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商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇一
20xx年1月17日晚8點(diǎn)
feelinghouse
國際合作部
通過一次化妝晚會(huì),,讓外教與海歸老師與廣大同學(xué)切身交流,讓廣大同學(xué)對斯威本科技大學(xué)以及出國留學(xué)的有更深的了解,。屆時(shí),,晚會(huì)將邀數(shù)名外教與留學(xué)回國人士等作為晚會(huì)的特邀嘉賓。晚會(huì)作為招生項(xiàng)目的第一次活動(dòng),,我們會(huì)積極的做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,同時(shí)將緊扣“文化無國界,,放眼看世界”這個(gè)主題,,力求把晚會(huì)辦出特色,辦出水準(zhǔn),,擴(kuò)大影響力,。
1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,宣布晚會(huì)正式開始,;
2,、晚會(huì)活動(dòng)正式開始,播放錄制mv
3,、由6位嘉賓選6位自認(rèn)為帶面具最炫的人員進(jìn)行面對面交流,。
4、cosplay表演
5,、游戲一:才藝比賽,。(英文翻譯、歌曲,、對白)
6,、魔術(shù)堡壘表演。
7,、由6位上場人員,,抽名片。然后猜人,,請名片里面的人上臺(tái)自我介紹并進(jìn)行交流,。
8、游戲二:現(xiàn)場互動(dòng)游戲(收集各類隨身物品)
9,、請賓盛裝出席或自創(chuàng)個(gè)性服飾,,評選最出位、最驚艷個(gè)性服飾獎(jiǎng),;
10,、悄悄話:“新年心愿”、“直言直語”,、“砰然心動(dòng)”,;
11、經(jīng)典英文歌曲大合唱,。
12,、播放活動(dòng)結(jié)尾曲-《友誼天長地久》英文版。
(1)提交書面申請(并附經(jīng)費(fèi)預(yù)算),。
(2)確定出兩位合適的晚會(huì)主持人,。在篩選上會(huì)考慮英文水平和臺(tái)風(fēng)問題。并通知他們提前作好主持本晚會(huì)的準(zhǔn)備,;
(3)由大一新生表演的節(jié)目:cosplay(動(dòng)漫真人show)與魔術(shù)堡壘出的奇幻魔術(shù)世界(未定)
(4)作好本次晚會(huì)的宣傳工作,。我們將充分利用校園廣播臺(tái)、海報(bào)的形式,,在晚會(huì)前充分宣傳,,使被邀請的老師,、同學(xué)都了解并參與本次晚會(huì);
(5)制作晚會(huì)專用邀請函(數(shù)量大約學(xué)生30,,教師15),,寫好請柬,并派工作成員一一送達(dá)誠邀嘉賓的和同學(xué),;錄制關(guān)于海歸老師留學(xué)感想的dv以及制作mv當(dāng)晚播放,;制作迎賓牌以及vip卡;制作來賓登記表格,;準(zhǔn)備齊全的招生項(xiàng)目的相關(guān)資料,。
(6)購買面具、彩燈,、蠟燭,、禮物、氣球,、彩帶,、拉花等晚會(huì)會(huì)場布置用品。同時(shí)將當(dāng)晚所用的音樂集中刻碟,,并備一份,,以防音樂臨時(shí)故障。并預(yù)先去餐廳預(yù)定當(dāng)晚的食物,,以備餐廳準(zhǔn)備不充分,。
(7)確定4位禮儀小姐以及具體接待項(xiàng)目安排(簽到、派發(fā)面具,、鮮花,、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物、迎送貴賓,。
(8)布置會(huì)場,;
1.提早去考察會(huì)場,確定桌子等場地?cái)[放,,當(dāng)晚工作人員將7點(diǎn)去活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行布置,。
2.安排到具體人員負(fù)責(zé)會(huì)場的各項(xiàng)管理和服務(wù)事宜,例如禮儀,、音響設(shè)備,、內(nèi)部人員的聯(lián)系等;
(9)分派具體任務(wù)
晚會(huì)策劃:寒葦烙夕
主持人:06電腦藝術(shù)
現(xiàn)場拍攝:06電腦藝術(shù)
邀請函,、工作表格,、迎賓牌制作:06多媒體
dv前期制作:05信管
負(fù)責(zé)會(huì)場布置、禮品購買:06電腦藝術(shù)
商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇二
一,、組織機(jī)構(gòu)
二,、測試對象
三、報(bào)名
四,、轉(zhuǎn)段綜合測試
1.測試時(shí)間
2.測試內(nèi)容
(1)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
(2)專業(yè)基本技能測試
3.命題和考試實(shí)施
4.閱卷和成績公布
5.合格標(biāo)準(zhǔn)
6.免試政策
五,、錄取工作
1.轉(zhuǎn)段學(xué)生的綜合測試成績由文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能成績相加形成,。
2.轉(zhuǎn)段學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)合格標(biāo)準(zhǔn)由省教育廳確定公布,,由省教育招生考試院將達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的考生名單及考試成績通知我校。
3.對過程考核合格且文化基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)基本技能成績均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的考生,由我校負(fù)責(zé)公示,,上報(bào)并辦理轉(zhuǎn)段錄取手續(xù),。
4.錄取結(jié)果公示期不少于5個(gè)工作日,公示無異后報(bào)省教育招生考試院,。已被錄取的考生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí),。錄取后由我校簽發(fā)錄取通知書,新生入學(xué)后須進(jìn)行復(fù)審,,發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件者,,取消入學(xué)資格。
六,、工作要求
七,、聯(lián)系方式
商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇三
促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行,保證輔導(dǎo)班順利開班,。
(一)根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳
目標(biāo)人群1:幼兒園升小學(xué)的學(xué)生,。
主要宣傳對象:學(xué)生家長。
心理分析:家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念,,很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景,,所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的`途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對方案,,攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成,。而針對學(xué)生本身,由于年齡小,,玩性比較強(qiáng),,所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物,所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上,。
宣傳策略:抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理,,針對這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”,向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的重要性,,幼兒園到小學(xué),,學(xué)生首先應(yīng)對的是一個(gè)適應(yīng)問題,,課時(shí)時(shí)間延長,功課難度加大等,,如果提前預(yù)習(xí),,有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高,。
目標(biāo)人群2:小學(xué)升初一的學(xué)生,。
主要宣傳對象:學(xué)生本人。
心理分析:小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目,,很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識(shí)的學(xué)習(xí),,就算有也只是簡單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語科目,,畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,會(huì)有畏難情緒。另外,,初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué),,有如“小巫見大巫”,小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話,,初中數(shù)學(xué)就是線,,明顯復(fù)雜得多,難度系數(shù)大很多,,加上數(shù)學(xué)是主要科目之一,,并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)校可謂天方夜譚,。
宣傳策略:跟目標(biāo)人群1一樣,,抓住主要宣傳對象的心理弱點(diǎn),充分利用其畏難情緒,,明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題,,就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性,能夠先別人一步,,掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法,,便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料,直接掌握學(xué)習(xí)的技巧,。數(shù)學(xué)科目方面,,大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性,讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西,,一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的,,宣傳就算成功了90%,剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變,,說服宣傳對象報(bào)名,。
目標(biāo)人群3:初中升高一的學(xué)生,。
主要宣傳對象:學(xué)生及其家長。
心理分析:這一人群有一特殊性,,承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力,。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松,,還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心,。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大,拿數(shù)學(xué)來講,,初中數(shù)學(xué)如果是線,,那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體,在高中,,數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要,,跟初中一樣,一旦數(shù)學(xué)偏科,,要考取好的大學(xué)也是不可能的,,所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說,學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望,,他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校,,所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色,為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,,讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇,。
宣傳策略:跟前兩者相似,抓住其心理特點(diǎn),,說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義,,由于是兩個(gè)對象,所以在對這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大,,要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事,。
(二)宣傳地點(diǎn)的選擇
結(jié)合(一)的分析闡述,宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn):
1,、幼兒園
幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場所,,在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于:幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住,參加補(bǔ)習(xí)比較方便,,且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉,,有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí);幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中,,能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動(dòng)其他家長,;在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級宣傳,推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案,,有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報(bào)名的決定,;學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性,。雖然有優(yōu)勢,但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn),。
(三)宣傳策略
2,、小學(xué)6年級班級
同上,在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,,充分利用學(xué)生之間的感情,,鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名,參加輔導(dǎo),。同上,,也不排除反效果的出現(xiàn)。
3,、初中初三年級班級
由于初三考試已經(jīng)結(jié)束,,所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的,針對初三畢業(yè)生這一群體,,只能在生活中去尋找,,進(jìn)行宣傳。
4,、快餐店(德克士,、鄉(xiāng)村基等)
大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西,所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩,,另外夏天天氣悶熱,,快餐店內(nèi)空調(diào)開放,較之外面涼爽,,所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑,。所以,針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多,,所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳,。
5、人流量大的地方
人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象,,所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要,。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景,,人口相對集中的地方有:電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港(“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊),、批發(fā)市場(靠近輔導(dǎo)班所在地,,那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)),、公車站點(diǎn)(由于豐都公交以“龜速”前進(jìn),所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車人,,他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象,。另外,,還能夠在公車上去宣傳,,目標(biāo)對象有時(shí)間聽宣傳人員的講解),、各大菜市場(也是人流量比較大的地方,,并且更新比較快,目標(biāo)對象選擇面比較廣,,也因?yàn)檫@一點(diǎn),,我們宣傳的時(shí)間相對較少,,所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳)。
(一)地毯式轟炸
團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組,熟悉縣城內(nèi)所有人流量大,、居民聚集的地方,經(jīng)過在街道張貼欄,、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方(規(guī)定范圍內(nèi),以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單,、海報(bào),制造聲勢,,讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。
(二)定點(diǎn)宣傳及招生
也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體,,把宣傳對象定位為個(gè)人,,團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組
(二)8人,兩個(gè)人一組(如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)),,定點(diǎn)宣傳,、招生,一個(gè)隊(duì)員甲針對可能的對象派發(fā)宣傳單,,另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺(tái),,甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班,把目標(biāo)對象拉到咨詢臺(tái),,由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié),,游說家長,勸說孩子參加輔導(dǎo)班,。在這個(gè)過程中,,乙需要記錄家長的聯(lián)系方式,以便于事后針對沒有及時(shí)報(bào)名的家長再進(jìn)行游說,,答疑解惑,,增加報(bào)名的人數(shù)。
(三)掃樓
掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心,,這一工作比較辛苦,,需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳,過程中可能會(huì)吃閉門羹,,或者別人不理解宣傳,,此時(shí)不能灰心喪氣,必須要再接再厲,,爭取下一家成為我們的報(bào)名對象,。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全,兩個(gè)人一組,,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,,盡最大努力勸說目標(biāo)對象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前,,最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解,,以免費(fèi)力不討好,做無用功,。
(四)充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略
應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力,,我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略,即團(tuán)購優(yōu)惠,5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元,,10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元,,優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定,從營銷學(xué)角度,,讓利給消費(fèi)者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用,,所以在目標(biāo)對象前來咨詢價(jià)格時(shí),能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍,。另外,,由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢,在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略,,能夠供給路費(fèi)報(bào)銷,。這從局部來看是失利,但從整體來看是贏利的,。
(五)充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員,,發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)
已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員,如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名,,給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成,,以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名,有助于拓寬我們的宣傳面,,增加我們的宣傳力度,也有助于彌補(bǔ)我們對錯(cuò)失目標(biāo)對象的宣傳,,這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng),。
1、在進(jìn)行宣傳之前,,要確保每一個(gè)工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識(shí),,并且掌握全部概況,包括輔導(dǎo)班地點(diǎn),、師資狀況,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等,,對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人(李教師)聯(lián)系,,切忌盲目作答。
2,、要敢于“半路攔截”,,讓目標(biāo)對象停下腳步,這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會(huì),。
3,、態(tài)度謙和,語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長而去,,錯(cuò)失宣傳良機(jī),。
4、著裝要相對正式,,不要求百分百正裝,,但著裝要整潔。
5,、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證,,以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。
6,、答疑解惑要簡單明了,。對于前來咨詢的目標(biāo)對象,要做到答人所問,,不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案,,這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象,這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解,,不能遺漏任何一點(diǎn),,遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人(李教師)。
7,、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧,,不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突。
8,、對于電話來訪的咨詢對象,,必須要認(rèn)真對待,既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣,,他很有可能成為報(bào)名對象,,所以即使是電話,也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié),。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話,,及時(shí)回電詢問研究情景,盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名,。
9,、宣傳時(shí)間的選擇。上門訪問的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間,,能保證目標(biāo)對象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解,。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對象,會(huì)讓人反感,,起到反效果,。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間,,保證不錯(cuò)過每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對象。
10,、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息,,告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通,以便通知相關(guān)事宜,。
11,、培訓(xùn)學(xué)校如何招生?怎樣寫出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢,?那里分享幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校招生方法,。
12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法,。比如,,學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)習(xí)力量,、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法,。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通,、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景,,對招生教師的口才要求較高,,不能說了上句,忘了下句,,氣質(zhì)要好一些,,要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),合格后方可上崗,。
13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較,,突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法,。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué),、管理,、服務(wù)、就業(yè),、實(shí)訓(xùn),、校貌等基本情景,更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處,,做到“知已知彼,、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的,,不能過多的貶低別人抬高自我。
14,、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道,、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法,。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中,,經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士,、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度,,類似“明星效應(yīng)”。例如:“我校獲得大賽第一名”,,權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教師現(xiàn)場做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學(xué)校參觀回來,,學(xué)校的教學(xué),、管理、就業(yè)都不錯(cuò),?!薄獧?quán)威法具有必須的說服力,真實(shí)感強(qiáng),,宣傳效果較好,。
15、促銷法要推出有力度的促銷方案,,讓家長認(rèn)為得到實(shí)惠,,感覺有便宜可賺,家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇,,就看誰能夠在第一時(shí)間吸引家長的眼球,。比如:報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用,但價(jià)格又不是很高的,,與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具,!家長往往比較喜歡!要是單單贈(zèng)送普通的小禮品,,效果不明顯,,投入也不少。
16,、附錄:某英語培訓(xùn)學(xué)校招生方案
17,、在21世紀(jì)的今日,競爭越來越激烈,,英語學(xué)習(xí)也越來越重要,。在中高考中英語所占的比重已足以影響一個(gè)學(xué)生的升學(xué),,但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求,所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要,。再好的策劃也不如真正的實(shí)力,,真正的宣傳其實(shí)是過硬的培訓(xùn)實(shí)力,所以要想長久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒,,以宣傳做兩翼。
18,、下頭,就貴公司的情景我談幾點(diǎn)自我的看法,。
19,、征服真正的掏錢者。中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì),,一般不會(huì)主動(dòng)要求去參加課外培訓(xùn)的,,所以只要得到家長的認(rèn)可就會(huì)取得不錯(cuò)的收益。所以能夠在學(xué)生放學(xué)時(shí)到校門口給那些接孩子家長發(fā)一些免費(fèi)的宣傳手冊,。令外冊子的資料也很重要,,俗話說xxx授之以魚不如授之以漁xxx所以除了在冊子上寫一些英語知識(shí)外還要介紹一些英語學(xué)習(xí)方法(必須要是讓家長一看就特佩服地方法),讓家長明白,,這個(gè)培訓(xùn)班絕對有實(shí)力把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的英語人才,。
20、充分利用已有資源,。在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統(tǒng)也最有效的方法,,而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工。所以,,只要有實(shí)力就要有自信,經(jīng)過員工把培訓(xùn)班的優(yōu)秀向他們的親人朋友宣傳進(jìn)而再向大眾推廣,。
21、真正認(rèn)識(shí)xxx實(shí)力xxx,。它不僅僅包括培訓(xùn)成績還要包括被培訓(xùn)者真正愛上這個(gè)班。中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì),,卻不得不除了拼命完成學(xué)校的作業(yè)外還要被逼參加輔導(dǎo)班,,必須會(huì)有抵觸心理,這勢必會(huì)影響到培訓(xùn)班的成績,。所以能夠經(jīng)常組織一些課外的郊游或戶外的游戲,,既讓同學(xué)們在玩中學(xué)知識(shí)又能夠借機(jī)宣傳自我,。如果孩子們也愛上了這個(gè)班,他就會(huì)自然而然的向他們的伙伴介紹這個(gè)班,,一般小孩子都有聚堆心理,,所以必須會(huì)為貴公司拉來不錯(cuò)的xxx生意xxx。如果孩子愛上了這個(gè)班也有利于教學(xué)工作的展開,,有利于培訓(xùn)班口碑的建立,,這個(gè)口碑是多少宣傳手冊都換不來的。
22,、突出個(gè)性,。既然是課外培訓(xùn),就要彰顯自我的個(gè)性,,突出自我與傳統(tǒng)課堂的不一樣,,突出自我的長處。貴公司的口號xxx先上課后交費(fèi),,不滿意全免費(fèi)xxx的確很誘人,,但單憑一個(gè)口號是打動(dòng)不了家長的心的,必須有成績才行,。這個(gè)xxx成績xxx不只指考試時(shí)分?jǐn)?shù)的提高還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長,,比如教孩子向父母用英語打招呼,用英語向父母祝賀生日歡樂等等,。
商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇四
1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn):的春季新生是出于自我意愿,,其他新生出自家人意愿。根據(jù)動(dòng)機(jī)由來的不一樣,,需求比例又有所不一樣,;
2、春季招生目標(biāo)群:春季招生以翰林寫作宣傳為主,;
3,、廣告對生源的影響:學(xué)生和家長了解培訓(xùn)學(xué)校主要是經(jīng)過廣告,廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸,。家長較為理性,,多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向;
4,、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀:家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察,,容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立,,怎樣實(shí)施生源終端攔截,,狙擊競爭對手,都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題,。
宣傳主要分三個(gè)階段,,每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),,刺激其就讀需求,,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”,,經(jīng)過學(xué)生成績展活動(dòng),,為春季招生播種期望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起,;第二階段為“高潮”,,經(jīng)過咨詢活動(dòng),喚起目標(biāo)人群的愿望,,最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求,;第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾,。
市場活動(dòng)核心:
一:降低成本
二:開發(fā)市場
三:陳力就列
(解釋:能貢獻(xiàn)才力,,擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線,,招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重,,直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇五
招生組長,,招生業(yè)務(wù)員,。
1、統(tǒng)一管理,,按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo),。
2、組織有序,,按照組長的安排,,分小組進(jìn)行蹲點(diǎn),做到有紀(jì)律,,有組織,。
3、禮貌待人,,業(yè)務(wù)員在招生過程中,,必須要有禮貌,形象端正向上,。禁止穿拖鞋,,佩戴首飾。
4、有紀(jì)律性,,在招生過程中,沒有意外情景,,不允許遲到,,早退。
1,、發(fā)放宣傳資料,,讓家長了解這次活動(dòng)的資料。
2,、在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,。
3、在組長的安排下進(jìn)行電話招生,。
4,、一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
(一)人員安排
1,、在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn),,在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中,必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生,。沒有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周圍進(jìn)行游擊招生,。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個(gè)。
2,、在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作,,發(fā)放傳單,與家長聊天,。
(二)招生時(shí)間
在6月26,、27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及午時(shí)2點(diǎn)半至6點(diǎn),。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng),。
(三)招生對象
中小學(xué)生(小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長陪同下進(jìn)行評測)
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1)招生時(shí)的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個(gè)好的印象,。不要穿拖鞋,,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突,,遇到情景要及時(shí)通知主管,,注意不要越級上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談,,都是為了孩子們好,!
(3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時(shí)將家長匯個(gè)性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長,不需要時(shí)不用給,。家長在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn),,把每一點(diǎn)都講清楚。
(4)電話招商時(shí)要注意,,語氣緩和,,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因,。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為提議水平,,測評使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情景及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
1,、我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn),,這是一個(gè)一對一測評的系統(tǒng),找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢,,有針對性地去調(diào)整學(xué)生的情景,,讓其到達(dá)。
2,、關(guān)注留守兒童,,我們會(huì)供給20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們,讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測評系統(tǒng)的魅力,。
3,、我們的主題是手拉手、心連心,,所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng),,他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),,培養(yǎng)孩子們的交流本事和認(rèn)知本事,。
4、我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人,,培養(yǎng)他們各種本事。
5,、我們的教學(xué)資料生動(dòng)靈活,,現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,,讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高,,激發(fā)孩子天賦,引導(dǎo)孩子更健康,、歡樂的生活,。
家長匯個(gè)性化測評系統(tǒng),,全方面改變目前只教不育的情景,是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng),。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì),,找到適合自我招生的方法,讓家長匯個(gè)性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生,、家長,,服務(wù)于學(xué)校。
商業(yè)設(shè)計(jì)課程 商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xxx關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)以及《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(蕪政〔20xx〕38號)等文件精神,,現(xiàn)就20xx年幼兒園招生工作提出如下意見,請遵照執(zhí)行,。
20xx年8月31日之前出生,、身體健康的幼兒。其中:小班為20xx年8月31日之前出生的幼兒,;中班為20xx年8月31日之前出生的幼兒,;大班為20xx年8月31日之前出生的幼兒。
幼兒園招生報(bào)名時(shí)間為20xx年6月21日至30日(各幼兒園亦可在此期間確定具體報(bào)名時(shí)間并對外公布),。7月1日至7月4日發(fā)放新生入園通知單,。幼兒園應(yīng)根據(jù)學(xué)齡前幼兒生理和心理特征,做好新生入園的準(zhǔn)備工作,,努力消除幼兒對幼兒園環(huán)境的陌生感,。8月23日前,幼兒園要安排教師對新生進(jìn)行家庭聯(lián)系或走訪,,填寫《家園聯(lián)系冊》,。8月25日至28日進(jìn)行新生入園適應(yīng)性訓(xùn)練,確保幼兒順利進(jìn)入幼兒園生活,。
幼兒園班級學(xué)額執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn),。即:小班25人;中班30人,;大班35人,。不得隨意擴(kuò)大班級學(xué)額。
由家長帶領(lǐng)適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報(bào)名,、登記,。
報(bào)名時(shí)幼兒園不得采用任何形式對幼兒進(jìn)行測試或變相測試。
1,、各縣區(qū)教育局要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)的學(xué)前教育資源,,指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園按照有關(guān)規(guī)定制定好幼兒園招生工作方案,各幼兒園要做好招生的宣傳和協(xié)調(diào)工作,。
2,、各縣區(qū)教育行政部門應(yīng)根據(jù)《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法(試行)》的精神,制定本地區(qū)普惠性幼兒園實(shí)施細(xì)則,確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單,,會(huì)同物價(jià),、財(cái)政部門核準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并及時(shí)向社會(huì)公布,。
3,、適齡兒童入園前應(yīng)接受醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的健康檢查,合格后方可入園,。
4,、根據(jù)市物價(jià)局、財(cái)政局,、教育局《關(guān)于核定公辦幼兒園保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(蕪價(jià)行費(fèi)〔2009〕65號)等文件規(guī)定,,我市幼兒園按學(xué)期收取保育教育費(fèi),向幼兒提供伙食的,,可代收伙食費(fèi),。除保育教育費(fèi)、伙食費(fèi)外,,幼兒園不得在正常的開園時(shí)間(工作日7∶30~16∶30)內(nèi)以開辦實(shí)驗(yàn)班,、特色班和興趣班等為由,另外收取費(fèi)用,,也不得以培養(yǎng)專長為由,,變相辦班收費(fèi)。不得收取與入園掛鉤的捐資助學(xué)費(fèi),、贊助費(fèi),、支教費(fèi)等。
公辦幼兒園保育教育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按幼兒園類別由市物價(jià),、教育,、財(cái)政部門核準(zhǔn);民辦幼兒園保育教育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,由幼兒園根據(jù)辦園成本合理確定,,報(bào)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)、教育部門備案,,并向社會(huì)公示后執(zhí)行,;普惠性幼兒園實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)、收費(fèi)許可制度,,其保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由物價(jià),、教育、財(cái)政部門按照合理分?jǐn)偟脑瓌t確定,。幼兒園收費(fèi)實(shí)行公示制度,,接受社會(huì)監(jiān)督,。
5、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)要依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行),、《幼兒園工作規(guī)程》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》(安徽省教育廳教基〔2009〕11號)等文件精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園招生工作管理,,規(guī)范辦學(xué)行為。社會(huì)力量舉辦的幼兒園須持縣區(qū)教育行政部門頒發(fā)的辦園許可證等有效證件進(jìn)行招生,,否則為非法辦學(xué)行為,。對未經(jīng)許可擅自招生的,由縣區(qū)政府牽頭,,綜治,、公安、教育,、工商、民政等職能部門聯(lián)合執(zhí)法,,依法予以取締,。
1、日—10日各縣區(qū)教育行政部門制定本地區(qū)普惠性幼兒園實(shí)施細(xì)則,,開展普惠性幼兒園的申報(bào)和審核工作,。
2、1日—20日確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,并及時(shí)向社會(huì)公布,,同時(shí)做好宣傳。
3,、6月21日—7月4日幼兒園招生,。
4、8月23日前,,教師對新生進(jìn)行家庭聯(lián)系或走訪,。
5、8月25日—28日新生入園適應(yīng)性訓(xùn)練,。