獎

12,、 照相留念

13,、 主持人宣布比賽結(jié)束

1、 派發(fā)粽子

2,、 整理打掃會場

3、 每班成員活動總結(jié)

4,、 活動照片展出宣傳

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇三

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根,。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。

1,、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

3,、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

1,、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌,。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

1,、開展端午節(jié)賽詩會活動,，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神,。

2,、開展"與媽媽共同包粽子"等活動，體驗父母持家的辛勞,。

3,、開展"我的端午節(jié)最快樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己,，同時讓學(xué)生愛護他人,、珍惜生命。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇四

一,、活動來源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團聚的日子,。 ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。 ⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

二、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1,、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,，懸掛艾草、粽子,、鴨蛋,、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,。

3,、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容,、主題活動進展情況等

三,、家園共育：

1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

2,、可以請家長來園參加活動，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂;

活動過程：

一,、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來歷,。 教師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

二、理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

教師提問：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告,，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題。

三,、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

1,、交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗,。

教師：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?

2,、遷移端午經(jīng)驗 (如：五月五,，是端陽，香包帶,，香滿堂;五月五,，是端午，龍船下水人跳舞,。

四,、觀看賽龍舟視頻，知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競賽活動的熱鬧氣氛,。

1、觀看“賽龍舟的視頻” 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競賽活動的熱鬧氛圍,。

2、鼓勵幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受,。

五,、品嘗粽子，感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

1,、展示、介紹“我收集的粽子”,，了解粽子種類的多樣,。

教師提問：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

2,、觀看包粽子視頻,，了解包粽子所需要的材料。

1)討論,、認識包粽子的材料,。

提問：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認識,。

2)觀看老師(或家長)包粽子,、煮粽子的過程。

3,、品嘗粽子,、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。 教師小結(jié),，活動結(jié)束：端午節(jié),，民間有賽龍舟、吃粽子,、吃五黃(雄黃酒,、黃魚、黃瓜,、黃鱔、黃豆芽),、掛五端(菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭,、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗,。在民俗文化領(lǐng)域,，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。古時,，五月五日又稱為“惡月惡日”,，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭,、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲,。

端午節(jié)活動總結(jié)

中二班

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇五

端午節(jié)做為我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續(xù)傳承下。

一,、活動時間

20xx年6月x日上午,；

二、活動地點

x社區(qū),；

三,、活動目的

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和,。

五,、活動內(nèi)容

（一）“話端午”演講、展覽活動

1.設(shè)置一個主席臺,，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦,。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。（發(fā)揮居民特長,，講講他們眼中的端午,，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活,。）

2.開展端午知識展覽,，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張,，圖書不少于50本,；邀請故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2-3個故事。

（二）“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼

由參賽者自己準備材料,，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴（本地菜肴,、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳,，而且制作者要說出菜所代表的意義,，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩,，也可以是現(xiàn)代詩,，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作,。（中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗,，一般人對此也比較熟悉,。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會有差異,，除了端午的“五紅”之外,，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如吃大蒜蛋,、吃薄煎餅等,。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,，本活動不僅要做出美味的菜肴,，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩,。評判的標準也必須兩者兼顧,。）

（三）端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽

設(shè)計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生,。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻,。準備不同種類的綠色植物若干,，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi),。（“清明插柳，端午插艾”,。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院,，家家都將菖蒲,、艾條插于門楣，懸于堂中,，激濁除腐,，殺菌防病。艾蒿的莖,、葉含有揮發(fā)性芳香油,，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻,，凈化空氣,。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅,、健骨消滯,、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少,，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),，培養(yǎng)他們對家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物,，促進正在進行的三創(chuàng)活動,。）

（四）傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整，外形美觀,。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。（小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏可愛,。本不僅讓居民自己制作香囊,，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個性。）

（五）包粽子比賽

先由老師介紹包粽子的技巧,，再給每位選手分發(fā)粽葉,、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得,、最多,。（包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了,，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去,。）

六、獎品端午節(jié)送艾草

各個活動評出前三名,，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把,。

其他參與者均為鼓勵獎,，給參與活動的每一位選手免費發(fā)放艾草，每人限領(lǐng)一份,，體現(xiàn)“重在參與,，重在開心”的活動原則。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇六

為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,，讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，根據(jù)社區(qū)實際,，匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:

一,、指導(dǎo)思想

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗,、體育健身、愛國主義,、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,，引導(dǎo)居民，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，過好傳統(tǒng)節(jié)日,，全面動員社區(qū)居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中,。

二,、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動,。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,，以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體,，親自為社區(qū)的孤寡老人,、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,，并帶去自己包的粽子,，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。

2,、“經(jīng)典誦讀”主題活動,。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌,、屈原詞章的活動,，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城,。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮,。

3,、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校,、“座談會”,、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。

三、活動要求

1,、高度重視,。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動方案,，努力營造和諧,、祥和的節(jié)慶氣氛。

2,、創(chuàng)新形式,。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,，把居民發(fā)動起來,，參與進來，開展形式多樣的活動,，使居民成為節(jié)日活動主角,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇七

活動目的：

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲,、賽龍舟,、吃粽子、飲雄黃,、佩香囊,，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式,。

活動號召：屈原的傳說,，爭舸的龍舟,、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗,，一提起來就讓人覺得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日,。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊,。

活動內(nèi)容：

1、現(xiàn)場制作香囊

2,、現(xiàn)場進行文化知識的問答,。

3、了解雄黃酒

4,、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

5,、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式：

時間上暫定

場地：xx社區(qū)

1、制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,，保持健康,。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子,。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力,，學(xué)學(xué)古人的手藝,。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵,。

材料：藥店配的香料(白芷,、川芎、山奈,、甘松,、丁香公,、沈香,、艾葉、佩蘭,、薄荷等),、干花、稻谷殼,、絲綿,、五彩繩、針,、線,、剪刀,、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感,，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊,。

注意點：針線要注意妥善保管

2、現(xiàn)場知識問答

用回答問題的形式,，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

操作：現(xiàn)場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題,，答對的有小小的禮品

3,、了解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了,，所以可以給同學(xué)們一個小小的體驗,。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,，也就是砒霜,，人飲用后會中毒。所以分給居民們雄黃酒,，可噴在床下,、墻邊等角落，以避毒蟲,。至于喝的話,，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

4,、現(xiàn)場問卷

有人說,，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子,，以至物質(zhì)生活豐裕后,，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡,。

這當(dāng)然是誤解,，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠不只是吃,。端午一直是民間防疫祛病,、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日,，寄寓了人們平安和順的美好心愿,。所以想借此了解一下社區(qū)居民對端午節(jié)的認識。、

5,、小小心理測試——你是哪種粽子

給居民們一個的娛樂游戲,，放松心情。

活動可行性：

1,、首先指導(dǎo)香袋制作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內(nèi)容,，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2,、端午節(jié)期間,，市場上會有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉,、香料,、菖蒲等，到時采購就會比較容易,。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料,，就用有清香的干花代替。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇八

一.標題

屈原報夢靈機一動

二.活動概況

x月x日中午11點半,，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動,，得到同學(xué)們的積極配合

三.活動整體評價

此次活動的前期準備時間倉促，我們實踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作,。但是參與活動的同學(xué)積極性高,，活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學(xué)們帶來一些節(jié)日氣氛,，也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,。

四.成績經(jīng)驗

成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問候,，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒臃错懖诲e,，貼近同學(xué)們的生活。

經(jīng)驗,；此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短，但是對活動的宣傳,，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,，為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ),。

五.存在問題及教訓(xùn)

1.前期的準備時間短,，宣傳力度不夠，影響力較小,，沒能讓更多同學(xué)參與,。

2.由于經(jīng)驗不足,，購買的材料不夠。

六.今后努力方向

吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),，運用在今后的工作中,。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動,。發(fā)揚團結(jié)和努力的工作精神,，避免此次活動出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn),。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,，讓校園充滿溫情。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇九

一,、活動背景

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源,，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義,；體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護,；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動目的

1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

三,、活動時間

端午節(jié)前兩天

四、活動準備

1,、將學(xué)生分為4組,，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料,。

五,、活動方案

第一階段：活動準備

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

2,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說端午

第二主題：端午實踐活動

六、小結(jié)

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：粽子香，香廚房,；艾葉香,，香滿堂；桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,；這兒端陽，那兒端陽,，處處端陽處處祥,。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂,！

老師感到好開心！最后,，我提前祝大家端午快樂！

第三階段：拓展,，延伸,。

通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

（分4個活動小組）

1,、端午的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、端午的傳說和故事,。

3,、關(guān)于端午的詩詞。

4,、關(guān)于端午的食品,。

七、實施策略

這次活動的實施分為三個階段,。第一階段,，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來,、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,；活動的節(jié)目，端午故事演講等等,。第二階段,，以班會形式進行“五月五，是端午,。吃粽子,，看龍舟。齊歡聚,，賀佳節(jié)”的班會活動,。第三階段,，拓展，延伸,，進一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍,，可研究關(guān)于,，端午的詩詞，端午的食品等,，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福,。

八,、評價方式

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評,，目的是督促學(xué)生做好資料的收集,，可用優(yōu)、良,、及等級制,。活動階段的評價以隊員為主,，可以隊員互評,，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡,?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十

品味五月五

傳統(tǒng)文化系列活動——端午節(jié)

活動目的：

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。20xx多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃,、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷,。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式,。為了增強同學(xué)們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化,，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役,。

活動號召：屈原的傳說,，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗,，一提起來就讓人覺得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日,。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內(nèi)容：

1,、 現(xiàn)場制作香囊

2,、 現(xiàn)場進行文化知識的問答,。

3,、 了解雄黃酒

4、 現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

5,、 小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式：

時間上暫定

場地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

1,、 制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康,。香囊,，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,，既可以送給老師同學(xué)表達自己深深的祝福,，也可以增強動手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝,。自己動手diy禮物特別有意義,。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。

材料：藥店配的香料(白芷,、川芎,、山奈、甘松,、丁香公,、沈香、艾葉,、佩蘭,、薄荷等)、干花,、稻谷殼,、絲綿、五彩繩,、針,、線,、剪刀、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助,。為了給大家創(chuàng)作靈感,，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點：針線要注意妥善保管

2,、 現(xiàn)場知識問答

用回答問題的形式,，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

操作：現(xiàn)場兩名工作人員,。同學(xué)們先抽取幾道問題,，答對的有小小的禮品

3、 了解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了,，所以可以給同學(xué)們一個小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷,，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,，也就是砒霜，人飲用后會中毒,。所以分給同學(xué)們雄黃酒,，可噴在床下、墻邊等角落,，以避毒蟲,。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,。

4,、 現(xiàn)場問卷

有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘,，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,，中秋吃月餅，端午吃粽子,，以至物質(zhì)生活豐裕后,，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡,。

這當(dāng)然是誤解,，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠不只是吃,。端午一直是民間防疫祛病,、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日,，寄寓了人們平安和順的美好心愿,。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節(jié)的認識,。(調(diào)查表附后)

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給同學(xué)們一個的娛樂游戲,，放松心情,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十一

在端午來臨之季，根據(jù)信用卡的消費類別---單筆消費和分期消費,，以及現(xiàn)有的合作商戶,，從衣，食,，住,，行，為客戶提供全方面一站式服務(wù),。

一,、活動目的

給xx銀行的信用卡用戶帶來更多消費便利和優(yōu)惠；豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛,，刺激消費,；利用現(xiàn)有資源,，調(diào)動清談時段的營業(yè)潛力,；凝聚消費合力，調(diào)動全民積極性,，一站式捆綁消費,；活動對象：xx市現(xiàn)有簽約信用卡（含借記卡）用戶

二、活動時間

20xx年x月x日至x月x日,。

三,、活動地點

xx銀行。

四,、活動內(nèi)容

（一）迎端午,，送“新”情

1、活動內(nèi)容：20xx年x月x日至20xx年x月x日,，凡持20xx年新申請信用卡（準貸記卡,、貸記卡）消費，單張卡片刷卡消費滿三筆,，每筆刷卡滿99元,，即可獲贈特百惠時尚水杯一個，活動期間每卡限領(lǐng)一個,。

2,、兌獎流程：領(lǐng)獎地點：xx銀行營業(yè)部銀行卡中心一樓專柜；領(lǐng)獎方式：持卡人需憑20xx年新申請信用卡,、pos簽購單,、購物發(fā)票和本人有效證件到指定領(lǐng)獎地點領(lǐng)?。粌丢剷r間：活動結(jié)束后,，持卡人可于20xx年x月x日至20xx年x月x日（節(jié)假日除外）到指定地點兌獎,。

3、注意事項：活動期間每卡限領(lǐng)一次,；獎品數(shù)量有限,，先到先得，贈完即止,。

（二）“端午樂百姓,，福萬家”

端午節(jié)購買商品碰到”錢緊”怎么辦？為信用卡持卡用戶在節(jié)假日能更加方便的購買自己稱心如意的商品,，特在端午期間,，為各信譽記錄良好的用戶提升臨時額度，以滿足假日的刷卡需求,。臨時額度期限截止至20xx年x月x日,。若提供的臨時額度還滿足不了用戶的需求，還可以致電到xx銀行客服,，銀行將可以為用戶再提升臨時額度值,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十二

時間：

地點：

活動目標：

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認識,，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

活動流程：

一,、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性,。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五,，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里,，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片,。

二,、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”,。

1,、端午節(jié)由來的短片。

2,、人們裹粽子的短片,。

3、人們賽龍舟的短片,。

4,、學(xué)念兒歌《五月五》。

三,、活動結(jié)束,，主持人總結(jié)。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十三

一,、活動目的：

1,、為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利,、情感述說,、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍,，提高商場美譽度;

2,、擴大顧客活動參與度，寓教于樂,，進一步推廣娛樂營銷,，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴,，拉近商場與顧客間的距離;

3,、通過各項活動，吸引人氣,，拉動銷售,，增加商場效益，提升員工士氣,。

二,、活動時間： 6月9日―13日

三、活動主題： 五?五端午 “粽”情重義

四、活動方式：

真情一：真情相聚 佳節(jié)共度(6月10日―11日)

凡活動期間開店的前100名顧客,，每人贈送端午節(jié)大禮一份,。禮品為棕子及精美禮品一份，數(shù)量有限,，送完即止,。

真情二：深深父愛 字字真情(6月9日―19日)

1、為慶祝6月19日,，特舉辦父親節(jié)征文比賽,，文稿要求情真意切，有感而發(fā),，以表達對父親的深深愛意,，體裁、字數(shù)不限,，文稿郵寄(或email)至以下地址;

2,、地址：海南三亞市河西路商場購物廣場，郵編：57200; email:略;獎項設(shè)置：一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件;二等獎(2名)：獎名牌領(lǐng)帶一條：三等獎(3名)：獎皮帶一條;參與者均有豪禮,。

真情三：親情陸地龍舟賽 全家老少齊歡樂(6月11日)

1,、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進家庭和諧,，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”,。

2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,，共2輪,，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3,、報名時間: 6月8日~11日晚7點,，報名地址：商場一樓總服務(wù)臺 電話：略

真情四：濃濃思鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)

1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,，表演項目可為唱歌,、相聲、小品等,，可對歌詞,、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達,，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色,，報名時間：6月8日―12日。

2,、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,，獎200元現(xiàn)金券，參與者獎禮品一份。

真情五：激情端午節(jié) 5天娛樂秀(6月11日―xx日)

1,、6月11日―xx日,，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節(jié)

最后時段成交,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十四

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，我行將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：

一,、活動目的

以弘揚愛國主義精神,、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育,，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)銀行員工珍惜幸福生活,，增進熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,。

二,、活動時間

20xx年x月x日至x月x日。

三,、活動內(nèi)容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動,，引導(dǎo)銀行員工深入體會端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，使銀行員工用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務(wù)活動,。端午節(jié)期間，積極組織銀行員工志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村,，開展村居清潔,、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù),，為留守兒童,、貧困生、孤寡老人,、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié),。

3,、開展銀行灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織銀行員工進行銀行大掃除，整理個人衛(wèi)生,，增強銀行員工的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

4、制作節(jié)日小報,。積極組織銀行員工將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動,。

四,、活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,，精心設(shè)計貼近銀行員工的活動項目,，增強銀行員工參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動過程確保安全,、有序開展,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十五

為了更好地回饋客戶，中國xx銀行xx省分行特別推出20xx年卡“繽紛有禮”禮享計劃,，刷卡,，享八重大禮,，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜,。

一重禮：辦卡有禮

20xx年端午節(jié)申辦成功貸記卡,，贈送精美禮品一份，免首年年費,，首年消費5次,，免次年年費。

二重禮：激活用卡積分禮

20xx年端午節(jié)新辦貸記卡,，在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi),，貸記卡激活并消費一次，不限金額,，即獲贈消費積分20xx分,；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分,。

三重禮：銀行卡消費積分有禮

20xx年端午節(jié)我行各類卡（借記卡,、準貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡）刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵,，一般百貨,、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分,，批發(fā)類商戶100元積一分,；省外消費單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分,；代收代付不積分,。屆時我行將提供精致女人、品位男人,、快樂寶貝,、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇,，讓您的生活更有質(zhì)量,、更有回味。

四重禮：迪斯尼旅游禮

20xx年端午節(jié),，貸記卡（含卡）客戶只要刷卡消費滿20xx元,，即可參加抽獎，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎?wù)?，暢游樂園,，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至杭州的交通費用自理）及當(dāng)?shù)貎赏砭频曜∷蓿▋扇艘婚g）。刷金穗貸記卡,，暢游,。

五重禮：炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送！20xx年端午節(jié),，貸記卡消費達到588元,，客戶致電和電 話登記，即可獲贈清涼飲品一箱,，全省派送3000份,，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）

六重禮：金秋喜迎國慶禮

20xx年端午節(jié),，貸記卡刷卡消費滿20xx元,，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份,；刷卡滿20xx7元,，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份,。實行先刷到額度先送,，送完為止。同時在端午節(jié)期間所有卡刷卡消費即可獲雙倍積分,。

七重禮：溫馨浪漫新年禮

20xx年端午節(jié),，端午節(jié)攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上,，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元,。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿20xx元,，送奧運紀念品一個,，每張對帳單限換一個，先到先得,，送完為止,。

八重禮：都市卡消費禮上禮

20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外,，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折,、免費洗車、健身美容,、旅游休閑等優(yōu)惠,，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”,。

端午節(jié)活動方案創(chuàng)意篇十六

活動日期：端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

活動內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉、粽繩,。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演,。

第一：朗誦。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：,，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

踴躍發(fā)表自己的觀點,。

七.吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價,。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八,、領(lǐng)導(dǎo)講話：

,，今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力,。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與,。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認識,。

七、活動結(jié)束

附活動資料：

1,、故事概況,。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥,，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,，乃在五月一日投江,，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之,。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚后,，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位,，伐越大勝,，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn),，夫差不聽,，卻聽信奸臣言,，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中,，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥,。

(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)