總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

三年級班務(wù)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識,。提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上英語課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,；格式正確,，布局設(shè)計合理；關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。

不隨地丟東西，上下樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

三年級是最為動蕩的一個年級，它有一個承接的過程,，學(xué)生在這個過程中,，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變化成壞孩子,，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn),。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育,。

第一,，行為規(guī)范教育，也包括法制,、社會公德教育,。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時,，對有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正,。一年來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù),。

第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識，所以,，通過教育,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育,。有的學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué),，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育,、幫助,；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。

第四，建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自身能力,。值日問題，過去一貫做法是只讓幾個人輪流,，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上,。因?yàn)檫@樣使部分兒童長期處于被動狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,，在德,、體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機(jī)會,。我采取了全班輪流值日后,，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己值日的那天,。在值日中學(xué)會管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的工作能力。

對于特殊群體學(xué)生的教育,，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感,，方法不當(dāng),，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法,，這樣容易溝通,，容易接受。對他們我平時多注意,，多觀察,，多鼓勵，讓他們也能夠有進(jìn)步,，有成績,，讓他們也能有自信。

為了提高學(xué)生的安全防范意識,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,。我班通過黑板報，班會課,、等各種形式交給學(xué)生一些安全常識,，還通過安全知識講座，讓學(xué)生掌握一些簡單的安全知識,，認(rèn)識安全是可以起到預(yù)防,，也可以做好使學(xué)生的心情得到輕松愉快，消除學(xué)生的心理壓力,，提高學(xué)生心理防范意識,。通過這樣的教育，學(xué)生不僅在活動中增進(jìn)班級集體觀念,，也增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,，使學(xué)生在安全健康教育活動中得到了鍛煉,。

為了更好地全面了解學(xué)生的情況。本學(xué)期我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任鼓勵和支持,。雙向管理學(xué)生主要采取定期組織召開家長會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并對家長提出必要地要求,，為孩子在家里創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。

作為母親,，我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)他們在不同方面,，不同程度上有了缺點(diǎn),，我總是與他們個別交談，講明道理引導(dǎo)其認(rèn)識不足,，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來學(xué)校的目的,，我更明白,，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛,，需要激勵,，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。引導(dǎo)他有所進(jìn)步

總之,，本學(xué)期做了很多的班務(wù)工作,，但我認(rèn)為做的還不夠。要及時改正缺點(diǎn),，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，決心把我班建成一個師生和諧，奮發(fā)向上,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好的先進(jìn)班集體而努力奮斗,。

三年級班務(wù)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本學(xué)期我三年級的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,，我們班共計28人,。為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了如下幾點(diǎn)工作：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。在學(xué)校的各項活動中,，孩子都積極參加,，踴躍展示自己。

在科學(xué)活動競賽中,，我們班的董思岐同學(xué)在兩項參賽活動中都取得了優(yōu)異的成績,。李浩同學(xué)上課不能按照老師的教學(xué)流程做到聽課學(xué)習(xí)，特別是在自由合作當(dāng)中,，同學(xué)們都盡力的完成目標(biāo),，他就說話，同學(xué)們停下來的時候,，他卻那實(shí)驗(yàn)器材,。針對這些情況與其家長交流，本著不想傷害家長和孩子的自尊心,，使孩子的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,。

針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話，接受我的批評,、教育了,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實(shí),。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一，行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正。一學(xué)期來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù),。

第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。

為了配合學(xué)校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“積極參與‘安全教育’的系列活動”,、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的演講活動”,、“‘告別不良行為習(xí)慣’,、‘健康教育h1n1’、‘手足口病’”,、“‘愛國主義教育’”等活動,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，通過學(xué)校的誦讀和體育活動及學(xué)校組織的集體活動,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步,，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

第三，注重班級的日常管理,。按照工作計劃,，有步驟地、科學(xué)合理地對本班進(jìn)行教育管理。對學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行評比,，評出月考語、數(shù)總分全五名的學(xué)生公布,。每天堅持打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生,，評出“衛(wèi)生之星”和“勞動之星”，公布,。每月辦一次黑板報,。根據(jù)本班的情況制定班規(guī)，樹立良好班風(fēng),。如放學(xué)整隊,、有序的離開學(xué)校。讓班干部每天在黑板上公布遲到學(xué)生名單和好人好事學(xué)生名單等,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。在學(xué)校校園網(wǎng)上有方便大家交流的校訊通,。在這里家長之間也可以針對教育孩子的相關(guān)問題進(jìn)行相互討論和學(xué)習(xí),。為了讓家長更好更動態(tài)的了解孩子，對于孩子出現(xiàn)的問題,，我和家長直接面對面的交流,。電話、短信,、這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手,。平時我都注意做好這些工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

做班主任工作事情很瑣屑,，但是能夠讓孩子在學(xué)?？鞓?、健康的學(xué)習(xí)知識,，能夠讓孩子感覺到老師的愛，能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。也許在班主任工作中,，還有許多的地方存在不足,，希望大家多提寶貴意見，期待指正,，以便改進(jìn),。

三年級班務(wù)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級的班主任兼本班的語文教學(xué)工作,。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面,。

訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。為此我經(jīng)常利用班會課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班里的大部分同學(xué)都能做好,，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好校卡,、紅領(lǐng)巾上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，班會課我不會挪作他用,，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,，教給孩子正確的刷牙方式,，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅持三小掃,，每個星期五，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點(diǎn)，教師會議及校會中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題,，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險地帶玩耍，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的`不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如書法比賽、繪畫等活動,。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀比賽等,，利用黑板報開展繪畫比賽,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作進(jìn)行得很順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高,。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取更好的成績,。

三年級班務(wù)工作總結(jié)下學(xué)期篇四

時光荏苒,，眨眼一個學(xué)期即將過去，作為年級組長,，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好,。盡可能地發(fā)揮年級組的作用,，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時做好上傳下達(dá)工作,。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力?，F(xiàn)總結(jié)工作如下：

我們?nèi)昙壍氖畟€班主任有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。每個班主任都立足于本班實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展班主任工作,。在平時工作中，總是相互交流,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，各班間開展健康而有序的競爭,。由于班主任卓有成效的工作,，在她們的有效配合下，整個年級一直都很出色的完成各項工作,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

三年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，愛動,、好玩,，好奇，對什么都感興趣,，什么都想學(xué),，可又缺乏自控能力，興趣不持久,。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，改正不良習(xí)慣，三年級在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作,。利用班會課、晨會課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并把這些規(guī)章制度上墻,，提醒學(xué)生時刻不忘。

各學(xué)科的老師也毫不松懈,，充分利用開學(xué)一星期的時間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上,。經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈,，我們?nèi)昙壐靼鄬W(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣，無重大事故發(fā)生,，對于一些不良苗頭也能適時制止,。

2、積極組織參加學(xué)校的各項集體活動,。

在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃，還積極組織各班參加學(xué)校的各項集體活動：

（1）每周二四六課間國學(xué)經(jīng)典誦讀,；

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加陽光體育活動,，并在學(xué)校組織的跳繩比賽中取得了一等獎的好成績；

（3）在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，年級開展防震減災(zāi)教育,，并做好學(xué)校地震演練的個各項協(xié)調(diào)組織工作；

（4）組織年級各班參加學(xué)校的數(shù)學(xué)計算能力比賽,，并做好比賽后的總結(jié)工作,；

（5）認(rèn)真做好班級日常工作考評，加強(qiáng)衛(wèi)生,、廣播體操等常規(guī)工作監(jiān)督檢查,，被學(xué)校評為“優(yōu)秀年級”，有四個班級被評為“優(yōu)秀班級”,；

（6）在開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,，組織參加了國學(xué)武術(shù)操展示，國學(xué)經(jīng)典誦讀展示的節(jié)目獲得了學(xué)校好評,；

（7）配合教務(wù)處做好年級教師的調(diào)課工作,；

（8）節(jié)假日放假前配合學(xué)校做好班級的安全教育，并負(fù)責(zé)發(fā)放安全教育資料,。

在各位班主任和其他科任老師的努力下,，各項活動都開展得很成功，效果良好,，學(xué)生在活動中既鍛煉了能力,，又愉悅了身心,，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,，因此開學(xué)初我們年級組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從而有效地更新教學(xué)理念,。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流,，進(jìn)行集體備課,，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短,，蔚然成風(fēng),。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課,，利用學(xué)校新配套的多媒體教學(xué)資源優(yōu)勢,，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課,，向課堂要效率,，精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,。上好課后,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來,。每月認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并寫好筆記，不時地對自己的工作進(jìn)行回顧,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以提高認(rèn)識，使自己不斷充實(shí),，不斷長進(jìn),。

1、老師的教學(xué)能力和管理水平,、學(xué)習(xí)意識和反思能力等,，還有待提高，特別是如何在工作中不斷提高教學(xué)水平,，在課堂上形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。

2,、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,，如何提高他們，激活他們自身潛力,，也需要我們付出艱辛的努力,。

3、差生的問題一直是困擾我們的難點(diǎn)問題,，他們的成績?nèi)跃筒槐M人意,。努力提高他們的及格率和優(yōu)秀率，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

本期的工作已經(jīng)結(jié)束,，成績已屬過去，我組教師將在新的一年里,，用好每分鐘,，上好每一節(jié)課，做好每一件事,，關(guān)愛每一個人,，讓學(xué)生在寬松,、和諧,、愉快的環(huán)境中成長，讓老師們在真誠,、勤奮,、快樂的工作氣氛中，滿懷信心地走向明天,！

三年級班務(wù)工作總結(jié)下學(xué)期篇五

時光飛逝,，在過去的大半一學(xué)期里，對三年級組來說是平凡的也是忙碌的,，圍繞校長室和各職能部門的工作意圖,，開展工作，強(qiáng)化年級組建設(shè),，強(qiáng)化發(fā)展意識,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。

少年兒童是最純潔善良的,，做老師的必須做到辨證的愛,、科學(xué)的愛、神圣的愛,，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè),?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑,，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性。三年是小學(xué)階段轉(zhuǎn)折期,，很重要,。這個學(xué)期的開始，按照年級組的工作計劃和學(xué)校的要求,，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向、橫向都找出我們的差距,，達(dá)到促進(jìn)提高的效果,。

（2）舉行周練。

（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用,，一是早讀課,，二是午休的利用效率。

（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī),，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì),。

（6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚(yáng)學(xué)生個性,，發(fā)展其特長,。我們?nèi)昙壗M有5個班，我們分工明確,，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí),。本年級組的新人在校教研課上表現(xiàn)出色，進(jìn)步明顯,，得到好評,。當(dāng)然由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，在年級組工作的安排上可能有一些紕漏,，如在午休時間讓各班安排班主任老師與副班主任老師自行協(xié)調(diào)時可能分工不是很恰當(dāng),，沒有考慮到他們自己的意愿。有些時候,，出現(xiàn)午間無人看班的現(xiàn)象,。培優(yōu)扶差需要堅持不懈，經(jīng)過老師的狠抓可能在某個時間段我們學(xué)生的成績明顯提升，然后,，教師松懈下來,，工作也有所松懈，學(xué)生的成績馬上受影響,，于是,，我們老師又開始狠抓落實(shí)工作。忙碌中才發(fā)現(xiàn)自己走了許多彎路,，如果一開始就狠抓不放松的話,，就不用后來的事情了，這個是我這個組長工作不到位,。

2,、作文教學(xué)，求真務(wù)實(shí)

三年級是低年級文化轉(zhuǎn)入中高年級的階段,，特別是作文教學(xué)更是難項,。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的,。我們語文老師把作文教學(xué)融入語文課中,，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn),，以致于進(jìn)入到一個新突破,，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快,，大半個學(xué)期的努力,，幾次作文抽樣進(jìn)步是明顯的,，但是優(yōu)劣差異太大,。有的學(xué)生能完成一篇中心明確、詳略得當(dāng)?shù)奈恼?，有些學(xué)生只能寫一寫語句通順,、表達(dá)清晰的語段。

3,、切實(shí)抓好教學(xué)課堂教學(xué),。

課堂教學(xué)重在備好課，備好每一堂課,，做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法,，作業(yè)布置得當(dāng),。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。每個星期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，我們一般安排兩樣事情：1是討論交流本星期個人在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)與疑問,。尤其重視對新來的老師的指導(dǎo),。開會時，由林其與方笑笑兩位老師提出教學(xué)疑問,，然后我們五個老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),，闡述具體的對策與措施。2是對接下來的課程即對下個星期的課文進(jìn)行教材的研度,，一般是挑選該單元中前三篇精讀課文進(jìn)行剖析,。由聞貴國、俞菊萍,、林其,、方笑笑和本人一起輪流當(dāng)主講者，向組員闡述自己的教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握,。在爭議的火花中，我個人覺得在他們身上受益非淺,。有時碰到大家都覺得不錯的課文材料,，我們會請年級組的老師上一堂實(shí)驗(yàn)課，在課堂中完善我們的作品,。

4,、重視把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中,，開展情感性課堂教學(xué)研究,，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法,，使課堂富有情趣。

質(zhì)量是我們的生命線,，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí),，每一次測試,，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距,，學(xué)生與學(xué)生的差距,，力爭及格率達(dá)100%，我們語,、數(shù),、老師協(xié)調(diào)安排時間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差我們組內(nèi)的每個老師都盡心盡責(zé)地做好自己的工作,，許多休息時間都是在教室中與學(xué)生一起度過。

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求,。班主任積極鼓勵,、引導(dǎo)、批評和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn),，針對個別調(diào)皮學(xué)生,，班主任和任課老師要積極引導(dǎo)，想對策,，通過反復(fù)抓,，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開展好“爭星”活動,，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好,，提高了常規(guī)管理的效益，四個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范學(xué)生們都說：“飛得最高的是三年級,，做得最好的是三年級,！”

2、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重,，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn),。教師遵照帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動加強(qiáng)了對學(xué)生水、火,、電安全,、活動安全和人身安全教育,，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識,，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生,。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課,，積極動腦,，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織好家長會,，進(jìn)行家校聯(lián)系,，提高教育效率。

1,、組內(nèi)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,，依法執(zhí)教，做到愛崗,、愛校,、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。要加強(qiáng)誠信教育,，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志,。組內(nèi)事就是大家的事,，各人的事就是大家的事，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作的精神,，共同做好組內(nèi)的事,。依靠團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成良好的組風(fēng),。

2,、晨間教育向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉,。由于平時的鍛煉才能在校運(yùn)動會上嶄露頭角,。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助,，取得優(yōu)異的成績,。

年級組內(nèi)的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到,，不早退,，中途不擅自離崗，離校,，有事提前請假,，在工作時間,，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課,。

當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時,，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師,，毫無怨言,，由于是新接的班，又是二年級升三年級,，無論是作文還是句段的歸納,，甚至回答問題的規(guī)律都必須指導(dǎo)，所以我們五個老師經(jīng)常是見面就針對問題溝通,，進(jìn)了教室就見縫插針,，各個擊破，對個別學(xué)生個別指導(dǎo),，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢,，決不拖到第二天。語,、數(shù)老師的課盡管都很多,，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好,，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯安排,，環(huán)環(huán)相扣流暢。數(shù)學(xué)老師與班主任老師里應(yīng)外合,，教學(xué)工作開展的有條不紊,，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學(xué)生放心,，家長高興,。

1、語文教研活動還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通）,，由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花,，多寫論文。

2,、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和諧辦公室,。

3、真正做到與時俱進(jìn)與創(chuàng)新這個理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,，腳踏實(shí)地地走好每一步,。