無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

放大價值成長篇一

我們家的院子里有一棵仙人掌,，它是我的爺爺的爸爸留下來的,。今年,，正是仙人掌開花的年日,，媽媽千叮嚀萬囑咐我：“陳思月，今年的某一天,，仙人掌就會開花,，那香味香飄十里，你一定要好好照顧它,，一定等到它開花,，讓我們大開眼界,！”我看了一眼那巴掌大的叮滿刺的物體,，不在乎的點了點頭,。

事后，我把媽媽的話當成耳邊風,，并沒有好好照顧那仙人掌,，把它往院子里一扔，自顧自得去了,。

某一天早晨,，我被一股清香“驚”醒，我聞著這股清香,，邊走邊想：這是什么味道呀,？竟然這么香？難道今天奶奶煮了什么好吃的,？我走出門一看,，聞見的清香不是從廚房里傳來的味道，而是從那個被我“拋棄”的仙人掌散發(fā)出來的,，我定睛一看,，原來是仙人掌的食指上冒出了一朵黃色的小花，香氣迷人,。我不禁大吃一驚,，沒想到小小的仙人掌竟有這么大的生命力，真令人難以置信,，那一刻,，我覺得那顆小小的仙人掌竟有那么大的魅力，為了生存下來而努力著,。

植物都這么頑強,，我們人類又有何做不到呢？

植物看起來很弱小,，但它們的內心是強大的,，頑強的，它們不像一些人,，遇到困難就退縮,，不再加油，前進,，努力,，植物用自己的努力，換來了自己“長久^v^的生命力,。

事實證明了,，只要你努力，用心了,，就能成功,，實現自己的夢想,。我們人類不比植物弱。生命是有價值的,，我們要加油,，做最好的自己！實現自己的價值,。

放大價值成長篇二

錢,，是生活中必不可少的東西。雖然錢不是萬能的,，但沒有錢是萬萬不能的,！

“哇”只見老師從錢包里拿出了一張粉紅粉紅的紙幣,?！鞍僭筲n！”班里所有的同學同時尖叫了起來,。毛爺爺燦爛的微笑,，爭奇斗艷的鮮花，威嚴壯觀的人民大會堂,，特別是金光閃閃的100大字,，讓同學們的熱情頓時足了起來。

“嘩嘩”,，清脆的聲音,，讓我們立即來了精神頭?？粗蠋熓种卸秳拥拇筲n,，我的心情格外舒暢。伸長了脖子,，遠遠地聞一聞,，仿佛一絲美妙的芳香飄入鼻腔。莫名地幻想著,，要是這張鮮艷的百元大鈔能夠屬于我,，我就能買很多向往已久的文具、玩具,，那該有多美好?。?/p>

突然,，百元大鈔被老師揉成了一團,、扔到地上，全班一片尖叫聲,。原本鮮亮光滑的大鈔霎那間變成了破爛不堪的紙團,。當老師再次拿起它時,，百元大鈔變得皺巴巴、臟兮兮了,。不少同學開始嫌棄它了，不想要了,?？墒牵覅s還惦記著它,，因為我知道,，雖然它的外表變化了，可是它只要沒有支離破碎,、灰飛煙滅,，就依然是百元大鈔，依舊可以兌換同等價值的物品,。

這張一百元的經歷多像我們熟悉的那些名家啊,。蘇軾，北宋著名文學家,、詩人,，即使是一生不得志、被貶官,，但他卻從來不灰心,、不放棄，樂觀生活,，繼續(xù)創(chuàng)作,，寫下了很多膾炙人口的佳作?；艚?，身患漸凍癥，可是他卻從來沒有停止思考,，成為舉世聞名的大科學家,。海倫·凱勒，在失聰,、失明,、失語的情況下，頑強不屈地同病魔作斗爭,，最后寫下了讓全世界感動的勵志作品《假如給我三天光明》,。

人生如這張錢幣，只要不怕挫折,、不懼磨難,，守住尊嚴,，就一定能夠乘風破浪，實現自我價值,。

放大價值成長篇三

一個人在烈日當頭的沙漠里行走,，他帶了五袋水。他估算了一下,，這么多的水走出沙漠綽綽有余,。

忽然，他遠遠地看見前面有一個被人遺棄的牛皮袋子,，咦,？那是什么呢？去看看吧,！

他走近一看,，原來袋子里面裝的是滿滿的金燦燦的金幣！他想：哇,！這么多的金幣,，我發(fā)大財了！我終于可以脫貧致富奔小康了,！扔掉金幣的人真傻,！

沙漠真不愧是“死亡之地”，看不見一絲植物的影子,，好不容易看見一匹駱駝,，也顯得十分疲憊。

他背著五袋水和一袋金幣走了一會兒,，覺得十分累,，所以就丟掉了一袋水。

又走了一會兒,，他又感到四肢無力,，便又扔了一袋水。這時他感到口渴了,，便大口大口地喝下了半袋水,，現在只剩下兩袋水了，漸漸地,，水沒了,，但他始終不肯扔掉金幣……

他看著那一望無際、被太陽照著的滾燙的沙漠,，突然腳一軟,，昏了過去……

不知過了多長時間，他醒了，看見一位老者正在給自己喂水,，年輕人說：“謝謝您,！您能賣給我一袋水嗎？我給你一塊金幣,?！?/p>

老者說：“不能！只要你答應我不要金幣,，我便陪你走出沙漠,！”

年輕人不解地問：“為什么？”

老者說：“在沙漠里是金幣重要還是水重要,？”

年輕人說：“水！”

老者說：“這就對了,！扔掉金幣跟我走吧,！”

年輕人經過半個時辰的反復思考，終于扔掉金幣跟老者上路了,。

年輕人不禁感慨萬千：“如果當初我不那么貪心,，只拿兩塊金幣的話，不僅不會有生命危險,，還不會因貧困而挨餓,，可現在我依然兩手空空。都是貪心惹的禍??！”

經過了這場生死劫難之后，年輕人終于明白：人生中,，金錢其實并不是最重要的,，生命對于一個人來說才是最可寶貴的。

放大價值成長篇四

每個人對待人生歷程的態(tài)度一旦不一樣,，那么他的體驗價值也就不一樣,。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青,。人固有一死,，或輕于鴻毛，或重于泰山,。

有這樣一個典故,，恰恰道出了人生歷程的態(tài)度觀與價值觀。

蘇格拉底和拉克蘇游覽大山,，他們走了很遠很遠,，拉克蘇說，我竭盡精力奔跑過去，結果什么都不能看到,，太叫人傷心了!而蘇格拉底說,，這一路的好風景，難道你沒有注意到?那就太遺憾,，我們追求目標的時候也要留意風景!

曾經使人疲憊的不是遠方的高山而是鞋里的小沙粒,。所謂清理“小沙粒”是一種頻繁的動作,，是一次擺脫羈絆的機會,。比如說去跳三級蛙跳，跳完了鞋子里有小沙粒,，之后再等到下一次記得清理就會淡定了,。比如說休閑的時候穿了涼鞋在大街上散步，由于路上風沙很多,，鞋里載著小沙粒,，清理后便心情很好。上述所列舉的兩個例子,，是學會清理看得見的小沙粒的例子,。那么無形的小沙粒又暗藏在哪兒呢?又應該怎么來清理呢?

請聽我繼續(xù)說下去。

就好比藏在心里面的難題,，宛如小沙粒一樣妨礙了心靈的空間,，使得心靈的空間變得更加狹窄了。那么,，辦法是有的,。只有積極地主動地把自己的內心難題想象成是在清理鞋子里的小沙粒一樣，輕松地處理了它,，盡可能地用最好的方式迅迅速速把一切糟糕透了的情緒痛痛快快地發(fā)泄掉,，或者是去進行強身健體的活動，問題就可以解決了,。

有人說,，曾經使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的小沙粒,。在漫長的人生歷程中,，我們很有必要學會隨時倒出鞋子了的小沙粒。

懂得人生歷程的態(tài)度與價值是人生的辯證法,，是人類的大智慧,，人生不經歷風雨，怎能見多彩斑斕的彩虹?

放大價值成長篇五

曾經有人說過,，成功是天價的財富,。但在我看來，失敗卻是無價的寶貝，成功固然重要,，難道失敗就不重要了嗎?

“失敗是成功之母”,。這句話常常被我們用來安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義,。在腦中過濾掉你崇拜的偶像和成功人士,，因為他們都成功了。又有幾位或一位在你腦中呢?應該是不存在吧!因為他們是失敗的,，失敗者中,，有的人也具有與成功者相同的毅力，但卻因為欠缺百分之零點一的天分而失敗了,，經過幾十年后,，他們的名字再也不會被人們提起。

人的生命中注定會經歷無數的失敗,，失敗被人們厭惡,，但是人們卻沒有想象過失敗帶給我們繼續(xù)下去的動力，成功被人們喜愛,，卻沒想過成功帶來的滿足往往使之深陷其中無法自拔,。在成功的光環(huán)下,，失敗是渺小的,。當人們用鮮花和掌聲將成功圍住時，失敗總會默默離開,。

愛迪生發(fā)明了燈泡,，在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說他的毅力是他成功的主要原因,。但是失敗提示他所走的道路是錯誤的,，讓他發(fā)現并改正自己的錯誤，最終才走向成功,。

失敗的價值在于它是成功的必經之路在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的,。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡，這樣的人,，只能一直在失敗的深谷中盤旋,。

在寒冷的冬天，農夫將蛇救起,，救活后,，蛇卻將農夫咬死了。在這場爭斗中,，蛇是勝利者,，而農夫失敗了。但是假設農夫沒有死，在第二年的冬天,，又碰到了一條快要凍死的蛇,。他會救它嗎?答案我們不知道，但是農夫一定不會向上一次那樣沒有思考的就救下蛇了,。

這就是失敗的價值,，在失敗中反省自己的缺點，尋找自己的不足,，爭取下一次的成功,。所以，失敗是無價之寶,。

——生命的價值作文300字5篇

放大價值成長篇六

上課了,，老師拿出一個皮包，讓我們猜猜里面有什么,。

我不假思索地說：“鈔票,！”果然不出我所料，杜老師從里面取出了一張百元大鈔,。

“這一百元錢可以干什么,？

老師在課堂上拿出一百元錢，不是請客還能干什么呢,？一定是請客啦,！兩個字從我嘴里蹦了出來：“請客！”

老師笑而不答,，又接著問：“誰想要這張鈔票,？”所有的同學都舉起了手。老師接著問：“錢可以干什么,？”同學們有的說可以買吃,、穿、用的東西,，有的說可以在他人面前炫耀,，有的說可以帶來幸福……

“同學們說得很對,！”老師說完,，就使勁地捏那張嶄新的鈔票，直到它變成了一團皺巴巴的紙,。

老師難道要把這百元大鈔給扔了嗎,？難道老師不心疼嗎？老師怎么這樣浪費自己辛辛苦苦賺來的錢呢,？既然老師不要,，不如送給我吧,！想到這兒，我說：“老師,，別扔了,。要扔就扔給我吧?！眲e的同學也紛紛跟著說：“老師別扔,，給我吧?！薄袄蠋?，我也要?！?/p>

老師驚訝地問：“為什么,？”

“因為百元大鈔雖然被捏成了紙團，但是它的價值并沒有改變,，一百元錢仍然是一百元,。”

“把它拿到銀行去,，可以換一張新的,。”

老師贊許地點點頭：“是呀,，它的價值并沒有改變,！原來可以買什么，被捏成紙團后仍能買到這些東西,?！?/p>

老師又把那團鈔票展開,，讓兩個同學把它按平整,。那兩位同學花了好多功夫，也無法使它恢復原狀,。他們說,，這錢像山峰似的，已經平不了啦,。

老師再問我們誰要時,，我們又都舉起了手。雖然它的外形和前兩次都不同,，但是價值仍然沒有改變,。就像一個人，只要他對社會做出了貢獻,，他的長相和穿著打扮不會改變他的人生價值,，別人的造謠中傷也無法抹煞他生命的價值,。

放大價值成長篇七

《創(chuàng)造你自己》一書是針對柳永在兒子劉璇成長過程中遇到的各種問題而寫的。他通過書信的方式激勵孩子努力工作,，持之以恒,，勇敢面對現實。親情充滿愛與鼓勵：超越自己固有的弱點,，創(chuàng)造自己美好的人生,！

古語有云，天資出金箍棒,，古者以暴制暴,，以暴制暴。其實這種教育方式很不好,。目前,，在倡導素質教育的時代，更多的是說服教育和理性教育,。就像柳永指著他的兒子劉璇一樣,，他以書信的形式告訴他的兒子很多真相，而不是辱罵和暴力,。

人生可能會有很多不如意,。了解真相可能會找到正確的解決方案。讓別人知道真相是你的個人魅力,。

敢說不的人往往缺乏力量,。他們害怕不按照對方的意愿去做就會吃虧。我敢肯定越是想討好每個人,，最后一個未必討好任何人,，因為沒有人珍惜他的“好”，但我不得不兩次責怪他可能考慮不周,。你越是想對得起每個人,，就越有可能后悔，因為精神,、時間,、財力有限，你不可能事事都顧得上,。結果服務水準下降,，你還在抱歉。即使他拼命的和大家打交道,，至少他是對不起自己的,。

創(chuàng)造人的是生活，塑造人的是生活,，在生活中你會影響別人,，別人也會影響你,。作為父親，懂得一套教育方法的柳永,，不愧為很多家長眼中的旗幟,。面對時代的進步，90后,、90后新時代的兒童叛逆與不尋常需要更好的引導,。要理解愛情的意義，分清什么是愛情,。為什么說不是,？怎么說不？什么是基本禮貌,，待人接物需要什么樣的禮貌,？還有時間，愛好等,。,，這些在生活中都是有用的。

更別說孩子了,，就連很多成年人也需要不斷提高自己在這方面的知識,。

放大價值成長篇八

借一朵花開觸碰春天的溫度，借一片葉落追逐清風的腳步,，借一條溪流贊美陽光的舞蹈,。讓我借著這些文字來贊美文字永恒的價值。

我一直堅定不移的認為,，文字是具有永恒的價值的,。

從倉頡造出第一個字開始，文字就已經有了價值,。甲骨文,，金書，大小篆,，真書,，草書,，隸書,，楷書，這些文字的變化記錄了中國從古代到現代文化的發(fā)展,。文字的記錄由于由手寫到印刷,，從印刷到鉛印，從鉛印到移動u盤,，又代表了一種科技的發(fā)展,。

文字的誕生代表了文化的形成,，文字又推動了社會的發(fā)展。但文字最美麗的價值在于其永恒的記錄,。史記記錄了歷史,，一個個文字的背后是鮮活的人物，古老的故事,。當一切都已經作古,，化為風時，唯有文字留住了那份記憶,。

我們手捧拓本,，去讀那些或是憂傷或是快樂的文字，心也隨時沉浮,。面對這個日漸冷淡的世界,，我們總是一個人在戰(zhàn)斗。心靈的空虛往往只有文字才能夠填補,。文字能夠拽住思想的火花,，比如收益了千萬人的思想錄，那正是帕斯卡爾不朽的思想的火花啊,。

文字正是另一個世界,。詩人說，“給我一片三葉草,，在加上我的想象,，我將回報你一片廣袤的草原?！蔽淖值膬r值,，就在于此，給了我們心靈的寧靜和舒適,。

當我們化為塵土,，腐朽在沙粒之中時，清風一吹,，試問,，我們還有什么呢？鳥兒飛過天空,，留下了飛過的痕跡,；蝸牛爬過原野，流下淺的痕跡,；而我們倘若沒有文字,，我們什么也留不下來，就像天地間無端升起又再次泯滅的風,。

文字的價值,，就在于能夠證明你我的價值,。

文化是永恒的，世界是永恒的,，你,，我都會是永恒的。只是因為,，文字是永恒的,。

輕輕的寫下，便是永恒的回憶——文字,。

放大價值成長篇九

生命的價值是什么,？或許只是陶淵明隱居于深山的安寧時光，或許只是曇花努力盛開的一夜晚,，也或許只是荊棘鳥找到屬于自己的那棵樹,，發(fā)出人生中唯一悲鳴的一瞬間。生命的價值不需詮釋,，因為它只屬于我們自己,。

如火般，熊熊燃燒,，轟轟烈烈,，高唱生命的壯烈。

是誰為拯救自己的國家烏江自刎,，用悲壯之血染紅整片烏江,？是誰為喚回君主的圣明而奔向汨羅江，用生命敲響民族的警鐘,？又是誰只為報效君王,，耗費自己的大半生，用畢生才華獻計獻策,？但不管是誰,，他們的生命都一樣壯烈、輝煌,，因為他們都如火般盡力燃燒自己的才華,，都如火般燒成灰燼，奉獻自己的全部,，都如火般轟轟烈烈,，熱情洋溢，創(chuàng)造自己的生命價值,，綻放自己的別樣火花,。

生命價值取決于自己，它如火般燃燒翻騰,，進取不止,。用永不停止的步伐，踏出自己的價值,。

如水般,，潺潺細流，微微蕩漾,，淺吟生命的安寧,。

生命的價值難道不是陶淵明“菊東籬下，悠然見南山”的閑適,？生命的價值難道不是劉禹錫“斯是陋室,，唯吾德馨”的安然,？生命的價值難道不是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠閑？我們不能否定,，因為他們都如水般寧靜，或沐浴在陽光下波光粼粼,，或襯著月亮深沉幽遠,，他們用只屬于自己的寧靜與天地，創(chuàng)造自己的生命價值,，匯聚自己的晶瑩水滴,。生命的價值取決于自己，它如水般靜靜流淌,，隱身寧靜,，用靜如止水的心靈，勾勒自己的價值,。

生命的價值取決于自己或進,、或退、或如火般轟轟烈烈,、也或如水般靜靜流淌,，但不論是何種人生，生命的價值都同等精彩,，亦如鉆石,，不論是晶瑩剔透，還是被包裹在黑暗之中,，它們都同樣耀眼,、珍貴。生命的價值取決于自己,，自己創(chuàng)造輝煌人生,！

放大價值成長篇十

在我們的現實生活中，每個人都有自己的風格。雙胞胎兄弟姐妹雖然長得一樣,，但也有各自的優(yōu)缺點,。

在我們的生活中，我們不必過多的掩飾自己的缺點,，也不想過多的宣傳自己的優(yōu)秀名單,。反之，也要暴露自己的缺點,，讓別人提出來,，幫你改正。如果你只展示自己好的一面,，別人發(fā)現你的缺點就會改變對你的看法,。當然，你不能只展示自己不好的一面,，否則大家對你都不會有好印象,。

別人指出我們的缺點，我們一定要改正,，讓別人繼續(xù)和你做朋友,，把路邊的垃圾撿起來扔進垃圾桶。雖然這只是一個小小的舉動,，但足以證明你在別人眼里是愛干凈的,。當別人走進你的臥室，發(fā)現你的臥室亂七八糟,，衣服滿地都是,，別人會覺得你不愛干凈，甚至連你睡覺的臥室都沒有整理好,，尤其是客人從家里來的時候,。

我們每個人都應該取長補短。別人不改正,，就成了對過去的補救,。這樣才能把缺點減少到10%。世界上沒有完美的人,，但是我們可以改正,。讓別人看到自己好的一面，然后慢慢發(fā)揚光大,，這樣才會有屬于自己的美好風格,。

如果一個人愿意幫助別人，愿意和他“共患難”,，那么別人就會認同你,，愿意和你交流,。大災難來了你跑了，人家會覺得你不忠,。逃兵離開朋友,，別人自然不會幫你。

所以要創(chuàng)造自己美好的一面,。哪怕一開始不好,，我們也可以一步一步創(chuàng)造出自己美好的一面,。

我知道這個世界上會有很多人比我聰明,，比我優(yōu)秀，但只要我知道自己在不斷的進步,，成為更好的自己,，我就不會盲目的羨慕別人，而是繼續(xù)創(chuàng)造自己的美好,。

放大價值成長篇十一

寫此祭奠我走過的……

大三下學期于白駒過隙間溜走,，絲毫不為有情的我們逗留，是歲月帶給我們思考還是我們在寫下歲月,？也許我們早已忘記,，重新審視自己的價值。 許下諾言,，不再傷感,，可是在這個傷感得季節(jié)，離別的愁緒爬上了眉頭,，望著那一對對相擁而泣的“孩子”,，戀著那本已謝去的桂花，淚水已不再在眼眶中蜷曲,，歌聲也早已伴著宣泄的叫囂蔓延……明天的我們也會是如此,，如此的離別，如此的再見,！

趕著這趟車,，我也開始去追尋我的人生列車，我也開始去思考我的價值……

大三下學期,，很渾渾噩噩,，也許是我的錯覺。挑戰(zhàn)杯堅持了足足四個月,，艱辛的4個月,，每天對著電腦趕材料，不顧其他的阻礙,，依然選擇堅持,，那是怎樣的信念，很多人問我，我也不曾知曉,，我只知道我喜歡努力,，喜歡盡力，不管結果如何,。挑戰(zhàn)杯暫告一段落,，不過省賽的結果如何，我都已經收獲,，收獲的是這個過程的點點滴滴,。要說挑戰(zhàn)杯是我這學期電影前半段的主題曲，那么開題報告,、課程ppt也就是我電影不間斷的插曲,，開題得到了一個老師的表揚，很欣慰,，畢竟我的努力其實還不夠,，課程ppt的努力也沒白費，比較滿意,。另外,，半期考試的摧殘也讓我在感冒重癥的情況下堅持在三教看書，成績沒出來完,，也還是可以,。

可是這些實際的事情并不能成為我電影的內容，因為它們充其量是其主題曲抑或是插曲,，真正的電影在于我的思想,，我的靈魂?？墒沁@部電影確實很爛,，因為主旨不明確，讓我不理解,，包括我自己,。所以其實我很亂，很慌,，很畏懼,，開題報告《重新審視自己的價值》。以前的我不會想未來,，不會想現實,，現在的我學會了迷茫，開始了自卑,，這種迷茫與自卑來自于哪里,，我的自信與堅定去了哪里,？？,？

思考了一學期,，其實沒什么突破，因為直到今天我才發(fā)現,，其實好多東西沒這么重要,，也許成績沒那么重要，抑或是短暫的成功沒那么重要……人的一生那么長,，何必讓未來的不確定禁錮了自己的思想與靈魂,？所謂考上一所好學校讀研，所謂到一個企業(yè)找到一份好的工作,，所謂……這一切的所謂我們是為了什么,？是為了生活更好,？生活好的標準是什么,？有一份好的工作？有一份不錯的薪資,？oh?。?！不,，不是的，因為那已經不是我,。也許人不可避免的走向庸俗,！

一直思考自己想要的是什么？一直思考自己能做什么,？其實簡單快樂就好,，無論什么，心態(tài)決定一切,，就像自己現在思考的未來的選擇,，思考得太多反而沒有了思想，猶如一個沒有靈魂的軀殼在夜里游走,。踏踏實實地做好現在自己的事情,，這個，當然,，我們都知道,，可是還有差距，但在努力著,。用mr宮的話說,，不抱怨,，走上層路線，呵呵,，不做解釋……

無論是淤泥,，還是清蓮，對于蓮藕的成長都起著不可缺少的作用,，雖然我們*常對淤泥是決不會喜歡的,，但是也不得不承認它有自己的價值所在。同樣的,，我們每個人也都有自己的意義,，自己存在的價值，但實際卻存在很多偏見,，無論是自己對自己,，還是別人對自己，比如說：學校里用成績來區(qū)分誰是好學生,，誰是壞學生,。只重視這些外在的表現，而忽略每個人的不同,，每個人都有自己的優(yōu)勢,，不能從單方面就斷定一個人是否優(yōu)秀。重視自己的價值,，才能找到存在的意義,，才能樹立信心，奮勇在人生路上前進,！所以,，不必害怕未來，相信自己的某一點一定能找到適合的路,，那就更不用懼怕選擇,，因為不管什么選擇都只是一個基調而已，不能決定未來,，未來決定于自己的思維,。

所以，活著的人不要想得太死,，因為生活很活,！這是我最大的感悟吧!

——不愿自卑與價值的洗禮

放大價值成長篇十二

一個生命誕生在這世界，他(她或它)就要在這世上嘗盡酸甜苦辣,，經歷生老病死的過程,。下面這件事，雖以生命作為代價,，但它的價值卻是無比高大的,。

一天傍晚,，我來到后院(鄉(xiāng)下)，發(fā)現大榕樹下有一大堆螞蟻搬著一只死了的蟬在爬向巢穴,，我想驗證一下它們的“超能力”,，于是就用502膠水封住了后面螞蟻的去路——

有幾只螞蟻無意中碰到了膠水，死命掙扎,。有的幸運,，把腿扯斷，一瘸一拐的逃走了,；有的不幸,，陷得太深，繼續(xù)掙扎,，反而越陷越深,，動彈不得，最后孤獨的死去了,。不一會兒,，后面的“大部隊”已全部到達銀河邊緣，見沒了氣味,，一個個慌忙的在原地打轉,。誰知有位“足智多謀”的將領“身臨困境”卻不減其勇，帶領一隊“士兵”準備從側面“突圍”,，但四周已被我封得嚴嚴實實，過了一會兒便“灰心”的回來了,。我在一旁冷笑著:這么寬的‘銀河’(對螞蟻來說)你們還想過去,，別癡人做夢了，就在這兒等死吧,?！?/p>

企料，一只英勇的螞蟻從隊伍里走了出來,，來到“銀河”邊,，向前倒去。我在一旁暗想:恐怕它覺得沒希望了,，活膩了自盡了,。”只見又一只螞蟻走出來,，爬到它背上,，也像它那樣義無反顧的向前倒去。慢慢的,，越來越多的螞蟻也加入其中……終于,，以螞蟻的血肉之軀硬是搭起了一座窄窄的橋,，一座連接生命的橋……

一旁的我早已為之震憾，貌似“弱不禁風”的螞蟻們看似脆弱,，生命不堪一擊,。卻以自己的生命做為代價，為后面的同胞架起了一座生命之橋,，將它們的價值發(fā)揮到了極點……

生命很奇妙,，往往在于你不經意，它便來到這個世上,，就是生命給了這荒蕪,，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂,，帶來了生機,，也帶來了價值。 ——后記

放大價值成長篇十三

鄭秀芳曾說過：“只要厄運打不垮信念,，希望之光就會驅散絕望之云,。”所以說,，信念可以實現自我價值,。

古來圣賢皆有信念。正是“老驥伏櫪,，志在千里”的理想,，曹操才一統天下；正是“不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層”的信念,，王安石兩次投身改革；正是“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”的目標,，龔自珍為中國自強而付出。信念是“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的感受,；是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臍飧?；是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的壯志,。他們無不實現自我價值,。

古今中外，有無數的人為保衛(wèi)國家這一信念出生入死,，帶來成功,。戰(zhàn)爭中一個軍隊的信念是帶來勝利的希望,。伏爾加河畔戰(zhàn)役中，蘇6集團軍死守每一條街道,，每一個樓房,，數十萬的士兵守衛(wèi)一年，死傷過半,，在其它軍群的配合下,，趕走德國最精銳的部隊，成為反^v^的轉折點,。假如沒有保衛(wèi)國家的信念,，就不會有衛(wèi)國戰(zhàn)爭的轉折和勝利，就不會有近衛(wèi)軍這個美稱,，就不會有戰(zhàn)役中的這一立柱信念,，實現自我價值。

然而沒有信念,，就失去了成功的可能,。春秋時代的少正卯是魯國有創(chuàng)新思想的人，一時門庭若市,，但因此遭到許多人的忌恨,，被視為妖言惑眾，于是失去人心,。他本來可以堅持自己的思想這一信念而兩次成為百家爭鳴中的一家,，但他卻背負著“言偽而辯”這一罵名默默度過信息余生。所以信念對一個人有很大的影響,，可以改變人的一生,。

然而信念不是在錯誤時“行辟而堅”，愛因斯坦說過“信念最好能由經驗和明確的思想來支持,。”所以信念的基礎是信念的可行性,，一但失去可行性,，信念就會變成空想，目標就會變成夢想,。

所以我們選擇一個方向正確而明確的信念吧,！有了信念，它就會讓你實現自我價值,。

放大價值成長篇十四

人生在世,，跌宕起伏。誰也無法預料下一刻會發(fā)生什么,。但只有時刻認清自己,，才能在嘈雜的社會中站得穩(wěn),、立得定。

有人說：“稻草捆綁了白菜,，它的價值就與白菜一樣了,；捆綁了螃蟹，它的價值就與螃蟹一樣了,?！笔獠恢砻嫔系静荼惶嵘藘r值,，實質上它仍是稻草,，并未有什么改變。因此要時刻認清自己,，認識到自己的本質和價值,。

你看那陽光下的牽牛花開得多么嬌艷美麗,，但倘若抽去它所依附的竹竿,，便軟弱的再無生機。你看那暴風雨中狂躁的海浪多么洶涌,，但若沒有狂風驟雨,，它也不過是一潭死水，偶有漣漪,，絕無風浪,。所以說一昧地依賴別人并不是可取的方法，只有認清自己,，努力使自己的價值得以顯露,，這才是為人處事之道。

古語有云：“花繁柳密處撥得開,，才是手段,；風狂雨急時立得定，方見腳跟,?！闭J清自己，努力展示自己,，憑借自己的實力去打下一片天地,，方為人之常理。

稻草只是稻草,，它無法與白菜和螃蟹等值,，但它孕育的那份稻米香也是白菜和螃蟹所不具備的。正是認清了自己，稻草的價值才得以實現,。著名作家大仲馬的兒子小仲馬認清自己,，憑借自己的實力寫出《茶花女》震驚文壇；著名影星章子怡認清自己,，憑借刻苦努力成為國際影星……古今中外,，這樣的例子比比皆是，它們無一不是闡述了“認清自己”的重要性,，說明了只有認清自己才能獲得成功的道理,。

笑看庭前花開花落，淡享人生起起伏伏,。成長路上,，時刻認清自己，找到自己的價值所在,，向著目標不懈努力,，一定會出現一個奇跡！

放大價值成長篇十五

少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁。是啊,，少年正是狂字當頭,，可是哪個少年狂得有理智，找到了自己的位置呢,？

曾經我看到了這樣一則小故事,，深有感觸，一個商人到一個乞丐模樣的人那里買桔子,，就把硬幣投進了小乞丐的那個破碗里就走了,。一會兒后，這位商人,，又返回來了,，說：“我忘記了你也是商人，我是來拿桔子的,?！边^了十年后，當這位商人見到乞丐,，他一下子愣住了，這不正是當年的小乞丐嗎,？他說：“謝謝你當年的那句話讓我找到了自己的位置,。”

如果你認為你是乞丐，你就是乞丐,；如果你認為你是商人,，你就是商人。這是我得到的一個啟示,，只要能正確定位,，找到屬于自己的位置，這個世界就屬于你,，你就是世界的主人,，否則，你將會被人主宰,。

看莊子夢蝶,，定位于道家，成就了一家美名,；看孫臏定位于齊國,，才成就了一家兵學,；看子胥定位于吳國,，才報了仇并成就了忠孝義之名；看蘇武定位于草原,，才成就了貞操及高尚的民族魂,；看周瑜定位吳周,，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅,；看岳飛定位祖國,，才抗金大捷成就了精忠報國的一腔熱血……縱觀中國歷史那些成就大的人不正是正確定位,，找到了適合于自己的一塊美土，從而實現精神超脫及人格的偉大嗎,？

早晨看太陽定位于東海才有了朝霞之美,，中午看殘陽定位于上方才有了那些萬物的生機和活力,，傍晚看殘陽西下，才有了晚霞的美麗和人民的安寧,。原來太陽也是朝三暮四，不老實定位啊,，有人說。不,，它是貢獻的使者，它是永恒的太陽,，是我們的動搖才覺得它的運動,，是我們的錯覺欺騙了我們,。我們只有學習太陽找到屬于自己的一片天，老實實現理想,，才會像太陽一樣永恒。

彩虹定位于天空才有了七彩的光芒,，雄鷹定位于天空才有了搏擊的勇氣,，瀑布定位于山間才有靈動銀白的龍舞,。是啊,！如果我們去爭取不屬于自己的位置，違背自己的本心就會如草原上的孤鹿就時時會被吞沒,。只有找準自己的一片天,，才會有萬丈光芒。

放大價值成長篇十六

青春像一朵花,，五顏六色,；青春如白云,，自由自在,；少年思馬，勇往直前,。在這個美好的青春里，我們有自己的美好去渲染,，要慢慢去營造,。

^v^角落里有幾個李子,，它們在寒冷中獨自開放。^v^在這首詩里,，梅花不屈,，面對困難。在創(chuàng)作這首詩的時候,，詩人的心境就像這梅花一樣璀璨無瑕,，反映著自己的心境，創(chuàng)造著自己的精神之美,。

海倫·凱勒雖然雙目失明,，但她對生活的憧憬和希望都寫在書上，對自己的缺陷絲毫不感到自責和厭世,。她以積極樂觀的精神感動世界,，創(chuàng)造了自己的美好,。

生活中有很多種例子。雖然沒有名人故事那么出名,，但都在這個通往希望的大門里找到了正確的方向和自己的美好,。

美是美的事物的修飾語。美可以給人帶來一種舒適安逸的感覺,。在通往青春的路上,，我們要創(chuàng)造自己的美，這會給人足夠的動力和信心去追求自己美好的理想,，也會讓人感受到生活中蘊含的美好,，升華自己的美好。

創(chuàng)造自己的美,，不僅讓別人深深的被你吸引,，也讓你驕傲。這種美不僅影響你的身心,，也影響別人,。讓世界更美好，讓生活更美好,，更幸福,。

所以，請在漫長的人生道路上,，創(chuàng)造自己的美,，讓世界充滿愛與美，實現人生的價值,，展現自己的審美觀,。

人生充滿了美好，人是美好的,，風景是美好的,，事物是美好的，但內心更美好,。

什么是美,？在我看來是著名影星奧黛麗·赫本的儒雅，民國才女林的才華,，德國鐵娘子^v^的魄力,。也許這些美好是我們無法企及的，但即使我們只是茫茫人海中的一粒微塵,，只要我們肯努力,，肯追求，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好,。

放大價值成長篇十七

在寫《課時訓練》的進修,，發(fā)現了它,，一根靜靜躺在書桌角落的牛皮筋。我就是這樣一個三心二意做事的人,，眼光立即被它給吸引住了,。

順手拿來，一拉,，好奇心立即跌落了一半,，不過是根老化了的牛皮筋罷了。這只是根平常得再不能平常的牛皮筋,，它光禿禿的，身上并沒有被鮮槍的絨絲包裹,，更不要說有什么可愛的小物體附在上面了,。難看的皮筋。我又拉一拉,，想結束了它這平凡的一生,，令我驚訝的是，它并沒有就這樣被我拉斷,，再拉一拉,，還是沒有。我索性將它套在右手的二個手指上,，再用左手的兩個手指套上,，一繞，一個五角星的形狀立即呈獻在我的眼前,，呵,，竟然還沒有斷。

再拉得緊一些,，還是沒有斷,。好奇心又不禁滿了上來。有趣的牛皮筋,。

我將它的兩頭拉開,，細細看著它表面的一塊塊硬殼。也不知道它到底是經過了多久才變得這番模樣,。雖然表面已經老化了,，可蹭還是頑固地連著，絲毫沒有要斷的意思,。放開它的一端,，便立刻彈到了我的手指上，挺疼的,?？粗?，就覺得這牛皮筋像一個已是年老體衰，卻硬要挺著干瘦的胸脯,，說自己還年青的老人,。這個快要走到生命盡頭的老人，難道還妄想要發(fā)揮自己的價值嗎,？但這一條已老化的皮筋又能干些什么呢,？我凝視著它，忽然感到它是對的,，價值是從自己一來到這個世界開始就存在的,，即使老了，卻還是有這一開始就屬于自己的價值,。

我不禁對這根皮筋肅然起敬,。

我們人不也一樣嗎？每個人從一生下來就有著只屬于自己的價值,，將它毫無保留的發(fā)揮出來,，是我們一生的責任，我們難道不就是為了證明自己的價值而活的嗎,？我們不就是為了這才努力著,，前進著的嗎？

“在我們活著的每一天,，都別忘了自己的價值,。”這是這條老化的,，難看的,，平凡的牛皮筋給我的忠告。

放大價值成長篇十八

“走路”,，是我們每個人天天都在做的事情,，每個小孩出生之后，最重要的一項能力學習就是走路,，從出生到死亡,，走路可以說是貫穿始終。

確實,，說起來走路非常簡單,。但是，如果你靜下心來,，仔細琢磨,，就會發(fā)現“走路”兩個字里包含著豐富的內容，耐人尋味?！白呗贰边@個詞,，“走”字在前面，可以說是起主導作用,；“路”字在后面,，是從屬關系。也就是說,，人是先會走的,，然后才有路的。

魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路,，走的人多了也便成了路,。”從中可以明顯看出,，魯迅先生對“走”的強調,，路，是人們走出來的,，是勇敢的人們開創(chuàng)出來的。敢于奮戰(zhàn)而前行的人多了,，世界上也就有了路,。魯迅先生注重的是開拓、是進取,，而不是坐以待斃,，走現成的路。從沒有路的地方踐踏出來一條崎嶇小道,，從只有荊棘的地方開辟出一條綠蔭大道,。

在我們前行的道路上，隨時會有一些“小石子”阻礙我們前行,，甚至會遇到斷頭路,，無路可走。怎么辦呢,？是畏縮不前,，走回頭路呢？還是勇于面對,，將“礙腳石”變成“墊腳石”,，甚至開辟出一條新路呢？像貝多芬,，正在自己熱愛音樂的道路上飛奔時,，卻雙耳失聰；還有霍金,，埋頭在自己鐘愛的科學海洋中遨游時,，卻全身癱瘓,。他們沒有抱怨，只是朝著自己的夢想奮力前行,，開辟出了屬于自己的道路,，取得了巨大的成功。再比如我的河南老鄉(xiāng)洪戰(zhàn)輝,，12歲的時候父親瘋了,，母親離家出走了，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后收養(yǎng)的女棄嬰需要照顧,，簡直無路可走了,，好像命運對他關上了生活的大門。他選擇了奮勇前行,，照看父親,、撫養(yǎng)妹妹、甚至帶著妹妹一起上大學,。他拋開思想上的包袱,，踏踏實實地走好生活中的每一步。雖然命運對他關閉了一扇門,，但他又開創(chuàng)了新的道路,，尋找另一扇門。終于他戰(zhàn)勝了生活帶來的磨難,，幸福的走在屬于自己的道路上,。

比起他們遇到的困難和災難來，我們是幸運的,，起碼我們腳下有相對*坦的路,。那我們應該怎樣走呢？在我們學習,、生活的道路上,，會有一些“小石子”，給我們*淡的生活帶來酸甜苦辣,。而這些“小石子”,，我們要勇于挑戰(zhàn)，將它們變*生道路的墊腳石,。千里之行始于足下,，無論誰的人生之路，都不會是一帆風順的.,。關鍵是要邁開大步走,，堅定自己的信念，朝著夢想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠,。

看看腳下,，想想他們，面對我的人生之路,，坦途就在我的前面,，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開雙腿,，奮然前行,，在自己的道路上越走越遠，實現一個又一個理想,。

放大價值成長篇十九

金錢,，我們每一個人都會為錢而迷，誰不喜歡金錢呢,，但是你知道金錢的價值嗎,？

美國著名作家馬克·吐溫在一次討論會上他沒講一句開場白手里卻高高舉著一張二十美元的鈔票,，面對會議室的兩百個人,，他問“誰要這二十美元？”一只只手舉了起來,！馬克吐溫接著說我打算把這二十美元送給你們中間的一位,，但在這之前請準我做一件事兒他說著將鈔票揉成一團,，他接著又問誰還要？

仍然有許多人舉起手來,。

馬克·吐溫又說那么假如我這樣做又會怎樣呢，他把鈔票扔到地上又踏上一只腳并用腳碾它然后他拾起鈔票,，鈔票已經變得又皺又臟,，現在誰還要？他接著又問,。

還是有人舉起手來,！

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課,，無論我如何對待那張鈔票,，你們還是想要它！因為它并沒有貶值,！它仍就是那20美元……”馬克·吐溫最后說了一句話,。

人生的道路上會遇到許多的困難、：挫折,、危險……就想文中的那20美元一樣,，無論如何揉它、踐踏它、它還是20美元,，并沒有貶值,！人生也就像那20美元一樣，并沒有貶值,！只是外表不整潔而已,，但內心要永遠是那不會被貶值的20美元一樣！將來我們會無數次被自己的決定,，或碰到的逆境擊倒,、欺凌、甚至粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值,，就想想這20美元！

我自身遇到困難和挫折時,，我也在想,，以后發(fā)生的不順心、不開心,、困難挫折的事情還有許多呢,，何必在這一困難而傷心呢？那么將來的事又應該如何去面對呢,？我會記?。荷膬r值，不依賴于我的模樣,，也不與賴于我的所作所為,，而是取決于我本身！人生道路要自強不息,，勇敢面對,，樂觀向上！所以我要做一個不被任何困難和逆境打倒的“20美元”,！

放大價值成長篇二十

自由是什么,？如果我們是魚兒，那么自由便是無邊的大海,；如果我們是鳥兒,，那么自由便是廣闊的天空；如果我們是小草,，那么自由便是一碧千里的大地,。而這次，我對自由又有了更深刻的了解,。

這個周末,，我回到了外婆家,。清晨，外婆帶著我去買菜,。這里的菜市場十分簡陋,，僅僅只用幾塊黑色的麻布遮掩太陽，可太陽卻像個調皮的孩子,。這里有縫隙,，太陽便湊過來瞧一瞧，灑下萬道金光,；那兒有個孔,，太陽便去看一看，留下了金色的“影子”,。

穿過一條又一條小巷,，我才發(fā)現：這兒竟大得出奇，到處人山人海,。忽然,，一陣公雞的叫聲吸引了我。我好奇的看了,，原來,，在一個攤位旁，有一個大籠子,，在籠子里,，擠著三只大公雞。一只公雞不停的叫喚,，剛才便是它的叫聲,。可它的同伴卻呆若木雞,，仿佛還不知道自己未來的命運會怎么樣,。我蹲在籠子前，仔細端詳起它們：這些公雞身上的羽毛是黃褐色的,，尾部有一縷縷黑色，頭上戴著火紅的雞冠,。

這時,，那三只雞也注意到了我，紛紛把目光投向我,。那只原先正在叫的公雞不叫了,，但卻顯得更加悲哀凄涼。從它們的眼神中,，我分明看到了一種愁怨,，我分明看到了一種對自由的向往,，渴望。我站起身,，一只公雞又大叫了起來,，仿佛是一種挽留。這叫聲,，顯得無助,。

在回家的路上，我一直思考著這樣一個問題：自由的價值是什么,？我曾經閱讀過馮驥才先生的《麻雀》,。他筆下的麻雀，寧愿活活餓死,，也不愿意失去自己的自由,。

是啊,！鳥兒的翅膀本來是用來飛翔的,，而不是供人們賞玩。此時此刻,，我才明白了自由的價值,。

如果你問我生命與自由那個更重要。我想說：“有生命并不代表有自由,，而有自由一定代表著有生命,。”動物也懂得這個道理,，何況這些聰明的人類呢,？

放大價值成長篇二十一

一個人的價值，應該是看他貢獻了什么,，而不是看他取得了什么,。

太陽光芒萬丈、照耀萬物,，世人敬仰,。人們崇拜的不是她的龐大奪目、亦或絢麗多彩,，而是她給予大地的溫暖,、萬物的力量。她既不像煙火,，追求曇花一現的璀璨,；也不像蠟燭，靠燃燒自己去照亮別人,。而是不僅自己活得光芒萬丈,，也讓世人充滿溫暖,。這就是生命的價值,！

或許,，有些成就當時看來是無可超越的傳奇，但他終究會成為歷史,。埃爾金貝勒塵封四十三年的季后賽得分記錄還是被邁克爾喬丹所打破,。在某個領域中，如果有人比你更優(yōu)秀,，那所謂的奇跡就僅是成績,；反觀貢獻，喬丹將籃球推向全世界,，這是任何人得多少分都無法超越的,，這才是他的價值！

人生數十載,，縱使富可敵國,，生后亦不過過眼云煙。而那些為民族,、為社會作出貢獻的人,，百年之后仍流芳千古。雷鋒的故事至今膾炙人口,，也正如他的座右銘：人的生命是有限的,，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,。

我雖然無法像大海般容納百川,，更不能像高山樣重巒疊嶂，但我相信,，我依然可以全力以赴的貢獻我的價值,。價值不在大小，付出則好,；也許達不到造福人類,，澤被后世，但付出能被別人需要也好,；名利如浮云,，不必在乎虛榮的光環(huán)，成功與否,，努力就好！

有人向往舞臺的鮮花與掌聲,，有人追求名次的榮耀與喝彩,，而我追求內心的美好和品德的高尚——即使你情愿悄悄經過,，但還會留下無盡芬芳。這種清凈,，不是佛教的靜修,，也不是道教的清修，而是一種濟世的勇氣,。就像折斷的棟梁依然比無恙的朽木值得尊重……

我的價值,，不在于生命的永恒，而在為社會,、為他人所做的貢獻,。

放大價值成長篇二十二

“價值”一詞是哲學中的含義是一主體對于一客體事物的作用，這個解釋將重點放在了“作用”上,，即意義,，也就是說，人只要對另外事物有作用便算是有價值,，一塊金子和一塊泥土單純估量,，無從比較，當客體事物變成種子后,，這泥土的價值便遠遠超過了黃金,，這便是我要說的“尋找自身的價值”。

“天生我才必有用,，千金散盡還復來,。”想必李白吟出此詩時必然也遭受了不少打擊,，否則這豪邁的呼告又出于哪呢?李白官場失意后,，游情于山水之間，既然在官場尋找不到自己的價值放棄便好,，這寄情于山水不也讓他最終收獲了快樂,，也成就了多少膾炙人口的詩作，他的人生價值必然是找到了,。再望及東坡先生,，同是遭貶，同是豁達開朗,，“唯江上之清風,，與山間之明月，耳得之而為聲,，目遇之而成色,，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適,?！瘪{一葉扁舟,，游于山水之樂，莫不是擺脫了那塵世的煩惱,，于失意中找到了自身的價值,。

文人巨匠郭沫若先生及著名女作家冰心在我們看來必已實現了人生的價值，可在他們小時候,，偏科的煩惱卻真實存在過,，郭沫若，冰心小時候的數學不及格便是家常便飯,。既然不擅長,，那就丟掉罷了，人生的價值何必拘泥于一科之中,，他們潛心文學,，終成一大家。試想,，若是當初他們苦于自己偏科的弱點,，固執(zhí)地堅定自己價值無法實現的領域，那我們今天還能看到精彩的《雷電頌》和《微笑》等文學作品嗎?而這世上是不是也少了兩個價值得以實現的人呢?

寫到這里,，我想我可能需要強調一下,，我并非反對面對挫折不放棄的精神，而是不贊同因客觀條件而自我否定亦或只看到單方面價值的態(tài)度,。項羽歷來各朝文人爭論的對象,，項王不肯過江東更是被推為豪邁氣概，而我認為,，項王因一次失敗從而完全否定自己是不可取的,，勝敗未定，“卷土重來未可知,，又何必因一次的失敗否定了自身的價值呢?悲哉悲哉!項王項王,，若你重振旗鼓，你的人生價值必也可能得以實現吧,。

反觀當代,，大學生或者畢業(yè)生自殺的案例屢見不鮮。而他們自殺理由的共同點便是壓力大,，活得沒有價值,，在反思我們社會競爭給予壓力的同時，大學生自身是否也應該反思一下自己,。為何我們無法將社會的壓力轉化為自己的動力,，為何我們總因一次的失望就全面否定自己，你的人生價值定要在學術，社會地位等方面才能實現嗎?那大學生畢業(yè)回家掬龔,，遠赴山區(qū)支教的畢業(yè)生莫不是扇了你們一記耳光,。他們以奉獻創(chuàng)造價值，在個人與社會的統一中實現價值,，他們快樂著，并贏得全社會的尊重,，而你們用自殺結束自己,，為何不肯多給自己留一點余地換個角度尋找自身的價值呢?

尋找自身的價值，好像沒有想象中那么難吧?放開眼去,，理性思考,，自己尋找。

放大價值成長篇二十三

生命是人最寶貴的東西,，生命對于人的一生來說只有一次,，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失?不,，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗,，努力讓我自己的生命變得更加燦爛!比夜晚空中的星星還要明亮。

有人說,，生命其實很簡單,，反復的春夏秋冬就可以構成一幅人生的風景，可是人生的喜與憂,，歡與悲,，善與邪不是僅僅一幅風景就可以將其詮釋，將其形容的,，

生命,，可以有太多種詮釋的方法，也有太多種對生命的感悟,。

有時我會想,，活著多好啊，可以看,，可以聽,，可以說，可以笑,，可以觸摸周圍的一切,，可以感受萬物的變化，可以為之感動,，為之幸福,，為之歡樂，或者為之悲傷，這是多么珍貴的感觸,。

有時候我會覺得生命是短暫的,，因為它要經歷成長，它要經歷衰退,，它終究會消逝,。

而有時候又會覺得生命是永恒的，因為總有一天我們的生命會活在別人的記憶中,，然后等待自己被萬物遺忘,、無跡可尋。

其實這兩種感受并不沖突,。

生命是什么?我們大可不用了解,，不用知道，只要認真體會生命帶給我們的一切感受,，充實自己的每一天每一時每一分每一秒就足夠了,。

如果是這樣，生命會很美,。

但有些人,，他們有著健康的身體，他們的生命本該是美好的,，但卻為了一些小事,，放棄了自己的生命!他們對生命的毫不負責，讓生命白白流失了,。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持,、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義,。

放大價值成長篇二十四

有一個非常癡情的男孩,，幾年以來一直苦苦追求他所深愛的女孩，但女孩卻一直沒有答應,。

一次,，男孩將女孩約了出宋，他哭著告訴她,，如果沒有她,，他就會活不下去了。男孩在一次沒有明確結果的詢問后,，果真吞服了大量助眠藥,，幸虧被家人及時發(fā)現。送到醫(yī)院搶救,，才保住了一條命,。

其實，在頻繁的接觸過程中。這個女孩對他已經慢慢產生了好感,，但自從發(fā)生了這件事后,，女孩反而不愿再和他進一步發(fā)展下去了，對他也越發(fā)冷淡了,。

好朋友對此感到不解,，問她為什么，女孩對他說：一個人如果連自己都不愛的話．怎么會真正愛別人呢,？

是的,，一個愛自己的人才能夠去愛別人，不懂得珍愛自己的人,，也不會真正懂得去珍愛別人。人的一生總要有個重心,，你把什么當作自己生命的重心呢,？事業(yè)、愛情,、親情,、友情他人，還是自己,？

生活中,，我們都曾聽過：某人為了遷就父母的想法，選了一門自己不喜歡的專業(yè),，或者娶了自己不愛的人等,；某人看別人在商場中大發(fā)橫財，便盲目跟從,，結果經營不善,，虧掘累累所有這些都是源于你缺乏自信，沒有真正認清自己,，不相信自己能夠承擔自己的現在與未來,，所以，你才努力地把自己的一切依附于別人,。事實上,，如果連你自己都不能肯定地相信自己，別人的鼓勵是根本產生不了什么作用的,。其實,，從自己的角度出發(fā)看問題、做事情,，也就是以自己為中心,、重心。自私也并不是件見不得人、不光彩的勾當,。相反,，一味妥協才是人生最大的悲哀。

小王在大學選擇專業(yè)時,，本決定讀自己喜歡的機電專業(yè),，但他母親說：現在。大學生要讀熱門專業(yè),，畢業(yè)后才好找工作,。在小王眼里，母親一直是一個有遠見卓識的人,，因此,，他相信母親是對的。所以聽了母親的話,，改學電算會計專業(yè),。因為是自己不喜歡的專業(yè)，所以沒用心去學,，勉強拿到畢業(yè)證,。到單位上班，也不愿從事會計工作?，F在感覺大學是白讀了,，所以他一直后悔沒有堅持學自己喜歡的專業(yè)。

*的傳統婚姻現是父母之命,，媒妁之言,。20世紀的多數人都受它束縛，在愛情上也是以別人的意見為重,。慶幸的是,，現在，多數青年已沖破它的束縛,，自己擇偶,，自由戀愛，但也有不少男女在愛情中迷失自己,。有人把愛情作為生命的全部,，把自己的全部交給所愛的人，生命不再屬于自己,，而愛人也會因此背上沉重的包袱,。愛情本來就是兩顆燃燒的心互相碰撞的結果。如果只剩一顆心在獨自跳動,，愛情的火焰也難以燃燒太久,。

小張在單位下崗后,，成天游手好閑，就靠拿幾百元的單位生活費勉強度日,。而他妻子善于經營,，幾經打拼，在商場上擁有了一片自己的天地,。小張自恃夫妻感情不錯,，日子好過，不思進取,，只圖享受,，搞得妻子終于不堪重負，與他分手了,，他現在只能四處打工維持生活,。小張就是因為在愛情生活中失去自己的生命重心，而痛失幸福生活的,。

通過上面的例子,，我們可以看出，只有自己才是生命的重心,，只有自己才完全屬于自己。無論年輕,，或是衰老,，無論成功，或是失敗,，無論是好,，或是壞，都是你自己,。只要敢于面對自己的困境,，擺正自己的位置，確立自己的信心,，你就不會失去自己生命的重心,。

別人的想法永遠不能完全代表你自己，你也絕對有權去決定要不要接受別人的意見或是受不受別人的影響,。當我們把自己作為生命的重心時,，我們就把自己當做知己，當做朋友,，我們和自己談心交流,，監(jiān)督自己，懲罰自己,，獎賞自己,，安慰自己,，沒有偽裝，漢有隱私,，獲得靈魂的安寧,，接受正義的審判。為自己的快樂而快樂,，為自己的憂傷而憂傷,。

放大價值成長篇二十五

友誼有價值，健康有價值,，快樂有價值,，贊揚有價值，固然沒錯,，而很少會有人想到,。那此負面的，貶面的東西,，也是充滿價值的,。

心懷憂患，終身學習的人,，眼界才會越來越開闊,，思想越來越深刻，境界才越來越高遠,。價值才越來越厚實,。

困境是價值。沒人愿意陷入困境,，當然,，鄙人在此也不會去鼓勵你跳入困境。只是在困境中時,，你應該懂得你距離成功更近了一步——通往成功的路上的挫折是個定值,，遇見即為進步。另一方面,，患難見真情,，身陷困境之中，安靜的等待著,，那些虛偽的狐朋狗友便作鳥獸散去,，仍留在你身邊的人才是你真正的朋友。困境不僅可以鍛煉你的能力,，還可以為你篩選出一批真正的朋友,。這就是困境的價值！

諷刺是價值,。當你被冷嘲熱諷團團圍住,，人群中咋來的白眼將你擊倒在地,，讓你不敢爬起來面對時，你一定不會考慮到這諷刺蘊含著豐富價值,，一個好的諷刺家會抓住你的弱點不斷加以抨擊,，這確實讓人難以承受，那么何不反其道而思之,？人是難以發(fā)現自己弱點的,。如果有人為你一一羅列，豈不美哉,？當冷嘲熱諷撲面而來時,，不要光顧著流淚，要默默記下自己的弱點,，然后一點一滴的努力完善自身,，當諷刺家再次試圖抓住你弱點加以抨擊時，你可以微笑著讓他們明白,，沒有什么可以抓住的了,，所以說諷刺是具有促使你變得更加美好的價值。

富有價值的不知是傳統的褒義事物,，許多負面事物反而蘊含著更珍貴的價值,，留心可不要忽略了這可貴的價值。

人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,，而不只在于生存——亞里士多德

放大價值成長篇二十六

著名作家托爾斯泰曾說：“一個人若沒有熱情,，那么他將一事無成。而熱情的基點便是責任,?！币虼?，我們便可以毫不夸張的說,，責任便是我們必須具備的最基本，最重要的人格品質,。

責任就像樹,，只有小心培育，才能枝繁葉茂,。責任如清泉,，只有不斷流出，才能滋潤萬物,。

而當人有了責任,，那么他便會擁有了自己的價值。

在我們的思想中,，我們經常認為自己沒有責任,，從而近乎自負的獨斷自己毫無價值,。

但無論如何，我們從出生那刻起,，就已經對人產生了責任,，那就是父母。

從出生那刻開始,，即使我們什么也沒做,，也早已對父母有了責任。甚至可以毫不夸大的說,，我們便是父母的一切,。也就說明，只要我們能夠幸福,，快樂的生活下去,，就是我們現在可以對他們盡的最大的責任，也是我們這一生中最為重要的價值,。

其實,，一個人的責任與價值，并不需要多么宏偉,，也不必那樣偉大,。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價值也不會十分完美,。

其實人生的價值并不需要轟轟烈烈,，只要會被人需要，不論多么渺小,，也會擁有價值,。

雖然人不能使一切如愿，但總會盡自己所能去履行自己的責任;雖然我們無法延伸生命的長度,，但可以掌握我們人生的高度;雖無法徹底拭去自己的痛苦,，但定能實現人生的價值。

而父母,，則是我們一生中最重要的組成,。或許我會被朋友所背叛,，會被老師所放棄,，會在社會上漸漸迷失。但回首展望,，父母會一直在名為家的起點等待我們,，關心我們，陪我們走過人生歷程,。

即使會被世界所背棄,，父母都會一直在我身邊,，當我們迷惘時，回首展望,，我們一直都是父母最大的價值,。

放大價值成長篇二十七

星星在深邃的夜空劃過，留給了后塵明亮的瞬間,，蝸牛在老榆木邊遲行,，卻以永不消褪的液線印證了它生命的價值----永恒。

清幽山溪,，以其寧靜恬美而受到詩人的傾心,；悠悠山谷，以其深邃遼遠,，深為哲人看好,。并非人前加上一個高等的修飾便比常人更有權威的說服力，但你瞧那鄉(xiāng)田間老人會意舒心的笑不也正告訴我們永恒美于任何人的心目中嗎,？

曾喜愛一句歌詞“當花瓣離開花朵,，暗香殘留，香消在風起雨后,，無人來嗅”,，簡簡單單的一個生命輪回，不期光宗耀祖,，不貪萬心崇拜,，只做綠葉間的一個陪襯，但求陽光的一縷輕柔,。生命何其短,，何必為名利、為錢財,、為虛榮而喋喋不休,？

時光荏苒，不經意間,，生命之花很快凋謝去,，在屈指可數的歲月里,，你會選擇怎樣的生活,？印象中還清楚地記得那句古話：“人無法選擇怎樣開始，卻有權力支配自己的一生,?！笔窍Ｍ桥_亮般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途,？

時光又轉過了一個彎,，匆匆的一天也將近半,，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著虛幻捕風捉影,，停一停吧,！看看你身邊的一木一草，看看你身邊的一花一草,，它們因寵辱而屈于萎靡,，何曾因誘人而夸夸其談。

或許閑看云卷云舒,、閑聽雷鳴雨奏只會是無知的人才會有的心境,，或許在你眼中，只踩著別人的肩膀向上爬才算是積極向上,，但你忘了,，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會書寫命運,，而永恒卻能填滿生命的每一個空格,。

生命的價值便在于此----永恒。

放大價值成長篇二十八

生命有價值嗎,？人的生命當然是無價的,，如果必須要用價值來衡量，那么在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話就很好的回答了這個問題,?！叭说囊簧鷳斶@樣度過：當回憶往事的時候，他不會正因虛度年華而悔恨,，也不會正因碌碌無為而羞愧,。”我認為這就是生命的價值所在,。

生命固然可貴,，帶生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有好處嗎,？世間萬物都有自己獨特的價值,，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝偉人將時刻當作生命,，想發(fā)奮在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些,，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格,。因此,，生命便有了不一樣的好處，不一樣的人則有不一樣的人生觀。我,，寧可選取前者,。

假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價值,，就是在白白地浪費生命,，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上,；一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值,，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為,。

正如中國的歷代偉人,，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民,、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值,。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下,，但是祖國人民的心,，仍舊記住了這些以前為自己的生命，為這個世界創(chuàng)造價值的人,。

然而活著才有完整的生命,。每個生命體在活著的時候才能體現它的價值與意義。所以我們先要好好珍惜生命,，利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,，世界這么大， 我們還沒看完 ,。

生命有限,，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏發(fā)奮,，人生無論有多少低谷與高峰,，如果此刻是低谷那么落差是奮斗的動力，如果此刻是高峰那么落差是堅持的理由,，存在落差,，才有生命的不凡價值。

放大價值成長篇二十九

周六早上,，基礎班90名成員一起去附近的公園里春游,。

那天，我們一共玩了三站,，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個小樹林,。

剛到那里，我們叫了苗丹陽,、周雨錫,、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲,。

第一輪是李昭林捉,，其他人藏。

樹林中間有一道窄窄的小路,，只要跑到那條路的中間就算勝利,！我和李嘉蕓一起藏到了路對面的一棵大樹后面。由于我穿著白色衣服,，所以很顯眼,，李昭林一轉頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙,，我看到她從左邊開始追我,，我便立刻向右邊跑，跑時我只顧著看腳下的路,，當我懷著興奮又緊張的心情抬起頭時,，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑,，便改變了方向,。我的心里怦怦直跳，立刻轉頭向回跑,。這時,，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經氣喘吁吁,，體力不支了,。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊,。

此時此刻,，危險正向我靠近。

“啊”一聲慘叫過后,，我被她抓了回去,。

現在是第二輪，由于上輪中抓住了我,，所以這輪是我來抓,。

“49、50”開始了,。由于藏起來的人較多,，我看得眼花繚亂,，咦？那個人好像是盧璐,，我便朝她飛奔過去,。我往右追，她往左躲,，我向左抓,，她往右藏。唉,，過了好長時間也沒抓到,。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調向右走,，為了把她引到左邊,。到了路的前面，眼看她就要到達勝利地點了,。我急速向左跑,，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說“下馬”……

那天,，是我過得最快樂的一天,，同學們笑聲不斷，整個小森林洋溢著歡樂的氣息,。同學們雖然很累,，但收獲了最大的價值——快樂！

放大價值成長篇三十

一個人的價值,，應該看他貢獻什么,，而不應當看他取得什么，

——愛因斯坦

“人生”這個詞,，對于我們這個年齡很乎難以理解,，卻又是我們每個人都應次思考的問題。不論足三點一線的路途中,，還是在考試的考場上,，我一直在思忖著人生之路是一條怎樣的路。

人生的路一定不會那么平坦總會有些波瀾,。就如小時候學走路,，免不了擇摔得鼻青臉腫，若是摔了一下就不愿走路了,，那還能去哪兒,？就像嬌艷欲滴的鮮花，如果知道自己每天奮門的生長的最終結果是凋零,，它會版棄這盛開的“高光”的時刻嗎,？

人人皆知的物理學家霍金先生,，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，且被告之只能活兩年中,。他并不是以著消極的態(tài)度度過余生,，而足每天運動——艱難地爬樓梯，刻苦地鉆研,，活過了很多個兩年半,，并提出“相對論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中,?；艚鸬膭钪臼芬苍S是少數，但他的人生態(tài)度不正是愛團斯坦所說的：一個人的價值,，應該看他頁獻什么,，而不應當看他取得什么。

或許有人會問“人生的價值到底是什么,？”于是我想起了華淑敏的話“人生是沒有意義的,，當然這里的意義可以約等于價值，也有很多人會為此悵然,，但畢淑敏老師還有后話：“沒有人會替你確定人生的意義,，但如果你無法確定人生的意義，你將一輩子活在無意義狀態(tài)里面,。大到每一天,，小到每做一件事，你都會感到無名的痛苦,，因為你不知道往什么地方走,。所以，每個人必須為自己的人生確定意義,?！?/p>

是的，每個人必須為自己的人生確定意義,，不同的人對不同的人生軌跡,，自然

也會有不同的人生意義，但只要始終堅持,，努力向上,，我相信最終都能開花，為你的努力加冕稱王,。

少年,，愿你乘風破浪到達彼岸，愿你一路歌唱一路奮進,！

放大價值成長篇

生命有何價值,？所有人回答這個問題都竟無言以對,。

生命都說只有一次，都說是無價之寶,。但在我看來,，生命在不同的人的手里會有不同的價值。

比如：像*這樣**,，捍衛(wèi)*,，改革開放*，才可以讓我們的中華血統得以繼續(xù)延續(xù)下去,，繼續(xù)堅強下去,，從當時*前腐敗，弱小的*,，連日本都來侵略我國,，更別說美法英俄這些了。*人當時只有吃剩飯的命運,。二戰(zhàn)后,，**了*,，像這樣做出偉大貢獻的人,，他的生命是真正是無價之寶的,。

再比如，在*常默默奉獻的清潔工,，都會被人瞧不起,。但他們都不理不睬，瞧不起他們的人有沒有想過：如果沒有這些默默承受巨大壓力的清潔工們,，我們是居住在一個什么樣的環(huán)境里,？我們會開心嗎？所以,，清潔工的生命也是活得很有價值的,。

再比如，那些害的其他生命走掉的人,。他們害的是一些*常默默奉獻,，而且無辜的人們，那些人們也為我們奉獻的人們,，他們的生命是遭到到這些邪惡的魔鬼結束的,，他們是有價值的。而這些魔鬼把生命用的毫無價值,。

生命對每個人是*等的,，用好生命，生命才是有價值的,。珍惜生命,，因為生命只有一次,。

——認清自己的價值作文5篇

放大價值成長篇

貝殼珍惜自己口中的沙粒，最終孕育潔白的明珠,；玉石未被早開鑿時,，珍惜自己腹中的潔白，最終成為無價之寶,；毛蟲珍惜自己丑陋的身軀,，最終化繭成蝶飛向藍天，實現價值,。

自然界的萬物都是如此,，人類自然也不例外。

一代物理學家天才^v^霍金,，當他被診斷為肌肉萎縮癥時,，所有人都認為一代英才就此隕落,，病魔一寸寸奪走他的肌肉,，使他終生只能坐在輪椅上，可他珍惜自己的滿腹才華和學識,，不甘于就此終了此生,，于是他用僅能活動的兩根手指，以一小時幾句話的速度,，苦于數十年完成了科學巨著一一《時間簡史》,，此作一出，霍金對自己的珍惜有了成果,，它實現了自己的價值,，也震驚了世界。

誰曾想,，一個全身只有兩根手指能活動的人,，竟憑借著對自己的珍惜和實現自身價值的勇氣，完成了驚世之作,。

但在生活中,，卻有許多令人心痛的消息。某學生因考試失利而自殺,，某八歲男孩兒與家長發(fā)生沖突便跳樓,，他們在花一樣的年紀，僅因為一點兒小挫折便結束了他們美好的生命,。真是令人惋惜,！

毛蟲雖丑，卻最終化繭成蝶,；麻雀雖小卻五臟俱全,，鯉魚雖微,，卻最終跳的龍門，化為真龍,。

連動物都懂得珍惜自己,，實現價值，人類為什么不可以呢,？

雙腿殘疾的史鐵生,，診惜自己，堅持寫作成為文壇巨匠,，雙目失明的海倫凱勒,，診惜自己，熱愛生活,，成為人們勵志的典范,；無父無母的唐三藏。珍惜自己,，取得真經,，最終成佛。

當你還想因一些小挫折而結束生命時,，陽光下幾只美麗的蝴蝶正迎風飛舞,；貝殼臥在沙灘上，口中的珍珠散發(fā)著耀眼的光芒,；而美玉早已成為無價之寶,，受萬眾觀賞。

放大價值成長篇

自古以來,，人就對生命開始了思索,。孔子曾說：“未知生,，焉知死,。”那么,，生命究竟為何物,？或者說，生命的最美姿態(tài)是什么,？在我看來,，生命的最美姿態(tài)莫過于實現生命的價值。

一張桌子,，看似普通,，實則凝聚了一顆樹生命的價值。在它還是一棵小樹時，它也曾幻想過自己的未來,。為了實現生命的價值,，它拼命汲取營養(yǎng)、努力生長成一棵大樹,，直至被制成桌子,。它本也可以和其它樹一樣，隨意生長,，自然死去,，慢慢腐朽。只不過隨樹干一起腐朽的,，是它們生命的價值,。

一張蠶絲被，看似普通,，實則凝聚了一只蠶生命的價值,。在它還是一只幼蠶時，它也曾憧憬過自己的未來,。為了實現生命的價值,，它努力生長，拼命吐絲,，直至絲盡,。它本也可以和其它蠶一樣,，任意吐絲,，作繭自縛，成蛾后一頭撲進那火焰中,，化為灰燼,。只不過隨身軀一起化為灰燼的，是它們生命的價值,。

一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，看似普通，實則凝聚了老師們生命的價值,。在他們還是小孩時,，他們也曾夢想過自己的未來。為了實現生命的價值,，他們如饑似渴地學習知識,，即使站上講臺也不停歇。他們本也可以和有些人一樣,，渾渾噩噩地過完一生,，看著時光一點點流逝，只不過隨時光一起流逝的,，是他們生命的價值,。

一次次的和平,，看似普通，實則凝聚了維和戰(zhàn)士們生命的價值,。在他們還是小孩時,，他們也曾夢想過自己的未來。為了實現自己生命的價值,，他們進行了艱苦的訓練,，直到奔赴前線也不停歇。他們本也可以像部分人一樣,，無能為力地看著歲月一點點喪失,，只不過隨歲月一起喪失的，是他們生命的價值,。

那什么又是生命的價值呢,？我想，生命的價值,，就在于能為社會,、為人類或其他的生物群體，做出自己的貢獻,，便是了,。

放大價值成長篇

“當那歲月流逝，時光輪換已無跡可尋時,，朋友,，愕然回首，是否發(fā)現在已逝的歲月中竟有那么多次的錯過,。此時的我們應當發(fā)現,，生命的每一刻都充滿色彩，應當珍惜,。站在挫折面前,，我放棄萎靡不振，選擇堅忍不拔,?！贝扒埃易x完了小說《海倫凱勒》在日記本上留下了這行字,。

這本富有傳奇色彩的小說描述了海倫還了坎坷,，不平凡的一生：一歲的小海倫，因為一次意外被為一次意外被無情地奪去了視覺和聽覺,。悲慘的命運注定她將在黑暗和沉默中度過一生,。可堅強的她不愿做一個愚昧無知的寄生蟲，兢兢業(yè)業(yè),，苦苦讀書,，成為著名學者，寫下不朽篇章《假如給我三天光明》,。

曾幾何時,，我用水的眼睛審視世界，發(fā)現生命竟如秋水般陰郁,，深邃,，灰暗。接二連三的失敗使我的世界失去色彩,。我在抱怨中沉淪,，在失望中度日。遠方的路迷迷茫茫,，寫在臉上的是深不見底的陰霾,。直到那堅強的海倫以文字的形式闖入我的世界。自那之后,，她堅強不屈的品質與信念,，對我來說，不再是遙不可及的星辰,，我不再做一個軟弱無力的觀星人,，我渴望成為天空中又一顆璀璨的星。我走出人生的低谷,，不再是空有宏圖大志的羅亭,，非飄浮而沒有根蒂的浮萍。少了一分霸氣,，多了一份勇氣,。

這樣，雙目失明的海倫用她沒有色彩但充滿希望的眼睛告訴我：成功靠努力完成,；高度殘疾的保爾·柯察金用她失去知覺的手告訴我:好的鋼鐵需要烈火的錘煉；身殘志堅的張海迪用她戰(zhàn)勝一切的笑容告訴我:不論夜晚多么黑暗,，相信黎明總會來的,。

所以，堅韌,，我崇尚的品格,，因為我體會到最美的彩虹只會出現在暴風雨過后的夏；堅韌,，我熱愛的品格,，因為我懂得只有穿過滿是荊棘，崎嶇不平的山路，才能到達夢一般的世外桃源,；堅韌,，我追求的品格，因為我知道只有經歷多次失敗的雛鷹才能迎來凌空展翅,，翱翔天宇的一刻,。

曾經，有這樣一個問題困擾著我:面對困難,，人生價值何在,？

掩卷沉思，望著灼灼紅葉,，我想我找到了答案,。

放大價值成長篇

雨水，如果沒有絲毫重量,，就不會從天空滴落,；水滴，如果沒有絲毫重量,，就不會穿透石塊,；一顆沙粒，如果沒有絲毫重量,，就不會從懸崖落下,；自己如果沒有絲毫重量，就不會有……

如何衡量自己的價值,，是一個不簡單的問題,。有的人說：半斤八兩；有的人說：馬馬虎虎,，他們只是沒有人從正面好好的想過這個問題,，其實衡量一個人的價值和自己看待的價值，有很多的差異,。人,，有價值在于你的正直，在于你為人的好壞,，在于你生活中的點點滴滴,。這些都是你自身的價值。落落余暉總有它西沉的時候,，灼灼的紅葉總會有它凋零的一刻,，就算過程短暫，還是會有如此多的人和事為一剎那的光輝而拼搏,，因為這是你的價值,。

步入高三的我們,，應該早已知道我們想要的是什么，并不是茫然的過每一天,。生命的價值從來都不是絕對的,，它的大小取決于你對生活認識的廣度和深度。只要相信自己,，理想終會實現,。

相信人生的價值可以讓你走出痛苦的陰霾。邰麗華的千手觀音震撼了所有人,，她從不幸的谷底到藝術的巔峰,，經歷過的苦難可想而知，她讓我們看到了她對人生價值的肯定,，單純而美好的笑容令我印象深刻,。另一個讓我難忘的是語文老師說過的海子，海子曾沉浸在懷疑與傷痛中,，獨自承受著一切絕望,，我喜歡他的“面朝大海，春暖花開,，”卻不喜歡他個性的處事方式,，什么都獨自承擔，最后在鐵軌上結束了自己的生命,，據說那是登天堂的梯子,，它一味追求理想世界，卻只留下了山海關枯黃的野草和一聲寂寞的嘆息,。

相信人生的價值可以讓你擁有真正的逍遙閑適,。沒有功名利祿又怎樣，莊子依舊有粗獷的精神,，正如松羅所說： “雖然我不是富甲天下,，卻擁有無數個艷陽天和夏日?？涩F在的都市人卻在繁華中迷失了自我,，失去了精神的依托，他們把價值依附于物質,，成了千人一面的眾生,，這是何其悲涼。

朋友,，請相信自己的價值，天生一人既有一人之業(yè),，無論你在做什么,，無論你在哪里,，請帶著自信與希望上路，去尋覓人生的星輝斑斕,，你會發(fā)現,，生命如夏花般燦爛。即使你是一只只有裂縫的水桶,，也能絢爛一個春天,。

放大價值成長篇

人的生命是有限的，但生命的價值是無限的,，我們要將有限的生命投入到無限的生命價值中去,。

上帝不是偏心的給每個人的生命都相同，關鍵是你怎樣體現出不同的生命價值,。

李白的生命在于“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的豪邁,；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的大義；范仲淹的生命在于“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的仁厚,；陶淵明的生命在于“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰”！他們以一種特有的人格魅力,，以一種犀利的語言風格向世人展示了獨特的生存價值,。

與偉人不同的，是蝴蝶的生命價值是令人震撼的美,。當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,，何可曾想過蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,，他給了蝴蝶翅膀讓它們在天空中自由的飛翔,；可上天又是何其殘酷，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時,，也讓它們歷盡了磨難,。蝴蝶是蛹化來的，它們在蛹中掙扎時,，它們把血液擠進翅膀,。誰也幫不了它，只有靠自己的努力,。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的,。又猶如鳳凰涅槃時的痛苦，是無人能夠代替,，但是必須這樣做,，才能體現生命的價值,。

宇宙萬物的存在，因為生命的存在,，因為生命價值的存在,；生命價值的存在，則需要你的存在,。人生是一個大舞臺,，每個人都在舞臺上跳出自己最絢麗之舞；跳過,、奮斗過,、無悔過，這就是生命的價值,。就好像鳥兒飛過天空,，雖沒有留過痕跡，但已飛過,。生命的價值,，需要你去體驗。

生命是燦爛的,，是美麗的,；生命也是脆弱的，是短暫的,。讓我們懂得生命,，珍愛生命，體驗生命,。

放大價值成長篇

一個人不需要活得有好成功,，有好優(yōu)秀，只需做好自己的本職工作就行了,，做事要量力而行,，但不是一遇到困難就放下，還未經嘗試的事物是不會發(fā)現它的實質的,，要勇敢的去挑戰(zhàn),，俗話說世上無難事只要肯攀登，沒有什么事是做不到的,，只有你想不想得到,，敢不敢做！成功,，只但是是一種心態(tài),！

要生活得很幸福，懂得幸福是掌握在自己手中的,，是要靠自己去爭取的,，還要不斷的充實自己,，學無止境永遠是最真實的,，要繼承中華民族的優(yōu)良美德,，正因我們是華夏兒女，生長在這熾熱的土地上,，總要貢獻自己的的一份力量,，只要竭盡全力就行，不需要死要面子活受罪,，不好在乎別人的眼光,，但丁說過：走自己的路讓別人說去吧！人不是正因美麗才可愛,，而是正因可愛才美麗,。對于命運，要坦然的應對,，一個人的出生不是自己能掌握的,，但命運是掌握在自己手中的，孟子曰：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,！

對于學習,，我們要不斷地上進提高，古人云：“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o不是從小處做起,，注意點點滴滴的積累,，有意實地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的,。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫,，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢,？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢,？

對于做人,，要學會尊敬他人,，還要學會自尊，“自尊者人必尊之,，自賤者人必賤之,。”要尊老愛幼,，“人不獨親其親,，不獨子其子?！边€要懂得傾聽他人,，懂得成功的背后往往付出了艱辛的發(fā)奮，不好像“成功的花兒,，人們只驚羨它現時的美麗,，卻忘記了當初它的芽兒浸透了奮斗的.淚水，灑遍了犧牲的血雨,?！币粯印Ｒ獙W會與人分享,，我們有兩個蘋果交換一下,，還是兩個蘋果，但倘若我們有兩種想法交換一下,，就可能有無數種想法產生,。懂得“你就是我，我就是你,，你就是你,，我就是我的”道理。不好客觀的評價一個人,，更不好極端的評價一個人,，每個人都有缺點，但也都有閃光之處,，人無完人,，要學會包容，學會發(fā)現別人的閃光點,。要學會獨立,，在這個世界上人人都是*等的，我們沒有權利要求別人務必對你好,，別人也沒有義務務必對你好,，因此作為個體的人，我們有必要自食其力，獨立其主,！要學會感恩,，當別人遇到困難的時候要伸出自己的雙手去竭盡全力幫忙，做到滴水之恩當涌泉相報,，像*一樣吃水不忘挖井人,！用完美的心靈看世界，總是用樂觀的精神應對一生,，多一份自信,，少一分失望；用完美的心靈看世界,，總是用用心的態(tài)度應對生活，多一份感激,，少一分抱怨,；用完美的心靈看世界，總是用頑強的意志應對困難和挫折,，多一份勇氣,，少一分怯懦；用完美的心靈看世界,，總是尋找到別人最好的東西,，多一分肯定，少一分挑剔,。

對于感情,，要在正確的時刻做正確的事情，青蘋果在春天成長,，紅蘋果在秋天成熟,。時常為情所系，為情所牽,，到底情為何物,？情是燦爛的花朵，芳香四溢,，沁人心脾,。但若不精心培育，花兒就會枯萎,。情是跳蕩的火焰,，瘋狂熾熱，令人心醉,。但若不加制約,，大火將吞噬一切。

換一種情緒，換一種思維方式,，也許就會有另一種結果,。

優(yōu)秀是一種習慣！

放大價值成長篇

衣服重要嗎,？如果這個問題去街上問一個路人,，他或她一定會回答重要，100個人中如果有一個會回答不重要的話,，那也是萬幸了,。

衣服的價值根本不重要。記得一次我現母親一起到紹興城市廣場去,，我們坐著公交車一起來到紹興,，我一下車，就看見一個穿得破破爛爛衣服的人走在街頭,，全身上下都發(fā)出讓人惡心的氣味,，我走過那個人的時候，我與那個人的距離很遠,，我生怕那個人的氣味有一點留在我的身上,。記得那時正是冬天，街頭上的行人都有把頭縮進衣服里,。但是一個小孩走了過來,，頭發(fā)很亂，一雙小手巳凍得發(fā)紫了,，正在這時,，那個發(fā)出臭氣的中年男人，他把身上僅有的一件衣服脫了下來,，走到小孩身旁,，把衣服披在小孩身上?？吹竭@一場面,，又看著那男人赤裸的上身，我這時才發(fā)現衣服只有在這時才有價值,。

記得還有一次,，一個衣著平凡，頭發(fā)整齊的男子,，當他走過一個小乞丐,，我以為他會拿出錢來給小乞丐，沒想到他竟拿出了一張破紙扔給了小乞丐,。小乞丐快樂地打開紙,，以為里面有好東西，沒想到竟是那男子的鼻涕紙。當時我才發(fā)現衣服能藏住一個人的品質,。雖然那男子穿得很氣派,，但衣服下面的內心是不是也與衣服一樣美呢？這可說不定了,。

“外表不重要,重要的是內心”,。這是人們常常在說的，但在這個社會中,，又有誰在把這句話用在生活中呢,？是那個衣著美麗的男子，還是穿著破破爛爛衣服的男子呢,？這是一個值得深思的問題,。

衣服在人際交流上是重要的，但內心才是交朋友最重要的,。

衣服下面的內心美,，才是我最欣賞的。

放大價值成長篇

我有個哥哥,，他是個重癥肌無力的病人。

他像我這樣大時已經不能上學了,，上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下?，F在，他甚至連夾眼前的菜都十分困難,，每天他最大的幸福,，就是坐著輪椅，在小區(qū)里看看鮮花的變化,，看看飛舞的蝴蝶,。

哥哥為了不使自己身上的肌肉逐漸變成脂肪，不使這個家庭變得不圓滿,、不完整,，所以，即使艱難,，他也格外珍惜生命,。他每天早上起床和晚上睡覺前都會做康復運動，但對于直直坐起來都很困難的他來說,，剛開始訓練時,，基礎的“坐起訓練”都是極大的挑戰(zhàn)。有一次,，我看他在家里做了一遍康復操,，先抬高頭，然后扶助坐起，接下來雙腿垂掛在床邊,。每一遍下來,，需要耗費很大的精力和時間，沒想到,，他竟然連續(xù)做了50次,！做完后，他邊大口喘氣邊激動地說：“這不僅可以康復訓練,，還能改善我的低血壓呢,！”我看著他額上滲出的汗珠，心里被深深震撼了,。

也許他的生命有殘缺,，但他如此珍惜和堅持，用信念來填滿那一部分殘缺,。我想,，他盡力了。

有一次,，我們去了植物園,。他心不在焉地看著植物，突然他被一株植物吸引過去,。我順著他的角度看過去,，原來是一顆巨大的仙人掌，不知經歷了多少滄桑,，上面是密密麻麻的刻字和裂開的傷痕,。他看得出神，嘴里還喃喃著：“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上,，何況我們人類呢,？”我望著他，也出神了,。我的哥哥不就像這些人長嗎,？他的傷痛早就成為了他生命的那道光。

我的哥哥使我知道,，要好好珍惜自己的生命,，也要在有限的生命里，努力使自己發(fā)光,，讓自己活得有價值,。

放大價值成長篇

愛的價值隨程度的變化，心的價值隨跳動而變化,，時間,、青春,、幸福的價值，永不變化,。

心兒在跳動,，花兒在舞動，云兒在飄動,，時間在飛動,。時間在你玩耍的那一刻，飄然而逝,，在你學習的那一刻,，永駐不離。有時候,，時間讓人流下悔恨的淚水;有時候,，時間讓你洋溢著幸福的笑容。^v^同志曾經說過：“誰對時間越吝嗇,，時間就難誰越慷慨,。”要想讓時間不辜負你,，首先請你別辜負時間,，我們要不教一日閑過，不教一分浪費,，我們若虛度了一天,，就等于毀掉了前日的辛苦，丟掉了來日的前程,。對于醫(yī)師來說，時間就是生命;對于工人來說,，時間就是產品;對于學生來說,，時間就是未來世界武裝自己的知識?；锇閭?，一個今天勝過兩個明天，從今天做起吧!

痛苦和孤寂對于青春,，是一劑養(yǎng)精蓄銳的良藥,，它不僅使其靈魂更加美好、崇高,，還保持了青春原有的色澤,，因傷和痛苦人人都得接受，但接受后的結果便是你們的心靈又成長了!青春是人生中最美的年歲,，也是一個生命含苞待放的時期,，朝氣蓬勃,，這意味著進取和上升，蘊藏著巨大希望的未知數,，青春如同一面鏡子,，真實地反映著自己的歷程。也將預測未來,，希望的火種落在了我的身上,，抓住青春，燃燒這顆火種,，散發(fā)一份光芒,，用光芒來驗證青春的力量。

幸福來自努力,，想不付出任何代價就獲得幸福,，那是不切實際的夢。農民勞動得到了果實,，工人勞動得到了產品,，醫(yī)師勞動挽救了生命，學生勞動獲取了知識,。幸福的定義不是很簡單嗎?勞動唄!拼搏唄!彩虹與風雨雷電激戰(zhàn),，最終煥發(fā)耀眼的光芒;樹與崖搏斗，最終成為一處獨特的景觀,。難道不是嗎?不幸的人總比幸運的人更經得起磨難,，幸福的人，總是經歷了一個“不幸?！钡臅r候,，無論你身處何處，幸?？偸且约簞邮秩?chuàng)造!

時間是訴說著人生進程的人,，青春是進程中最閃耀的人，幸福是人生進程攻尾的人,?；貞泚碜赃^去，成功來自努力,，沒有過去哪來的回憶,，沒有努力，哪兒來的成功!回憶不是銘思瑕想,，成功更不是奢求,，幸福離我們有萬步之遙祝，但只要我們跨出一步,，幸福本身便會為我們跨出剩余的九千九百九十九步,，關鍵在于你能否跨出那一步,，是否有跨出那一小步的勇氣!

聽說我們川師吊死了一個人，大家都跑去看,，我也跟著跑去,。當我擠進人群的時候，看到了一張已經變色的臉,，眼睛微張,，嘴角已扭歪，像要訴說什么一樣,。他要訴說什么?大家猜測著,，但誰也無從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣,，進入火葬場了,，隨著火焰的熄滅而逝去了。這時,，一群螞蟻在肆無忌憚地啃咬著他的眼,、鼻、嘴……然而,，他卻一動不動地任憑這些小蟲們欺負……看到這里,，我再也看不下去了，從人群里擠了出來,。

后來,，聽大人們說，他是清華大學的畢業(yè)生,，剛分配在錦城汽車修配廠當工程師,，是因為覺得有點屈才，才吊死的,。國家教養(yǎng)了他二十來年,，剛能為國家出力，竟然就……過了一陣子,，誰也不再提起這事，好像不曾發(fā)生過一樣,。

爺爺生病住院了,，幾乎每天下午，我都要去看望他,，給他送一點吃的喝的,。一天下午，我和媽媽一起又去看爺爺,。剛走到病室的門口,，就看到圍了好多人,。媽媽心一驚，推開人就往里鉆,，我也跟在后面往里擠,。啊，真安靜,，真嚴肅!護士忙忙碌碌,，醫(yī)生神色緊張。是誰,，是爺爺嗎?謝天謝地,，爺爺還坐在他59號病床上看醫(yī)生護士忙呢。過了一會兒,，我才知道,，原來是58號床的一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放,，對爺爺耳語了幾句,，就拉著我回家。剛走出病房,，就聽見一群病者家屬在談論：“年齡又大了,，手術都做過好幾次了，痛癥病誰能救活,。哎,，還不如死了好?！?/p>

第二天,，我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口,，我突然想起了昨天搶救的那位老人,，說不定今天已經送到火葬場燒了呢。想到這里,，我心里不由得一陣顫抖,，人要是不死該有多好啊!就這樣，帶著顫抖,，帶著不安,，走到爺爺病房門口。啊58號床上一位骨瘦如柴的老人,，用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個鐵球,。“你,，你不是……”還等我把話喊完,，那老人就笑著說：“死了,，是不?”等了一下，他又說：“我也以為我死了,，可是閻王爺不收我,，我就又回來了，哈哈……”居然還笑得出,，我簡直想不通,。不過，這時我的心里安定了許多,。從那以后,，我每次去看爺爺時，都順便去看看那位老大爺,，也給他捎一些水果,，給他講一點我們

一根稻草如何創(chuàng)造超越自己的價值?方法是與另一個價值極高的物品綁在一起。稻草還是原來的稻草,，不同在于與它關聯的價值,。有時候，價值未必由自身決定,，而決定于所處的環(huán)境,，由此可知，環(huán)境決定價值,，價值折射環(huán)境,、

孟母曾因孟子讀書受不同的影響而三遷，最終成就孟子大儒地位,。整日聽著婚喪嫁娶,，自然會牢記于心，充其量也是做“相”,。而時時聽著儒家經典,，參悟道理。其前途便無可限量,。大多數人并不是天生有惰性,、也不是事事心不在焉而是環(huán)境使然。緊挨學術大儒,，空氣中流動著圣人哲理,，國家經典。而四周總是家長里短,，人也會絮叨淺薄，沒有遠見,，失去理想,。環(huán)境并非與個體劃著界限而是層層滲透,，相互影響。環(huán)境不懂張馳有廢,。無聲無息,，改變一個人于潛移默化中。

蘇軾事一代大家,，出世超然物外,，如是才華橫溢，但他一仕途不順,，屢遭貶謫,，但是只因為這樣的經歷才成就了今天的蘇軾。只有在荒僻的無援中才能體會波折命運方成燦爛人生,，只有用海南州海島沖洗過的蘇軾才是儒道共存物我相一的蘇軾,。繁華似錦的京城只會鑄就一個才華橫溢的詩人，二天涯海角才得一個思索的哲人,，一個厚重飽滿的騷人每一個經歷萬前不倒的遷客,。當痛苦折磨最終沒有將他打倒，用海水沖刷,，泥沙浸沒過的蘇軾終于長成一個撼天撼地的大丈夫,，大文豪。每一個無法忍受的環(huán)境都可能因為一個強者的愈強則強化偶然為必然誕生一個奇跡,，環(huán)境可以影響一個人,，還可以改變一個人，環(huán)境帶給了蘇軾無窮的價值,。

放大價值成長篇

一利書中這樣寫到“假使把全體的精神抬在如何保持本人的生存上,，生命的齊部意思只是在于延遲死的來臨那么生命也就不多大的意義了?！?/p>

——題記

慢徐的散步走在一條古巷里……

一種不可名狀的滋味迎點而來,，一時光，無奈反映出這到頂是什么香味兒,。探探地向前走去,，邊走邊嗅著。最后,，好像在一野古書店前找到了謎底,。驚喜地走出來，奇異的是,，那香味竟莫名的消散了,。

又想找覓這香味兒，即開端在一排排的書架面翻找著，最后爾停在了一標叫《他們性命的最大價值》的書前,。拿伏去,，一頁一頁的翻，一個一個字的打量緩緩的又讀沒了方才得臭味,，這才清楚,，它鳴——書香。

讀著讀著,，心中油然而生了一種欽佩——

我欽佩曹孟德的：“對酒該歌,，人生多少何！譬如朝含,，去日甜多,。”平定北方,，率百萬大軍的曹操,，也會槊破于舟頭，感慨人生苦欠,。

我欽佩陶淵亮的：“多無適俗韻,，性原愛丘山”、“朝興理荒穢,，帶月荷鋤歸”,、“采菊東籬下，悠然睹南山,?！痹趨f調安靜的環(huán)境中，功著怡然自得的現居生涯,，體悟著天然的樂趣,，咀嚼著我生的真理，精力上的鈍慰和滿意,，不就是消除俗事紛擾的最好良藥嗎,？

我欽佩文地祥的：“從昔別卻江南路，化息啼鵑帶血回”,、“己生從古誰無逝世,，留棄赤忱照汗青！”一首哀壯而不朽的詩篇每一次品讀,，皆會發(fā)生一次心靈的震動,。正氣凜然的錚錚之聲跟赤忠的報邦之口就是他生命的最高價值！

我欽佩李紅的：“臣不見黃河之水天上來,，奔淌到海不復歸,。君不見高堂明鏡悲文領,，晨如白發(fā)暮成雪?！睔q月源逝,、人生易往的感嘆怎一個憂字了得啊,？！

生命是污濁的火焰,，只有咱們活謝世上,，心中就有一輪無形的太陽。點焚它,，名現人生的價值,。

放大價值成長篇

傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死,，三百年不倒,，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈,，卻從不向往微風吹拂,、細雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中,，它們保持了最真的自我,，認清了自我價值的真正所在。

人生亦如此,。人應該有所追求,，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦,，認清自我,，才能更好地實現人生的價值。ノ按蟮陌國詩人屈原,，在人生中能保持最真實的追求,。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨清,，眾人皆醉而我獨醒”的感慨,；他沒有在污濁的官場中“隨其流而揚其波，哺其糟而啜其醴”,，寧愿投身汨羅,，也不愿污其追求。他在人生的追求中,，從不忘自我的真正價值,，在現實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應該是多種多樣的,，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天,，鳥兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實的身份,，認清自我價值,，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事,。

浪漫主義大詩人李白,，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值,。他那“安能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內心品質的真正寫照,。陶淵明“采菊東籬下,，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠，帶給我們無窮的享受,。他們在自己的追求中,，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我,。フ業(yè)絞屎獻約旱募壑等∠潁才能更好地體味人生的情趣,，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實身份,。

我們在蘇軾的“亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志,。在追求中認清自我價值是一種智慧,，一種人生的選擇。

人們都說,，人生的追求不應該是一樣的,，要不然，每個人都會失去自我,，失去人生本應有的豐富多彩,。ト松的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中,，清醒地認識自我的價值,，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！