在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

彩虹的微笑篇一

正如那微笑背后的辛酸,。那無(wú)力的笑容你感覺(jué)到了嗎,？你是否也有這樣的體會(huì)，面對(duì)著愛(ài)你的人,，你卻要做出傷害他們的事,，你是否會(huì)感到無(wú)奈。在你那美麗的微笑后,，是否隱藏著悲哀,。

有時(shí)你或許會(huì)想當(dāng)一位天使，因?yàn)槟阆矚g他們的善良,?？晌覍幵府?dāng)一個(gè)惡魔。在今生,，我在優(yōu)柔寡斷中度過(guò),，常會(huì)因?yàn)椤氨Ｊ亍北蝗恕捌圬?fù)”，我已經(jīng)受夠這種生活了,。我不懂為何有人會(huì)把這種舉動(dòng)叫“淑女”風(fēng)范,，我卻覺(jué)得這種生活象坐牢。

偶爾給路人拋去一個(gè)甜美的微笑,，會(huì)使人會(huì)心一笑,，看到他們的笑容自己就會(huì)激情高漲,，對(duì)生活充滿信心,。他們會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)開(kāi)朗的女生，但沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)在我微笑的背后有著怎樣的辛酸故事,。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷,。

有人會(huì)羨慕住在宮殿里的貴族，可在繁華的背后,，暗含著家族破滅的危機(jī),。與其整天提心吊膽的過(guò)日子，還不如過(guò)著快樂(lè)的平民生活,?！靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大,?！边@是我的老師贈(zèng)給我的一句話，雖然很平凡，但影響著我的一生,。心中有遠(yuǎn)大的理想,，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現(xiàn)在的地位,，可沒(méi)人知道你的成功是你用汗水換來(lái)的,。在你成功的同時(shí)，也許會(huì)得到家人和朋友的.誤解,。成功的背后也是無(wú)奈的,。

在事物美麗的背后，有著不為人知的悲傷,，那里隱含著他的辛酸苦淚,。

彩虹的微笑篇二

雨后的天空，仿佛被細(xì)細(xì)擦拭過(guò)了一般,，藍(lán)的令人驚訝,。像是一只大鳥(niǎo)的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云,。然后我看見(jiàn)在那驚心動(dòng)魄的美中,，劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個(gè)天空上,，從地的這一端跨到那一端,，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹,，充滿活力的彩虹,！

不僅是我，還有路邊的清潔工,，還有處理污水的叔叔阿姨們,，都在駐足癡望，都用最深情的眼神回饋,，彩虹那最真摯,。的微笑，那世界上最可愛(ài)的微笑,，那最令人懷念的微笑……

不知道什么時(shí)候起,，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍(lán)天的蔚藍(lán)，白云的皎潔,，孩子的歡聲笑語(yǔ),，以及那田間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺流水……我是多么懷念??！曾近在藍(lán)天白云下的快樂(lè)時(shí)光,。可是河水間流淌的不再是清澈見(jiàn)底的水,，而是色彩斑斕的垃圾袋,，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂,。

不服輸?shù)奈乙槐橛忠槐閺澫卵?，用稚嫩的小手拾起片片骯臟的垃圾。雖知只是杯水車薪,，但當(dāng)辛勤的汗水落下,，我依然用用最真誠(chéng)的信念回復(fù)那成山成海的垃圾：“看。,！這就是我的勇氣”

當(dāng)拾起垃圾的手從兩只變成四只,，從八只變成百只，從百只變千只時(shí),，我就知道,，環(huán)保的信念在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。它要趕走所有阻撓,，奮力直前,，用力奔向幸福的彩紅。它戰(zhàn)無(wú)不勝,，攻無(wú)不克,。當(dāng)垃圾從千堆變成百堆時(shí)，從百堆變成幾堆的時(shí)候,，我就知道了,。

是啊，沒(méi)錯(cuò),！不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷,，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠(yuǎn)都不會(huì)使人忘懷的微笑,！

彩虹的微笑篇三

走過(guò)迷惘的道路,，堅(jiān)定最初的夢(mèng)想,?？释欠萏鹈畚⑿Γ瑤ё叱砷L(zhǎng)中風(fēng)雨的陰霾,。

校園裙擺甩出夢(mèng)想的升華,，梔子花香在蔓延，似乎看到櫻花爛漫,。讀過(guò)文字的疼痛,，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲,。

閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬于自己的那方凈土,，但是時(shí)空芳菲的塵埃,，讓我落寞的心情在這個(gè)雨季的日子里顯得孤單。望著盛夏的成熟,，望著無(wú)垠的傷感,，想存麥芽糖幸福的感覺(jué)，可邂逅的無(wú)奈走過(guò)生命的每一角落,。

彩虹,，向往天空翱翔的音籟；

雨季,，滲透灰色淚痕的束縛,。

明眸而亢奮的燕尾花，掠過(guò)成長(zhǎng)旅程的最后葬禮,，模糊的痕跡,，留給甜酸的回憶。

采頡一束微笑,，獻(xiàn)給成長(zhǎng)的雨季,；釋?xiě)岩荒ㄎ⑿ΓI(xiàn)給青春的雨季,；拾起大海遺落的微笑,，獻(xiàn)給彩虹的雨季。

聽(tīng)雨聲滴答,，看流水無(wú)情,。當(dāng)心傷透了，當(dāng)愛(ài)支離破碎了,，不再雨季苛求雨后的彩虹,，也不會(huì)期望晴朗的天空會(huì)對(duì)我微笑，只希望會(huì)在雨季淡漠我的哀傷,。找不到流逝的方向,，找不到曾經(jīng)的起點(diǎn)，卻想擺脫失意的憂傷,。

有多少次想在夢(mèng)中去翻看昨日的扉頁(yè),，去回憶往日的笑容；有多少次想停留在記憶的空間里,，去品味成功的滋味,，卻一次次在深夜被驚醒！這是彷徨,，這是雨季的彷徨,！

把握雨季里的微笑,，尋找人生方向的坐標(biāo)；把握雨季里的微笑,，送走夕陽(yáng)里迎來(lái)的曙光,；把握雨季里的微笑，讓孤寂回到平淡的原點(diǎn),；把握雨季的微笑,，讓人生階梯伸向成功的殿堂。

彩虹的微笑篇四

高爾基說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”,，雨后的一切會(huì)是明麗,、清新的美景，也會(huì)是殘花落葉的悲涼,，我不堪回想,。

如一塊巨石從山頂滾落一般，我重重地摔在了萬(wàn)丈深淵,，四下里一片漆黑,，伸手不見(jiàn)五指，唯一能察覺(jué)到的便是秋風(fēng)掃落葉凄愴的颯颯聲,。

不敢再輕易地挪動(dòng)半步,，生怕前方是一潭深水，一腳下去再也無(wú)濟(jì)于事,。失敗,，彷徨將我已摧殘得面目全非，我再無(wú)力量站起,，只是稍稍睡了一會(huì)兒,。夢(mèng)中，我看見(jiàn)了青鳥(niǎo),，它扇著翅膀向我飛來(lái),，“怎么，就這樣下去嗎?由文明再度退回迷蒙之中嗎?等待奇跡,，還是創(chuàng)造奇跡,，全在你的一念之間?！蔽乙幌伦芋@醒了,，一股信念化為滿身的力量，讓我再度站了起來(lái),。前進(jìn),，是我唯一的選擇,，就算前方是深淵,，也會(huì)有辦法渡過(guò)它,，而等待，將是萬(wàn)念俱灰之時(shí)留存的期待,。

人生既然要我面對(duì)深潭,，便會(huì)有辦法讓我渡過(guò)深潭，佛說(shuō)：“心靜則萬(wàn)物止”,。誠(chéng)然,，靜下心來(lái)，沉著冷靜,，萬(wàn)物會(huì)因你而變化,。

于是執(zhí)著推著我分離向前。

終于,，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉層,，射進(jìn)來(lái)一縷久違的陽(yáng)光，希望之火便由此點(diǎn)燃,，頂著狂風(fēng),，冒著暴雨，蹣跚前行,，迎來(lái)彩虹,。

微笑著對(duì)待苦與樂(lè)，則有識(shí)之士頹棄時(shí)依然能靠著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地生活下去,。哪怕是淺淺的一抿,，也是美的，也是充滿動(dòng)力的,。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹?！北┯旰蟮牟屎鐣?huì)給你一池春水的靜謐之感,，會(huì)讓你神清氣爽。保留一份微笑,，讓生活繼續(xù),，困難低頭，挫折倒伏,，成就你我,。

暴雨后的彩虹，從微笑開(kāi)始書(shū)寫(xiě),，人生會(huì)因此而不同,。

彩虹的微笑篇五

aa號(hào)：二班數(shù)學(xué)老師。進(jìn)辦公室,，每回都看到她那空蕩蕩的座位,。不用說(shuō),，又出去了。曾老師挺幽默的,，但是生起氣來(lái)……還是快溜吧,。不過(guò)，她待我卻很好,，呵呵,，敝人是她的數(shù)學(xué)課代表嘛。曾老師一般都對(duì)數(shù)學(xué)課代表很好地呢,！

bb號(hào)：一班數(shù)學(xué)老師,。她姓丁，俗稱丁老師,。她年紀(jì)很大了,，總是在那兒描繪水墨畫(huà)或者寫(xiě)毛筆字。由于敝人不在一班上課,，所以不太了解她,，跳過(guò)跳過(guò)。

cc號(hào)：語(yǔ)文老師,。語(yǔ)文老師姓馬,，為兩班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大師,！不過(guò)她生氣起來(lái),，雖說(shuō)不太發(fā)火，不過(guò),，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘,。因?yàn)轳R老師……還是不說(shuō)了吧，省得她到時(shí)候找我算賬,，那我可就“叫天天不應(yīng),，叫地地不靈”了。

dd號(hào)：一班老班,，英語(yǔ)老師,。這個(gè)嗎，他是辦公室里唯一的男的,，姓李,，和我們老班同姓。此君一般十分幽默,，但是生氣起來(lái)可是很兇的,。不過(guò)他很少生氣，在電教室上課時(shí)就可以看到，他做的課件十分精美,。不好,，這次的英語(yǔ)考試又沒(méi)考好，開(kāi)溜,！

ee號(hào)：最后一位閃亮登場(chǎng)：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),！我們的老班——李老師,！她很少笑,，不過(guò)笑的時(shí)候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子,。我都有點(diǎn)不敢相信,，老班竟比我老爸還要大！不過(guò)呢,，我們還是很怕她的,，因?yàn)樗鷼馄饋?lái)好可怕的。呃,，阿彌陀佛,，上帝保佑我！

我們六年級(jí)辦公室的人物都已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了,，下一集講主要同學(xué),。請(qǐng)大家多多支持了哈！