范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇一

著名作家高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,？在讀書的每一分每一秒中，我們都會(huì)因?yàn)榈玫懒讼胍闹R(shí)而幸福,。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恒的動(dòng)力,；讀書給我們帶來了心靈的和平,，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì)離你而去,，但書籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴，它會(huì)伴你渡過一生,。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存,！

我曾試過：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了,，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午,，這樣無拘無束,，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,，隨心所欲地暢游著,。午飯吃完后,，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次,。

在家里，每天讀課外書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到,，于是,，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭,，因?yàn)檫@樣不容意睡著,，到十一點(diǎn)左右,，爸媽都睡著了，我偷偷打開燈,，坐在書架前,，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”,。我每次都這樣“吃”得好,，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”,。就是早上五點(diǎn)多醒來的時(shí)候就不再睡,，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好,，睡得香了。

在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都與好書做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的.,、知識(shí)的、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書做伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),、身心才能得到陶冶、練造,，生活才充滿情趣。

“半畝方塘一監(jiān)開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水不?！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧,，”攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的王者,，成為二十一世紀(jì)祖國的高素質(zhì)的建設(shè)者。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇二

今年7歲的xx在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí),，因每年圖書借閱量達(dá)上百本、參加線下活動(dòng)多,、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,，入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”,。

“這要感謝我的媽媽，是她不離不棄的‘陪看’,，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日，xx在接受采訪時(shí)開心地告訴記者,，圖書館是他每周末必去的地方，他喜歡在圖書館里暢游書海,、參加線下活動(dòng)，更喜歡圖書館里的看書氛圍,。

“孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書,，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣,。”xx的媽媽xxx告訴記者,，孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系,。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀，在孩子一兩歲的時(shí)候,，xxx就開始帶著孩子去圖書館看書，那個(gè)時(shí)候xxx還是看自己喜愛的'圖書,，孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候,，xxx開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科,，再到科學(xué)、歷史類書籍,，xx的讀書習(xí)慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,，xx對(duì)讀書有著極大的興趣，看起書來相當(dāng)專注,，周圍的環(huán)境很難打擾到他。

“我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后,，xx滿懷憧憬地說道,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇三

我叫小明,，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)(6)班的學(xué)生,。我特別喜歡閱讀,，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本,，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,，讀完了才起床,。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候,，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

雖然我才6歲半,，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個(gè)為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》,。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人,。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“閱讀小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我,。我非常高興,。

閱讀讓我學(xué)到了很多東西,，也懂得了很多道理,。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇四

如果有人問我：“你最引以為豪的是什么,？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書?！弊x書是自我延伸的永恒方式,，是振起精神之翼，完成心靈之旅的根本動(dòng)力源,，是穿越時(shí)空隧道的無形機(jī)和延伸自我的依托。借著讀書,，我在瞬間完成了從付出微薄代價(jià)到賺取巨大精神利潤的“驚險(xiǎn)跳躍”,。

小時(shí)侯,，書對(duì)于我是奢侈品,。閑暇空余,，“書籍便是這種改造靈魂的工具,。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！钡拇_，讀一本好書,，就是一次心靈的洗禮。

這些年來,，不論風(fēng)雨，書籍一直陪伴在我身邊,。我愛讀書，我愛在清晨,，伴隨著陣陣鳥聲，和絲絲涼風(fēng),，在這充滿愜意的地方,，將心投入到書的海洋中。我愛讀書,，我愛在燈下，夜闌人靜,，心靜如水的我與書相約在這美好的時(shí)光中,。

字折服過······可是,，隨著年齡的增加,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間,，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛,，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得,，于是,，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂,。這一來，為我緩解了緊張的氣氛,，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油,。

閱讀的故事也無時(shí)無刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家,，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢,？這是，我想到了“書籍像營養(yǎng)面包”這句話,，便計(jì)上心來，于是,，我找來一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來,。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰是兇手,？是······就這樣，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望,，盡情地“飽餐一頓”，全然沒有了剛才的饑餓,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇五

小米，今年10歲,，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光,，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué),、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手,，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。

“路遙知馬力，日久見人心”,，小米同學(xué)擁有這些美德,，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊,。

孔子曰：人而無信，不知其可也,。

在腦后，離下午開課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠信,。

她富有愛心,，樂于助人,。

記得2014年，學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動(dòng),，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報(bào)紙,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈(zèng)，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈(zèng)的書籍,。捐贈(zèng)活動(dòng)的結(jié)果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了,，看著她哪對(duì)此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,，茁壯成長了。

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上，她敢于提問,，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷,，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見解,，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃,，得到各科老師的高度好評(píng),，年年被班級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”,；課堂外，她興趣廣泛,，旅游、攝影,、游泳等都能露上一手。

她作為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部班委會(huì)成員,，張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,，凡事以集體利益為先，甘于付出,，深得老師、同學(xué)的信任,，是老師的得力小助手。

學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件,，真誠、熱情,、耐心地幫助其他同學(xué),。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止,，從沒有一絲一毫的厭煩,。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前列。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個(gè)像小米這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝,，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇六

戴詩祺同學(xué)是三(4)班的班長,。每次見到師長都能主動(dòng)立正、敬禮,，向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語打招呼,，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中，她孝敬姥姥,、姥爺，經(jīng)常給他們捶背,、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽,，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。

戴詩祺同學(xué)除了自己不說臟話,、不打鬧,、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害,，還對(duì)他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下,，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗,，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

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閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇七

梁同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成績一直名列前茅,，在班上擔(dān)當(dāng)班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎,。對(duì)她來說最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本,，一個(gè)人安安靜靜的看起書來,，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友,。”由于平時(shí)閱讀量大,，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單,。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》,、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》,、《愛的教育》,、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。

她是個(gè)陽光,、積極、上進(jìn),、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完,。”家里擺滿了她個(gè)人的書籍,。書桌上、床頭上,、椅子上、茶幾上,，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí),，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書,。由于平時(shí)多看書，她積累了豐富的知識(shí),，出口成章。在家里,，時(shí)時(shí)向父母提問；在散步時(shí),，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上,，經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言,；作文里，她條理清楚,，豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕,。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》,、《獲獎(jiǎng)作文》,、《小火炬》、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍,。

閱讀之星主要事跡材料一年級(jí)篇八

我們班有一個(gè)愛閱讀的女孩，她的名字叫小周，也許我這樣說你們還不會(huì)把“閱讀之星”給她,，那就聽我好好的介紹吧！

她特別熱愛讀書,。為了開闊視野，她閱讀大量的書籍,，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還熱愛寫作,，那一篇篇文采飛揚(yáng)的xx，總能贏得老師的贊賞,，博得同學(xué)們的喝彩，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀,。她的.作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎(jiǎng)?wù)?，我們都非常羨慕。

不過小周平時(shí)付出的心血可不少,，只要一有閑工夫就坐在那里看書，當(dāng)她看到感人的地方,，就會(huì)時(shí)不時(shí)流出幾行眼淚，看到好玩的地方,，就會(huì)哈哈大笑，我們都被她弄的莫名其妙,。

那一次，快期末考試了,，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，可是小周呢,？她卻和我說考試的前一天,，說她還在看課外書,，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外,！因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時(shí)間用來看課外書,，她還是穩(wěn)拿第一名。

你們瞧,，她多棒啊，那么愛看書,。你們覺得她可以得到“閱讀之星”嗎？我覺得非她莫屬,，肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí),！