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2023年閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 10:19:13
2023年閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)(六篇)
時(shí)間:2023-03-22 10:19:13     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇一

魚兒愛大海,,因?yàn)楹Q蟮拿恳粋€(gè)貝殼,都講述了一段美麗的傳說,。

每當(dāng)翻開書卷,便有一股沁人心脾的古典氣韻,,襲鼻而來,。她,城關(guān)中學(xué)804班的周林佳,,一個(gè)活潑可愛的女孩子,,總愛在書的扉頁,夾藏著一張精美的葉脈書簽,,使自己感受到清新的自然氣息,,那是別有的一番韻味。她,,時(shí)常泡一杯濃茶,,倚于窗邊,聆聽風(fēng)鈴搖曳之美,、樹葉作響之聲,,醉入書中夢(mèng)境,癡迷于詩(shī)情畫意的迥異境帶,,一切的一切是如此的美好,!

也僅僅是在吟書之時(shí),她的眼簾才不愿意合上,,因?yàn)樽x書是快樂的,。

小時(shí)候,她就很喜歡讀書了,,總愛趴在床上,,手里捧著一些童話故事集,幻想著親臨主人公的世界,?;蛟S是與王子一起,英姿颯爽地手持寶劍,沖破重重艱難險(xiǎn)阻,,營(yíng)救善良可愛的睡美人,;或許是化作城堡里的一位大臣,卻不膽小懦弱,、官官相護(hù),,勇于向愚蠢的皇帝指證出,“新衣服”的丑陋,,大膽地揭露騙子裁縫們的真實(shí)身份,。

她也會(huì)被故事中的情節(jié)深深吸引,或許是為賣火柴的小女孩,,凄慘的死局黯然神傷,;也會(huì)為灰姑娘與王子的美好愛情,而默默祝福,。小時(shí)候,,幾乎是童話故事伴隨著她長(zhǎng)大的,所以在那時(shí)候,,她便覺得讀書是快樂的,。

讀書是快樂的!漸漸的長(zhǎng)大了,,她也不忘閑時(shí),,坐在窗邊,吟讀一本好書,。微風(fēng)拂窗面,,同時(shí)撩起纖細(xì)的發(fā)絲,輕柔地略過眼瞼,。她,,喜歡這種朦朧又蘊(yùn)有詩(shī)意的感覺,那是種堪比世外桃源般,,愜意的美麗……

長(zhǎng)大后,,青春的種子自然而然地萌發(fā)了。她開始喜歡看一些青春小說啊,,喜歡欣賞名人的精粹散文,,優(yōu)秀雜文??吹臅嗔?,她的知識(shí)也有了日新月異的代替?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,?!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮且痪鋵?duì)書籍贊美的名言,。也正如高爾基爺爺所說的,,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,,使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,,是要努力才能爬上去的,。

記得小學(xué)時(shí),她那時(shí)正嗜讀《成語故事》,,她總是細(xì)細(xì)地品味,,慢慢地領(lǐng)會(huì)其中的精妙之處。那一日,,老師在語文課上,,提及了東漢末年三國(guó)時(shí)期的一位歷史人物——曹操。老師便無意間地提及了一個(gè)問題:“同學(xué)們,,有誰知道關(guān)于曹操的一些成語嗎?”剛才還唏噓數(shù)聲的教室,,頓時(shí)鴉雀無聲,。很顯然,沒有同學(xué)舉手,。老師,,霎那間顯得有幾分低落,尷尬,。這時(shí),,她突然想起自己,回眸過曹操的幾篇成語故事,,大膽地舉了手,,津津樂道地說出了她的見解?!盎馃啾?,老驥伏櫪,挾天子而令諸侯……”,。同學(xué)們向她投來贊許的目光,,老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她感到自信與快樂,。

在她心里曾想過:與達(dá)治知變,,正而有謀的孔明——諸葛亮一起機(jī)智地草船借箭,也想入住大觀園,與步入凡塵的仙草——林黛玉一道葬花泣淚,。她愛看書,,因?yàn)樽x書是快樂的。

倚于窗邊,,簾又飄起,,在耳邊聽著一首《煙火》,她,,手中握著那本《朝花夕拾》,,再次沉醉……

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇二

如果有人問我:“你最引以為豪的是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書,?!弊x書是自我延伸的永恒方式,是振起精神之翼,,完成心靈之旅的根本動(dòng)力源,,是穿越時(shí)空隧道的無形機(jī)和延伸自我的依托。借著讀書,,我在瞬間完成了從付出微薄代價(jià)到賺取巨大精神利潤(rùn)的“驚險(xiǎn)跳躍”,。

小時(shí)侯,書對(duì)于我是奢侈品,。閑暇空余,,“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料,?!钡拇_,讀一本好書,,就是一次心靈的洗禮,。

這些年來,不論風(fēng)雨,,書籍一直陪伴在我身邊,。我愛讀書,我愛在清晨,,伴隨著陣陣?guó)B聲,,和絲絲涼風(fēng),在這充滿愜意的地方,,將心投入到書的海洋中,。我愛讀書,,我愛在燈下,夜闌人靜,,心靜如水的我與書相約在這美好的時(shí)光中,。

翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》,、《圍成》······不追求潮流,,不追求功利,帶著一份寧?kù)o,,去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動(dòng),,被柯爾德林、海德格爾的詩(shī)意浸潤(rùn)過,,被余秋雨,、周國(guó)平等哲理文字折服過······可是,隨著年齡的增加,,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重了,,特別是在期末復(fù)習(xí)間,繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛,,可是藕斷絲連,,叫我怎么舍得,于是,,我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間,,以閱讀為樂。這一來,,為我緩解了緊張的氣氛,調(diào)節(jié)了心態(tài),,就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油,。

閱讀的故事也無時(shí)無刻在我身上發(fā)生:有一次,我獨(dú)自在家,,肚子餓得咕咕叫,,怎么辦呢?這是,,我想到了“書籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話,,便計(jì)上心來,于是,,我找來一本《福爾摩斯探案》,,津津有味地看起來。啊,,我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引:到底誰是兇手,?是······就這樣,,我?guī)е鴿M腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望,盡情地“飽餐一頓”,,全然沒有了剛才的饑餓,。

好書,打磨我,,塑造我,,雕琢我,要是沒有了他的相伴,,即使活到一百歲也毫無意義,。閱讀伴我成長(zhǎng),讓我的成長(zhǎng)飄滿書香,,我愛閱讀,,永遠(yuǎn)······

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇三

“xxx被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”,這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落,,同學(xué)們羨慕地看著我,,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。

我愛看書不是一天兩天的事了,。聽媽媽說,,我從一歲開始閱讀,不過那時(shí)不是自己看,,而是聽媽媽念,。兩三歲的時(shí)候,我就愛上書了,,因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事,。有一次幼兒園家長(zhǎng)開放日,別的小朋友都在玩呀,,鬧呀,,只有我獨(dú)自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,,忘了周圍的世界似的,。

上了小學(xué)之后,我識(shí)字多了,,喜歡上了秦文君,、楊紅櫻、楊鵬的校園小說,。一有時(shí)間,,我便一本接一本地看,,看得不亦樂乎。二年級(jí)過生日的時(shí)候,,媽媽送給我一套《哈利.波特》,,我激動(dòng)萬分,這可是我看的第一部魔幻小說,??赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫,?!碑?dāng)時(shí),我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,,可惜沒有真正動(dòng)筆,。

同學(xué)們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長(zhǎng)篇小說,。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧,。其實(shí)看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,,再加上閱讀量大,就會(huì)越讀越快,??吹每欤锌赡軟]理解,,要看好幾遍才能看懂,。如果要看得快,又想一次看懂,,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度,。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,,一目十行,沒看懂吧,?”我不以為然,,我看得懂,而且我最多一目三四行,,哪還有一目十行的人呢,。

對(duì)于我來說,閱讀是一種享受,,每期必看的《讀者》,,里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示,?!秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙?chuàng)新改變世界的道理,,《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容,。在書香中,,我的生活變得既精彩,又美妙,。

我從小在書香中長(zhǎng)大,,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)和快樂,也提高了我的成績(jī),。這不,,我被評(píng)上了閱讀之星,真開心呀,!大家也一起行動(dòng)起來吧,!相信你也一定會(huì)愛上閱讀的,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇四

我是一名五年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)積極上進(jìn),、活潑開朗的陽光小女孩,。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,,讀各種有益的書,。

看著長(zhǎng)輩們見多識(shí)廣的樣子,我很崇拜,。當(dāng)爺爺告訴我,,讀了書,,就能“秀才不出門,盡知天下事”時(shí),,我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣,,書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。

就是在這種環(huán)境下,,我與書結(jié)下了不解之緣,,在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽,、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的`眼睛去看,,用天真的童心去品,,從《狼來了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí),從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情,,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮,。

隨著年齡不斷增長(zhǎng),我和書的關(guān)系也越來越密切,。書桌上,、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書,。課余時(shí)間,,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書本,,默默閱讀的身影,。每天晚上,我都會(huì)全神貫注地拿書來看,,在書海里盡情地遨游著,,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺,。小學(xué)五年的時(shí)間里,,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》,。除名著以外,,我還喜歡看兒童小說、神話故事,、科普科幻故事,、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍,?!渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,,陶冶了我的心靈,,提高了我的想象力;《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理,;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平,。

書香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì),。在學(xué)習(xí)道路上,,我具有強(qiáng)烈的求知欲,,勤于動(dòng)腦,,善于思考,,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,。

書香伴我成長(zhǎng),,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中,,經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采,;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽到我的聲音,。我會(huì)牢記“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,,乘風(fēng)破浪,,爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇五

對(duì)我來說,,書是生活的必需品,。它不僅伴我成長(zhǎng),與我同行,,還帶給我勇氣,,幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴,,陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,。早在九年前,我就與書結(jié)下了不解之緣,,那種感覺就像鳥兒飛上了藍(lán)天,,像花兒燦然盛開,像微風(fēng)輕拂著綠樹,,像小草展望世界,,是一種無法言說的那愉悅和舒暢。

我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》,,那時(shí)我還不識(shí)字,,只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘,,她真是太漂亮,,太幸運(yùn)了!那時(shí)我也不免做白日夢(mèng),,我也要有一雙水晶鞋多好?。∧菚r(shí)的我常常看著書上的圖畫發(fā)呆,,幻想自己就是書中的人物,,在書中生活,成了我那時(shí)最快樂的事,!

漸漸地我長(zhǎng)大了,,開始識(shí)字了,六歲時(shí),,我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,,那時(shí)六歲就能讀書的`小孩子很少,我變成了家里的“神童”,,姥姥,,姥爺看見我笑得合不攏嘴,從那時(shí)起,,書成了我最親密的伙伴,,不僅走進(jìn)了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律,。小學(xué)生都有午睡的習(xí)慣,,而我卻從來就不睡覺,常常背對(duì)著父母,,躺在小床上看書,,為這事,父母沒少訓(xùn)我,,說我不聽話,。在學(xué)校,小學(xué)老師不讓把課外書帶到學(xué)校,,可我太喜歡書了,,就偷偷帶,課間休息也不出教室,,捧著課外書如饑似渴地讀著,。老師為了懲罰我,,不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈,“讀書有什么不好,?”老師越不讓我?guī)以綆?,那時(shí)我就是這么倔強(qiáng),,老師對(duì)我又愛有恨,。讀書多了,認(rèn)字也多了,,慢慢地,,老師看出了我的與眾不同,,因?yàn)槔蠋煶龅拿總€(gè)字我都能回答出來,秘密很簡(jiǎn)單,,讀書時(shí),,每當(dāng)有不認(rèn)識(shí)的字,我便會(huì)問老師或媽媽,,就這樣,我認(rèn)的字越來越多,,可這都要?dú)w功與我的好伙伴——親愛的課外書,。

讀書還拓展了我的思維,讓我懂得了很多道理,?!冻笮▲啞返墓适伦屛艺J(rèn)識(shí)到只有執(zhí)著追求理想,不怕困難,,才能讓自己走向完美,。《西游記》讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,,只有團(tuán)結(jié)合作,,才能取得成功?!端疂G傳》讓我認(rèn)識(shí)了那么多的英雄豪杰,,知道什么才是真正的勇敢!

讀書讓我變得更加優(yōu)秀,。從步入學(xué)校,,在老師眼中,我就是一個(gè)聰明上進(jìn),,勤奮好學(xué),,又機(jī)靈可愛,多才多藝的孩子,,是讀書成就了我的一切,。在班上,我的學(xué)習(xí)名列前茅,,小學(xué)六年一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員一職,,并多次在班級(jí)和學(xué)校的作文競(jìng)賽,演講比賽中獲獎(jiǎng),。每次班會(huì)和元旦晚會(huì)我都是主持人?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,經(jīng)常代表班級(jí)在國(guó)旗下講話,,還參加學(xué)校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽,,并獲得一等獎(jiǎng),,讀書對(duì)我的健康成長(zhǎng)真是功不可沒。

書是我人生道路上親密的伙伴,,它悄悄走進(jìn)了我的生活,,不知不覺中融入了我的生命,像磁石般吸引著我,,是它讓我的生活豐富多彩,,讓我的思想成熟理智,是它帶給我勇氣和信心,。有了這個(gè)好伙伴,,我才變得越來越出色!能與書為伴,,真是人生一大幸事,!

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇六

我是來自五(3)班的xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng),,雖然我不是最優(yōu)秀的,,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心,。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

我愛讀書,,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,,我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。

朱熹曾說過:讀書有三到,心到,,眼到,,手到。也就是說,,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記,。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),,總會(huì)去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),,我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,,以便更加理解這本書,。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,,這樣將來會(huì)方便我再次閱讀,。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力,。

在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》,。雖然它是四大名著之一,,但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,,但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖,,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,,因此那一題做起來得心應(yīng)手,。

讀書破萬卷,下筆如有神,。曾經(jīng)的我詞語生澀,,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好,。但是現(xiàn)在,,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,。本學(xué)期,,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事,,我的報(bào)道多次中稿,。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎(jiǎng),。前不久學(xué)校組織的散文比賽,,我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。

我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底,,還要影響身邊的同學(xué),,讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我,,我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,,并為同學(xué)們作出榜樣,。如果我沒能夠被評(píng)上,我也決不會(huì)氣餒,,我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件,,向校園之星學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會(huì)熠熠生輝!

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