在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇一

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo),，然后坦然地一步踏進(jìn),，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),，類似的活動(dòng),，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果,。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的,，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二,、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四,、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場(chǎng);

五,、活動(dòng)形式：

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2.活動(dòng)遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng),，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行,。(比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…)

六,、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值,。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息,，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八,、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全,。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng),，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇二

目前大學(xué)生的集體意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)正在逐漸的淡漠,，為加強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和凝聚力,，增強(qiáng)青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)政關(guān)心國(guó)事,，樹立為國(guó)家為人民而奮斗的志向,，在校園營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。

通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動(dòng),，增加學(xué)生對(duì)時(shí)政實(shí)事的關(guān)注度,，促進(jìn)大學(xué)生之間的思想交流，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)策,、國(guó)情以及團(tuán)章的學(xué)習(xí),，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進(jìn)自身先進(jìn)性，提高文化修養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,，在集體中形成濃厚的愛國(guó)教育氛圍，促使大學(xué)生與社會(huì)與實(shí)事的接觸、關(guān)注與思索,，為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)踐性實(shí)干性人才而服務(wù),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓b102

1.出海報(bào)。本次海報(bào)共出4張海報(bào),，張貼于桂園,、榴園、梅園和博南公布欄上,。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班“活力在基層”紅色風(fēng)主題活動(dòng)）,，海報(bào)和橫幅由班長(zhǎng)、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會(huì)宣傳部完成,。海報(bào)必須于周四晚上之前做好,。

海報(bào)內(nèi)容：

主題《紅色風(fēng)潮匯哲友》

內(nèi)容：重點(diǎn)突出此次活動(dòng)的幾個(gè)項(xiàng)目，紅歌比賽,、時(shí)政熱點(diǎn)我來猜和團(tuán)章知識(shí)強(qiáng)答,。突出活動(dòng)的趣味性和意義。（團(tuán)支書協(xié)同設(shè)計(jì)）

時(shí)間,、地點(diǎn),、主辦方

2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團(tuán)支書協(xié)同將海報(bào)張貼到學(xué)校的每個(gè)公布欄上,。

班級(jí)宣傳：先發(fā)飛信把活動(dòng)的具體事項(xiàng)通知給班級(jí)同學(xué),。

在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場(chǎng)宣傳一下，每個(gè)小組至少學(xué)一首紅歌（勵(lì)志歌曲）,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,。（班長(zhǎng)、團(tuán)支書）

3.音響,。由組織委員和文體委員負(fù)責(zé),。借到音響和電腦,。

4.購(gòu)買小禮品。由團(tuán)支書,、生活委員一起購(gòu)買,。

5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購(gòu)買硬卡紙做成至少9個(gè)大卡片,，標(biāo)上小組序號(hào)。團(tuán)支部副書記和團(tuán)支書負(fù)責(zé),。

6.團(tuán)章問答題搜集,，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7.歌曲收集：團(tuán)歌,、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負(fù)責(zé)。

8.詞庫搜集：需要135個(gè)詞語,，團(tuán)支書,、學(xué)習(xí)委員和副班長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)搜集45個(gè)。

《紅色風(fēng)潮匯哲友》活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排

活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-4 2:30pm

活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓b102

活動(dòng)主辦方：安徽大學(xué)09哲學(xué)班

現(xiàn)場(chǎng)程序：

人員安排：主持：高愛梅,、陳宇,、聞旭冉

音響調(diào)試：文體委員

維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和氣氛：組織委員

拍照：宣傳委員

統(tǒng)計(jì)：學(xué)習(xí)委員,、副班長(zhǎng)

第一項(xiàng)活動(dòng)：紅歌比賽。（高愛梅,、聞旭冉）

只要是符合大學(xué)生精神風(fēng)貌,、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個(gè)小組出至少一名同學(xué),，抓鬮排出序號(hào),，按次序上場(chǎng)。

主持人宣布活動(dòng)開始,，介紹第一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。規(guī)則：

每位同學(xué)唱完歌后由其他八個(gè)小組打分，把分?jǐn)?shù)記在卡紙上,，由副班長(zhǎng)收集并和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì),。每位選手的分?jǐn)?shù)在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分,，去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分得出最后的分?jǐn)?shù),。每組參加唱歌的人數(shù)不得低于一人，多則不限,。參賽選手到團(tuán)支書處登記姓名,，報(bào)名同學(xué)統(tǒng)一在現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

主持人公布每位選手得分,，在最后一位同學(xué)分?jǐn)?shù)公布后，總結(jié)最后每組的總得分和每組的個(gè)人得分,。根據(jù)名次贈(zèng)送小禮品（第一名：精美筆記本,；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄,。）給個(gè)人得分排在前三位的同學(xué),。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并留影。

第二項(xiàng)活動(dòng)：時(shí)政熱點(diǎn)我來猜,。（陳宇）

比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發(fā)給每個(gè)小組,，在活動(dòng)開始時(shí)主持人隨機(jī)從詞庫里抽出相當(dāng)數(shù)量的詞語。每組出兩名同學(xué),，根據(jù)電腦屏幕上顯示的詞語（當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)詞語）,，一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字,，不得使用英語以及其他小語種表達(dá),，限時(shí)一分鐘，每猜對(duì)一個(gè)詞得2分,。

在九組比賽完后,，主持人公布每組得分,，并公布得分前三名的兩人小組，頒發(fā)小禮品（每人兩個(gè)本子）,。

團(tuán)章知識(shí)搶答,。（高愛梅、聞旭冉）

在主持人宣布第三項(xiàng)活動(dòng)開始后將團(tuán)章發(fā)給每個(gè)小組（在周五專業(yè)課上將每個(gè)宿舍的團(tuán)章先收上來）,，主持人提問,，小組舉手搶答，可以翻閱團(tuán)章,。每題2分,，副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組得分。

主持人公布三個(gè)環(huán)節(jié)的總得分情況,，并選出前三名,，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

集體合唱共青團(tuán)團(tuán)歌,。由高愛梅領(lǐng)唱,，全體起立合唱團(tuán)歌。班歌大合唱,。由班委領(lǐng)唱,，全班集體合唱班歌。全班合影留念,。

1．桌椅,，會(huì)場(chǎng)布置，物品調(diào)用（電腦,、音響）,，相機(jī)。

2．硬殼本：4元

軟面抄：2.5元

軟面抄（較?。?.5元

三張獎(jiǎng)狀：0.5元×3=1.5元

十本作業(yè)本：4元

稿紙簿：1元

共計(jì)14.5元,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇三

一、活動(dòng)名稱：我們的紀(jì)念日

活動(dòng)目的：

1,、通過互動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

2,、創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、班級(jí)簽名,，班級(jí)合影；

2、放風(fēng)箏,、游戲等,；

3、自由活動(dòng),。

4,、開始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天,。

注：1,、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服，由班委負(fù)責(zé)

2,、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

3,、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶,，按同學(xué)們興趣自由分組

4,、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往,，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問題,；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品,；晚上聚餐,。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委

活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇四

活動(dòng)背景：在這個(gè)六十四年的坎坷,，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國(guó)母親的輝煌,，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯,，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況,。這樂章，氣勢(shì)恢宏,，在神州大地回蕩;這樂章,，動(dòng)人心弦，讓人心潮澎湃,！她的偉大,，她的胸懷，她的成長(zhǎng),，她的迅速發(fā)展,，無不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國(guó)人的心，無不讓我們?yōu)橹院馈Ｔ谶@個(gè)特殊的日子中,，作為新一代的年輕人,，作為祖國(guó)未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式,，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛,，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情,。并且衷心地祝福祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng),，永遠(yuǎn)昌盛！

活動(dòng)主題：

主辦班級(jí)：廣東培正學(xué)**系12級(jí)法學(xué)2班

活動(dòng)目的：

（1）讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到擁有愛國(guó)主義感情的重要性,，提高我們的愛國(guó)主義覺悟,，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義思想,。

（2）通過愛國(guó)主義朗誦,，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。

（3）通過愛國(guó)主義活動(dòng),，達(dá)到加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的目的,。

（4）通過愛國(guó)主義視頻的觀看和愛國(guó)主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感,。

活動(dòng)形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會(huì),、親自參與愛國(guó)主義活動(dòng)的方式,，通過代表朗誦、愛國(guó)主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,，傳播愛國(guó)思想,、增強(qiáng)民族凝聚力。

.確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),、活動(dòng)開展：

主持人,、嘉賓、資料和設(shè)備等,。

時(shí)間：待定（進(jìn)場(chǎng)時(shí)間,，開始時(shí)間）

地點(diǎn)：多媒體教室（詳細(xì)待定）

主持人：黃利民 李秋鳳

邀請(qǐng)嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2）,，愛國(guó)主題視頻兩個(gè),，

愛國(guó)主義歌曲（“紅旗飄

1飄”,、“團(tuán)結(jié)就是力量”）

設(shè)備：多媒體設(shè)備一套

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的安排。

（1）班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持,，并寫好主持稿件,。

（2）副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件,。

（3）會(huì)場(chǎng)的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé),。

（4）會(huì)場(chǎng)的多媒體控制和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

（5）生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬,。

（6）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿,，并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。

（7）體育委員負(fù)責(zé)愛國(guó)主義歌曲教唱,。

（8）文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作,。

（9）團(tuán)支書主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。

（10）現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé),。

（11）梁丹朗誦,，ppt制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。（朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律,，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

1. 活動(dòng)整體框架：

（1）開場(chǎng)白（由兩個(gè)主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處）

（4）愛國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答（10分鐘）

（5）愛國(guó)主義特別節(jié)目（10分鐘）

（6）愛國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

（8）同學(xué)們留下體會(huì),，相互討論,、交流。（10分鐘）

（9）班會(huì)結(jié)束,，各班干組織同學(xué)退常

2.具體流程:

（1)開場(chǎng)白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓,。（1分鐘）

b.講述這次活動(dòng)的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻,。（2分鐘）

b.愛國(guó)主義歌曲—“紅旗飄飄”響起,，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯,，主持人旁白,。（12分鐘）

（3）愛國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國(guó)主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌《我的祖國(guó)》.

（4）愛國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答（10分鐘）

a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

b.主持人讀出題目,，大屏幕同時(shí)顯示出題目,。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利,。

（5）愛國(guó)主義特別節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。

b.主持人發(fā)號(hào)司令,，同學(xué)一起吹氣球,，吹爆為止。

c.本活動(dòng)目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國(guó)60華誕,，并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

（6）愛國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺(tái)。

b.大屏幕顯示出歌詞,，體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱,。

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨,，感謝同學(xué)們的到來,、參與。

b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié),。

c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和報(bào)效祖國(guó),、服務(wù)學(xué)院的心愿。

（8）同學(xué)們留下體會(huì),，相互討論,、交流。（10分鐘）

a.首先討論這次活動(dòng)的收獲,，相互交流各自的體會(huì),。

b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。

c.把自己的體會(huì)寫下

（9）班會(huì)結(jié)束,，各班干組織同學(xué)退常

主題班會(huì)結(jié)束

1.需要采購(gòu)的物品

（1）獎(jiǎng)品：xxx,、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球,、xxxx（合共人民幣x元）

1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性,、教育性、可行性,、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍,。

2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確,。

4.活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性,，并做好彩排工作。

5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則,，保證游戲的公平,、公證和安全性。

6.要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,，盡量不要出現(xiàn)時(shí)間失控,。

7.活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng),學(xué)生再解散。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班班干

主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班

附件1：朗誦稿《我的祖國(guó)》

我的祖國(guó),，

高山巍峨,，

雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,，

暮色蒼茫，

任憑風(fēng)云掠過,。

堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫,。

我的祖國(guó)，

大河奔騰,，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,，

激流勇進(jìn)，

洗刷百年污濁,，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸,。

我的祖國(guó)，

地大物博,，

風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,，

大漠收殘陽，

明月醉荷花,，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍,。

我的祖國(guó)，

人民勤勞,，

五十六個(gè)民族相濡以沫，

東方神韻的精彩,，

人文風(fēng)貌的風(fēng)流,，

千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說。

這就是我的祖國(guó),，

這就是我深深愛戀的祖國(guó),。

我愛你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史,，

我愛你每一寸土地上的花朵,，

我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,，

我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著,。

我的祖國(guó)，

我深深愛戀的祖國(guó),。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火,。

你有一個(gè)神圣的名字,，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊,，我的祖國(guó),。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó),，

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國(guó),，

可愛的中國(guó),，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎,。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

可愛的祖國(guó)啊,，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊,，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩,。

可愛的`祖國(guó)啊，

你把住新世紀(jì)的航舵,，

你用速度，你用實(shí)力,，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞,，你用智慧，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓,！

祖國(guó)啊,，祖國(guó),，

你永遠(yuǎn)充滿希望,，

祖國(guó)啊,，祖國(guó),，

你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,！

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇五

“我就是k歌之王”班級(jí)活動(dòng)

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn),，學(xué)貫中外”的上外精神,，歌頌弘揚(yáng)和諧文化,，展現(xiàn)我班大學(xué)生的才能和風(fēng)采,，進(jìn)一步推進(jìn)我班精神文明建設(shè),。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級(jí)活動(dòng)

xx年3月13日晚上7點(diǎn)

鉆石k城

xx班班委會(huì)

任何參加的個(gè)人及歌曲名字在12號(hào)前到譚濤處報(bào)名落實(shí)好比賽分兩個(gè)賽區(qū)小組

3月13日下午1點(diǎn)全體同學(xué)到教室集合由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)班級(jí)分為5個(gè)小組

1點(diǎn)半全班集體步行到達(dá)目的地,，2點(diǎn)k歌賽事正式開始

根據(jù)參賽選手人數(shù),，將其分為2個(gè)小組（每10名一組）第一輪a組比完有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委對(duì)參賽選手做簡(jiǎn)短,，精辟的點(diǎn)評(píng)然后對(duì)選手進(jìn)行打分10進(jìn)4進(jìn)行下一輪的比賽,，b組同樣的方式選出4名強(qiáng)力選手,。評(píng)分方式；評(píng)委的總分除以評(píng)委人數(shù)即為參賽人的最后得分,；

第二輪依次進(jìn)行淘汰8進(jìn)4

第三輪4進(jìn)2

第四輪總決賽由最后兩名選手進(jìn)行pk對(duì)唱由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票,，票數(shù)最多的就是材料1322班的“k歌之王”

1、選手參賽曲目自選,，歌曲內(nèi)容健康向上,；

2、演唱方法不限,，民族、通俗,、美聲等均可，亦可以組合形式參賽,；

3、為體現(xiàn)“公開,、公正、公平”的原則,，比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,，當(dāng)場(chǎng)公布；

4,、參賽選手按賽前抽取的順序號(hào)依次上場(chǎng)比賽,，主持人報(bào)幕后30秒未到場(chǎng)者，視為棄權(quán),；

5,、比賽評(píng)分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分,；音準(zhǔn),、節(jié)奏,、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分,；舞臺(tái)風(fēng)貌和表演占2.5分,，評(píng)選精確到小數(shù)點(diǎn)后2位,；

k歌之王,；精美紀(jì)念物一份

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇六

hold住,，你的大學(xué)

校園情人坡

11月17號(hào)下午2:00到3:40

電商q1041

我們是90后，一群自信,、健康,、快樂,、奮進(jìn),、個(gè)性的自我主義者,！我們是90后,，在滿是花草,、彩虹,、藍(lán)天,、海洋,、飛鳥的世界里自由著,！我們是幸福的，因?yàn)槲覀兊纳镉凶蠲赖乃哪?-----大學(xué)！那是你情竇初開的時(shí)間,，那是你個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)間，那是你日臻成功的時(shí)間,。

一位希臘哲人說：大學(xué)是生命的疆界。在這里,，你攫取知識(shí)的果實(shí),；在這里,，你積攢人脈的水滴；在這里,，你探尋未來的航班；在這里,，你?？啃撵`的港灣,。我們的大學(xué),，我們要自信,，我們要hold??！

1,、班委開會(huì),，討論這次主題的關(guān)鍵詞,，最后總結(jié)為：健康,、學(xué)習(xí),、娛樂、創(chuàng)新,！

2、完成宣傳板的繪制,。

3,、活動(dòng)前的一些細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和人員的積極調(diào)動(dòng),。

4,、人員安排：拍照： 劉麗美,，高源

主持：王真真,，何佳

場(chǎng)地布置及秩序維護(hù)： 高源,、鄔正皓,，劉麗美

宣傳板：王真真,、鄢雪琪

5,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50元左右

1.全班齊唱共青團(tuán)歌,。

2.由體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)跑騰龍大道一圈,，之后一起做熱身運(yùn)動(dòng),。

3.校園奪寶游戲比賽

4.有問必答環(huán)節(jié)

5.模仿經(jīng)典影視片段

6.傳情達(dá)意互動(dòng)

7.暢談理想,，融合未來

1,、盡情展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿和積極向上的大學(xué)生活態(tài)度。

2,、促進(jìn)班上同學(xué)團(tuán)結(jié),、健康,、個(gè)性發(fā)展,。

3,、提醒大家大學(xué)生活,、活力青春要好好珍惜,，好好奮斗,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇七

“陽光心態(tài)快樂生活”班級(jí)活動(dòng)

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè),，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué),，加強(qiáng)我班凝聚力。

陽光心態(tài)快樂生活

足球場(chǎng)

環(huán)工10-2班委

環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想,，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡,，從而提升班級(jí)的凝聚力,。通過“比手畫腳”,，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況,?；顒?dòng)期間,，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情,，增進(jìn)彼此友誼。

1. 同學(xué)抽簽分組,，將本班同學(xué)分為六組,，每組五人(3分鐘)

2. 活動(dòng)一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜,，其他四位成員輪流來比手畫腳,，并且不能用口來說,。

3.比賽中,，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁,，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù),，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)

3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo),，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時(shí)間排名(第一名加6分,，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù),，得出第一名,。(如有分?jǐn)?shù)重疊,，評(píng)分獎(jiǎng)品)

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字,，性格特征,，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元),，然后自己用繩子捆-綁好,，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后,，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望,。然后送上精美b禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席,，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))

優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元

二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份

三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份

參與獎(jiǎng)：15份

精美禮品——

獎(jiǎng)金：30元

獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6.5+2.5元,，b獎(jiǎng)品5+3元,，參與獎(jiǎng)15元 =27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動(dòng)后期相片 10元

總計(jì)：90元

環(huán)境工程10-2 心理委員

20xx年5月28日

附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置

獎(jiǎng)品類別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注

a：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

b：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

精美a： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

精美b：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

附表二：工作安排

工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注

班長(zhǎng);許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師,，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前

團(tuán)支書：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人,，確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過來幫拍照

2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前

1. 如果不行,，請(qǐng)及時(shí)通知,，或者直接邀請(qǐng)大大二學(xué)長(zhǎng)(姐)幫我們拍照

2. 現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量

組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到齊

2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù),，確定參加人數(shù)

2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無法參加人數(shù)

宣傳委員：黃獻(xiàn)寧

學(xué)習(xí)委員：周旋 1. 制作比手畫腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯

2. 制作紙盒,，放小愿望的

3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙,，節(jié)約為主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強(qiáng) 1. 購(gòu)買獎(jiǎng)品

2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多,，可以分開存放

2. 題目較多,，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右

3. 題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系

心理委員：莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃

2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)

3. 確定主持人

4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)

2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒

附表三：物品準(zhǔn)備

物品準(zhǔn)備：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

蒙眼的布——自備

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇八

會(huì)議時(shí)間：xx年xx月xx日

參會(huì)人員：全體師生

主持人：

1,、理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),；

2、理解誠(chéng)信是立身之本,、交往之道,、優(yōu)良道德傳統(tǒng),；

3,、在日常生活中努力踐行誠(chéng)信,，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德,，特成立誠(chéng)信銀行,，存,、取“誠(chéng)信元”！班會(huì)活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德,，如：講誠(chéng)信故事,、回答有關(guān)誠(chéng)信的問題,、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元,。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星,。

1、說文解字話“誠(chéng)信”（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思,。（學(xué)生討論,，教師引導(dǎo)）誠(chéng),，就是要實(shí)事求是,，不擴(kuò)大,，不縮??；信,，就是要一言九鼎,，說到做到,，不朝秦暮楚,，不朝令夕改,。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,，即待人處事真誠(chéng),、老實(shí),、講信譽(yù),，言必信,、行必果,，一言九鼎，一諾千金,。在《說文解字》中的解釋是：“誠(chéng),，信也”,，“信,，誠(chéng)也” ,。可見,，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇,、守信、有信,，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒,、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本,、為人之本,，是記錄人會(huì)議地點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證,。

2,、誠(chéng)信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事,，爭(zhēng)取第一枚誠(chéng)信元。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知,，小男孩因?yàn)橐辉僬f謊,，而導(dǎo)致說話無人聽,，最后被狼吃了,。其實(shí)，吃他的并非是狼,，嚴(yán)格地說是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。古往今來,，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信,？

小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信,。就是實(shí)事求是,，誠(chéng)實(shí)做人,，做事講信用,。

1,、曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去,，她的兒子要跟著一起去,，一邊走,，一邊哭,。媽媽對(duì)他說：“你回去,，等我回來以后,，殺豬給你吃。 ”妻子從市場(chǎng)回來了,，曾子要捉豬來殺,，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的,。 ”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,，要照父母的樣子學(xué),，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,，就是教孩子騙人,。做媽媽的騙孩子,，孩子不相信媽媽的話,，那是不可能把孩子教好的,。 ”于是曾子把豬給殺了,。 2。小珊迪的故事18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士,，一天深夜他走在回家的路上,，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了,。 “先生,，請(qǐng)您買一包火柴吧”,，小男孩兒說道,。 “我不買” ,。紳士回答說,。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,，“先生,，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說,。紳士看到躲不開男孩兒,，便說：“可是我沒有零錢呀”,，“先生,，你先拿上火柴,，我去給你換零錢” 。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來,，紳士無奈地回家了,。晚上,，紳士正在自己的辦公室工作,，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士,。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,，穿的更破爛,。 “先生,，對(duì)不起了,，我的哥哥讓我給您把零錢送來了” “你的哥哥呢,？”紳士道。 “我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”,，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng),。 “走！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看,，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,，男孩連忙說：“對(duì)不起,，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了,！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了,。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來,。

在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況,，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾,，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善,，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善,、出以公心,、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,，做一個(gè)誠(chéng)信的人,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇九

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸,。樹樹皆秋色,，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,，秋水日潺湲,。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子,，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,，出去游山玩水，出去觀花賞草,，呼吸新鮮空氣,，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,，集體出游才新穎,，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加,，讓回憶更加深刻,，讓感情更加牢固。

促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，增進(jìn)感情,，創(chuàng)造回憶。放松心情,，減輕壓力,。鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì),。欣賞戶外風(fēng)光,，擴(kuò)展見識(shí)。豐富同學(xué)們的課余生活,。

時(shí)間—20xx年xx月x日(如若下大雨,，時(shí)間推遲)。

地點(diǎn)—xxx(xx步道)

旅游管理六班全體同學(xué),。

爬xx,，欣賞xx山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽,、乒乓球比賽等小節(jié)目,。

1、班委在班上召開班會(huì),，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,。

2、由xx和xx去踩點(diǎn)

3,、由xx去買所需食物(瓜子,、花生、棒棒糖,、薯片,、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

4,、班委仔細(xì)審核策劃書,，查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法,。

5,、成立安全小組：xx、xx,。(各寢室的代表)

第一階段：

1,、當(dāng)天x點(diǎn)在食堂門口集合，由學(xué)習(xí)委員xx清點(diǎn)人數(shù),。由文藝委員xx負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品(零食,、相機(jī)、乒乓),。

2,、清點(diǎn)完畢，全體步行到xx站臺(tái),，再乘坐xx路到“xx站”下,。如果一次走不完，分批走,，由班長(zhǎng)xx,、副班長(zhǎng)xx、團(tuán)支書xx分批帶領(lǐng),。

3,、到“xx”下車后，先到的同學(xué)等待后面的,。xx注意人數(shù),，全班仍步行到xx，前由xx,、xx帶路,，后由xx、宣傳委員xx護(hù)隊(duì),。

4,、到xx步道起點(diǎn)(區(qū)醫(yī)院那邊)集合，xx清點(diǎn)人數(shù),，xx簡(jiǎn)要說明今天的主要內(nèi)容,、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜,。

5,、全班集體照相，xx負(fù)責(zé)照相,。

第二階段：

1,、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天,。邊走邊唱歌,，由xx、xx,、xx帶頭起歌,。邊走邊強(qiáng)調(diào)安全,，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全。

2,、步行到乒乓場(chǎng)后,，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽,，由xx主持,。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物,。

3,、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息,，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽,，愿意打撲克的就打撲克。

4,、在休息和k歌時(shí),，由生活委員xx負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。

5,、在整個(gè)活動(dòng)中,，由心理委員xx、xx負(fù)責(zé)照相,。

6,、繼續(xù)步行到結(jié)束。

第三階段：

1,、在xx步道(右邊)終點(diǎn)集合,，由xx點(diǎn)名。

2,、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿。

3,、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回,。

4、到學(xué)校后,，xx請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息,、提醒上選修課、表示感謝,。

5,、班委清理今天所剩物品。

(瓜子,、花生,、橘子,、棒棒糖等)待定

1、班委總結(jié),，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意,。

2,、由xx匯報(bào)班費(fèi)開支情況,。

3,、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級(jí)的“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”功能,，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)院各班級(jí)工作的積極性和創(chuàng)造性,，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、健康向上的精神風(fēng)貌,，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)組織開展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選工作,，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺(tái),，舉行班級(jí)風(fēng)采展示，班級(jí)風(fēng)采展示的評(píng)比結(jié)果將作為評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”的依據(jù),。

班級(jí)文化各顯風(fēng)采

通過塑造優(yōu)良的班級(jí)形象,，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采,、展現(xiàn)精神,，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力,、塑造班級(jí)魅力,、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，從而提升全班成員的整體素質(zhì),。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日(待定)

活動(dòng)地點(diǎn)：xx園

活動(dòng)參與對(duì)象：水利工程學(xué)院15、16,、17級(jí)各班級(jí)

策劃主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：水利工程學(xué)院15,、16、17級(jí)各班級(jí)

1,、班級(jí)風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：

(1)可以采用手繪,、寫真,、照片等形式介紹本班特色，展示班級(jí)風(fēng)貌,，展現(xiàn)班級(jí)事跡和榮譽(yù),。

(2)才藝展示，根據(jù)各班特色,，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文藝展示(如樂器演奏等),。

2、宣傳內(nèi)容要求

(1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹,。

(2)展示要求思想健康向上,，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采,。

前期準(zhǔn)備階段

1,、5月15日，召開15,、16,、17級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議通知活動(dòng)內(nèi)容并做好動(dòng)員工作。

2,、對(duì)15,、16、17級(jí)各班進(jìn)行分組,，三個(gè)年級(jí)所對(duì)應(yīng)的班級(jí)為一個(gè)小組,。

3、組織各小組進(jìn)行抽簽,，確定風(fēng)采展示時(shí)所在位置(帳篷的位置),。

4、向各班提供一塊展板,。

5,、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如：文字介紹、海報(bào),、照片等),。

6、完成場(chǎng)地,、帳篷(11至12個(gè))的申請(qǐng)及物品的準(zhǔn)備,。

7、提前邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

8,、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地,，展示我院各班的風(fēng)采,。

班級(jí)風(fēng)采展示流程

時(shí)間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點(diǎn)：xx園

1,、各組安排同學(xué)在活動(dòng)中心領(lǐng)取一個(gè)帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置,，對(duì)帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置,。

2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級(jí)風(fēng)采展示和介紹,。

3,、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書和大眾評(píng)委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票,，對(duì)各組進(jìn)行打分和投票,。

后期工作

1、對(duì)各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總,、統(tǒng)計(jì)及公示,。

2,、完成后期的宣傳工作,。

3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作,，對(duì)風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰,。

1、本次班級(jí)風(fēng)采展示的分為10分(暫定),。

2,、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書對(duì)同年級(jí)的其他班級(jí)打分(50%),、大眾投票(20%),。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

a,、綜合展示：根據(jù)班級(jí)精神風(fēng)貌,、班級(jí)特色等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。

b,、解說展示：班級(jí)的展示時(shí),，對(duì)班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的解說和介紹進(jìn)行評(píng)分。

c,、創(chuàng)意展示：綜合班級(jí)的創(chuàng)新意識(shí),、班級(jí)宣傳設(shè)計(jì)、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評(píng)分,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇十一

借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。此時(shí)已臨近期中考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對(duì)待即將到來的考試,。

20xx年x月xx日(周六)下午x點(diǎn)開始,。

時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)x小時(shí)。

地點(diǎn)：xx學(xué)院東區(qū)一食堂二樓和籃球場(chǎng),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容

(1)主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子速度賽。

(2)其他周邊活動(dòng)：兩人三足比,。

將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸,，繩子必須綁小腿上,，并捆緊，如中途松開,，應(yīng)系好再前進(jìn),。必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑,。中途若有人摔倒,，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后,，再接著跑,，或者自動(dòng)放棄比賽。每次x組同時(shí)進(jìn)行比賽,，比賽開始階段由裁判人員發(fā)令后,，各隊(duì)的第一組以三條腿向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈,，回到終點(diǎn),。

2、活動(dòng)進(jìn)程

(1)準(zhǔn)備工作：

①與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,。

②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人,。

活動(dòng)前召開班會(huì)，向同學(xué)們宣傳活動(dòng),，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來：

a,、要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

b,、體會(huì)自己動(dòng)手,，豐衣足食。

c,、增加集體意識(shí)團(tuán)體精神,。

d、感受勞動(dòng)的樂趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力,。

e、主持人組織委員曾前程和團(tuán)支書xx,。

③分組：進(jìn)行抽簽,，抽到相同號(hào)碼的一組。

④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品,。

⑤包餃子材料：同學(xué)自己去市場(chǎng)買。

⑥說明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則,。

(2)評(píng)比

①最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”,。

②每組選x個(gè)餃子參加比賽,，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出“巧手組”,。

③由各評(píng)委評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并將餃子與創(chuàng)作者合照,。

(3)獲獎(jiǎng)的三組將在接下來的兩人三足游戲中給與獎(jiǎng)勵(lì),。一等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少3秒，二等獎(jiǎng)的那組在兩人三足中耗費(fèi)時(shí)間將減少x秒,，三等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少x秒,。

(4)在兩人三足比賽中選出用時(shí)最少的三組，這三組同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

班級(jí)活動(dòng)策劃書封面篇十二

上了大二,，大家對(duì)于參加活動(dòng)的積極性明顯沒有大一時(shí)的高，而且,，從最近班級(jí)上課的情況來看,，大家的精神面貌不是很向上，有點(diǎn)懶散，部分同學(xué)比較缺乏集體的歸屬感,。其實(shí),，大學(xué)的班級(jí)和以前有一點(diǎn)比較大的不同就是同學(xué)們是因?yàn)樯险n才聚到一起，和高中相比,，彼此之間就少了很多交流,，所以在凝聚力方面會(huì)稍微有點(diǎn)弱。大家更多的是以宿舍為單位,，所以,，宿舍對(duì)于我們來講是不可或缺的一部分，也是最能體現(xiàn)大家平時(shí)生活的一個(gè)重要方面,。這次活動(dòng)一方面是為了能活躍一下班級(jí)的氣氛,，提高班級(jí)的凝聚力，另一方面,，也是為了讓大家感受一下不同宿舍各自的風(fēng)格,。

宿舍活動(dòng)之“真人飛行棋”

20xx年10月02日上午

xx醫(yī)科大學(xué)上街校區(qū)生活區(qū)宿舍樓12號(hào)樓

20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)（5+3一體化）1班

20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)（5+3一體化）1班全體同學(xué)

基于最近班級(jí)的同學(xué)都偏向懶散和不積極的情況，我們班委決定組織這次以宿舍為主題的活動(dòng),，主要是想提升同學(xué)們的精氣神,。讓同學(xué)們感受到集體活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體歸屬感,，提高班級(jí)凝聚力,。希望同學(xué)們能在這個(gè)活動(dòng)之后，變得更加向上,，同時(shí)也借此機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們感受一下其他宿舍的風(fēng)格。

（一）活動(dòng)前期

1.活動(dòng)策劃

通過班委會(huì)提前構(gòu)思,，并詢問班級(jí)每位同學(xué)的想法,，班委們也積極建言獻(xiàn)策，得出了活動(dòng)的大致方案,，最后由班級(jí)負(fù)責(zé)人細(xì)化并概括匯總至策劃書,，再發(fā)至其他班委們予以確認(rèn)。

2．準(zhǔn)備工作

這次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了4個(gè)同學(xué)參與了這次活動(dòng)策劃,，他們負(fù)責(zé)收集每個(gè)宿舍的游戲并整理成具體的規(guī)則,。根據(jù)游戲所需的物品，兩個(gè)生勞負(fù)責(zé)采購(gòu)物品,。

3.人員分組

每?jī)蓚€(gè)宿舍組成一組,，該組兩個(gè)宿舍各出兩個(gè)人組成隊(duì)伍a,參與游戲，該組兩個(gè)宿舍各自剩余兩個(gè)留在宿舍當(dāng)工作人員,，等先玩游戲的隊(duì)伍a到達(dá)終點(diǎn)后馬上回到宿舍替換出留在宿舍的四個(gè)人組成隊(duì)伍b來參與游戲,。

4.現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排

這次活動(dòng)會(huì)提供給每個(gè)宿舍他們所需要的裝飾,，讓他們自己布置。

（二）活動(dòng)中期

游戲的起點(diǎn)設(shè)在**號(hào)樓下,，所有隊(duì)伍在宿舍樓下集合,。在起點(diǎn)設(shè)置一個(gè)小游戲，隊(duì)伍要完成游戲才能搖骰子,，搖到六的隊(duì)伍才能出發(fā),。如果出現(xiàn)兩個(gè)隊(duì)伍搖到同一間房間的情況，后面搖的隊(duì)伍往后退一個(gè)房間,。每個(gè)房間都有相應(yīng)的游戲,，隊(duì)伍要完成游戲才能繼續(xù)前進(jìn)，否則要接受相應(yīng)的懲罰,，然后繼續(xù)前進(jìn),。

游戲路線是從3**到3**，然后從5**到5**,。隊(duì)伍如果到達(dá)終點(diǎn),，要回到自己的宿舍，替換出自己的舍友來參加游戲,。

每個(gè)宿舍的游戲分別為成語組詞（3**）,、正話反說加動(dòng)作接龍（3**）、逛三園（3**）,、24點(diǎn)（3**）,、空中投籃（3**）、鏡子舞（3**）,、保齡球（3**）,、抽牌比數(shù)目（3**）、表情達(dá)意（3**）,、扔飛鏢（3**）,、猜物品（3**）、心心相?。?**）、吹乒乓球（5**）,、蒙眼抓人（5**）,、找茬（5**）、穿越火線（5**）,、四人接力（5**）

（三）活動(dòng)后期

1.集體拍照留念,，各宿舍負(fù)責(zé)場(chǎng)地清潔。

2.宣傳委員,、學(xué)通委員匯集當(dāng)天的照片,、錄像，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

3.班長(zhǎng)于后期書寫活動(dòng)總結(jié),。

4.班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)情況調(diào)查,，收集同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法和建議，各班委寫活動(dòng)反思,、建議,。

5.生勞委員進(jìn)行費(fèi)用統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷,。

在活動(dòng)前期,，會(huì)提醒同學(xué)們注意自己的音量，在活動(dòng)過程中,，會(huì)安排兩個(gè)工作人員實(shí)時(shí)監(jiān)督同學(xué)們,。

如果出現(xiàn)下雨的情況，起點(diǎn)會(huì)設(shè)在12號(hào)樓架空層,。