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心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇一

二,、活動宗旨：

在學(xué)校中營造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣、參與性強,、針對性強的活動,，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育,。

三、活動時間：xx年5月9——5月31日

四,、參與對象：德化三中全校學(xué)生

五：活動項目：

活動一：心理健康征文賽

主題：我的青春我做主

要求：1,、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿

2、內(nèi)容健康,、積極向上

3,、嚴(yán)禁抄襲

參與方法：各班語文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初,、高三除外)

注：稿件須注明作者的真實姓名,、班級、學(xué)號,。

活動二：心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求：

1,、統(tǒng)一規(guī)格：四開紙

2、原創(chuàng)作品,，作品題目自擬,，力求突出所繪作品表達的核心意義。

3,、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長過程中的心路歷程或心情片斷,，以校園、家庭、社會生活為大背景,，表達真情實感,。主題明確，內(nèi)容完整,，創(chuàng)意新穎,，風(fēng)格獨特，富有情趣,。

4,、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可,，創(chuàng)作方式不限,。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng),。

參與方法：各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,，于5月28日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須注明作者的真實姓名,、班級,、學(xué)號,。

活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

主題：關(guān)注自我放飛青春

參加對象：各個班級(初,、高三除外)

評比時間：5月25日

活動四：心理圖片展

展覽時間：時間另行通知

展覽地點：校門口宣傳欄

活動五：現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間：時間另行通知

地點：校門口宣傳欄旁

活動六：心理影片放送

時間：5月24日,、25日中午12點

地點：電教樓1樓會議室

結(jié)束工作：

1,、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫,、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上)

2,、頒獎活動：征文賽、漫畫大賽,、班級板報活動將評選出一,、二、三等獎若干名,，頒發(fā)獎狀,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇二

經(jīng)xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動籌委會研究，決定于xx年12月14日在xx城舉辦xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動,。為使這次聯(lián)誼會活動能順利開展,，特制定本方案。

讓散落在xx城的xx族同胞相互認(rèn)識,交流感情,共商大計,，共謀發(fā)展,，促進xx族共同團結(jié)進步。

xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動籌委會

主任：

副主任：

成員：

活動籌委會下設(shè)七個組，各組成員及工作職責(zé)如下：

第一組：協(xié)調(diào)組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)主持召開活動籌委會會議,；

2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組工作,；

3,、負(fù)責(zé)組織開展各項聯(lián)誼活動。

第二組：秘書組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)制定xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動方案,；

2、負(fù)責(zé)制定xx城第二屆xx族聯(lián)誼會報名表,；

3,、負(fù)責(zé)制定xx城第二屆xx族聯(lián)誼會文娛活動報名表；

4,、負(fù)責(zé)制定xx城第二屆xx族聯(lián)誼會報到簿,；

5、負(fù)責(zé)制定xx城第二屆xx族聯(lián)誼會經(jīng)費預(yù)算,；

6,、負(fù)責(zé)制作xx城xx族同胞花名冊；

7,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會花名冊,；

8、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動時間安排表,；

9,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會籌委會成員名單；

10,、負(fù)責(zé)制作xx城第三屆xx族聯(lián)誼會籌委會組成人員建議名單,；

11、負(fù)責(zé)通知xx城xx族同胞參加聯(lián)誼會活動,；

12,、負(fù)責(zé)撰寫聯(lián)誼活動各階段主持詞及講話稿；

13,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動注意事項,；

14、負(fù)責(zé)編輯xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動手冊,。

第三組：會務(wù)組

組長：xx

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會橫額；

2,、負(fù)責(zé)布置會場(包括掛橫額,、音響準(zhǔn)備,、xx族歌碟、桌椅擺放,、表演場地等),；

3、會務(wù)工作任務(wù)結(jié)束后轉(zhuǎn)入?yún)f(xié)助后勤組工作,。

第四組：接待組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會報到處；

2,、負(fù)責(zé)制作xx城第二屆xx族聯(lián)誼會活動指示牌,；

3、負(fù)責(zé)組織參加活動人員簽到,；

4,、負(fù)責(zé)引領(lǐng)參加活動人員到指定地點繳費；

5,、負(fù)責(zé)收取參加活動人員活動經(jīng)費,；

6、負(fù)責(zé)引領(lǐng)參加活動人員到活動場地和餐廳,；

7,、接待工作任務(wù)結(jié)束后轉(zhuǎn)入?yún)f(xié)助后勤組工作。

第五組：后勤組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)落實活動場地,；

2、負(fù)責(zé)落實聚餐及燒烤地點,；

3,、負(fù)責(zé)采購聚餐及燒烤所需用品,；

4,、負(fù)責(zé)制作聚餐座位安排；

5,、負(fù)責(zé)擺放水果,、瓜子、花生等,；

6,、負(fù)責(zé)茶水、茶杯的準(zhǔn)備,；

7,、負(fù)責(zé)組織燒烤活動；

8,、負(fù)責(zé)活動期間所有經(jīng)費結(jié)算,。

第六組：文娛組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)購買開展文娛活動所需物品；

2,、負(fù)責(zé)撰寫文娛活動主持詞,；

3、負(fù)責(zé)組織開展文娛活動,。

第七組：錄像組

組長：

組員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)撰寫錄像解說詞；

2,、負(fù)責(zé)整個活動的錄像和照相,；

3、負(fù)責(zé)錄像和照片的編輯和刻錄,。

1,、住xx城的在職xx族干部職工及家屬；

2,、住xx城的xx族離退休干部職工及家屬,；

3、在xx城務(wù)工的xx族同胞及家屬,；

4,、在xx城生活的xx族同胞及家屬；

5,、在xx城大專院校讀書即將畢業(yè)的xx族大學(xué)生,。

1、活動地點：xx市愛果者農(nóng)莊(xx市陽圩方向),。

2,、活動時間安排：xx年12月14日(農(nóng)歷十一月十二日)上午9：00在xx路口(xx市電影公司對面)統(tǒng)一乘公交車前往(有私家車的自帶私家車)，10：00前到xx市愛果者農(nóng)莊報到,，10：30集中開會,，11：00集中照相，12：00中餐及燒烤活動,，14：00xx族文藝節(jié)目演出,，16：00集體聚餐，20：00聚會活動結(jié)束,。

活動經(jīng)費實行aa制,，小孩(嬰兒除外)每人交50元，大人每人交100元,，多交不限,。本次活動結(jié)束結(jié)算后，活動經(jīng)費如有結(jié)余,，轉(zhuǎn)下一次活動,；如有超支,，由籌委會成員承擔(dān)。

1,、報名時間：從xx年11月25日起至12月5日止,。

2、報名程序：報名時請?zhí)峁﹨⒓尤藛T的詳細信息,，以便統(tǒng)計和以后同胞之間的交流,。信息提供可以采用qq、電話,、傳真,、短信的形式。

提供信息的統(tǒng)一格式詳見附表1,、附表2,。

3、報名聯(lián)系人：

4,、活動交流qq群：

5,、交款方式：籌委會成員交款時間為xx年11月26日起至12月6日止，經(jīng)費由xx同事負(fù)責(zé)收取,。其他人員報到時統(tǒng)一交到收費處,。

1、參加活動的男同胞有xx族服裝的著xx族服裝參加活動,，女同胞一律著xx族服裝參加活動,。

2、參加活動人員有文藝才能的,，準(zhǔn)備好文藝節(jié)目,，活動時參加文藝表演活動。

3,、各工作組成員必須提前30分鐘到場,，做好各項準(zhǔn)備工作。

1,、因本次活動在水上,、船上舉行,，原則上不允許帶小孩參加,。確因無人照看需帶小孩參加的，家長務(wù)必管護好自己小孩,。因家長管護不好造成的后果,，承辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。

2,、本次活動是民間集體活動,，承辦方履行召集,、組織、銜接,、協(xié)調(diào),、服務(wù)等義務(wù)；參與者對自己的主觀行為及后果負(fù)全部責(zé)任,；因活動意外風(fēng)險,、不確定安全因素導(dǎo)致的后果，依據(jù)法律規(guī)定解決,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇三

大學(xué)生盡管生理成熟,，但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時間發(fā)展自我,。當(dāng)愛情的腳步走近時,，可能無法逃避，但擁有選擇的權(quán)利,。大學(xué)生戀愛是一把雙刃劍,，通過此次活動幫助同學(xué)們樹立一個正確的愛情觀，用一個積極的心態(tài)去面對,，可以更好的處理一些情感問題,。

愛情與成長

1、長沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場

2,、4教多媒體教室

長沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級全體同學(xué)

滾布圈搶女生,、架橋女生歸

1、以班級為單位每班報20名男同學(xué)參賽;

2,、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組(每組5名);

3,、06-08級全體女生限定報名。

1,、在院田徑場100米直道處畫兩條平行橫線,，間隔10米,一條為起點，一條為終點線;

2,、兩個班參賽時每個班分得布圈一塊,，然后把每班的20名同學(xué)分成四組(每組5名同學(xué));

3、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點線,，而終點線安排好八名女同學(xué)等待;

4,、待裁判示意準(zhǔn)備后，每個班的第一組走上布圈,，裁判吹哨后,，第一組同學(xué)開始滾動布圈前進，滾到終點線后該組同學(xué)馬上走下布圈,，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名;

5,、到達的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點線交給本隊的下一組同學(xué),本班2-4組重復(fù)1-4步驟;

6,、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線回到起點線;

7、8名女生被搶完并全部隊員已回到起點活動結(jié)束,。

1,、若有男隊員在活動過程中腳踩到草地上則從那個過程的起點線或終點線重新開始，若某組把布圈弄破判該組營救失敗,，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組,，繼續(xù)進行游戲。

2,、單場比賽以班為單位搶得女生多者獲勝.若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者,。

3、06-08級共23個班級按照淘汰制進行兩兩比賽,。

團體獎：取前六名進行獎勵

一等獎 第1名

二等獎 第2,、3名

三等獎 第4、5,、6名

最佳組織獎 2名

2-5條布圈,，椅子2-5把。

城南學(xué)院土木與建筑系陽光心理工作部

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇四

生活本來就是一首韻律動人的詩,，迭宕起伏,，時而激昂奮進，時而低沉萎靡,。我們雖然不是身居繁華鬧市,，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,，半點不敢放松,，我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動,，具體內(nèi)容如下：

一,、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

二,、活動時間：xx(初定)

三,、活動地點：真人cs場地(初定)

四、參加人員：147班全體同學(xué)等

五,、活動計劃：

為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作,，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈,，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會,。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情,。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己,，并體會被別人理解的感受,。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下35句描述自己的話,，如：‘我是xxxxx’不寫名字,，寫完后將紙折疊，放在中央,，然后每人抽取一張,，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的,，猜中的人要說理由,，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受,。)

3,、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事,。

4,、讓全班同學(xué)圍成一個圈,，自由交談,，促進同學(xué)們之間的友誼,。

5,、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動,。

6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,，為保護環(huán)境,，建立綠色家園做出自己的努力。

六,、總結(jié)：

通過此次活動,，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,，用同學(xué)之情,，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力,，放飛心靈,，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇五

心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì),、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就,、貢獻,、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1,、心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平,、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn),。

2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性,。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué),，進入了一個全新的生活天地,。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前,，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,，浪漫奇特，美妙無比,。上大學(xué)后,，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律,，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng),。因此，大學(xué)生必須注重心理健康,，盡快克服依賴性,，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活,，度過充實而有意義的大學(xué)生活,。

3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基矗培養(yǎng)自立,、自強,、自律的良好心理素質(zhì),，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中,，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),，追求更加完美的人格,，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ),。

因此,，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認(rèn)識,，特組織一次“心靈飛翔”系列活動,。

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,、充滿著狂熱的激情,，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入,。這類的活動必能夠讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高,，同時也讓贊助的商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

在這個宣傳的黃金月,，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,，哪個組織就能夠在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,，哪個公司就能夠樹立穩(wěn)固的校園品牌,，更有利地去鞏固這一片大市場，本次活動的策劃通過了分析討論,，極具性,。況且本次活動是將會成為特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化,，也是本學(xué)年的重頭戲,，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會,、溫州廣播電臺,、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合,。屆時必將能夠讓活動的參與者感到耳目一新,，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

1,、活動總目的：

大學(xué)生來源于社會,，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜,，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高,、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識,，提高在校大學(xué)生的自我保護意識,。使大學(xué)生真正做到知己、知彼,，運用心理知識抵抗不良因素,。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。

通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題,，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里,，并通過此次節(jié)目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護能力,。

2,、活動時間：4月11日~4月28日

3、活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動

4,、參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

5,、宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播,，傳單,，溫州都市報等

6、現(xiàn)場布置：待定

7,、活動內(nèi)容：如下

1,、會場秩序及氣氛(及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛)

2,、人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

3,、物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還)

4,、開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

5,、結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇六

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,，同時通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等,。

5.干部開會分工,，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃,，時間,、地點,、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎品,。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇七

一,、活動主題：熱騰騰的餃子，暖洋洋的心

二,、活動目的：

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習(xí)俗。在冬至當(dāng)天去辦活動,，讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化,。

2,、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼,，增強團支部的凝聚力,，培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。

3,、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長,。我們是相親相愛的一家人。

三,、活動時間和地點時間：

時間：20xx年12月20日(周六)上午10：00開始時長：預(yù)計34小時地點：公司

四,、活動內(nèi)容及流程

1、活動內(nèi)容

婚,，我會后悔一輩子,，因為你是我的惟一

④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作⑤你很幸運哦，無懲罰,。

⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉,。(眼線口紅等有主管自帶)

⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》

⑧選一位異性,，做小鳥依人狀,，并撒嬌說“你好討厭哦”

⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤觯猩f："你好,，我姓鋤名禾,，你呢?"女生說："我名叫當(dāng)午。"男生女生同時說："哦!原來是鋤禾日當(dāng)午啊!"⑩頭伸出窗外大喊：有沒有人啊!快來救救我!注：異性可抽簽決定,。

2,、活動進程(1)準(zhǔn)備工作：

①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等，張國宏,、楊丹從家里攜帶菜刀,、砧板保鮮袋等。

②預(yù)計參加人數(shù)：30人(盡量鼓勵全體人員參加,，包括指導(dǎo)老師)

活動前召開會議,，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a.要積極參加,，增進員工之間的感情,；

b.體會自己動手，豐衣足食,；

c.增加集體意識團體精神,；

d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)員工的動手能力,；

③分組：抽簽決定分組。

④事先準(zhǔn)備香皂供員工洗手,，活動組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品,。

⑤包餃子材料：由各部門準(zhǔn)備。每個部門派一到兩人,，洗菜,、切菜、拌餡,。

⑥包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳,。

⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則,。

(2)包餃子

①包餃子比賽開始，爭分奪秒,，勇奪大獎,；

②其他組成員隨機照相,，及采訪。

(4)評比

①一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,，為獲勝者,，得到禮品一份。

②最少的則按照活動內(nèi)容中懲罰項抽簽決定懲罰內(nèi)容,。

(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品,，最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組,。節(jié)目單進行抽簽

①男生摸自己的胸說“哎,，太小了”女生抽到摸異性的胸：“哎，怎么這么小,?！?/p>

②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”

③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇八

心語心愿

當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,，我們就已經(jīng)不再是小孩子了,。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友,、朋友,，同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：

1,、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間,，有些盲目,。

2、個別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動中會膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己。

3,、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者,，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里的同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

1,、希望通過策劃舉辦此次活動,，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言,。

2,、希望借此機會，拉近同學(xué)之間距離,，加深對彼此的了解,。

3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松,。

xx年12月2日，田家炳609教室

1,、將教室的桌椅擺成方形,，便于大家交流。

2,、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上,，便于活動二的開展。

3,、將同學(xué)們的名都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,，便于活動三的開展。

4,、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六“收集理想”的開展,。

獎品五個本九元,，一本折紙一元，合計十元,。

1、有心理委員做開場白,，介紹本次活動背景及目的,。

2、“我測我運”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,，開始游戲測試,，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果,，測出你的人生命運,。

3、“相識相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,，再隨機抽取兩位同學(xué),，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解,，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹,，進行五組,。

4、“我說我心”：請同學(xué)們發(fā)言,，如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想,，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受……

5、搶凳子游戲,，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品,，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰——根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。

6,、“收集理想”：請同學(xué)們寫上自己的理想,，放入愿望瓶，有特定人保管,，大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn),。

7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言,。

活動結(jié)束之后,，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生,，把黑板擦干凈

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇九

讓心靈回歸自然,，讓數(shù)碼拍出精彩!

使新學(xué)員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協(xié)作,，培養(yǎng)他們“共處,，共進與互助”的為人處世能力。

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

襄樊學(xué)院在校大學(xué)生,，以攝影藝術(shù)研究會會員為主,。

1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉,，增進相互之間的感情,。

2、教新會員一些相機的基本知識,，讓他們懂得怎樣才能夠照好像,。

3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲,，讓大家在活動中體驗樂趣,。

4、活動外拍，對外拍作品進行點評,。

1,、10月17日——10月20日由會長向二級學(xué)院申請活動及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2,、10月21日以海報的形式通知(新區(qū)四張,，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé),。

3,、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)

4、10月22日——23日門票事情必須安排到位,，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé),。

5、10月17日——23報名時間,，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：其余理事會成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會員通知到,。

6、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù),，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠,。

7、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合,，一起組隊步行道古隆中,。

8、到古隆中買票進公園后分發(fā)物品,，對會員進行分組,，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情,，以小組為單位行動,，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合,，集體留影紀(jì)念,。

9、回學(xué)校后對相機進行收集整理,，總結(jié)得失,，以便于以后更好的做好此類活動。

1,、買宣傳海報10張：25元

2、膠水三瓶：9元

3,、活動買水果：50元

4,、買活動獎品：50元

5、理事會成員門票費用等：100

6、證書打印(20張)：30元

7,、制作宣傳噴繪一張：85元

共計：349元

其中會員的門票費用20元,，非會員25元。

本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名,，先進個人若干,，頒發(fā)院級證書。

襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十

賽事意義

旨在宣傳深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行企業(yè)風(fēng)和促進其業(yè)務(wù)發(fā)展,，更以本次活動為深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂,、休閑、交流,、協(xié)作平臺,，發(fā)展和推動高爾夫運動。

賽事介紹

主辦單位：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行

承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部

協(xié)辦單位：報社或電視臺

贊助單位：產(chǎn)品贊助商

1,、比賽時間：

2,、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部

3、參賽選手：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者

4,、參賽人數(shù)：40人

5,、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

6、比賽紀(jì)念：頒獎時發(fā)放每人照片(帶相框),，合照

總桿獎(前3名)分別有獎品和獎杯

凈桿獎(前3名)分別有獎品和獎杯

最近距離獎(1名)分別有獎品和獎杯

最遠距離獎(1名)分別有獎品和獎杯

bb獎(1名)獎品

幸運獎(10名)獎品

(可以適當(dāng)加些趣味獎,，達到輕松，愉快的氛圍)

40人中獎率51%,；30人中獎率70%

1,、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場當(dāng)?shù)匾?guī)則及賽事機構(gòu)的特別規(guī)定(具體詳定,，由于是聯(lián)誼活動,，規(guī)則可規(guī)定的寬松，趣味些),；

2,、按自報差點相近者進行分組(差點按新貝利立亞方式計算)。

1,、條幅2條印本次賽事名稱(會館正門上方一個,，頒獎典禮一個)

2、拱形門1座印本次賽事名稱

3,、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

4,、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助

深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行：提供活動經(jīng)費并對活動進行全程監(jiān)督

廣東南海高爾夫俱樂部：負(fù)責(zé)賽事的籌備和組織,，報名或媒體報道

地點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發(fā)球臺時間：

邀請人員：

1,、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的主要領(lǐng)導(dǎo)

2,、深圳市高爾夫協(xié)會主要領(lǐng)導(dǎo)

3、廣東南海高爾夫俱樂部董事長總經(jīng)理

4,、參賽選手

5,、媒體記者

6、主持人(1名)

進程：

8：50—9：00選手簽到領(lǐng)取飲料9：00—9：20

1,、所有參賽選手下場

2,、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構(gòu)，介紹嘉賓

3,、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行領(lǐng)導(dǎo)致辭

4,、市高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)致辭

5、xxx為本次比賽開球(主持人宣布)

6,、主持人宣布開球儀式結(jié)束,，比賽開始9：20—9：30

1、設(shè)立最遠,、最近球道,，安排插旗

2、工作人員催場,，每小組發(fā)球臺合影

3,、每5分鐘一組出發(fā)

9：30—11：30選手比賽(前9洞) 11：30—14：00午餐時間(在小會館) 14：00—16：00選手比賽(后9洞)

16：00—18：00選手賽完交流時間安排淋浴18：30——19：30頒獎典禮(主持人主持)期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式19：30主持人宣布結(jié)果

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十一

指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及,。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂,、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容,。

把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

“與陽光做伴,、和健康同行”

機電一體化1,、2、3班,，應(yīng)用電子5班

(1)活動時間：

20xx年4月20日下午：14：10-15：30

(2)活動地點：

民政學(xué)院休閑草坪

(3)參與人員：

有關(guān)教師及全體學(xué)生

20xx-x年4月1日：提交策劃書,。

2xx-x年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx-x年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段,。

2xx-xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿),。

20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品,。

2xx-x年4月19日之前申請好活動場地,。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

xx-x年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒),。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

14：00各班學(xué)生進場,，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé),。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結(jié)束,，各班學(xué)生有秩序的離常

一、主持人介紹到場嘉賓,、心理劇評委和活動主要流程,，宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三,、應(yīng)電五班節(jié)目

四,、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六,、機電三班節(jié)目表演

七,、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演

九,、機電二班節(jié)目

十,、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二,、機電一班節(jié)目

十三,、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進行公布

十四、進行頒獎儀式(一二三名,、優(yōu)勝獎)

十五,、主持人致閉幕詞

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”,，如愛心,、愛情、關(guān)愛,、友愛等等,，注重教育性、趣味性,、知識性,、藝術(shù)性。

2,、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練,、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;

3,、宣傳活動：各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作,。要求有獨創(chuàng)性,、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,，宣傳學(xué)院特色,。

物品數(shù)量單價總計

條幅1條20元20元

海報1張5元10元

會場布置無無50元

攝影及沖印無無30

獎品、獎狀無無50元

總計:160元

四個班每班申請四十元班會,，由機電一班生活委員管理

1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯.

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.

3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀眾對比賽的滿意度超過85%.

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十二

每年的“六一”是國際兒童節(jié),，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場,、超市購物,，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力,，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售,。進一步提高“米蘭春天”的知名度,。

5月31日—6月2日

閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)

1、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

為了慶?！傲粌和?jié)”,，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能,、小朋友可以發(fā)揮想象,，記下(畫下)你所認(rèn)識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動,。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料,、登記報名。

5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺,，即可獲贈精美禮品一份,，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優(yōu)秀獎,。

優(yōu)秀獎分年齡段：3—6歲組繪畫10名征文5名,；7—15歲組繪畫10名征文5名

頒獎儀式：

6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日—25日優(yōu)秀作品將分別在量販,、小溪分店,、蓮花分店、軍區(qū)分店,、鳳凰分店進行展出,。

2、5月31日—6月2日活動期間,，凡到量販或分店購物滿61元的顧客,，憑當(dāng)天購物小票再加6元,，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺還可獲得“x”一件,。

3,、“六一節(jié)”買六送一

5月31日—6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動

4、少年兒童才藝秀

(1)5月1日—5月30日在量販,、分店購物者,，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演,，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

(2)少年兒童才藝表演內(nèi)容：時裝表演,、唱歌,、跳舞、武術(shù),、講故事,、書法等。您是才童嗎?走上米蘭舞臺,，用歡快的歌兒把6月唱,，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具,，報名時需填寫比賽項目及內(nèi)容,。

(3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲,、10~15歲,，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽)每位參加者能獲得一份禮品,，比賽設(shè)了豐富的獎品,。

初賽：小組入圍獎5名；小組參與獎10名

決賽：一等獎1名,；二等獎1名,；三等獎1名優(yōu)秀獎2名；巨星獎1名才藝獎1名,；上鏡獎1名,；氣質(zhì)獎1名

5、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚,，聘請x優(yōu)秀少兒演出團體,，現(xiàn)場展示未來“巨星”風(fēng)采。

6,、米蘭聚焦你金色童年

凡5月31日—6月2日,，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友,，現(xiàn)場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。

7,、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報名表,，交到米蘭春天量販服務(wù)臺

活動時間：20xx年5.10—5.30

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十三

為迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我超市推出了許多優(yōu)惠活動,，豎立自身較好的品牌形象,，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長,，而且將在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高,，該活動內(nèi)容采取以短、平,、快的活動形式,，程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng),。以下為此次活動的策劃方案,。

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,，而以新穎,、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短,、平、快的活動形式,?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標(biāo),，并形成了社會各消費群體對超市的好評,，達到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

六一兒童節(jié)當(dāng)天,。

屆時,，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

1,、定格一瞬間,，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間,。或許在多年后當(dāng)你翻開相冊,、回味這段往事時,，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節(jié),，在這個特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當(dāng)天購物滿100元的小票,，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張,。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文,，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是,，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶,。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣,。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文,、前句、前字的意思,，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字,。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

活動結(jié)束后,，超市將對原文進行打印后,，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞,。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票,，向超市索取原文復(fù)印件一份。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十四

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng),。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶,。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5.感受到節(jié)日的快樂,。

6.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位,。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽,。

4.親子游戲《夾球跑》,。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點,，面對站立,。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間到起點,，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十五

——一次有意義的心理活動課

“今天我們上活動課,” 周教授笑著走上講臺，“記住它的題目：盲行,，”

“待一會兒,，所有同學(xué)，一男一女自由搭配,，從我們這個報告廳出去,，其中一個人回寢室拿一條毛巾將搭檔的眼睛蒙上，被蒙上眼睛的就是‘盲人’,，由另一個搭檔指引著穿過天橋,、花園、湖邊,、蓮花池——記住路線,，湖邊就是湖邊，我們的湖邊貼著水面,，每年都有濕著褲子回來的最后仍回到這里,，從講臺上繞一圈下去，方可解開?！贝蠹乙黄鷩W,，顯然已經(jīng)迫不急待。

“明白了嗎,？”

“明白了”

“在你們‘盲行’的途中可以思考,；回來后談一談感受，老規(guī)矩：答對即可過關(guān),，我提示一點答案就在《管理心理學(xué)》這一章,，現(xiàn)在開始——”

偌大的講堂等是人頭攢動，大家從前排開始,，一男一女的自由結(jié)合,，依次走出，五百多人井然有序,。

“你應(yīng)該明白,；你一生只有這一次‘盲行’的體驗，而且就在今天,，就在這里,；在今天這堂課上，所以有人都能理解你的行為,，但如果換個地方這樣做,，你就不會被理解，必須親自參加才能體會到,，否則將永遠感受不到‘盲行’的主旨?！?/p>

晚上19：00上課,，現(xiàn)在19：30，除了幾個不愿參加活動的,，大部分同學(xué)都大大方方地攜手走出了報告廳,，輕柔的音樂響起來，空曠而悠遠

“現(xiàn)在,，誰愿意到前面來談一談你們的體會,，‘盲行’的目的是什么？”[/font ]話音未落,，周教授身邊一下子圍上來一大群‘志愿者’”,。大家踴躍發(fā)言：

“我感覺，任何人一旦接觸上了,，都可以建立信任,。”

“這是一種‘互動’，它包括：上下級之間的信任與默契,、溝通,、以及創(chuàng)新探索等等?！?“服從,，經(jīng)驗，信任——我是被蒙者眼睛的,，但是我始終走在前面,。”

周教授微笑著：“這都不是我想要的答案,?！?/p>

“我認(rèn)為是理解?！币粋€女孩說,，與他結(jié)伴的男生補充：“經(jīng)濟利益最大化；如何配合才能達到最佳效果,?！?/p>

“我希望他能夠?qū)ξ矣行湃胃校币粋€女生說,，“我們一起走,，每遇到臺階，轉(zhuǎn)彎的什么的,，我都跟他說：‘下一步就是臺階了’而他總要自己試探這不是信任,。”

“我覺得眼睛真的很重要,?！?/p>

“人生需要有人指引?！?/p>

“心動的感覺,，”一個很陽光的男孩說，話音沒落,，大家已經(jīng)忍俊不禁了,，他很認(rèn)真地解釋，“周老師讓我談感覺,，我覺說一下我的感覺,，真的是這樣的?！?/p>

之后,，又有人說：“當(dāng)我蒙上她的眼睛的時候,，我就立刻感覺到：我的同伴正在‘危難之中’于是我的責(zé)任感油然而生?！?/p>

“我被感動了〉”一個溫柔的女聲幽幽道,，“在湖邊走的時候，有一會兒我實在很好奇,，問他說：‘我離水面近嗎,？’他說：‘你離水面不到半米，但,，我在你和水面之間,。’”聲音嘎然而止,，隨之掌聲劃破了寂靜,。

“我發(fā)現(xiàn)了，還是得靠自己,！我的這個搭檔就一句話：‘你扮演盲人,，就自己在忙道上走吧！’”

眾笑,。

“得知周教授的安排以后,，我覺得很有意思，本想找個帥一點的男生一起同行,，所以,，拉上他以后，有些小失望”眾笑,。循著她的眼神望去,，是一個很靦腆的男生?！耙宦纷邅?，我才深深感到：人與人之間的交流，更多的是心靈的接觸,！真的，我猜：老師是在給我們上

人際交往課：不看外表,，跨越外表的障礙,！”

周教授笑笑：不置可否。

“我愿所有的盲人都能夠看到光明,?！?/p>

“如何戰(zhàn)勝虛偽，與真實的自我面對,?！?/p>

“人是可愛的動物,，只要施與愛，認(rèn)真走好每一步,，就是對生活的享受,，無論信任、責(zé)任也好,?！?/p>

“健康是最重要的！”

答案是五花八門的,。

“好,，我來講幾句吧！”周教授坐下來,，說：“大家為什么會這樣積極發(fā)言呢,？因為有感而發(fā)、不說不行,。有一年盲行的活動回來,，一個男孩談完了感受，接著說：‘讓我的搭檔也說兩句,?！@是相互關(guān)照；還有一個女孩說得很坦率：‘我對我的搭檔和不滿意,，一下樓他就跑了,，是我叫住他的——男生怎么能這樣？當(dāng)面都敢騙我（笑聲）,，我要告訴你,，起碼，誠實一點,！’

還有一個女生說：‘我對我的這個男生也很有意見,，他讓我拿毛巾，我說,，你去,，他才去；我在樓下等著,，他拿個毛巾就拿了半天,，時間長，效率低,?！S后那個男生說：‘我的搭檔很漂亮，臉很白,，可男生寢室的毛巾都從來沒有勤洗的,，我找了幾個宿舍,，都已經(jīng)沒有能看到的了，我之所以下來晚,，是為你找一條干凈的毛巾,。’

‘盲行’能帶來很多很多感受和有趣的事情,，答案就在課本第12章——感激之心 我不允許在答案上又高于這個的,，你們應(yīng)該補上這一課。你們有一雙明亮的眼睛,，上天給你的,，卻壓根兒不去感激；有人買了手機都會很開心,，買了電腦也會很興奮,，甚至別人送了手機電腦也會很感動而所有這些東西，和眼睛相比算得了什么呢,？有人經(jīng)常感到‘災(zāi)禍臨頭’,、感到郁悶，都是缺少感激之心,。 課本告訴你：‘感激之心乃幸福之匙’,，‘鑰匙’少了就打不開‘幸福之門’，感激之心少了,，就對什么都總是永遠的不滿足,。寫上吧：‘我有一雙明亮的眼睛， 感激上蒼,！’

建議你們回去以后看看《帶著感激之心生活》這篇文章,，讀讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，感受一下,。

我們生命當(dāng)中最寶貴的東西,，上天都賦予了給你們了：你們有一雙手，跟它相比,，電腦算得了什么,？你們有一雙眼睛，一切不如意跟它相比又算得了什么,？

‘感激之心’,，今天開了個小頭，你們回去自己理解,。美國唯一一個以人類美德命名的節(jié)日就叫做‘感恩節(jié)’。明天起,，學(xué)會感激有飯吃,，有衣服穿不是人類任何時候任何人都有眼睛,，我建議，我建議你們將這段話銘記于心——

對于每一個人而言,，感激之心可以說非常重要,。從另一個角度看，可以說是人類一切幸福的源泉,。所以,，如果沒有心存感激，斷然不可能有幸?？裳?，甚至?xí)?dǎo)致災(zāi)禍臨頭。 心存感激越多,，幸福也就越大,。換言之，感激之心乃幸福之匙,。如果失去了這把鑰匙,，幸福必然會在剎那間歸于烏有，由此可見感激之心的重要,。

背下來,，傳給你的太太、你的孩子,、你的家人,、你的公司，它能讓你的事業(yè)長治久安,。對于中國人來講,，這一段話抵過十四年的知識。

心理學(xué)的最高原則：‘感激之心’,。下課,。”

全體起立,，熱烈的掌聲久久不去,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十六

初夏的活力在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里,，又一屆貴大學(xué)子即將揚帆遠航,。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學(xué)子們的夢想,。大學(xué)時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站,，四年生活漫長卻又短暫，四年里,，每個人逐漸蛻變,，走向成熟,。經(jīng)歷了大大小小、不一樣的事,，遇到形形色色的人,，這都將成為我們完美的回憶。

六月底我們將送別20級畢業(yè)生,，他們懷揣著自我的夢想起航,。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最完美的回憶,，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號,。借此臨別之際，給20級畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福,，期望他們能在以后的路途中走得更好,，特舉辦本次歡送晚會。

展望夢想·憧憬未來

20xx年x月xx日

xx大學(xué)

xx大學(xué)xx屆畢業(yè)生

活動前期：

1.辦公室做好人員邀請工作,。

2.組織部安排相關(guān)人員選場地,，布置會場，安裝設(shè)施,，及做好安全及應(yīng)急措施

3.文宣部負(fù)責(zé)海報,，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排,。

4.實踐部寫好晚會策劃書,，并負(fù)責(zé)海報，橫幅,，傳單的印發(fā),。

5.組織部安排嘉賓入場。

活動期間：

1.主持人做開場詞,、宣布晚會正式開始,、自我介紹并介紹到場嘉賓；

2.請領(lǐng)導(dǎo)致辭

3.節(jié)目演出（有舞蹈,、話劇,、朗誦、合唱,、樂器演奏）,，中間插入小游戲

4.請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言

5、社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭

6.團體合唱畢業(yè)歌

7,、主持人宣布晚會結(jié)束

活動后期：

1,、組織部安排人員出場

2、各部人員清理會場，歸還道具

3,、把拍攝的照片制作為電子檔以作紀(jì)念

4,、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結(jié)

活動注意細節(jié)：

1,、負(fù)責(zé)設(shè)施和后臺的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行

2,、參加晚會的同學(xué)堅持活躍進取的態(tài)度

3,、主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛

4、成員間活躍互動

5,、晚會后負(fù)責(zé)收拾會場,，歸還物品

繩子：xx元吹塑紙：xx元工具：xx元絲帶及其他裝飾材料：xx元

海報：xx元氣球：xx元卡紙：xx元邀請函：xx元音響：xx元

話筒：xx元節(jié)目單：xx元飲料：xx元橫幅：xx元

共計：xx（元）

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十七

轉(zhuǎn)眼間12月的腳步臨近，雙十二網(wǎng)購狂歡盛宴即將拉開帷幕,，在這個全民狂歡的網(wǎng)購節(jié)日里,，為吸引廣大微店主及消費者對愛優(yōu)微的關(guān)注，從而提升愛優(yōu)微客戶入駐率及網(wǎng)站流量,，就雙十二特別做以下策劃方案,，為目標(biāo)商家和消費者烹飪饕餮盛宴。

1,、微店主,。

①已入駐愛優(yōu)微，渴望提升微店流量及銷量,；

②未入駐愛優(yōu)微,，渴望獲得宣傳推廣；

③剛開店新手,，渴望獲得微店運營推廣相關(guān)經(jīng)驗,。

2、消費者,。

①購物達人,，渴望獲得節(jié)日折扣；

②普通消費者,，渴望獲得節(jié)日驚喜,；

③微店主，渴望借節(jié)日之際儲備貨源,。

打造雙十二狂歡專版,，愛優(yōu)微首頁設(shè)置雙十二相關(guān)活動信息，包括活動海報,，抽獎活動,，促銷產(chǎn)品，輪播官方微信及貼吧相關(guān)雙十二活動信息及討論話題；借助微博及微信,、qq空間,、朋友圈、qq群等自媒體渠道,，組織并傳播相關(guān)活動信息,；并以雙十二為契機嗎，開創(chuàng)節(jié)日狂歡party,，預(yù)熱節(jié)日氣氛,。

20xx年11月27日——20xx年12月15日

要買節(jié)——愛優(yōu)微雙十二系列活動

要買節(jié)，就是要你好看——愛優(yōu)微,，教您怎么省錢

要了,，要了，全要了——愛優(yōu)微,，教您怎么省錢!

誰說有錢才任性會花錢才任性——愛優(yōu)微,，教您省錢!

消費者：

1.搶購——分時段，搶購,；

2.分時段拍賣——高人氣單品,，只此一天，1元起拍,；

3.轉(zhuǎn)發(fā)讓利,，眾籌砍價——提供十件商品，活動從11月底開始,，前期預(yù)熱,，轉(zhuǎn)發(fā)一次降利一元。轉(zhuǎn)發(fā)越多,，讓利越大,。12月12日當(dāng)天進行搶購。先到先得,，售完為止,；

4.活動抽獎——愛優(yōu)微首頁設(shè)置抽獎頁面，雙十二當(dāng)天開放抽獎權(quán)限,，凡進入愛優(yōu)微首頁及其他頁面者,，轉(zhuǎn)發(fā)活動信息到朋友圈、微博或者空間等sns社交平臺者,，皆有機會參與本次抽獎活動,，每人每小時可獲得抽獎機會兩次；

5.自媒體轉(zhuǎn)發(fā)——活動參與者參與愛優(yōu)微官方微博微信有獎轉(zhuǎn)發(fā)活動,，將獲得活動抽獎機會,，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)越大，獲獎幾率越大。

商家：

a.報名參加以上四種形式的狂歡活動,，可獲得相應(yīng)活動廣告位,；

b.活躍商家給予頁面置頂，提供商家鏈接頁面,；

c.商家可自行提供促銷方案,，我們可根據(jù)商家量身定奪專題版塊進行宣傳。

(活動說明：所有商家以活動贊助形式參與本次活動,，愛優(yōu)微團隊將按照活動禮品價值安排相應(yīng)的廣告位,，給力商家將獲得愛優(yōu)微免費入駐權(quán)，實力商家將酌情考慮免保證金入駐愛優(yōu)微貨源網(wǎng)),。

1、微博話題：

設(shè)置雙十二相關(guān)微博話題,，積極鼓勵廣大網(wǎng)友,、微店主及消費者積極參與并轉(zhuǎn)發(fā)話題，從而擴大活動影響力,；(此處可以是參與類話題,，也可以是愛優(yōu)微轉(zhuǎn)發(fā)類活動信息)

2、微信話題：

搶紅包類,，將活動信息設(shè)置為紅包鏈接,，組織一定形式的微信群參與搶紅包，分為三到四次,，金額為1.212,、12.12,、121.2,、1212元,；

征集一定形式禮品，鼓勵網(wǎng)友與微信互動,，發(fā)起搖一搖等活動,，搖折扣，搖禮品等,；

20xx,、11、21——20xx,、11,、22

確定雙十二活動策劃及實施方案；

20xx,、11,、22——20xx、11、25

市場部：尋找活動商家,、做好活動禮品及合作形式具體對接,；同時負(fù)責(zé)合作伙伴對接，擴大活動傳播面增加活動知名度及流量來源,；

推廣部：做好網(wǎng)絡(luò)各渠道活動傳播,，負(fù)責(zé)整體活動氛圍網(wǎng)絡(luò)渠道掌控；

設(shè)計部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動海報及活動頁面設(shè)計,；

客服部：負(fù)責(zé)網(wǎng)站及群友解惑答疑,；

編輯部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動文案撰稿，同時負(fù)責(zé)自媒體微博微信活動運營,；

20xx,、11、28——20xx,、12,、15

貨源部及運營部：負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體產(chǎn)品梳理，加強網(wǎng)站入駐情況統(tǒng)計及網(wǎng)站數(shù)據(jù)更新,；

客服部：負(fù)責(zé)網(wǎng)站及群友解惑答疑,；

推廣部：做好網(wǎng)絡(luò)各渠道活動傳播，負(fù)責(zé)整體活動氛圍網(wǎng)絡(luò)渠道掌控,；

20xx,、12、18——20xx,、12,、20

所有部門進行活動總結(jié)。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十八

1,、在游戲的情境中,能隨音樂分段,、有節(jié)奏地進行表演。

2,、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演,。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗既開心又有序的游戲情緒,。

重點：嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲,。

難點：在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行創(chuàng)編表演,。

1,、音樂《包餃子》

2、錄音機

3,、餃子皮及做餃子的其他材料

一,、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子,、吃餃子的生活經(jīng)驗,并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作。

1,、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法

教師：“小朋友吃過餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來的嗎?”引導(dǎo)幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作

2,、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。

3,、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作：卷袖子,、揉、壓,、搓

4,、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作。

二,、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法,。

1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作,。

2,、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作.

3、集體練習(xí)“切,、剁”的動作。

三,、練習(xí)“捏”的動作,。

1、教師：“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”,。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作,。

2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作,。

四,、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習(xí)。

將包餃子的動作“卷袖子,、揉,、壓、搓,、切,、剁、放餡,、捏”等動作連起來加以練習(xí),。

五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂

1,、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律,。

2,、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3,、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”,。

五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作

(1)教師：“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論,。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進行集體表演,。

教師：“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎??！?/p>

(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型,。

教師：“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如：彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看,。

六,、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七,、小結(jié),結(jié)束音樂活動,。

心理活動策劃方案 心理活動策劃方案活動流程篇十九

促進和諧社區(qū)，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

1,、時間：12月22日

2,、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

1、孤寡老人：為老人送去冬至團子,。

2,、流動困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具。

3,、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進行摸底，上報孤寡老人,、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名，匯總后,，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1、為孤寡老人送去冬至餃子,。

2,、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具,。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結(jié)束語：

俗話說，冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,，在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,，也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧,。