范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇一

著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,？在讀書(shū)的每一分每一秒中,，我們都會(huì)因?yàn)榈玫懒讼胍闹R(shí)而幸福。書(shū)給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣,，最永恒的動(dòng)力,；讀書(shū)給我們帶來(lái)了心靈的和平,，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì)離你而去,，但書(shū)籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴,，它會(huì)伴你渡過(guò)一生。時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們青春永存,！

我曾試過(guò)：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了,，我叫舅舅把我送到書(shū)店里,，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束,，隨心隨意地看著書(shū),，好像就已經(jīng)沉淀在書(shū)的海洋中，隨心所欲地暢游著,。午飯吃完后,，又跑去書(shū)店里再次品味這書(shū)香。這種事情從第一次到每一次,。

在家里,，每天讀課外書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是,，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上,，我故意睡高的枕頭，因?yàn)檫@樣不容意睡著,，到十一點(diǎn)左右,，爸媽都睡著了，我偷偷打開(kāi)燈,，坐在書(shū)架前,，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”,。我每次都這樣“吃”得好,，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”,。就是早上五點(diǎn)多醒來(lái)的時(shí)候就不再睡,，馬上起來(lái)吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好,，睡得香了,。

在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都與好書(shū)做伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的.,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博,；只有與書(shū)做伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),、身心才能得到陶冶,、練造，生活才充滿情趣,。

“半畝方塘一監(jiān)開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水不,。”同學(xué)們,，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧,，”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的王者,，成為二十一世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇二

今年7歲的xx在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí),，因每年圖書(shū)借閱量達(dá)上百本,、參加線下活動(dòng)多、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢(shì),，入選內(nèi)蒙古圖書(shū)館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽,，是她不離不棄的‘陪看’,，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日，xx在接受采訪時(shí)開(kāi)心地告訴記者,，圖書(shū)館是他每周末必去的地方,，他喜歡在圖書(shū)館里暢游書(shū)海、參加線下活動(dòng),，更喜歡圖書(shū)館里的看書(shū)氛圍,。

“孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū)，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣,?！眡x的媽媽xxx告訴記者,，孩子愛(ài)看書(shū)確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀,，在孩子一兩歲的時(shí)候,，xxx就開(kāi)始帶著孩子去圖書(shū)館看書(shū)，那個(gè)時(shí)候xxx還是看自己喜愛(ài)的'圖書(shū),，孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時(shí)候，xxx開(kāi)始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書(shū)館少兒館看繪本,，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科，再到科學(xué),、歷史類書(shū)籍,，xx的讀書(shū)習(xí)慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今,，xx對(duì)讀書(shū)有著極大的興趣,，看起書(shū)來(lái)相當(dāng)專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他,。

“我以后還想當(dāng)一名圖書(shū)管理員呢……”采訪的最后,，xx滿懷憧憬地說(shuō)道。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇三

我叫小明,，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)(6)班的學(xué)生,。我特別喜歡閱讀，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書(shū),。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本,，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書(shū),，讀完了才起床,。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”,，“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

雖然我才6歲半,，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書(shū)了。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》;《十萬(wàn)個(gè)為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》,。里面有很多我喜歡的故事,，非常感動(dòng)人。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“閱讀小明星”,，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我,。我非常高興。

閱讀讓我學(xué)到了很多東西,，也懂得了很多道理,。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇四

如果有人問(wèn)我：“你最引以為豪的是什么,？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)?！弊x書(shū)是自我延伸的永恒方式,，是振起精神之翼,，完成心靈之旅的根本動(dòng)力源,，是穿越時(shí)空隧道的無(wú)形機(jī)和延伸自我的依托。借著讀書(shū),，我在瞬間完成了從付出微薄代價(jià)到賺取巨大精神利潤(rùn)的“驚險(xiǎn)跳躍”,。

小時(shí)侯，書(shū)對(duì)于我是奢侈品,。閑暇空余,，“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,?！钡拇_，讀一本好書(shū),，就是一次心靈的洗禮,。

這些年來(lái)，不論風(fēng)雨,，書(shū)籍一直陪伴在我身邊,。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在清晨,，伴隨著陣陣?guó)B聲,，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿愜意的地方,，將心投入到書(shū)的海洋中,。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在燈下,，夜闌人靜,，心靜如水的我與書(shū)相約在這美好的時(shí)光中。

字折服過(guò)······可是,，隨著年齡的增加,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間,，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛(ài),，可是藕斷絲連,，叫我怎么舍得，于是,，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間,，以閱讀為樂(lè)。這一來(lái),，為我緩解了緊張的氣氛,，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油,。

閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次,，我獨(dú)自在家，肚子餓得咕咕叫,，怎么辦呢,？這是，我想到了“書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話,，便計(jì)上心來(lái),，于是，我找來(lái)一本《福爾摩斯探案》,，津津有味地看起來(lái),。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí)是兇手,？是······就這樣,，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”,，全然沒(méi)有了剛才的饑餓,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇五

小米，今年10歲,，雨露小學(xué)206班學(xué)生,。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光,，在家長(zhǎng)的言傳身教,、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上,、勤奮好學(xué),、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手,，在家長(zhǎng)眼里她是一位乖孩子,，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

有人說(shuō),，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。

“路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心”,，小米同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出來(lái),，得到了鄰里的由衷夸贊,。

孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也,。

在腦后,，離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠(chéng)信。

她富有愛(ài)心,，樂(lè)于助人,。

記得2014年，學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng),，她看到通知回到家后,，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報(bào)紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來(lái),，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈(zèng),，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈(zèng)的書(shū)籍。捐贈(zèng)活動(dòng)的結(jié)果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了,，看著她哪對(duì)此投入百分百的勁頭,，作為家長(zhǎng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)了,。

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲望,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上，她敢于提問(wèn),，善于質(zhì)疑,，反應(yīng)敏捷，思路清晰,，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng),，年年被班級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”,；課堂外，她興趣廣泛,，旅游,、攝影、游泳等都能露上一手,。

她作為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部班委會(huì)成員,，張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先,，甘于付出,，深得老師、同學(xué)的信任,，是老師的得力小助手,。

學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿,，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,，真誠(chéng)、熱情,、耐心地幫助其他同學(xué),。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解,，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止,，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前列,。

今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小米這樣的少年茁壯成長(zhǎng)，積小勝為大勝,，積跬步致千里,，為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇六

戴詩(shī)祺同學(xué)是三(4)班的班長(zhǎng),。每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正,、敬禮，向老師問(wèn)好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,、不說(shuō)臟話，幫助同學(xué)解決難題,，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見(jiàn)到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼,，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中，她孝敬姥姥,、姥爺,，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,，她心疼爸爸媽媽,，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。

戴詩(shī)祺同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話,、不打鬧,、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為,。有一次,，做課間操后,，有的同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子，他馬上制止,，并給他們講這種不文明行為的危害,，還對(duì)他們說(shuō)：“你摘了小樹(shù)的葉子，小樹(shù)會(huì)疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下,，最后大家達(dá)到一致意見(jiàn)：愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)小樹(shù)苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

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閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇七

梁同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，深受同學(xué)們的歡迎,。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)本,，一個(gè)人安安靜靜的看起書(shū)來(lái),，書(shū)就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,，為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友?！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大,，說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬，回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單,。在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《福爾摩斯》,、《四個(gè)調(diào)皮蛋》,、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》,、《智力越野》等七本書(shū),，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)冠軍。

她是個(gè)陽(yáng)光,、積極,、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩,。她的座右銘是：“我要把喜歡的書(shū)讀完,。”家里擺滿了她個(gè)人的書(shū)籍,。書(shū)桌上,、床頭上、椅子上,、茶幾上,，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是她最好的朋友,，平時(shí)在學(xué)校,，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書(shū),。放學(xué)時(shí)間到了,，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū),，她積累了豐富的知識(shí),，出口成章。在家里,，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn),；在散步時(shí)，跟父母講述書(shū)中精彩的部分,；課堂上,，經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言,；作文里，她條理清楚,，豐富的詞匯,、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文,。

在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》,、《獲獎(jiǎng)作文》,、《小火炬》、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書(shū),，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)亞軍。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇八

我們班有一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩,，她的名字叫小周,，也許我這樣說(shuō)你們還不會(huì)把“閱讀之星”給她，那就聽(tīng)我好好的介紹吧,！

她特別熱愛(ài)讀書(shū),。為了開(kāi)闊視野，她閱讀大量的書(shū)籍,，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分,。她還熱愛(ài)寫(xiě)作，那一篇篇文采飛揚(yáng)的xx,，總能贏得老師的贊賞,，博得同學(xué)們的喝彩，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀,。她的.作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎(jiǎng)?wù)?，我們都非常羨慕,。

不過(guò)小周平時(shí)付出的心血可不少，只要一有閑工夫就坐在那里看書(shū),，當(dāng)她看到感人的地方,，就會(huì)時(shí)不時(shí)流出幾行眼淚，看到好玩的地方,，就會(huì)哈哈大笑,，我們都被她弄的莫名其妙。

那一次,，快期末考試了,，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí),，可是小周呢？她卻和我說(shuō)考試的前一天,，說(shuō)她還在看課外書(shū),，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外,！因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時(shí)間用來(lái)看課外書(shū),，她還是穩(wěn)拿第一名。

你們瞧,，她多棒啊,，那么愛(ài)看書(shū)。你們覺(jué)得她可以得到“閱讀之星”嗎,？我覺(jué)得非她莫屬,，肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí),！