作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

珍愛生命幼兒教案中班篇一

珍愛生命,，預防溺水

三年8班

教室

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關防范力,。

教師講授和學生討論相結(jié)合

一、老師談話引入

同學們,，你們好,！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二、活動設計

（一）老師出示近年來溺死事故實例：

實例一：xxxx年6月8日下午,，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍,，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡,；9日上午,，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午,，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡,。

實例二：9日訊今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件,，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中,，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸,，另外4名學生遇難,。

（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關閉、窒息死亡,。

2,、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

珍愛生命幼兒教案中班篇二

（一）提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

（二）初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

（四）培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

（五）培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容,、課件。

（一）談話引入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了,？

提問：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

（二）防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。

小結(jié)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

總結(jié)：

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這個活動,，你們要學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

珍愛生命幼兒教案中班篇三

(1),、情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

(2)、知識目標：初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容,，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識,。

(3)、能力目標：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

一、導入：

出示各種優(yōu)美的水景圖,，學生談看到的感受,，(非常美)然而，水有時也會露出猙獰的面目,，隨意奪取人的生命,，造成無數(shù)家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放視頻)

二,、新授

1,、談體會

讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)：

20xx年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時,，不慎溺水死亡;

20xx年7月2日下午,，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時，不慎溺水死亡;

20xx年7月4日上午,，舟山市臨城的河邊發(fā)生一起兒童溺水事件,，一名男孩不幸身亡;

20xx年7月5日下午，兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水,，掉入溪中溺水死亡;

據(jù)有關部門統(tǒng)計,，在我國,，每年中小學因游泳，嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,，其中溺水死亡的中小學生人數(shù)居中小學生各類意外死亡人數(shù)的首位,，在每四個意外死亡的小學生里面，就有一個死于溺水的,。

2,、討論：你從中體會到什么?出示課題“珍惜生命，預防溺水”

3,、教育學生如何預防溺水

(1),、情景演繹

炎熱的中午，小明的好朋友小強來約小明玩,，執(zhí)意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水,。如果你是小明你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!(學生表演及討論)出示要求：提高安全意識

①、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;

②,、不到無安全設施,、無救護人員的水域玩耍、游泳;

③,、要游泳必須去正規(guī)的游泳場所,。

4、發(fā)生溺水事件,，該怎么辦?場景重現(xiàn)：時間：周六下午

地點：六號大街25號路口的河邊人物：小a和同學們

事件：他們在河邊玩耍,，突然小a滑落水中??

(1)、模擬表演

如果當時你(們)在現(xiàn)場,，會采取哪一種方式進行救助,，以及如何救助。(學生表演及討論)出示提示：

①,、保持沉著冷靜,，并大聲呼救。

②,、向附近的大人求救,。

③、打電話(110,、120),，說清地點、人員,。

④,、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿,、繩子等拉住落水者,。

(2)、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》

5,、制作宣傳卡：用一句話宣傳防溺水安全,，珍愛你我生命。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

3,、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。

珍愛生命幼兒教案中班篇四

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護意識,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

一,、創(chuàng)設情境，談話導入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二,、引導自主選擇,、辨析，學會飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三、自主討論,，預防中暑,。

1、創(chuàng)設情境,，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2,、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件,；

（2）怎樣預防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1,、到達目的地,，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項,。

五,、學唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學唱兒歌,。

珍愛生命幼兒教案中班篇五

1、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

一,、水好玩。

1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服,、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

4,、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳,，體驗游泳的樂趣。

二,、水有危險(播放圖片,、判斷安全)

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2,、播放圖片(池塘,、小河、水庫,、游泳館),。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

4,、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三,、其它身邊的不安全場所

1、除了池塘,、小河,、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3,、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

珍愛生命幼兒教案中班篇六

1.了解溺水的危害，懂得生命的可貴,。

2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，提高安全意識,。

3.學習防溺水的一些安全自救知識，培養(yǎng)防范能力,。 教學重點：學習防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力,。 教學準備：多媒體課件 資料

一、談話引入

同學們,，生活中因為車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重,。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學會去游泳,，今天這節(jié)班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識,。

二、了解案例,，明白溺水危害

1,、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。

3、談看后的體會,，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來巨大的傷害。

三,、講解溺水知識,，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因,。

2,、溺水死亡原因及癥狀 。

3,、觀察安全警示牌,。

四,、學會方法,，自救與救護

1、 出示一組關于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學生的安全知識,，激發(fā)學習興趣,。

2、自救方法,。講解并邀請學生演示,。

3、游泳常識的教學,，與學生實際相聯(lián)系,。多媒體出示。

4,、溺水者的救護：

（1）岸上急救,。課件出示相關知識，閱讀并演示,。

（2）溺水急救,。可以請學生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。

五,、如何防溺水 ，加強安全意識

1,、師生共同歸納“游泳四不”,。

2、學習游泳小常識,，齊讀,，指名讀。

3,、防溺水歌謠大家讀,。

六、同學討論,，歸納知識

這次班會課學到了什么,，并且舉例說明以后應該如何做？

七,、集體宣誓,，升華認識

同學們，今天我們學習了,，如何防止溺水,。同時我們也學習了溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。針對今天的課,，我們一起宣誓，做到“五不”,。

八,、結(jié)束語：

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習，懂得珍惜生命,，關愛家人,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。