范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

函授自我鑒定100字 函授自我鑒定篇一

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。上課期間,，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

函授自我鑒定100字 函授自我鑒定篇二

我是一名小學語文老師，老師作為祖國棟梁的工程師,，需要不斷的學習與進步,，因此我于ｘｘ年ｘｘ月開始到ｘｘ師范大學進行函授本科學習。通過xxx師范大學的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)總結如下：

（一）思想方面：

本人在函授學習期間,，堅持了按時上課，認真聽取老師講課,，認真做好聽課筆記,，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》,、《古代漢語》,、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握,。特別是對學院開設的網(wǎng)絡課程《教育學》,、《心理學》的學習,，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

（二）業(yè)務知識：

安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力。特別是學習了《中文作文教學法》,、《漢語語法》等課程后,，使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名小學語文老師，又是一名班主任,。班主任的工作是管好班級,，為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習,，使我學會了然后組建班級,，處理突發(fā)事件等。

雖然在函授期間,，我的各方面都有了一個較大的提高,，但是，學無止盡,，我認為函授本科不應該是我的學習的終點,，以后，我還將更努力地充實提高自己,，我祖國的未來盡微薄之力,。

函授自我鑒定100字 函授自我鑒定篇三

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認識方面：本人在函授期間,，能認真學習學院開設的《人格心理學》,、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,，要尊重,、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標,。

業(yè)務知識方面：三年的函授學習,，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,，效果都是相當不錯的。工作之余,，

自學考試的文憑不應該是我們追求的終點,，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點,。我們應該以自考文憑為新的起點,，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

通過這幾年認真學習自考課程,，我開始更加關心時事政治,，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的`理解和領會,，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì),。

幾年的自學考試經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,，然后對其進一步深入理解和掌握運用,？在邊工作邊學習中,，我合理安排空閑時間,，認真研讀教材，然后整理有關要點,、重點做好筆記,；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用,。我想這些學習的方法和習慣,，將會使我受益終生。

我真的很感激自考,！自考使我真正體會到,，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境,。

現(xiàn)在的成就,，是過去努力的結果，都是歷史,，也是未來的起點,，而不是終點！雖然我將告別自考,，但自考精神將伴隨我一生,。