演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師主題演講稿初中篇一

xx在20xx年全國優(yōu)秀教師座談會上指出，“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍,，就沒有高質(zhì)量的教育,。”xx對教師提出的“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),?！彼狞c希望就是我們每位教師要努力的方向,。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負(fù)的責(zé)任重大。

身為89團小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進,，勇爭一流,。我們要樹立四種意識：

一是憂患意識，當(dāng)今社會教學(xué)改革,，人事制度,、分配制度改革，使得我們不能安于現(xiàn)狀,、停滯不前,。

二是學(xué)習(xí)意識，要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。

三是責(zé)任意識,，要把教書育人作為教師的天職。

四是大局意識,，做老實人,，不怕吃苦，不斤斤計較個人得失,，實事求是,，把事做好。

在提高認(rèn)識的同時,，我們必須注重實踐,，要在實踐中踐行師德。

1,、熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，平等對待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽光,。

2、和家長及時溝通和交流,。要有責(zé)任感,，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn)，增強家長的責(zé)任感,，積極配合工作,。

3、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻,，立足崗位，扎扎實實做好學(xué)校的一切工作

4,、團結(jié)協(xié)作,，顧全大局,，服從分配，不斤斤計較,，處處做學(xué)生的表率,。

5、端正心態(tài),，在充滿陽光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事。

總之作為一名新時期合格的人民教師,，我們要自尊自勵,，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師主題演講稿初中篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！感謝大家給了我這次演講的機會。我?guī)е活w赤誠的心來到在這個全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點,！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨,；正是因為他們的團結(jié),，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干,，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁！

在這個上下一心,，團結(jié)向上,，共同進取的集體里，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平,，迅速成長起來,，制定了學(xué)習(xí)計劃和實施方案，互幫互助共同進步,。是啊,，作為教師，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。對我們教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了優(yōu)秀教師的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀品德的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說：教書,，育人是教師的天職,，它們就象一對孿生兄弟，密不可分,。的確,，在這里，不但我的頭腦充實了許多,，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道,，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰,；教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑，流芳千古,；我們更知道,，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,，教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎,！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的執(zhí)著與追求,！是?。≌且驗槲覀冏鳛榻虝说睦蠋?，所以我們要有所追求,，我一直相信曾今的班主任對我的寄語：”勤奮，進取,，不斷地追求,，總有成功的一天！”

教師,，是一個神圣的稱呼,；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我們堅信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下，在我們大家共同努力之下,，讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽,！

教師的工作也許會辛苦會勞累的,，但很充實。幾分酸澀,，幾分欣慰,，幾許感嘆，但同時也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長,！選擇了,，就要對得起這份責(zé)任，因為我是一名人民教師,。

教師主題演講稿初中篇三

各位老師大家好,，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊,。我的演講題目是不忘初心,，努力前行。

20xx年的11月,，招聘面試時,，評委問了我一個問題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,，我的回答很簡短,，豐富的學(xué)科專業(yè)知識，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心,。我的答案來源于我的初中班主任董老師,，她是一位學(xué)識淵博，有才氣的語文教師,。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時,，她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活,，工作和學(xué)生的熱愛,。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期,。在我心中,，她一直代表著最美好的教師形象。

20xx年9月,，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師,，需要太多太多的條件,。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對象,，我的鄰班班主任,，數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號,，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的,。

第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。她的課從來沒有耽誤過,，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶,，下午帶著麥克繼續(xù)上課,。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易,，堅持了20xx年,，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,，日復(fù)一日進行著,，但用不同的'態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭,。

高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上,。運動會結(jié)束以后,，她會領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學(xué)生的身上,，更用在了自己的孩子身上,。

通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己,，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中,。

現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題,，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說,，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識；提高教育教學(xué)和班級管理能力,；關(guān)愛學(xué)生,；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則,，為人師表,。

最后，我想說,，任憑歲月更迭,，世事滄桑，任憑青春流逝,，紅顏憔悴,，我都會不忘初心，努力前行,！

教師主題演講稿初中篇四

我曾聽過這樣的感嘆,，我生不逢時，沒趕上英雄時代,，要不我也會揚名天下,！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳,，沒攤上個好崗位,，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說,，選擇教師,，我今生無悔，也是我畢生的追求,。

20xx年的秋天,，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺,，實現(xiàn)了我的夢想,。雖是偏遠(yuǎn),，落后的湖灘中學(xué)，我卻異常滿足,。一天到晚和孩子們打交道,，我覺得很有意思，很有樂趣,。天真活潑,，心地善良的孩子們，在我的教育下,，一天比一天懂事,，一天比一天成熟。我看到了教育的力量,，也深深地愛上了自己的事業(yè),。

愛崗敬業(yè)，誨人不倦,，是對每位教育工作者最基本的要求,，初涉教壇時,，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，異常重要,。于是我的書桌上就多了些教育專著,，教育教學(xué)雜志，讀讀,、摘摘,，博采他山石，琢為自家玉,。平時,，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課,，聽講座,，學(xué)寫論文，取他人之長,，補已之短,。

愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育,。我把愛鑲在舉手投足間,，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時刻感受到了信任與鼓舞,。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹,，不失時機地為貧困的學(xué)生送一句安慰,，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜,，讓學(xué)生時刻生活在溫暖中,。

寒來暑往，風(fēng)雨八年,，我不曾為我的早出晚歸而后悔,，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學(xué)生身上,，我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果。我從教雖短短八年,，但在這八年里,，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無比熱愛,，所教的每屆學(xué)生都在進步,，都在成才。我想,，這與我的不懈追求是分不開的,。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實實；不求涓滴相報,，但求今生無悔,。

教師主題演講稿初中篇五

記得還是在念大學(xué)的時候，天天聽著,、看著學(xué)校校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受孩子愛戴的好老師,?！聊昵埃覐膶W(xué)前教育院校畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當(dāng)我每次面對孩子們時,，我感到神圣與自豪,，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師,。

然而,，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹,。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,，而且是長期的，揮之不去的,。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,，我如夢初醒,。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作,。因為,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,。

路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我,。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭，我甘為人梯,，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞，辛勤耕壇,。古人云：“一年之計,，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林,；終身之計,，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè),。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會,，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè),。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇,！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的,，因為,，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的,；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪,，我是教師！我光榮,，我是人民的教師,。