作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

珍愛生命幼兒教案中班篇一

珍愛生命,，預(yù)防溺水

三年8班

教室

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

一,、老師談話引入

同學(xué)們，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。如今的社會(huì)里，車禍,、中毒,、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）老師出示近年來溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一：xxxx年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍,，不慎發(fā)生溺水事故,，2名中學(xué)生死亡,；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時(shí)溺水失蹤,；9日下午，潮陽區(qū)潮陽一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時(shí)溺亡,。

實(shí)例二：9日訊今天10時(shí)40分,，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中,，5名同學(xué)手拉手營救時(shí)不慎一同溺水,。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難,。

（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

1,、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

2,、癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

珍愛生命幼兒教案中班篇二

（一）提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

（二）初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

（四）培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。

（五）培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件。

（一）談話引入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

（二）防溺水教育師：小朋友們,，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？

教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn),。

小結(jié)：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

總結(jié)：

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

珍愛生命幼兒教案中班篇三

(1)、情感目標(biāo)：提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

(2),、知識目標(biāo)：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

(3),、能力目標(biāo)：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

一,、導(dǎo)入：

出示各種優(yōu)美的水景圖，學(xué)生談看到的感受,，(非常美)然而,，水有時(shí)也會(huì)露出猙獰的面目，隨意奪取人的生命,，造成無數(shù)家庭的悲劇,，請看視頻寧波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放視頻)

二、新授

1,、談體會(huì)

讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)：

20xx年7月1日下午,，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時(shí)，不慎溺水死亡;

20xx年7月2日下午,，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時(shí),，不慎溺水死亡;

20xx年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發(fā)生一起兒童溺水事件,，一名男孩不幸身亡;

20xx年7月5日下午,，兩個(gè)小男孩在天臺(tái)縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡;

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，在我國,，每年中小學(xué)因游泳，嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,，其中溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)居中小學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,，在每四個(gè)意外死亡的小學(xué)生里面，就有一個(gè)死于溺水的,。

2,、討論：你從中體會(huì)到什么?出示課題“珍惜生命，預(yù)防溺水”

3、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

(1),、情景演繹

炎熱的中午,，小明的好朋友小強(qiáng)來約小明玩，執(zhí)意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水,。如果你是小明你會(huì)怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!(學(xué)生表演及討論)出示要求：提高安全意識

①,、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

②、不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳;

③、要游泳必須去正規(guī)的游泳場所,。

4,、發(fā)生溺水事件，該怎么辦?場景重現(xiàn)：時(shí)間：周六下午

地點(diǎn)：六號大街25號路口的河邊人物：小a和同學(xué)們

事件：他們在河邊玩耍,，突然小a滑落水中??

(1),、模擬表演

如果當(dāng)時(shí)你(們)在現(xiàn)場，會(huì)采取哪一種方式進(jìn)行救助,，以及如何救助,。(學(xué)生表演及討論)出示提示：

①、保持沉著冷靜,，并大聲呼救,。

②、向附近的大人求救,。

③,、打電話(110、120),，說清地點(diǎn),、人員。

④,、在確保自己安全的前提下,，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿,、繩子等拉住落水者,。

(2)、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》

5,、制作宣傳卡：用一句話宣傳防溺水安全,，珍愛你我生命。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

3,、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》,。

珍愛生命幼兒教案中班篇四

1、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)意識,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫,。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒,？

2,、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件,；

（2）怎樣預(yù)防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng),。

五,、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個(gè)健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

珍愛生命幼兒教案中班篇五

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

一,、水好玩。

1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū)),。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂趣,。

二,、水有危險(xiǎn)(播放圖片,、判斷安全)

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2,、播放圖片(池塘,、小河、水庫,、游泳館),。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三,、其它身邊的不安全場所

1、除了池塘,、小河,、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3,、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情,。

珍愛生命幼兒教案中班篇六

1.了解溺水的危害，懂得生命的可貴,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識。

3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識,，培養(yǎng)防范能力,。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 資料

一,、談話引入

同學(xué)們,，生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸?、溺?.....剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學(xué)會(huì)去游泳,，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識,。

二、了解案例,，明白溺水危害

1,、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。

3、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來巨大的傷害。

三,、講解溺水知識,，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因,。

2,、溺水死亡原因及癥狀 。

3,、觀察安全警示牌,。

四、學(xué)會(huì)方法,，自救與救護(hù)

1,、 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、自救方法,。講解并邀請學(xué)生演示。

3,、游泳常識的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示,。

4,、溺水者的救護(hù)：

（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識，閱讀并演示,。

（2）溺水急救,。可以請學(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。

五,、如何防溺水 ，加強(qiáng)安全意識

1,、師生共同歸納“游泳四不”,。

2、學(xué)習(xí)游泳小常識,，齊讀,，指名讀。

3,、防溺水歌謠大家讀,。

六、同學(xué)討論,，歸納知識

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？

七,、集體宣誓,，升華認(rèn)識

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了,，如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全,。針對今天的課，我們一起宣誓,，做到“五不”,。

八、結(jié)束語：

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命,，關(guān)愛家人,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。