范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿博客 一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 下學期篇一

大家下午好,！歡迎大家加入xx這個大家庭,，共聚一（6）班。很高興和大家見面,，也很期待跟大家交流,。

從幼兒園到小學這個轉折點，孩子在數(shù)學學習方面,，普遍存在以下幾個特點：也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學生越來越聰明了,。我們的孩子接受外界事物也越來越快,，越來越多。當然優(yōu)勢可見,，不足也顯而易見,。比如習慣養(yǎng)成比較差，認字比較少,；同學與同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,，等等。

說句實在話,，有好習慣比有好成績更重要,。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期,。誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少,。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

我相信各位家長都有個共同的愿望,，望子成龍,，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn),，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,，學校教育的成功離不開家庭的配合,。

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）。

家長主要做好以下三方面工作：

第一,，監(jiān)督孩子按時完成作業(yè),。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記“錯題”的小本子,，把錯題記下來,，并幫助學生分析錯誤原因，記錄錯誤原因,，再出類似的3道題目進行練習,，隔幾天再照著這道錯題出2道題練習一遍，看看原來的錯誤是否糾正,。每天記錄一點點,，日積月累你會發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進步。

第二,，監(jiān)督孩子專心完作業(yè),。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。不要嘮叨,，要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)不用費兩邊功夫,，反而節(jié)省時間可以讓孩子自由支配。這樣做,，孩子能夠理解并能夠接受,，孩子會把家長當作知心朋友，感覺你是在為她好,，在幫助他,、鼓勵她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng),。

第三,，監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè),。幫助孩子正確對待作業(yè)?？谒泐},，要求書寫工整，作對1題再做下一題,，不要慌慌張張,，寥寥草草；寫得快,，就很難保證寫好,。所以，只要孩子專心在寫,，就不要嫌棄他做的慢,，不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨，這樣既不能讓孩子改變慢的習慣,，還打擊孩子的學習積極性,，讓孩子很自卑。

對于工作非常忙的家長來說,，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè),，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，批改,。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,。

我們現(xiàn)在提倡生本數(shù)學,，生活數(shù)學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導,、滲透：

第一,，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,，可以從準時,、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半,；

第二,，認識物體和圖形，平時生活中的盒子,，柱子這些長方體,、正方體、圓柱,、球等圖形讓孩子認一認,。

第三,，方向與位置，生活中,，出門有意識提醒孩子什么方向有什么,，知道大的參照物。比如,，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走,。

第四,，長度感知，生活中,，兩個路燈的距離大概是幾米,，從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等,。

總之,，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,，今后還會和大家常交流,。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。謝謝大家,！

一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿博客 一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 下學期篇二

尊敬的各位家長：

感謝你們的光臨,，借此機會，我想就孩子數(shù)學教育上的一些想法跟大家交流一下,。

課堂四十分鐘是新知識學習的重要陣地,，一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講,、開小差,、發(fā)呆、不看黑板的同學,，老是要老師來提醒,，這樣學習成績必然就會受到影響。

（1）家長要為孩子準備：筆（太短就換）,、直尺,、三角板、橡皮,、文具盒（最好上面有乘法口訣）,。

（2）讓孩子自己學著自理,。準備文具：頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準備面擦干凈（但是注意橡皮擦的力度）在寫,，不能在作業(yè)上留下吃飯的碗印,、莫名血跡或污垢。數(shù)學連線題需要用尺子連直線,。應用題需要列出式子并說明式子的意義,，切忌直接作答；算式結果一般需要帶單位（小括號括起來）,，還需要作答（注意先列式子算出結果才作答）,。家長需要檢查并輔導孩子作業(yè)完成情況，并簽字,，以示對孩子學習的關心,。在作業(yè)本、書上不能打草稿,，愛惜書本,。只能用鉛筆做作業(yè)。做作業(yè)寫字姿勢端正,。

（5）按時完成作業(yè),。每天，我們都有適量的家庭作業(yè),，而且都會讓孩子在放學前把語文數(shù)學作業(yè)抄寫在一個單獨的小本子上,，請家長在檢查學生作業(yè)時看看是否做完。我們大多時候是書面作業(yè),，但有時候也會有一些實踐性的作業(yè),，比如看書預習，背口訣,、公式,、觀察生活中的數(shù)學現(xiàn)象等，這就需要家長注意提醒孩子認真完成好,，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。孩子放學回家稍作休息就必須督促其獨立完成作業(yè)，切忌不能先瘋耍,，看電視,、上網(wǎng)、打游戲等,，這樣經(jīng)常會臨陣抱佛腳,，緊急十分去趕作業(yè)。家長或家里孩子的長者切忌直接幫助孩子做題,，請注意是講方法,。從小在家要讓孩子養(yǎng)成縣作業(yè)后玩耍的好習慣,。周末作業(yè)多點，可以指導其合理分配作業(yè)時間和休息時間,，勞逸結合,。

加減法和乘法口訣是十分重要的基礎知識，孩子必須學好,，并能夠達到熟練計算的程度,，速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達90—95%,。由于孩子的基礎不同,，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進行這方面的練習,。

計算的練習方式多樣，可以出題做,，供孩子獨立練習,，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令,。但是必須格外留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題。

天真的孩子會在生活中經(jīng)常明知故問,，“打破砂鍋問到底”,，有時雖覺有些煩，但是畢竟是孩子們,，他們有自己的了解社會事物的欲望,。我們可以耐心解釋。孩子想表達什么數(shù)學問題時,，千萬要給他表現(xiàn)得舞臺,，讓他說個夠，但是別忘了,，讓他說說道理,。多表達，聲音洪亮的孩子,，在學校也受老師領導的歡迎,。

數(shù)學的計算是基礎，但是數(shù)學并不僅僅是單純的計算,，需要嚴密的邏輯思維,。作為家長,，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較,，是進步，還是退步,，抑或是原地踏步走,。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足,。孩子進不了，應該讓給他一點滿足和得意（家長答應的事必須兌現(xiàn),，否則就不說）,。孩子落后了，莫灰心,，仔細尋找原因,，尋找對策。

孩子總會有一些小毛病,，但是我們會堅持“小毛病化解在學校里”的原則,，所以不要怕接老師電話，因為我們也是很想把您的子女教育好,，管理好,。多和老師交流溝通，讓我們看到您們對自己孩子學習生活的付出,，溝通為孩子成長保駕護航,，做孩子健康成長路上的導航師。

尊敬的各位家長,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我最大的心愿,。我想說的是：對孩子教育上的投資，再多也不為過,。因為一份跟云,，也一分收獲。歡迎您對我今后的數(shù)學教學工作提出寶貴意見,，希望我們能多交流,、多探討，期待著在我們的共同努力之下，讓您的孩子學好數(shù)學,，用好數(shù)學,，做一個會算、懂算的明白人,、聰明人,。

一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿博客 一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 下學期篇三

各位家長：

下午好！感謝大家在百忙之中抽出時間來學校與老師共商培養(yǎng)教育孩子的'問題,。培養(yǎng)教育孩子,，是我們家長老師共同的責任和義務，為達到全面提高學生素質(zhì)的目標,，我們需要共同切磋,、共同配合。下面我就從一年級數(shù)學學習方面,，家長們?nèi)绾闻浜蠈W校的教學對子女進行教育培養(yǎng),，和大家進行交流，懇請大家批評指正,。

下面我再說一下口算方面的要求,。本學期的教學重點是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法,，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法,、退位減法的口算,。它是多位數(shù)計算的基礎,，這部分內(nèi)容學得好不好，扎不扎實,，對學生計算能力的提高有著很大的影響,。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易,，但他們往往是以形象思維為主,，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力,、邏輯思維能力,。通過一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求,。比較好的學生要求應更高一些,。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力,。接下去我們馬上要教學5以內(nèi)的加減法,，要求學生都要熟記，但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的，家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度,，比如口頭上可以經(jīng)常對對口令,，筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習，口頭和筆頭相結合,，孩子的口算能力一定會提高很快,。

對于剛入學的一年級學生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜,，但是培養(yǎng)良好的學習習慣更為重要,。我相信，在家長們的密切配合下,，在我們的共同努力下,，孩子們會越來越出色。

重視孩子計算能力的培養(yǎng),?？谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好,，并能夠達到熟練計算的程度,，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達90—95%,。由于孩子的基礎不同,，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習,。

計算的練習方式多樣,，可以制作卡片，供孩子獨立練習,，也可在做家務,、和孩子上街等時間來個對口令?；蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳茔@過山洞嗎,？你能跳過每個樹樁嗎？……同時要留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道,，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的,。其中幾加幾得十幾和相應的減法,，要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路,。

最后我想說,，我們的目標只有一個，要把孩子教育好,，教好每一個孩子,，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,，還望各位家長多提寶貴意見,。我一定會虛心接受，努力做好工作,。最后也想說句心里話,，我從教近18年，低,、中,、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦,，特別是第一學期,，其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點力不從心,，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的,。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,，指導孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作,，謝謝大家對我們教育工作的支持,。

一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿博客 一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 下學期篇四

各位家長：

大家下午好,！

非常感謝各位參加這次家長會,。我是本班的數(shù)學教師王老師，我想借今天的家長會,，從數(shù)學學習習慣方面和需要家長配合的方面,，和大家一同探討，懇請大家批評指正,。

數(shù)學知識就象是鏈條,，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級是打基礎的階段,，學好這一部分基礎知識是相當重要的,。要學好知識，對于一個6、7歲的孩子來說,，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣,。好的學習習慣一旦形成，將會使孩子受益終生,。這就需要我們學校和家長的共同配合與教育,。

1、教育孩子上課認真學習的習慣,。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率,。每天一節(jié)數(shù)學課,，短短40分鐘一定要好好把握。一年級孩子比較好動,，上課難免要開小差,。所以，孩子回家后,，家長可以問問他今天學會了什么,，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內(nèi)容,，同時也達到了鞏固新知的作用,。

2、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣,。作業(yè)是學習的影子,，認真完成作業(yè)、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣,。是鞏固和深化所學知識,，培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度,。所以,，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義,，注意孩子學習是不是抓緊時間了,，是不是認真書寫了，從小建立起學習的責任感,，即使是口頭作業(yè)也要認真對待,，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫作業(yè)的時候,，家長要教育孩子：按時完成作業(yè),，不拖拉,；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩,，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。

3,、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣,。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習慣,。而理解數(shù)學知識,，解決數(shù)學問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難,，只有引導孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4,、常規(guī)的一些習慣,。比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,。格式規(guī)范，認真讀題審題,，這些習慣是最基本的,，也是每一個孩子必須具備的。而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助,。

1,、學具準備方面，要求孩子每天必須要帶的是：鉛筆,、橡皮,、直尺，兩個中字本（寫數(shù)字）,。所有的文具只要實用就行,，切忌玩具化。

2,、監(jiān)督孩子按時,、專心完成作業(yè)。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,。

3,、請各位家長一定要重視孩子動口“說”,，動手“擺”的作業(yè)，并及時簽字（就是簽上您的名字）,。孩子們一天學的什么東西,，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲,，在快樂的氛圍中,，也鞏固了今天所學的知識。

4,、20以內(nèi)加減法是本學期的重點,，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學到相應知識之后,，每天回家練一遍,。

我們的目標只有一個，要把孩子教育好,，教好每一個孩子,，是我最大的愿望。所以也再次希望各位家長配合我們的教學工作,，謝謝大家對我們教育教學工作的支持,。希望各位家長能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，讓孩子們度過愉快的一年級。

一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿博客 一年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 下學期篇五

大家下午好,！非常感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，我是一年級的數(shù)學老師——李老師。在此,，同時也衷心的感謝各位家長對我們工作的關心與支持.我想借今天的家長會,，從數(shù)學學習方面和大家一同交流。

剛剛結束的期中考試是大家比較關注的事情,，現(xiàn)在我就這次考試向大家做個匯報,。一（1）和一（2）一共88名學生參加考試，兩個班的平均分分別是94,，96.57,；一（1）班優(yōu)秀率為86.36%一（2）優(yōu)秀率為90.90%；一（1）班及格率為100%一（2）及格率為100%,。

從試卷情況來看,，考查的知識面較廣，（有數(shù)數(shù)練習,、比大小多少,、區(qū)分幾個和第幾,、常見的幾何圖形的分類、10以內(nèi)數(shù)的口算,、看圖列算式）,，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本,。既考查了學生對基礎知識把握的程度,，又考查了學生的實際應用、計算的能力,，尤其注重對基礎知識的檢測,。

從考試情況來看，大多數(shù)學生都還學得不錯,，基本知識掌握得還好,。對于分數(shù)，我個人認為不要把考試分數(shù)看得太重,，一年級的學生養(yǎng)成良好的學習習慣比分數(shù)更重要,。當家長看到不太滿意的分數(shù)時，更多的是關注孩子的學習過程,，應幫助孩子分析其原因,，不要一味批評指責，和孩子一起看一看錯在哪里,，為什么會做錯,，是沒聽懂？還是粗心大意,？幫助孩子弄懂題意,，再出類似的題加以訓練。

當學習成為一種習慣,，成績好就變成一件很自然的事,。學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級,，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。下面,，我就一些習慣和各位家長交流一下：

1,、教育孩子上課認真學習的習慣。

2,、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣,。

3、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣。

4,、最基本的一些習慣,。比如,，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整，清楚,，格式規(guī)范,，認真讀題審題，這些習慣是最基本的,，也是每一個孩子必須具備的,。而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。在此,，我想給大家?guī)c建議：

（1）每天出一點口算題（例如：口算題卡）,；

（2）口頭和筆頭相結合。

（1）在生活中創(chuàng)造說的機會,；

（2）裝傻,，向孩子請教。例如：問他今天學會了什么,，你發(fā)言了嗎,？讓孩子說一遍當天的學習內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用,。

練習冊100分闖關每天做一頁,，時間控制在20分鐘左右，讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,。因為一年級學生很多字不認識,，一般要求家長幫助孩子讀題。

作業(yè)是學習的影子,。建議每位家長拿出五分鐘的時間來檢查孩子的作業(yè),，這樣不僅能讓孩子感受到你對他的關注，也有助于家長及時的了解孩子的學習情況,。

大多數(shù)家長對孩子很負責任,，可是，有的家長在給孩子簽字的時候連孩子的作業(yè)看都沒有看,，錯題滿篇的,、沒有完成作業(yè)的，這些家長居然能在本子上簽字,，你們真的為孩子盡到心了嗎,？你不嚴謹?shù)膽B(tài)度給了孩子什么，你思考過嘛,？簽字是有責任的,，簽字意味著你對孩子作業(yè)的認可,，錯題滿篇的、沒有完成的作業(yè)是你認可的嗎,？你希望學生完成的就是這么一份作業(yè)嗎,？孩子的年齡還小、閱歷少,，不知道什么是好什么是壞,，孩子們心里想到的只有吃和玩，如果家長不重視孩子的學習,，您認為孩子能夠重視嗎,？養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴,，師之惰。我們對孩子的責任心在哪里,？

為了孩子的成長,，我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽花開的聲音,！