總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇一

大家好!

今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，隆重召開上學(xué)期階段性檢測總結(jié)大會。首先,，請?jiān)试S我代表全體教師,，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!階段性考試,，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)該奮起直追,，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去努力,。

下面,，我談一點(diǎn)自已的想法：

第一、端正態(tài)度,，明確目標(biāo),。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間,，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成。做為老師我要用心去愛自已的學(xué)生,，把每位學(xué)生當(dāng)做自已的孩子,，做同學(xué)們的良師益友。

第二,、做好試卷分析

對待考試,，我想各位同學(xué)都已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn),？我想這跟考試后的態(tài)度有很大關(guān)系,。考試后應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并有針對性的制訂出下階段努力的方向,。只有在這一次次考試之后及時(shí)找到試卷中的錯(cuò)誤原因，并改正總結(jié),，才能在下次考試中看見輝煌,。

第三、及時(shí)地總結(jié)和反思

考試就是查缺補(bǔ)漏,，考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)你的知識漁網(wǎng)上的漏洞，只有踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真的編織好這張用知識和能力編織成的大網(wǎng),，在期中考試中才能捕到高分?jǐn)?shù)這條大魚。

第四,、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

“一花獨(dú)放不是春,，百花爭春春滿園”,，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們，我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在以后的考試中再創(chuàng)新高。

我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力,。作為老師,，我們也一致把這次大會當(dāng)作誓師的大會。在今后的工作中,，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩,，與全體大家共勉吧：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠(yuǎn)方,，

——便只顧風(fēng)雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，

——既然目標(biāo)是地平線,，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

——把握瞬間的輝煌,，

——擁抱一片火熱的激情,， ——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家,！

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

時(shí)間過得很快,，一瞬間我們這個(gè)學(xué)期就過去了一半。我們?nèi)齻€(gè)年級都已經(jīng)進(jìn)行了期中檢測,，今天我們在此隆重集會,，表彰先進(jìn)，總結(jié)成績,，以利我們后階段的學(xué)習(xí),、工作開展得更快、更好,。

過去的半個(gè)學(xué)期中,，我校在學(xué)校各項(xiàng)工作的方方面面都取得了可喜的成績：教育教學(xué)扎實(shí)有序開展,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，三個(gè)年級在與兄弟學(xué)校同年級的比較中,，多項(xiàng)指標(biāo)都處于先進(jìn)行列,，學(xué)校校園文化氣氛進(jìn)一步加濃；學(xué)風(fēng),、校風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步改善。寄宿生管理一步一個(gè)臺階,，生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等諸多方面都有了明顯的進(jìn)步,；各種文體活動(dòng)蓬勃開展，先后舉行了七年級班級乒乓球賽,，中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,，九年級班級排球賽，活路了校園氣氛,，豐富了同學(xué)們的課余生活,，取得了良好的效果；廣大教師愛崗敬業(yè),，廣大學(xué)生遵紀(jì)好學(xué),，使我校呈現(xiàn)出充滿生機(jī)與活力的可喜局面。這些成績的取得離不開廣大教師的辛勤耕耘,，離不開我們?nèi)w同學(xué)們的勤奮努力,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

當(dāng)然,，在過去的半個(gè)學(xué)期中，在我們同學(xué)們身上也不可否認(rèn)的存在許多缺陷和不足,，在此,，我想一一指出來，請每位同學(xué)都對照檢查自己,，有則改之,，無則加勉。

（一）學(xué)習(xí)方面

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)方法,、學(xué)習(xí)意志都存在著一些問題,，主要有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈,，缺乏進(jìn)取心，有相當(dāng)一部分同學(xué)花大學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力過少。這些同學(xué)不知道有沒有替自己和父母想過,，從你們父母這方面來考慮,，現(xiàn)在我們許多同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)并不很寬裕，你們的父母要供養(yǎng)你們上學(xué),、吃穿,，其中付出的艱辛你們體會過嗎？就是一些家庭經(jīng)濟(jì)相對較好的家庭,，你們父母在外面賺錢也并不是不費(fèi)吹灰之力的,，也不是容易的，為人子女就要感激父母的養(yǎng)育之恩,，“鴉有反哺之孝,，羊知跪乳之恩”，動(dòng)物尚能如此,，我們?nèi)祟惾舨荒芨懈改钢?，那豈不是連禽獸都不如嗎？而現(xiàn)在作為我們同學(xué)們來說,，感激父母養(yǎng)育之恩,，對父母最好的回報(bào)就是盡自己最大的努力搞好自己的學(xué)習(xí)，使自己成為有用之才,，這樣,，父母再苦再累也會感到欣慰，從同學(xué)們自己這方面考慮,，你們也看到聽到過身邊許多的事例,，在現(xiàn)豐高速發(fā)展的社會中，想要立足沒有過硬的知識和才能是難以做到,。因此,，每一位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，盡自己最大可能學(xué)好知識和本領(lǐng),，才能對得住父母，不辜負(fù)自己,。

2,、意志不堅(jiān)定，不能堅(jiān)持到底,，常常半途而廢,。我與一些同學(xué)接觸得多，發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué),，特別有一些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué),，他們也想過要好好用功讀書,，但在實(shí)施的過程中，往往因這樣或那樣的原因不能堅(jiān)持下去,，或者是同學(xué)一句嘲諷,、打擊的話，或者是受了一點(diǎn)挫折都容易使自己放棄了努力,。我想大家都知道少年時(shí)候的魯迅在課桌上刻“早”字的故事,。很多時(shí)候我們都會很容易把外界的一些客觀因素作為自己逃避、放棄的借口,，而最后的結(jié)果就是庸庸碌碌,，白白浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光，一事無成,。在努力前進(jìn)的過程中,，我們需要不斷地激勵(lì)自己、提醒自己,，把自己在學(xué)習(xí)上的遠(yuǎn)景目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的切實(shí)可行的目標(biāo)，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，弄懂每一個(gè)問題，不因一時(shí)的挫折而輕易打退堂鼓,，一步一個(gè)腳印,。這樣，勝利才會離我們越來越近,，而我們所有的同學(xué)也都應(yīng)互相鼓勵(lì),，互相關(guān)心幫助，絕不允許對努力上進(jìn)的同學(xué)冷嘲熱諷,，打擊他們的勇氣和自信心,。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，學(xué)習(xí)效率不高,。我常見到我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上花了比別人更多的時(shí)間，但學(xué)習(xí)效果去不很好,。究其原因,，是沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低,。我認(rèn)為,，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去著手：一是要善于把思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，學(xué)而不思而罔,，思而不學(xué)則殆,，我們在學(xué)習(xí)中,，要給自己留一些思考的時(shí)間，課堂上,，我們聽老師講課,，邊聽就要邊想，對老師所提的問題更要認(rèn)真思考,，還可以將自己對課堂知識的一些思考說出來和老師,、同學(xué)討論交流，使自己更好地掌握課堂知識,，而不是一味地被動(dòng)接受,，死記硬背。在課后,，自己做作業(yè),、練習(xí)時(shí)，同類型的典型習(xí)題,，做一個(gè),，就要再想一想，這類題目解題的方法,、思路,、步驟，做到舉一反三,，還要關(guān)于發(fā)現(xiàn),、總結(jié)學(xué)習(xí)的規(guī)律。不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),，要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，去思考找到最佳的學(xué)習(xí)途徑。二是學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。每天都要規(guī)劃好自己支配的一些學(xué)習(xí)時(shí)間,。在這堂自習(xí)課里，我要做好哪幾件事,，解決哪幾個(gè)問題,，并且要盡可能的按照計(jì)劃完成。一天要有一天的計(jì)劃,，一周,、一月也要有一周、一月的計(jì)劃,，不要盲目的去學(xué)習(xí),。一節(jié)課里這本書翻翻，那道題做做,，卻沒有取得什么實(shí)際的效果,，學(xué)習(xí)上一定要做到有的放矢,。三是要善于請教，虛心學(xué)習(xí),，既要向老師,、同學(xué)請教自己所難以解決的一些學(xué)習(xí)疑難，也要虛心學(xué)習(xí)他人一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，取人之長,，補(bǔ)己之短，使自己在學(xué)習(xí)上少走彎路,，提高學(xué)習(xí)效率,。四是要盡可能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們有些同學(xué)上課聽課或自己學(xué)習(xí)時(shí),，注意力沒有高度集中,，教室外面有點(diǎn)什么響動(dòng)或有人走動(dòng)，他馬上覺察到了,，做作業(yè)時(shí),，有的同學(xué)還喜歡一邊做作業(yè)一邊聽音樂，這實(shí)際上容易養(yǎng)成拖沓懶散的壞毛病,，對學(xué)習(xí)極為不利,。有些同學(xué)不注意平時(shí)作業(yè)的卷面，字跡潦草,，這好像是個(gè)小毛病，但卻容易在考試中影響到我們的成績,。還有的同學(xué)上課不怎么喜歡作筆記,，做作業(yè)比較馬虎，這都是一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生致命的危害，我們一定要盡力的去克服存在我們身上的這些毛病,，不使它成為一種難以根除的不良習(xí)慣,。五還是要充滿信心，要相信有付出必有回報(bào),。只要你堅(jiān)持不懈地努力下去,，總有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有白費(fèi)。

二是紀(jì)律方面

有些同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,，對自己要求不嚴(yán)格,。主要有這么幾個(gè)方面的表現(xiàn)。

1,、時(shí)間觀念不強(qiáng),。上課鈴響了,，還有同學(xué)還在寢室里、操場上或其他地方,，不能按時(shí)進(jìn)課堂,，寄宿生早晨的早操晨練也有類似的現(xiàn)象。

2,、在一些同學(xué)身上,，還存在吸煙、進(jìn)三室兩廳,、打牌賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。根據(jù)學(xué)校的調(diào)查，在我們各個(gè)班級的同學(xué)中,，都不同程度地存在吸煙的現(xiàn)象,，初步調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)常吸煙的同學(xué)有30多個(gè),。這些同學(xué)都主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,，學(xué)校對主動(dòng)承認(rèn)的都實(shí)行寬大處理，既往不咎,，但要求這些同學(xué)從這以后再也不能有吸煙的行為,。一旦發(fā)現(xiàn)將從重處罰。其余同學(xué)也請你們嚴(yán)格要求自己,，不要吸煙,，不要越雷池一步，“若要人不知,，除非己莫為”,，一旦發(fā)現(xiàn)，面臨的將是嚴(yán)重的紀(jì)律處罰,。我們另外也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)在放學(xué)后和其他課余時(shí)間進(jìn)三室二廳,，參與打牌賭博，這些行為嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律,，敗壞了學(xué)校風(fēng)氣,，在此提醒這些同學(xué)趕緊懸崖勒馬，如果被學(xué)校查獲,，必定嚴(yán)懲不貸,。

三是一部分同學(xué)在出現(xiàn)矛盾時(shí)，不是及時(shí)報(bào)告老師家長,，而是自己采取極其錯(cuò)誤的方式私下解決,，拉幫結(jié)派，打架斗毆,。這些行為是學(xué)校絕不允許的,。在10月份,，我校1c120的胡鑫與c118的王國軍、胡興達(dá)因小事發(fā)生矛盾,，最后發(fā)展到釀成流血事件,，就是因?yàn)檫@幾位同學(xué)平時(shí)在思想上對自己要求不嚴(yán)，一念之差給自己給家庭帶來了很多的麻煩,。對這三位同學(xué)學(xué)校都進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,，分別給予他們留校察看和記過等處分。并且這些處分將記入他們的檔案,，直接影響到他們今后的招工,、招干、入黨,、升學(xué)等重大前途,。這幾個(gè)同學(xué)的.教訓(xùn)值得我們每一個(gè)同學(xué)引以為戒。不要因一時(shí)沖動(dòng),，逞一時(shí)之勇,，到最后使自己后悔莫及，在同學(xué)之間發(fā)生了矛盾自己不能解決時(shí),，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校老師或告知家長,，由老師、家長幫助解決,，而不能采取私下里用武力解決的方式,。這會使你錯(cuò)上加錯(cuò)，甚至造成難以收拾的局面,。每一個(gè)學(xué)生在這方面都要保持清醒的頭腦,，不要“一失足成千古恨”。

（二）言行舉止方面

在我們同學(xué)們身上,，存在著一些不文明,、不得止的言行舉止,，我在此列舉一些：,、

1、一些同學(xué)說話不注意,，臟話,、痞話脫口而出，與學(xué)生的身份格格不入,。

2,、一些同學(xué)衣著打扮喜歡標(biāo)新立異，與學(xué)校環(huán)境極不協(xié)調(diào),。男生留長發(fā),，女生戴首飾,，穿奇裝異報(bào)等，這些都是中學(xué)生日常行為規(guī)范上所反對的,，也是不允許在我們的校園里出現(xiàn)的,。愛美之心，人皆有之,，但美還是有一定標(biāo)準(zhǔn)的,，不要受社會上一些成年人的審美標(biāo)準(zhǔn)的影響，把一些不文明,、不健康的審美觀點(diǎn)帶入我們的校園,。世界上一些知名的大公司都很重視員工的衣著裝扮，有明確的規(guī)定,。因?yàn)橐粋€(gè)人的衣著打扮能體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì),、文明程度，能體現(xiàn)公司的形象,，而作為正接受教育的我們的同學(xué)們來說,，衣著打扮更應(yīng)大方、得體,、樸素,，不要過分追求新潮、時(shí)髦,，不要在衣著打扮上去攀比,，不要只注意外在的裝飾而忽略了內(nèi)心精神世界的完善。

3,、一些同學(xué)相互之間喜歡喊外號,，開一些不適宜的玩笑，喜歡說風(fēng)涼話,，冷嘲熱諷,，甚至還有個(gè)別同學(xué)不尊重老師，給老師起外號,，背地里說老師壞話,。這些表現(xiàn)既是對別人的不尊重，其實(shí)也是不尊重自己,，不是一個(gè)文明,、自尊的人所應(yīng)有的行為。

4,、一些同學(xué)在周圍同學(xué)遭遇困難時(shí),，不是熱心幫助，而是雪上加霜，諷刺挖苦,，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，不是極力勸解，而是火上加油,，唯恐天下不亂,。

以上列舉的這些現(xiàn)象都是發(fā)生在我們同學(xué)們身上的一些現(xiàn)象。不要認(rèn)為這些是小事,，不值一提,，恰恰相反，如果我們的同學(xué)們不注意這些所謂的“小事”和細(xì)節(jié),，小而言之,，會破壞個(gè)人有老師、同學(xué)心目中的形象,，使老師,、同學(xué)疏遠(yuǎn)你，孤立你,，大而言之,，會影響到整個(gè)班級、整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣,，造成惡劣的影響,。因此，我們每一位同學(xué)都要注意自己的一言一行,、一舉手,、一投足，力爭使自己成為一個(gè)文明,、優(yōu)雅,、受人歡迎的人。

（四）安全方面

在這方面,，我們已有過許多血的教訓(xùn),，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)校已有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng),，造成了嚴(yán)重的后果,。c117、c119,、c120都有同學(xué)因騎車造成自己和他人的傷害,。其中c117的毛偉同學(xué)在雙休日中,，騎摩托車與另外的車輛相撞,，大腿被撞斷，至今已用去醫(yī)藥費(fèi)一萬多元，要治愈可能要花費(fèi)數(shù)萬元,，而主要責(zé)任在毛偉,。因此醫(yī)藥費(fèi)主要只能由

毛偉自己家庭承擔(dān)，而幾萬元對一個(gè)農(nóng)村家庭而言,，絕不是一個(gè)小數(shù)字,。不僅是經(jīng)濟(jì)方面受到嚴(yán)重的損失，還直接影響到毛偉的學(xué)習(xí),。這是血的教訓(xùn)呀,！

因此，我想再度重申對同學(xué)們安全方面的幾點(diǎn)要求：

1,、禁任何同學(xué)騎乘摩托車,。

2、騎自行車上,、下學(xué)的同學(xué)須經(jīng)家長和老師同意,，并且要注意騎車安全，不能騎得太快,，不能脫把行駛,，也不要在后座上搭人。

3,、路上行走時(shí)有車輛過往,，要注意避讓，不要在路上追打吵鬧,。

4,、上、下學(xué)路上要結(jié)伴而行,。

5,、要注意保護(hù)好自己，也要注意不要傷害他人安全,。

今天,，利用這個(gè)機(jī)會，我著重跟同學(xué)們指出了前段時(shí)間存在于我們同學(xué)們身上的一些缺點(diǎn)和不足,，希望全體同學(xué)揚(yáng)長避短,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取,，使我們學(xué)校這個(gè)大家庭變得更溫馨更美好,！讓我們每一個(gè)同學(xué)將來都成為祖國的棟梁之材,。

最后，祝全體老師工作愉快,、身體健康,、合家歡樂！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,、早日成才,！謝謝大家！

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天,，我作為教師代表在這里發(fā)言深感榮幸,！

同學(xué)們，緊張的月考已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們能取得令自己滿意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。

當(dāng)然其他的同學(xué)也不要?dú)怵H，只要你努力去做,，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每位同學(xué)都有一顆不服輸?shù)男?，對不對?/p>

作為學(xué)生大家應(yīng)該懂得：學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。從小學(xué)到大學(xué)，不同的階段,，我們學(xué)習(xí)著不同的東西,。請不妨問一問自己，你知道怎樣學(xué)習(xí)嗎,？到底哪種學(xué)習(xí)方式更適合你,？究竟是什么樣的學(xué)習(xí),，才是你心目中真正的學(xué)習(xí),？

在此我想送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句：態(tài)度決定一切,。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的碟”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功,。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己的行為結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際的計(jì)劃,。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力的方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。天上是不會掉餡餅的，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,。不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)中日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，之中是機(jī)械地完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

不管是什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競爭,，是較量,，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績,，在班級、年級的比較中找到自己的位置,，在競爭中進(jìn)步成長,，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從每一次月考的成績中認(rèn)真地反思自己,，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長避短，爭取在接下來的考試中考出自己理想的成績,。

希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心奉獻(xiàn)給父母,，愛心獻(xiàn)給別人,；在日常生活中，對物要珍惜,，對事要盡力,，對己要克制，對人要感恩,。我相信,，只要你們帶著熱情、帶著活力,、帶著對未來的憧憬,，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活,，你們一定會有一段精彩而有意義的初中生活,。

最后，祝愿在座的各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí),，學(xué)有所成,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順利,！謝謝大家！

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇四

老師們,，同學(xué)們:

下午好!

光陰似箭,，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,，通過全體師生齊心協(xié)力,，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成,。今天,，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向長期以來默默無聞,、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!

下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：

一,、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好,。

段考前年級組,、各班均進(jìn)行了認(rèn)真的動(dòng)員，任課老師均組織了復(fù)習(xí),，絕大多數(shù)同學(xué)高度重視這次考試,，考前不同程度的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，考試過程中同學(xué)均能遵規(guī)守紀(jì),、按學(xué)校要求認(rèn)真對待考試,，考風(fēng)考紀(jì)良好,。

二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學(xué)生：如六年級五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語文95,，數(shù)學(xué)100,，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首,，二年級五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績榮獲年級第一,，還有五年級三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績,，這樣的學(xué)生還有很多很多,。

但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重,。同一門學(xué)科中最高分有的考100分,，而最低分有的只考20-30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問題,，為什么,，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題,?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”,，這也是我們大家今后要注意的地方,。

2、相同科目班級之間差距較大;

經(jīng)過這次段考我們發(fā)現(xiàn)相同科目中餐班與其他班平均分要相差十分到二十分左右,。怎樣提高中餐班成績,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，是我們急需要討論的話題;

三,、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點(diǎn)建議和希望,。

首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣,、情感,、意志、性格,、思想品德和行為習(xí)慣,，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。

第二，注重學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

1、上課認(rèn)真聽講;

2,、認(rèn)真完成作業(yè),，多看課外書籍;

3、勤于思考,，善于思考;

4,、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。

5,、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;,。

第三,，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中,。要自信自強(qiáng),，永不言棄!努力學(xué)習(xí),，同學(xué)們,，你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好,，辦法總比困難多,。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。

最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們,，讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！今天我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角,。我認(rèn)為這既是九年級第二次段考分析總結(jié)會,，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會,。

這一次段考的成績相對于第一次段考來說有進(jìn)步,，這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三教學(xué)的重視,，得力于我校形成的良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢,，得力于全體初三教師的團(tuán)結(jié)合作,，努力工作。因?yàn)椋?/p>

一,、態(tài)度決定高度

我們初三教師熱情洋溢,，勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué),。有的有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有的是第一次教畢業(yè)班，但都對教學(xué)充滿著激情,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。特別是使用班班通以來,，為了適應(yīng)新形式，提高教學(xué)質(zhì)量,，精通的教師熱心幫教,，不會的教師虛心請教，辦公室,，教師活動(dòng)室,，教室里到處都能看到教師們相互切磋的身影。我們始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度,。

二,、管理決定成敗

在學(xué)校規(guī)范化的制度管理下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，我們畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開展,。作為教師，我切實(shí)感受到班主任在班級管理中所付出的辛勞,，他們幾乎每天在學(xué)生進(jìn)班之前到班,，在學(xué)生離班之后離班。在班級教學(xué)工作中,，班主任是龍頭,，發(fā)揮著重要的紐帶作用，我們授課教師以班主任為核心,，相互協(xié)作,，步調(diào)一致，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有什么問題及時(shí)與班主任交流，商量解決辦法,，真正做到人人有責(zé)任,，人人講責(zé)任。

我們還加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)管理,，開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo),，寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)階段都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),。我們還常到學(xué)生中間走走，與學(xué)生談心,，力求掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),，以隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略，幫助學(xué)生達(dá)成自己的目標(biāo),。

三,、思路決定出路

首先從樹立信心著眼，我們?nèi)轿粯?gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng),，抱著“不求人人成才,，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生,，從他們身上找到教育的生長點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,。特別注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識,。

對于學(xué)科學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，我們在班主任的協(xié)作下，常找他們談話,，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn),、生活上的困難、心理上的困惑,、思想上的矛盾,，有計(jì)劃幫助他們解決，激發(fā)他們的興趣,，提高他們的成績,，真正做到“抓中間，促兩頭；抓談話,，促興趣,；抓跛腿，促全面”,。

在畢業(yè)班教學(xué)中,，訓(xùn)練很重要，但我們并不按老思路搞題海戰(zhàn)術(shù),，因?yàn)榭茖W(xué)訓(xùn)練才是考試致勝的法寶,。為此，我們許多教師經(jīng)常查閱資料,，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向,、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛收集信息,，仔細(xì)選擇習(xí)題,，精心編制試卷，認(rèn)真組織訓(xùn)練,，及時(shí)分析講解,。

我們深知肩上的責(zé)任重大，我們會更加努力工作,，積極探索更適宜的教學(xué)方法,。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們初三教師的精誠團(tuán)結(jié),，勤懇工作中，陳洲中學(xué)20xx年的中考一定會再創(chuàng)輝煌,。

謝謝,！

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇六

一、組織形式

按照教育局統(tǒng)一安排,，我校于11月8日至11月9日進(jìn)行了期中知識檢測,。本次檢測由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施，調(diào)配監(jiān)考,，閱卷采用流水線作業(yè),，學(xué)校統(tǒng)一籌算分?jǐn)?shù)，確?？荚嚦煽兊恼鎸?shí)性?，F(xiàn)將我校本次期中考試情況進(jìn)行簡單分析。

二,、成績統(tǒng)計(jì)

從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象,，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的,，也有個(gè)位數(shù)的,。

三、試題分析

本次試卷所出的試題能依據(jù)課標(biāo)和教材,覆蓋面廣,，重視了基礎(chǔ)知識,、基本技能、空間觀念以及解決實(shí)際問題能力的考查,。從卷面看,，無論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式,，都盡可能地全面涵蓋所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，并綜合應(yīng)用。通過不同形式,，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,，考察的知識面多而廣。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問題生活化,，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決身邊的數(shù)學(xué)問題的合理性和靈活性,。本次試卷除

四、答卷分析

(1)基本概念,，基本公式掌握較好,，反映在填空題和選擇題的解答上，正確率均在90%以上,。

(2)大部分教師能把握住數(shù)學(xué)的特點(diǎn),，加強(qiáng)計(jì)算的教學(xué)，學(xué)生因計(jì)算丟失分不多,，但中高年級對脫式計(jì)算的運(yùn)算順序及簡便規(guī)律的使用上也還存在的一些問題,。

(3)解決問題的分析能力較以前有進(jìn)步，只有部分學(xué)生在書寫數(shù)量關(guān)系上出現(xiàn)錯(cuò)誤;大部分學(xué)生能正確列式,，但有些同學(xué)失分失在計(jì)算上,。

(4)少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算只用口算,，不用豎式計(jì)算的現(xiàn)象還存在，造成計(jì)算出錯(cuò),，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”,。

(5)由于學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不能夠把教師教學(xué)的知識進(jìn)行內(nèi)化，因而運(yùn)用所學(xué)知識解決綜合問題的能力不強(qiáng),，銜接性比較強(qiáng)的題目,，少數(shù)學(xué)生得分率偏底,。

五、今后努力的方向：

(1)立足教材,，扎根生活,。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起,，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣,。在教學(xué)中，我們既要以教材為本,，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識夯實(shí),，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的`數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)解決生活的問題,。

(2)重視過程，培養(yǎng)能力,。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料,，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示,，讓他們自己來分析問題，設(shè)計(jì)解決問題的策略,，提高教學(xué)效率,。多做多練，重視聯(lián)系生活實(shí)際,，拓展思維,，靈活的把知識轉(zhuǎn)化成技能。

(3)加強(qiáng)數(shù)理教學(xué),，例如小數(shù)和小數(shù)部分是兩個(gè)概念,，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力，平時(shí)有部分學(xué)生使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,，我們平時(shí)只是應(yīng)該教會學(xué)生使用計(jì)算器,，了解其功能，并不提倡作業(yè)中使用,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。如：審題、估算,、驗(yàn)算,、檢驗(yàn)方法等,。

總之，我們?nèi)w小學(xué)教師將認(rèn)真總結(jié)本次期中考試的得與失,，深刻反思,，制定有效的改進(jìn)措施。我相信只要全體教師端正意識,，明確責(zé)任,，按“扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量”的要求,，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將得到再次提高,。

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇七

一年級段考總結(jié)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

非常感謝年級給我這次和大家交流的機(jī)會,，我也感到非常榮幸,。首先我要感謝年級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助是我從中學(xué)到了不少班級管理的經(jīng)驗(yàn)，我也非常感謝我們班的任課老師在,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有109班的進(jìn)步。

在這次段考中我們班前800名20人,，前1000名34人,，在同類班級中最多。物理,、化學(xué),、生物、政治,、地理平均分均在同類班級中也是最高的,。成績的取得和老師們的共同努力是分不開的，在這里我再次感謝我們的.任課老師,。但是班級成績的取得同時(shí)和班級管理也是分不開的,，下面我向在做的領(lǐng)導(dǎo)和老師們談?wù)勎业陌嗉壒芾斫?jīng)驗(yàn)：

一、抓開端,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

我覺得班主任最關(guān)鍵的時(shí)候是接班的第一個(gè)月,。如果這一個(gè)月抓住了，那么以后的工作將得心應(yīng)手,，我這一個(gè)月的工作重點(diǎn)是,，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)良好的習(xí)慣其中就包括我對這個(gè)班的具體要求,，這個(gè)具體要求應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而具體,，具有科學(xué)性和可操作性，如學(xué)習(xí)紀(jì)律,，衛(wèi)生,，甚至于生活方面。首先給他們一些時(shí)間,，來改掉它們的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成我所期盼的好習(xí)慣。這段時(shí)間必須盯緊,，來不得半點(diǎn)懈怠,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，遵守紀(jì)律,、主動(dòng)學(xué)習(xí)將成為一種自覺行為,，達(dá)到事半功倍的效果。

二,、建立健全班級干部隊(duì)伍

有人說一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校,，那么同樣一個(gè)好的班長及班委同樣可以形成良好的班集體。讓每個(gè)班委成員都加強(qiáng)到班級管理中去,，做到人人負(fù)責(zé),，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理班級的能力,，形成一個(gè)強(qiáng)有利的班集體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展,。并不時(shí)地對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。班長定期地組織班委成員召開會議，部署班級工作,。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任分工,，這樣的班集體能不優(yōu)秀嗎？

三,、細(xì)致的常規(guī)管理

制定合理的班規(guī)班紀(jì),，主要是以《班規(guī)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,，文明語言,、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為,、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,，我主要是按照年級組提出的三勤的要求,，經(jīng)常跟班，但是,，如果一味的跟,，又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,，所以，我主要是在開學(xué)的第一個(gè)月,，全天跟班,，后來就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律,，讓他們覺得老師不在,，又隨時(shí)可能出現(xiàn)，他們犯了錯(cuò)誤,，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來源于班級干部組織,，這樣,，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處,。

四,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生也是班級的組成部分，高一是整個(gè)高中的剛剛起步階段,，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望,。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此,，我不厭其煩地對他們在思想上進(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生,，如宋明波,，熊一凡，王勇,，范振亮等學(xué)生,，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好,。

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇八

段考總結(jié)大會發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！今天我能作為九年級學(xué)生的代表站在這里發(fā)言,，我感到萬分榮幸，心情也異常激動(dòng),。

下面,，我就給大家談一談我對考試以及學(xué)習(xí)的看法：

其實(shí)，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦或者成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會,，這正是我們最大的收獲。

但是,，我們也要正確面對考試成績,。“不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親失敗呢？是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的.快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

勤奮是成長的階梯?！皶接新非跒閺健碧焐喜粫粝吗W餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,?？鬃釉f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！庇械耐瑢W(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，我想,，就是因?yàn)槿鄙偎伎己头此肌＞唧w來說就是,，沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了,，就會落后,；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn),。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗,，不見其增，日有所長,，輟學(xué)如磨刀之石,，不見其虧，自有所損”,。同學(xué)們的智力相差無幾,，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),，碰到點(diǎn)困難就退卻了,，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,，在課桌上放一個(gè)“早”字,，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā),。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。最后借用一句格言與同學(xué)們共勉吧“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨,。所以如果失敗,，我們無須遺憾,，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶,?！?/p>

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)生,，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達(dá)深深的敬 意和感謝，感謝你們的陪伴和付出,，感謝你們的教誨和關(guān)愛,。同時(shí)也向取得優(yōu)異 成績的六年級的哥哥姐姐們表達(dá)最真誠的祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成,、前程似錦,、鵬程萬里、請相信,，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績,，續(xù)寫母校 新的輝煌。

今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),，今天對于同學(xué)們來說有 著不同的味道,， 有的同學(xué)因成績優(yōu)異而高興， 有的同學(xué)也因?yàn)槌煽儾焕硐攵y過,。

不管考的怎么樣,， 我們都希望爸爸、媽媽,、老師多給我們一些鼓勵(lì)和理解,，多 給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的,?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是 人生無數(shù)考試中的一次,， 我們不要為昨天而過于后悔,，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責(zé)，讓我們從頭再來,，重新開始吧,，如果我們用心學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息，我們就 不會收獲后悔和遺憾,，我們不怕失敗,，我們是熱血兒女，我們有夢想,，我們又追 求,，那就下定決心努力奮斗吧。

人們都說：一份耕耘,，一分收獲,。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。少 壯不努力老大徒傷悲,。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。光陰似箭日月如梭,， 彈指一揮間， 時(shí)間就這樣流走了,。

讓我們珍惜時(shí)間,， 熱愛讀書吧， 在漫長的暑假,， 我們不要白白地荒廢它,，一定要好好利用它，同學(xué)們加油吧,，夢想就在前方,，陽 光就是身旁，成長就在路上,，我們一路同行,，讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇十

盼望著，盼望著,，終于到了期中考試,。因?yàn)樯弦淮卧驴紱]考好，所以特別希望這次期中考試來臨,，好讓我一雪前恥,。沒想到，這次考得更差,。不過在這里悔過是不行的,，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯(cuò)誤,。

這一次幾乎全軍覆沒,，沒有一門讓我滿意的,。先說語文，語文我雖然不是太好,，也不至于很差,，而且我復(fù)習(xí)語文復(fù)習(xí)了很長時(shí)間，本來嗓子壞了,，但是復(fù)習(xí)讀得嗓子差點(diǎn)扁桃體發(fā)炎,。滿以為語文應(yīng)該考得不錯(cuò)，但是考試的時(shí)候,，卻讓我驚訝不已,。出師表的兩句話我居然忘記了，想了好長時(shí)間還是以失敗而告終,，記得我復(fù)習(xí)的時(shí)候知道這句話我好弄混,，所以我讀了好幾遍，背了好幾遍而且平時(shí)背得也挺順溜的,，可一到這個(gè)時(shí)候,，怎么就卡殼了?

往下看名著導(dǎo)讀，看了那一段話,，這段話我沒看過,，但出現(xiàn)了祥子二字，我本以為是《駱駝祥子》,，可是我并沒有在這本書里看過這段話呀,，猶豫中，我還是沒有填祥子,。因此失了分,，可以說是平時(shí)看書不認(rèn)真造成的。閱讀也多多少少錯(cuò)了很多分,。

至于數(shù)學(xué)，我可真是要?dú)馑懒?。?shù)學(xué),，平時(shí)我不會的題都能夠問同桌，然后可以把題弄會,。按理說,，我的數(shù)學(xué)并不差?？煽荚嚨臅r(shí)候就是總考差,，并且都是同一個(gè)原因---粗心!這次計(jì)算題因?yàn)樽龅奶保e(cuò)卷子發(fā)下來之后,，錯(cuò)的題卻能做對(老師沒講之前),。還有大題,，算式對了，結(jié)果錯(cuò)了,，一份都沒給我,。也是粗心、計(jì)算!看來這是我的弱點(diǎn),，一定要攻克!

英語,，考的還不錯(cuò)，就是作文拉分了,。物理和化學(xué),，物理一直是我的弱項(xiàng)，但是還是錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目,?；瘜W(xué)，這是我最氣憤的!化學(xué)是一門新課程,，相比較與物理而言,，真是簡單了太多!可惜，化學(xué)掌握的不牢固!知識太過于零碎,，不過這也不能怨它,。我到現(xiàn)在還不知道，東扣扣,，西扣扣,，錯(cuò)的也不多，怎么考的這么差!

歷史和政治,，開卷,，考得還不錯(cuò)?？傮w看來,，的確是慘不忍睹，但我會更加努力的!大家有什么好的學(xué)習(xí)方法可以介紹給我哦!

段考教師總結(jié)發(fā)言稿 段考教師發(fā)言篇十一

段考終于結(jié)束了,，我的心里頓時(shí)輕松的許多,。可是,，段考成績單一發(fā)下來,，心里又像是被刀割了似的。因?yàn)槲铱荚嚨某煽兎浅２焕硐?，語文95分,，數(shù)學(xué)97分，年級才第4名,，竟然連前3名都沒進(jìn),，我真?zhèn)难?

我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分,，因?yàn)椋野颜_句子里的“堅(jiān)持”寫成了“堅(jiān)定”;閱讀題里“仔細(xì)”的近義詞我寫成了“認(rèn)真”,，結(jié)果又扣了0,。5分;還有閱讀題的最后一題，答案明明是“蒲公英的變化”,，我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候多此一舉,，多加了個(gè)“花瓣”，又被扣了1,。5分;還有作文也竟然也被扣了1分,。數(shù)學(xué)試卷我竟被扣了3分，其中,，最不應(yīng)該做的就是這道算式“683/4=170……3,，我竟然少個(gè)“……3”。

這個(gè)學(xué)期段考考得非常不理想,，我得制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把期考的第一奪回來!

1。每天中午放學(xué)回到家,，先把作業(yè)寫完,，然后把買回來的練習(xí)題做幾頁。

2,。每周星期一到星期五不能看電視,。

3。每周星期一到星期五不能玩電腦,。(除了查資料,、發(fā)表作文)

4。周星期一到星期五不能出去玩,。

5,。每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時(shí)完成。

6,。上課不能亂說話,、開小差。

7,。寫的作業(yè)要工工整整、不能糊涂,。

8,。每天要練一頁字帖。

9,。學(xué)完每一課生字,，都要復(fù)習(xí)一遍,。要爭取聽寫每一課生字、詞語,，都得滿分,。

我如果每天都能堅(jiān)持做到這套學(xué)習(xí)方案，那期考的第一名,，一定會非我沒屬!

《20段考總結(jié)精選范文》