“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇一

本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者,。堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè),，以一名合格黨員的要求來嚴(yán)格要求自己,。

遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范,，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng),，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,，不做損害醫(yī)院的行為,。對(duì)待患者一視同仁，為患者多考慮,，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用,，不開大處方、不開多余檢查單,，合理控制醫(yī)療費(fèi)用,，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù),，為患者謀福利,。

作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務(wù)上有待于提高,，因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，同時(shí)結(jié)合書本知識(shí)來鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中,，經(jīng)常上門診上認(rèn)真學(xué)習(xí)高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者,，并經(jīng)常請(qǐng)教不能理解的地方，做到不恥下問,。在病房中認(rèn)真管理床位病人,，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等,，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己,。

注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加衛(wèi)生局,、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，保持知識(shí)的持久更新。

在平時(shí)工作中分管xxx,，與下屬各個(gè)科室負(fù)責(zé)人通力合作,，分院的業(yè)務(wù)每年都有一定的提升，同時(shí)注意協(xié)調(diào)好科室之間,、同事之間的關(guān)系,，讓大家在愉快,、融洽的環(huán)境下工作。

作為一名年輕醫(yī)師,，將來的道路還很漫長(zhǎng),，我將在自己的崗位上對(duì)待管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，努力做好一名合格的xxxx醫(yī)師。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇二

本人自從事醫(yī)療工作以來,，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù),，能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中,，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層醫(yī)生應(yīng)具備的條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見病,、多發(fā)病,。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,，在程度上避免了誤診誤治。自參加工作十多年來,，本人認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

參加工作以來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到思想上,，政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。同時(shí),，堅(jiān)持學(xué)以致用,、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,，做到學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化,，兩者相互促進(jìn)，共同提高,。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問題,，找不足，自己在思想,、作風(fēng),、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,。

"救死扶作,，治病救人"是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分,，醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用，為此,，我以對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作,。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論研究的新成果，不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng),，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。二是堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則,，熱情接待每一位患者,，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),，把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,。

面對(duì)新知識(shí),，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我每周花一定時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)為自己充電,。積極參加院科組織的疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),，做到溫故而知新,，及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍,。

回首過去的工作,，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí),；盡管付出了很多,，但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和認(rèn)可,，我覺得所有的付出都值得,。

在今后的工作中，我將以鍥而不舍得追求和永遠(yuǎn)向上得執(zhí)著腳踏實(shí)地得去努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé),，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量,！

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇三

20xx—20xx上學(xué)期一人教高一4個(gè)班（5、6,、7,、22），有1個(gè)多月的時(shí)間參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》,，但是還擔(dān)任1個(gè)班的實(shí)習(xí)指導(dǎo),，其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了3個(gè)班的實(shí)習(xí)課。

對(duì)省,、市,、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議,，用心參加,。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。用心做好各項(xiàng)工作,，用心要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī)。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。

在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全,，全部為打印的教案,。

教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，外語實(shí)驗(yàn)班成績(jī)突出,，普通班成績(jī)較好,。

及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)潛力,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的構(gòu)成和培養(yǎng),、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題，與國(guó)家教委的教學(xué)思想同步,，與省里的學(xué)習(xí)潛力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年，我繼續(xù)研究的是“問題―討論式教學(xué)法”,，并構(gòu)成了一種模式,。用心主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的潛力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn),。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。

作為一名高級(jí)教師,，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用,。用心進(jìn)行教育科研,，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編,。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,，作為示范課，進(jìn)行了研討,。

作為一名高級(jí)教師,，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林,，我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長(zhǎng)，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。

教研組工作方面,。今學(xué)期,，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，用心及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長(zhǎng),、和部分骨干教師來帶動(dòng)全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,，群眾凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,，研究課活動(dòng)課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等，能夠說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼間，從20xx年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的副校長(zhǎng),，到20xx年負(fù)責(zé)小學(xué)部的副校長(zhǎng)至今,，已走過七年。20xx年,，不論是于我個(gè)人還是學(xué)校,，都是一個(gè)繼續(xù)的發(fā)展；我們把握機(jī)遇,，勤奮磨礪,，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過來,，收獲著鮮花和微笑,。回顧過去一年的工作,，是充實(shí)而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：

身為副校長(zhǎng)的我，用心謀事,、用心做事，我是這樣想的,，也是這樣做的,。堅(jiān)持配合為先,、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先,、大局為先的原則,，在工作上確保做到位，擺正自己的位置,，甘當(dāng)配角,，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。做到不利于維護(hù)核心的話不說,，不利于維護(hù)核心的事不做,，以實(shí)際行動(dòng)做維護(hù)核心的模范。善于學(xué)習(xí)思考,，善于調(diào)查研究,，善于深入實(shí)際，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用,。忠于職守，管好自己的人,，看好自己的門,，辦好自己的事，盡好自己的責(zé),。有清晰的工作思路,，使分管工作條理分明，干起來有章可循,。根據(jù)上級(jí)和校長(zhǎng)的意圖,，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好落實(shí),，把自己分管的工作做成精品,，出工作成果、出經(jīng)驗(yàn)成果,、出人才成果,。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，下屬佩服,，圓滿完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo)。

副校長(zhǎng)要想帶好一個(gè)學(xué)部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能,。這就要求副校長(zhǎng)，首先要提高自己的管理才能,，要善于學(xué)習(xí),，善要向前人學(xué),，向書本學(xué)，向同行學(xué),，向下屬學(xué),。其次，副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程，要坐得下來,，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論，用自己的學(xué)者形象去影響教師,。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí),。一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng),，20xx年完成小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并在校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),，演好角色――關(guān)于如何當(dāng)好副校長(zhǎng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流,；完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會(huì)暨六年級(jí)“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,，受聘在20xx年8月12,、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報(bào)告。同時(shí),，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《現(xiàn)代校長(zhǎng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,，閱讀學(xué)習(xí),。

二是立足教學(xué)。一個(gè)好的副校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好教師,，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)期間還是任中心學(xué)校副校長(zhǎng)幾年來,，我一直堅(jiān)守在教育第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué),。我所教的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，成績(jī)優(yōu),，習(xí)慣好,，教師愛接班。副校長(zhǎng)只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，副校長(zhǎng)只有深入課堂,，才能體驗(yàn)教師的艱辛,，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人,、市骨干教師稱號(hào),，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,，我們提出的目標(biāo)是追求“精致,、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂園,。

一是營(yíng)造愿景,。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)有省、市級(jí)課題各1個(gè),，我親自主持的省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,，主編課題組刊物第三期六萬字，撰寫的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流,。

三是校本培訓(xùn),。在校本培訓(xùn)中，利用課題輻射,，分層制訂了目標(biāo),；在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程，每學(xué)期開展 “青年教師匯報(bào)課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人,、市學(xué)科骨干，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動(dòng),，執(zhí)教研究課,，示范課,，指導(dǎo)教師。 “梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年，方軍教師等7人,，在省,、市、區(qū)論文各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有6人次教師在區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中公開教學(xué),，王春霞、李榮花老師獲市,、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評(píng)比一,、二等獎(jiǎng)，王國(guó)權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng),；指導(dǎo)的,、李鍵、陶慧靜,、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號(hào),。

做為副校長(zhǎng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,，但正如我們上課,，千萬不能盲目仿效，人云亦云,，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,，沒有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地。

1,、打造校園文化,，營(yíng)造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美,，四季飄香,，這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄，設(shè)計(jì)了校名拼音縮寫“h”和“c”組成的動(dòng)感?；?，積極參與校歌的創(chuàng)作，創(chuàng)辦了校刊,，使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息,。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習(xí)作4期已出刊，成為師生共同成長(zhǎng)的樂園,。石磊,、、蔣時(shí)英,、王春霞等12位教師獲全國(guó),、市、區(qū)15人次榮譽(yù)表彰,。 “霞光滿林，桃李飄香”,，教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園,，孩子們建康成才，處處桃李飄香,，

2,、開展豐富活動(dòng)，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持每月一項(xiàng)主題體育陽光活動(dòng),，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富,、形式多樣，學(xué)生“樂于其中,，享受成功”,。二是開展常規(guī)教育活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì),，形成教育合力,；舉行“愛我家鄉(xiāng)，愛我耿城”主題的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,；堅(jiān)持一周一詩詞早操后集體背誦活動(dòng),；6月1日兒童節(jié)，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,，全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng),，自編自導(dǎo)自演，通過朗誦、吟唱,、詩伴舞,、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習(xí)慣,。在各級(jí)各類比賽中,，成績(jī)顯著，一年來,，周馳陽等二十六名同學(xué)在市,、區(qū)各類比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、承辦校際教研活動(dòng),，塑造品牌效應(yīng)。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動(dòng),。接待兄弟學(xué)校來訪、交流百人次,，受到好評(píng),。

一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的,。在忙碌中收獲成功,，在充實(shí)中感受快樂。

遇事冷靜,，以大局為重,，不因私利而情緒滿腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報(bào)復(fù),， “多琢磨事,，少琢磨人”是我堅(jiān)守的做人、做事原則,。

1,、建章立制，規(guī)范管理,?！盁o規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守,，律已嚴(yán)人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循,。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個(gè)時(shí)候，我總是“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會(huì)形象,，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今，在全體教師的同心協(xié)力下,，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序，深入好評(píng),。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保教育教學(xué)工作順暢有序,。抓各類計(jì)劃的落實(shí)，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。抓備講輔批考，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得”。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找出差距與不足,，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,；學(xué)年區(qū)統(tǒng)測(cè)2/3以上學(xué)科班級(jí)平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)名列全區(qū)前茅，20xx年平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一,。

3、以人為本,，理解互進(jìn),。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖。做為中心學(xué)校副校長(zhǎng),、學(xué)部校長(zhǎng),，不專行獨(dú)斷也不旁聽旁信，對(duì)于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細(xì)心觀察,，耐心講解。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題，虛心向老教師請(qǐng)教,，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對(duì)待工作和生活上的小事,，通過換位思考，促進(jìn)相互理解,；通過校務(wù)公開,、個(gè)別談話、座談會(huì),、工會(huì)活動(dòng)等,，加強(qiáng)溝通、消除干群,、同事,、師生、家校間的小摩擦,、小誤會(huì),。我們還堅(jiān)持周一教師會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié),。

4、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周，全天候關(guān)注師生安全,；二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,，落實(shí)安全工作責(zé)任；三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開展安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識(shí),，掌握自救技能，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng),；四是定期開展安全隱患排查,；五是向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長(zhǎng)書》,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校開展安全教育。實(shí)現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo),。

5,、做好教師的合理配置，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,，時(shí)刻關(guān)注對(duì)村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo),，在生活上關(guān)心，一年來與教師個(gè)別談心百人次,，下村校,、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo)、聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查,、座談交流三十余次，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

眾人拾柴火焰高,，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長(zhǎng)以身作則,，積極向上,，學(xué)校教師辛勤付出,，順勢(shì)而進(jìn)，學(xué)校工作蒸蒸日上,，碩果累累,。

回首一年來的工作，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé)。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意,。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù)，淡化權(quán)力,，用人之長(zhǎng),，容人之短，公正廉潔,，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。

我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,，所有工作要相信大家，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力,，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇五

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo),、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我本著“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，能夠完成護(hù)理部,、護(hù)士長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，一年來無事假,、病假,。作為新時(shí)代的護(hù)士,，我努力順應(yīng)時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn),，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，為更好地服務(wù)病人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一年期間的任職情況從思想政治,、履職盡責(zé)、缺點(diǎn)不足,、未來打算等四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我深深的認(rèn)識(shí)到,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，也是工作質(zhì)量的保證,，只有扎實(shí)的思想作為基礎(chǔ),，才能做好護(hù)理工作，保證工作的質(zhì)量,。為保證有扎實(shí)的思想理論基礎(chǔ),，我通過報(bào)紙、雜志,、書籍等多種渠道,，豐富政治理論。認(rèn)真查找自己存在的不足與問題,，剖析思想根源,，明確努力方向，開展批評(píng)與自我批評(píng),，杜絕了庸俗之風(fēng),、奢侈之風(fēng)、虛假之風(fēng),、浮躁之風(fēng)的存在,，進(jìn)一步樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,，在本職崗位上建功立業(yè)。

只有愛崗才能敬業(yè),，只有愛一行才能專一行,，我熱愛護(hù)理工作，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，使我積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí),，端正工作態(tài)度，在實(shí)際工作中,，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，遵守護(hù)士職業(yè)道德,，樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想,，文明用語,，杜絕態(tài)度生,、硬,、差,，以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，精心護(hù)理每一位患者,，使患者在住院期間最大限度的解除痛苦,，及時(shí)解決生活所需,，為患者提供更人性化的服務(wù)。

作為科室護(hù)理骨干,，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力同時(shí),，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，在工作與生活中,，關(guān)心幫助新同志,，發(fā)揮傳幫帶作用，言傳身教,，互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)取,。工作任務(wù)重的情況下,，加班加點(diǎn)，任勞任怨,，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù),，做到讓病人放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我認(rèn)真查找自身存在的不足，在學(xué)習(xí)上,，感覺要學(xué)的東西太多,，時(shí)有浮躁情緒，加之工作事務(wù)繁忙,，真正靜下心學(xué)習(xí)情況比較少,。即使善于總結(jié)些小經(jīng)驗(yàn)，寫些小文章,，但真正高質(zhì)量的文章還很少,，專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實(shí)。即使基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),，但是工作的主動(dòng)性和預(yù)見性方面還有待加強(qiáng),。

針對(duì)以上存在的不足,，在以后的工作要一如既往的抓好政治理論學(xué)習(xí)，始終保持政治上純潔性,、堅(jiān)定性,。注重加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)與寫作能力的提高，切實(shí)寫出有較高質(zhì)量的文章,。進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁思想,，把醫(yī)院當(dāng)家來建，把患者當(dāng)親人來待,，把信譽(yù)當(dāng)生命來看,，掌握工作的規(guī)律與方法，努力提高工作中預(yù)見性,。

一年的護(hù)理工作經(jīng)歷,，使我有些工作經(jīng)驗(yàn)與小小的成就，但距離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,，我相信通過自身的努力會(huì)縮小差距,，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在今后工作中,，我將加倍努力,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下爭(zhēng)取干出更大,、更優(yōu)秀的成績(jī),，積極為護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我深感自己和各位其他同事的差距,，這也更加激勵(lì)了我今后要迎難而上,，加倍努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。不足之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來到xx一學(xué)期了,，為了使自己的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所增強(qiáng),，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，以便今后有的放矢。

自從七月份來到xx以來,，思想上努力要求進(jìn)步,，工作中,，不斷求實(shí)進(jìn)取,。我熱愛我的本職工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。教書育人,，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎,，與同事友好相處,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，服從工作安排,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇 踏踏實(shí)實(shí),，不怕苦 不怕累,，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位,。針對(duì)xx教育的特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。努力參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn) 更新教育理念,，盡量適應(yīng)xx的發(fā)展,。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名xx的好教師,。

我以“教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭,，顧好尾,，互勉互勵(lì)共進(jìn)取”為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己,。古人云：得人心者,，莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生,，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率,，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生,。因此在實(shí)際的工作中,，我從情感教育入手，從心理教育入手,，用真情去對(duì)待學(xué)生,，用真誠(chéng)去對(duì)待每一位老師。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況,，檢查教案,，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法,，把調(diào)皮的學(xué)生,，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生,。一個(gè)一個(gè)地拉攏過來,；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),；和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了,，從而樹立良好的師生關(guān)系,。

我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),；課后作業(yè)精心批閱與分析,，特別是作業(yè)中等級(jí)與評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式更客觀地評(píng)價(jià)了學(xué)生，受到了學(xué)生 家長(zhǎng)的好評(píng),。教學(xué)是常新的,，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教,，探索出了適合低年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題情境,，積極讓學(xué)生先猜想 嘗試,，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲,。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué),，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué),，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，除了用“小步子，多成功”的原則進(jìn)行教學(xué),，還要善于發(fā)現(xiàn)他們?cè)谠谢A(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表揚(yáng)，尋找失敗中成功因素,，并經(jīng)常給以鼓勵(lì),，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的努力性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，從而使他們都取得一定的進(jìn)步,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想 基本概念,，每句話 每個(gè)都弄清楚,，了解教材的'結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣 需要 方法 習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材 如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng) 好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生積極做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境 想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。努力參與聽課 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，增強(qiáng)教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在,。一句話，一個(gè)舉動(dòng),，都會(huì)深深地影響著學(xué)生,。因此，教師的言談,，要和藹可親,，富有藝術(shù)；舉止,，要得體 大方,。平時(shí)，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片，親切交談,。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人,，有熱情之意,，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉,，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用,。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了,。教師的教，要在樂教之中,；學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng),。這活動(dòng)，就要師生融洽,，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這兩樂。從何來,？就是從教師的音容笑貌中來,。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí),，從輕松高興的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做，就避免了家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥教學(xué),，一個(gè)和諧活躍,，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中,，有效地增強(qiáng)教學(xué)效果的。沒有愛,，就沒有教育,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長(zhǎng)。十年樹木 百年樹人,，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。

今后我要不斷地修身養(yǎng)性,，積極做到無私 正氣 熱情 寬容 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 一絲不茍,，有堂堂正正的外表 落落大方的儀容 做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑,，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇七

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：吃透教材,，吃透學(xué)生,，備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和他們交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎(jiǎng),，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)李帥在小學(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

"金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免也有缺陷,，如課堂語言平緩，平時(shí)檢測(cè)較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的能力和素質(zhì)要求會(huì)更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天塑造自我，奉獻(xiàn)自己,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇八

在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi),，作為一名xxxx科醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),，踏實(shí)工作,、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好科室管理工作,，

醫(yī)師考核個(gè)人述職。現(xiàn)述職如下：

本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者,。堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè),，以一名合格黨員的要求來嚴(yán)格要求自己。

遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范,，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利,。不做損害患者利益的事情,，不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁,，為患者多考慮,，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開大處方,、不開多余檢查單,，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù),，為患者謀福利,，

作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務(wù)上有待于提高,，因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，同時(shí)結(jié)合書本知識(shí)來鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中,，經(jīng)常上門診上認(rèn)真學(xué)習(xí)高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者,，并經(jīng)常請(qǐng)教不能理解的地方，做到不恥下問,。在病房中認(rèn)真管理床位病人,，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等,，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己,。

注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加衛(wèi)生局,、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，保持知識(shí)的持久更新。

在平時(shí)工作中分管xxx,，與下屬各個(gè)科室負(fù)責(zé)人通力合作,，分院的業(yè)務(wù)每年都有一定的提升，同時(shí)注意協(xié)調(diào)好科室之間,、同事之間的關(guān)系,，讓大家在愉快、融洽的環(huán)境下工作,。

作為一名年輕醫(yī)師,，將來的道路還很漫長(zhǎng)，我將在自己的崗位上對(duì)待管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守，努力做好一名合格的xxxx醫(yī)師,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇九

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小,，我的所作所為真的微不足道,。今天，我重點(diǎn)是向各位學(xué)習(xí)來了,。雖然如此,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)一下近一年來的工作。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書,，行萬里路”等等,，這些都是在說讀書好,，作為教師的我，當(dāng)然知道讀書對(duì)我們有多么重要,。一年來,，除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報(bào)兩刊,、《杜郎口旋風(fēng)》外,，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書,，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計(jì)》等,。

通過學(xué)習(xí),，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長(zhǎng)杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評(píng)比中,，《褒獎(jiǎng)——一劑教育良藥》一文被評(píng)為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本,，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。

教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘,，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課,，如果再把握不好，那么,，教育質(zhì)量無從談起,。因此，我每天都用大量的時(shí)間去準(zhǔn)備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材,、聽錄音帶,、翻閱教參、參考集體備課教案,、登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽資源,，精心準(zhǔn)備課件、教具,、實(shí)物,、卡片,、習(xí)題等，用心思考,，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè)，專心練習(xí)課堂基本功,，全心全意給孩子們上課,。

我不僅自己獨(dú)自去探究,，還會(huì)把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習(xí)交流,，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時(shí)，我還認(rèn)真的對(duì)待孩子們的每次作業(yè),，細(xì)心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,，學(xué)生們非常喜歡我,，喜歡英語，喜歡上英語課,，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級(jí)獲得了全區(qū)第一名、四年級(jí)取得了全區(qū)第二名的好成績(jī),。設(shè)計(jì)的英語綜合實(shí)踐作業(yè),，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

“予人玫瑰,，手有余香”,、“幫助別人，快樂自己”,。這是我的信仰,。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案,、查資料;我細(xì)心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印、復(fù)印,，指導(dǎo)新教師使用多媒體,。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,，更記不清給多少位教師重裝過計(jì)算機(jī),。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣。我們是個(gè)和諧的大家庭,，誰有困難,，大家都會(huì)伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外,。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長(zhǎng)們寫材料,，可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查,，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報(bào)表工作，我可以沒有星期天,。

一年來,，我和沈老師互相聽評(píng)課，從來直言不諱,，雖然人少,，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升,，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來,，我先自學(xué),，然后再與她共同研讀、解析,，并摘錄關(guān)鍵點(diǎn),，同時(shí)與20xx版進(jìn)行比對(duì)，彼此受益匪淺,。

一年來,，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事,，實(shí)在沒有什么可炫耀的,，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事,。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇十

xx 年,，我堅(jiān)持自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)操作知識(shí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，員工績(jī)效考核述職。遵紀(jì)守法,，努力工作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同事們的關(guān)心,、支持和幫助下,，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一年來,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng),，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),，述職報(bào)告《員工績(jī)效考核述職》,。

我重視加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)操作,，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作,。在具體工作中,，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

一．是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的監(jiān)控和工程知識(shí)及 atm 技術(shù),，收集各項(xiàng)信息資料,，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況,，分析工作存在的主要問題,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面,、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出正確的決策,。

二．是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成任務(wù)。對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的工程進(jìn)度按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完工,，即便是加班加點(diǎn)也要按時(shí)完工不影響網(wǎng)點(diǎn)正常搬遷工作,。

三．是在接待各網(wǎng)點(diǎn)客戶申報(bào)故障工作，堅(jiān)持按照工作要求,，積極接待客戶,、認(rèn)真聽取客戶申報(bào)故障的問題，提出的要求,、建議,。同時(shí)對(duì)客戶的要求解決、但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋,，耐心做好客戶的思想工作,，讓客戶理解與支持我公司的工作。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持和幫助下,，今年各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

回顧一年來的工作,，我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進(jìn)步,，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低,。今后,，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，自覺把自己置于公司領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督之下,，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,，做一名合格的工程師,，為公司全面發(fā)展做出有用貢獻(xiàn)。

個(gè)人績(jī)效報(bào)告篇十一

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),，提高公務(wù)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高辦事效率和行政管理水平,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》（中組發(fā)〔xx〕x號(hào)）和《x縣機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核辦法（試行）》（新發(fā)〔xx〕x號(hào)）文件精神,，x鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,，全面組織實(shí)施績(jī)效考核工作，并取得了明顯成效,。

（一）開展前期調(diào)研

為確?？?jī)效考核工作的順利實(shí)施，20xx年x月至x月,，鄉(xiāng)黨委,、政府組織相關(guān)人員深入站所、村組開展調(diào)研,，就考核對(duì)象,、考核內(nèi)容、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解,，通過調(diào)研,，為制定方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)績(jī)效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，20xx年x月底,，鄉(xiāng)黨委、政府成立了以黨委書記任組長(zhǎng),，鄉(xiāng)長(zhǎng)和黨務(wù)副書記任副組長(zhǎng),，涉及的站所長(zhǎng)、紀(jì)檢專干,、工會(huì)主席、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦,，明確鄉(xiāng)組織人事專干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績(jī)效考核工作的日常事務(wù)，確保了績(jī)效考核工作的順利推進(jìn),。

（三）制定考核方案

在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé),，細(xì)化崗位指標(biāo),，20xx年x月x日及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，全面部署績(jī)效改革目的,、意義和改革對(duì)象,、改革內(nèi)容。

20xx年x月x日制定了《x鄉(xiāng)績(jī)效改革實(shí)施方案》（討論稿）,，x月x日至x日,，通過召開群眾會(huì)、職工大會(huì)、黨政班子會(huì),、黨委會(huì)等形式,，充分征求意見和建議，認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議,，最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后,，自20xx年x月x日起實(shí)施。

x鄉(xiāng)績(jī)效考核方案明確規(guī)定：考核范圍和對(duì)象為政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（共x人）,，不含鄉(xiāng)黨委,、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo),；事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍,。考核資金來源為鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外）在職在編干部職工隨工資發(fā)放的工作性津貼按人均x元/月納入考核資金；考核方式為按季度考核,；考核方法以百分制考核（加分另計(jì)）,，按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé)，并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況,，由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核,、兌薪，考核分每分值為x元,，考核分低于80分以下視為不合格,，不得領(lǐng)取考核資金。

（四）全面組織實(shí)施

20xx年x月起,，鄉(xiāng)黨委,、政府按照職工通過的《x鄉(xiāng)績(jī)效考核方案》，首先明確崗位及崗位職責(zé),，由職工自愿報(bào)名,、組織考察、群眾評(píng)議的方式來決定各自的崗位,，當(dāng)同一崗位出現(xiàn)x人以上來報(bào)名,，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗位，對(duì)沒有人報(bào)名的崗位由組織研究決定,，對(duì)個(gè)別的崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職,，全鄉(xiāng)x個(gè)股級(jí)崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員，做到人人有崗位,、人人有職責(zé),。

20xx年x月x日至x日,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核，并按照考核分值計(jì)算出個(gè)人的一季度績(jī)效工資,，通過公示后報(bào)縣財(cái)政局發(fā)放績(jī)效工資,，一季度共兌現(xiàn)績(jī)效工資x元，平均人均兌現(xiàn)x元,，績(jī)效工資x元,，最低x元，績(jī)效工資差距不大,，主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計(jì)算,，扣分和加分難度都很大。

一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,，特別是工青婦等群團(tuán)組織突出,。

二是我鄉(xiāng)在職大部分職工年齡大、文化偏低,，加之空編較多,，現(xiàn)有的人員滿足不了崗位的職責(zé)要求。

三是部分職工對(duì)用扣他本人津貼來考核有意見,。

一是完善績(jī)效考核工作日常監(jiān)督檢查,。

二是全面細(xì)化、量化指標(biāo),，根據(jù)指標(biāo)定分值,、定工資。

三是加強(qiáng)痕跡管理,。