在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇一

首先我認(rèn)為在安全工作中有很多同志有一種“破窗理論”的思想,，這種理論論”揭示：別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃,?！捌拼啊钡某霈F(xiàn)，助長(zhǎng)了三種心理：

一是“頹廢心理”,。既然衣服上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)洞,，何必在乎衣服上再多上幾個(gè)洞。

二是“從眾心理”,。已經(jīng)有人打破了玻璃,，自己接著去打破玻璃湊湊熱鬧又何妨。

三是“棄舊心理”,。玻璃打破已經(jīng)成為舊的無關(guān)緊要,，于是喜新厭舊思想終于派上了用場(chǎng)。

前事不忘,，后事之師,。所以說安全工作應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，深以為戒,。首先要嚴(yán)守安全“紅線”,，筑牢安全防線，守護(hù)每一扇“窗戶”,，全力以赴確保我們的安全生產(chǎn)大廈上不出現(xiàn)破的玻璃,，有效根除“破窗現(xiàn)象”產(chǎn)生的土壤，防止“破窗現(xiàn)象”的發(fā)生,。其次,，在無法預(yù)知或不可抗拒的情況下,，安全生產(chǎn)大廈一旦出現(xiàn)了第一塊破玻璃怎么辦，“破窗理論”告訴我們,，必須做到“破窗”啥時(shí)出,，啥時(shí)修，出一扇,，修一扇,。否則就是一扇又一扇“窗戶”被打破，小洞不補(bǔ),，大洞吃苦,，“量變”演化成“質(zhì)變”，最終“破窗理論”會(huì)得到深刻應(yīng)驗(yàn),。

這就需要我們安全員要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)安全隱患,，就是要特別講究時(shí)效性，今天的事絕不拖到明天去做,，解決“問題”不過夜,，“破窗”出現(xiàn)了，要立刻,、現(xiàn)在,、馬上去做。修復(fù)“破窗”要講究方法,。要具體問題具體分析,，反復(fù)出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因,，普遍出現(xiàn)的問題要從制度上找原因,，把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性,、小防大，堵塞漏洞,，消除隱患,。要敢于“亮劍”,。安全不保、全盤皆輸，針對(duì)安全生產(chǎn)中的諸如“破窗”等疑難雜癥,，要找準(zhǔn)關(guān)鍵，擂重棰,，下猛藥,，治頑癥，確保安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

對(duì)于安全管理我個(gè)人認(rèn)為安全檢查的目的是查隱患,、抓整改,、堵漏洞,、保安全,。要達(dá)到安全檢查的應(yīng)有效果,，就必須在“懂、活,、新,、細(xì)、嚴(yán),、狠,、恒”上下功夫：懂，即要懂業(yè)務(wù),。檢查組成員必須是安全管理,、安全生產(chǎn)技術(shù)方面的內(nèi)行,。常言道：“行家一伸手，就知有沒有”，“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”,。

活，即方法要活。安全檢查要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并找出存在問題的關(guān)鍵，很重要的一點(diǎn)，就是檢查的方式方法要靈活多變，做到常規(guī)檢查與突擊檢查、專項(xiàng)檢查與全面檢查、平時(shí)檢查與節(jié)日檢查、縱向檢查與橫向檢查交替進(jìn)行,，不固守一種模式,，增強(qiáng)檢查的實(shí)效性,。

新，即人員要新,。安全檢查要各車間互查要進(jìn)行不斷調(diào)整,，采用各車間相互交流的辦法，從而能在檢查中打破常規(guī)的思維定勢(shì),，體現(xiàn)新思想,、新辦法、新要求,。

細(xì),，即檢查要細(xì)。要堅(jiān)持做到不檢查則已,，要檢查就要認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)，遠(yuǎn)與近兼顧,、重點(diǎn)與一般兼顧,、條件好的地方與條件差的地方兼顧，橫向到邊,，縱向到底,，不留死角,，全面覆蓋。

嚴(yán),，即要嚴(yán)謹(jǐn)分析,。對(duì)查出的問題，要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的分析,，找出存在問題的根源,，分析存在問題可能帶來的后果，提出防范再次出現(xiàn)類似問題的辦法,，讓大家從中掌握知識(shí),，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

狠,，即要狠抓整改。對(duì)查出的事故隱患,，要落實(shí)整改措施,、整改時(shí)間、整改標(biāo)準(zhǔn)和整改責(zé)任人,，建立整改反饋和復(fù)查考核制度,，狠抓整

恒，即要持之以恒,。安全工作的長(zhǎng)期性,、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性,，決定了安全檢查必須做到持之以恒,，切不可忽冷忽熱，想起來就搞一次,，工作閑下來就抓一回,，上級(jí)督促安排了就動(dòng)一下，如果這樣就難以起到警鐘長(zhǎng)鳴的目的,，穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境就難以形成,。

一個(gè)安全員要有做“安全啄木鳥”的意識(shí)。在生產(chǎn)中要保證安全,，必須從小處著手,，常抓不懈。在崗位上應(yīng)做到“心到,、手到,、眼到、耳到、嘴到”：

“心到”就是心里時(shí)時(shí)想到安全,，在做任何工作時(shí),，事先想一想這樣做是否安全?是否按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作?事后也得想一想，這樣做是否留下了安全隱患?如果每次在工作中都能做到“心到”,，那就從根本做到了“三不傷害”,。

“手到”對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即著手整改，從不延緩,，安全問題來不得半點(diǎn)怠慢,，在我們平時(shí)安全巡查中發(fā)現(xiàn)隱患，如能整改就立即監(jiān)督執(zhí)行整改,，不能整改的立即上報(bào)有關(guān)單位部門,。

“眼到”是眼觀六路，不管是在地面,，還是高空,，都要看看周圍環(huán)境是否有安全隱患，如發(fā)現(xiàn),，及時(shí)采取措施,，進(jìn)行整改，消除隱患,。

“耳到”要耳聽八方,，聽異常，在工作中隨時(shí)隨地注意聽運(yùn)轉(zhuǎn)中種類機(jī)器是否有異常聲音,，要立即停止,，查找原因，進(jìn)行整改,。

“嘴到”要進(jìn)行安全工作的宣傳教育,，相互監(jiān)督，相互促進(jìn),，安全進(jìn)行整改，故安全工作要加強(qiáng)宣傳,，記在心上,，說在嘴上，來不得半點(diǎn)馬虎,。

在查找隱患中我們對(duì)安全工作要做到人人參與,，讓“要我安全”到“我要安全”的理念上的轉(zhuǎn)變。

以上就是我個(gè)人對(duì)安全工作的心得及一些的管理建議,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，有些知識(shí)教會(huì)我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂、美麗,、有尊嚴(yán),，而后者也許用不上一次，但一旦需要,，就會(huì)危害到集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全,，生死一瞬間。安全知識(shí)顯然是后一種知識(shí),。在無數(shù)個(gè)安全案例中,，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識(shí)而絕處逢生,、安然逃離魔掌,，有人則因?qū)Π踩臒o知而使自己受到危害。然而在平常的日子里,，人們往往重視前者而忽視后者,。“居安思?！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全,，我們呼吁廣大同學(xué)們自覺做到以下幾點(diǎn)：

1,、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違禁電器,，注意用電安全,。

2、宿舍,、教室內(nèi)禁止存放易燃,、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品,。

3,、離開宿舍、教室或出門前,，要切斷電源,，飲水機(jī)不可干燒，消除火災(zāi)隱患,。

4,、學(xué)生在宿舍不擅自使用熱得快,、充電臺(tái)燈,、電飯煲、電熱毯,、液化器灶具、打火機(jī),、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品,。

5、正確使用各種電器,，安全用電,、規(guī)范操作。發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警,。

6,、愛護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施,、電路設(shè)施,。

7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí),，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力,。加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。不把貴重物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上外出和同學(xué)結(jié)伴而行,。

8,、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和舍友和睦相處,。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，甚至打架斗毆,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。

9,、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手,，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全,，不吃校外無證攤販出售的食品,，謹(jǐn)防“病從口入”養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

10,、保持宿舍,、教室的環(huán)境衛(wèi)生,。勤曬被褥,，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的.清新,。

11、初冬時(shí)節(jié)也正是大量傳染病流行的時(shí)候,，所以請(qǐng)同學(xué)們注意及時(shí)增添衣物,，多喝水，勤洗手,、洗澡,，從公共場(chǎng)所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場(chǎng)所,，減少疾病傳染的機(jī)率,。

12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾。

13,、增加鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì)，抵御疾病,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的安全知識(shí),、自護(hù)自救技能告訴身邊的人,，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨,。防止安全事故發(fā)生,，保護(hù)國家、人民,、我們自身的利益不受損失,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護(hù)意識(shí),，讓我們做到防患于未然,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，共建平安校園,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇三

在日常生產(chǎn)過程中，往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情發(fā)生,，輕者影響生產(chǎn),，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級(jí)管理人員要有高度的警惕性和靈活性,，通過各方面的努力來抓好安全生產(chǎn)管理,，保障我們井下人員以及設(shè)備的安全,。

一、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理,，落實(shí)整改發(fā)現(xiàn)的各類問題

管理人員在井下巡查過程中,，發(fā)現(xiàn)的.各類安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問題，及時(shí)匯報(bào)到調(diào)度室或者相關(guān)部門,，希望有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠予以重視,，并及時(shí)落實(shí)整改。

二,、加強(qiáng)部門與部門之間的溝通

平時(shí)由于工作各方面原因,，可能導(dǎo)致部門之間溝通很少，處理問題時(shí)時(shí)效性很低,，很多問題得不到及時(shí)有效解決,，往往耽誤了時(shí)間，造成問題的擴(kuò)大化,。建議在這方面可以得到加強(qiáng),。

三、提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)

職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)是非常重要的,，這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系,，如果得到提高，在安全管理上會(huì)更進(jìn)一步提高,，更加便于管理,。如何提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)呢？我們可以加強(qiáng)職工的安全教育及文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過相關(guān)部門為區(qū)隊(duì)提供學(xué)習(xí)材料,，利用多種教育手段，使職工各方面的素質(zhì)得到有效提高,，這樣就可以基本消除了文化層次帶來的差異,，有利于我們基層區(qū)隊(duì)開展安全管理工作。

四,、在安全上,，人人都是安檢員

無論是任何人，在井下或地面發(fā)現(xiàn)了安全隱患及“三違”現(xiàn)象,，都可以進(jìn)行匯報(bào)或揭發(fā),，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的人員，安監(jiān)部門可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，增加職工的工作信心和激勵(lì)職工的工作熱情,。這樣我們的安全管理就滲透到各個(gè)層面，由高至低,，從管理人員到職工之間形成一條閉環(huán)監(jiān)督線路,，起到互相監(jiān)督的核心作用,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇四

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

安全管理對(duì)于企業(yè)來說一項(xiàng)極其廣泛,、細(xì)致、復(fù)雜的工作,。而我們公司招進(jìn)的大部分職工對(duì)公司的管理制度和各大規(guī)程,、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟悉，安全意識(shí)差,，整體素質(zhì)還比較低,，所以工作中存在著大量的安全問題，短期內(nèi)不可能全部解決,，因此,，可能發(fā)生生產(chǎn)安全事故的高危態(tài)勢(shì)，仍將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),，加強(qiáng)安全管理。

在我們的日常生產(chǎn)中,，有些行為因?yàn)榧?xì)小而被忽略,，有些現(xiàn)象因?yàn)槌Ｒ姸槐恢匾暎褪沁@些不起眼的小節(jié),、小事,，卻足以導(dǎo)致致命的傷害。一個(gè)不經(jīng)意,、習(xí)慣性的動(dòng)作,，造成一起工傷；一次不精細(xì),、不規(guī)范的操作,，致使家破人亡；一份不快的心情,、一次僥幸的行為,、一個(gè)疲憊的身軀等等，都有可能釀成一次事故,。而我們安全管理的意義也正在于此,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的不安全因素，改變錯(cuò)誤的思想意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，最終構(gòu)筑公司的安全大堤。

安全重在管理,，管理重在現(xiàn)場(chǎng),，現(xiàn)場(chǎng)重在落實(shí),，生產(chǎn)活動(dòng)是一個(gè)變化的動(dòng)態(tài)的過程，作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的各類人員,，由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響,，在這個(gè)過程中，經(jīng)常會(huì)有各類不安全行為的發(fā)生,，這就要各級(jí)管理人員,、尤其是現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng)、跟班隊(duì)長(zhǎng),、安監(jiān)員,，多督促、多檢查,、多幫教,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)好班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制,。各類檢查人員，要深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，而不是去走一走完成任務(wù)或是在辦公室聽聽匯報(bào),，更不是發(fā)現(xiàn)問題說一說而不去跟蹤結(jié)果。同時(shí),，加大對(duì)各級(jí)管理人員的考核力度，一級(jí)管一級(jí),，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，層層落實(shí)好崗位職責(zé)，使現(xiàn)場(chǎng)控制在有序,、平穩(wěn)的狀態(tài)中?，F(xiàn)階段我們應(yīng)采取的`安全管理方式：

1,、 樹立正確的安全理念

心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)安全意識(shí),。無論是管理者還是普通員工,，只有心態(tài)安全才會(huì)行為安全,，才能保證安全制度落到實(shí)處,。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求,，可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止,？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念,。比如說,，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備,、拼體力,，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比如,，公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患,，預(yù)防事故，這本是好事,，可各單位往往百般應(yīng)付,，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小,、小事化了,；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要,，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo),。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么,，安全管理就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣,。

2、 發(fā)揮好宣傳教育作用

安全管理的落腳點(diǎn)在班組,，防范事故工作的終端是每一位職工,，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,，如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識(shí),，使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是公司安全文化建設(shè)的中心任務(wù),。堅(jiān)持以人為本的安全方針,，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式,，建立起整體性的,，全方位，全過程,，全員的安全環(huán)境,。通過電視、報(bào)刊,、板報(bào),、標(biāo)語、讀本等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽,、技能比賽,、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì),，做到寓教于樂,，各單位不管在什么時(shí)候都必須要以安全為主題進(jìn)行宣傳，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心,，安全知識(shí)廣為傳播,，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài),。

3,、 發(fā)揮好親情感染作用

從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識(shí),，最基本,、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工對(duì)安全生產(chǎn)的內(nèi)在需求,，從主觀上講職工是愿意接受的,。但是以往的安全教育大多是“你說我聽，你打我通”，不是大道理滿堂灌,，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥,。要解決安全問題入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入,，可采用親情教育法,，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”牌板,，把每個(gè)家庭對(duì)親人的安全企盼寫在照片的下面,，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日,，送警句,，懇談會(huì)，兄弟交心等方法,，不失時(shí)機(jī),、潛移默化地向職工宣傳安全思想；再就是開展安全共?；顒?dòng),，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,，號(hào)召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,，真誠邀請(qǐng)家屬參加到安全共保活動(dòng)中來,。

4,、 強(qiáng)化安全學(xué)習(xí)，提升整體安全素質(zhì)

職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的,。管理者抓“三違”更多依賴的是批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)加處罰,。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng),，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的,。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害,，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果,，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí),，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會(huì)議室設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺(tái)”,，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上,，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度,。而基層在安全的教育上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，建議每周安全學(xué)習(xí)時(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參與到安全學(xué)習(xí)中去，幫助隊(duì)上強(qiáng)化安全方面的教育,。另一方面,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違章行為隊(duì)上應(yīng)該主動(dòng)配合教育，不應(yīng)反過來與之說情,，讓員工真正從內(nèi)心上去做到安全操作,，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

5,、 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，層層落實(shí)安全管理

人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者,，搞好安全生產(chǎn)工作必須堅(jiān)持以人為本,。因?yàn)槿说纳挥幸淮巍Ｒ虼?，抓好安全生產(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的基本要求,，也是每一個(gè)單位搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本抓好安全生產(chǎn)工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn),，看待安全工作的重要性和緊迫性,。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范人的行為對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作極其重要,。各級(jí)管理人員要抓好制度的教育和落實(shí),，使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的，按規(guī)章制度和“三大”規(guī)程操作就是珍惜生命,、珍惜父母的養(yǎng)育之恩,，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為,。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范人的行為要狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字,，要“嚴(yán)”當(dāng)頭,，要嚴(yán)制度、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律,。特別是對(duì)那些日常違章人員，在對(duì)其作到教育的基礎(chǔ)上,，利用曝光,、經(jīng)濟(jì)重罰等措施,，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺性。同時(shí),，還要堅(jiān)持好各級(jí)管理人員現(xiàn)場(chǎng)值班制度,，如不能做到，不論涉及到誰,，都按規(guī)定進(jìn)行考核及處罰,，從而增強(qiáng)各級(jí)管理人員抓好安全生產(chǎn)的自覺性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作,，對(duì)于安全這塊不理不問,，認(rèn)為是其它部門的事就不管，與自己無關(guān),，以至于小事造成大事故,。

6、 加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí),，提高管理水平

目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài),，管理水平還不到位，抓不住重點(diǎn),，配合上不夠默契,，管理上心慈手軟，安排上沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，以至于工作很是被動(dòng),。

作為基層管理人員，對(duì)自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數(shù),，同時(shí)自身的業(yè)務(wù)水平和主觀態(tài)度致使安全質(zhì)量滑坡,，任務(wù)欠賬較多,，因而也造成蠻目追求任務(wù)的完成而忽視安全上的管理,。建議公司將管理人員定期定時(shí)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來執(zhí)行，全面提升管理能力,。

7,、控制安全質(zhì)量，著重現(xiàn)場(chǎng)管理

對(duì)于安全質(zhì)量控制,，掘進(jìn)隊(duì)?wèi)?yīng)該固定各個(gè)掘進(jìn)頭人員,，不要輕易調(diào)頭作業(yè)，如果要調(diào)頭作業(yè),，也必須對(duì)其技術(shù)交底,，做到員工對(duì)所施工參數(shù)心中有數(shù)。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱,，點(diǎn)多面廣,，跟班隊(duì)干明顯跟不過來,，而班組技術(shù)跟不上，責(zé)任心不強(qiáng),，搶工圖快,，以至于安全質(zhì)量得不到保證。建議公司應(yīng)強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量,。

建議人：***

時(shí)間：****年**月**日

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇五

自參加工作以來,，我通過在公司基地參與安全管理工作的體驗(yàn)以及在外地負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)接貨工作的觀察，結(jié)合自己所學(xué)的若干安全管理的知識(shí),，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下拙見,，請(qǐng)批閱。

一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)主要部分：健全的安全管理制度和完善的安全文化系統(tǒng),。

這是一個(gè)企業(yè)安全管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由“人治”到“法治”的基本保障條件,，所謂“人治”指的是安全管理工作采用高隨意性和高無標(biāo)準(zhǔn)性的人為管理模式進(jìn)行安全管理。這在企業(yè)發(fā)展初期(小規(guī)模企業(yè),，不包括“起步晚起點(diǎn)高”的企業(yè))是一個(gè)很常見的模式,，這種模式隨意性強(qiáng)無法保證安全管理效果。在企業(yè)后續(xù)發(fā)展壯大后是完全不可行的,，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大意味著資產(chǎn)的增長(zhǎng)和企業(yè)構(gòu)架擴(kuò)充,，更多硬件的增加，更多機(jī)構(gòu)的增設(shè)和更多人員的加入,。這必然會(huì)帶來更多的影響企業(yè)安全的因素,。這時(shí)就需要“法治”，即依照一個(gè)健全的安全管理制度來對(duì)公司進(jìn)行安全管理,。對(duì)影響公司安全的各項(xiàng)因素進(jìn)行一個(gè)科學(xué)合理的量化,，以保障公司的安全性。因?yàn)榘踩绊懸蛩氐脑龆鄷?huì)導(dǎo)致很多潛在危險(xiǎn)源不能被那種偶遇性的檢查發(fā)現(xiàn),，一旦這種潛在危險(xiǎn)源被觸發(fā),， “毀于一旦”或許不只是個(gè)成語!只有科學(xué)的制定出健全的安全管理制度，才可能將事故發(fā)生的可能性降到最低,。

什么是安全文化?書本上的定義是個(gè)人和集體的價(jià)值觀,、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,，它決定于健康的安全管理上的承諾,、工作作風(fēng)和精通程度。而我對(duì)它的理解就是一個(gè)人在沒人監(jiān)督的情況下能夠?qū)χ車h(huán)境及設(shè)備的不安全因素的態(tài)度及所做出的應(yīng)對(duì)措施,。好的安全文化會(huì)使一個(gè)人面對(duì)自己看到的不安全因素自覺的做出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施,。這樣，健全的安全管理制度的落實(shí)將不再只是安全管理人員的職責(zé),，完善的安全文化系統(tǒng)會(huì)指導(dǎo)每個(gè)企業(yè)員工嚴(yán)格遵守制度并及時(shí)處理周圍不安全因素,，將企業(yè)安全管理提升到一個(gè)新臺(tái)階,。這就是為什么一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)里要包括完善的安全文化系統(tǒng)。

完善的安全文化系統(tǒng)應(yīng)該包括：足夠的安全意識(shí),，正確的安全價(jià)值取向,，科學(xué)的應(yīng)對(duì)行為趨勢(shì)，健康的安全心理程序,。

完善的安全文化系統(tǒng)對(duì)安全管理的實(shí)際作用：

第一,，安全文化的完善有利于促進(jìn)安全管理制度的完善與落實(shí)。健全的安全管理制度在很多企業(yè)中往往無法得到嚴(yán)格落實(shí),，而落實(shí)制度的問題說到底就是一種責(zé)任感,，而責(zé)任感又取決于對(duì)安全的觀念。安全文化的完善將改變員工對(duì)安全的觀念,，進(jìn)而對(duì)自己的安全責(zé)任感有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。員工在一個(gè)好的安全文化的帶動(dòng)下，會(huì)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,、事業(yè)心,，對(duì)安全管理制度自然就會(huì)自覺遵守，實(shí)現(xiàn)安全管理制度的落實(shí),。

第二,，安全文化的完善有利于消除安全隱患，糾正習(xí)慣性違章,，確保安全操作規(guī)程的落實(shí),。隨著安全文化的完善，安全觀念深入人心,，一切作業(yè)以安全生產(chǎn)為主,。這樣，安全隱患將更容易被排查并被消除,，從而將安全隱患扼殺在隱性階段,。一個(gè)完善的安全文化系統(tǒng)將會(huì)使得安全意識(shí)深入骨髓，人們自然會(huì)照章辦事,，提升企業(yè)安全性,。

第三,，完善的安全文化建設(shè)能增強(qiáng)員工的安全意識(shí),，企業(yè)上上下下，方方面面都會(huì)從安全角度出發(fā),，審視周圍的安全環(huán)境,，主觀上要求得到安全保障，也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全設(shè)施方面存在的不足和問題,。

第四,，完善的安全文化系統(tǒng)可以使我們?cè)诎踩芾磉^程中,，借文化之力實(shí)現(xiàn)安全管理由管到防的轉(zhuǎn)變，將安全管理者與生產(chǎn)者從對(duì)立關(guān)系變?yōu)楹献麝P(guān)系,，大家一起防微杜漸,，防患于未然，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全!

總而言之,，完善的安全文化體系就是使企業(yè)的每個(gè)員工從觀念上接受安全制度的約束,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，從安全管理中的被管理者變?yōu)楣芾碚叩暮献髡?，齊心協(xié)力真正將企業(yè)安全放在首位,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的真正安全!

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇六

（集團(tuán)）公司的各單位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成績(jī)，但是通過一年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分析,，我認(rèn)為（集團(tuán)）公司的安全管理工作形勢(shì)不容樂觀,。20xx年的安全管理工作有待進(jìn)一步深化，而實(shí)際成效則是檢驗(yàn)安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn),。

近期在對(duì)各單位的走訪過程中,，與各單位的相關(guān)同志針對(duì)安全管理的問題交換了意見。通過走訪,、調(diào)查我認(rèn)為在安全管理工作中各單位結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定了安全管理的規(guī)章制度,，大多數(shù)單位在規(guī)章制度的執(zhí)行過程中采取了行之有效的執(zhí)行手段，在安全管理的工作中取得了顯著成績(jī),。但是也有部分單位雖然制定了安全管理的規(guī)章制度,，然而執(zhí)行效果不理想，員工違章作業(yè)現(xiàn)象較多,，存在較多的安全隱患,，這種情況的存在勢(shì)必影響安全管理工作的成效。

對(duì)于安全管理工作效果不理想的情況,，我認(rèn)為存在如下問題：

一,、單位主管領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng)，思想上對(duì)安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足,。這種情況具體表現(xiàn)為以下七個(gè)方面：

（一）,、安全生產(chǎn)的思想沒有深入頭腦。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中表現(xiàn)為“說起來重要,，做起來次要,，忙起來不要”。

（二）,、安全教育薄弱,。雖然每次開班組長(zhǎng)會(huì)主任都要講安全，但是至于班組長(zhǎng)是否將開會(huì)內(nèi)容和精神傳達(dá)到班組成員則沒有過問,。安全教育沒有針對(duì)性,，沒有深入性,，沒能真正促進(jìn)職工接受安全的意識(shí)，在班組職工中形成的安全影響不大,。安全管理工作形成走過場(chǎng),。

（三）、安全管理工作持久性不強(qiáng),。在出現(xiàn)上等級(jí)工傷事故后突擊整頓--上下號(hào)召,，聲勢(shì)浩大，完后了事,，過不長(zhǎng)時(shí)間又成老樣子,，安全管理成為‘一陣風(fēng)’。

（四）,、出現(xiàn)工傷事故后不認(rèn)真反思和總結(jié)教訓(xùn),，常以“偶然”兩字來分析和解釋各種事故。

（五）,、出現(xiàn)隱患和問題不及時(shí)整改,，常以‘小題大作’為說辭而放松警惕。

（六）,、在安全生產(chǎn)中,，在情和法的問題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地,。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”,，使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性，甚至放任自流,，弄得松松垮垮,，無章可循；有的一味強(qiáng)調(diào)“法”,，管理者和被管理者之間沒有思想和感情的溝通,，弄的矛盾重重，最終使我們的安全管理達(dá)不到目的,。

（七）,、在安全生產(chǎn)中‘愛護(hù)’的認(rèn)識(shí)有偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù),。表現(xiàn)為：對(duì)下屬的違章指揮,、違章作業(yè)乃至出現(xiàn)的責(zé)任事故不進(jìn)行批評(píng)教育和處罰，而是一味地姑息,、遷就,。

二、安全規(guī)定執(zhí)行力不強(qiáng),。各單位均制定有“安全管理制度”,，但是有的單位在執(zhí)行過程中沒有手段，也就是說沒有“執(zhí)行力”,，最終則是沒有效果,，安全指標(biāo)則聽天由命。我認(rèn)為造成這種情況的原因在于以下四個(gè)方面：

（一）,、對(duì)于制定的‘安全管理制度和考核辦法’宣傳力度不夠,。我的意見：制定的措施首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，并征詢職工代表的意見,；形成文件之后通過職代會(huì)的通過,，再向全體班組長(zhǎng)通報(bào)，并在單位宣傳欄張貼公示,；最后將‘規(guī)定’發(fā)放班組,，由班組長(zhǎng)宣傳，并由受教育的員工簽署‘已告知’通知書,；單位收集‘已告知’通知書存檔,，規(guī)章制度開始正式生效并嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）,、沒有形成‘全員參與安全管理’,。安全管理若只有安監(jiān)部門、單位一把手,、單位技安員參與則必然達(dá)不到效果,。違章人員和違章行為與安監(jiān)部門、單位一把手,、單位技安員捉迷藏的現(xiàn)象普遍存在,。我的意見：只有安監(jiān)部門、單位一把手,、單位技安員,、單位副職、調(diào)度特別是一線班組長(zhǎng)共同參與安全管理,，安全管理才會(huì)取得有效成果,。

（三）、安全管理的激勵(lì)和處罰措施沒有力度,。情和法兩個(gè)字,，說起簡(jiǎn)單，做起可就難了,。在安全生產(chǎn)中,，許多單位恰恰在情和法的問題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。全管理情與法的問題上,，做到適而有度,，恰到好處，情中有法,，法中有情,，只有這樣，才能搞好安全管理,，促進(jìn)安全生產(chǎn),。我的具體意見如下：

1、對(duì)于安全管理工作中的`隱患和問題要“以小為大”,，發(fā)現(xiàn)問題立刻整頓,，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其立即改正,。剖析各類事故的原因,，往往源于一些“微不足道”的小事，以小為大就會(huì)時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,。不排除小隱患就可能變成大隱患,；不解決小問題就可能變成大問題；不處理小事故就可能變成大事故,。有了隱患及時(shí)排除,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即處理；堅(jiān)持“小題大作,，大題特作”把小隱患當(dāng)成大隱患,；把輕“三違”當(dāng)成重“三違”；把苗頭當(dāng)作問題來抓,；把征候當(dāng)作事故來處理,，抓小防大，防微杜漸,。妥善處理大事與小事的關(guān)系,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；否則,，放小變大,，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣,，是很難搞好安全生產(chǎn)的,。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律,，嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行,，作到“制度不是對(duì)某個(gè)人的,，而是對(duì)每個(gè)人的”。對(duì)于出現(xiàn)的違章行為按規(guī)定處罰,，不姑息,、不遷就。但是對(duì)于被處罰的員工同時(shí)要作好工作：指出其錯(cuò)誤,，幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，通過教育使其在今后不反同樣的錯(cuò)誤,。通過處罰警示其他員工,，遵守規(guī)章制度。

3,、建立安全激勵(lì)機(jī)制和辦法,。建立安全專項(xiàng)獎(jiǎng)，有針對(duì)性地建立工作考核的硬指標(biāo),，根據(jù)各級(jí)管理人員和員工在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度,，真正激發(fā)職工（特別是班組長(zhǎng)）在安全管理工作的積極性。

（四）,、沒有建立各管理人員（主任,、調(diào)度、技安員,、班組長(zhǎng)）的‘日巡檢制度’和每日的‘安全巡檢記錄’工作,。只有建立了上述制度，單位主管從巡檢記錄的檢查中才能掌握日常工作中的安全問題和隱患,，以便及時(shí)整改,；才能督促各級(jí)管理人員真正地投入到參與安全管理的工作中去，并對(duì)各級(jí)管理人員的安全管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià),、考核,、獎(jiǎng)懲；才能使安全管理工作保持長(zhǎng)期的,、高度警惕的狀態(tài),，從而保持安全管理工作的持久性。

對(duì)于上述的問題,，我認(rèn)為關(guān)鍵在于單位主管領(lǐng)導(dǎo)的思想,、觀念問題的解決。思想,、觀念的正確與否直接影響到具體的安全管理工作的執(zhí)行方法和執(zhí)行力度,，對(duì)安全管理的成效產(chǎn)生直接的影響。通過加強(qiáng)對(duì)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安全管理重要性教育,，使其樹立正確的思想觀念,；同時(shí)通過各單位的經(jīng)驗(yàn)交流為安全管理工作不理想的單位提供思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并且建立和完善安全監(jiān)察部門的監(jiān)管措施和監(jiān)管力度。我認(rèn)為在以上兩個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力（集團(tuán)）公司的安全管理工作會(huì)取得進(jìn)步的,。為此我提出‘安全管理工作的具體建議’,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇七

安全管理工作的幾點(diǎn)建議：

良好的安全管理也是危化品行業(yè)安全生產(chǎn)的重要保證之一,，在日常生產(chǎn)中必須給予高度重視,。總結(jié)如下,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定企業(yè)安全管理工作的好壞,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全管理人員配備,、安全資金投入,、安全管理獎(jiǎng)懲等等。如果一個(gè)企業(yè)沒有這些,，良好的安全管理局面將無從談起,。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種安全管理網(wǎng)絡(luò)，安全責(zé)任得到層層落實(shí),。只有安全責(zé)任得到落實(shí),，安全措施才能得到落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,，形成自己的安全理念,，繼而營造企業(yè)的安全文化氛圍，企業(yè)的安全工作才有方向,，才有核心,。安全管理工作往往一個(gè)好的效果，企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進(jìn)行,。與之形成明顯對(duì)比的是一些個(gè)體私營企業(yè),，往往只注重經(jīng)濟(jì)效益，而忽視安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配備,、資金投入，或者安全管理人員的待遇比較低,，使其積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng)。有些個(gè)體私營企業(yè)為了應(yīng)付檢查,，臨時(shí)組織人員準(zhǔn)備材料,，日常的安全管理工作無從談起，安全工作狀況岌岌可危,。

安全措施落實(shí)的全面不全面,，落實(shí)的`徹底不徹底是安全作業(yè)的關(guān)鍵,，有了好的安全措施，不光要落實(shí)在紙上,，必須落到實(shí)處,，不能“偷工減料”。這些需要有有責(zé)任心的基層安全管理人員,，有不怕得罪人的安全管理人員,。有安全管理“黑包公”，要有“安全大于天”的責(zé)任感,，才能把好落實(shí)關(guān),。無論什么情況，安全措施必須逐項(xiàng)落實(shí),，安全措施的落實(shí)不能因人而異,，不能因事而異,，也不能因時(shí)而異,。尤其是在有的檢修中為了趕進(jìn)度、搶時(shí)間,，安全措施不到位,。所以在化工企業(yè)中，安全管理者應(yīng)有一定的權(quán)力和地位,，因?yàn)榘踩芾砉ぷ髡哂袝r(shí)需要些“霸氣”,，從而保證安全措施的落實(shí)。安全措施的落實(shí)是安全作業(yè)的基礎(chǔ)和前提,。

安全工作不但需要在檢修的時(shí)候抓,，因?yàn)闄z修時(shí)涉及到各種作業(yè)，各級(jí)人員都很重視,，安全措施往往能落實(shí)到位,。常常是一些不起眼的日常工作容易造成人員傷害。因?yàn)槭且粋€(gè)簡(jiǎn)單的工作,，為了圖省時(shí),、省力，怕麻煩,，或者覺得經(jīng)驗(yàn)豐富,、能力強(qiáng)而忽視安全措施的落實(shí)，造成傷害,。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，下水溺死的人，往往都是會(huì)游泳的人,，因?yàn)椴粫?huì)游泳的人不敢下水,。只有平時(shí)管的嚴(yán),、抓的緊，才能使從業(yè)人員形成一個(gè)良好的安全工作習(xí)慣,，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，便會(huì)受益一生!對(duì)從業(yè)人員平時(shí)的違章行為，哪怕只有一點(diǎn)傾向,，作為安全管理人員也不能睜一只眼,，閉一只眼，必須及時(shí)糾正,。壞的安全習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就是安全生產(chǎn)中的一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能發(fā)生事故,，造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失,。

一線職工不但是一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的參與者和維護(hù)者，同時(shí)也是企業(yè)安全生產(chǎn)的受益者或者是企業(yè)安全管理滯后的受害者,，做好職工的教育也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán),。根據(jù)自己從事安全管理工作幾年來的經(jīng)驗(yàn)，覺得苦口婆心的說教有時(shí)不起作用,，不如用鮮活的事故案例,，配以聲像視頻，使職工有身臨其境的感覺,，才能觸動(dòng)心靈;再就是對(duì)安全工作先進(jìn)個(gè)人或班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這是安全管理工作的疏導(dǎo)。但是對(duì)于安全工作的“害群之馬”也應(yīng)給予制度的懲罰,，彰顯對(duì)安全工作的不可懈怠,。使其明白安全工作決不能馬虎大意、心存僥幸,?？赡芤淮温唤?jīng)心的大意，一次不起眼的失誤,，將會(huì)使作業(yè)人員痛苦一生,，甚至是生命的消失。

安全管理工作關(guān)系到職工個(gè)人安危,，家庭幸福,，社會(huì)穩(wěn)定和諧，作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。在日常安全管理工作中必須做到真心,、甘心、精心,、決心,。真心就是對(duì)安全管理工作的熱愛,，對(duì)安全管理工作的熱枕。甘心就是安全管理工作的枯燥,、責(zé)任,、別人的不理解甘心接受。精心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理,，不怕繁瑣,，對(duì)安全管理工作一絲不茍，不放過生產(chǎn)中的任何異常,。決心就是矢志不渝,、以頑強(qiáng)的毅力把安全工作干好，從而保證職工個(gè)人呢的安康,，企業(yè)的安全生產(chǎn),。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇八

安全生產(chǎn)最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康。堅(jiān)持以人本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，是對(duì)公司安全生產(chǎn)的最根本要求,。安全生產(chǎn)管理也是公司管理的重要組成部分。管理缺陷是所有事故的普遍原因,，管理失誤往往是多重失誤造成的。因此,，安全管理應(yīng)全方位,、全天候、全過程,、全員管理,，即橫向到邊，縱向到底,。公司領(lǐng)導(dǎo)必須實(shí)施安全管理,，這是法律責(zé)任賦予的要求；公司員工必須接受安全管理,，這是每一個(gè)員工自身利益的需要,；管理人員必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的表現(xiàn),。這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法津法規(guī),、安全專業(yè)知識(shí)，以達(dá)到客觀地,、科學(xué)地分析各方面存在的不安全因素,，從源頭上消除事故隱患,，達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。

個(gè)人對(duì)公司安全生產(chǎn)的建議措施有以下幾個(gè)方面：

一,、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，特別是安全第一責(zé)任人制。安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好,，安全狀況就好,，反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制,，首先必須對(duì)各部門,、各崗位在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán),、利進(jìn)行明確界定,，責(zé)、權(quán),、利不清,，責(zé)任制很難落實(shí)。通過層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式,，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,，并按責(zé)任和要求追究事故責(zé)任。

二,、加強(qiáng)安全技術(shù)教育,、培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì),。要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象,、內(nèi)容、形式,、效果４個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)做到培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性,，把員工安全知識(shí),、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與員工個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,，并與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,，使公司管理人員及員工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,，使廣大員工把安全作為工作,、生活中的“第一需要”，實(shí)現(xiàn)安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全,、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,。

三、關(guān)心員工生活,，推行人性化管理是安全管理極其重要的工作,。要充分發(fā)揮每個(gè)人的.主觀能動(dòng)性，教育公司員工樹立“我的安全我負(fù)責(zé),，他人的安全我有責(zé)”的思想,，形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的良好風(fēng)尚,，在營造良好的工作氛圍的過程中樹立企業(yè)的安全文化,，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

四,、全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),，監(jiān)控重大危險(xiǎn)源，認(rèn)真解決突出問題,，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重大隱患排查機(jī)制及分級(jí)管理制度,，構(gòu)建各級(jí)重大危險(xiǎn)源、重大隱患管理信息系統(tǒng),，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生,，真正把安全生產(chǎn)法規(guī)和各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處，確保員工的生命財(cái)產(chǎn)安全和公司的和諧穩(wěn)定,。

切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,，貫徹好安全生產(chǎn)方針，堅(jiān)持安全生產(chǎn)標(biāo)本兼治,，重在治本,。只有切實(shí)做好安全生產(chǎn)綜合治理，就會(huì)預(yù)防事故發(fā)生,；只有綜合治理安全事故隱患，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),。