工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動(dòng)安排,，平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素質(zhì)；認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé),，工作繁重,，任勞任怨，卓有成效,。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；工作上嚴(yán)于律己,，身正垂范。積極配合班主任,，并結(jié)合六年級(jí)語文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成,，得到了學(xué)生的愛戴。

在做好六年級(jí)語文教學(xué)工作的同時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作：年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況,，制定學(xué)期《教科研工作計(jì)劃》，平時(shí)組織好全校教師開展課題研究,、學(xué)術(shù)論壇,、教科研培訓(xùn)、亮課反思,，課題研究經(jīng)驗(yàn)交流,、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng),。組織精當(dāng),，全員參與，卓有實(shí)效,。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效,。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學(xué)特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過自己的積極策劃與組織,，正在邊探索,，邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)縣級(jí)課題的研究活動(dòng),，其中專門指導(dǎo)并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報(bào)告》,，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級(jí)結(jié)題,，其重要的作用是不言而喻的。

1.抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

從上學(xué)期期末水平測試節(jié)課來看中,，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，因此，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一,。采取的手段有,，如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān),。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習(xí),，小結(jié)方法,，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān),。另外,，對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成，一是減負(fù)的需要,，更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo),。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達(dá)到了比較規(guī)范的要求。

2.進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式,，改進(jìn)課堂教學(xué)

高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識(shí)能力的快速掌握,，特別是學(xué)法的運(yùn)用。故此,，結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級(jí)專題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計(jì)研究”成果,，本著預(yù)設(shè)合理，促成小學(xué)生合作與探究的目的認(rèn)真?zhèn)湔n,。課上,，注重小學(xué)生閱讀與寫作方法的滲透與指導(dǎo)。通過每節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書,、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會(huì)做批注等好的讀書方法。讀書中組織學(xué)生積極交流,，分享閱讀的快樂,。時(shí)常激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神,。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點(diǎn),，為解決這個(gè)老大難問題，教師除了采用以上教法外,，做好范讀,，利用課件渲染，賽度等活動(dòng),，業(yè)已受到了很好的效果,。

3.做好轉(zhuǎn)差工作

本班有37名學(xué)生，其中雙基較差學(xué)生不少于8人,。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一,。采取了許多有效的做法，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們看到自己的進(jìn)步,，打消以前的失望情緒；課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。另外,，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作,，和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心,。鼓勵(lì)便開展學(xué)生間的互幫活動(dòng)，差生有差生的優(yōu)點(diǎn),，優(yōu)生也有自身的不足,。相互開展互幫互助，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),，共同提高,。經(jīng)過近一學(xué)期的努力，同學(xué)們提高很大,。

平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)工作的同時(shí),，做到積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)。集體備課,、亮課,、聽課、評(píng)課,，達(dá)到共同提升專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期，我承擔(dān)兩個(gè)縣級(jí)課題的負(fù)責(zé)人，其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿結(jié)題,。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),，一篇論文與20xx年底參加市級(jí)“創(chuàng)新杯”的評(píng)選。

以上成績的取得固然可貴,，這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升的鍛煉,。今后要發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，使自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好,，為自己的專業(yè)發(fā)展,，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量,。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

本著做一個(gè)讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的先生的信念,，本人盡職盡責(zé),，力圖完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名教師，我積極參加各類形式的學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范本身的言行,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我應(yīng)用業(yè)余光陰,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以進(jìn)步本身的專業(yè)知識(shí)程度,、鑒賞才能、創(chuàng)作才能,。閱讀報(bào)刊雜志 ,，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，把握教導(dǎo)動(dòng)態(tài),，了解教導(dǎo)信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；厥走@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，支付了很多很多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必然的提高。

一、講堂教授教化方面：講堂是教與學(xué)的主要場所,。我踏實(shí)鉆研課本,，設(shè)計(jì)好教案，采納各類得當(dāng)學(xué)生心理的教授教化措施開展教授教化運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生的察觀,、思維、鑒賞才能有所進(jìn)步,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化講堂教授教化,。如：我采納音樂沾染法,、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法,、直看演示法等多種形式開展教授教化運(yùn)動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、以媒體為中介，強(qiáng)化講堂教授教化,。緊跟時(shí)代方式,，我充分施展今世化教授教化媒體在美術(shù)講堂教授教化中的作用，至使美術(shù)講堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活潑,，教授教化質(zhì)量有了進(jìn)步。

3,、以評(píng)價(jià)為宗旨,，深化講堂教授教化。采納多種形式進(jìn)行作頤魅展評(píng),。如我在講堂教授教化中采納了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，富厚教授教化內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)劑學(xué)生繪畫心態(tài)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。增強(qiáng)與學(xué)生的交流,，匆匆進(jìn)學(xué)生成長。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的情況,，接收新的先生,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，實(shí)時(shí)加以引導(dǎo),，是十分需要的,。

4、以反思為手段,，匆匆進(jìn)個(gè)人發(fā)展,。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教授教化中匆匆進(jìn)了自身的發(fā)展,。

二,、特長培養(yǎng)，鍥而不舍,。我除了認(rèn)真上好一周16節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)社團(tuán)的教授教化工作。課外興趣指點(diǎn),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。有位教導(dǎo)家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活潑,，創(chuàng)作程度獲得進(jìn)步，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)切周圍的事物,，把穩(wěn)身邊的冊本，讓學(xué)生應(yīng)用生活中到處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，連合同事,，盡本身所能贊助同事辦理制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦能力到達(dá)抱負(fù)的巔峰”，往后我將以此為動(dòng)身點(diǎn),，盡力工作,，客氣勤學(xué),，去歡迎加倍璀璨的來日誥日。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

在冷與熱的糾纏中,，20xx年的各項(xiàng)工作接近了尾聲,，瞻望即將來臨的20xx年，現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué),、校工會(huì)及團(tuán)支部工作。

根據(jù)學(xué)校工作需要,，結(jié)合自己的意愿,，本學(xué)期我從事九年級(jí)教學(xué)管理工作和九一班的物理教學(xué)、八六,、八七,、八八三個(gè)班的體育教學(xué)工作及九一班的班主任管理工作。

九年級(jí)的工作是我熟悉的,，二十幾年的畢業(yè)班教學(xué)工作,，使我雖然離開畢業(yè)班了兩年，但沒有任何陌生感和不適感地投入到工作中去,?？晒芾懋厴I(yè)班的教學(xué)工作我是第一次，即便我在八年級(jí)有了一些教學(xué)上的管理經(jīng)驗(yàn),，即便我長久以來一直都在思考,，、怎樣管理教學(xué)工作,，但理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是我預(yù)料不到的,。好在所有的工作都有任校長全局安排，再加上九年級(jí)的老師就是優(yōu)秀,，格局相對(duì)來說就是大,，對(duì)于年級(jí)安排的所有事情，都能貫徹執(zhí)行,，工途積極性高,、配合意識(shí)強(qiáng)。只要年級(jí)處做好榜樣示范,，每位老師的奉獻(xiàn)精神都毫不遜色于年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。這一切都讓我的工作量大大減輕，效果還很好,。要說缺點(diǎn)的話就是,，工作上的缺乏創(chuàng)新精神，從領(lǐng)導(dǎo)的管理到老師的教學(xué),，都在走老路,，看不到新意,，只有學(xué)習(xí)才能繼承和創(chuàng)新，怎樣走出去,，請進(jìn)來,，通過學(xué)習(xí)摸索出一條適合我校發(fā)展的教改之路。對(duì)于我來說,，工作的大局觀是我今后努力的方向,。

作為一名教師，工作上我不甘人后,，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我要給同志們做好榜樣。要求老師做到的,，我要以身作則,、必須做到，甚至做的更好,。無論是九一班的班級(jí)管理還是九一班的物理教學(xué),，我都盡心盡力，班級(jí)的事情我都在第一時(shí)間解決,，讓學(xué)生體會(huì)到我是一個(gè)認(rèn)真和負(fù)責(zé)的人,，不讓他們有犯錯(cuò)誤可以蒙混過關(guān)的僥幸心理，同時(shí)在開學(xué)之初就和同學(xué)們商量了違紀(jì)處罰措施,，可能是因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生就是聽話,，我更愿意認(rèn)為是我堅(jiān)守的結(jié)果，時(shí)刻和學(xué)生在一起,，多和學(xué)生們講道理,，讓他知道你是為他們好，從內(nèi)心就不會(huì)抵觸你對(duì)他的管教,。學(xué)生的工作就是反復(fù)抓,、抓反復(fù),，目前看,，效果還是有的，無論是班級(jí)管理還是班級(jí)成績,，九一班都走在了六個(gè)班的前列,。在下學(xué)期我的工作重心要從管學(xué)生行為過渡到引導(dǎo)學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生的理想信念,，讓學(xué)生主動(dòng)有所作為,。

剛接手工會(huì)工作的時(shí)候，認(rèn)為工會(huì)沒有什么事,，教師的紅,、白喜事一年也沒有幾件,，接觸后才知道，沒有一項(xiàng)工作是好做的,，由于事前沒有存老師的檔案及這兩年我校教師流動(dòng)有點(diǎn)頻繁,，信息都不是很完善，所以在給教師辦理工會(huì)卡,、教師體檢,、工會(huì)會(huì)員老師辦理普惠重疾保險(xiǎn)的時(shí)候，把大量的時(shí)間用在了收集老師的信息上,，本來很簡單,、快捷的事情，用了很長的時(shí)間來做,，協(xié)助中心校整理工會(huì)檔案,，也是因?yàn)樽鍪聸]有存檔的習(xí)慣及對(duì)工會(huì)工作不熟悉，造成重復(fù)性工作及返功性工作,，為此在今年的工作中,，我注意存檔留痕和整理以前的檔案。希望今后能夠更好地為大家搞好服務(wù),。

團(tuán)支部工作本來以為已經(jīng)是熟門熟路,，做起來很容易，誰知今年開始了“智慧團(tuán)建”網(wǎng)上創(chuàng)建工作,，由于提前沒有接觸,、培訓(xùn)，一切從頭開始,，并且還有以前遺留的問題,，到現(xiàn)在問題還沒有全部解決，隨著制度的越來越完善,，需要做的事情還有很多,，最關(guān)鍵的是怎樣發(fā)揮團(tuán)組織對(duì)中學(xué)生的教育、引領(lǐng)作用,，讓更多的學(xué)生了解團(tuán)組織,、向住團(tuán)組織并積極向團(tuán)組織靠攏，從內(nèi)心樹立遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,、做一個(gè)高尚的人。

在工作中提高自己,，是一件令人高興的事情,，在工作中成就自己，是一件偉大的事情,。讓我們在高高興興中去見證偉大時(shí)刻的到來,。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等）,、懂得友好相處,。

注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿,、坐姿,、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為,。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng)。

本學(xué)期主要開展了《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》,、《好吃的水果》,、《秋葉飄飄》、《轱轆咕?！?、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》等主題活動(dòng),。并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況,，家園同步開展教育工作,。我們還召開了家長開放日活動(dòng)，讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師,，我存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的步伐。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,，這堅(jiān)定了我交流的.信心,。甘泉小學(xué)對(duì)我們交流的教師無微不至的關(guān)懷，噓寒問暖,，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

甘泉小學(xué)有自己靈活,、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式，管理科學(xué),，環(huán)境寬松,，人際和諧，以人為本，以德治學(xué),。來到這里,，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇,，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,，很多老師不只任教語文、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科,，同時(shí)還兼任音樂、美術(shù),、體育等多門學(xué)科,，許多老教師還兼任小學(xué)多學(xué)科課程，能扎實(shí)備課,，認(rèn)真上課,，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高,，

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為勝任教學(xué),，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

為更好地完成時(shí)代賦予的使命,，我要進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年度又接近了尾聲,。在這半年的學(xué)年度里,，我的收獲頗豐，無論在教學(xué)方面還是在思想進(jìn)步方面都得到了很大提升,。下面我來總結(jié)下這半年來的工作情況：

積極學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素子教育,，實(shí)施素質(zhì)教育的理念,。在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),，完善自我,。服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)和校外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

我做好課前備好課,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己更適合現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。通過這次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)（國培）我更深刻的認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中的重要性,，在體育教學(xué)中也可以運(yùn)用多媒體的教學(xué)。我認(rèn)識(shí)到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個(gè)學(xué)科,，他能讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)習(xí)體育技能知識(shí)能給他們帶來的快樂,，正適合當(dāng)代的教學(xué)理念，快樂體育,、陽光體育,、健康體育的教學(xué)思想。在對(duì)待學(xué)生時(shí)我做到要先聆聽學(xué)生,，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去,，團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生，做到一個(gè)能夠讓學(xué)生快樂健康成長的好老師,。在體育教學(xué)過程中對(duì)知識(shí)技能的講解要透徹,，做到通俗易懂，技術(shù)動(dòng)作的示范要標(biāo)準(zhǔn)到位,，在學(xué)生當(dāng)中樹立榜樣形象,。

自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教 學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,。 “金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，做一位優(yōu)秀的體育教師,。

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

光陰似箭,，日月如梭，在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂，讓我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞,，就是不求索取,！現(xiàn)在將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖菞钐野?，孩子的年齡在2—3歲之間，在與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等）,、懂得友好相處,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了《動(dòng)物樂園》,、《香噴噴的食物》,、《能干寶寶》、《我愛朋友》,、《多彩的幼兒園》五個(gè)主題,。在主題研習(xí)過程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

在保育工作方面,，經(jīng)常在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

在家長工作方面,，本學(xué)期我經(jīng)常通過每周的成長記錄與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任二年一班的語文教學(xué)與班主任工作,，回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，在教學(xué)中，我本著將理論與實(shí)踐,，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使孩子們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識(shí),，又體驗(yàn)到了快樂,。對(duì)于班主任工作，我一直以足夠的細(xì)心,、耐心對(duì)待每位學(xué)生,。從而圓滿完成一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

（一）抓住重點(diǎn)教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

1,、二年級(jí)每篇課文每課要求掌握8個(gè)左右的會(huì)寫的字，要會(huì)認(rèn)8到14個(gè)生字,。在生字教學(xué)中,，我就抓住重點(diǎn)字指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生難拼,、易拼錯(cuò)的音節(jié),，反復(fù)試拼，難寫的字就進(jìn)行范寫,，對(duì)重點(diǎn)句,、段反復(fù)朗讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀對(duì)讀好,，能力強(qiáng)的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來了,。

2、注重朗讀能力的培養(yǎng),。課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法,，常用的方法是指名讀、領(lǐng)讀讀,、范讀,、比賽讀、分角色朗讀等方法,。

（二）重能力培養(yǎng).

1,、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。由于孩子年齡小,，自覺性較差，所以我充分利用每周三這節(jié)閱讀課,，與學(xué)生一起交流一起閱讀,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要求學(xué)生在學(xué)完每篇課文后就開始預(yù)習(xí)下篇課文,，圈畫出生字,，把課文讀熟練。要求在家預(yù)習(xí)完后家長簽字,。

3、注重積累能力的培養(yǎng)。在課堂上與閱讀中讓孩子積累課文中的好詞佳句,，每天利用在自習(xí)背誦古詩,，一學(xué)期下來孩子們積累了三十首唐詩。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控能力差,我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好課堂教學(xué)的紀(jì)律,。利用班隊(duì)會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)鼓勵(lì)樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課活動(dòng)有次序、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、建立良好的班集體

一個(gè)良好的班集體,，能給學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍也最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

平時(shí)關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),多留意他們的學(xué)習(xí)情況,抓住他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)他們,。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們,。及時(shí)和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作,與家長密切配合更好地教育了學(xué)生。

聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)期,，我共聽課共20節(jié),，每聽一節(jié)課，我都會(huì)認(rèn)真地做好記錄并積極地思考,，在別人的課堂中汲取到了精華,，從而彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的缺失，同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀點(diǎn)得以更高的提升,。

積極參加縣級(jí),、校級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)記錄筆記,。

1,、在語文教學(xué)中，有些時(shí)候教學(xué)方法不夠靈活多用,。

2,、對(duì)于差生的關(guān)心程度不夠,，缺少耐心。

3,、自身要求不高,，自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng),。