看完一本傅雷家書名著后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。以下是小編收集整理的關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感，下面就和大家分享,。

關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感1

這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,，有藝術(shù),，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”,。

《傅雷家書》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求,，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味,。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,，但對(duì)子女的關(guān)心愛(ài)護(hù),，卻是永恒的，不變的,。

我的父親文化程度不高,，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹,。但父親對(duì)我的成績(jī)并不是很注重，反倒更注重我問(wèn)人處事的原則和做人的道理,。父親常常給我講起以前的故事,，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人,、一個(gè)大寫的人,。

父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,。所以我知道,，現(xiàn)在應(yīng)該好好聽(tīng)取父親的教誨并且深深的記住，身體力行的去實(shí)現(xiàn)。

他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物,，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰,、佩服、學(xué)習(xí)的人,。

父親,，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的成長(zhǎng)道路。

關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感2

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰,、傅敏等的家信摘編,，它給予我許多啟發(fā)，引發(fā)我對(duì)生活的無(wú)限思考,。

傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,，他們用自己獨(dú)特的方法培養(yǎng)著兩個(gè)孩子：傅聰―――著名鋼琴大師、傅敏―――英語(yǔ)特級(jí)教師,。這本書,，不是普通的家書，而是濃濃父愛(ài)的傾注,。父親的愛(ài),，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),，沒(méi)有親昵的做作,。這讓我不禁想到了我的父親，在我眼里,，父親的愛(ài),，是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá),，有時(shí)倒覺(jué)得是在懲罰,。讀了《傅雷家書》，我才漸漸領(lǐng)悟,，父愛(ài)如山,，他的嚴(yán)厲，他的恨鐵不成鋼,，都是源于對(duì)我們濃濃的愛(ài),，只是換了一種需要我們慢慢感受的方式。

另外，傅雷與他們孩子的相處方式也是讓我極其羨慕的,。有一個(gè)女兒對(duì)她的媽媽說(shuō)考試失利打了六十分,。母親揚(yáng)手便要打她。這時(shí)女兒拿出考試試卷,，上面的一百分很醒目,。母親轉(zhuǎn)怒為笑，各種獎(jiǎng)勵(lì),。女兒這時(shí)嘆了一口氣,，說(shuō)道，我只是想知道你是愛(ài)我多一點(diǎn),，還是愛(ài)我的成績(jī)多一點(diǎn),。是啊，很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,，養(yǎng)了十幾年,，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳,，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了,。我們正處于青春期,，叛逆心理開(kāi)始萌芽，因?yàn)槟承┰?，母親對(duì)我的誤會(huì),、斥責(zé)，我會(huì)理解為她的無(wú)理取鬧,，莫名其妙,，我會(huì)眼角泛酸，甚至某一天會(huì)生恨,。難道這些是家長(zhǎng)想要的嗎?為什么不能坐下來(lái)以平等的方式,，從朋友的角度與孩子心平氣和地溝通?為什么不像傅雷那樣，用濃濃的愛(ài)搭建起與兒子之間穩(wěn)固的橋梁?“棒槌底下出孝子”,，于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，他們可曾想,，我們?cè)谟魫灍赖臅r(shí)候，能向誰(shuí)傾訴?又有誰(shuí)可以傾訴?我希望有更多的家長(zhǎng)能改變自己的教育方式,，讓孩子和父母成為最貼心的朋友,。

關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感3

這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女,，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó),，為人類所能盡的力量,。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó),，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年,。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面,。”貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,，是不能分開(kāi)的,。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來(lái)的,。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親,，出色的兒子,，不平凡的家書。

關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感4

傅雷不愧是好父親,，能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子,。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,，給傅聰上了一堂人生課,，讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教育子女的一本好書,，同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過(guò)這本書了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書了解自己的子女,，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親,，對(duì)子女的情感是十分豐富的,，他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,，這讓傅聰十分的感動(dòng),。

其實(shí)，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的'成績(jī),，使得自己的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng),。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài),。同樣,，她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),，他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要,。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我可以更好的和父母溝通,。

我太感謝這本書了，真正的父母的愛(ài)之書!

關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感5

家書是什么?字典的解釋很簡(jiǎn)短：“家庭成員寫的書信,。”但是透過(guò)一封封傅雷的家書，我卻看到了蘊(yùn)含其中的無(wú)限親情,。

書中的父子,，就像兩個(gè)朋友一樣，通過(guò)書信的方式互相切磋自己對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解,。信中有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖,，有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,，有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見(jiàn),，有對(duì)兒子生活的噓問(wèn)和關(guān)心。

傅雷在給兒子的信中這樣寫道：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),、討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不單是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面。”

短短的四句話,，就貫穿全部家書的情意,。從一九五四年到一九六六年六月，累計(jì)186封書信,，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字;從生活的方方面面一直到藝術(shù),，字里行間，無(wú)不充滿著父親教子的苦心孤詣,、嘔心瀝血,，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。傅雷家書的內(nèi)涵,，需要我更用心,，用心去感受，去貼近一顆繪滿了絢麗色彩但依舊渴望畫筆的心,，去感受一個(gè)父親的諄諄教誨和無(wú)微不至的愛(ài),。

人的生命總是局限的，漫漫長(zhǎng)路終有盡頭,。然而教育和藝術(shù)卻是無(wú)窮無(wú)盡的,，能量和智慧需要不斷地為下一代灌輸，才能讓其延續(xù),。作為一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,，傅雷先生對(duì)于傅聰?shù)膼?ài)總是把道德與藝術(shù)放在第一位，沒(méi)有任何的溺愛(ài)和嬌寵,。但對(duì)兒子的思念和愛(ài)卻是壓抑不住的,，它總是隨著筆尖在不經(jīng)意間流瀉出來(lái)。

“一切做人的道理,，你心里無(wú)不明白,，吃虧的是沒(méi)有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后,，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事都要對(duì)人家有交待!……多用理智,、少用感情,，當(dāng)然，那是要靠你堅(jiān)強(qiáng)的信心,，克制一切的煩惱,，不是一件容易的事，但非克服不可,。”

孩子行走在路上,，父母就是引路人，帶領(lǐng)著孩子往著正確的方向行進(jìn);孩子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，父母就是燈塔,，讓孩子的前方充滿光明;孩子在迷茫的深山中探險(xiǎn)，父母就是指南針,，為孩子指明一條智慧的路,。父親的話語(yǔ)通過(guò)書信傳來(lái)，如精神養(yǎng)料一般,，使傅雷在海外依舊感受得到父親對(duì)自己的殷切期盼和教導(dǎo)鞭策,。這些正是他努力面對(duì)生活中困境的勇氣和力量來(lái)源。他學(xué)會(huì)了在面對(duì)挫折時(shí),，敢于正視現(xiàn)實(shí),，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)明白了無(wú)論在什么情況下,，意氣用事都是不對(duì)的,，要控制住自己的感情，理智分析,，徹底感悟,。

傅聰動(dòng)身赴波留學(xué)后，母親在給他的回信中這樣寫道：“你臨走前七日發(fā)的信,，到十日下午才收到，那幾天我們左等右等老不見(jiàn)你來(lái)信,，焦急萬(wàn)分,，究竟怎么回事?走了沒(méi)有?終于信來(lái)了，一塊石頭落了地,。原來(lái)你是一個(gè)人走的,，旅途的寂寞，這種滋味我也想象得出來(lái),。”相隔千里的他們,，思念依舊牢牢地懸著不肯落下,。此時(shí)，也只有母親才能夠補(bǔ)償父親角色里所缺失的溫暖的顏色,。但不論如何,，父母都永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的岸，始終用平靜的懷抱,，等待著歸航的船,。

書信仿佛是一座無(wú)形的橋梁，建立在傅聰與家人之間,，讓傅聰時(shí)時(shí)刻刻銘記著父親的教誨,，永不忘懷祖國(guó)的恩情。

家書是什么?是愛(ài)的傳遞,，心的溝通,。這些如細(xì)流般溫潤(rùn)人心的句句話語(yǔ)，不只是一般父母意義上的嘮叨,，更是向兒子吐露的瑣碎的愛(ài),。翻動(dòng)著書本，我的心也漸漸被暖流灌注,。

【關(guān)于2022年傅雷家書學(xué)生讀后感800字【優(yōu)秀五篇】】相關(guān)推薦文章:

傅雷家書讀后感-《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字

學(xué)生新版《傅雷家書》讀后感

2021《傅雷家書》學(xué)生讀后感