總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇一
一個(gè)學(xué)期以來,，我校體育工作以貫徹中央7號(hào)文件和市局有關(guān)精神為中心,，以形式豐富的各類活動(dòng)為載體,，以相應(yīng)的嚴(yán)格考核為促進(jìn)手段，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確陽光體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí),，緊緊圍繞《國(guó)家學(xué)生梯子健康標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省中小學(xué)生體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，“三球三棋”活動(dòng)豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向,，我校多次聘請(qǐng)?bào)w育界教壇精英舉辦專題講座,。三名專職體育教師參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽，李云茂和田兆林老師分獲教師評(píng)優(yōu)課,、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng),。通過看課與評(píng)課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平。
本學(xué)期,，我校就“兩課三操”對(duì)體育教師做了相應(yīng)的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容又組織又目的的進(jìn)行,，活動(dòng)課一定搖圍繞中考內(nèi)容結(jié)合學(xué)生實(shí)際又實(shí)效的開展，學(xué)生做課間操眼保健操及素質(zhì)操時(shí),，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場(chǎng)示范糾錯(cuò),。并出臺(tái)了《聯(lián)翔中學(xué)體育考勤考績(jī)條例》。督促體育教師遵照?qǐng)?zhí)行,，把執(zhí)行情況和評(píng)優(yōu)評(píng)先的考核掛鉤,。
組織好高三年級(jí)體育聯(lián)考、初三年級(jí)體育中考的工作,。把握住健康關(guān),、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督,、審查工作,，任課體育老師每堂課有考勤,，訓(xùn)練有記錄,，考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī)，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。同時(shí),，體育備課組與年級(jí)組協(xié)商共同制定出《體育晨練計(jì)劃》,，為高三體育聯(lián)考和中考同學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)。
在業(yè)余訓(xùn)練方面,，各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,。尤其是李云茂老師利用業(yè)余時(shí)間常年堅(jiān)持帶籃球隊(duì)和高考體育專業(yè)生訓(xùn)練，由于戶籍原因,，參加比賽機(jī)會(huì)較少,，今年秋,，第二次參加了參加鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得3金2銀5銅,，團(tuán)體總成績(jī)列第四名,，并有黃偉堅(jiān)同學(xué)打破鎮(zhèn)鉛球記錄。李老師今年所著論文《北京奧運(yùn)會(huì)后對(duì)我國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)員的選材影響》在國(guó)家級(jí)刊物《體育世界學(xué)術(shù)版》20xx.11下旬刊發(fā)表,。
為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，豐富學(xué)生的課余文化體育生活,，大力推廣“三球三棋”是我校體育工作的又一個(gè)重點(diǎn),，我們利用大課間各年級(jí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間，舉行各種體育比賽,，其中籃球三對(duì)三比賽,，可自由組隊(duì)，并可自訂個(gè)性隊(duì)名,，全?？偣灿猩习賯€(gè)隊(duì)報(bào)名，全部比賽,，近千場(chǎng),，同時(shí)還有乒乓球、羽毛球,、象棋,、圍棋等比賽，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動(dòng),。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組全體成員的齊心努力，本學(xué)期,，我校的體育工作取得了一定的成績(jī),。展望新的一年，我們的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始,。我們將一如既往地加倍努力,，讓我校的體育活動(dòng)真正成為一道亮麗活潑的校園風(fēng)景線,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二
20xx年是中國(guó)極其不平凡的一年,，但是貫穿這一偉大一年的正是愛心、信心和決心,。青島大學(xué)附屬中學(xué)也是在這不平凡的一年里繼續(xù)發(fā)展,，因?yàn)槲覀冇袆?wù)本求是，志存高遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo),，有真才實(shí)學(xué),，團(tuán)結(jié)一直的中層領(lǐng)導(dǎo),，有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的一線教師,，有一支高度凝聚力的團(tuán)隊(duì),，所以我們?cè)陲w速的向前發(fā)展。
20xx年,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央7號(hào)文件》精神,，積極響應(yīng)黨中央提出的“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，以“和諧,、健康,、快樂、進(jìn)步”為主題,，在全校掀起了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的熱潮,。在冬季積極開展“陽光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，全校在20xx年的冬天展開了熱火朝天的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),，讓冬天不在寒冷,。我校的陽光體育運(yùn)動(dòng)是在總結(jié)以往開展體育活動(dòng)方面的經(jīng)驗(yàn)上，結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)的新要求,，組織學(xué)生開展的豐富多彩的陽光體育活動(dòng),。學(xué)校把陽光體育運(yùn)動(dòng)與“體藝2+1”活動(dòng)、全面實(shí)施《學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,、體育課堂教學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等結(jié)合起來。一學(xué)期來,，體育教研組在課堂常規(guī)教學(xué),、陽光體育、體育競(jìng)技比賽等方面都有較好的成績(jī),，同時(shí)也提高了年輕教師的體育教育教學(xué)能力和水平,，現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校體育教研組所做的一些主要工作匯報(bào)如下：
體育的常規(guī)教學(xué)是體育教師的最為本職的工作，上好日常常規(guī)課是我們體育組全體教師的基本要求,。體育教研組為了加快年輕教師的成長(zhǎng),，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并有計(jì)劃,、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學(xué)的討論和經(jīng)驗(yàn)交流,。常態(tài)課中我們始終秉承“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益”的理念,，實(shí)施合理的分組(分層)教學(xué),，尊重個(gè)性發(fā)展，面向全體學(xué)生進(jìn)行因材施教，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果,。課后,，聽課教師一致認(rèn)為本課在結(jié)構(gòu)的安排、教材的選擇,、學(xué)生的合作學(xué)習(xí)等方面都有一定的創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也較高。體育教研在組積極參加教學(xué)研究課,，同時(shí)不斷走出去,，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法,，借鑒并且加工成為自己的教學(xué)方法和模式,。還積極參加論文的撰寫，曲正巖老師撰寫的《探究生命教育與“陽光體育”的相互滲透》獲得山東省教育科研論文一等獎(jiǎng);曲正巖老師撰寫的《對(duì)初中學(xué)生《體育與健康》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法的研究》獲得山東省百佳論文二等獎(jiǎng)等等
以往的校運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)生參與面小,，每個(gè)班級(jí)只有幾名學(xué)生參加，而參加的項(xiàng)目?jī)H僅是競(jìng)技項(xiàng)目,，大多數(shù)學(xué)生已對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有太大的興趣,。針對(duì)這一現(xiàn)象，我對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,，變少數(shù)學(xué)生參與為全校學(xué)生共同參與;變學(xué)生個(gè)人參與為師生共同參與;變競(jìng)技體育為游戲性的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),。所以我們把秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)改成了青大附中秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上,，我們安排了兩大環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生自我展示。第二環(huán)節(jié)為班級(jí)體大比拼,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中既有拔河跳長(zhǎng)繩等集體項(xiàng)目,。經(jīng)過了改進(jìn)，校園中出現(xiàn)了從來未有過的景象,。賽前課余時(shí)間,，學(xué)生都能自主的去組織訓(xùn)練，學(xué)生間,、教師之間都在討論,、策劃比賽的戰(zhàn)術(shù)。我們本著讓每一位學(xué)生參與健身活動(dòng),，活躍孩子們的文化生活,，促進(jìn)孩子們鍛煉身體的積極性，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和集體榮譽(yù)感這一宗旨,，成功的舉行了三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。各班學(xué)生踴躍參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)學(xué)生既是動(dòng)員員又是拉拉隊(duì)員,，參與率達(dá)幾乎達(dá)到了百分之百,。
體育教研組一直把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓，因?yàn)閷W(xué)生達(dá)標(biāo)了,，體質(zhì)就一定賞了一個(gè)臺(tái)階,，積極開展《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》與體育健康測(cè)試儀器相結(jié)合，進(jìn)行的鍛煉與測(cè)驗(yàn),。體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng),，負(fù)責(zé)矯正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，進(jìn)網(wǎng)一定強(qiáng)度的訓(xùn)練,，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)好助手,，學(xué)生的日常體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)則由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。還有就是在學(xué)生體鍛達(dá)標(biāo)的檢測(cè)上,，采取集中檢測(cè)的方法,，嚴(yán)格把握各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，各位體育教師一起擔(dān)任檢測(cè)工作,，保證檢測(cè)結(jié)果的真實(shí)性,。
青大附中已經(jīng)成為青島市規(guī)范化學(xué)校，所以學(xué)生的體育比賽要走出去,，今年我們成立了校田徑隊(duì),，校籃球隊(duì),，校排球隊(duì),，校足球隊(duì)，校帆船隊(duì),。體育教師在抓訓(xùn)練過程中,，放棄休息時(shí)間，在操場(chǎng)上揮汗奮斗,，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，在這學(xué)期的體育競(jìng)賽取得了較好的成績(jī)。
1,、田徑
在20xx年青島市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校三名學(xué)生代表市南參賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),，為市南代表隊(duì)爭(zhēng)的榮譽(yù),，為我校增添了光彩。初三,。7班胡藝凡獲初中組女子標(biāo)槍第一名;初二,。7班陳天勖獲初中組女子跳高第一名;初三。4班徐殿昕獲初中組男子 800米 第四名。
2,、籃球
3,、帆船
在20xx年10月3日至5日舉行的青島市”市長(zhǎng)杯”帆船帆板比賽和第三屆帆船帆板公開賽中，我校由曲正巖,、丁寧老師帶領(lǐng)四名學(xué)生參加了比賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為市南代表隊(duì)爭(zhēng)的榮譽(yù),，同時(shí)也展現(xiàn)了我們青大附中素質(zhì)教育的成果,，展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，贏得了上級(jí)的稱贊,。范博達(dá) 初一,。4班獲得op級(jí)帆船個(gè)人第五名;石博文初一。5班獲得op級(jí)帆船個(gè)人第八名;李子興初一,。1班獲得op級(jí)帆船個(gè)人第十名,。
4、足球和排球同樣在我們體育教師蘇萌老師和郭全義老師的訓(xùn)練組織下,，在市南區(qū)的比賽中也是嶄露頭角,，顯現(xiàn)出我們的后勁十足。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,，在教務(wù)處,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，認(rèn)真切實(shí)地完成了各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),。具體工作如下：
為豐富校園文化生活,，增強(qiáng)教師體質(zhì)，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍,，5月3日組織了以“籃球點(diǎn)燃激情,，運(yùn)動(dòng)彰顯風(fēng)采”為主題的教職工籃球賽；配合教育局完成了紅旗中學(xué)2018級(jí)特長(zhǎng)生招生工作,；組織開展了11月份校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；順利完成12月份學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)工作；協(xié)助高三年級(jí)200天誓師大會(huì)的籌備工作等等,。
認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng),，教師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練,，認(rèn)真鉆研,、整體把握，體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,、“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展上好每一節(jié)課,備課組活動(dòng)開展正常,集體備課時(shí)發(fā)言積極,共同探討教材教法,集思廣益.精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),。利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí):課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視安全教育,、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
我校在取得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校后,，在全組老師的共同努力下我校又被評(píng)為全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校,，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間都能正常訓(xùn)練，目前訓(xùn)練狀態(tài)較好,，已取得11月份市籃球賽男,、女第三名的好成績(jī),，現(xiàn)正在代表阜陽市參加省籃球比賽中,；表區(qū)參加的4月份市運(yùn)動(dòng)會(huì)取得總分第二名的優(yōu)異成績(jī)，在剛剛11月份舉行的市啦啦操中榮獲高中組花球規(guī)定動(dòng)作和爵士自選均為第一名的好成績(jī),。
我組每位成員都精心準(zhǔn)備自己的公開課,，汝玉生老師10月18日參加的區(qū)公開課《形神拳》，獲得全市體育教師的一致好評(píng),，胡華葉林教師上了短跑的《加速跑》,，其中李東潁、蘇亞,、代金斗老師還進(jìn)行了同課異構(gòu)上了籃球的《行進(jìn)間單手低手上籃》,。全組成員一起聽課，然后每位成員從教學(xué)中不同的角度進(jìn)行評(píng)課,，錘化教學(xué)手段,，精化教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)效果,，每位成員從中受益匪淺,。除了上好常規(guī)課和公開課，每位老師也在平時(shí)和教研活動(dòng)時(shí)間相互交流,，談各自在教學(xué)中存在的問題和困難,，大家都暢談自己的觀點(diǎn)以及處理的方案，多位老師多次參加省市區(qū)舉辦的各種教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，如：汝玉生老師參加了12月23日的省武術(shù)裁判員培訓(xùn),，到三中聽張靜靜、五中聽李亞紅的課,，并把外出參加教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想及學(xué)習(xí)內(nèi)容與組內(nèi)同事一起學(xué)習(xí)分享,。
此外，在全組老師的共同努力下,，很多老師獲得各種大獎(jiǎng),。優(yōu)質(zhì)課方面：6月份舉辦的市體育優(yōu)質(zhì)課大賽孫明明老師獲得一等獎(jiǎng)，李東潁老師獲得二等獎(jiǎng),，汝玉生老師的《籃球傳接球》獲得市級(jí)優(yōu)課,，6月份舉辦的區(qū)優(yōu)質(zhì)課王玉鵬老師,、梁興元老師、蘇亞老師,、劉克成老師,、汝玉生老師均獲得二等獎(jiǎng)，6月20號(hào)舉辦的區(qū)書法優(yōu)質(zhì)課汝玉生老師獲得一等獎(jiǎng),，10月13號(hào)舉辦的區(qū)傳興杯現(xiàn)場(chǎng)書法大賽汝玉生老師獲得三等獎(jiǎng),。基本功大賽方面：10月份舉辦的市體育教師基本功大賽孫明明老師獲得一等獎(jiǎng),，李東潁老師獲得三等獎(jiǎng),，論文方面：王玉鵬老師的《潁州區(qū)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生參加體育鍛煉的影響因素及對(duì)策》獲得市論文二等獎(jiǎng)，李東潁老師的《讓體育活動(dòng)成為體育教學(xué)的基石》獲得區(qū)論文一等獎(jiǎng),。信息化大賽方面：孫明明老師的《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》獲得中學(xué)組課類一等獎(jiǎng),，李東潁老師的《短跑的擺臂技術(shù)》獲得中學(xué)組微課類二等獎(jiǎng)。
在課堂上我們配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂,、善良正直、頑強(qiáng)拼搏,、不畏困難,、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔和機(jī)智,、果斷,、自覺遵守規(guī)則的優(yōu)良品質(zhì)。
1,、需要根據(jù)學(xué)生的體育興趣進(jìn)行教學(xué),。
2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任教師的交流與合作,。
3,、需要挖掘、匯總,、培養(yǎng)我校較高水平的運(yùn)動(dòng)人才,，力爭(zhēng)報(bào)名參加更高級(jí)別的賽事。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇四
體育組上下能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立以人為本的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教科研意識(shí)和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。本學(xué)期上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo),，對(duì)我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
本學(xué)期我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容,，開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng),。“以競(jìng)賽促活動(dòng),，以活動(dòng)促素質(zhì)”,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，本學(xué)期我校組建了田徑隊(duì),、男女籃球隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。開展了校運(yùn)會(huì)等一系列校際體育比賽,。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的各類球類和棋類競(jìng)賽,。通過競(jìng)賽，充分地調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心,，極大地豐富了學(xué)生的課余生活,，不斷地提高了學(xué)生的體育競(jìng)技水平，與此同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校與社區(qū)的交流,，擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)的影響力,。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。
本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時(shí)間,，帶領(lǐng)校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，王勤,，薄凌云老師帶領(lǐng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練，又計(jì)劃,，重實(shí)效,，取得了較為理想的體育成績(jī)。
本學(xué)期,，我校就“兩課三操”對(duì)體育教師做了相應(yīng)的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容又組織又目的的進(jìn)行,，活動(dòng)課一定搖圍繞中考內(nèi)容結(jié)合學(xué)生實(shí)際又實(shí)效的開展，學(xué)生做課間操眼保健操及素質(zhì)操時(shí),，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場(chǎng)示范糾錯(cuò),。并出臺(tái)了《第四中學(xué)體育考勤考績(jī)條例》。督促體育教師遵照?qǐng)?zhí)行,，把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤,。平時(shí)，我校注重對(duì)體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，要求他們重視感悟和積累,，積極撰寫教育教學(xué)論文，有數(shù)名教師多篇體育論文見諸又質(zhì)量的刊物,。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組全體成員的齊心努力，本學(xué)期,，我校的體育工作取得了一定的成績(jī)：校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又六項(xiàng)校記錄被刷新,，教工和學(xué)生籃球隊(duì)均在市級(jí)比賽中獲得較浩名次，校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)也在我市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有比較突出的表現(xiàn),。特別是我校的體育大課間活動(dòng)的開展受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇五
為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大我校社會(huì)影響力,，根據(jù)上級(jí)教育主管部門及學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展體育活動(dòng)和教學(xué)工作，現(xiàn)在期末就要結(jié)束了,，按照學(xué)校工作計(jì)劃作出以下工作總結(jié),。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，工作落實(shí)到位,。由學(xué)校政教處龐永洲主任全面負(fù)責(zé)開展工作,，體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),。在體育教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)體育課改理念,，針對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)課程中存在的許多問題。如：
①體育教育觀念相對(duì)滯后,。
②體育教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定過細(xì),。
③體育課程教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。
④教材過于強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)的系統(tǒng)化,。
⑤教學(xué)評(píng)價(jià)過分注重體育項(xiàng)目的考試成績(jī),，這些都很不利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，不利于引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，生動(dòng)活潑地發(fā)展。
2,、抓好體育課堂常規(guī)教學(xué),。由圖音體科組組織開展常規(guī)教學(xué)，特別是對(duì)備課,、上課承擔(dān)研究課題,、聽課觀摩等各種教學(xué)活動(dòng)深入開展,，并有創(chuàng)新,。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終生體育鍛煉的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。不斷學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)上課與同課組的老師共同備課，認(rèn)真研究和探索,，不斷總結(jié)和提高自己的教學(xué)水平,。
抓好課外活動(dòng)的開展和管理工作。組織開展多樣的文體活動(dòng)興趣小組,，充分利用現(xiàn)有的場(chǎng)所和設(shè)備,，培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣和能力。
3,、認(rèn)真抓好做操質(zhì)量,。在課堂上加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué),，抓好做操的質(zhì)量。
港口區(qū)公車中學(xué)體育組
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇六
體育工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要組成部分,，在學(xué)校教育教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的作用,。我校堅(jiān)持以育人為宗旨的教育理念，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，利用體育課促進(jìn)全體學(xué)生的身體健康發(fā)展。
學(xué)校按照國(guó)家義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課,，真正落實(shí)體育課堂的作用,。在陽光體育的實(shí)施過程中，利用一切在校時(shí)間為學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),，把“每天一小時(shí)”的體育精神落實(shí)到位,。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，在學(xué)?！耙詫W(xué)定教,，隨學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)模式中，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)模式,。把“以教師灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法”為主的傳統(tǒng)課堂模式,，轉(zhuǎn)變成“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的小組合作式學(xué)習(xí),，真正放手讓學(xué)生去思考,、去創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的主人,。
此外,，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時(shí)間，并由值周班級(jí)對(duì)全校進(jìn)行監(jiān)督和檢查,，體育課前學(xué)生自覺整好隊(duì)做眼睛保健操,，養(yǎng)成保護(hù)視力的良好習(xí)慣。
學(xué)校體育組集合全組教師的集體智慧,，創(chuàng)設(shè)不同項(xiàng)目,、不同形式的體育競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合國(guó)家的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目蓬勃開展,，拔河比賽、元旦長(zhǎng)跑,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，每年都按時(shí)舉行。拔河比賽的熱鬧場(chǎng)景，每次提起都如同就在眼前,，班級(jí)間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),、教師團(tuán)隊(duì)開展比賽，可以說就像一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,，參與率達(dá)到了100%，吶喊聲,、加油聲此起彼伏的,。每年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)融入了趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，讓學(xué)生同樣參與其中,，教師通過做裁判的機(jī)會(huì)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有了規(guī)范的了解,，更有利于今后指導(dǎo)學(xué)生的體育活動(dòng),。冬季長(zhǎng)跑作為學(xué)校體育比賽不可缺少的項(xiàng)目,，結(jié)合每年的體育動(dòng)向，制定出不同的長(zhǎng)跑主題——“重溫長(zhǎng)征路”,、“魅力家鄉(xiāng)探知”等,。激發(fā)孩子們長(zhǎng)跑積極性的同時(shí),，增加了學(xué)生對(duì)于歷史知識(shí)和家鄉(xiāng)文化的深入了解,，既豐富了學(xué)生課余生活，又為校園生活增添健康向上的活躍氛圍。
校園的氛圍依靠文化知識(shí)和校園活動(dòng)的雙重開展,，體育活動(dòng)的開展為校園提供了勃勃生機(jī)，朗朗讀書聲中激昂的加油聲,，為濃重書卷氣的校園增添了生機(jī),。
校本操的開發(fā)，極大的豐富了課間操內(nèi)容,，在以《七彩陽光》為主的課間操內(nèi)容上,，“快樂木板操”、“圈操”,、“游泳技能操”,、“交通指揮操”、“課間游戲操”等多種內(nèi)容的開發(fā)，讓學(xué)生在做操的過程中學(xué)習(xí)到各種專業(yè)知識(shí),。比如,，游泳項(xiàng)目的四種姿勢(shì)，警察叔叔指揮交通的不同手勢(shì)等課外知識(shí)都在廣播操中得到了滲透,。
藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)之初就開設(shè)的內(nèi)容,，固定的時(shí)間、固定的教師,、固定的場(chǎng)地,，加上不同層次的教授內(nèi)容，打破各年級(jí)學(xué)生間的界限,，讓藝術(shù)教育成為學(xué)生進(jìn)行自主選擇的第二課堂,。體育舞蹈，包括健美操,、啦啦操,、少兒街舞，由剛開始的8名學(xué)生,，發(fā)展到現(xiàn)在擁有30人的團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)了解、發(fā)展,、壯大的過程,。籃球小組每個(gè)學(xué)期都是最受歡迎的,，60名隊(duì)員的超編人數(shù),，讓任課教師由1人增加到2人，仍不能滿足孩子參與的熱情度,。羽毛球小組，教師講授握拍的正確手勢(shì)和滑步的步伐要領(lǐng)，讓每個(gè)孩子都能得到專業(yè)的知識(shí),。
學(xué)校體育教學(xué)水平取決于體育教師的業(yè)務(wù)能力高低，從建校伊始，大學(xué)本科的學(xué)歷成為體育教師第一道門檻,。每個(gè)體育教師擁有的不同專業(yè)項(xiàng)目,，更為體育組增強(qiáng)了工作動(dòng)力,，相互補(bǔ)充,、相互激勵(lì)成為促進(jìn)體育組積極向上的源泉,。
抓住各種外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí),，體育組4名教師其中3人參加了市級(jí)體育教師培訓(xùn),，1人參加了省級(jí)骨干體育教師培訓(xùn)，均成績(jī)合格,。不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),，體育教師積極參加國(guó)家、市,、區(qū)舉辦的各種體育教師競(jìng)賽活動(dòng),。全國(guó)十四城市體育教師說課比賽、保定市中學(xué)體育教師基本功大賽,、保定市體育學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選,、高新區(qū)教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界,、增長(zhǎng)了技能,、廣交了朋友。
加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)技能的同時(shí),，身為教師更要注重文化修養(yǎng)的提升,。不能因?yàn)閷W(xué)科差異，放松對(duì)自己的要求,。教學(xué)上，聽課,、評(píng)課,、集體備課,，是每周必修的功課之一,，通過全組教師的暢所欲言讓每個(gè)人的教學(xué)水平均得到提升,；每周一篇硬筆書法、不定時(shí)的宣傳畫評(píng)比,、教學(xué)小報(bào)的上交,、粉筆字大賽等教師基本功訓(xùn)練，讓體育教師在教學(xué)的各個(gè)方面都得到了鍛煉,。學(xué)習(xí)上,，命題下水文的限時(shí)寫作，有效的提高了教師的寫作水平,；博客文章的撰寫,，使得體育教師養(yǎng)成了教學(xué)隨筆、反思的及時(shí)積累,；每天一篇的理論學(xué)習(xí),，讓體育教師掌握了閱讀的方法,，學(xué)習(xí)了前沿的教育理念。不斷的學(xué)習(xí),、不斷的積累,，每一位體育教師在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，向著優(yōu)秀教師的方向不斷前行,。
在今后的學(xué)校體育工作中,，需要建立業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，為學(xué)校的體育后備人才儲(chǔ)備能量,，并建立詳細(xì)的,、全面的學(xué)生檔案，在國(guó)家體制健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)校內(nèi)各類學(xué)生進(jìn)行分類建檔,，包括超重學(xué)生檔案、先天不利于運(yùn)動(dòng)疾病檔案,、體育特長(zhǎng)檔案等,，做到任課教師負(fù)責(zé)制的體育管理模式。
青少年是祖國(guó)的未來,，只有青少年強(qiáng),，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛。加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉學(xué)生健康體質(zhì),，是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重要舉措,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，是學(xué)校體育工作的關(guān)鍵,，為孩子們打下終身鍛煉的良好習(xí)慣,，為今后的人生道路奠定健康的基礎(chǔ)。秉承“健康,、快樂,、幸福”的工作重點(diǎn),，積極開展學(xué)校體育的各項(xiàng)工作,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇七
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào),。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外,。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討,，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操,、一課”的進(jìn)行,，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期以來,，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,，學(xué)校體育講起來重要,，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重,。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨,，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間,。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表,，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
1、建立激勵(lì)制度,，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作,。
學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外,，還對(duì)各班參加體育活動(dòng),，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班,、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù),。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無怪乎，在操場(chǎng)上,，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展,。
2,、抓常規(guī)，出成效,。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨,，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形,，隨著音樂的節(jié)奏,，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件,。在參加區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我校克服了人員少,，取得了單列學(xué)校第二名的好成績(jī),。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理,。
體育課是一門學(xué)科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,，有總結(jié),；活動(dòng)有分工，有措施,；成績(jī)有紀(jì)錄,；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課,。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2,、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師,，因地制宜上好每一堂體育課,。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課,。
⑵抓常規(guī)紀(jì)律,。
⑶抓安全教育。
⑷抓運(yùn)動(dòng)密度,。
⑸抓鍛煉實(shí)效,。
⑹抓聽課評(píng)課。
3,、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn),。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高,。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo),。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣,。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作,，學(xué)校體育工作,，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證,。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,，共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職,，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。
⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力,。
⑷每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇八
我校被評(píng)為示范性高中校以來,，學(xué)校體育工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破,，取得了更大的進(jìn)展。
在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野,，了解體育課程改革的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向,，我校專門聘請(qǐng)了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實(shí)習(xí)教師舉辦了專題講座。
參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽,，王芳,、王海雁老師分獲教師評(píng)優(yōu)課、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng),。通過看課與評(píng)課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平,。
組織好高三年級(jí)體育會(huì)考、初三年級(jí)體育中考的工作,。把握住健康關(guān),、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督,、審查工作,，任課體育老師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄,，考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī),，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級(jí)體育備課組的老師精心準(zhǔn)備,，與年級(jí)組協(xié)商共同制定出《初三年級(jí)體育晨練計(jì)劃》,，為初三年級(jí)同學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師,，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí),，三月份全體高三同學(xué)順利通過會(huì)考,。
我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實(shí)習(xí),，我校部分體育教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年，我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作,，如教學(xué),、訓(xùn)練和科研等方面。
在業(yè)余訓(xùn)練方面,，各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,。高中男籃在2004年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。 20xx年12月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽,，我校武術(shù)隊(duì)第七次蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名,。
田徑隊(duì)克服場(chǎng)地困難，20xx年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男高組冠軍,，并達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),，男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍，團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅,。
為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立集體育,、科技為一體的無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì),，學(xué)校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。
我校課間操取得了優(yōu)異的成績(jī),，在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的集合速度,，在體育課上糾正學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié),，課間操水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
豐富學(xué)生的課余文化體育生活,，是體育工作的又一個(gè)重點(diǎn)，我們利用各年級(jí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間,，舉行各種體育比賽,，其中籃球三對(duì)三比賽，可自由組隊(duì),，并可自訂個(gè)性隊(duì)名,，全校總共有上百個(gè)隊(duì)報(bào)名,，全部比賽,，近千場(chǎng),，同時(shí)還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動(dòng),。
監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,、比賽工作。積極組織好初中,、高中體育特長(zhǎng)生的招生工作,，向高校推薦體育特長(zhǎng)生，報(bào)考全國(guó)體育院校的報(bào)名,、考試工作,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
低年級(jí)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng),，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色,。
1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。
2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。
3,、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平,。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí),。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),，力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。
1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。
4,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件,。
5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。
2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克難奮進(jìn),，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十
xx中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常,。
3、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)田徑隊(duì),、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取,，訓(xùn)練時(shí)間,、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī),。
4、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。
5、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整,，上課規(guī)范、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實(shí),，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,，并落實(shí)檢查,、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。
1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次,，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。
2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施,。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，每月一
次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常,。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取,，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證,。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實(shí)，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,，并落實(shí)檢查、考核,。 總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
體育是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的中一個(gè)不可或缺的部分。它不僅能夠增強(qiáng)人們的體質(zhì),，豐富人們的文化生活,，還可以提高運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平，更重要的是,，它也越來越多的體現(xiàn)在了國(guó)際交流中?？梢婓w育的地位之重要,。而我作為一個(gè)體育委員，也深知肩頭的責(zé)任,。
這雖然不是我第一次當(dāng)體育委員,，但是在體育活動(dòng)豐富的高中，還真的感覺到了壓力,，更何況我們所在的是男女比例失調(diào)的xx班,，活動(dòng)的開展更是有了困難，但是在同學(xué)們的幫助和支持下還是一路走了過來,。
我平時(shí)主要工作就是做好信息傳遞,，對(duì)于各種活動(dòng)進(jìn)行宣講，對(duì)于那些有興趣并有意向參加比賽的同學(xué)記錄并上報(bào),。當(dāng)然還一些以班級(jí)為單位的大型活動(dòng)例如“全?！被@球賽等的組織開展。還有平時(shí)在周末等與其他班的籃球,，足球友誼賽的安排組織,。這些活動(dòng)都不僅增強(qiáng)了大家的身體素質(zhì)而且還增強(qiáng)了彼此之間的友誼，達(dá)到了我們預(yù)期的目的,。
這些活動(dòng)的開展不僅很好的讓同學(xué)們得到了體育鍛煉,，而且讓同學(xué)們拉近了相互的關(guān)系，更是體現(xiàn)出了同學(xué)們的“團(tuán)結(jié),、和諧,、合作”的體育精神。
在這將近一年的時(shí)間里,，同學(xué)們多次體現(xiàn)出了為班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的精神,。例如上次的“全?！被@球賽，有同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)帶傷出戰(zhàn)比賽,，在大比分落后時(shí),，相互鼓勵(lì)，相互配合,，最終奇跡贏下比賽,。雖然我們沒有得到最后的總冠軍，但這不比得到總冠軍更難能可貴嗎,。
作為班委,，我也會(huì)參加班上組織的一些活動(dòng)的策劃，盡管出力不大,，但是我還是有自己的一份意見,，可以有自己的想法提供參考，而且還可以幫助班級(jí)作一些事情,。其實(shí),，通過這些我也真正地體會(huì)到了，很多事情都不是理所當(dāng)然的,，每一個(gè)大大小小的活動(dòng)后面都有一幫不辭辛勞的同學(xué)在謀劃,，他們才是這個(gè)班真正的貢獻(xiàn)者。有些事情或許看起來針對(duì)很簡(jiǎn)單,，但是只有你真正做起來的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多難，正如那句人人都知的“再簡(jiǎn)單的事,，做好了就是不簡(jiǎn)單;再平凡的事,，做好了就是不平凡”。
最近我們也正在開展我們籌劃,，期待已久的“宿舍杯”籃球賽,，這是同學(xué)們鍛煉身體的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)也是一個(gè)我們彼此溝通交流,、相互拉近關(guān)系的一個(gè)好機(jī)會(huì),。
回首這個(gè)學(xué)期，我也懂得了很多,，收獲了很多,，走過的路，有汗,，有淚,，有苦，又甜,。在這些日子里,，我們一起拼搏,，一起流汗，就像這平淡的生活中注入了快樂,，注入了活力,。在以后的生活中，我依然會(huì)堅(jiān)持,，努力為這個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)涂上完美的色彩,。讓體育帶動(dòng)我們，去彰顯我們這個(gè)與眾不同的xxx班,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
作為一名體育委員,，我現(xiàn)將體育委員工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位老師及同學(xué)對(duì)這份工作總結(jié)提出寶貴意見及建議,。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，對(duì)于我們當(dāng)代高中生來說，首先考慮的就是學(xué)習(xí),，而忽略了體育鍛煉,，因此影響了身體健康，同學(xué)們的身體素質(zhì)越來越差,。最近的高中生身體素質(zhì)調(diào)查報(bào)告有力的說明了這一問題。因此國(guó)家在全國(guó)內(nèi)提出了要提高高中生身體素質(zhì)方面做了很多工作,，身為一個(gè)班的體育委員我感到責(zé)任重大,。在這一學(xué)年中我也為提高同學(xué)們身體素質(zhì)做了許多工作，下面簡(jiǎn)要介紹我這一學(xué)年中的工作和工作取得的成績(jī),。
通過我對(duì)高中體育的學(xué)習(xí),，深刻的總結(jié)了體育課的基本內(nèi)容其實(shí)高中里的體育課目的主要有三個(gè)方面，一是讓高中生注意體育鍛煉,，在高中期間養(yǎng)成一個(gè)好的身體;二是不僅僅在這段時(shí)間內(nèi),，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的一種習(xí)慣，對(duì)體育鍛煉有一種重視的態(tài)度,，三在興趣課的培養(yǎng)上,，可以讓學(xué)生培養(yǎng)自己的愛好，有自己的一技之長(zhǎng),。在本學(xué)期中我除了積極帶動(dòng)班級(jí)參加院系組織的體育活動(dòng)外,，還在平時(shí)配合學(xué)院學(xué)生會(huì)，組織班上同學(xué)開展了一系列的體育活動(dòng),。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)和班上同學(xué)之間的友誼,，而且也增強(qiáng)學(xué)院里面同學(xué)間的交流，達(dá)到了我們的理想的目的,。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情,。于是,，我放下手中的筆,，去感受脈搏與心跳的激烈,。 在期盼中，在意料中,，是悲是喜,，是歡是狂，都未可知,，但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì),。我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng) 碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要,，讓我們的智力,、體力 得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神,、自信的精神。我們渴望,，我們支持,，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩,，我們也為失敗者鼓掌。 因?yàn)?，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面,，述說不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì),。在這次的活動(dòng)中,，我們班的男女同學(xué)努力拼搏，英勇應(yīng)戰(zhàn),，取得了好成績(jī),。這對(duì)我們來說意味著什么，我們都是不錯(cuò),，很有實(shí)力的,。這是我們?nèi)窟\(yùn)動(dòng)員也包括了我們的所有拉拉隊(duì)的努力爭(zhēng)取的成績(jī)!這是他們?cè)谄饺招量嗟挠?xùn)練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮,。在此對(duì)你們說聲：你們辛苦了,。我們?cè)诟鞣N的比賽中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，有勁兒一塊兒使,，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中，我班將取得更加驕人的成績(jī),。
在上述的一系列活動(dòng)中,，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)而且還學(xué)到了許多東西，而這將會(huì)是我們?cè)谝院蟮娜松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富,。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績(jī)而感到非常自豪,。而在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也不能自滿,，我將繼續(xù)努力把工作做得更好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
最后,，在新的一學(xué)期里,，希望大家一如既往的支持我的工作，我還是那句話：生命在于運(yùn)動(dòng)!希望大家在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了身體,，又從中找到了生活的樂趣!
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
1,、召開全市體育教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教研培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和陳至立委員的重要講話,，認(rèn)清形勢(shì)，明確使命,，把學(xué)生健康放在第一位上來抓,，負(fù)起體育教師的任務(wù)和責(zé)任。學(xué)生體質(zhì)下降,，陽光體育活動(dòng)的提出雖然沒有說體育教師有責(zé)任,，實(shí)事求是的說，我們?cè)诳陀^上是有責(zé)任的,，有的人上課無質(zhì)量對(duì)付上,，混日子。
2,、對(duì)農(nóng)村二三中的教學(xué)評(píng)估,，雖然是走馬觀花式的，但是也能反映出體育學(xué)科的一窮二白,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的認(rèn)識(shí)程度,，教師的隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)器材場(chǎng)地與一中差距很大,，要想把工作上一個(gè)臺(tái)階體育教師還需要付出一定的辛勞才能有所突破。
3,、組織開展哈市組織的全國(guó)十城市,、東三省、四城市的選拔課以及阿城初中課改推進(jìn)觀摩課活動(dòng),。
本次活動(dòng)我總共推出九節(jié)課參加選拔,，目的是鍛煉隊(duì)伍提高教師的個(gè)人能力和專業(yè)水平，深刻理解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，把握體育學(xué)科課改以來的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)向,，九節(jié)課都有很大的進(jìn)步與提高，教師都努力學(xué)習(xí)精心設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)段的不同,，教法安排上教學(xué)內(nèi)容的選擇上有所不同,，突出教與學(xué)、賽與練,，把學(xué)生的健康放在首位,。在此基礎(chǔ)上我們拿出四節(jié)課，城區(qū)二節(jié),，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)二節(jié)進(jìn)行觀摩引領(lǐng),，使體育教學(xué)在改革大潮沖擊下，沿著健康的軌道前進(jìn),，四節(jié)課有武術(shù),、有搏擊操、有山羊和跳箱分腿騰越,，課上真實(shí)有效,，生動(dòng)活潑既有一定的技術(shù)的含量，又有一定的量度和負(fù)荷,。特別是亞溝中學(xué)王烈廷的課深受學(xué)生的好評(píng),，嚴(yán)密的組織教學(xué)，高超的教學(xué)技藝,，靈活多樣的教學(xué)方法,，激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)給學(xué)生以激情自信，體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的快樂,，課后的調(diào)查反饋,，了解學(xué)生真實(shí)感受，然后有針對(duì)性的選擇學(xué)生喜歡的教材和教法,，師生平等交流互動(dòng)這樣的體育課學(xué)生能不喜歡嗎,？這樣的教師學(xué)生能不歡迎嗎？一個(gè)人的成長(zhǎng)是通過努力來實(shí)現(xiàn)的,。王烈廷課改以來寫了幾萬字的心得體會(huì)和案例分析,，調(diào)整問卷,，評(píng)語在中國(guó)學(xué)校體育上連續(xù)投稿，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和文章所以在理論和實(shí)踐上都有長(zhǎng)足的發(fā)展,，希望大家像他學(xué)習(xí),。同時(shí)也感謝王老師對(duì)阿城學(xué)校體育所做的貢獻(xiàn)！沒有名師就沒有名校,，沒有名師阿城在哈市就沒有位置可言！
4,、參加哈市的各項(xiàng)評(píng)選,，為體育教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)
本學(xué)期上報(bào)哈市三地評(píng)選9節(jié)，錄象課10節(jié),，15篇教學(xué)設(shè)計(jì),，二篇論文，上報(bào)省錄象課10節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)15篇只能以能獲及這樣多的機(jī)會(huì)也是阿城同省市教研部門多年來相處的關(guān)系和感情,，也是對(duì)阿城的惠顧,。以后阿城不是新秀以上的教師就沒有機(jī)會(huì)獲得公開課證書？所以各學(xué)校主要努力進(jìn)取爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先為自己的利益而奮斗,！
5,、參加高中教學(xué)大講賽的聽評(píng)課
本次高中教研室組織的高中大獎(jiǎng)賽按方案要求6所高中13名教師參賽，一等獎(jiǎng)5名,，突破了比列要求也是對(duì)體育學(xué)科的照顧,，總的來說各高中比較重視，課的質(zhì)量參次不齊,，一中整體水平提高特別是在選項(xiàng)教學(xué)上,，在教師創(chuàng)造性的教有突破，課的技術(shù)含量較高,，簡(jiǎn)單的說高中的課像體育課的樣子了,。一節(jié)課教育性，健身性,，娛樂性必須體現(xiàn)出來,，希望我們的平時(shí)課要和參賽課靠近一些，你的努力就是你的成功,，那種急功近利,，投機(jī)取巧的做法不要做。
6,、組織部分學(xué)校的校長(zhǎng)和體育組長(zhǎng)到哈市五中觀摩特色活動(dòng),，哈五中的籃球從普通學(xué)生的課程活動(dòng)設(shè)置到特長(zhǎng)生都有本校的特色安排，共同課,，訓(xùn)練課,，大課間活動(dòng)都緊緊圍繞籃球?yàn)橹鳎ú皇俏ㄒ唬┤熒哪欠N高昂的士氣團(tuán)結(jié)向上的精神,，高超的技藝展示，讓我們受益不淺,，但是也有借學(xué)習(xí)之機(jī)溜走的,，要求大家在參加上級(jí)活動(dòng)不準(zhǔn)這樣無論是誰我都要找校長(zhǎng)。
7,、參加電教部組織的“育龍杯教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選
這種活動(dòng)體育參與的人數(shù)不多,，高中就一人參與，初中11人多數(shù)人都是對(duì)付的,，舊的教案格式,，舊的教學(xué)目標(biāo)，教法空泛很隨意,。交界楊玉春的設(shè)計(jì)很認(rèn)真有創(chuàng)意,，大家可以到論壇里看。做事不認(rèn)真,，還想獲大獎(jiǎng)簡(jiǎn)直是笑話,，要求大家做任何事情都要求精益求精，自己滿意別人才能滿意,，今天的進(jìn)修教學(xué)大賽必須是育龍杯教學(xué)設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)才有資格,，這也是教訓(xùn)。
8,、參加省里高中新課改學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)
本學(xué)期省里組織高中新課改的學(xué)科培訓(xùn)各高中都派教師參加培訓(xùn)為時(shí)一周32度的高溫也夠考驗(yàn)人的,，在這里要特別表揚(yáng)職教中心三位教師自始至終的堅(jiān)持到完學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真記錄，認(rèn)真聽講,，深刻領(lǐng)會(huì),，我們太需要這種學(xué)習(xí)精神了，很多人在這方面太欠缺,，心浮氣躁坐不住學(xué)不進(jìn),，記不了，當(dāng)聽長(zhǎng),，這種作風(fēng)要改,。高中教師是中小學(xué)的寶塔尖為人所仰慕，不能徒有其名,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為名師和骨干,，關(guān)于高中課改還要單獨(dú)認(rèn)真召開組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行研究要迎頭而上抓住機(jī)遇把高中的體育課教學(xué)搞上去。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校,。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實(shí)兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持“健康第一,，著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓(xùn)工作,，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè),，規(guī)范體育活動(dòng)開展，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，構(gòu)建體育課外活動(dòng)的載體,，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本,。華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)成立將近一年了,，一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師,、同學(xué)們的關(guān)注,。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體,，學(xué)校體育也成為了我校落實(shí)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基,。在全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,，華高中學(xué)的體育工作者，不斷探討,、制定體育工作的思路,、措施、規(guī)章制度,、獎(jiǎng)勵(lì)方案等,，定期開展校本研修活動(dòng)，深入體育課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真實(shí)施二期課改,，采取各種措施，加強(qiáng)管理,，規(guī)范操作,，加快設(shè)施建設(shè)，開展各種體育活動(dòng),，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式,，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛能，使學(xué)校的體育活動(dòng)日益活躍,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織保證：學(xué)校體育對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì),，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，堅(jiān)決否定認(rèn)為學(xué)校體育工作是一項(xiàng)軟任務(wù),，學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對(duì)健康不會(huì)有什么影響，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯(cuò)誤觀點(diǎn),，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績(jī)與升學(xué)率的做法,。為此，學(xué)校創(chuàng)辦伊始,，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃之中,。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分之一，它不僅能強(qiáng)身健體,，更能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的作風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,，在謝吉平校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立了由董秀龍書記負(fù)責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱沖副教導(dǎo)負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項(xiàng),，并由校辦、教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、團(tuán)委,、年級(jí)組各部門協(xié)調(diào)配合,，體育組教師具體實(shí)施訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理等,，做到分工明確,，責(zé)任到人，各司其責(zé),，協(xié)同配合,，共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作。
2,、硬件投入,，經(jīng)費(fèi)保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下,，開學(xué)前,，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場(chǎng)館的改建、器材的添置,；開學(xué)后,，學(xué)校又投入9000多元為教師和運(yùn)動(dòng)員添置服裝與比賽服。現(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,，學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時(shí)添置,，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善，能夠保證平時(shí)訓(xùn)練的需要,。在教學(xué),、校秋季、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中急需的器材,、教學(xué)等資料,，學(xué)校會(huì)及時(shí)地補(bǔ)充，確保學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利有序地開展,。
3,、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》：一年來,，認(rèn)真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,，制定了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等經(jīng)費(fèi)支出,、獎(jiǎng)勵(lì)試行方案，制定了體育教研組長(zhǎng)職責(zé),、辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé),，明確了體育教師備課、聽課,、教學(xué)工作要求,、器材室管理制度，體育教師工作量評(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)制度也即將出臺(tái),。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會(huì)議及體育組教研活動(dòng)，明確目標(biāo),，落實(shí)內(nèi)容,、措施、經(jīng)費(fèi),。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展,。
4,、保證體育教學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定，高一,、高二每周三節(jié)體育課,，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課,，做到專課專用,，學(xué)校還通過區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強(qiáng)對(duì)體育課的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格的管理,，保證了體育課的質(zhì)量,。在訓(xùn)練方面，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵,。我們的教練員能加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,，能根據(jù)各個(gè)隊(duì)員的實(shí)際情況開展科學(xué),、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,，采取了“錯(cuò)時(shí)”的訓(xùn)練方法,，保證了訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度，放學(xué)后則根據(jù)各隊(duì)員情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)的同時(shí),，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。體育教師之間相互配合,，以老帶新，選隊(duì)員訓(xùn)練,、定名單參賽,，共同訓(xùn)練、相互促進(jìn),，共同提高,。比賽時(shí)各部門積極配合，確保交通,、餐飲等物質(zhì)到位,，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與,。
1、提高體育教學(xué)質(zhì)量,，師資是關(guān)鍵,。新一屆華高體育教師，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心,，也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,。開學(xué)后，在體育組教研工作會(huì)議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，上那些班的課,，做哪些工作計(jì)劃等。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節(jié)課中,，教研組采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合方式,，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課,，研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,，探討知識(shí)點(diǎn)的滲透，商榷重點(diǎn),、難點(diǎn)的把握,，探討教學(xué)方法的落實(shí)等。
2,、學(xué)校通過請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方法，進(jìn)一步使體育教師認(rèn)識(shí)課改,，理解課改,，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國(guó),、市,、區(qū)級(jí)課改培訓(xùn),、教研活動(dòng),，做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進(jìn)來,，指導(dǎo),、拓寬工作的思路、方法,。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立以人為本，健康第一的教學(xué)理念,。
3,、開展教學(xué)結(jié)對(duì),，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用，積極開展體育教學(xué)研究課,，使全體體育教師積極主動(dòng)地參與到課改教學(xué)中來,。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課，受到了同行的肯定,。我校還啟動(dòng)了“華高青年才俊”的評(píng)比活動(dòng),，以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動(dòng),。新教師吳國(guó)文老師獲教學(xué)三等獎(jiǎng),。
4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合高中生的特點(diǎn),，采用“處方式”教學(xué)，學(xué)生在體育課上,，體育知識(shí)面拓寬了,、運(yùn)動(dòng)技能改善了，身體素質(zhì)加強(qiáng)了,、相互交往,、相互配合的能力也得到提高了。
5,、我校體育老師相互配合,，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長(zhǎng)起來,，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評(píng)比”活動(dòng)中，我們獲集體一等獎(jiǎng),，秋敏老師“說課”一等獎(jiǎng),，何茵老師“上課”一等獎(jiǎng),區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中洪劍麾老師獲一等獎(jiǎng)。楊秀英,、秋敏獲上海市“航頭,、下沙杯”四課展評(píng)集體備課一等獎(jiǎng)。
一年多來,，我校體育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，做到課內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，有效地強(qiáng)化了學(xué)生體育意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體育能力,。為了保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定堅(jiān)持“三課,、三操,、兩活動(dòng)”。特別是下半年,，學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn),，加強(qiáng)早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊(duì)入場(chǎng)變化成四路縱隊(duì)跑步入場(chǎng),，效果明顯提高,。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下半年開展了項(xiàng)目比較齊全的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及高一年級(jí)籃球賽,、高二年級(jí)足球賽和各年級(jí)踢跳比賽,。在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、興趣和課改的要求,，設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項(xiàng)目,，例如陽光伙伴,、運(yùn)球接力、拔河,、足球繞桿射門等活動(dòng)項(xiàng)目,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,，學(xué)校積極組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，做到合理安排時(shí)間,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,，科學(xué)地組織訓(xùn)練，落實(shí)時(shí)間,、內(nèi)容,、場(chǎng)地設(shè)施和人員，有效保證了學(xué)校的競(jìng)技水平?，F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑,、籃球、健美操,、擊劍,、足球、踢跳等項(xiàng)目的校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，并在各級(jí)各類比賽中取得了較好成績(jī)。06年上海市擊劍冠軍總決賽上,，孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個(gè)人第三名,。區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女隊(duì)均由去年的團(tuán)體第三名上升到第二名,。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎(jiǎng),。足球隊(duì)在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績(jī)；馬拉松在區(qū)也取得團(tuán)體第一名的成績(jī),。另外有孫思勤,、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績(jī),。今年并有8名同學(xué)體育達(dá)線,、其中孫超譽(yù)、李濤,、呼敏玨,、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國(guó)明獲區(qū)體育先進(jìn)個(gè)人,。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施,。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施,。
“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑,。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,，利用教研活動(dòng),，相互切磋、探討,、提高,，課后不斷反思，修正,。楊秀英老師主持了校級(jí)課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”,，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎(jiǎng),、市三等獎(jiǎng)）,、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實(shí)踐與研究》（區(qū)三等獎(jiǎng)）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個(gè)案研究》（市三等獎(jiǎng)）,、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū),、市參加體育教學(xué)論文的評(píng)選，并獲得了較好的成績(jī),。
我校的體育工作在不斷完善,，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性不斷提高,，我們要樹立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動(dòng)腦相結(jié)合,，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合,。在群體活動(dòng)中我校的行動(dòng)口號(hào)是“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì),，級(jí)級(jí)有比賽”,。在群體活動(dòng)與年級(jí)為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū),、市的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十六
教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初,，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用,。人人參與研究課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。課后還專門組織討論,，談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作,。
本學(xué)期,，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課,，其余的為校內(nèi),、學(xué)區(qū)的教學(xué)評(píng)比以及外省市交流課和區(qū)級(jí)公開課。在工作繁忙的情況下,，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n,，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評(píng),，如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎(jiǎng),；劉萍老師的區(qū)級(jí)公開課，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評(píng),，顧紅莉老師獲得校青教評(píng)比一等獎(jiǎng),，區(qū)青教基本功評(píng)比三等獎(jiǎng)；王奕敏老師對(duì)外省市同行上的公開課,，得到了很高的好評(píng),。
在日常的教學(xué)課中，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在家常課的聽課中,，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在原有的基礎(chǔ)上，大家都有了一定的提高,。
本學(xué)期,，我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)應(yīng)該說是令人可喜可賀的,，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的,。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練，下午兩節(jié)課,，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作,，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作,。辛勤的汗水換來了累累碩果,，在學(xué)區(qū)田徑比賽，我校甲,、乙,、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績(jī)，同時(shí)甲隊(duì)獲得團(tuán)體總分第二名,，乙隊(duì)也獲得團(tuán)體總分第二名的好成線,，個(gè)人成績(jī)更是很多，在此就不一一列舉了,。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，又傳來捷報(bào)，四年級(jí)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),，五年級(jí)也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成績(jī),。（個(gè)人成績(jī)略）
本學(xué)期，我們還組織了校健美操隊(duì),，參加了區(qū)市的比賽,，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，大家更是團(tuán)結(jié)一致,，短短一個(gè)月的時(shí)間，便函完成了選材,、編操,、訓(xùn)練等各項(xiàng)工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名,，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績(jī),。健美操運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，會(huì)開出更加絢麗的花朵,。
1．開學(xué)初，學(xué)會(huì)。人了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家分工明確,，互幫互助，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下,，舉得了圓滿的成功,。
2．冬鍛活動(dòng)，開展得紅紅火火,。中午,，課間，學(xué)校操場(chǎng)上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場(chǎng)面,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身，冬鍛活動(dòng)得到大家好評(píng),，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行,。
3．本學(xué)期，兩項(xiàng)大活動(dòng),，我們教研組總是事先開會(huì)分工,，制定詳細(xì)計(jì)劃，每項(xiàng)工作落實(shí)到人,，大家勁往一塊兒使,，使兩項(xiàng)大型的學(xué)校體育活動(dòng)開展得都令人滿意。
我們的教研組年輕,、團(tuán)結(jié),，誰有困難，其他教師總是爭(zhēng)著幫忙,，在各自教學(xué),、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù),，大家總是認(rèn)真做好,，相互配合，把各項(xiàng)工作完成得都較好,。
xxxx老師在四（1）班主任生病的情況下,，勇挑重?fù)?dān)，教學(xué),、訓(xùn)練等工作已很累人,，但顧老師還是默默無聞地做好項(xiàng)班主任應(yīng)該做的工作，任勞任怨,，認(rèn)真,、踏實(shí)的敬業(yè)精神令人敬佩！
xxxx老師在教研組xxxx師健美操訓(xùn)練；比賽期間,，主動(dòng)承擔(dān)一,、二年級(jí)的訓(xùn)練工作，自己的訓(xùn)練車增大了,，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作,，他訓(xùn)練上肯動(dòng)腦筋，做好運(yùn)動(dòng)員的個(gè)案記錄,，制定周,、月的詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃,，工作認(rèn)真,、踏實(shí)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”,，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重?fù)?dān),，自己生病了也不吭一聲,，本學(xué)期，在教學(xué)上也通過自己的努力,，取得了好成績(jī),。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十七
體育與健康是高中學(xué)生的一門必修課程。新課改下,，如何上好高中體育與健康課,，是擺在我們每一位體育教師面前的首要問題。對(duì)于高中學(xué)生處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,，生長(zhǎng)發(fā)育,、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展剛進(jìn)入緩慢增長(zhǎng)期,，除少數(shù)發(fā)育指標(biāo)外,，大部分指標(biāo)仍處于正向增長(zhǎng)期，這對(duì)于體育教學(xué)是十分有利的,。但是,，作為高中學(xué)生面臨著高考的巨大的壓力，思想認(rèn)識(shí)還不成熟,，既不能把他們當(dāng)小孩子看待,，又不能把他們當(dāng)大人看待，要具體問題具體對(duì)待,。對(duì)于上好高中體育課是由多方面因素所決定的：如教師的教和學(xué)生的學(xué)是關(guān)鍵,，再者，就是人們思想觀念問題和一些客觀方面的因素問題等等。
創(chuàng)新思維所表現(xiàn)出來的特點(diǎn),，往往是善于發(fā)現(xiàn)問題,，揭示客觀事物的內(nèi)在規(guī)律從而產(chǎn)生新穎的前所惟有的思維成果，創(chuàng)造性地解決問題,，但創(chuàng)新思維的培養(yǎng)除了在學(xué)習(xí)過程中加以培養(yǎng),，這樣才能有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。如：在體育課的開始部分可以運(yùn)用多媒體設(shè)備,，播放各種動(dòng)物的奔跑,、跳、走等各種動(dòng)作,。學(xué)生看后,，教師提出要求：“以組為單位，把各種動(dòng)物的動(dòng)作連起來,，組成一套運(yùn)動(dòng)操”,。學(xué)生在教師要求下自行的完成任務(wù)。又如：在籃球投籃練習(xí)中,，學(xué)生可以任何投籃動(dòng)作投籃,，選擇適合自己的投籃方式。以終身體育為目標(biāo)的今天,，這肯定不能適應(yīng)學(xué)生為了健康與參與各種不同的體育項(xiàng)目的要求,。由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目、自由編組,、自主學(xué)習(xí)與鍛煉,，教師要回答的問題則是學(xué)生在練習(xí)過程中不能解決或解決的不夠圓滿的問題。在教學(xué)的過程中,，教師根據(jù)學(xué)生選取的項(xiàng)目以及他們的認(rèn)知水平,、運(yùn)動(dòng)能力制定出各堂課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)可以采用多形式的學(xué)練方法,，嘗試解決課堂的主要問題,。開放性的練習(xí)既可以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
有利于訓(xùn)練學(xué)生的敏捷思維性,，使學(xué)生的言行更具有實(shí)踐性與社會(huì)性。學(xué)生探索解決問題都是一種自覺行為,，他們會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去解決問題,。例如，在50米接力跑教學(xué)比賽中,，讓學(xué)生自己決定如何排列棒次,，由誰起跑,，誰最后沖刺，采用何種交接棒技術(shù),。這都是留給學(xué)生思考的問題,。通過學(xué)生自身的實(shí)踐活動(dòng)，他們會(huì)對(duì)接力跑這一技戰(zhàn)術(shù)掌握的更好,、更合理,、更全面。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，提高了他們的合作能力,，增強(qiáng)了集體的凝聚力，充分發(fā)揮體育的社會(huì)性這一功能,。在這一過程中,，學(xué)生能自然地形成良好的思維習(xí)慣，提高分析問題,、解決問題的能力,，學(xué)會(huì)正確處理人與人之間的相互關(guān)系，提高對(duì)社會(huì),、環(huán)境的適應(yīng)能力。教師在這一過程中,，既要回答事先預(yù)定設(shè)計(jì)的問題,，同時(shí)還要與學(xué)生共同探討在課堂教學(xué)過程中未曾預(yù)料到的問題。這樣教師既是對(duì)自己已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)加以加工,、鞏固,、提高，又是對(duì)不斷出現(xiàn)的新問題進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索,，豐富了自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、拓寬了知識(shí)面,、提高了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為適應(yīng)教學(xué)不斷更新的知識(shí)與不同要求的未來體育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)過程的內(nèi)部動(dòng)力是教與學(xué)之間的矛盾,。其實(shí)是學(xué)生活動(dòng)在特定條件下的認(rèn)識(shí)發(fā)展的過程,。積極的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有助于增強(qiáng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的信心,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的自尊心,，他們也都希望自己的`成功能得到別人的承認(rèn)和肯定。因此,，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),，應(yīng)盡量讓學(xué)生感受到自己是一位成功者,，應(yīng)采用激勵(lì)的語言和動(dòng)作，這樣,，才能利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的求知欲望。例如：在投擲完壘球以后,，學(xué)生可以對(duì)自己或他人的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)討論,。把學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)、參與以及學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 放入評(píng)價(jià)體系中,，能更確切地反映出體育與健康的含義,。強(qiáng)調(diào)身體素責(zé)的提高、運(yùn)動(dòng)能力的增強(qiáng),，能更全面地反映出不同個(gè)體的學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉后表現(xiàn)出的不同情況,，使評(píng)價(jià)體系更具有針對(duì)性。我在逐一加以肯定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生比較,、評(píng)價(jià),。看一看評(píng)價(jià)哪個(gè)的理由更充分,，更完美,。
開放式”體育課模式強(qiáng)調(diào)、突出以學(xué)生為主體,，但不能否定教師的主導(dǎo)作用,。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：
（1）教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，多方法,、多途徑引導(dǎo)學(xué)生多涉獵,、廣積累、勤練習(xí),，全面提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）在進(jìn)行體育學(xué)法指導(dǎo)中，要制定明確的學(xué)法目標(biāo),，區(qū)別對(duì)待,，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到成功快樂，使學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法,，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),。
（3）對(duì)特殊群體要進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。對(duì)特殊項(xiàng)目象田徑中的投,、擲,、體操中的難度動(dòng)作等存在安全隱患的項(xiàng)目，要考慮安全因素,，采取必要的防范措施,，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。
實(shí)踐證明,，實(shí)施開放式教學(xué),，不僅僅能促使師生間多向性的交流與合作。實(shí)現(xiàn)了教與學(xué),，師生的特定的環(huán)境間的最佳組合,，而且是培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)思維和創(chuàng)新能力的有效的途徑。從而使學(xué)生在輕松愉快中掌握了新知識(shí),、新技能,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十八
基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,，這次課程改革所產(chǎn)生的更為深刻的變化普遍反映在教師的教育觀念、教育方式,、教學(xué)行為的改變上,。通過課改，使我充分認(rèn)識(shí)到了這些變化,。
教學(xué)反思是教師置身于整體的教育情景中，從更寬廣的社會(huì),、倫理及教育層面激發(fā)自我意識(shí)的覺醒,，深究教學(xué)活動(dòng)中所涉及的教學(xué)策略、教學(xué)流程和教學(xué)反饋等,。體育新課程創(chuàng)設(shè)了充滿時(shí)代氣息的教學(xué)情境,，你該如何使用？又該怎樣上課,？怎樣發(fā)揮教師的作用,？怎樣挖掘?qū)W生的潛能？……需要體育教師冷靜,、積極地不斷反思,，才能適應(yīng)新課程下的體育課教學(xué)。
我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的傳統(tǒng)師生關(guān)系,，實(shí)際上是一種不平等的關(guān)系,，教師不僅是教學(xué)過程的控制者,，教學(xué)活動(dòng)的組織者，教學(xué)內(nèi)容的制定者和學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)判者,，而且是絕對(duì)的權(quán)威者,。新課程實(shí)施后，教師由傳授者轉(zhuǎn)化為了促進(jìn)者,，由管理者轉(zhuǎn)化為了引導(dǎo)者,，由居高臨下轉(zhuǎn)向了“平等中的首席”。師生互教互學(xué),，彼此形成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。
現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，要求教師們隨時(shí)對(duì)自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，保持開放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,，才能不斷適應(yīng)新的變革。
新一輪的課改正在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行,，作為新時(shí)期的體育教師,，我也在課改精神的指引下摸索前進(jìn)，在新大綱頒布以后,，我牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以快樂教學(xué)為宗旨，時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，把快樂帶入課堂,，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高學(xué)生的健康水平,。
在體育教學(xué)改革中,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一個(gè)重要因素，它不但能使學(xué)生主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù),，而且對(duì)于培養(yǎng)人才及養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，使之終身受益有著重要的作用。
情境教學(xué)是教師運(yùn)用生動(dòng)形象的語言進(jìn)行講解,，來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使學(xué)生體驗(yàn)體育的快樂。體育教學(xué)是一種藝術(shù),，其效果好壞與教師的語言表達(dá)有直接關(guān)系,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課上得生動(dòng)活潑，我運(yùn)用了生動(dòng)活潑的兒童語言來帶領(lǐng)學(xué)生投入體育教學(xué)中,。例如課題為：搶險(xiǎn),、2008奧運(yùn)等。均以情境的形式來完成了教學(xué)任務(wù),。也體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，較好地吸引學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，并收到了良好的教學(xué)效果,。
學(xué)生對(duì)體育課有無興趣,，關(guān)鍵在于教師的誘導(dǎo)和培養(yǎng)，教學(xué)時(shí)學(xué)生自主地進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng),，情緒特別高漲,，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，對(duì)其生理機(jī)能有良好的提高作用,，使活動(dòng)結(jié)束后讓學(xué)生還意猶未盡,，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的鍛煉意志,，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。
如此教學(xué),，不僅是讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,，也是讓教師從教學(xué)實(shí)踐中充分展示自己的才干,，獲得教學(xué)成功的喜悅,。總之,，良好的體育教學(xué)是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù),，在活動(dòng)中更充分地享受到樂趣和成功感,，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面和更生動(dòng)活潑地發(fā)展,，讓我們共同攜起手來，在洋溢著快樂與愉悅的課堂氣氛中體驗(yàn)成功的快樂，感受快樂的神奇,。
體育教師也要樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,，從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,，培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣,，增進(jìn)身體素質(zhì),、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展,。
傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師,、教材,、課堂為中心，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn)，教師教無興趣，學(xué)生學(xué)無樂趣,。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康,，把學(xué)生看成學(xué)生的主體,，學(xué)習(xí)的主人，要以學(xué)生發(fā)展為中心,，將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位,。如，首先,，根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異,，確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容,，
讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),。其次，關(guān)注學(xué)生的需求,，重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)的樂趣,，養(yǎng)成健全的人格。
傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系,，是一種不平等的關(guān)系,。教師不僅是教學(xué)過程的控制者，體育活動(dòng)的組織者,，成績(jī)的判定者和絕對(duì)的權(quán)威者,，而且，總是千方百計(jì)地把自己的要求"格式化",，根據(jù)自己的思路進(jìn)行教學(xué),。新課程要求教師從知識(shí)技能的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,，由居高臨下的指揮者轉(zhuǎn)變成合作型的良師益友，使教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)槭菐熒餐_發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)的過程,。例如,，在上立定跳遠(yuǎn)課時(shí)，我改變了以往慣用的教師講解,、示范→學(xué)生模仿練習(xí)→糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,，這一傳統(tǒng)的"格式化"的教學(xué)方式，采用了讓學(xué)生在師生共同創(chuàng)設(shè)的虛擬的動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，學(xué)習(xí)模仿各種動(dòng)物的雙腳起跳,，雙腳落地（立定跳）的方法。學(xué)生通過實(shí)踐→思考→創(chuàng)造→發(fā)現(xiàn)→學(xué)習(xí)等步驟,，在老師的鼓勵(lì)和師生共同探討、實(shí)踐下掌握了動(dòng)作技能,。整個(gè)學(xué)習(xí)過程教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和服務(wù)者,，在與學(xué)生平等的交往中幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主人,，教師在一旁起著鼓勵(lì),、促進(jìn)作用，如此合作教學(xué)較以往事半功倍,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十九
堅(jiān)持以體育學(xué)科的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，以教師的專業(yè)技能發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐能力提高為核心，以全面落實(shí)與推進(jìn)《南京市初中體育教學(xué)基本要求》為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率為抓手,，促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提高。樹立以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研工作意識(shí),，努力構(gòu)建區(qū)域性團(tuán)隊(duì)合作教研的有效機(jī)制,，積極營(yíng)造深厚的教研氛圍，充分發(fā)揮服務(wù)與指導(dǎo),、研究與引領(lǐng)的教研功能,。針對(duì)本學(xué)期教研工作思路與要點(diǎn)，主要從下例幾個(gè)方面總結(jié)學(xué)科教研工作的成功經(jīng)與問題反思,。（本學(xué)期聽課102節(jié),，學(xué)科教研活動(dòng)開展16次，其中市級(jí)3次,、區(qū)級(jí)13次,、開設(shè)市區(qū)專題講座2次、共有2篇論文在中國(guó)學(xué)校體育雜志上發(fā)表）
教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)永恒的研究主題,，而在新課程改革背景下,，教師的專業(yè)如何發(fā)展,，這又是一個(gè)新的課題研究。因此,，在學(xué)科教研活動(dòng)中,，立足以教師為本，有效地開展學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),，更好的促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展,。
1、8月25日—26日組織xxxx年暑期全區(qū)中學(xué)初中體育教師的通識(shí)培訓(xùn),，特邀學(xué)科專家和市教研員開設(shè)了專題講座,，主題是《體育與健康課教學(xué)的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業(yè)發(fā)展的需求與更新》,、《體育學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)》,。本次培訓(xùn)參與面廣，出勤率高,，互動(dòng)交流氛圍深厚,，達(dá)到了預(yù)期效果。
2,、9月16日組織了區(qū)中學(xué)體育教研組長(zhǎng)和骨干教師參加市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),。我區(qū)兩位教師開設(shè)了專題講座，其中李松教研員主講內(nèi)容是《關(guān)于南京市初中體育課教學(xué)基本要求解讀》,、航高陸偉老師主講內(nèi)容是《如何構(gòu)建單元教學(xué)計(jì)劃》,，為全面落實(shí)《基本要求》奠定了基礎(chǔ)，目前全區(qū)各中學(xué)在全市率先進(jìn)行了實(shí)施與研究,。
3,、9月2日、10月29日分別在28中和白下區(qū)教育局組織了兩次體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,。朱一峰書記和李澤森科長(zhǎng)作了重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率與教學(xué)安全問題,，同時(shí)進(jìn)行了研討與交流,，教研組長(zhǎng)表示帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格把關(guān),、強(qiáng)化管理,、提高質(zhì)量。
4,、11月18日在24中開展了學(xué)科教研活動(dòng),，同時(shí)傳達(dá)了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討課的概況，及時(shí)掌握課改的信息,，把握課改的動(dòng)向,，在實(shí)施過程中進(jìn)行操作與方法的深層次研究,，課程目標(biāo)與理念的內(nèi)涵研討，做到少走彎路,，決不走口頭路,。
課堂教學(xué)研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，主要是通過教學(xué)研討課與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)課形式,，立足教學(xué)問題的研究與問題解決為抓手,，探討運(yùn)動(dòng)技能如何教與學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)方式，拓展教學(xué)的思路,，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，努力提高常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1,、10月28日在六中舉行了南京市體育學(xué)科的教材教法研討課活動(dòng),，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內(nèi)容是支撐跳躍,、雙杠,、技巧、健美操,，將現(xiàn)場(chǎng)上課與現(xiàn)場(chǎng)說課相結(jié)合，課后進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)與研討,，改變了傳統(tǒng)的教研活動(dòng)形式,，使觀摩教師從中得到了感覺與啟迪。尤其是參加的人數(shù)之多,，因此活動(dòng)組織有序,、高效，得到了專家與同行們的一致好評(píng),。
2,、12月3日在三中舉行了南京市區(qū)縣聯(lián)片學(xué)科教研活動(dòng)，分別有白下區(qū)二位教師和秦淮區(qū)一位教師進(jìn)行授課,，內(nèi)容是排球,、籃球、趣味性跑,，課后請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師和市學(xué)科帶頭人進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。整個(gè)活動(dòng)組織有序，觀摩教師積極參與的互動(dòng)交流,。
3,、12月23日在24中舉行了區(qū)級(jí)課堂教學(xué)研討課與觀摩“大課間體育活動(dòng)，研討課內(nèi)容是《同課異構(gòu)》排球教學(xué),，授課者是宗日東和周翔老師,。此次活動(dòng)的主題是通過《同課異構(gòu)》的教學(xué)方式,，研究教材教法與有效地教學(xué)形式。同時(shí)展示教師的教學(xué)語言與身體姿態(tài)的規(guī)范性和駕馭課堂教學(xué)的組織能力,，充分體現(xiàn)了體育教師獨(dú)特的魅力和教學(xué)風(fēng)格,。
4、針對(duì)體操教材的教學(xué)如何貫徹的問題,，研究體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值和教學(xué)方式,，組織青年教師觀看全國(guó)優(yōu)秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側(cè)坐成直角挺身下》,，課后進(jìn)行互動(dòng)交流與研討,，青年教師感到受益非淺，為青年教師專業(yè)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。
提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，也是規(guī)范教師教學(xué)行為的有效手段。通過教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研等方式,，針對(duì)問題的研究,，制定有效地措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量提高,。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀了《南京市初中體育與健康課教學(xué)基本要求》實(shí)施方案，其目的是規(guī)范實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)過程與問題解決策略,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,。
2、為了提高教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行率,，開學(xué)初在區(qū)教育局和區(qū)進(jìn)修學(xué)校的組織下,，分別對(duì)全區(qū)8所初中進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的大檢查，常規(guī)管理檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué),、教案制定,、大課間體育的實(shí)施與過程管理、體育場(chǎng)地與器材的管理,、體育組的制度建設(shè),。通過這次的檢查，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常重視,，常態(tài)下課堂教學(xué)管理質(zhì)量有所改變,，促進(jìn)常規(guī)執(zhí)行率的提高，但個(gè)別學(xué)校在常規(guī)執(zhí)行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患,，必須引起高度重視,。
3、在區(qū)教育局朱書記和李科長(zhǎng),、李春遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下,，對(duì)全區(qū)5所高中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的檢查，重點(diǎn)對(duì)場(chǎng)地與器材安全隱患的檢查,。這次檢查的力度之大,，覆蓋面之廣，問題提的多,，整改措施要求具體到位,，達(dá)到檢查的目的，將在新的學(xué)期繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,。
4,、立足問題研究與問題解決，深入教學(xué)第一線,，組織學(xué)科中心組成員,，對(duì)三中、五中,、六中,、行知中學(xué)、瑞金路中學(xué),、南航初中進(jìn)行了教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)與調(diào)研工作,，同時(shí)完成了對(duì)中年教師的課堂考核工作。
5,、12月23日在24中召開了《貫徹與落實(shí)體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率》的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，由24中教研組長(zhǎng)介紹學(xué)校如何貫徹與落實(shí)體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的具體做法,，同時(shí)觀摩了體育課教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,。學(xué)習(xí)與交流了教學(xué)計(jì)劃的制定優(yōu)秀案例，到會(huì)者感受很深,，大家表示將好做法與經(jīng)驗(yàn)借鑒的運(yùn)用,，扎實(shí)有效地推進(jìn)與提高常規(guī)執(zhí)行率。
區(qū)域性團(tuán)隊(duì)教研又是一種合作性教研,，它是學(xué)科教研的延伸與拓展,，也是學(xué)科教研的優(yōu)質(zhì)資源的整合有效途徑，更能發(fā)揮教研骨干的引領(lǐng)作用,。本學(xué)期對(duì)區(qū)域性團(tuán)隊(duì)教研只是一種摸索與嘗試,，在此基礎(chǔ)上將建立長(zhǎng)效的教研機(jī)制，充分發(fā)揮與放大區(qū)域性教研的功能。
1,、10月7日在六中進(jìn)行了區(qū)域性教研活動(dòng),，參加的區(qū)縣有白下區(qū)、玄湖區(qū),、浦口區(qū),，參加研討會(huì)的有市教研、區(qū)縣教研,、市學(xué)中心組成員,、市學(xué)科帶頭人和骨干教師。研究主題是體操項(xiàng)目的教材教法,，探討體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值與教育功能,，為全面推動(dòng)與實(shí)施體操教材起到了促進(jìn)作用。
2,、12月9日由行知中學(xué)與南航高中共同組織的區(qū)域性教研活動(dòng),，在研討中兩校的教研組長(zhǎng)分別對(duì)實(shí)施《高中模塊選項(xiàng)教學(xué)》和《大課間體育活動(dòng)》經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，為我區(qū)高中體育教研創(chuàng)新了模式,，也為高中實(shí)施模塊選項(xiàng)教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。
3,、12月16日在28中由4所學(xué)校青年教師開展的區(qū)域性教研活動(dòng)（28中,、24中、五中,、三中文昌）,，研討的主題是《同課異構(gòu)》，教學(xué)內(nèi)容是耐力跑,。課后進(jìn)行了交流與研討,，此次活動(dòng)既為教學(xué)研究營(yíng)造了濃厚氛圍，又為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)搭建了發(fā)展平臺(tái),。
4,、12月23日在瑞金路中學(xué)組織體育老教師和即將退休的教師座談會(huì)，此活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度的重視與關(guān)心,?；顒?dòng)的主題是研討中學(xué)體育教學(xué)的改革發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)學(xué)科教研工作提出借鑒的經(jīng)驗(yàn)與合理化建議,。同時(shí)要感謝這批老教師幾十來為學(xué)校體育教學(xué)和白下體育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),。
堅(jiān)持以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研發(fā)展，提升教研工作的深度與廣度,，延伸與拓展教研工作的內(nèi)涵與途徑,，扎實(shí)有效地做好學(xué)科教研工作,。
1、完成《構(gòu)建區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)教研模式,，促進(jìn)學(xué)科教科教研的內(nèi)涵發(fā)展》的子課題研究方案,，在新學(xué)期將全面推進(jìn)與實(shí)施，更好的調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)科教研的主動(dòng)性和積極性,，提高學(xué)科教研工作的針對(duì)性,、層次性和實(shí)效性。
2,、我區(qū)三位體育教師申報(bào)了個(gè)人課題研究,，其中24中羅京寧書記確定研究的課題是《運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,、周翔教師確定的課題是《利用自制體育教具,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力》、28中朱磊教師確定的研究課題是《關(guān)于南京初中體育教學(xué)基本要求實(shí)施步驟》,。
3,、李松教研員撰寫的兩篇論文是《構(gòu)建“先練后教”模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》,、《淺談跨欄跑“五步程序化“教學(xué)在實(shí)踐中的運(yùn)用》,，分別刊登在中國(guó)學(xué)校體育雜志xxxx年第八期和xxxx年第一期。六中王蓉副校長(zhǎng)和航高王達(dá)梅教師撰寫的《陽光火伴—合作跑》,、《健美操的隊(duì)形編排》教案,，被選登在《學(xué)校體育教學(xué)》xxxx年第八期和第十期雜志上。
4,、瑞金路中學(xué)劉東老師撰寫的《初中b型授課模式的研究》,、五中李清老師撰寫的《發(fā)揮體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)校本教材在實(shí)踐中的運(yùn)用》,、六中陳大春老師撰寫的《淺談“小群體練習(xí)法“在中學(xué)排球中的運(yùn)用》,，已上報(bào)參加全國(guó)中運(yùn)會(huì)論文的評(píng)選。
青年教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)青藍(lán)工程,，它具有系統(tǒng)性,、長(zhǎng)期性的培養(yǎng)策略，這幾年來體育學(xué)科在教研方面非常重視這項(xiàng)工作,，并通過多種有效地途徑，搭建青年教師的發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力,、職業(yè)道德素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐能力提高,。逐步形成學(xué)科骨干力量,。
1、在中學(xué)區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了全區(qū)青年體育教師的專業(yè)知識(shí)的理論考試,，共有28位教師參加,，區(qū)平均分為73分，最高分為84分,，其中28中,、三中文昌、航高整體考試成績(jī)比較好,。試卷客觀題的正確率比較高,，而主觀題的正確率比較底，特別是實(shí)踐操作題的解題能力偏弱,，今后要作為重點(diǎn)培訓(xùn)與指導(dǎo),。
2、10月21日組織青年教師的專業(yè)知識(shí)理論考試的分析研討會(huì),，從考試的命題,、考試質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與答疑。進(jìn)一步強(qiáng)化與鞏固了知識(shí)點(diǎn),，提高了問題分析與解題的能力,，提高了教學(xué)實(shí)踐的操作能力。
3,、在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一布置下,，完成了xxxx年區(qū)青年優(yōu)秀教師的評(píng)選工作，同時(shí)又完成市青年優(yōu)秀教師的推薦工作,，其中航高程璐和28中朱磊兩位老師被評(píng)為區(qū)“青優(yōu)”,。航初繆輝華教師被推薦為參加市“青優(yōu)”評(píng)選。
4,、三中的袁枚枚體育老師在xxxx后被評(píng)為白下區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),。
5、11月份組織區(qū)體育骨干教師外出參加了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng),，在觀摩教學(xué)課的同時(shí),，聽專家點(diǎn)評(píng)課和專題講座，大家及時(shí)了解課改的信息,，明確了課改的方向,，更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力開發(fā)校本教學(xué)資源,，為新課改的向深層次發(fā)展做出成就,。
學(xué)科教研體系是以多元化而構(gòu)成的，關(guān)鍵是要立足務(wù)實(shí),，抓住教研核心問題,，堅(jiān)持以面促點(diǎn),，以點(diǎn)推面的教研方式，努力提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性與實(shí)用性,。
1,、南航附屬高級(jí)中學(xué)的程璐老師在全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又代表南京市參加全國(guó)體育錄像課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，為白下區(qū)中學(xué)體育教學(xué)贏得了榮譽(yù),。
2、南航高級(jí)中學(xué)參加了xxxx年江蘇省中學(xué)生健美操比賽,，獲得一等獎(jiǎng),。
五中、南航高中參加南京市中學(xué)生健美操比賽均獲得一等獎(jiǎng),，行知中學(xué)獲得三等獎(jiǎng),，南航初中獲得初中組一等獎(jiǎng)。
3,、根據(jù)省教育廳的布置,，組織了有關(guān)教師參加了xxxx年全國(guó)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試與調(diào)研工作。10月份圓滿完成了對(duì)我區(qū)金陵職校,、第三初級(jí)中學(xué),、游府西街小學(xué)，共1260名學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試,。
4,、完成了對(duì)全區(qū)中學(xué)體育教師的目前現(xiàn)狀調(diào)查與分析，重點(diǎn)對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)、任教情況等進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析,，有關(guān)具體數(shù)據(jù)與分析表已上報(bào)區(qū)教育局人事科,。
5、全區(qū)各中學(xué)圓滿完成了xxxx年《學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，已上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫,。
增強(qiáng)學(xué)科教研工作過程管理與反思的意識(shí)，在研究與分析,，發(fā)現(xiàn)與反思的過程中,，不斷的完善學(xué)科教研工作管理機(jī)制，更好的促進(jìn)學(xué)科教研工作的內(nèi)涵提升,。
1,、問題反思之一：由于多種因素的影響，目前全區(qū)中學(xué)“大課間體育活動(dòng)”開展落實(shí)不到位,，時(shí)間沒有保證,，內(nèi)容不充實(shí)，鍛煉的量不大,，甚至部分學(xué)校將下午的體育活動(dòng)已砍掉,，希望有關(guān)部門能引起高度重視，采取有力的措施,，加大檢查與督促的力度,。
2、問題反思之二：學(xué)科教研活動(dòng)過于頻繁,，影響了學(xué)校體育教研的有關(guān)計(jì)劃落實(shí)與校本教的質(zhì)量,，在某種程度上限制了學(xué)校與教師的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。區(qū)級(jí)性教研要立足服務(wù)與指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，促進(jìn)體育教師的專業(yè)技能發(fā)展,，因此學(xué)科教研要注重質(zhì)量的提高，內(nèi)涵的提升,，追求實(shí)效,。
3、問題反思之三：關(guān)于《區(qū)域性校際團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建,、實(shí)施與績(jī)效評(píng)價(jià)》教研課題研究的深度與廣度不夠,，計(jì)劃性與系統(tǒng)性不強(qiáng)。將在新學(xué)期制定實(shí)施計(jì)劃,，確定學(xué)科的子課題研究,，全面落實(shí)與推進(jìn)，形成有效地學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)體系,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二十
堅(jiān)持以體育學(xué)科的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，以教師的專業(yè)技能發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐能力提高為核心，以全面落實(shí)與推進(jìn)《南京市初中體育教學(xué)基本要求》為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率為抓手,，促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提高。樹立以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研工作意識(shí),，努力構(gòu)建區(qū)域性團(tuán)隊(duì)合作教研的有效機(jī)制,，積極營(yíng)造深厚的教研氛圍，充分發(fā)揮服務(wù)與指導(dǎo),、研究與引領(lǐng)的教研功能,。針對(duì)本學(xué)期教研工作思路與要點(diǎn)，主要從下例幾個(gè)方面總結(jié)學(xué)科教研工作的成功經(jīng)與問題反思,。（本學(xué)期聽課102節(jié),，學(xué)科教研活動(dòng)開展16次，其中市級(jí)3次,、區(qū)級(jí)13次,、開設(shè)市區(qū)專題講座2次,、共有2篇論文在中國(guó)學(xué)校體育雜志上發(fā)表）
教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)永恒的研究主題，而在新課程改革背景下,，教師的專業(yè)如何發(fā)展,，這又是一個(gè)新的課題研究。因此,，在學(xué)科教研活動(dòng)中,，立足以教師為本，有效地開展學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),，更好的促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展,。
1、8月25日—26日組織20xx年暑期全區(qū)中學(xué)初中體育教師的通識(shí)培訓(xùn),，特邀學(xué)科專家和市教研員開設(shè)了專題講座,，主題是《體育與健康課教學(xué)的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業(yè)發(fā)展的需求與更新》,、《體育學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)》,。本次培訓(xùn)參與面廣，出勤率高,，互動(dòng)交流氛圍深厚,，達(dá)到了預(yù)期效果。
2,、9月16日組織了區(qū)中學(xué)體育教研組長(zhǎng)和骨干教師參加市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),。我區(qū)兩位教師開設(shè)了專題講座，其中李松教研員主講內(nèi)容是《關(guān)于南京市初中體育課教學(xué)基本要求解讀》,、航高陸偉老師主講內(nèi)容是《如何構(gòu)建單元教學(xué)計(jì)劃》,，為全面落實(shí)《基本要求》奠定了基礎(chǔ)，目前全區(qū)各中學(xué)在全市率先進(jìn)行了實(shí)施與研究,。
3,、9月2日、10月29日分別在28中和白下區(qū)教育局組織了兩次體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,。朱一峰書記和李澤森科長(zhǎng)作了重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率與教學(xué)安全問題,，同時(shí)進(jìn)行了研討與交流,，教研組長(zhǎng)表示帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格把關(guān),、強(qiáng)化管理,、提高質(zhì)量。
4、11月18日在24中開展了學(xué)科教研活動(dòng),，同時(shí)傳達(dá)了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討課的概況,，及時(shí)掌握課改的信息，把握課改的動(dòng)向,，在實(shí)施過程中進(jìn)行操作與方法的深層次研究,，課程目標(biāo)與理念的內(nèi)涵研討，做到少走彎路,，決不走口頭路。
課堂教學(xué)研究是教研工作的重要環(huán)節(jié),，主要是通過教學(xué)研討課與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)課形式,，立足教學(xué)問題的研究與問題解決為抓手，探討運(yùn)動(dòng)技能如何教與學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)方式,，拓展教學(xué)的思路,，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1,、10月28日在六中舉行了南京市體育學(xué)科的教材教法研討課活動(dòng)，授課的四位教師都是省市骨干教師,，課的內(nèi)容是支撐跳躍,、雙杠、技巧,、健美操,，將現(xiàn)場(chǎng)上課與現(xiàn)場(chǎng)說課相結(jié)合，課后進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)與研討,，改變了傳統(tǒng)的教研活動(dòng)形式,，使觀摩教師從中得到了感覺與啟迪。尤其是參加的人數(shù)之多,，因此活動(dòng)組織有序,、高效，得到了專家與同行們的一致好評(píng),。
2,、12月3日在三中舉行了南京市區(qū)縣聯(lián)片學(xué)科教研活動(dòng)，分別有白下區(qū)二位教師和秦淮區(qū)一位教師進(jìn)行授課,，內(nèi)容是排球,、籃球、趣味性跑,，課后請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師和市學(xué)科帶頭人進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。整個(gè)活動(dòng)組織有序，觀摩教師積極參與的互動(dòng)交流,。
3,、12月23日在24中舉行了區(qū)級(jí)課堂教學(xué)研討課與觀摩“大課間體育活動(dòng),，
研討課內(nèi)容是《同課異構(gòu)》排球教學(xué)，授課者是宗日東和周翔老師,。此次活動(dòng)的主題是通過《同課異構(gòu)》的教學(xué)方式,，研究教材教法與有效地教學(xué)形式。同時(shí)展示教師的教學(xué)語言與身體姿態(tài)的規(guī)范性和駕馭課堂教學(xué)的組織能力,，充分體現(xiàn)了體育教師獨(dú)特的魅力和教學(xué)風(fēng)格,。
4、針對(duì)體操教材的教學(xué)如何貫徹的問題,，研究體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值和教學(xué)方式,，組織青年教師觀看全國(guó)優(yōu)秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側(cè)坐成直角挺身下》,，課后進(jìn)行互動(dòng)交流與研討,，青年教師感到受益非淺，為青年教師專業(yè)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。
提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，也是規(guī)范教師教學(xué)行為的有效手段。通過教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研等方式,，針對(duì)問題的研究,，制定有效地措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量提高,。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀了《南京市初中體育與健康課教學(xué)基本要求》實(shí)施方案，其目的是規(guī)范實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)過程與問題解決策略,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,。
2、為了提高教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行率,，開學(xué)初在區(qū)教育局和區(qū)進(jìn)修學(xué)校的組織下,，分別對(duì)全區(qū)8所初中進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的大檢查，常規(guī)管理檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué),、教案制定,、大課間體育的實(shí)施與過程管理、體育場(chǎng)地與器材的管理,、體育組的制度建設(shè),。通過這次的檢查，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常重視，常態(tài)下課堂教學(xué)管理質(zhì)量有所改變,，促進(jìn)常規(guī)執(zhí)行率的提高,，但個(gè)別學(xué)校在常規(guī)執(zhí)行率方面力度不夠,，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視,。
3,、在區(qū)教育局朱書記和李科長(zhǎng),、李春遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下,，對(duì)全區(qū)5所高中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的檢查,，重點(diǎn)對(duì)場(chǎng)地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大,，覆蓋面之廣,，問題提的多，整改措施要求具體到位,，達(dá)到檢查的目的，將在新的學(xué)期繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
能做到課前有準(zhǔn)備,，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié),。對(duì)待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對(duì)待,，做到因材施教。利用課余時(shí)間多聽其他教師的課,，做好聽課筆記,，向老教師多請(qǐng)教問題，多專研教材和教法,，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué),，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,；其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),；最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用教材,，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽,，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平
學(xué)?！皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。在學(xué)期中,，前兩個(gè)月始終以學(xué)校大課間的內(nèi)容為主,，擺好器材，備好場(chǎng)地,。由于天氣漸漸寒冷,，原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運(yùn)動(dòng)，我創(chuàng)編了適合冬季活動(dòng)的大課間,，用“兔子舞”的音樂加上設(shè)計(jì)的隊(duì)形變換,，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容,。我們體育老師先是以身示范,，自學(xué)自練，再來教學(xué),，每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué),。學(xué)生的“兔子舞”受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
一個(gè)學(xué)期的體育課觀察,，我們學(xué)校新生的體質(zhì)相對(duì)較差,，有一小部分的學(xué)生對(duì)個(gè)別體育項(xiàng)目不適宜參與，這在平時(shí)體育課中,，對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣有一定負(fù)面影響,。在平時(shí)的測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生田徑類項(xiàng)目水平普遍偏中低水平,，當(dāng)然也存在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,，例如：學(xué)生的體育興趣廣泛,，有一部分女生喜歡籃球、排球,、羽毛球等球類項(xiàng)目,。同時(shí)針對(duì)女生的特點(diǎn)，我增開健美操,，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時(shí)興致高昂,，接受能力強(qiáng)?？偨Y(jié)來說,，學(xué)生的可塑性較強(qiáng)，在探索教學(xué)方法過程中,，我會(huì)抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)多方面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教學(xué)能力,。
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),，期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭，班主任為組織者,，以任課體育教師為指導(dǎo),，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實(shí)施,，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng),。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排,，班主任,、體育課任課老師、校醫(yī)室通力合作,，全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試圓滿完成,，學(xué)生成績(jī)較上一年度有較大進(jìn)步。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。我和曲老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和排球隊(duì)的訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來,，我們利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，做到有計(jì)劃,，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效,，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目,，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練,，重點(diǎn)培養(yǎng),，為學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
我們?nèi)〉玫某煽?jī)離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，離不開體育組老師的共同努力,，這是集體智慧的結(jié)晶。當(dāng)然,，在教學(xué)和各項(xiàng)工作中,，我們還存在著許多不足，特別是教育教學(xué)水平,，科研能力等方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),，我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力打造優(yōu)秀的校園體育而努力,！
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
初中體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一,，是連接小學(xué)乃至大學(xué)體育的一個(gè)關(guān)鍵所在。初中體育教育,，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲(chǔ)備,、智能開發(fā)、實(shí)踐本事,、創(chuàng)新精神,、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng),，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，注重學(xué)生這些方面的發(fā)展,?？墒牵w育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度,、大綱教材,、場(chǎng)地器材、師資狀況等軟,、硬件的影響,，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
1,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,，獎(jiǎng)金和場(chǎng)地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文,、數(shù)學(xué),、英語等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上，沒有重點(diǎn)研究體育改革,。需要的器材不能得到滿足,，專業(yè)教師不能得到及時(shí)的引進(jìn)，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動(dòng)課,，學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來活動(dòng)一下,。學(xué)校也不會(huì)將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去，因?yàn)楦愫皿w育活動(dòng)是要花錢的,。另外,，體育器材比較容易損壞，新增器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科器材,。
2,、教學(xué)方法落后,，專業(yè)教師缺乏,，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一,。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛,。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀,，不思創(chuàng)新,。考評(píng)以身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn),，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣學(xué),，簡(jiǎn)單課堂教學(xué)依然存在。這樣,，在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感,，挫傷了學(xué)生的主動(dòng)性和進(jìn)取性，抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮,。我們也明白興趣是的教師,，然而，學(xué)校場(chǎng)地的限制,、教師專業(yè)的不一樣,，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個(gè)項(xiàng)目上選擇。此外,，一些中學(xué)學(xué)生比較少,，體育教師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育教師,，這樣無疑會(huì)增加體育教師的工作量,，體育項(xiàng)目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來說都是不適宜的,。
3,、教材陳舊、重復(fù)過多,，脫離學(xué)生實(shí)際,。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛,。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中,，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開始,、準(zhǔn)備,、基本、結(jié)束,，幾乎沒有室內(nèi)體育場(chǎng)所,。教學(xué)資料基本是走、跑,、跳,、投等一些競(jìng)技體育項(xiàng)目，各項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)難度大,，重復(fù)過多,。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習(xí)過的大學(xué)還要學(xué),，這在教學(xué)中,，脫離中學(xué)生實(shí)際,，難以滿足學(xué)生對(duì)趣味性、娛樂性,、健身性,、實(shí)用性的需求。學(xué)生上體育課,，表面上愿意,，內(nèi)心卻極不情愿，嚴(yán)重壓抑了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和對(duì)運(yùn)動(dòng)樂趣的體驗(yàn),。
學(xué)生是好動(dòng)的群體,，對(duì)于體育活動(dòng)的需求較為強(qiáng)烈，興趣較大,。在體育教學(xué)中,，大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識(shí)和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長(zhǎng),，以備考上大學(xué)乃至走上社會(huì)之用,。如果他們的業(yè)余時(shí)間能用在體育活動(dòng)中，他們旺盛的精力就能得到宣泄,，運(yùn)動(dòng)才能得到充分發(fā)揮,，身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外,，學(xué)生還能夠經(jīng)過體育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù),，而在活動(dòng)課中利用充足的時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能,、技巧，增強(qiáng)其熟練性,。這樣,，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)參與其它體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)取影響,，還有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，為各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。
初中學(xué)校體育工作總結(jié) 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二十三
通過這次培訓(xùn),，我認(rèn)真的學(xué)完每一單元的內(nèi)容,，認(rèn)真的完成布置的作業(yè),，認(rèn)真的進(jìn)行了思考,，每一個(gè)單元的收獲與感受都很多，比如如何備課,？如何進(jìn)行體能練習(xí),？如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用等等,，如何進(jìn)行體能練習(xí)是我最關(guān)注的事情，也是我個(gè)人掌控比較薄弱的地方,。
體能練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、克服困難、頑強(qiáng)拼搏的意志力,。例如：通過“體驗(yàn)極限,、挑戰(zhàn)自我”的一次教學(xué)中，讓學(xué)生做“靜力屈臂懸垂,、蹲馬步,、俯臥撐（女生可做俯臥支撐）”的體能練習(xí)時(shí)，教師導(dǎo)入“吉尼斯世界紀(jì)錄”實(shí)際就是人類向自身極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)的人感受的是痛苦,，但是堅(jiān)持到最后的人收獲的一定是成功。然后在練習(xí)的過程中將學(xué)生分成幾個(gè)組分別做以上練習(xí),，并紀(jì)錄成績(jī),，最后讓學(xué)生交流感受過程，共同分享,。通過練習(xí),，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中“享受到了痛苦中的快樂，感受到人生百味”,。
跑的耐力素質(zhì)的練習(xí),，我們能用的方法很多，我先是想到的是解決好學(xué)生為何怕跑的問題,，然后再來組織各種練習(xí),，逐步提高耐力素質(zhì)。在解決極點(diǎn)的過程中,，學(xué)生會(huì)真正投入到中長(zhǎng)跑練習(xí)中,。因?yàn)樗麄冊(cè)谂懿降倪^程中，是在檢查自己到底有沒有極點(diǎn)出現(xiàn),，極點(diǎn)出現(xiàn)后能否克服掉,。
如果只是要求慢跑，不計(jì)時(shí)間,，同學(xué)們都能堅(jiān)持下來,，也都不會(huì)害怕,。但是一旦計(jì)時(shí),，學(xué)生就害怕了。因?yàn)榕懿降倪^程總會(huì)出現(xiàn)雙腿疲勞、步子發(fā)沉抬不起來,、呼吸困難,、產(chǎn)生不想繼續(xù)跑下去想立刻停下來的感覺,，你自己感覺再跑下去會(huì)死掉一樣,。于是很多人開始走，結(jié)果,，就不能取得很好的成績(jī)。那么大家一旦了解了為何會(huì)害怕的原因,，并且知道解決的辦法,，通過幾次課的練習(xí),，心理上不害怕了,，身體上也很容易克服出現(xiàn)的極點(diǎn)現(xiàn)象，一旦克服了極點(diǎn)現(xiàn)象,，以后一聽到中長(zhǎng)跑也就很平靜、很平淡,、小case,。極點(diǎn)現(xiàn)象不是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的，也就說明不是每個(gè)人都害怕,，身體素質(zhì)好,、體能好的學(xué)生，極點(diǎn)出現(xiàn)的晚可能1000米跑完了,，極點(diǎn)還沒出現(xiàn),，可能要跑到1500米才會(huì)出現(xiàn)，或者不會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)。那體能差的學(xué)生可能二三百米的時(shí)候就出現(xiàn)極點(diǎn)了,。極點(diǎn)出現(xiàn)的的越晚說明體能越好,，如果通過練習(xí)推遲了極點(diǎn)的出現(xiàn)，那么體能也就在慢慢提高,，甚至最后不會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)現(xiàn)象,。
我在教室里先給學(xué)生分析害怕的原因，然后講解解決方法“第二次呼吸”,。接下來的室外課,，我就安排中長(zhǎng)跑，比如說男生1000米,，女生800米,。要求：第一，連續(xù)跑,，中間不能停下來,，不能走，可以慢跑,；第二,，在慢跑的過程中，看看自己有沒有極點(diǎn)出現(xiàn),？出現(xiàn)了,，是在大概多少米的時(shí)候,？極點(diǎn)出現(xiàn)以后,，是中途放棄了,，停下來不跑了，走了,，還是用知道的辦法克服掉,？跑步結(jié)束后調(diào)查一下,。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生明顯抵觸情緒少了，基本上都能認(rèn)真的進(jìn)行慢跑,?？赡芫团伦约罕徽J(rèn)為是體能差的學(xué)生，結(jié)束后調(diào)查的時(shí)候很少幾個(gè)學(xué)生有不想跑的感受,，還有學(xué)生說是腿還有勁,，但是胸部難受，我說,，你現(xiàn)在使勁往外呼吸,，把身體里的二氧化碳吐出來，吸進(jìn)去空氣里的氧氣,，一會(huì)就好了,，在解決極點(diǎn)的過程中，也是提高訓(xùn)練水平和鍛煉效果的過程,，也是培養(yǎng)頑強(qiáng)意志力和克服困難的精神的過程,。當(dāng)極點(diǎn)現(xiàn)象解決了，再進(jìn)行途中跑時(shí)的腿部動(dòng)作,、軀干姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作,，呼吸和步伐的配合。
總之,，只要我們肯動(dòng)腦,、積極參與學(xué)習(xí)，相信在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)過程中進(jìn)行體能練習(xí)我們還會(huì)有更多的好方法的,，這樣教學(xué)就會(huì)變得更加易如反掌,。
