心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 心血管?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、省醫(yī)院感染科護(hù)理人員數(shù)量,、職稱,、年齡結(jié)構(gòu)配置情況。省醫(yī)院感染科是一類科室,，40張床位,，連加床一共58張，人員編制是1：0,。45,，共18人，n0—n3級(jí)護(hù)理人員配置合理,，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足,、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu),。同時(shí),，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間。

二,、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理,，護(hù)理工作繁忙卻有序開展。在省醫(yī)院感染科,，每天五,、六十個(gè)病人，危重病人多達(dá)一,、二十個(gè),，還有二十多個(gè)一級(jí)護(hù)理病人。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡,、跌倒,、mews評(píng)分（早期預(yù)警評(píng)分）和導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。每天繁忙的護(hù)理工作晨晚間護(hù)理,、輸液,、安氧,、監(jiān)護(hù)、霧化,、排痰,、健康教育等等忙得護(hù)士無暇駐足停留半分，時(shí)刻穿梭在病人之間,。雖然護(hù)理工作如此繁重，但她們都實(shí)行了崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理,，制定了科學(xué)的,、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，每個(gè)護(hù)士按照工作流程合理安排工作,，輸完液體后立即配好下一組液體推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體,、健康教育、書寫護(hù)理記錄等等,，使工作井然有序開展,。同時(shí)，也給予了護(hù)士更多的自主權(quán)進(jìn)行自我管理,，給予了護(hù)士更多的機(jī)會(huì)參與管理,。

三、嚴(yán)格的制度管理,，處處體現(xiàn)核心制度落實(shí),。每天晨交接班，護(hù)士長帶隊(duì),，夜班護(hù)士帶上快速手消毒液同各組責(zé)任護(hù)士交班,，對(duì)每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班。交接班非常嚴(yán)格,、仔細(xì),，從病人的病情、治療,、飲食,、床頭卡、藥物過敏史,、皮膚,、腕帶、防壓瘡,、跌倒警示標(biāo)示牌,，到病人的頭發(fā)、指趾甲,、胡須,、口腔衛(wèi)生,，再到病人的床單元管理、入院宣教,、健康教育,、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)多小時(shí),，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺,、責(zé)任、積極向上,、不偷懶,、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí),。

四,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的技能操作本領(lǐng),。每天八點(diǎn)書面交班后,，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)士長提問,。尤其對(duì)年輕護(hù)士,，要求人人有參與、有學(xué)習(xí),、有回答,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理,、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo),、內(nèi)涵、崗位職責(zé),、護(hù)理操作并發(fā)癥,、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥,、?？朴盟帯⒉∪税酥赖鹊?。在省醫(yī)院感染科,，護(hù)士需要背記的內(nèi)容，護(hù)士長要求每個(gè)護(hù)士必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在護(hù)士長處過關(guān),。通過晨間提問,，督促護(hù)士個(gè)人自學(xué),，使知識(shí)得以強(qiáng)化，護(hù)理人員的綜合素質(zhì)得到全面提高,，在科室內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時(shí)，護(hù)士長還不定期地抽考年輕護(hù)士?？谱o(hù)理常規(guī)和操作技能,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

五,、重視細(xì)節(jié)管理,，所有管理記錄、制度規(guī)程都是整理成書,。在省院感染科的護(hù)士站有一本《護(hù)理管理記錄本》，包括病房基本工作量,、醫(yī)囑查對(duì)登記,、晨間提問記錄、危急值報(bào)告記錄,、搶救患者記錄,、空氣消毒登記、儀器設(shè)備維修記錄,、儀器設(shè)備保養(yǎng)記錄等等護(hù)士需要登記的內(nèi)容集中于一起,。當(dāng)護(hù)士需要登記時(shí)，可以快速找到并登記,。還有,，護(hù)士需要掌握的內(nèi)容如十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo),、內(nèi)涵、崗位職責(zé),、護(hù)理操作并發(fā)癥,、應(yīng)急預(yù)案等等，全部集成一小本《護(hù)士工作小手冊(cè)》,，一冊(cè)在手,，一目了然，有利于護(hù)士隨時(shí)學(xué)習(xí),。不僅如此,，各儀器設(shè)備也均附有管理制度、操作規(guī)程,，如：搶救車內(nèi)有cpr,、簡易呼吸器操作規(guī)程,、搶救車管理制度，搶救車物品交接登記本內(nèi)有各搶救藥物的藥理作用,、用法及注意事項(xiàng)等,；冰箱溫度登記本內(nèi)有醫(yī)用冰箱管理制度；高危藥品交接本內(nèi)有高危藥品管理制度,；廢棄藥品包裝處理登記本有廢棄藥品包裝處理制度等等,。如果護(hù)士對(duì)某項(xiàng)操作不熟悉，只要翻開儀器操作規(guī)程,、管理制度,，按照既定的規(guī)范和流程來操作就可以了。所以,，當(dāng)護(hù)士獨(dú)自一人工作時(shí),，也就不會(huì)覺得擔(dān)心害怕。另外,，他們還在治療室,、病區(qū)墻面張貼了對(duì)護(hù)士的行為規(guī)范要求和對(duì)病人的安全提醒等等，以時(shí)時(shí)提醒護(hù)士和避免宣教的漏洞,，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處也會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),，以加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛,。

六,、開展品管圈活動(dòng)，改善護(hù)理工作問題,，提升醫(yī)療護(hù)理水平,。品管圈是指同一工作現(xiàn)場的人員自動(dòng)自主組織起來，科學(xué)運(yùn)用各種工具,，持續(xù)地進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn),、效率提升、成本降低等品質(zhì)管理活動(dòng),?；顒?dòng)小組選題必須緊密結(jié)合臨床，從臨床實(shí)踐中遇到的問題出發(fā),，制定對(duì)策,，研討改善計(jì)劃，保持優(yōu)良或良好,，不斷總結(jié),，有效推行。省醫(yī)院今年10月接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)醫(yī)院檢查,，今年4—9月,，從護(hù)理部層面向全院各臨床護(hù)理單元全面開展品管圈活動(dòng),。省醫(yī)院感染科品管圈活動(dòng)目前還處于起始階段，選舉了一個(gè)思想意識(shí)比較先進(jìn),、工作態(tài)度積極的護(hù)士為圈長,，主要利用飛信傳達(dá)相關(guān)護(hù)理問題信息，還沒有選定主題和制定活動(dòng)計(jì)劃等,。但是,，在護(hù)理質(zhì)量管理中積極推行品管活動(dòng)，營造積極的工作氛圍,，可以起到提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與護(hù)理管理水平,，從而達(dá)到護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的目的。

七,、參與了肝穿刺術(shù),、人工肝治療等前沿技術(shù)及護(hù)理，了解了fabersca肝纖維化檢查,。以前只知道有這些檢查治療技術(shù),，覺得非常陌生和神秘。經(jīng)過參與實(shí)踐后我了解到彩色多普勒超聲檢查有助于評(píng)價(jià)肝纖維化的程度,。肝穿刺術(shù)是采取肝組織標(biāo)本的一種簡易手段，由穿刺所得組織塊進(jìn)行組織學(xué)檢查或制成涂片做細(xì)胞學(xué)檢查,，以判明原因未明的肝腫大和某些血液系統(tǒng)疾病,。人工肝技術(shù)，即人工肝血液凈化技術(shù),，是指血漿置換和血液吸附技術(shù),，即溶解在血液中致炎物質(zhì)或毒素被吸附到具有豐富表面積的固態(tài)物質(zhì)上藉以從血液中清除炎癥物質(zhì)和毒物。人工肝技術(shù)是專門用于血液排毒的,。它采用“換血”的方式把病患血漿中的毒素排掉,，即是把病人含有毒素的血漿換成健康的血漿，每一次約換掉全身50%左右的血漿,。

知識(shí)學(xué)習(xí)永無止境,，學(xué)然后知不足?？吹绞≡焊腥究谱o(hù)理工作做得如此出色,，既讓我感受到了壓力，也催人奮進(jìn),。如何加強(qiáng)感染科這支年輕護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè),，如何完善護(hù)理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理,、?？谱o(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等,，這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在面臨醫(yī)院已將內(nèi)四科從傳染病房改成感染病房的新形勢(shì)下,，在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中,，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，又如何進(jìn)一步做好醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范,，對(duì)可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性,，培養(yǎng)起護(hù)士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力，這也是我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要逐漸成長的一個(gè)重要方面,。我們科全體護(hù)理人員有信心也有決心,，希望通過我們的不懈努力，一定會(huì)把感染科的護(hù)理工作做好,，做扎實(shí),，以促進(jìn)科室、醫(yī)院的發(fā)展,！

接下來,，我將逐步把我所學(xué)結(jié)合個(gè)人和我科實(shí)際情況逐步推進(jìn)以下工作：

一、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士工作行為,，繼續(xù)創(chuàng)建和諧,、團(tuán)結(jié)、積極向上的工作氛圍,，適時(shí)組建感染科品管圈,。

二、定期,、不定期進(jìn)行內(nèi)四科護(hù)士工作體驗(yàn)調(diào)查,，征詢我科護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的意見和建議。

三,、根據(jù)臨床需要和護(hù)士意愿,，進(jìn)一步探索apn排班及彈性排班模式。

四,、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，詳細(xì)制定各班工作流程，嚴(yán)格護(hù)理交接班管理,，確保護(hù)理質(zhì)量并保持常態(tài)化,。

五、營造積極學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，加強(qiáng)晨間學(xué)習(xí),、提問，督促護(hù)士個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)，要求每名護(hù)士每月有一篇護(hù)理相關(guān)工作讀書筆記,。鼓勵(lì)護(hù)士出科進(jìn)一步學(xué)習(xí),，每名護(hù)士學(xué)習(xí)后回科交學(xué)習(xí)體會(huì)一篇。

六,、將護(hù)理核心制度,、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理并發(fā)癥,、法律法規(guī),、搶救藥品和專科護(hù)理等知識(shí)集成感染科護(hù)士手冊(cè)發(fā)給每位護(hù)士并加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高護(hù)士解決問題的實(shí)際能力和抗護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)能力,。

七、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理,，深化護(hù)士分層次使用,。

八、“以病人為中心”,，按照護(hù)理工作計(jì)劃7月開展實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房,。

九、加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,、數(shù)量,、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、患者滿意度考核,，進(jìn)一步體現(xiàn)“多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 心血管?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加青島市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)”班,，為期2個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（1個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個(gè)月的臨床實(shí)踐）通過這次學(xué)習(xí),，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了以往工作中的不足之處,。

培訓(xùn)班有針對(duì)性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展,。潔凈手術(shù)室的管理。手術(shù)室各種儀器,。設(shè)備,。材料的管理。手術(shù)室全期護(hù)理。感染管理的相關(guān)知識(shí)以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等,。主要聘請(qǐng)了齊魯醫(yī)院,、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,。每一位老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，我們每一堂課都能接受到新的知識(shí)和新的理念。老師們熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng),，采用ppt制作技術(shù)的課件,，生動(dòng)、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識(shí)和新理念,，同時(shí)把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時(shí)記錄下來,。最后一周進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會(huì)安排臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室,，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的安排,。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí),，下午進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料,。

學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點(diǎn)

1,、無論是手術(shù)醫(yī)師。醫(yī)學(xué)專用師,。還是護(hù)理人員都有很強(qiáng)的安全意識(shí),，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全,，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度,、消毒隔離制度、交接班制度,、手術(shù)患者搶救制度,、手術(shù)物品清點(diǎn)制度（清點(diǎn)有誤的處理）、手術(shù)標(biāo)本管理制度,、術(shù)中輸血制度,、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度,，才能保證患者的安全,，避免醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,，也就保障了你我的權(quán)益與安全,。手術(shù)室工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè),。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟,，也需要熟悉每個(gè)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能,、操作程序,、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù)。手術(shù)是由醫(yī)生,、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師,、護(hù)士等人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果,。

2,、她們對(duì)患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項(xiàng)操作前后都注意保護(hù)患者隱私,。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫,，采取了一系列保暖措施：頸部。輸液肢體遮蓋棉墊,。下肢遮蓋小棉被等,。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時(shí)間很短,，也會(huì)給患者使用各種體位墊,，做好皮膚保護(hù)，預(yù)防壓瘡,。

3,、無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染,。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作,。

4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍,，護(hù)士們都會(huì)記錄手術(shù)配合與心得,，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式詳細(xì)的記錄著配合過的手術(shù),。

5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所,，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門,。同樣，手術(shù)室的'護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù),。例如環(huán)境人員的要求,、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識(shí),。這些看似簡單、普通的知識(shí)，實(shí)則上并非能完全地掌握并運(yùn)用自如,。做一名手術(shù)室護(hù)士不難,，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護(hù)士不易,。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù),。因?yàn)椋诔伺浜贤瓿捎?jì)劃安排的手術(shù)以外,，還需隨時(shí)接受危,、急、傷病人的手術(shù)搶救工作,。

上班后我會(huì)將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運(yùn)用到自己今后的工作中,，提高自己對(duì)工作的動(dòng)力和熱情，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力學(xué)習(xí),。最后希望我院的護(hù)理工作蒸蒸日上,，我院的明天更加美好！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 心血管?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,。告別校園，懷揣夢(mèng)想,，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為了xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工,，崗前培訓(xùn)尤為重要！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,，是不可缺少的培訓(xùn),。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化,、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況,。就醫(yī)院規(guī)章制度,、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解,。x老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,。x老師的核心制度的講解,，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助,。聽君一席話,，勝讀十年書。在外科大護(hù)士長的那堂課上,，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性,。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心,。病人病情的變化,，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,，讓它越燃越旺,。

所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化,，做到眼勤,，手勤，腳勤,，完成各項(xiàng)護(hù)理措施,，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生,。在院感的課堂上,，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,，強(qiáng)化無菌觀念,，增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù),，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散,，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方,，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體,。我們一定要學(xué)會(huì)愛惜自己，提高自我防范的意識(shí),，只有做好自身的防護(hù)工作,，才能更好的護(hù)理患者。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,，x老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,，操作時(shí)有指導(dǎo),，操作后有總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,，我不僅提高了動(dòng)手操作能力,，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。x老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧,、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧,，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。x老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗,。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力,！非常感謝x老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,，她對(duì)我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動(dòng)，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切,！

靜水流深,，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后,，逝雪淺,，幽香遠(yuǎn)，春意濃,，笑意深,。一葉綻放一世界，一花盛開一天堂,！護(hù)理之路,，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,，做好那一葉,，一花的美麗！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 心血管?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

在今年的xx月31日—xx月31日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會(huì)委托xx醫(yī)院舉辦的xx省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個(gè)男生，從開始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論,，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”,，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對(duì)我和其他專科學(xué)員給予的期望，對(duì)我來說,，這種期望有兩層含義：第一,，這是醫(yī)院和科室對(duì)我以往工作的認(rèn)可，對(duì)我以后工作的鼓勵(lì),；第二,，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我必須借著這股動(dòng)力，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論,、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn),，時(shí)間雖短，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng),。

第一點(diǎn)，“以人為本”的服務(wù)理念,，注重人性,，呵護(hù)人性。

也許有人會(huì)理解,，但是大多人不會(huì)太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會(huì)如此緊張,，心里會(huì)如此脆弱，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語,，或許就會(huì)給他們留下深深的印象,，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù),，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著,，滿心焦慮，坐立不安,。終于盼了出來,，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁,，一把揭開了蓋在身上的被子,，就這樣，一個(gè)年過花甲的老人，在眾目睽睽之下,，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上,，使勁用手揉搓著動(dòng)過手術(shù)的部位，痛苦不堪,。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了,，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí),，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物,。其實(shí),，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措，還有很多類似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳,，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識(shí),，這時(shí)會(huì)有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間,。

做得更好的會(huì)在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識(shí)等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn)，也舒緩了病員緊張焦慮的心情,，保證手術(shù)更順利的完成,。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵,。當(dāng)然,，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對(duì)病人，也是對(duì)手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對(duì)象——手術(shù)醫(yī)生,。

我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上,；見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上；見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人,；見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作,、安全,、優(yōu)質(zhì)、高效,、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì)，提升了服務(wù)品質(zhì)。對(duì)外,，可快速高效的滿足患者于市場的需求,；對(duì)內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧,，知識(shí)共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量,，最優(yōu)秀的服務(wù),，最高的效率服務(wù)于病人。

最讓我感動(dòng)還是他們對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心,，對(duì)我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰會(huì)在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人,，我對(duì)他們那種對(duì)人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

第二點(diǎn)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，孜孜不倦的鉆研精神。

應(yīng)該說,，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。從以前的xx、xx到現(xiàn)在的xx,、xx等護(hù)士長,，這樣一代一代人，承前啟后,，優(yōu)秀的東西不斷沉淀,，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。然而,，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差,。這說明他們能認(rèn)識(shí)到自己的不足,，而且擁有絕對(duì)的自信，當(dāng)然,，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn),，事實(shí)上也的確如此。

這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段，第一階段是理論教學(xué),，持續(xù)了一個(gè)月,。這一個(gè)月中，總共接受了一二十位老師的精心講演,，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史,、發(fā)展趨勢(shì)、建筑布局,、空氣凈化技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理,、安全管理、感染控制,、職業(yè)防護(hù),、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到,。

后一個(gè)月是臨床見習(xí)，每天會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我們受益匪淺,。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來還很難,。如果我們想做到這個(gè)程度，第一件事就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會(huì)交流,。知識(shí)的不斷積累沉淀、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化,。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人見解,，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,，還能再次坐到教室,，體驗(yàn)上面是講臺(tái)和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式,，頗為感動(dòng),。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,，更是帶動(dòng)下級(jí)醫(yī)院的發(fā)展,，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。