報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇一

夏令營的活動每天上午八點(diǎn)半開始,，中午十一點(diǎn)半結(jié)束。雖然路程不是太遠(yuǎn),，但是想到以前夏天騎車上學(xué)時(shí),，到了學(xué)校總會流一身汗,，所以我堅(jiān)持每天六點(diǎn)鐘起床,，不但在到達(dá)營地后有足夠的時(shí)間休息自己、調(diào)整狀態(tài),，而且總是最先到的那幾個(gè),。

在我的小組里，大多數(shù)都是剛讀完三年級的孩子,，接觸英語也只有一年,。在聽力理解上都很有難度，讓他們自己與外教對話就幾乎不可能了,。每次,，外教在拼命叫著“l(fā)ine up! two lines!”，而孩子們?nèi)允且槐P散沙,；小組討論時(shí),，外教問了一個(gè)問題，“what’s your favorite food?”,，而孩子們卻面面廝覷；甚至在宣布小組比賽的名次時(shí),，還會有孩子問我得了第幾名,。所以，我的工作相比其他“高齡”組而言,，就顯得更加重要,。玩游戲時(shí)，要把游戲規(guī)則告訴孩子們,；進(jìn)行小組任務(wù)時(shí),，要把外教指派給每個(gè)孩子的任務(wù)交代清楚；小組討論時(shí),，要把外教所講的內(nèi)容傳達(dá)給孩子們,，并且反饋孩子們的答復(fù)?？傊?，哪里有交談，我就要出現(xiàn)在哪里,。

而說實(shí)話,，這次的社會實(shí)踐對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)英語已逾八年，日?？谡Z自然不在話下,。但是，對于生性內(nèi)向的我,，和陌生人溝通都顯得不自然,，更別提是和外國人了。而再想到大一時(shí)準(zhǔn)備口語考試的結(jié)巴場面,，我就更不確信自己是否能夠完成任務(wù)了,。可是,，結(jié)果好得出乎我的意料,。也許是責(zé)任在身，那么多孩子都指靠著我,，要是我不夠稱職,，那將會使他們多么失望啊。不但如此,，我還在這個(gè)過程中學(xué)到了不少東西,。首先是文化上的差異。與美國文化相比,，中國文化就顯得內(nèi)斂多了,。在待人接物上，差異不小,。比如,，對于他人的稱贊，我們要馬上表示謝意,，而不是謙虛自己,；聽到他人生病了，要“sorry to hear that.”而不是“真的嗎,？”,。其次是如何處理翻譯時(shí)遇到?jīng)]聽懂的情況。這個(gè)時(shí)候其實(shí)大可不必緊張,，更不可顧著自己的面子不放,，隨便敷衍了事，而要大方地請外教再講一遍,，畢竟誰都有個(gè)不利索的時(shí)候,。而且，翻譯不必逐字逐句,。逐字逐句有時(shí)候會讓聽話人覺得別扭,，遇上一兩個(gè)生詞只要不妨礙意義上的理解,，就不必過分計(jì)較，畢竟翻譯重要的是達(dá)意,。而若是遇到了關(guān)鍵詞,，那就不得不請外教解釋一下了。在外教教學(xué)員們跳舞時(shí),，我就遇到了一個(gè)生詞,，“cue”。好在有外教的解釋,，“cue就是歌曲中的某些歌詞,，聽到這些歌詞時(shí)我們要做出相應(yīng)的動作”，這才使得翻譯順利進(jìn)行,。另外,，我還懂得了一件更為重要的事。雖然我在小組中扮演翻譯的角色,，但是單純地在孩子與外教之間進(jìn)行翻譯只能說是勉強(qiáng)完成了工作,。參與夏令營的孩子不會只是想著與外教一起唱唱歌玩玩游戲，他們來到這里是為了接觸外教,，與外教溝通,。誠然，他們的能力有限,，但是作為志愿者,，我們不能只是自己與外教對話，只是幫孩子們翻譯,，我們要做的更應(yīng)該是讓孩子與外教直接溝通,，即使只是簡單的只言片語。所以,，在傳達(dá)了外教的意思之后，我先讓孩子自己講,，不會講就教,，教會了讓他們自己和外教講。雖然溝通效率上差了些,，但我相信這樣更有助于提高他們的能力,。

在翻譯工作之外，我還要負(fù)責(zé)組織一次孩子們與外教的戶外出游活動,。根據(jù)營會要求,，戶外活動必須提前一天申報(bào)。由于沒有什么組織活動的經(jīng)驗(yàn),，直到當(dāng)天的夏令營活動結(jié)束,，我也才只把戶外活動的時(shí)間地點(diǎn)通知給了每個(gè)學(xué)員和外教,。之后進(jìn)行小組總結(jié)、活動申報(bào)時(shí),，我才知道我的工作做得有多么不足,。“學(xué)生和家長的人數(shù)是多少,？”“學(xué)生和家長什么時(shí)間,、在哪里集合？”“外教的接送怎么辦,？”等問題問得我啞口無言,，羞愧難當(dāng)。這些問題確實(shí)都必須考慮到,，而且不能有差錯(cuò),。耽誤了學(xué)生事小，搞丟了外教問題就大了,。畢竟來自地球的另一邊,，人生地不熟，語言還不通,。好在有其他有經(jīng)驗(yàn)的志愿者的安慰與鼓勵(lì),，我馬上在腦中從頭到尾演習(xí)了一遍活動流程，找到了各個(gè)需要安排解決的問題,，制定了接下來的工作方案,。趁著下午的空余時(shí)間，我親自把外教的接送路線走了一遍,，估算了所需時(shí)間,，打電話給學(xué)生家長向他們確定人數(shù)并且重新通知了集合的時(shí)間地點(diǎn)。最終活動得以順利進(jìn)行,，并取得了圓滿成功,。

說了這么多“我”，我覺得的這群來自美國的外教也不得不提,。雖說是外教,，實(shí)際上他們大多數(shù)都還是高中生?？墒撬麄兊哪芰z毫不差,。在臺上給孩子們表演故事短劇的演員都是臨時(shí)招募的，而他們卻都能表現(xiàn)得活潑可愛,。教孩子們唱歌,、做各種滑稽動作，他們沒有怯意,，充滿活力,，表現(xiàn)大方,。歌舞表演更是驚艷全場，無論是男生組還是女生組,，他們的表演都能引起臺下一片歡呼尖叫,。而且，他們對舞步有著很強(qiáng)的節(jié)奏感,，被稱贊為“用靈魂來跳舞”,。他們的表現(xiàn)讓我非常佩服。

雖然最后小組比賽總得分公布時(shí),，我的小組得分倒數(shù)第一,，但是，我絲毫沒有為此感到遺憾,。因?yàn)橛螒蛑卦谶^程,，我在這個(gè)過程中已經(jīng)獲益良多。就比如翻譯,，在我眼中本是一件比天還要高的工作,，無論如何我也不會想到突然有一天我會充當(dāng)這個(gè)角色。但這次活動下來,，我對翻譯,，甚至是口語再沒有了恐懼。雖然“面子是別人給的”,，但是勇氣一定是自己拿出來的,。還有的諸如組織協(xié)調(diào)能力、待人接物能力此類的官方術(shù)語不提也罷,。

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇二

“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動”這個(gè)詞上學(xué)期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內(nèi)了,，由此可見，這個(gè)活動是多么受學(xué)校的重視,！開學(xué)一個(gè)月后,，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作：從召集大家寫方案開始，接著找實(shí)踐地點(diǎn),，踩點(diǎn)后對方案進(jìn)行改善并交到學(xué)校競選,。這些工作花了將近兩個(gè)月，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),，但也只是小小的風(fēng)波,，影響不了我們繼續(xù)寫方案,，方案的反反復(fù)復(fù)的修改,，讓我們每個(gè)人都很累，但很充實(shí),。接著是暫時(shí)放下下鄉(xiāng)的工作,，為考試做準(zhǔn)備,。

考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實(shí)踐地進(jìn)行實(shí)踐了。我們的工作并不是從我們達(dá)到大灣那一天開始,，而是考完試就開始了：物資的準(zhǔn)備以及確認(rèn),，每個(gè)人的工作安排。

在準(zhǔn)備物資的過程中,，我們必須再認(rèn)真看一遍方案,，把所需的物資置辦好，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學(xué)校的條件設(shè)備允許范圍內(nèi)進(jìn)行授課,，因此我們的課一定要備好，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等,。另外，在沒有任何授課的經(jīng)驗(yàn)的情況下,，我們必須對自己的課的內(nèi)容十分熟悉，并準(zhǔn)備一些笑話之類的主題,，防止冷場,。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，授課是很講藝術(shù)的,。如何做到自己想要的效果,？如何把這一門課講好？如何讓學(xué)生認(rèn)真聽自己的課,？這些都要事先想過,，并對教案作出相應(yīng)的修改，如此一來,，備一門課花了兩天就不足為奇了,。

踏進(jìn)校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭,，有著說不清的感覺,。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，與我的中學(xué)相比,，好很多了：多媒體教室,，實(shí)驗(yàn)室，寬大的田徑場（雖然比較爛）,，即便與預(yù)想中的不一樣,，課還是要好好地上的。這是作為老師的職責(zé),。無論在來之前的準(zhǔn)備多么充足,，計(jì)劃永遠(yuǎn)是趕不上變化的,。多媒體室不可用，那么我準(zhǔn)備的課就要重新安排,，也就是幾乎一切都是重來,。這種突發(fā)事件在來之前就應(yīng)該預(yù)想到的，但我們總是想好的一方面想,，并沒有做最壞的打算,。即便這樣，我們依舊不怕困難,，根據(jù)學(xué)校設(shè)備的可使用情況對課程作出相應(yīng)的調(diào)整,，并讓每個(gè)人做好充分的準(zhǔn)備，每個(gè)人隨時(shí)都有上去講課的可能,，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學(xué)生，一群剛剛脫離老師的呵護(hù)的學(xué)生,，如今,，我們也要擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任，呵護(hù)我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生,，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,；同時(shí)，我們也是一群志愿者,，我們希望能夠更多的幫助他們,，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想,。

記得,，每次走上講臺的時(shí)候，兩腳總會發(fā)抖,，心跳加速,，接著就想盡快結(jié)束講話，也因?yàn)檫@樣,，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況,，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課,，我只打算呆在后勤組幫忙干活的,，但轉(zhuǎn)念一想，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機(jī)會，如果我不借助這次機(jī)會克服害怕的心里,，以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,，畢竟,，自己以后多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的,，只要準(zhǔn)備充分,，只要能夠?qū)ψ约阂系恼n熟悉，我還有什么好害怕的呢,？因此,，我決定了，我要超越自己,，讓自己變強(qiáng),，我長大了，我不需要別人的呵護(hù)了,，相反,，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們,?；叵胱约阂郧暗拿總€(gè)老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上,，希望能夠吸引每一個(gè)學(xué)生的眼球,，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽,。我也時(shí)刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免,？哪些突變會發(fā)生，如何處理,？沒有充分的準(zhǔn)備,，我真的上不了講臺，因而即便很累,，自己也一點(diǎn)都沒有后悔,。

每個(gè)人的課不多，總會有空閑的時(shí)候,。以前在家時(shí)候,，煮飯、做菜都是自己弄的,，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點(diǎn)忙,。但是，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,，而做出好吃的菜就更難了,。幫忙買菜，擇菜,，洗菜,，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜,，但總因?yàn)樽约耗軌驇蜕厦Χ睦镩_朗了許多,。在廚房呆的久了，總有一種做菜的沖動,，于是,，我做一道青菜，結(jié)果咸了點(diǎn),，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了,。對于此事,，我有點(diǎn)內(nèi)疚，但也因?yàn)樗麄兊陌荻袆印?/p>

我的性格很容易得罪他人,，在下鄉(xiāng)之前,，前任隊(duì)長就批評了我一頓，我對她的教誨記在心里,，時(shí)刻提醒自己說話時(shí)要三思,。也因?yàn)樽约旱男愿瘢脒^放棄下鄉(xiāng)的機(jī)會,。但最后想到,，自己一個(gè)人還不至于讓整個(gè)隊(duì)伍無法生存，因而我也就去了,。期間,，我對自己曾認(rèn)為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感,，曾幾次想要臭罵他一頓,，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊(duì)伍產(chǎn)生不良的影響,，而且自己在個(gè)人心目中的地位會更下,，因而我忍住了?；仡^想一下,，很多事都是因一個(gè)忍字而能夠平息的,。雖然這位師兄很讓我厭惡，但總希望能夠包容他的種種缺點(diǎn),，就好像師兄師姐們包容我的缺點(diǎn)那樣,。的確，沒有一個(gè)人是完美的,！曉江,，京霖，好幾個(gè)部長都在這幾天中露出了童真的一面,，但該嚴(yán)肅的時(shí)候就得嚴(yán)肅，該隨便的時(shí)候就可以從容一點(diǎn),。似乎這些特點(diǎn)都沒法在我身上找到,。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,，但總是很難辦到,，從師兄師姐們身上學(xué)到的，遠(yuǎn)比書上學(xué)到的多??！

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西-----膽量，人與人之間的相處,，隊(duì)伍之間的協(xié)調(diào),。。,。,。。一切的一切,，都是難以忘懷的,。我會把它們永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里，有空閑的時(shí)候就翻開看一下,，相信對自己的修身有極大地好處,。謝謝你們，青協(xié)的同志們,！

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇三

“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村,，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”,，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目，從中公文有約整理收獲頗多,。湖南寧鄉(xiāng),，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方,，記載著我們一路走過的身影,，也記載了我們一路上的感動與自豪。

坐在前往目的地的大巴上,，我不時(shí)地往窗外了望,，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞,，九轉(zhuǎn)十八彎,。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘,。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促,，一切都顯得那么的和諧,。看著那漂浮的朵朵白云,，聞著那清新的陣陣稻香,，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來,。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上,，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭,。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們,。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦,，方為人上人”的話語來鼓勵(lì)我們,。而且從他口中我們聽出，他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望,。

隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,，漸漸的，我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解,。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用,。而且,，這里依山伴水,，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶,，別人給我們指路的時(shí)候都會說：要從這里左拐,，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個(gè)山溝等,。而且,，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路,。雖然這樣交通并不便利,，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹,，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河,，清澈見底,。如果不是看到一排排整齊的豬舍,，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬,。有時(shí)候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病,，像前年的高熱病,，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。

在養(yǎng)殖場的走訪中,，我們刻意調(diào)查了這些年來,，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,，養(yǎng)殖公文有約整理的品種結(jié)構(gòu),，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。

有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場,，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種,，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn),。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用,。我們也相信,，這對于解決“三農(nóng)”問題,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇四

高中生社會實(shí)踐活動總結(jié)一艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了的位置,，了的,，對自身價(jià)值能夠客觀評價(jià)。這在無形中使我對有的定位,，了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳點(diǎn),。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在工作崗位上的不很理想。社會實(shí)踐,，可以緊密自身專業(yè),，讓所學(xué)的專業(yè)理論知識在操作中和。社會實(shí)踐,，可以檢驗(yàn)的知識和,，和原來在理論上的模糊認(rèn)識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中補(bǔ)償,，從而了對原理和理論的理解和消化

“千里之行,，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對我走向社會了橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段的經(jīng)歷,、,，對將來走上工作崗位也有著幫助。社會實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，發(fā)展才能社會的需求，并立于不敗之地,。要時(shí)刻與外界社會同步發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，不與社會脫節(jié),；應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,、運(yùn)用知識,，時(shí)刻牢記，虛度年華作踐,。與此,，多多與社會接觸是很必要的。想時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊好好地充實(shí)自我,。要學(xué)好專業(yè)課，還要的汲取各領(lǐng)域的知識,，努力綜合素質(zhì),。

高中生社會實(shí)踐活動總結(jié)二暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),；但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。在這之前也是不怎么懂得的,。但是,，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西,。

首先,，假期里,，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實(shí)踐活動就成了我們最好的選擇,。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光,。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂,。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí),，這種快樂別人是沒有辦法體會的,。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間,。所以，一段有意義的人生,。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會的,。

一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界,。

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇五

結(jié)束了一年的大學(xué)新生生活,，我迎來了我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里,，學(xué)校要求我們每個(gè)人都必須參加暑期社會實(shí)踐,。

就我個(gè)人認(rèn)為，社會實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說是百利無一害的,。既能增長我們的社會見識與閱歷,，又能提高我們各方面的能力，讓我們在以后步入社會有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，能更好的適應(yīng)社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

積極響應(yīng)學(xué)校的號召是我們民院學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)，而且像如此有意義的活動,，我必須抓住每一次機(jī)會參加,。我本人成績不是很好，但是這樣的活動讓可以讓我在大學(xué)生活中不至于落后別人太多,，也讓我更快的適應(yīng)社會上的節(jié)奏,，也是我將來的一個(gè)籌碼也是一筆財(cái)富,。

因?yàn)槲抑饕顒拥牡攸c(diǎn)是在我的家鄉(xiāng)，所以沒能組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)做一個(gè)很大的社會調(diào)查,。對于這個(gè)我很遺憾,，但是我依然堅(jiān)持我原來的想法，但是也不得不精簡了我原來的策劃,，讓我可以集中力量辦大事,，不至于讓很多的事情忙得不可開交。

這個(gè)假期我的實(shí)踐目標(biāo)除了鍛煉我各項(xiàng)能力,，學(xué)習(xí)更多的知識以外,，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源,、未來規(guī)劃,、政策方針、發(fā)展定位,。然后根據(jù)我自身對我們縣的了解,，自己對我們縣做出一個(gè)大概的發(fā)展戰(zhàn)略，以及發(fā)展目標(biāo),。

8月1日至8月10日,，這段時(shí)間里我在我們縣的住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局里面工作，因?yàn)檫@里的工作是最接近我的專業(yè),，而且很多我需要了解的資料和數(shù)據(jù),，所以我選擇了這里。

由于早就已經(jīng)來這里打過招呼,，走好程序了,。一號來來到這個(gè)單位里，就算是正式上班了,。在黨委辦公室的余主任的指導(dǎo)下,，我來到了單位的規(guī)劃股里面工作。規(guī)劃看起來很不錯(cuò),，很詳細(xì),，很具體，雖然有些問題上還是沒能根本性解決,，但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了,。

由于是社會實(shí)踐，新手在這里總是礙手礙腳的,，并幫不上什么忙,，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了,。

在這里我還去體驗(yàn)了一把測量的癮,。那天因?yàn)槭切鲁菂^(qū)的一張圖紙上好像有點(diǎn)問題,，需要去實(shí)地再去測量一下，我們一個(gè)辦公室的幾個(gè)人一起去的,。由于沒有使用過測量儀,，而且和學(xué)校的測量儀器不同，便完全沒有搞懂是怎么測量的,。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個(gè)專業(yè)并不是那么簡單的,，還需要大量的實(shí)地考察和精準(zhǔn)的測量,，才能做好這項(xiàng)工作,。

來著總不能就閑著,，我決定多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,，為我將來做準(zhǔn)備,。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得。她們說,，cad對于我們這個(gè)專業(yè)很重要,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到融會貫通,。我在我自己的電腦上下載了cad教程,，在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,，我在這也遇到了很多的困難：

1.初次接觸社會,，進(jìn)入單位工作。剛進(jìn)入很生疏,，需要一定的時(shí)間來適應(yīng)這里的`工作,。

2.由于很多時(shí)間都是在學(xué)校，交際能力不強(qiáng),，所以很多時(shí)候與人交流有一定的阻礙,，和那種自來熟還有一定的距離。

3.我的專業(yè)知識不夠豐富,，并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識,。

4.職場上的很多禮儀和行為習(xí)慣都不了解，容易失禮,。

由于這里是專業(yè)性很強(qiáng)的單位,，工作起來有些吃力，接下來的幾天當(dāng)中我覺得我并沒有多大的提高了,，感覺像是遇到了瓶頸,。幾天里我想了很多，我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況,，我在想是否適合在這里,，在這里能鍛煉一些什么能力,，是否對我的未來有更大的幫助，是否有更多的實(shí)際意義,。

最后我選擇了離開,。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高，我在學(xué)校專業(yè)知識并沒有接觸太多,，僅靠自己摸索和別人零星的指導(dǎo)是不能更快的提升自己的,。一旦在這里工作對我的成長效率低了，那我這個(gè)暑假的預(yù)期目標(biāo)可能就無法達(dá)成,，而且我講浪費(fèi)很多的時(shí)間去為我的薄弱基礎(chǔ)買單,。

與其在這艱難的熬著，不如另想出路,，我想這個(gè)不算逃避,。

我這個(gè)假期的實(shí)踐目地除了鍛煉我各項(xiàng)能力和習(xí)更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源,、未來規(guī)劃,、政策方針、發(fā)展定位,。于是我找到了另外一個(gè)單位可以讓我完成我的計(jì)劃,，那就是我們縣的發(fā)展和改革局。

8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了,。

周末單位放假了,，我其實(shí)是13號開始上班。因?yàn)槲业哪康氖菫榱肆私馕覀兛h的情況,，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料,，還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件,。

在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識,。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實(shí)。相比在住建局,，這里的工作我也更加容易接受,，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn),。

有一段時(shí)間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關(guān)資料,。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象,。只不過上有政策下有對策,，好政策到了地方落實(shí)的時(shí)候很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。比如醫(yī)療機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償機(jī)制由后付制轉(zhuǎn)向預(yù)付制，到了基層就變成了各種負(fù)債累累,。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標(biāo),，現(xiàn)在差不多收官了，數(shù)據(jù)就開始大量的注水,。

在發(fā)改局這里,，感覺這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是

社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告200字 社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告字篇六

今年已是xx新材與浙江大學(xué)建立暑期社會實(shí)踐合作基地以的第三年。8月10日,，博士研究生暑期社會實(shí)踐匯報(bào)會在xx新材研發(fā)中心會議室成功舉行,。本次匯報(bào)會邀請到浙大研工部的單鈺慧老師蒞臨指導(dǎo)，xx新材創(chuàng)新發(fā)展總監(jiān)王安瑩女士主持會議,、研發(fā)中心副主任沈泉錦先生及各位博士研究生的企業(yè)導(dǎo)師共同參會,。

此次社會實(shí)踐活動由余杭科技局牽頭，浙江大學(xué)與xx新材對接合作,。從前期的企業(yè)題征集,、實(shí)習(xí)崗位互選，到社會實(shí)踐末期的題報(bào)告,，此次活動得到了浙江大學(xué)研工部與xx新材研發(fā)中心的大力支持,。與此同時(shí)，博士生們根據(jù)擅長的科研方向選擇企業(yè)題,，在一個(gè)月的時(shí)間里，與企業(yè)導(dǎo)師溝通,、探討,，最終輸出完整的技術(shù)報(bào)告和市場報(bào)告。

匯報(bào)會上,，博士生們展示了10個(gè)題報(bào)告,，包括熱塑性材料改性及復(fù)合、特種覆銅板材料應(yīng)用,、特種復(fù)合材料應(yīng)用,、材料檢測原理探究等多個(gè)題。其中熱塑性材料改性及復(fù)合題引發(fā)了熱烈討論,，并激發(fā)了新的材料應(yīng)用領(lǐng)域思考,。擔(dān)任本次博士生暑期實(shí)踐的xx導(dǎo)師們對博士生的表現(xiàn)給予肯定，認(rèn)同將博士生所研究的題,、基礎(chǔ)研究與企業(yè)的實(shí)踐相結(jié)合,，是個(gè)共贏的結(jié)果。今后可以參與到共同的項(xiàng)目中,，并且保持長期的校企合作,。此外，博士生們還談到了實(shí)習(xí)期間的諸多感想,。他們表示,，導(dǎo)師帶領(lǐng)他們面向企業(yè)需求,，從企業(yè)實(shí)際轉(zhuǎn)化的角度了解材料、技術(shù),、市場等信息,，是不同于學(xué)校科研的全新體驗(yàn),；他們希望實(shí)習(xí)期結(jié)束后,，仍然能和企業(yè)導(dǎo)師們保持聯(lián)系。這樣的建議也獲得了浙江大學(xué)研工部單老師的認(rèn)可與肯定,。對于此次實(shí)踐,，浙大單主任總結(jié)了“四心”：“xx費(fèi)心、同學(xué)們用心,、導(dǎo)師們上心,、學(xué)校開心”。

與此同時(shí),，xx新材通過實(shí)踐合作基地與高校取得了廣泛的交流聯(lián)系,，進(jìn)一步拓寬了產(chǎn)學(xué)研成果。公司通過與高校的研討互動,，在豐富自身材料研發(fā)及應(yīng)用方案的同時(shí),，向未高新人才輸出企業(yè)化，也為人才戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施積攢力量,。

最后博士生們真誠地提出,，和上一屆學(xué)長對他們的建議一樣，他們也將建議下一屆同學(xué)報(bào)名參加xx新材的暑期實(shí)習(xí),。通過這一個(gè)月的實(shí)踐,，最大的體會是企業(yè)更關(guān)注市場與經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合應(yīng)該成為一種常規(guī)模式,，理論創(chuàng)新推動應(yīng)用突破,，而市場需求引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究。除了埋頭理論實(shí)驗(yàn),，更需要努力將其落實(shí)到實(shí)際應(yīng)用,。

這正是xx新材與浙江大學(xué)建立暑期社會實(shí)踐合作基地的初心：建立緊密的校企合作創(chuàng)新平臺。未,，我們將共同打造研究生社會實(shí)踐基地,，尋求優(yōu)質(zhì)科技項(xiàng)目，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,。

實(shí)習(xí)期雖然只有短短一個(gè)月,，但這段時(shí)間浙大博士生們感受到濃厚的企業(yè)化氛圍，體驗(yàn)到企業(yè)為創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化所做的努力。對于企業(yè)說,，我們學(xué)習(xí)到博士生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,，收獲了產(chǎn)學(xué)研合作、人才培養(yǎng)及高校合作等方面的諸多啟示,。

xx新材十分重視技術(shù)創(chuàng)新,，在研發(fā)力量方面，公司依托浙江省企業(yè)技術(shù)中心和浙江省高新技術(shù)企業(yè)研究開發(fā)中心（電子基材與先進(jìn)復(fù)合材料）,，建立了一支高端研發(fā)團(tuán)隊(duì),，專業(yè)范圍涵蓋電工電子、化學(xué)化工,、材料,、機(jī)械、物理等學(xué)科,。在研發(fā)成果方面,，公司承擔(dān)了環(huán)氧樹脂層壓板高精度加工、高導(dǎo)熱高耐熱無鹵環(huán)保型鋁基覆銅板等多項(xiàng)省市級以上重大題計(jì)劃,，自主開發(fā)完成了多項(xiàng)專利及專有技術(shù),，擁有發(fā)明專利4項(xiàng)，實(shí)用新型專利66項(xiàng),。目前,，公司已成功開發(fā)了多個(gè)系列多款產(chǎn)品，多項(xiàng)技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,、國際先進(jìn)水平,。

未，xx新材將主動背負(fù)起更多的責(zé)任,，勇于爭當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展的先鋒。xx新材的企業(yè)化使我們與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū),、高校融合,，合作共贏。同時(shí),，xx新材也期待與高校間的更多學(xué)術(shù)或?qū)嵺`合作,，更多的向外展示、輸出xx企業(yè)化,。

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40多天的暑假即將結(jié)束,，還有4天就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了,，為了便于該同志的成長,，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。

2,、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,、圍棋、書法,，風(fēng)雨無阻,，成績有所提高。

3,、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺,，個(gè)別情況除外。

4,、每晚加餐,，能吃飽喝足，小肚吃得溜園,，身體健壯,。

5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好,，能照顧奶奶,，做到早睡早起。

6,、整個(gè)暑假沒有生病和不舒服現(xiàn)象,。

1、每天做作業(yè)注意力不十分集中,，作業(yè)時(shí)間太長,。

2、每天看電視時(shí)間太長,，影響了視力,。

3、每天晚上睡得晚,，早上不起床,。

4、以天氣熱為理由,，冷飲吃得太多,。

5、以天氣熱為理由,，在家不穿衣服,，影響了家庭環(huán)境。

(女同學(xué)來訪的時(shí)候能自覺穿上衣服,，值得表揚(yáng),。)

1,、抓到知了若干，豐富了餐桌,，保護(hù)了環(huán)境,。

2、抓到螞蚱若干,，保護(hù)了草地,。

3、救治了一只受傷的鴿子,，養(yǎng)了一個(gè)星期,，鴿子不治而終。

4,、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比,，樂不思蜀。

以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn),，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長補(bǔ)短,，表現(xiàn)更上一層樓!也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚(yáng),。

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為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會實(shí)踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化娛樂活動,，把社會主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí),、生活、文化,、娛樂活動當(dāng)中,，促進(jìn)廣大未成年人健康成長。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動實(shí)施方案,。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會,、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育,、長才干,、揚(yáng)正氣。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心策劃具體落實(shí),。

假期前，學(xué)校對各班班主任,、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置,。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),，根據(jù)每班自身特點(diǎn),，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動安排,，同時(shí)對活動內(nèi)容進(jìn)行講解,、指導(dǎo)。

二,、活動內(nèi)容豐富,，形式靈活多樣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動作了專項(xiàng)安排部署,。我校的寒假實(shí)踐活動作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè),。其中,，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文,，搜集,、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主,?！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動：有的幫父母做家務(wù)活,，有的給父母做一次感恩飯,，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶,，有的給父母送上自制的感恩禮物,，說一些感恩話等；?“網(wǎng)上大拜年”主要體現(xiàn)在一拜壯麗河山,，二拜炎黃始祖,，三拜歷代英杰，四拜英雄模范,，五拜恩師父母,，六拜親朋好友,。“體育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運(yùn)動1小時(shí),，每天了解一些體育知識,，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動作業(yè)真正落到實(shí)處,，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案,，精心設(shè)計(jì)了活動記錄卡片，并將實(shí)踐活動的目的,、意義,、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監(jiān)督,。

三,、活動效果非常明顯，社會整體反響較好,。

（一）書香作業(yè)

春節(jié)是學(xué)生們積累春聯(lián),、詩詞和讀書的最好機(jī)會，活動中學(xué)生受益終生的收獲,，是其他活動無法比擬的,。從假期閱讀反饋信息中可以看出學(xué)生的假期閱讀積累情況，大部分學(xué)生讀中外名著三本左右,，春聯(lián)積累十幅以上,，背誦詩詞十首以上。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令家長十分欣喜,，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中,，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”,，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線,。

（二）品德作業(yè)

1、提高了學(xué)生動手能力,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺,。

現(xiàn)在家庭一般都只有一個(gè)孩子，因此孩子除了在學(xué)校以外,，極少在家里參加各種勞動,，生活在衣來伸手、飯來張口的環(huán)境中,，動手實(shí)踐機(jī)會和能力可以說非常匱乏,，這次活動給了學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺，使他們充分認(rèn)識到自己的能力,，從而提高責(zé)任意識和動手能力,，為他們健康、全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生探索精神，給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成長的機(jī)會,。

通過自己做菜,、打掃等，學(xué)會去面對困難和失敗,，在不斷的摸索嘗試中,，讓他們初步體驗(yàn)到父母的辛勞，增進(jìn)了親子感情,。整個(gè)解決問題的過程完全由學(xué)生

自行完成,。因此，在活動中充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題,、解決問題，將課堂知識有效的應(yīng)用到生活中,，做到學(xué)以致用,。

3、改變了學(xué)生自我評價(jià),，給學(xué)生一個(gè)轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機(jī),。

通過活動，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了,，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了,。有的家長說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動教育,，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差,；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦,，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易,。從父母評價(jià)來看，他們都覺得這樣的活動很有意義,，他們覺得這樣和子女一起參與活動,、一起交流，可以讓學(xué)生真正體驗(yàn)到家長的艱辛付出,。在活動的進(jìn)行過程中,，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了,！知道體諒關(guān)心父母了,！看著他們溢于言表的表情,，我們也感到了成功的喜悅，愛在悄悄蔓延??活動讓學(xué)生開闊了眼界,，增進(jìn)了知識,。

4 、讓學(xué)生懂得了關(guān)愛和責(zé)任,。

“網(wǎng)上拜大年”活動期間我校千名學(xué)生通過祝福語,、獻(xiàn)花等形式，表達(dá)了對偉大祖國的祝福,，對革命先烈的懷念,，對恩師和父母的感恩，對美好生活的珍惜,，盡情抒發(fā)愛的情懷,。

（三）體育作業(yè)

一小時(shí)體育鍛煉是長久的活動，從學(xué)生的反饋信息中了解到學(xué)生們放假后,，每天開展豐富的小型健身活動,，如：打乒乓球、打羽毛球,、跳繩,、踢毽子等。從學(xué)生每天鍛煉的感受中可以體會到每天不少于一小時(shí)的鍛煉,，不僅讓學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動的好習(xí)慣,，還讓學(xué)生更加明白只有有了強(qiáng)健的體魄長大后才能報(bào)效祖國。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動,，充分利用校外德育資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。

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——交通安全知識與急救常識宣講

此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村,、服裝城,、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊(duì)。協(xié)會本著“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講,。通過此次社會實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn),，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù),，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

7月中旬,，蓬勃志愿者協(xié)會實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué),，確立了假期社會實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí),，我們還選擇了服裝城,，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察,。并且,，我們在答辯的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識與急救常識的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。

7月10日至24日,，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷,，順利完成了社會實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn),。

由于準(zhǔn)備比較充分,，社會實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日,，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組,，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材,。

7月26日,，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村,，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時(shí)宣傳此次社會實(shí)踐,，為接下來的宣講活動做準(zhǔn)備,。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象,，同時(shí),，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。

7月28日,，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村,，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為交通事故預(yù)防與急救常識課,，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查,。

7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地,，發(fā)放交通安全手冊,，深得市民的好評和認(rèn)可。

7月30日,，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈,，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通,，珍愛生命”的簽名活動,，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實(shí)踐畫上了圓滿的句號,。

團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段,，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙,，車輛,、行人都比較多，交通秩序比較混亂,。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多,，或者他們的交通安全意識比較淡保在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象,，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全,、快速,、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察,，交通現(xiàn)狀也是難以改善的,，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識。

然而,，團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道,，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道,，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè),，車輛高速行駛,，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄,，我想在如此環(huán)境下成長的孩子,，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生,，他們知道一些交通安全知識,，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們,。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄,，通過抽樣調(diào)查,，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識,，橫穿公路知識為了方便,，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人,，都有橫穿公路,、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的,，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱,，同時(shí),，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善,。

對于中年人來說,，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機(jī)外,，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面,，大多數(shù)是一知半解。更有甚者,，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失,。而許多市民了解交通安全知識,，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及,，橫穿公路、翻越護(hù)欄,。而且，許多人了解交通法律法規(guī),，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑,，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則,。許多了解交通安全知識,，卻不遵守交通規(guī)則,，究其原因就是他們交通安全意識不強(qiáng),。

為了構(gòu)建安全,、平穩(wěn)、快捷,、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識,，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識,。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程,，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育,，加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認(rèn)識,。

在交通安全教育的過程中,，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的,，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐,，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通安全意識的提高,，如果小孩子的交通安全意識提高,，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則,，這樣可能取得很好的效果,。而且，通過他們來影響更多的人,，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。

針對小學(xué)生思維活躍,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),，容易接受交通安全知識,，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程,。拓展中小學(xué)生的視野,，讓他們不僅僅只學(xué)到語文,、數(shù)學(xué),，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇,，托扎視野,，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識的提高,，有助于交通事故發(fā)生率減少,，這是一個(gè)長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。

此次實(shí)踐,，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識薄弱,，盡管他們了解不少交通安全知識,，但是他們只是停留在說與了解的程度上,，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識。因此,，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實(shí)習(xí)”,。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志,，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外,，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通安全意識的研究和課程教育的教案,。通過此次社會實(shí)踐，我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》,，并且在社會實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊》,，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊,。