工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇一

為了更好的做好從副班主任到正班主任角色的轉換,，我虛心向有經驗的班主任取經,，學習心德體會,。依據本班的班訓“安靜守紀、勤奮好學,、團結拼搏”,，學生有了明顯的進步。

在這個學期的每一天,，幾乎都講交通,、食品、校園等安全教育,。所幸,，這個學期沒有發(fā)生任何不愉快的事故。

本班共有44名學生,，其中有男生26人,，女生18人。班委會是在第四周建立的,，通過投票的方式,，某某某同學以48票的優(yōu)勢當選為班長。副班長：,。學習委員：,。紀律委員：。文藝委員：,。體育委員：,。勞動委員：。宣傳委員：,。八位小組長：,。少先隊小隊長四名：這些班干、隊干都有其優(yōu)秀的一方面,。

但班里獨生子女較多,，比較嬌氣，一年級學生年齡也比較小,，自控能力弱,，針對這個年齡特點，基本每天都在抓紀律,，抓好課堂常規(guī)管理,。大部分學生懂得上學不遲到不早退，垃圾不能亂丟,，課堂上不能吃東西,、講小話等等，但仍有個別同學沒能把良好習慣培養(yǎng)起來。

新課改要求素質教育從小抓起,，為此,，我除了上好我的語文課之外，積極使學生得到全面的素質教育,。所以,，班上有五個學生能經過學校的考核進入到學校的美術興趣班學習，另外有七個學生也經過學校的挑選順利進入了學校的舞蹈興趣班,。這些都少不了平時的各種小比賽,，堅信學生在各種小比賽中全方面開花，培訓學生的綜合素質始終是教育的最終目的,，同時也是我的教育的最終目的,。

其中三個同學在美術李老師的帶領下，參加縣婦幼舉辦的書畫比賽中取得優(yōu)異的成績,。班上七個舞蹈興趣的孩子,，在專來的音樂老師培育下參加了學校開展的“中華民族一家親暨xx元旦文藝”演出。遺憾的是,，有兩位學生代表班級參加年級的“直呼音節(jié)”比賽時，因為遲到而不能參賽,。

學期前制定的“比一比,，誰的星星最多”激勵計劃，從開學前一直實施到學期末,，開展得很好,，學生對這樣的激勵辦法還是比較喜歡的?！氨纫槐取辈胖老群?，才知道要爭取。

班主任工作任重而道遠,，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時,，一如既往地努力、學習,，爭取在班主任工作中有更加突出的表現,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇二

又到了學期末，高二上學期結束了,，本學期我在高二的班主任工作也到了結束的階段,。這一個學期來的工作，讓我感受到高中班級管理的艱難,。下面是我對本學期班主任工作做的總結：

本學期為了更好的管理班級,，我重新選舉了班干部，通過學生自薦和他薦的方式進行選舉,，讓大家認可的人來幫助我管理班級,。從班長到各委員全部都選出了新的,，我在選舉上也做了一些改變，原來當過的職位我就不讓他去當了,，選到上任當過的,，就分配到其他的班干部崗位上去，這樣做一來是希望他們體驗不同的職位的工作,，而來也是幫助他們找出自己擅長做的工作,。從這學期來看，重新選了班級的干部后,，高二這學期班級的管理更加順利了,，所有的班干部都是他們自己肯定的，所以配合程度相當好,。

本學期我每周都會舉行班會,，班會的主持人也是由學生自己來，班會的內容也是學生自己去做,，通過由他們自己去主持班會鍛煉他們的說話的能力,。整個學期下來，學生從開始舉行班會你推我推,，到最后大家都主動主持那天的班會,。一學期來，班上的學生膽子都大了,，而且語言能力練的很好,，站在講臺上，不在結巴和吞吐,，能夠順利的把班會全場開展下來,，這也給我省了很多事情，看到他們的進步,，我覺得做的所有覺得都是值得的,。

經過高一一年對他們的觀察，我發(fā)現本班上有一部分學習是屬于學習成績很差的,，是班上的后進生,，那這學期開始，我就直接抓這群后進生的學習,，我把位置進行了調整,，把學習成績好和學習成績差或者一般的坐在一起，通過這樣的一個方式讓他們學習互補,。雖然后進生的成績不好,，但是他們其他的方面也有很多比較強的，這樣剛好對方去互補一下。那么本學期結束,，觀察下來,，班級整體的成績有上升，后進生的成績也都提高了一些,。這樣一來,，本學期大家都有不少的收獲呢。

一學期的班主任工作,，讓我與學生更加的親近,，對這個班級也更加的了解，也獲得了學生對我的認可,，很開心自己這學期的工作有這樣的收獲,。我會在高二學期的工作里再接再厲的。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇三

本學期工作已經結束,。經過一個學期的辛苦工作,，我終于完成了學校交給的各項工作任務，現在將本人在這個學期里的班主任工作得失做一個總結,。經過上個學期的磨合,，學生和班主任之間已經建立了一定感情，學生也愿意接受班主任的教育,。而經過了一個學期,，有很多同學由于不適應中學的學習生活，學習跟不上,，因此對學習失去了信心，甚至放棄,，學習,、紀律散漫。這些都是班主任要及時解決的問題,。

因此,，我的主要采取了一下幾個措施對班級進行管理：

我平時經常與本班的科任教師了解學生在課堂上的表現。對于嚴重影響課堂教學的學生,，我及時找學生談話,，并進行處理,。保證各科教學的正常進行,。

利用班會課總結每周的學生表現情況，及時糾正學生的錯誤行為,，表揚先進,，提出本周的要求。

要了解學生的思想，才能更好的做學生的思想教育工作,。特別是對那些學習成績差,，平時比較搗蛋的那些同學。我就多找他們聊,，時刻提醒他們遵守紀律,。

現在的很多家長多數忙于掙錢，往往認為把孩子交給學校就可以什么也不管了,。他們對于自己的.孩子在學校的表現知道的很少,。班主任就要加強與他們聯系，使他們認識到家長的責任,，從而關心自己的孩子的表現,。我經常通過電話與家長進行聯系，向家長通報學生在學校的表現,。特別是那些經常曠課的學生,，要及時與家長取得聯系，讓家長也來做學生的思想工作,。在家庭和學校的雙重管教下，學生的不良行為會有所改善,。班主任如果取得家長的支持與配合，那么在教育學生的工作中就會多一份成功了,。

通過以上的幾個措施來對班級進行管理,，取得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方,，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，紀律散漫，上課不認真現象依然存在,。對表現好的同學沒有太多的關注,，往往認為他們不用老師太操心。對此,，我在下個學期將繼續(xù)努力，不僅加強對差生的教育,，也要加強與表現好的同學的教育,，讓每一個同學都能感受到老師的關愛,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇四

轉眼一學期就面臨結束了，本學期我繼續(xù)帶_班,，這個班已經升上八年級了,，他們距離中考又近一步了。本學期我的工作完成還算好,，帶著這群初中生努力的度過了這學期,，把他們的學習多少提升上來了。如今就把我本學期的工作總結一下：

本學期我吸取他們初一年級的教訓,，那時候對他們比較松,，所以導致他們上課有人大肆的睡覺，沒有去認真的把課上了,，這也給很多的老師帶去了麻煩,，因此很多老師到我這里告狀。因而這個新學期里,，我一開學,，就給班級制定了嚴格的紀律制度，選了兩個紀律管理人,，讓他們監(jiān)督班級的紀律情況,。我讓他們登記那些上課不認真、講小話和亂走的同學,，我每次都會去找這些同學說話,，給他們進行訓話，努力去改正他們的不好的紀律性,。本學期在我對紀律嚴格管理的情況下,，我發(fā)現學生們遲到、早退的現象少了,，上課的紀律也變好了,，讓老師們也能夠安心給學生們上課。

在觀察了一年后,，我在這也發(fā)現學生有一個問題，就是不愛勞動,，對班級的衛(wèi)生總是迷迷糊糊的就打掃一下,，導致班級的總體衛(wèi)生情況是比較差的。所以本學期,，我采取措施提高學生們的勞動積極性,。每周打掃衛(wèi)生干凈的組，我會給予獎勵,，通過這種獎勵形式的方法去提高學生在勞動中的積極性,，讓他們注重班級衛(wèi)生的整潔,。一個學期下來，我也是下了血本,，但是總歸成果是好的,，班級衛(wèi)生越來越趕緊，大家也會主動去維護班級衛(wèi)生的整潔度,。

因為進入到八年級,，這是一個過渡的階段，所以我極其的關注學生在心理上的情況,。我日常會去班上了解學生的學習情況,，跟學生談天，了解學生的家庭情況,。本學期也發(fā)現了幾個學生對于學習壓力很大造成心理問題的,，我努力去開解他們，幫助他們在學習上減輕壓力,，告訴他們學習方法,。一學期下來，班上的學生的心理情況都比較良好,，很多學生都會主動找我這個班主任去聊天,，這樣學生們進步也比較快，面對這個學期多了一門課程,，也能夠適應下來,。

回顧這學期自己的工作成果，我覺得還可以,，所以下個學期,，我還要再努力一些，讓這個初二班級各方面都能得到增長和進步,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇五

在學校政教處的統(tǒng)一組織下,，本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績?，F將一學期的工作總結如下：

我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”,、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“做文明市民,，迎民運會”等活動,。利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識,，提高學生的思想境界。我還充分利用校會,、校內或校外的偶發(fā)事件及時對學生進行針對性教育,。

我班是文科尖子班，學生的文化基礎比較好,，但壓力也非常大,。為了使學生放下思想包袱，一方面我經常組織學生進行娛樂活動,，以此放松學生緊張的心情。另一方面我還經常利用下午放學后的時間深入到學生中去,，了解學生的思想動態(tài)、為學生排優(yōu)解難,。為了提高學生的學習效果,，我組織了學生進行學習經驗交流會,。由于跟班勤,、管理方法得力，班級風氣較好,。在學校組織的各項管理檢查評比中,，我班的成績總是名列前矛。

學生課業(yè)負擔重，精神壓力大,，適當的體育活動勢在必行。為了保證活動效果,，每次活動我總是親臨現場,。由于保證了學生的體育運動量,，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中,，學習效率高,。

為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流,，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情況,，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,，我經常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任,。

成績只能說明過去，教無止境,、學無止境，在新的一學期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任老師,、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇六

本學期的班主任工作使我體會到：每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血,，當你看到一張張沖著你的燦爛笑臉時,，你會覺得一切都值得了,。

由于學生的自我約束力差,，需要老師對行為規(guī)范教育常抓不懈。平時,，多有些學生多講、多提醒,、多督促，對隨地亂扔,、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正,，督促學生在思想上提高認識,。這一年來，絕大部分學生都能自覺遵守,，維護集體榮譽。

現在的學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識,，所以通過教育,，促進學生互幫互學，大家共同進步,，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動,，培養(yǎng)學生的一榮俱榮的集體意識，大大增進了集體凝聚力,，也為集體掙得了一份份榮譽。

通過每周的主題班會，及課下找學生談心等方式,，教育學生懂禮貌樂于助人,，教育學生善待他人與寬容他人,，教育學生孝敬長輩。而通過教育,，我班大部分學生遇到老師能主動問好，學會了用“你好,，謝謝，對不起”等禮貌用語,，與同學能友好相處。

在這個學期,，我經常利用契機對學生進行熱愛學習的教育，讓學生認識到學習的重要性,，教給他們學習的方法,，教育學生要認真上課，積極思考,，積極發(fā)言，培養(yǎng)學生敢想,、敢思、敢說,、敢避。鼓勵他們在學習中找回自信，愛學習,，能主動學習。

1,、放低姿態(tài)，不做過高要求,。在之前的教學中,，我總認為自己教的全面，也把方法放出去了,，所以在練習中不應出現過多的問題，但事實恰恰相反,，有時候平常的基本練習都能做的一塌糊涂。放低了要求,，確有意想不到的驚喜。有時候我認為題目比較難的,，也總有一小部分人能將題目做得完美，讓我改題時都忍不住為他喝彩,，學生更喜歡動腦筋了。

2,、督促學習,，不如有個好態(tài)度,。之前的學習教育到位，那接下來就看學生怎么做了,。學生的學習態(tài)度端正，自覺性提高,，正確率也大大提高了,。我還經常對學生說不要在同樣的地方再摔倒,，一定要找好原因,，把握好一次過關。

總結工作成績,，找出存在的差距，明確今后努力的方向,，促進在下一個學期把班主任工作干的更好,！

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇七

本學期，我擔任四（2）的班主任,。按照學校和少先隊總部的工作要求，結合班級的實際情況,，大力推進體驗教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》,、《規(guī)矩集—學生篇》為管理、教育主線,，開展班級各項工作，使班級學生之間團結友愛,，每個學生都能做到積極向上，個性充分的發(fā)展,，班級凝聚力不斷增強,。

要使班級工作盡快上正軌,，首先要建立一個團結向上，工作能力強,，有一定凝聚力、號召力的班干組織。開學初,，我就在班上進行了一次民主選舉，通過競選演講,、自主投票，學生充分行使自己的權利,，選出了他們信任的小干部，并且根據這些小干部的特點,，給他們明確職責，讓他們進行班級自主管理,，一級對一級負責，這樣既減輕了老師的負擔,，又鍛煉了學生的能力，班級秩序井然,。

本學期，結合學校少先隊每周工作安排,，我利用晨會、班會時間對學生進行思想教育,，通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和學校《規(guī)矩集》,，讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助,，人人爭先；在生活中做到相親相愛,，情如手足；在活動中做到團結一致,，發(fā)揮集體的力量,，為班為校爭榮譽,。同時，利手班級輿論的力量,，對一些行為不合規(guī)范的同學進行教育，讓他們明白做人的道理,，促使他們在校成為真正的好學生。

豐富多彩的活動是增強班級凝聚力,，提高學生素質的重要途徑。本學期,，我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,，在學校組織的科技節(jié)活動和英語節(jié)活動中，本班學生均有不俗的表現,。另外,，我們還組織了各項班級活動：算２４點比賽,、查字典比賽、寫字比賽,、跳繩比賽等，學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣,，而且鍛煉了能力，更重要的是學生從此愛上了學校生活,，班組凝聚力大大增強,。

回首本學期工作,，有喜有憂，取得了一些成績,，孩子們的茁壯成長令我欣喜,，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于茍責,，造成一些負面影響，這些將在今后的工作得以改正,，以期來年的工作能上一個新的臺階。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇八

進入大班的第二學期,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們三年來,，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步,，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程,，我記憶猶新。

本學期針對班級的常規(guī)情況,，進行適當的調整。讓幼兒自己討論形成各項規(guī)則,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導。利用晨談,，午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行教育,。特別是對幼兒即將進入小學做好準備。

1,、充分的課前準備工作

積極地準備好教學具，經常上網查資料,、自制教學具,，使教育效果更加明顯,。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我信心倍增。

2,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學,，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況,，稱為“困難期”。因此,，本學期我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備,。

嘗試按照學校的作息制度來生活,。上課時不入廁、不去喝水,。午睡逐漸少睡，晚上少看電視,，準時上床休息，每天整理好自己的書包,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3,、利用校訊通平臺，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合,。如：這次“畢業(yè)匯演”,，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評,。

在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長了許多知識,。在欣喜之余，我們會繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇九

我這學期擔任高一年級xx班班主任,，這是高一年級11個班級中的一個快班，全班62名學生,，其中有40多個學生來自農村和外地，有三分之二的學生住?！，F將一學期以來的工作情況總結如下：

班級計劃是班級管理活動的重要依據,，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始,，我通過查閱學生學籍、檔案,，與學生交談，走訪初中教師,，了解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規(guī)章制度,，并制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢,，提高了班級管理的效率,。

設好一個班集體,，必須有一支良好的學生干部隊伍,，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔,，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班干部隊伍的建設很重要,。在軍訓期間,，我就深入學生,，認真觀察，注意了解學生學習情況,、能力、個性等,，選擇出了一支有責任心、有較強工作能力,、學習認真的班干部。這些學生能力強,、威望高，使班級工作出現新面貌,。

一個新建的班級形同一盤散沙，學生來自四面八方,，彼此之間陌生,，班主任就象粘合劑,，要把全班吸引的自己的身邊來,。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解,，溝通情感；對學生進行紀律教育,。制定規(guī)章制度；做好日常管理工作,，加強德育教育，形成了良好的班風。我班有一個來自農村的女生,，家庭貧困，不幸又患上了傷寒,，真是雪上加霜。全班同學知道情況后,，主動為她捐款，使她感受到了班集體的溫暖,。

家庭是學生的第一所學校，父母親是學生的第一任老師,。所以，班主任與家長保持聯系很重要,。本學期，我從繁忙的工作中抽出時間,，對部分學生進行了家訪。通過家訪,，向家長了解學生在家的學習情況、生活習慣,，了解其性格特點、興趣愛好,，了解學生家庭基育狀況、經濟狀況,，又加強了與家長的聯系，更有利于對學生的教育也是爭取社會配合的好辦法,。

班主任 學期工作總結 班主任學期工作匯報篇十

本學期已接近尾聲，這學期在學校領導的關心幫助下,，以及其他同事的配合下，我已順利地完成了本學期的班主任工作,。具體總結如下：

1、班級紀律方面,。首先嚴管課堂紀律，經常及時地從各科老師及班干了解課堂紀律情況,，嚴肅處理違反課堂紀律的學生。其次加強對兩操秩序的管理,，規(guī)范學生的儀容儀表。再次嚴肅處理無故遲到,、早退及曠課的學生，并加強對課間紀律的監(jiān)督,。

2、加強行為習慣教育,。通過集體教育,、個別談話等方式,，指出學生的不良行為習慣，明確其危害性,，并根據學生的個體情況，實施有效的教育及懲戒措施,。

3、加強衛(wèi)生意識教育,。我班的衛(wèi)生環(huán)境一直保持良好。為了更好地搞好班級環(huán)境,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，在本學期我又進一步強化學生的衛(wèi)生意識,。主要是借助學校的衛(wèi)生大檢查來激發(fā)學生的集體榮譽感，從而帶動他們努力改掉自己不講衛(wèi)生、不講環(huán)保的壞習慣,。通過努力，學生基本上能做到班級的全天保潔,。

4、學校運動會方面,。積極動員學生參加運動會，發(fā)揮其特長,。運動會期間，加強對學生的紀律教育,，同時更加側重團隊意識教育，增強班級的凝聚力,。

5、學生家長會的順利召開,。在學期初和學期中，根據學校的統(tǒng)一安排分別召開了兩次家長會,。會前我進行了精心的準備，會上,，我從近期班級學情、學生行為習慣,、上學期期末和本學期期中考試情況、給家長的建議等方面向家長如實反映了學生的在校情況,，并邀請了主要學科的老師反映學生在該學科的成績和課堂表現，會后,，進行了個別家長的單獨談話。兩次家長會都取得了良好的效果,，和家長取得了共識,。

6、加強對后進生的轉化工作,。抓住班級較典型的，如那些學習和行為習慣都較差的學生,。對他們重點觀察,，分析原因，并采取有效的進行教育,。同時要求他們定期匯報思想狀況，必要時老師和家長共同商討對策,。本學期在我的努力下，班級主要典型問題學生有著不同程度的好轉,。

當然，本學期除了以上重點工作外,，還有其他各種瑣碎的事務?？傊緦W期已經按時完成學校的各種管理任務,。積極探索班級管理的方式方法,，也取得了一定的成效,。今后我定會一如既往，再接再厲,，努力做一名優(yōu)秀的班級管理者。