演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇一

大家好,！

環(huán)保，是一個很大的話題,，仿佛離我們十分遙遠,，好象跟我們中學生沒有關(guān)系。以前我也這樣想,。偶爾翻看弟弟的畫冊,，我大吃一驚：那是一本關(guān)于節(jié)約用水、節(jié)約紙張,、節(jié)約鉛筆的兒童宣傳畫冊,，具體數(shù)字我也記不清了，但卻有那樣一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個人每天節(jié)約一杯水,，50年全世界可以節(jié)約出一個湖泊,；每天節(jié)約兩張紙，50年,，便可節(jié)約出一片森林……”同學們,，你們是不是也和我一樣,，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成,；感嘆過森林的廣袤,，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過,，我們每天從早晨醒來洗漱用水,，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆,，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān),。有了這一認識，你又是否同我一樣,，為洗衣服時的“常流水”而臉紅,，為使用一個作業(yè)本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏,？

“保護環(huán)境,，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用,。據(jù)有關(guān)資料報道,，現(xiàn)在中國的植被比解放前已減少了27.5％，荒漠比同期增加了12％,。盡管國家已發(fā)布一系列的保護措施,，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐,、大氣污染,、排放污水，小到隨處吐痰,、亂扔垃圾,、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環(huán)境,，使地球環(huán)境急劇下降,。可是人們,，你們可曾想過,，你們現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園??！

再說我們學校吧，化池里栽滿了樹木、花草,，春天正值萬物復蘇之際,，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣,?？善行┩瑢W，禁不住誘惑,，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩,，這樣做雖然讓自己一時高興，但他們能否意識到自己的行為是極端錯誤的,？植物是大自然的一部分,，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下,，樹木若沒有了樹葉,，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣,，人類該怎樣生存,？所以，我想,，如果每個人在做任何一件事時,，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力,，那么,，我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎？其實,，為了環(huán)保,，我們能做的還有很多……

環(huán)境保護并不難，它就在你我的身邊,，作為地球上的一員，難道我們不應該每時每刻都做好它嗎,？

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《愛護校園、保護環(huán)境》,。

大家都知道,，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里,，校園就是我們的家,，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園環(huán)境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，潔凈的地板,，碧綠的小草,，蔥郁的樹木?？墒?，在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。在整潔的校園里，教室里,，樓梯及道路上,，總是會有少數(shù)同學隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學破壞校園花草樹木,，在潔白的墻壁上亂踢鞋印,，等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,，影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境,。我們應該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道,，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們應該去保護它。

同學們,，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛;優(yōu)美的'環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學會做人,。

各位同學,，讓我們從點滴做起,，從我做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。謝謝大家,。

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇三

老師們、同學們：

上午好,！

一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩,，你為什么走那么遠去扔一張紙呢,？那女孩認真地回答，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。

回國后,，這位學者在上海一個街心花園的草地邊,，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友,，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢,？女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的,！

通過這兩件小事，那位學者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距,！

大家請看,，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣東西，一個包裝袋,、一個紙團和一個瓶蓋。這說明,，我們身邊確實有些同學自覺參與環(huán)保的意識需要增強,。

所以今天，我要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個人都自覺參》,。

首先,，我們提倡簡樸生活，遠離現(xiàn)代污染節(jié)約資源,，循環(huán)使用

（1） 今年兩/期間,，來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃,，保護生態(tài),，節(jié)能減排，從我做起,?！钡茸謽印Ｒ粋€菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染,，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙,。用菜籃子好啊，既環(huán)保,，又節(jié)約,。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市,、攤點,禁止向購物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋,，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。

在德國,，青年們正以挎布袋購物為榮,，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧！

（2）節(jié)約糧食,。浪費是一種可恥的行為,。吃飯時吃多少盛多少。

（3）不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費品,，紙張盡量正反兩面使用。

（4）隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電,，使用節(jié)能型燈具。

（5）給垃圾分類,。我們可以做些力所能及的工作,，如將廢紙、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等分類賣給廢品回收者,。

（6）回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池,，把它們收集起來,，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點。

其次,，拒絕無形殺手,，保護身體健康

（1）少用室內(nèi)殺蟲劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時,，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內(nèi)臟,、骨骼、皮膚等,，甚至會致癌,，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己,！

（2）營造安靜的環(huán)境,。不在公共場所大聲喧嘩；少聽搖滾音樂,；下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧,。

（3）經(jīng)常保持房間和教室的通風良好，勤開窗,，勤打掃衛(wèi)生,。

（4）防止病從口入。不食用過期的,、變質(zhì)的食品,；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品,；多食用“綠色”食品,、有機食品和天然食品。

（5）不邊走邊吃,，不亂丟亂拋,，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境,，人在這樣的環(huán)境中學習和生活心情舒暢,，自然也就益壽延年。

同學們,，我校正在開展“我們與綠色有個約會”環(huán)保主題教育活動,。基本上每個班都出好了環(huán)保主題黑板報,，初一,、初二,、高二學生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書,，并將在本周二參加科普知識競賽，初一,、初二的學生代表,、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動，初三進行了社會實踐活動,，全體同學觀看了專題片《為了地球上的生命》,，初三（6）班、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時間為學校打掃衛(wèi)生,。我們歡迎同學們以活動心得體會,、手抄報、電腦小報和各類環(huán)保作品的形式和實際行動,，詮釋自己對于環(huán)保的理解,。我們希望同學們能在濃郁的環(huán)保氛圍中，加強保護環(huán)境意識,增加環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保好習慣,只有這樣,，我們的校園才能真正成為“綠色學?！薄?/p>

我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進,！

謝謝大家！

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇四

老師們,、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《保護校園環(huán)境,，促進校園和諧》

環(huán)境在不同的人眼里有不同的理解，譬如在作家眼里,，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家眼里,，環(huán)境是靈感的源泉;在教育家眼里，環(huán)境是塑造人類靈魂的搖籃,。然而,，盡管不同的人對環(huán)境的理解各不相同，但是他們都有一個共同的認識環(huán)境是人類文明進步的基石!

校園是傳播社會科學知識,、塑造人類文明的神圣殿堂,，是我們?nèi)w師生共同學習、生活,、工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞將直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的一種直觀反映。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們共同沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),，享受著一種愉悅,、和諧與安寧的校園生活。

然而,，在我們美麗,、和諧的校園環(huán)境中卻時常還能看到一些不和諧的場景：如我們常常能看到一些同學將垃圾隨意地丟棄在教學樓、公寓樓的樓道里,，甚至還有一些缺德的同學還將垃圾塞進教學樓樓道消防栓的集裝箱里,，高高臵于公寓樓、食堂樓樓道的窗臺上,，給我們的清掃工作帶來了極大的不便;再如我們同學課后去校店買瓜子,、烤熱狗，你們是否已經(jīng)注意到往日潔凈校園里已是布滿了遍地的爪子殼,、小木棒,，它們散布在公共區(qū)的彩板隙里同樣給我們的清掃工作帶來了極大的難度!還有我們部分同學違反學校規(guī)定把快餐盒帶進校園、違反規(guī)定把飯菜帶出食堂進入教學樓,、進入寢室,，他們便隨意地把快餐盒、剩飯菜丟棄傾倒在衛(wèi)生間,、窗臺外,，倒致衛(wèi)生間管道堵塞嚴重影響他人正常生活，嚴重威脅他人心身健康!

然而,，我們感到幸運的是學校為了給全體師生打造一個美麗而清潔的校園成立了一個特殊的學生組織衛(wèi)生監(jiān)察隊,。當我們漫步在校園的時候我們可以看到他們工作的身影，他們?yōu)榱俗约旱睦硐搿榱私M織崇高的信念,，為了學校的衛(wèi)生工作的發(fā)展無私地奉獻著,，他們是我校衛(wèi)生工作中的勇士，是我校衛(wèi)生工作的先進典型和優(yōu)秀代表!我希望這一組織能以自已行為影響一屆又一屆的崇文學子,，期待我們這一組織能順應世界環(huán)保潮流,，與時俱進爭取更大的發(fā)展。

同一片藍天,，同一個校園,，美麗而整潔的校園環(huán)境是我們每一個崇文人共同學習、生活的必備條件,，優(yōu)良的校園環(huán)境需要我們每一個崇文人的共同努力與無私奉獻!當你想要隨意亂扔垃圾時，請你告訴自己：你扔掉的不僅僅是一個垃圾,，你扔掉的更多的是一種文明,、一種道德、一份良知!你踐踏的是全體崇文人維護良好校園環(huán)境,、促進校園和諧的共同準則,，你的不良行為必將受到全體崇文人的共同譴責與強烈憤慨!

老師、同學們,，不一樣的環(huán)境鑄就不一樣的輝煌,，蓬勃發(fā)的崇文中學更需要一個和諧、安寧,、清潔的校園環(huán)境來保駕護航,，讓我們?nèi)w師生共同攜手努力打造不一樣的環(huán)境，實現(xiàn)新的輝煌!

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇五

同志們：

在黨的十八大召開前夕,，我們在這里召開“三信教育”動員會,。此次動員會是全體黨員干部接受的又一次全面系統(tǒng)的思想政治作風教育，是對我們?nèi)w黨員干部理想,、信念的一次全新洗禮,，是能力、素質(zhì)的一次全面提升,，是作風,、形象的一次全面更新，是新時期環(huán)保工作的一次全面推進,。

剛才組織學習了王中書記動員講話,，明確了教育活動的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì),、根本要求和重大意義,，我們要準確理解和把握“為什么必須堅定信仰、為什么必須堅定信念、為什么必須堅定信心”這個中心命題,，自覺地把思想認識統(tǒng)一到鎮(zhèn)委的部署要求上來,，不斷增強搞好三信教育活動的責任感和使命感。

一是要充分認識到三信教育是提高黨性覺悟,、強化黨員意識的迫切需要,。黨性覺悟、黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本,，是黨保持和發(fā)展先進性的重要前提,。強化共產(chǎn)黨員的意志品質(zhì)、堅定理想信念,，是加強黨的建設,、保持先進性的永恒主題。我局現(xiàn)有在職黨員66名,，占在職干部總數(shù)的80%,，這樣大的一個黨員隊伍，是我鎮(zhèn)環(huán)保戰(zhàn)線的寶貴財富,，教育好,、利用好，將會催生一股巨大的戰(zhàn)斗力量,。如何充分利用好我們黨員隊伍優(yōu)勢,、保持好黨員干部的優(yōu)良素質(zhì)、發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用,，是我局三信教育活動首先要解決好的問題,。這次教育活動，重點要通過學習黨的基本理論知識,、接受紅色革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容,，用黨的理論武裝頭腦，從根本上提高思想政治覺悟和黨員意識,，牢固樹立大局意識和奉獻意識,，努力打造一個極富向心力、凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，建設一支意志堅強,、意識一流、素質(zhì)一流,、作風一流的的黨員隊伍,，激勵全局黨員堅定理想信念，遵守組織紀律,，爭當先鋒模范,，推進各項工作順利開展。

二是要充分認識到三信教育是提高黨員執(zhí)行能力、服務能力的迫切需要,。共產(chǎn)黨員應當是黨的路線,、方針的堅定擁護者、執(zhí)行者,，應當是各級黨委政府工作目標的堅定踐行者,、推進者，應當是群眾利益的堅定維護者,、服務者,。只有具備一定的執(zhí)行能力、服務能力,，才算得上是一名合格的黨員,。在我們的工作實踐中，存在著對某些法律法規(guī)的理解不透,、執(zhí)法不力的問題,，存在著面對群眾投訴的某些環(huán)境難題無法解決、無力解決的問題,，歸根結(jié)底，是我們的執(zhí)行能力不強,、服務本領(lǐng)不高的問題,。這些問題不解決，我們?nèi)绾握劖h(huán)保為民,？如何談維護環(huán)境安全與穩(wěn)定,？局黨組下決心要借這次三信教育活動之機，逐步解決這些問題,。在內(nèi)容上,，既安排了理論學習，也安排了環(huán)保業(yè)務知識的政策法律法規(guī)學習,，還安排了學習觀摩開拓視野,，多渠道、多途徑提升全局黨員干部的執(zhí)行能力和服務能力,，以高能力,、高本領(lǐng)推動各項工作再上一層樓。

三是要充分認識到三信教育活動是提振精神氣,、激發(fā)干勁的迫切需要,。偉人毛澤東有句名言：人是要有點精神的。作為一個部門,、一名黨員干部,，要干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨躍，也是需要一點精神的,。這個“精神”是一種情懷,，一種境界，一種超越,，一種不甘平庸,、不甘屈從、不甘得過且過的血性和品節(jié),。鎮(zhèn)委提出了打造“幸福xx”宏偉目標,，作為環(huán)保部門的黨員干部，我們最需要的就是敢于拼搏的勇氣,、敢于攻堅克難的銳氣,。當前我們環(huán)保工作面臨著許多困難和問題，遇到困難和挫折,，有部分黨員畏難發(fā)愁,，關(guān)鍵時候不敢沖上去，不敢碰硬闖過去,。還有部分黨員不思進取,，無所事事，得過且過,，只求過得去,，不求過得硬。這次三信教育活動,，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入推進,，沒有十足的干勁和激情，如何爭先進位,？這次三信教育活動,，安排了形勢教育、學習先進典型等系列內(nèi)容,，希望通過學習,，認清全鎮(zhèn)發(fā)展的大好形勢，提振精神氣,，培養(yǎng)膽氣,，磨礪銳氣，提高爭創(chuàng)一流的緊迫感,，增強不進則退的危機感,，找準創(chuàng)先爭優(yōu)的突破點、超越點,。

所以,，大家要從講政治,、講黨性、講大局的高度,，認清肩負的政治責任,，把這次活動作為提升黨組織建設的新開端，作為黨員接受錘煉考驗的新起點,，作為創(chuàng)新發(fā)展,、推進環(huán)保工作的新機遇，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài),，積極投身到這一活動中來,。

這次教育活動，目標高,，要求嚴,，實效強。我們要緊緊把握活動總基調(diào)和總要求,，把鎮(zhèn)委的要求與當前各項環(huán)保工作結(jié)合起來,，把活動的標準和要求切切實實地落實到每一項具體工作中去，確保教育活動與環(huán)保工作互相促進,，確保教育活動出成效,，確保環(huán)保各項工作出業(yè)績。具體要做到“八個結(jié)合”：

要把開展三信教育活動與思想大討論結(jié)合起來,，深入開展“建設幸福xx,，環(huán)保黨員干部怎么辦”、“三信教育活動,，環(huán)保黨員干部怎么做”大討論活動，在大討論中找差距,、找問題,，在大討論中出思路、出對策,；我們要把三信教育活動與建設“幸福xx”結(jié)合起來,，積極推進生態(tài)xx建設，加強監(jiān)管,，全力保障環(huán)境安全,，為打造一個生態(tài)環(huán)境而努力奮斗；要把三信教育活動與環(huán)保機關(guān)建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來,，把新時期環(huán)保精神發(fā)揚光大,，把“三面旗幟”形象高高樹立，掀起學習理論,、學習先進,、學習業(yè)務的熱潮,，激發(fā)斗志、鼓舞干勁,、提高本領(lǐng),，人人爭當 “環(huán)保先鋒”，人人爭當“攻堅能手”,，推進“四大環(huán)?！睓C關(guān)品牌建設不斷深入；要把三信教育活動與推進全鎮(zhèn)跨躍發(fā)展服務結(jié)合起來,，發(fā)揮環(huán)保部門服務作用,、窗口作用，在深化“五零服務”中提水平,、上檔次,，真正做到 “能服務、會服務,、善服務”,，在為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化調(diào)整,、項目建設審批中打造“服務環(huán)?！逼放疲灰讶沤逃顒优c黨風廉政建設結(jié)合起來,，積極開展警示教育,，嚴肅黨風黨紀，強化內(nèi)部管理,，轉(zhuǎn)變工作作風,，全力打造清白做人、干凈干事的黨員干部隊伍,；要把三信教育活動與改善民生結(jié)合起來,，鋪下身子深入一線，嚴格執(zhí)法,，熱情服務,，下大氣力解決群眾關(guān)心的熱點、難點環(huán)境問題,，幫助企業(yè)和群眾解決實際困難,，提高社會滿意度；要把三信教育活動與提高執(zhí)行力結(jié)合起來,，確保有令則行,、有禁則止，確保鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署和局黨組的工作決策不折不扣地貫徹落實,。對已經(jīng)定下來的事,，定了就干，干就干好,，干就干成,，不達目標不收兵；要把三信教育活動與克服難點,、創(chuàng)新亮點結(jié)合起來,，發(fā)揚攻堅克難精神，借三信教育之xx,，集全體黨員之智慧,，群策群力，創(chuàng)新思路和方法,，找準切入點,，下氣力解決久治不愈的環(huán)境難題，在攻堅克難中創(chuàng)造新亮點,。

一是要加強組織領(lǐng)導,，迅速組織實施。省,、市,、鎮(zhèn)委對這次活動非常重視，群眾對這次活動充滿期望,。我局制定了詳細的活動實施方案,，成立了由我任組長、班子成員任副組長,，機關(guān)科室,、局屬單位主要負責人為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的同志要在活動中身體力行,，帶頭學習,，認真總結(jié)，及時整改,，為全局同志作出表率?？剖?、單位要按照規(guī)定環(huán)節(jié)和步驟，按照配檔表規(guī)定的時間要求,，抓緊組織實施,，迅速掀起活動熱潮。

二是要緊密結(jié)合實際,，處理好教育活動與做好各項工作的關(guān)系,。做到既不能脫離業(yè)務工作孤立地搞教育活動,，也不能因為工作任務重而讓教育活動流于形式，要用推進各項工作的實際效果來檢驗和衡量教育活動的成果,，切實做到工作和學習兩不誤,、兩促進。

三是要創(chuàng)新學習方式,，注重學習實效,。要組織開展一些特色鮮明的主題實踐活動，增強活動的針對性和實效性,，增強教育活動的影響力,、感染力和吸引力。要把理論學習與業(yè)務能力提升結(jié)合起來,，把課堂學習與實踐活動結(jié)合起來,，以豐富深刻的內(nèi)容和靈活多樣的方式方法，開闊眼界心胸,，提高素質(zhì)能力,，并堅持學以致用，活學活用,，以學習推進作風轉(zhuǎn)變,，以學習增強群眾觀念，以學習提升業(yè)務能力,。

四是探索長效機制,，營造深厚氛圍。要在活動中探索建立三信教育的長效機制,，把三信教育制度化,、常規(guī)化，把三信教育貫穿到工作,、學習和生活的全過程,。要認真總結(jié)提煉在活動開展過程中的涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好典型,，及時編發(fā)活動工作信息,，及時上報給有關(guān)部門，并高度重視媒體的作用,，切實加強宣傳工作,，營造良好的輿論氛圍，擴大三信教育活動的社會效果,。

同志們,！從入黨那一天起，我們就把自己交給了黨,。信仰信念信心,，是我們每一名黨員曾經(jīng)面對黨旗許下的諍諍誓言,。我們有責任、有義務,，堅定信仰,、信念、信心,，讓黨的旗幟高高飄揚,，讓黨的組織有力堅強，讓“環(huán)保先鋒”形象更加閃亮,，以黨性的光輝詮釋三信教育的深刻內(nèi)涵,，以優(yōu)異的業(yè)績向黨的十八大獻禮！

環(huán)保教育演講稿 環(huán)保教育發(fā)言稿篇六

今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保教育,，提倡低碳生活》,。

各位同學，我們生活的地球,，正在遭受浩劫,。全球變暖、冰川消融,、海平面上升,、臭氧層空洞……專家指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭,、石油等排放的二氧化碳所引起,。我們學習的環(huán)境——校園，你是否想過能為他們做些什么呢,？讓我們積極地行動起來,，從點滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴,，樹立低碳理念,用積極的心態(tài),，以新的低碳生活方式改造我們的家園和校園：一、做一位“節(jié)能減碳“的宣傳者,。結(jié)合自身實際開展學習,，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人,。把在校園中學習到的好點子,、好方法帶到家庭和社會中，打造“個人影響校園,，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,，爭做節(jié)能減碳的宣傳者,。二,、做一位“低碳生活“的實踐者,。

1,、購買簡單包裝的商品，用布代替塑料袋,，少用一次性制品(如木筷、紙杯,、紙巾等),，減少垃圾，進行垃圾分類,，回收資源,。

2、使用節(jié)能電器,，電器使用后完全關(guān)閉電源,。比如在出去做操或上課時，隨手將教室內(nèi)的電燈關(guān)閉,，這樣做,，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

3,、減少喝瓶裝水和飲料,，外出盡量攜帶水杯，并灌好水,。工廠處理,、灌裝、運輸,、銷售這些飲料,，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳,。

4,、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水,，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半,。

5、重復使用紙張,，雙面打印,，多發(fā)電子賀卡、電子郵件,，保護樹木,。

6、不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干,，可減少2.3千克的二氧化碳排放量,。

7、親近大自然,，參加植樹活動,。各位同學，如果一個人少用一滴水,，十三億人就可以少用一條河,；一個人少用一度電，十三億人就可以少用一個城市的電,；一個人多種一棵樹,，十三億人就可以擁有一片森林；……,。低碳生活,，從我做起，從身邊的小事做起,。如隨手撿垃圾,，不隨意踐踏花草樹木等等。讓我們一起行動起來吧,，把節(jié)能減碳變成每一個同學的自覺行動,。同學們：低碳生活，從我們身邊的小事做起,！