在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展。深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn)，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的政治學(xué)習(xí),，大部分人都能掌握政治學(xué)習(xí)的方法與答題要領(lǐng),，但仍然有部分拉腳學(xué)生。本學(xué)期要重點(diǎn)抓及格率和平均分,。尤其是針對(duì)5班差生較多,，提高及格率是面臨的最迫切的問題。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué),，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想,；

2、采用互動(dòng)式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),；

3,、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

4,充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識(shí)和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí),。

1,、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱,，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解,。

2,、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流,。

3,、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論，歸納,，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。

4、每上完一章后,，利用練習(xí)中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論,，交流，教師指導(dǎo)對(duì)此章進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

5,、對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

6,、每上完一章后,，利用指導(dǎo)書上的檢測(cè)題進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)獲取同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況,。<

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí),，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓思想品德課教學(xué)的新局面,。

1,、按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

2,、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),。

3,、根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的.擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行,，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維,。掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作,，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人,，與人為善,。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時(shí)間的教育教學(xué),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往,，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，使他們終身受益,。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng),，道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,。

1,、我們學(xué)校是一個(gè)農(nóng)村初級(jí)學(xué)校,，家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好,，所以我們面臨著不少的困難,。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭教育的放任,，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少,，社會(huì)實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,。等等困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一,。

1,、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作,。

3、教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4,、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5,、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng),。

6,、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子,，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí),，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)動(dòng)8課時(shí),，用于開展課外活動(dòng),，和期末復(fù)習(xí)考試。周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動(dòng)

1,、9月2—8日我知我家收集家庭故事

2,、09—15我愛我家/難報(bào)三春暉我為母親洗腳

3、16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對(duì)話與父母長(zhǎng)談

4,、23—29同學(xué)·朋友人氣指數(shù)排行

5,、30—10月/6日國(guó)慶長(zhǎng)假

6、07—13男生·女生寫成長(zhǎng)日記

7,、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉?jí)舉辦師生關(guān)系論壇

8,、21—27主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)

9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國(guó)的文化遺產(chǎn)資料

10、04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’交流

11,、11—17期中復(fù)習(xí)

12,、18—24期中考試

13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語

14,、02—8競(jìng)爭(zhēng),？合作？/合作,！競(jìng)爭(zhēng),！合作學(xué)習(xí)

15、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善

16,、16—22平等尊重你我他/誠(chéng)信是金

17,、23—29做誠(chéng)信的人小區(qū)辦宣傳欄：誠(chéng)信做人

18、30—1月5日活動(dòng)

19,、06—12期末復(fù)習(xí)

20,、13—19期末復(fù)習(xí)

21、20—26期末考試,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

一學(xué)期的工作已經(jīng)開始,，新的學(xué)期，新的開始,。為了把教育教學(xué)工作做好,，現(xiàn)就教學(xué)工作計(jì)劃如下：

這學(xué)期我任八年級(jí)思想品德課，共324名學(xué)生,，六個(gè)班,，每周十二節(jié)課。上學(xué)年我任教的是4.5.6班,，對(duì)這三個(gè)班的學(xué)生有所了解,，但對(duì)1.2.3班的學(xué)生是一無所知，彼此在課堂上的默契還需要一點(diǎn)時(shí)間.從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試情況來看,，學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,。大部分學(xué)生對(duì)思想品德課較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性還算較高,，但學(xué)生對(duì)思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課是一門副科,，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣,，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成績(jī)不太理想,。在這學(xué)期的教學(xué)中,，一定要先讓學(xué)生對(duì)這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績(jī)。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ,，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 ,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ,，在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作 ,，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí) ,，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,。

3、 加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐 ,，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際來組織教學(xué)。讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣,。

4,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間,。讓學(xué)生把每課的知識(shí)點(diǎn)記牢,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

6.注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,，把課堂交給學(xué)生,，讓他們多說，多做,。

總之,，我會(huì)盡我所能，去上好每一堂課,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。

教學(xué)進(jìn)度表

周次

教學(xué)內(nèi)容

備注

第一課第一框題

第一課第二框題

第二課

第三課第一框題

第三課第二框題

單元檢測(cè)

第四課第一框題

第四課第二框題

期中復(fù)習(xí)

期中考試

第五課第一框題

第五課第二框題

第六課

第七課第一框題

第七課第二框題

單元檢測(cè)

第八課第一框題

第八課第二框題

期末復(fù)習(xí)

期末考試

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí),。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力,、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高,。

八年級(jí)思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元,、十課書,。

1、第一單元是相親相愛一家人,。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容,，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位,，是青少年成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,，對(duì)青少年來說是十分必要的,。

2、第二單元是師友結(jié)伴同行,。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè),，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長(zhǎng),。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè),，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。

4、 第四單元交往藝術(shù)新思維,。 這一單元的內(nèi)容有四個(gè),，一是友好交往禮為先，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏,，三是心有他人天地寬,，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會(huì),，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式,，注意自身的言談舉止，學(xué)會(huì)展示自己,，就要學(xué)會(huì)交往,。

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,，溝通,，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩,，處理好同父母的關(guān)系,。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流，溝通,，努力建立良好的人際關(guān)系,。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時(shí)樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4,、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人,、如何誠(chéng)信做人等等,。

1、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育,，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),，作為子女要孝敬父母。

2,、與友同行的內(nèi)容,，明確朋友的含義和意義,，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3,、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性,，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì)，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多傷害,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,，容易對(duì)中學(xué)生帶來傷害。

4,、平等競(jìng)爭(zhēng),， 換位思考，與人為善,， 平等尊重你我他,，誠(chéng)信守則，誠(chéng)信的智慧,。

1,、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立,。

2,、正確面對(duì)青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象,，理智地把握青春,，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3,、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護(hù)意識(shí),，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù),。

4、在合作中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，寬容他人，悅納自己,。

1,、 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材,，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來,。

2,、 課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔,。

3,、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

1,、積極參加進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校的科組活動(dòng),。

2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。

3,、不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，學(xué)會(huì)制作多煤體課件。

4,、注意總結(jié),、積累資料，爭(zhēng)取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

周次 教學(xué)內(nèi)容 （課時(shí)）

1—2 第一單元 相親相愛一家人（第一,、二課） 4

3 第一單元 復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn),、評(píng)價(jià) 2

4 第二單元 第三課 同儕攜手共進(jìn)、練習(xí) 2

5 第四課 老師伴我成長(zhǎng) 2

6 第三,、四課測(cè)驗(yàn) 第一階段復(fù)習(xí) 2

7 第一階段考試 2

8 第三單元、第五課 2

9 第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 2

10 第五,、六課復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn) 2

11 第四單元 第七課 友好交往禮為先 2

12 第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 2

13 第七、八課復(fù)習(xí),、測(cè)驗(yàn) 2

14 第二階段考試 2

15—16 第九課 心有他人天地寬 4

17 第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 2

18 第九,、十課復(fù)習(xí),、測(cè)驗(yàn) 2

19—20 期末復(fù)習(xí),、考試 4

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任5至8班的八年級(jí)思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開始,，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德,、心理、民族文化,、和平文化,、全球視野方面的教育,，幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì)、心理素質(zhì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,，加深愛國(guó)情感和民族文化認(rèn)同感,，熱愛和平，關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運(yùn),，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

本冊(cè)書依照“成長(zhǎng)中的我”,、“我與他人”,、“我與集體、國(guó)家,、社會(huì)”為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)實(shí)踐能力。共有四個(gè)單元：

第一單元塑造自我,，由“自尊自信”、“明辨是非”和“自我負(fù)責(zé)”三課組成,，樹立自尊自信的健康人格,；明辨是非，形成正確的價(jià)值觀自我負(fù)責(zé),，做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

第二單元善待他人,，由“誠(chéng)實(shí)守信”、“平等待人”和“與人為善”三課組成,，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則,，是最重要的交往品德；認(rèn)識(shí)人格平等的涵義,，懂得平等待人的道理；認(rèn)識(shí)善良是美好品德的基石,，培養(yǎng)與人為善、助人為樂的美德,。

第三單元相處有方,，由“理解與寬容”、“欣賞與贊美”和“競(jìng)爭(zhēng)與合作”三課組成,，這一單元是對(duì)第二單元的延伸和擴(kuò)展，講的是幫助學(xué)生進(jìn)步掌握與人相處的道德原則,、相處藝術(shù)和相處技巧。

第四單元胸懷天下,，由“關(guān)愛社會(huì)”、“情系祖國(guó)”、和“放眼世界”三課組成,，本單元引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與國(guó)家,、民族,、個(gè)人與世界的關(guān)系 ,。

1,、樹立正確的教學(xué)觀,，以培養(yǎng)人為目的，為人師表,，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

2、按上級(jí)及學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備教材,、備學(xué)生,、備知識(shí),、備教法，做到心中有書,，熟練掌握教材,，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，精講多練,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育,，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念,。

4、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè),，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個(gè)提問；做好課堂,、單元,、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

5,、認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作,。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng),。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心,，并結(jié)合授課因材施教,，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣,。

6,、虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，以不斷充實(shí)完善，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

經(jīng)過了多年的教學(xué)積累,，我發(fā)現(xiàn)，考試的答案不能隨意發(fā)揮,，必須依靠課本的知識(shí)點(diǎn)為依據(jù),。于是，總結(jié)出以下幾點(diǎn)回答問題的方式：首先搞清題目說什么，可以用哪課書的知識(shí)點(diǎn)（框題,、小標(biāo)題）回答問題,，接著找內(nèi)容（那段話），最后結(jié)合題目進(jìn)行分析,。當(dāng)然,，這要看每道題的分值,，分值不高,，最后一步可免,。對(duì)選擇題，一定要多看課本,，多做練習(xí)。

初二思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容,，全書共有四單元、十課書,。

1,、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容,，一是愛在屋檐下,，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位,，是青少年成長(zhǎng)的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通,，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,，對(duì)青少年來說是十分必要的。,。

2,、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè),，一是同儕攜手共進(jìn),。二是老師伴我成長(zhǎng)。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,，我們同老師,，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè),，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。

4、第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個(gè),，一是友好交往禮為先，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏,，三是心有他人天地寬,，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn),。中學(xué)生要融入社會(huì)，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式,，注意自身的言談舉止,，學(xué)會(huì)展示自己，就要學(xué)會(huì)交往,。

1,、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流，溝通,，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系,。

2,、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。

3,、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時(shí)樹立強(qiáng)烈的民族自豪感,。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人等等,。

1,、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),，作為子女要孝敬父母,。

2、與友同行的內(nèi)容,，明確朋友的含義和意義,，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3,、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性,，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì),，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,，容易對(duì)中學(xué)生帶來傷害,。

4、平等競(jìng)爭(zhēng),，換位思考,，與人為善，平等尊重你我他,，誠(chéng)信守則,，誠(chéng)信的智慧。

1,、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害,，家庭關(guān)系的確立。

2,、正確面對(duì)青春期男女之間的交往,，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春,，作出負(fù)責(zé)的選擇,，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3,、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,，樹立自我保護(hù)意識(shí)，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù),。

4,、在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，寬容他人,，悅納自己。

1,、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來,。

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔,。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案,，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

1、通過主題探究,，讓學(xué)生活學(xué)

2,、通過學(xué)案練習(xí)與講評(píng)，讓學(xué)生實(shí)學(xué)

3,、注意總結(jié),、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文,。