為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
我班孩子的平均年齡為4-5歲,，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的`教育。教育學(xué)生識(shí)恩,、知恩,、感恩、報(bào)恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng),、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài),。
1、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操,。
具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心,，更有感恩行,。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，講文明禮貌;
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
1,、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2,、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡,。
3,、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視,。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ),。
6,、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
感恩節(jié)是一個(gè)很好的節(jié)日,，下面小編整理了幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,，歡迎閱讀!
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案一
2
各班級(jí)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人
走入班級(jí),，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師,、小朋友表達(dá)謝意
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1,、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字，幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,。
2,、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。
1,、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2,、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案二
感恩你我，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
將感恩的種子播撒在幼兒的`心田,，資料共享平臺(tái),。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
11月xx日
春江幼兒園
(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
1、 小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、 畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù),。
2.通過(guò)故事和談話(huà),，體會(huì)她人對(duì)你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài),。
3.初步培養(yǎng)感激之情,、感恩之心。
4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。
5.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母,、老師給予他們的愛(ài)。
難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锛叭擞懈卸鞯男摹?/p>
1.音樂(lè)：感恩的心,，多媒體課件。
2.彩色卡紙,、黑筆,、固體膏等。
（一）引發(fā)興趣
1.教師出示小螞蟻圖片,，引出故事《口渴的螞蟻》
問(wèn)題：
①小螞蟻口渴了,，誰(shuí)幫助了它？
②小女孩遇到了什么困難,？
③小螞蟻又是怎么幫助她的,？
2.教師小結(jié)
小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人,。我們也要像小螞蟻一樣,，去幫助別人。
（二）遷移經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心,、被幫助的情景
1.說(shuō)一說(shuō)自己在家里,、幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助？
2.教師出示清潔工圖片
問(wèn)題：
①她們是誰(shuí),？在干什么,？
②如果沒(méi)有她們，我們的城市會(huì)變成什么樣子,？
3.出示交通警察圖片
問(wèn)題：
①他們是誰(shuí),？在干什么？
②如果沒(méi)有他們,，我們的城市又會(huì)變成什么樣子,？
4.教師小結(jié)
清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔,，非常辛苦,。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們,，那小朋友們想一想,，我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢？
（三）示范,、講解做賀卡的方法
1.老師：有的小朋友說(shuō)啊,，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡,，好不好?。看蠹乙黄饋?lái)看一看,，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,，你們看看，我是怎么做的,。
2.教師操作，把幾張卡粘在一起,，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了,！
3.老師：恩，小朋友們都非常聰明,，待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干,，可以做出不一樣的,？
4.幼兒制作賀卡，教師巡視,。
5.展示作品,，你想送給誰(shuí)？說(shuō)一句感恩的話(huà)。
（四）活動(dòng)結(jié)尾
播放音樂(lè)《感恩的心》,，一起做動(dòng)作,，結(jié)束本次活動(dòng)。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升幼兒的思想素質(zhì),，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng),，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
1,、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,，通過(guò)以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”為主題的`感恩活動(dòng),，培養(yǎng)孩子感恩父母之心,。
2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù),，陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母,，激發(fā)感恩父母的情感。
1,、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容,，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名。
2,、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處,。
3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置,。
4,、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲，營(yíng)造氛圍,。
你養(yǎng)我長(zhǎng)大,，我陪你到老
大一班：媽媽的來(lái)信謝謝媽媽感恩的心
大二班：感恩墻
中一班：感恩樹(shù)
中二班：幸福樹(shù)
小班：感恩樹(shù)
20xx年11月23日星期四
活動(dòng)地點(diǎn)：大閘幼兒園，班級(jí)教室
1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng),。
2、每班精彩照片布置主題墻
3,、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束,，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人，就如天天是感恩節(jié),。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
一,、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二,、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活,！
三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
幼兒篇：
1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2,、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母,。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。（大班年級(jí)組）
家長(zhǎng)篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事,？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的`生命,？這究竟是為什么,？
想了原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的`機(jī)會(huì),，在園內(nèi)開(kāi)展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
活動(dòng)目的：
通過(guò)為期一周的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）,。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。
2,、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。
4,、《感恩的心》手語(yǔ)版示范,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛。
二,、開(kāi)幕式（11月21日）
1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、在升旗儀式中啟動(dòng),，園長(zhǎng),、教師、幼兒代表講話(huà),，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式,。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演（全體教師）,。
4,、感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴 大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義（寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意）,，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三,、主題活動(dòng)：
1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2,、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）
3,、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）
4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
四,、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)）,，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
感恩親子時(shí)裝show
1,、了解感恩節(jié)的由來(lái),，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。
2,、通過(guò)親子時(shí)裝show，促進(jìn)親子之間的感情,。
1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容等,。
2,、級(jí)組各成員選好主持人。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿,。
4、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場(chǎng)地,。
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái),。
2,、親子時(shí)裝show
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”
開(kāi)幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日11月xx日
閉幕式：11月xx日
(一),、大展板的制作，18號(hào)前完成;
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。
2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng),、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
(二),、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大,、中,、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3,、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。
4,、開(kāi)場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5,、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1,、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
2,、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
3,、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
(三),、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。
2,、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印,、橫幅的制作,。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。
4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備,。
5、幼兒安全教育,、禮貌教育,。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集,。
7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
1,、感謝信：發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。
2、教室：
a.制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂(lè);
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
c.制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處
d.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等
e.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
f.制作感恩賀卡
3、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化妝成印第安人
b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。
4,、當(dāng)天活動(dòng)前的.準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。
5,、當(dāng)日活動(dòng)流程:
a、早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱,。
b,、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。
c,、9：10主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。
d,、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,?！懊朗巢柯洹鼻蹰L(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
6,、活動(dòng)結(jié)束：
1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō),、親、抱等形勢(shì))
4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
20xx年11月24日
班級(jí)：中二班
主持人：xx
中二班教室
形式（中班組）：
1,、歌詠會(huì)
2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡
感恩節(jié)——老師老師感謝您
1,、了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人
2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦,。
3,、通過(guò)給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話(huà),，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感。
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)
小朋友們親手制作的感恩賀卡
1,、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái),。
2,、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的`心》
3,、各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的,，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。
（1）保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡,。
（2）走出教室,，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng),，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意,。
全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,，說(shuō)一句“愛(ài)你,、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
中一班
第一組 慰問(wèn)感謝托班老師,。
第二組 慰問(wèn)感謝小班老師,。
第三組 慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班
第四組 慰問(wèn)感謝廚房老師
第五組 慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師
第六組 慰問(wèn)感謝鋼琴老師
今年的感恩節(jié)活動(dòng),，一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷,、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等,。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng),，唱歌,、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,，孩子潛移默化地受教育,，受鼓舞。
從“走進(jìn)來(lái),，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的！通過(guò)這些活動(dòng),，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺校覀兊闹車(chē)脖貢?huì)因“愛(ài)”而更加和諧,、更加溫馨,，更加美好,！
