光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班2月份工作計(jì)劃篇一

一、語言教學(xué)方面

1,、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在校活動(dòng)中和教師或同學(xué)交談,，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正,。

2,、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀故事,，兒歌當(dāng)中體會、理解新詞語,，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用,。

3、通過要求每人每天講一個(gè)故事或背誦兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開學(xué)初,，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃。努力鉆研教材,，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識。

三,、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記.學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,掌握了基本的拼音方法,。

在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置,，尊重幼兒,，把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體,。在學(xué)習(xí)中，我和孩子是一個(gè)整體,，我是孩子王,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并把多學(xué)科的知識有機(jī)的結(jié)合起來，讓孩子學(xué)到更多,、更深的知識,。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機(jī)的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試,。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了,。

總結(jié)了半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長了許多知識,，在欣喜之余，我們也在反思不足,。

幼兒園大班2月份工作計(jì)劃篇二

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期的教育教學(xué)工作，順利圓滿的結(jié)束了,。從一開始拿到教材的彷徨無措,，到如今，教材爛熟于心的收獲,。我知道,，沒有點(diǎn)滴付出，就不會有這些豐碩的收獲果實(shí),。沒有自己的努力,，孩子們也不會掌握的豐富知識。只要孩子們得到了知識,，提升了技能,。那么對于本學(xué)期我的教育教學(xué)工作就是圓滿的完成任務(wù)。

在日常的教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,、記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。做到提前備好課,，通覽教材，熟記教材內(nèi)容,。提前一周,，讓家長和幼兒準(zhǔn)備下一周活動(dòng)課需要準(zhǔn)備的各項(xiàng)材料。提前做好區(qū)角布置,，以及主題墻的布置,。

在上活動(dòng)課之前，將上課時(shí)需要準(zhǔn)備的材料提前準(zhǔn)備好,。并且做到只要課程中涉及到的制作,，都要收集材料做好。在上課時(shí),，通過拿出的各種各樣的教具,，吸引幼兒的注意力，提高他們的興趣,，以及上課的積極性,。保證活動(dòng)課質(zhì)量，讓他們在玩中學(xué),，學(xué)中玩，不僅提升知識水平,，同時(shí)提高動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

在日常教學(xué)中，注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；記得在上《障礙我不怕》這節(jié)活動(dòng)課時(shí)，活動(dòng)要求幼兒學(xué)會跳過障礙,，可是班級里有兩名幼兒膽子很小,，跑到有障礙的地方就會停下來，不敢跳,，甚至偷偷的繞過障礙,。有個(gè)小男孩,，竟然嚇哭了。在活動(dòng)練習(xí)時(shí)，我讓他倆單獨(dú)練習(xí),，并且單獨(dú)指導(dǎo)他們。發(fā)動(dòng)班級里其他小朋友給他們加油,，最后這兩個(gè)小朋友終于跳過了障礙,，看著孩子們的笑臉，我的心里也很高興。不僅僅是這兩名幼兒戰(zhàn)勝自己,。同時(shí)我也看到班級里的小朋友團(tuán)結(jié)合作的精神,。讓孩子們在活動(dòng)中，學(xué)會幫助,、鼓勵(lì)他人,，和小朋友友好相處。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。通過一學(xué)期的能力培養(yǎng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。在孩子們不斷提高的同時(shí),，我也努力學(xué)習(xí)理論知識；向其他教師學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。

一學(xué)期的工作中，成績是有的,，但不足也是存在的,。作為一名工作不到一年的新教師，在教育教學(xué)方面還有很多需要我學(xué)習(xí)和理解研究的,。在今后工作中,，我要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,，同時(shí)更應(yīng)該以身作則，身體力行,，嚴(yán)格要求自己,。爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園大班2月份工作計(jì)劃篇三

時(shí)光飛逝,，這個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤狭司涮?，回首走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實(shí),，早己洗去往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，關(guān)心幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。上課時(shí)，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩。

三,、保育、安全工作

本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育,，時(shí)刻提高幼兒的安全意識，使幼兒順利度過最后學(xué)期,。

四,、不足及努力方向：

思自己，我覺得學(xué)無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，是我能取得更大的進(jìn)步。

幼兒園大班2月份工作計(jì)劃篇四

繪畫是孩子的一種天性,，但由于孩子來自不同的班級,，能力水平也有很大的差異，有的不那么喜歡動(dòng)手畫,，有的孩子畫的總是那些,，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),，給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的評價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會,。

一,、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中,，開展多種形式的繪畫活動(dòng),。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對繪畫的興趣,，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道,，孩子最喜歡玩,，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言,，以游戲的形式開展教學(xué),，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法,。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意,。在涂色方面,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法,。新鮮有趣的事物,，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng),。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力,。

二,、引導(dǎo)自主創(chuàng)作，享受活動(dòng)過程

人的各種創(chuàng)造活動(dòng)離不開想象,，正如別林斯基所說：“在藝術(shù)中起著最積極和主導(dǎo)的作用是想象,。”為了讓幼兒充分展開想象的翅膀,，我從我班幼兒一入園,，就留給幼兒充分的自由表達(dá)余地。繪畫首先是涂色,，孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩,。既然喜歡，那就放開讓他們自由的涂吧,。起初,，他們畫好了物體的輪廓，總愛問：“老師,，我給大樹穿上漂亮的衣服,，好不好？”“老師,，可不可以用別的顏色,？”“……”“可以”，我甚至還給予鼓勵(lì),，只要他們把物體的形狀畫對,。你瞧，現(xiàn)實(shí)的蔥綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林,，還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯(lián)歡會,；灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛吃,，長得白胖高大,，鼠媽媽一高興,，給孩子們買來了許多新衣裳……,。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機(jī)會，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連,，但又經(jīng)常超越了自己的生活經(jīng)驗(yàn),。以往教師在美術(shù)活動(dòng)教學(xué)中往往是三步曲：導(dǎo)入并出示范畫——講解示范——幼兒練習(xí)（依樣畫葫蘆）,，最后是展示作品，幼兒互相欣賞（比誰畫得像）,。這種教育模式下教出來的孩子往往很呆板,，作品千篇一律。

三,、通過合作繪畫,，培養(yǎng)協(xié)作精神

在教學(xué)中，我嘗試采用小組合作的學(xué)作畫方式,，變師生單向交流為同伴之間多向交流,，讓幼兒在智力上互相激蕩，情感上相互感染,，操作上互相合作,，評價(jià)上互相檢查，使每一個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會,，并從中提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力,。在孩子們的歡笑聲中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,?；叵脒@過去的一個(gè)學(xué)期，無論是孩子老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的過程?，F(xiàn)從幾個(gè)方面來總結(jié)我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),。

（一）教育。教學(xué)方面我們幼兒園以禮儀教育為特色,，注重幼兒早期識字閱讀,，音樂美育的熏陶，培養(yǎng)幼兒德智美育,。我負(fù)責(zé)小班課程有《禮儀教育》,，開發(fā)幼兒大腦早期閱讀的課程有《主題情景分級閱讀》，家園互動(dòng)及早期發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)能力幼兒的《主題情景蒙氏數(shù)學(xué)》,，廣西教材有根據(jù)季節(jié)實(shí)施的主題教學(xué)有《快樂幼兒園》,。《開心果園》,?！墩{(diào)皮小動(dòng)物》。及《健康娃娃》,。教學(xué)任務(wù)在17周順利完成,。

1、安撫情緒和常規(guī)訓(xùn)練方面,。幼兒剛上幼兒園,，到一個(gè)陌生的環(huán)境,，他們起初有新鮮感，離開父母有缺乏安全感,，需要老師想媽媽一樣地愛護(hù)他們,。開學(xué)的第一個(gè)月帶他們認(rèn)識幼兒園，訓(xùn)練學(xué)會排隊(duì)走,。用相關(guān)的音樂指揮他們的日常生活：喝水,。吃飯。上廁所,。休息,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,，不足的是我在訓(xùn)練他們的過程中有時(shí)候情緒激動(dòng),，容易生氣，希望在以后的工作中注意調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒,。

2,、身體方面。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，幼兒的身體素質(zhì)增強(qiáng)了,，能積極參與體育活動(dòng)和游戲，有初步的自我保健意識,?；灸苓m應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有了一定的抵御能力,，意識到鍛煉身體的重要性，但對個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差,，我們更要鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，而且要加強(qiáng)和保證鍛煉的力度。

3,、語言,，認(rèn)知，教育,，閱讀方面,。在教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)以游戲,，情景的方式去教學(xué),，幼兒的學(xué)習(xí)興趣高漲，他們的觀察能力,、思維能力,、分析判斷能力有進(jìn)一步的提高?！吨黝}情景分級閱讀》有不本好書,，點(diǎn)讀里有兒歌，好聽的音樂,，好看的動(dòng)畫片,，幼兒在快樂中學(xué)到了字寶寶和歌曲，每天反復(fù)的復(fù)習(xí),，加上家長的配合復(fù)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，家長的反應(yīng)餉好,。幼兒每天反復(fù)朗讀《快樂幼兒園》,。《開心果園》,?！墩{(diào)皮小動(dòng)物》。及《健康娃娃》中兒歌的學(xué)習(xí)采用游戲和動(dòng)作的方式幫助他們記憶,，一方鍛煉了他們的口語表達(dá)能力,，另一方面發(fā)展他們的身體。個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小,，缺乏自信心，針對這樣的情況,，我鼓勵(lì)和給予他們更多的機(jī)會讓他們大膽的表現(xiàn)自我,，經(jīng)過一段時(shí)間他們敢于大膽表達(dá)?！抖Y儀教育》教他們?nèi)绾闻c同伴友好相處,，學(xué)會謙讓?！吨黝}情景蒙氏數(shù)學(xué)里參合了》數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對物體形狀,，大小,，顏色，有了初步的認(rèn)識,，并初步能根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡單的分類,、排序；感知5以內(nèi)數(shù)量分類及排序,；學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等,。

4,，音樂方面。電子琴里有不同風(fēng)格的古典音樂,，經(jīng)常放給他們聽,，引導(dǎo)他們根據(jù)音樂的節(jié)奏拍手，當(dāng)然他們的欣賞能力也有一定的提高,。唱歌時(shí)簡譜與歌詞想結(jié)合配動(dòng)作,。

5，美術(shù)和動(dòng)手能力方面,。除了在教學(xué)活動(dòng)中,，安排課后時(shí)間讓幼兒玩雪花片，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題教學(xué)繪畫的需要,，用蠟筆填色、繪畫等,，但在繪畫方面還需加強(qiáng)幼兒對色彩地大膽運(yùn)用,，豐富幼兒的想象力。

（二）家長工作方面

在教育工作中,，我主動(dòng)與家長溝通,，詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法，并得到了家長的理解和支持,。

以上是對我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動(dòng)著我們更盡心,、盡力地做好今后的工作,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。