當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

托班工作總結(jié)上學(xué)期篇1

今日午休，孩子們異常興奮,，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，我說(shuō):"安靜、安靜!"孩子們也沒(méi)啥子反映,，仍然各說(shuō)各的,，這可怎樣辦于是我想了一個(gè)好辦法:和孩子說(shuō)咬耳朵。沒(méi)想到還挺好的呢,。

我輕輕地走到一個(gè)小朋友跟前,，撫摸了一下他的頭，貼在他的耳邊,，說(shuō)了聲咬耳朵,，他笑瞇瞇的閉上秋水。我這一行為一下子被孩子們吸引住了,，他們立刻靜下來(lái),，輕聲地對(duì)我說(shuō):"吳教師，你對(duì)他說(shuō)啥子"我裝出一副神神秘瞇的樣貌說(shuō):"誰(shuí)閉上秋水就告訴誰(shuí),。"我對(duì)每個(gè)小朋友都說(shuō)了同樣的咬耳朵--你是好孩子,，教師喜歡你，請(qǐng)你快快閉上秋水,，好好睡一覺(jué),，祝你做個(gè)好夢(mèng)!

就這樣，孩子們都甜甜地睡了,，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心,。

原先，愛(ài)是恁地簡(jiǎn)單,，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作,，一句親切的話語(yǔ),，就能使孩子感到愛(ài)的真諦。

經(jīng)過(guò)這件小事,，使我明白了一個(gè)深刻的道理,，要教育好孩子，就要捉住良機(jī),，千萬(wàn)不要訓(xùn)斥或變相體罰孩子,。此刻時(shí)代變了，環(huán)境變了,，孩子的心也變了,，變的和我們小時(shí)侯大不相同，讀懂孩子的心,，簡(jiǎn)直是件難事,，過(guò)多的干涉，會(huì)帶給孩子一些無(wú)如,。是以,，要因勢(shì)利眼導(dǎo)，RAND教育,，必須會(huì)到達(dá)事半功倍的效果,。

托班工作總結(jié)上學(xué)期篇2

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。這不短不長(zhǎng)的時(shí)間里,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，共同生長(zhǎng),。

首先，安定幼兒情緒,。

9月份剛開(kāi)學(xué)時(shí)幼兒都是哭哭啼啼的,，因?yàn)樗谝淮蝸?lái)幼兒園。這個(gè)陌生的環(huán)境里,，感到很焦慮,，沒(méi)有平安感。針對(duì)幼兒的這種情況,，設(shè)計(jì)了一些游戲和幼兒一起玩,。比方《辦家家》，《好媽媽》,，《猜猜我誰(shuí)》等游戲,，通過(guò)和幼兒玩游戲，并且和他親密接觸,，多去和他說(shuō)說(shuō)話,，或是摸摸他頭,，或是抱抱他。幼兒在比教短的時(shí)間就開(kāi)始慢慢的喜歡上幼兒園了,，情緒也比教穩(wěn)定了,，臉上開(kāi)始有了開(kāi)心的笑容,。

其次,，通過(guò)環(huán)境安排,，滲透教育教學(xué)和游戲活動(dòng)中。

幼兒的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)環(huán)境,。環(huán)境對(duì)幼兒的生長(zhǎng)起到潛移默化的作用。例如,，班的周主題’可愛(ài)的小寶寶’,，利用酸奶杯剪成一個(gè)一個(gè)花樣的裝飾物，然后用白乳膠爸它粘上去,，再給它涂上漂亮的顏色,，中間就放著幼兒們照片。孩子們很喜歡站在那里看照片,。有的會(huì)說(shuō)：老師,，看，鍵鍵的照片很漂亮??！也有的會(huì)說(shuō)：老師，喜歡你貼的花,，好漂亮?。』厝ヒ步袐寢尳o我做一個(gè),。幼兒在觀察環(huán)境的過(guò)程中,，也是接納和吸收的過(guò)程。好的環(huán)境不只能促進(jìn)幼兒對(duì)美的欣賞能力,，還可以發(fā)展幼兒的觀察力,，想像力，以及口語(yǔ)表達(dá)能力,。發(fā)明條件的情況下,，還能發(fā)展幼兒的小手肌肉群和動(dòng)手操作能力。

再次,，幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)已初見(jiàn)成效,。

幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí)，游戲和吃喝拉撒中,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用,。針對(duì)本班的實(shí)際情況,，通過(guò)一些常規(guī)的培養(yǎng)，讓幼兒在恬靜,，整潔的環(huán)境中形成一個(gè)良好的習(xí)慣,。例如搬椅子輕拿輕放啊，上廁所輕輕走路,，上下樓梯不推搡呀,，用了東西放回原位等等。

另外,，比如生活慣例的落實(shí),，能夠知道飯前便后要洗手，口渴了會(huì)去喝水,，能夠在吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,，堅(jiān)持桌面的干凈；愿意主動(dòng)的吃飯,，做到不挑食,。會(huì)在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方。能夠主動(dòng)在吃完飯后去擦嘴巴,。

教師的引導(dǎo)下,，能稱呼別人，基本上能做到有禮貌,。喜歡聽(tīng)故事和聽(tīng)音樂(lè),。初步養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀和傾聽(tīng)習(xí)慣。

良好習(xí)慣的形成需要時(shí)間來(lái)鞏固和澆灌,。幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格生長(zhǎng),，所以，下一個(gè)階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固做為重點(diǎn)來(lái)抓,。特別是德育教育,，禮貌教育，遵守社會(huì)公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面,，需要花更大的力氣和心思來(lái)教育,。

托班工作總結(jié)上學(xué)期篇3

光陰如箭，一學(xué)年艱苦的托班工作即將結(jié)束,，26位寶寶在能力,、智力各方面都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。

本學(xué)期我班寶寶從十六位插入到二十六位,，插入生對(duì)我們開(kāi)展正常的工作帶來(lái)很大的難度,，特別在二、三、四月中基本上每月都有新的面孔,。托班孩子年小,、幼稚、好動(dòng),，沒(méi)有控制能力,，他想怎么樣，就這么樣,，剛建好的常規(guī),，一會(huì)就亂了，情緒也很難穩(wěn)定,。我們兩位教師整天的都撲在孩子身上了,，一日下來(lái),，腰酸背疼,，四肢無(wú)力。但有付出終有回報(bào)：寶寶在園健康成長(zhǎng),，得到家長(zhǎng)的好評(píng),，使我們內(nèi)心有了一點(diǎn)安慰，苦也是甜的,。嬌生慣養(yǎng),，霸道，露出小屁股進(jìn)托班的寶寶,，一年下來(lái),、變得聰明、活潑,、更可愛(ài)了,。他們對(duì)人有禮貌，會(huì)用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)跟人打招呼,；同伴間有了情誼感,，有好玩的一起玩；好吃的共同分享,，逐漸在園中有了良好的生活自理能力,，也養(yǎng)成了愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。目前我們?nèi)珗@上上下下都在努力推進(jìn)二期課改,，小托班也不例外：我們根據(jù)托班寶寶幼稚好動(dòng)的特點(diǎn)，要選擇課題時(shí),，貼近寶寶的生活,。例如：有一次，體育游戲時(shí),，老師和寶寶互動(dòng)起來(lái)了,，老師吹泡泡,，孩子們抓泡泡，寶寶們玩得真高興,，100%都動(dòng)起來(lái)了,，寶寶追來(lái)追去抓泡泡，有的寶寶說(shuō)泡泡怎么會(huì)飛來(lái)飛去,，有的說(shuō)泡泡飛得很高,，我抓不著，有個(gè)孩子問(wèn)老師,，泡泡里面怎么會(huì)有顏色的,，連平時(shí)不愿意說(shuō)話的萌萌也高興的叫起來(lái)，我抓住了一個(gè)泡泡,，?。∨菖萜屏?！這游戲玩的真高興,，他們既體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)，又輕輕松松在游戲中得到了知識(shí)（例如：高,、低,、上、下,，一會(huì)兒,，飛來(lái)飛去，泡泡是圓的,，鞏固了紅,、黃、綠顏色的認(rèn)識(shí),，又鍛煉了身體,，增強(qiáng)了體質(zhì)。）在活動(dòng)室里,，我們?yōu)閷殞氃O(shè)計(jì)了拼圖,。寶寶很感興趣，隨時(shí)可以去玩,。特別是來(lái)園后,，都能很安靜地坐在哪里擺弄操作一會(huì)，拼拼搭搭,，既鍛煉了孩子的思維,，又讓孩子的動(dòng)手能力得到了發(fā)展。現(xiàn)在，我們班大多數(shù)的寶寶能大膽地在同伴面前念兒歌,，唱歌曲,，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形寶寶，顏色名稱,，知道了“1”和許多等概念,，認(rèn)識(shí)1——5以內(nèi)的數(shù)字，能辨別上下前后的方位,，能在勾好的圖形線條內(nèi)涂顏色,。

家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，感激的說(shuō)：我們的孩子來(lái)園后,，聰明懂事,，有禮貌多了，現(xiàn)在不管做什么事就說(shuō)老師是這樣說(shuō)的,。以上取得的成績(jī)和我們的家長(zhǎng)的積極配合支持是分不開(kāi)的,。我們利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，向家長(zhǎng)了解和反映寶寶在家,、在園的情況,，還在育兒專欄相互溝通，商討更好的教育方法,。例如：有個(gè)寶寶較頑皮，好動(dòng),、整天摸,、爬、滾,、打,，手腳不停，很難安靜下來(lái),，我們指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子有孩子的天性,，孩子最喜歡是玩具，玩具可以開(kāi)發(fā)智力,，提高動(dòng)手能力,，因此家長(zhǎng)給孩子選擇玩具應(yīng)該選擇拼搭、插塑等靜態(tài)性的玩具,，讓孩子拼拼搭搭,，逐漸安靜下來(lái)，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。家長(zhǎng)們能積極認(rèn)真地參加園里舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校,。年青的爸爸媽媽認(rèn)真聽(tīng)取專家講座，探討怎樣來(lái)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方式、方法,。從而使他們懂得了在孩子面前,，家長(zhǎng)應(yīng)是

自主平等地對(duì)待孩子，不能體罰,，也不能太溺愛(ài),，一切包辦，要充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,。家長(zhǎng)會(huì)更是直接參與教育的好機(jī)會(huì),。本學(xué)期我們托班也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀看孩子上課,，課后又組織家長(zhǎng)一起研討,，有的家長(zhǎng)很坦率地說(shuō)，我本以為托班的孩子是帶著玩玩,，給他們吃吃,，沒(méi)意思的。那知你們老師一天到晚都有安排的,。我的寶寶來(lái)園后變得聰明懂事了,，我這一年托班的錢算是沒(méi)白花。兩位老師你們確實(shí)不容易的,，我們?cè)诩乙粋€(gè)也帶不過(guò)來(lái),，你們倆人要帶哪么多的孩子。我們倆位老師常自問(wèn)自答,，對(duì)自己的工作要真正做到捫心無(wú)愧,。因此本學(xué)期孩子的出勤很高，做到家長(zhǎng)滿意,，寶寶高興,。回顧一年的工作,，我們班還有很多不足之處,，望大家能熱心指出。我們一定虛心誠(chéng)懇地接受,，在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做得更好,。

托班工作總結(jié)上學(xué)期篇4

本月我們圍繞兩個(gè)主題開(kāi)展一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在“有趣的昆蟲”活動(dòng)中,，選擇了生活中容易獲得的資源—螞蟻,，通過(guò)觀察，實(shí)驗(yàn)了解螞蟻家族的知識(shí),，體驗(yàn)小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè),，進(jìn)一步了解螞蟻的生活習(xí)性,，充分挖掘孩子的愛(ài)好?！拔覑?ài)夏天”幼兒知道夏天的的季節(jié)特征并且了解許多避暑的辦法,。

環(huán)境方面我們結(jié)合六一兒童節(jié)與幼兒共同布置彩帶，氣球打扮教師,，充分渲染節(jié)日的氣氛,。結(jié)合主題讓幼兒收集了各種昆蟲圖片，還利用多種材料制作扇子,，美化主題墻,。對(duì)幼兒展開(kāi)“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)，在“六一”的當(dāng)天,，組織孩子觀看六一節(jié)目表演,。

根據(jù)氣溫特點(diǎn)，做好保育方面的工作,，天氣悶熱,，給孩子換上毛毯和席子。提醒孩子多喝白開(kāi)水,，使孩子得到水分的補(bǔ)充和體力的恢復(fù),，保證幼兒的身體健康。

常規(guī)方面由于天氣原因,，孩子情緒比較興奮,，老師盡量組織一些安靜的活動(dòng)，比如益智類游戲,、動(dòng)手類游戲,，使得幼兒心靜自然涼。

安全工作方面,，夏天到了，發(fā)現(xiàn)孩子的活動(dòng)量增大,，衣服又穿少了,，孩子之間喜歡玩打鬧的游戲，容易摔倒,，摔倒后就容易受傷,。因此，建議幼兒玩一些活動(dòng)量不大的游戲,，盡可能不和同伴打鬧,，安定孩子的情緒，將安全放在首位,，避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生,。

本月學(xué)期工作已經(jīng)到尾聲,，給孩子指導(dǎo)暑假生活和安全教育，同時(shí)激發(fā)即將要上大班的自豪感,。

托班工作總結(jié)上學(xué)期篇5

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，加上這一學(xué)期,，我已在幼兒園保育員這個(gè)崗位上工作了9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的認(rèn)識(shí)到,，保育老師對(duì)幼兒的重要性,，因?yàn)樗麄円惶焐疃加赡銇?lái)照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友,，得到每一位幼兒信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們,。

本學(xué)期我還是擔(dān)任乖乖班的保育員老師,，回想起這一學(xué)期，有獲得成功激動(dòng)的淚水,，也有因一些自己的過(guò)失,，而悔過(guò)的淚水。整理一下自己的思緒,，把本學(xué)期的工作總結(jié)

如下

一,、衛(wèi)生保健護(hù)理工作

1、每天開(kāi)窗通風(fēng),，原則是避免對(duì)流風(fēng),，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作,；堅(jiān)持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒,；堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具、圖書,、毛巾等物品的消毒,。

2、由于托班幼兒自理能力,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱,，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的水杯,、毛巾,、柜格。學(xué)會(huì)男女分廁,。堅(jiān)持餐前便后要洗手,、飯后要擦嘴,，我會(huì)伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3,、由于天氣變化,，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水,，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次,，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會(huì)適當(dāng)增加幼兒的飲水量，每次游戲活動(dòng),、課后都會(huì)組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量。

4,、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯,、菜,、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)餐量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃的快的幼兒，不斷提醒,，要求幼兒慢點(diǎn)吃,，嚼爛了再吞。

5,、保管好班級(jí)物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

6,、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,，做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，及時(shí)清洗消毒,。

7,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生

8、做好了防暑工作,。夏季到來(lái),，天氣炎熱，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(zhǎng)溝通,，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥,、涼席。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度,。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生,。（根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)對(duì)于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),，不知道哪種涼席最適合幼兒,？為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們?cè)趫@所醒目的位置,，為家長(zhǎng)懸掛了一個(gè)涼席范本,，通過(guò)這個(gè)范本，家長(zhǎng)一目了然,，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了）

二,、對(duì)個(gè)別幼兒特別護(hù)理

每個(gè)班中都會(huì)有比較特殊的孩子，在對(duì)這些特殊孩子的護(hù)理上要更加用心,。我們的李睿涵有尿床的壞習(xí)慣,，初來(lái)幼兒園時(shí)家長(zhǎng)很擔(dān)心，但我從沒(méi)有麻煩,，日常生活中時(shí)常提醒她,，摸清其小便的規(guī)律，與下午班老師溝通,，午睡時(shí)定時(shí)叫她小便,，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨,，和顏悅色的幫其換洗干凈,，并且引導(dǎo)她：“這次不小心，下次小便時(shí)告訴老師或及時(shí)的去廁所,?！爆F(xiàn)在李睿涵尿床的毛病基本上沒(méi)有了,。

丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護(hù)理,。就拿午睡床鋪來(lái)說(shuō)吧,，夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽(yáng)光,、離暖氣比較近的地方,。

劉子騰比較容易出汗，每次活動(dòng)前,，我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾,，活動(dòng)中不時(shí)的摸摸他的額頭、身上有沒(méi)有汗,，適量的減少其運(yùn)動(dòng)量,，提醒他適時(shí)的休息，幫助他更換干毛巾,。

三,、安全方面

安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

2、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況,，排除班級(jí)隱患,。

3、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送,，采用“手遞手”方式,，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系,。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯(cuò)

4,、嚴(yán)格做好晨檢工作,，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無(wú)皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食,、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物入園

5,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

6、組織幼兒活動(dòng)前,，要先檢查場(chǎng)地是否安全,，排除安全隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線范圍內(nèi),。

7,、孩子有要吃藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交到老師手中,，并寫明服藥時(shí)間,，劑量。以免藥吃錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生

8,、防止開(kāi)水,、食物等燙傷幼兒。開(kāi)水,、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒,。

9、加強(qiáng)水,、電的使用和管理工作（夏季是一個(gè)用水,、用電的高峰，節(jié)約用水用電,，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號(hào),，我們也要把這些知識(shí)教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源）

四,、家長(zhǎng)工作方面

1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，反映幼兒在園的情況,，解除家長(zhǎng)心中的疑慮,。

2、有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,，給幼兒家長(zhǎng)提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲,。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不恰當(dāng)之處,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)指出,，謝謝！