總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
班主任期末工作匯報 班主任學(xué)期期末個人總結(jié)篇一
一,、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高,。因為有了這個指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己,。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項活動,，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為,，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中,。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
二,、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想,。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本,。因為學(xué)生會做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好,。因為，寢室就是他們的一個小家,。大家都要為這個小家服務(wù),，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員,，三要讓自己的寢室變得美麗,。有了這幾個指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo),。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力,，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了,。這也為我班進(jìn)入四項考核前x名提供了有力的保證。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們,。因為,，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因為有了我的參與,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。
重視班團(tuán)活動,。在這一年中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動,。比如,，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動,。通過這樣的活動開展,，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人,，我們身邊還有其他人,。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂,。
三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考,。看看在這次工作之中,，哪些地方自己做得不錯,，哪些地方還有待于提高。以前,，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。
四,、努力目標(biāo)
雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差,，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想,，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績,。
不覺一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首班主任工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班級是一個初始化的群體，是學(xué)校的基本組成單位,，是學(xué)校形象的窗口,。班風(fēng)的好壞影響到一個學(xué)校的生存和發(fā)展，而班級所有的教育問題都會一定程度地在班主任工作中呈現(xiàn)出來,。因此,，班主任需要特別有愛心、特別有耐心,、特別有智慧去解決發(fā)生甚至可能會發(fā)生的事情,。我談一下這一學(xué)期自己的工作體會。
一,、開學(xué)初所做的工作
1,、開學(xué)初整頓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。行為養(yǎng)成教育一直是班級的重點(diǎn)工作,，通過半學(xué)期的教育和督促,，學(xué)生的衣著,、禮儀等方面都有了明顯的改變,。但是臨近畢業(yè)，個別女生覺得不要緊了,，出現(xiàn)了種睫毛,、化妝現(xiàn)象，我責(zé)令他們整改,，效果不錯,，
2、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，作好學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、班級文化建設(shè)等諸方面的工作,。
3、師生共同努力,，營造良好的班級文化氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長。將校訓(xùn)“學(xué)會做人,、練好技能,、強(qiáng)健體能”深入師生的心靈，內(nèi)化為師生的行為,，創(chuàng)造這樣的文化氛圍,。學(xué)生們都以這個目標(biāo)而努力。
二,、班級存在的問題和不足
1,、問題也不可避免的暴露了出來。首先是同學(xué)之間的信任與理解,，班級小團(tuán)體仍然存在,，同學(xué)日常交往局限于特定的圈子，班級凝聚力雖在趣味運(yùn)動會中大大的加強(qiáng),，但仍存在“事不關(guān)己,，高高掛起”的行為。
2,、個別學(xué)生因為懶惰,、基礎(chǔ)差等原因，缺少學(xué)習(xí)主動性和自覺性,。雖然教育引導(dǎo),，但學(xué)生多年養(yǎng)成的習(xí)慣，很難改掉,。
3,、行為養(yǎng)成方面還缺少自覺性和自律性。
4,、強(qiáng)化每個學(xué)生的集體意識,。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,，教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力,。可以說,，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律,，那么這個班級注定要走向失敗。對于上課講笑話的同學(xué),，積極找其進(jìn)行談話,，多交流多溝通進(jìn)行教育批評。
四,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。多與學(xué)生交流溝通,，多融入他們的思想和生活,，了解他們心里在想什么。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。
五、結(jié)合頂崗實習(xí),，發(fā)揚(yáng)持續(xù)作戰(zhàn),，吃苦耐勞的精神作風(fēng)
這個學(xué)期我針對班里受到學(xué)校嚴(yán)重警告處分的__與__兩名學(xué)生進(jìn)行思想教育與心里溝通，每個月根據(jù)校學(xué)生科的要求,，對他們進(jìn)行表現(xiàn)情況寫實,，班委討論對他們的表現(xiàn)進(jìn)行核實。這兩名學(xué)生在本學(xué)期當(dāng)中仍然出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，但相對于第一學(xué)年上學(xué)期來說,，已經(jīng)出現(xiàn)的較大的改觀和明顯的進(jìn)步。我也經(jīng)常打電話聯(lián)系該生家長如實說明在校的表現(xiàn)情況,，對于曠課節(jié)數(shù)較多的學(xué)生,，我也多次請家長到校進(jìn)行溝通，幫助后進(jìn)生成長,。在班會上強(qiáng)調(diào)班級和學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重性,，對今后學(xué)生的工作狀況做了粗略說明,。要求學(xué)生們養(yǎng)成吃苦耐勞,，嚴(yán)守時間的優(yōu)秀作風(fēng),，期望在下個學(xué)期的頂崗實習(xí)中能有出色表現(xiàn)。
在班級管理工作中我是一名新人,，在接下來的學(xué)年中,，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加出色,。
時光匆匆而逝,，回顧本學(xué)期的工作，我感慨頗多,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：
一、成果
1,、教學(xué)方面：
認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，把握學(xué)情,，采用靈動的課堂授課模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使整個班級形成了一股濃厚融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué),。充分立足課堂,，把握課堂x分鐘的效率。在不斷培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的同時,，讓學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的樂趣,。平時，重視作業(yè)的批改及課后對學(xué)生的輔導(dǎo),，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的知識講解,，不斷培養(yǎng)其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培優(yōu)補(bǔ)差工作貫穿學(xué)期始終,，對差生的指導(dǎo)工作常抓不懈,，力求全面提高學(xué)生水平。積極參與學(xué)校及組內(nèi)教研工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想覺悟,。
2、班級管理方面,。
本著尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生的原則，去善待每一個學(xué)生,。批評更要講究方法,，因為它如同醫(yī)生的手術(shù)刀,，不注意分寸，就會變成傷人的利器,，在制定班規(guī)和處理一些違規(guī)行為時,，更多從學(xué)生的實際出發(fā)，讓自己學(xué)生先制定,，再師生一起討論規(guī)范,，讓學(xué)生覺得容易接受，自然執(zhí)行起來的時候也不易有抵觸情緒,。平時的工作中,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，利用恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),。不斷規(guī)范其言行，時時教育,，事事總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，同時在活動中使學(xué)生能力得到鍛煉和提升。在生活上,，關(guān)注細(xì)節(jié),，給予學(xué)生不同形式的關(guān)愛，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,，針對學(xué)生身上出現(xiàn)的各種問題，共同商議對策,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。日常工作常抓不懈，做好體溫測量登記工作,，消毒工作,，制作板報工作，抓好衛(wèi)生的打掃及維護(hù)工作,，力求為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)的衛(wèi)生環(huán)境,，全身心服務(wù)于學(xué)生。
二,、存在問題
1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作做得不夠徹底。班上的個別差生沒有從根本上扭轉(zhuǎn)過來,，表現(xiàn)時好時壞,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)積極性低。不夠穩(wěn)定,，令人頭疼,。
2,、缺乏耐心和方法,。面對學(xué)生身上的一些問題，容易急躁,，缺乏方法,。對做事拖拉、作業(yè)潦草的學(xué)生問題,，缺乏正確有效的方法指引,。
三、努力方向
1,、在集體活動中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。
3,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的.思想教育,。
4,、給學(xué)生充分問的權(quán)利和讀的時間。同時提高其素養(yǎng),。
5,、在教學(xué)中，繼續(xù)用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
一學(xué)期的工作有成功也有不足,。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考、多創(chuàng)新,，不斷實踐總結(jié),，爭取把各方面工作干得更出色。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,，及時地總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè)、更出色,。那么對我來說,，我的大二班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大二班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。
具體來說,，本學(xué)期班主任工作由以下幾個部分組成：
一、日常管理工作
一個班級是全院的一個細(xì)胞,，只有細(xì)胞工作正常了,，全院的各個教學(xué)環(huán)節(jié)才能得以順暢執(zhí)行。班級的日常管理工作非?，嵥?，包括了考勤制度的建立和貫徹實施、徹查;學(xué)生的各種突發(fā)事件的處理;學(xué)校的各種任務(wù)的執(zhí)行,。本學(xué)期我工作的x級三班四班無一起違紀(jì)和打架斗毆事件,，同學(xué)團(tuán)結(jié)，有較為良好的班風(fēng),。
二,、學(xué)生各項技能的促進(jìn)工作
英語過x級是一個常抓不懈的工作，第一學(xué)年兩個班的過級率達(dá)到x%,，但是后勢明顯不足,。大一過了四級的都是英文底子較好的同學(xué)，剩下的同學(xué)在x上下徘徊,。要保持每個學(xué)期以x%的速度遞增有不少難度,。其余在過三筆字、普通話和計算機(jī)等級考試的技能上，每次考試學(xué)生都積極參加,，拿到合格和等級的學(xué)生不少,。
三、評定國家勵志獎學(xué)金,、助學(xué)金工作
為了支持西部大開發(fā),，中央和省里對院里的貧困學(xué)生做了很多物質(zhì)上的資助，對學(xué)生幫助很大,。這項對學(xué)生有利的工作,，我本著公平公正公開的原則，盡量做到把握大原則,，兼顧各位同學(xué)的具體困難,。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,。可以說,，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大,。落實二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。
大二班主任工作的策略仍然是在大一的基礎(chǔ)上防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng),。
回顧這個學(xué)期的班級管理工作,，當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績,。
班主任期末工作匯報 班主任學(xué)期期末個人總結(jié)篇五在忙忙碌碌的教學(xué)中,，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、在保教工作上，我力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致,，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起,，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。同時我學(xué)習(xí)了《賽格幼兒園員工手冊》,，并嚴(yán)格按照《手冊》來要求自己,。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,。
二、在教學(xué)工作上,，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。
三、在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,，如：“親子活動”,、“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,。
