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2022年小學(xué)生德育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)德育教育內(nèi)容優(yōu)秀范文

格式:DOC 上傳日期:2022-08-25 10:24:15
2022年小學(xué)生德育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)德育教育內(nèi)容優(yōu)秀范文
時(shí)間:2022-08-25 10:24:15     小編:HLL

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃范文【篇一】

一,、指導(dǎo)思想:

以提高學(xué)生的全面素質(zhì),,特別思想品德素質(zhì)為目的,,加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來(lái)引導(dǎo),、教育學(xué)生,通過(guò)德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),,具備較強(qiáng)實(shí)踐能力,、社會(huì)適應(yīng)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過(guò)德育基地的活動(dòng),,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。

2,、通過(guò)德育基地的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)的熱情。

2,、德育處,、團(tuán)委、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾,,增強(qiáng)環(huán)保意思,。

3、有德育處組織學(xué)生到當(dāng)?shù)伛v軍(技工大隊(duì))參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù),。

4,、由團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂(lè)公司。

二,、工作措施

1,、德育處與技工大隊(duì)、可口可樂(lè)公司簽訂的淤積的協(xié)議書(shū),。安排活動(dòng)時(shí)間的內(nèi)容,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),,努力完善各陣地的規(guī)章制度,,努力用好校外德育基地,。

3、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,,與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,,定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng),使學(xué)生受到良好的思想道德,、實(shí)踐體驗(yàn)教育,。

4、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé),,活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作,。基地活動(dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作,,要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,,體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

5,、按照德育基地協(xié)議書(shū)的要求,,愛(ài)護(hù)德育基地的各種物品,不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品,。

6,、德育基地活動(dòng)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動(dòng)的內(nèi)容,,布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,,寫(xiě)活動(dòng)心得,開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。期末進(jìn)行總結(jié),,評(píng)出表現(xiàn)突出的學(xué)生,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),,提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,、進(jìn)行觀察研究的能力。

中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃范文【篇二】

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,。學(xué)科德育滲透在智育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了使自己的學(xué)科德育滲透正常進(jìn)行,,落到實(shí)處,特制定以下方案:

一,、重視提高在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透意識(shí)和現(xiàn)代德育意識(shí),。

學(xué)科德育滲透,關(guān)鍵是任課教師,。要按《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》,、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求,有目的有計(jì)劃自覺(jué)地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中”,,必須提高自己的德育滲透意識(shí),,全面貫徹國(guó)家的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),,現(xiàn)代教育教學(xué)方法,、技術(shù)手段、環(huán)境的意識(shí),。為此,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》等,。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會(huì)主義建設(shè)者,、接班人的高度,,學(xué)科教學(xué)是德育工作最有效最經(jīng)常的地位,來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透的重要意義,,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教學(xué)方法,、技術(shù)手段,優(yōu)化育人環(huán)境,,對(duì)學(xué)科德育滲透的重要作用,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),自覺(jué)地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,,更好地教書(shū)育人,。

二、保證學(xué)科德育滲透的正常進(jìn)行,,落到實(shí)處,。

1、《小學(xué)校德育綱要》指出:學(xué)科德育滲透,,也是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié),。為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化,我將按階段,、分年級(jí),,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,明確對(duì)學(xué)科德育滲透的要求,并采取相應(yīng)措施來(lái)實(shí)施,。我是教師,,我也就是德育工作者。

2,、圍繞“在學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”進(jìn)行研討,,根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),找出結(jié)合點(diǎn),,使德育滲透具有一定的規(guī)范性和保持經(jīng)常性,。

3、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,,提高德育效果,。

三、注意教學(xué)內(nèi)容的挖掘,,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

小學(xué)的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容,我們應(yīng)積極深入地挖掘,,對(duì)小學(xué)生實(shí)施自覺(jué)地,、有意識(shí)地影響,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之效,?!犊茖W(xué)》教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí)、改造世界;注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素,,愛(ài)惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì);注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、互助,、機(jī)智果斷的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神,。

四、學(xué)科德育滲透要注意加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣,、情緒情感、求知需要,、毅力恒心,、自信心、甚至性格,或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響,。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng),、形成的,而好奇心,、求知?jiǎng)訖C(jī),、進(jìn)取性格、豐富的情感,、創(chuàng)新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等,,都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力因素,,是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)做人的重要因素,。在教學(xué)過(guò)程中,要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,,“大處著眼,,小處入手”,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,,并持之以恒,。

中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃范文【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),,以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,,以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,以“圍繞課堂抓教學(xué),,圍繞習(xí)慣抓德育,,圍繞文化創(chuàng)一流,圍繞特色建名校”為主旨,,以“勤奮,、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,,突出針對(duì)性和實(shí)效性,為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證,。

二,、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組

堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,,而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),,因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實(shí)際,,大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好每周班團(tuán)活動(dòng),要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,,制訂針對(duì)性的措施,,并做跟蹤、落實(shí),,每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào),。

三,、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,,按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),,制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,,依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

(1)、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,,為貫徹落實(shí)德育工作提供保證,。

(2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四,、建立班級(jí)管理包干制,,落實(shí)班干部會(huì)議制,齊抓共管,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,,以四人小組的形式明確管理工作,并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活,、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),,對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì),。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,根據(jù)實(shí)際開(kāi)展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,,原則上每月一次并制度化,,班長(zhǎng)是召集人和主持人,在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),,發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí),。

五,、抓好常規(guī)管理,,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(1)、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),,抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),,要求衣著端正,不穿奇裝異服,,不留長(zhǎng)發(fā),,進(jìn)入校園必須穿校服,各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2),、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,,做到每天兩小掃,,每周一大掃、每月一清洗,?;咀龅降厣蠠o(wú)紙屑,,桌面無(wú)涂刻,墻上無(wú)污跡,,門(mén)窗無(wú)破損,,衛(wèi)生無(wú)死角。

(3),、以住校生管理為重點(diǎn),,規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),,本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),,制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),,注重樹(shù)立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,,以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣,、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

六,、拓寬教育途徑,豐富德育手段

(1),、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì),,有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生才干,。

(2),、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用,,加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,,法制教育,,防患于未然,努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。

(3),、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活,。搞好班級(jí)課室文化建設(shè),,每月進(jìn)行一次評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,,把好輿-論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害,,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

七、進(jìn)行專題教育,,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專題教育:文明禮貌月教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,,并把安全教育貫穿其中,。每月一個(gè)專題,每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,,印發(fā)材料,,跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì),,有總結(jié),,一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過(guò)場(chǎng),。

中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃范文【篇四】

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

我班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面都有了較大的進(jìn)步,,但在整體思想品德?tīng)顩r主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):

1,、幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差, 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人

3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,,書(shū)本隨意撕

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,,不謙讓。

針對(duì)以上問(wèn)題,,我們要進(jìn)行糾正,、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

一)常規(guī)教育,常抓不懈,。

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi),、豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開(kāi)展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德、行為也得到同化,。

5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

二)具體工作安排:

1、貫徹禮貌教育,,說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ),。

2、主動(dòng)擦洗桌子,、椅子,,

3、幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手,和洗手的正確方法,。

4,、組織幼兒春游,進(jìn)行“三月十二“植樹(shù)節(jié)活動(dòng),,“五一”勞動(dòng)節(jié)等慶?;顒?dòng),進(jìn)行節(jié)日教育,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感,。

5、上課專心聽(tīng)講,,坐姿端正,。

6、和小朋友互相幫助,,進(jìn)行初步合作能力的培養(yǎng)

7,、進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育

8、學(xué)習(xí)自己整理玩具,。社會(huì)“我把玩具送回家”

9,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。

10,、 三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕,。活動(dòng)“小熊輕輕”

11,、向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育。

12,、鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),,感受新年的樂(lè)趣,。

13、自理能力培養(yǎng),,教育幼兒自己的事情自己做,。

14、向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

總之,我們要抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),,對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

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