短短的一周CAD實訓飛似的過去了，雖然在有限的時光里只畫了4張圖紙,，但總結(jié)一下,，還是學到了很多東西,。下面是小編整理的2022年CAD實訓個人總結(jié)5篇，希望能對大家有所幫助,。

2022年CAD實訓個人總結(jié)一

時光過得真快，到這天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實訓即將結(jié)束,，此刻回想起剛進機房的那懵懂，自我都覺得好笑,。經(jīng)過一個學期的學習,，應對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手,。上課是一步一步,，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大,，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生,。

大作業(yè)實訓的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排,，說明了本周大作業(yè)實訓的主要資料，大作業(yè)實訓目的以及好處所在,，然后交代了一些細節(jié)方面的問題,，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等,。聽完老師的講解后,，我并沒有立刻去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書,，很仔細的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作,，我懷著用心的心態(tài)去應對這次難得的大作業(yè)實訓機會,。大作業(yè)實訓時光安排得有點緊，由于要放端午,，周六,，周日補課，上午從8：30畫到11：55,，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時光安排后，竟然沒有想溜的沖動,。之后我就仔細每副圖的操作細節(jié),，有些有提示，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學的,，還有老師和同學的幫忙，這周的實訓肯定會有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里,，我一向認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細,，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學的幫忙下，一個一個的被我擊破,，自我難免會感到有點驚喜,，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料,。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂交談式圖學的研究計劃,。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置,，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆此刻可能是更先進的鼠標,、數(shù)字化儀或觸筆,。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,，但是，無論如何,，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上,，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,，只是其在功能上的應用十分簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國,，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng),，即在實訓的一周里我不僅僅了解到了實在的學習資料，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是CAD的由來,。之后由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展,，才有如今的最新CAD繪圖,。

AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具,，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線,、粗實線,、中心線、虛線,。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制,，在修改文字時，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注,，在格式中的標注樣式中建立標注樣式及修改,。例如，當尺寸沒有按照標準畫時,，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細心,，一步一步慢慢來，做到精確,，無誤差,，在比如，在修剪剩余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，會經(jīng)常遇到,，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一齊，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,。

總之,，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多,，繪圖技巧在平常的學習中是學不到,，我期望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實,，我也真正的融入到了學習當中去,，別無他思，一切都還不錯,，感覺十分好,！我到達了我自我的預期目標和要求,，受益匪淺！

2022年CAD實訓個人總結(jié)二

短短的一周CAD實訓飛似的過去了,，雖然在有限的時光里只畫了4張圖紙,，但總結(jié)一下，還是學到了很多東西,。

很多同學都出去實習了,，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室里，顯得有點荒涼,。即使覺得孤獨,，但我還是堅持每一天按時上下課。憑著對CAD的愛好,，在這一周里面我認認真真去繪制每一個圖,，思考每一個細節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,，我都努力做到。

因為學了一個學期的CAD,，所以此刻不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢,?？偨Y(jié)了一下，大概有以下幾點：

①在畫圖時要善于使用快捷圖標作圖,，而且要“善變”,，因為有時候要想畫一個圖形是有很多種方法的，這時候就要選取自我熟練的方法或步驟便捷的方法了,。

②在作圖時,，如果想快，就要遵循“整體―局部”,、“先易后難”,，就是先畫出大的部分，再加工小的部分,；先畫容易的再畫難的,。避免鉆牛角尖而浪費時光。

③要有耐性,，為了到達最準確最美觀的效果,，很多細微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍,，所以必須要鍥而不舍,。

④要學會“投機取巧”，也就是善于運用CAD里面的“復制”命令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方,。它能夠幫你大大地節(jié)省時光,。

實訓的過程更是值得回味。在老師的指導下,，明白原先墻的厚度一般都是2mm,。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值（反省一下,，是自我沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神）,，此刻有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時用多行文字去寫,，而不是單行文字,，那樣在需要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀,，要因地制宜,，根據(jù)實際狀況調(diào)整文字的大小，文字之間,、行與行之間的距離,。在畫到第3張圖的時候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,，但驚呼“哇,，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚了,。相信只要有信心,，肯努力，沒有過不去的坎,。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢,，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖,，所以我決定先畫俯視圖,，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖,，畫完左視圖后,，再把這兩個圖形“各就各位”，之后再去寫標注文字,、畫表格等,。經(jīng)過努力和堅持，最后竣工了,?？粗鴿M滿的圖紙,，自豪感也滿滿的。標注的時候主要是敢于合理地猜測和嘗試,。也許修改一次,，標出來的標注不滿意，但嘗試多次,，你就會慢慢摸清它的規(guī)律,，理解它的含義，也就能很熟練地標出令自我滿意的標注了,。這過程使我加深了對種,。種命令的了解，從而對CAD的操作更熟練了,。

擁有這次實習的經(jīng)歷,，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，也許是實習日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當深入,，對于CAD的見解還不是很深入,，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的驗金石,。

看著自我的作品,，為自我付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻,，還有同學們“一語驚醒夢中人”的指導。多謝你們,！

2022年CAD實訓個人總結(jié)三

一,、實訓任務

某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖,、立面圖,、剖面圖和詳圖的繪制。

二,、實訓目的

AutoCAD是一種實用性很強的繪圖軟件,，它能夠快速，準確,，方便的繪制和修改出個各種工程圖樣,，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。透過本次實訓,，要求學生熟練的掌握各種繪圖命令和修改命令,，能夠熟練熟練的設置圖層,，文字樣式，尺寸樣式標注,；按照制圖規(guī)范進行文字及表格的建立,；對部分圖形進行圖案的填充；對繪制完成的圖形進行快速的標注,。學習AutoCAD的基本知識,，掌握AutoCAD文件的操作與管理、環(huán)境設置,，掌握坐標的輸入方法,；掌握對象特征點的捕捉，線型,、顏色,、圖層的設置、圖形設置,、圖形的基本方法,。掌握AutoCAD的各種繪圖命令，能夠熟練運用工具進行圖形的選取,、刪除,、復制、鏡像,、矩陣,、移動、縮放,、拉伸,、修剪、延伸,、填充等功能準確的繪制圖形,，并能夠正確的進行圖形的標注和圖形的輸出。掌握AutoCAD的文字書寫,，圖案填充和塊的制作和插入方法,。掌握AutoCAD的各種尺寸標注，尺寸設置和尺寸修改命令,。

三,、實訓計劃：

12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖,；下午繪制二層平面圖,。

12月13日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖,。

12月14日上午繪制立面圖,；下午整理資料,。

12月15日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖,。

12月16日上午繪制剖面圖,，完善圖紙；下午整理資料,，寫實習報告,。

四、實訓總結(jié)：

大一學習了工程制圖,，用手繪制圖紙,，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確,，總期望有一種工具能夠代替手工繪制,。這學期我們學習了CAD繪圖，并且這次我們學習了CAD,，老師教我們?nèi)绾伟惭bCAD,，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯,，因為那能夠修改,。就這樣我們又進一步加強了使用CAD的潛力，并且有了天正軟件的輔助,，解決了時光問題和手工繪制的麻煩,，這兩種軟件合并起來使用繪制十分的精確，作出的圖紙十分的漂亮,、美觀,。也十分的方便，并且我們還能夠看出建筑物的立體效果,，像看到真的建筑物一樣,，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,，是工程師的工作效率更高。

經(jīng)過了這次實訓的學習和實踐,，對CAD有了更深入的了解,，雖然我們的課時不是很多，但我已經(jīng)對這門課程有了十分濃厚的興趣,。同時我也深知這門課程的重要性,，是以后我們在工作中必不可少的應用工具，是我們的敲門磚,。

在學習中我們和老師有了進一步的交流,，增強了師生之間的感情,，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率,，每個人都會認真的學習,，不懂得也會用心提問，使我們共同進步,，提升的速度十分的快,。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼,，使大家都十分認真的作圖,，用心的交流，共同的提升,。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子,，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率,。

我們從剛開始只會做一條直線,，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形,，再到會做一個立方體的小凳子,、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤,，有兩條弧線就是不能相切,，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來,，可還是被老師發(fā)現(xiàn),，回去之后看了上學期的制圖，同時又結(jié)合了CAD制圖書籍,，最后明白了該怎樣樣去做,，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖,，也是在那之后,，逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,，我真的很開心,，也變得更有動力，更有濃厚的興趣,。

想想一個學期的學習,，有苦澀，有辛酸,，同時也有快樂,，在這一個學期里我學到了許多的知識,，也和同學老師加深了感情。

2022年CAD實訓個人總結(jié)四

autocad是一門應用廣泛的技術(shù)性應用軟件,，在機械,，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,，,，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖,。這次實習是非常有用的,，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎,，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值,。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型,，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小,。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令,。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放,，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開,。并將鼠標移到所選位置放開左鍵,。

5：進行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊,，然后插入塊,，此時就可以進行單軸拉伸（縮放），方法是,，使用繪圖菜單,，單擊“塊”——創(chuàng)建塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊,，出現(xiàn)插入對話框,，選擇剛定義的塊，在此對話框中的.“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例,，確定,，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經(jīng)歷,，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識,，也許是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入,，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力,，因為實踐才是檢驗是否的驗金石。

最后,，我要對老師給于最真誠的祝福,，謝謝兩位老師的教導。

2022年CAD實訓個人總結(jié)五

上周我們班進行了為期一周的CAD實訓,，本人終于不付賈老師使命,，著實完成了任務。這不僅鞏固了自己以往所學的知識,，更加培養(yǎng)了自己的動手能力,，讓我深深地體會到了作為一名模具設計師應有的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

時間過得真快,，到今天截止,，一周的CAD制圖實訓即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂,，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個一個命令的學,，課后的練習也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時,，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生,。

實訓的第一天，老師首先給我們將了這周實訓的課程安排,，說明了本周實訓的主要內(nèi)容,，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題,，強調(diào)應當注意的一些地方,，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓機會。

實訓時間安排得有點緊,，尤其是周二,，看到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動,。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié),，有些有提示，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學的,，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里,，同學們，開始進行CAD操作,，我也沒有閑著,，開機后打開CAD程序，迅速建好圖層并保存,，然后開始畫千斤頂?shù)鬃牧慵D,，開始在那里畫還比較輕松，并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,，最后標注所畫的零件圖,，自己在電腦里20xx的版本里實在找不到直徑標注的符號。

于是向賈老師請教,，她馬上放下手上的工作,，過來指導自己，不一會兒,，疑難問題輕松就被她解決了,，我十分感謝，并為她認真的教學態(tài)度所欽佩,，然后我便繼續(xù)完成后緒工作,，用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個零件圖。有了前一個零件圖的經(jīng)驗和指導,，我又順利完成了第二個零件圖,，一個小時輕松搞定，看著旁邊同學有的才畫完第一張圖,，我有些得意,，但馬上又提醒自己：革命尚未成功,，同志還需努力。

于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中,。就這樣,，我的五張零件圖只用一天半就畫完了,，第三天的時候,，有些心不在焉,，偷偷小玩了一會兒五子棋,，不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,，第四天上午,，賈老師重重地點了我的大名,，狠狠地批評了我一頓,，說我不思進取,，整天在那兒五子棋、六子棋的,，不務正業(yè),，聽了讓我羞愧不堪，簡直無顏面對江東父老,，于是痛下決心,，上課堅決不玩游戲了，并認認真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,，且仔細地檢查了一遍以前所畫的零件圖,，將其中的一些不足之處詳細地做了修改，然后保存到自己的移動U盤中,，準備明天去打印,。  

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