總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇一

積極參加教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，確定具有數(shù)學(xué)特色的有效模式,，確定每節(jié)課具體教學(xué)環(huán)節(jié),。從開學(xué)初到結(jié)束，堅(jiān)持每周聽課3節(jié),，全學(xué)期達(dá)到30節(jié)聽課,，通過聽課，學(xué)習(xí)到了每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn),，也從中了解到最先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化信息技術(shù)的使用,。每個(gè)星期二的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)認(rèn)真討論本星期的具體的備課環(huán)節(jié)，從最基本的教學(xué)重難點(diǎn)的確定到練習(xí)的具體制定,，通過熱烈的討論最后形成定稿,，然后再打印出來，人手一份,，并且可結(jié)合本班特點(diǎn)，增加一些具體的內(nèi)容,，形成二次備課,。經(jīng)過以后的準(zhǔn)備，可以做到上課內(nèi)容非常豐富,，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得也比較得心應(yīng)手。

教學(xué)工作的成敗,，全系于課堂教學(xué),，高速有效的45分鐘課堂教學(xué),，決定著學(xué)生成績的好壞，而45分鐘課堂教學(xué)的成敗,，則要看學(xué)生對問題的解答思路是否清晰以及學(xué)生參與情況,，而教師的示范講解應(yīng)起到關(guān)鍵的作用，教師在示范講解過程中,，應(yīng)做到精講,，對于基礎(chǔ)原理的證明過程，新概念的講解,，應(yīng)不惜多花時(shí)間去講解,，直到學(xué)生弄懂為止，在講解過程中應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系,，別外知識講解過程中，教師就注意知識的循序漸進(jìn),，條理要清晰,。

在充分講解基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化學(xué)生練習(xí)作用,，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn),，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠,，可彌補(bǔ)講課中的不足,，同時(shí)，學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會,；另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,，促進(jìn)記憶,。在學(xué)生練習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免,，教師針對錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,，首先可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,；錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分,，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。在實(shí)際教學(xué)過程中,，我們要盡量避免學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)生，但有時(shí)候錯(cuò)誤的發(fā)生,，反而更易于掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，針對學(xué)生錯(cuò)誤的解答，要分析其原因進(jìn)行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識,，反而更容易被學(xué)生理解，從而達(dá)到更佳的效果,。

最后,，對不同層次的學(xué)生要不同對待，特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，如果有些學(xué)生連最基礎(chǔ)的解方程,、化簡求值都不會，這時(shí)候要求他們跟全班同學(xué)一起去鉆研難題,，這不是強(qiáng)人所難嗎,，所以這時(shí)候，你可以打破常規(guī),，允許他們不跟全班同學(xué)同步,，可以獨(dú)立的去做解方程、化簡求值的題目,，這樣既使他們有了追求的目標(biāo),，有了學(xué)習(xí)的興趣，而且不會影響其他同學(xué)的聽講了,。

經(jīng)過有效的課堂教學(xué)和練習(xí),，大部分學(xué)生對所學(xué)的知識有了最基礎(chǔ)的掌握，教學(xué)效果非常理想,，學(xué)生練習(xí)也非常到位,，這時(shí)候應(yīng)及進(jìn)總結(jié)好的方法，下次能否作為成功的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)教學(xué),。但有時(shí)候會發(fā)生一堂課下來,，大部分學(xué)生對所學(xué)的知識仍不理解，或解題過程中發(fā)生這樣或那樣的錯(cuò)誤,，這時(shí)候就應(yīng)該反思為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象，是教師講解不到位,，或是沒有考慮學(xué)生實(shí)際,，題目難度太大,，講解不夠詳細(xì)，及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn),，來指導(dǎo)以后的教學(xué)工作,。

總之，一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),，能夠起到事半功倍的效果,，因此，我們要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)而努力,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇二

???????????????????§?????????òμ?????????￡???2???????????????????§???????§??????????????????ò??§???ú????????????????è￥??????????1?????????ò??§???úμ??????§????????????????????????????????????????????§?￡ê??????????????ˉμ?????????????￡??????ó2????????????aμ??????????a￡???????????????????ò????????????????????????×????????????????????????ò??§???ú?????§??????????????????????????????????????????????ò??§???úμ??????§???????????????ü?????????????a￡???

????????????

?????????????????????????????ó??????????????????ˉ???í????????±????????ˉ??????è·?????????????????????????§??????é?????????????e§?￡ê???????è·???????????ú????????????????§?????????ú???????ó?????§???????????????????????????????????????????????????????????3???ú￡???è??§???ú′?μ?30????????????????￡???í¨????????????????￡????§?°??????????????????????????ê|??????????μ?￡?ò2?????????????????aμ??????????è?????????????§??????????????????????′????????????????￠??????????????????ê1?????????????????????????ú???????????????e???ˉ???í????????±????????ˉ??????????????????????±????????????úμ????????????±??????????????ú￡?????????????????????????????????§??????????μ??????è·???????????????????°????????????????????????????í¨???????????????òμ????????????????????????????3é????????￡?è??????????ù′???ó???????????????????????????????ò????y￡????????????ò?é?????±?????????????μ?￡?????????????ò?e?????????????????????????y￡???????3é????????±???????????????????????????o??????×??????????????????????????????????????????????????????y·?3??????á??????????????ê|???ìμ????????????é￡????§???????§??????ò2???è??μ?????????ó|????????

????????????

???????????????????§????????????????3é°ü￡???è??μ???ú?????????????§????????????????????????e§??????45?????????ó?????????????§?????????????????????????§?????????é????????o?????????????????45?????????ó?????????????§????3é°ü￡?????????òa???????§??????????????????????????????????a·????·????????????????????????§?????????????????????????????????????????????ê|??????ê???????????????????ó|???eμ?1?????????????????????￡?????????ê|??????ê???????????????????????????????e￡???ó|???????????????????????????????????????ú???????????-?????????????¤???????????????ì￡??????a??????????????????a￡?ó|???????§???à?¨ê±??????è￥?????????a￡??±???????§???????a???????a?1?????????ú?????????????????????????ó|?????????????aê?????·??????????????????ì￡????aê???????????????yo??????????μ???????????????????aê?????????????????????????e￡?????????ê|??????×￠???????aê????????-???ò?￥??????????????????????òa??????????????????

???????????????ú3???????????????????????????￡???òa?????????§?????????????°??????????￡???????2???í???????????§???????????????e?????????????????￡??????????a?§???????????????y?????a??????ê|???á1????????????????????￠??????????±?a??aê?????μ???è±?·????????????????2??????????????????eμ?2???????￡?í?ê±???????§?????????????°???e3???????μ?????????????????????a·??????????????a??????ê|???á1????????§???????§?°???????????????????????á￡?????????????ò2?????????????????????????§????????????ê????????????????????§???????????????????????????????????????????????ù???????????????￡???????§?????????????°???e￡????§?????????ú?????????????e3???????′?????????????2??????é±??????a￡???????ê|???????′???????????????????μí3????????????????????????òa????￡????????????è??????????í¨???????????????????????????????????????§???eμ?2???????￡????ó??????????è???????ê??????????e2??????è￡??????????????????ò????????????????????è????ê????????§???????????????????aê?????1??????ì￡??????????§?????????????§?°???e???????????§?aê???????????3???????μ????????????????????ê|???????????????ü?á￡???????????3????a?§???????aê????????????????eμ?????????òa??????é2???????￡???ê1?§??????????????????????????????????????eμ???ì???????????????????????1??????ì￡?????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????ó°???ì?￡??????êμ???ê?????§???????????????e￡???????????????òa?????????????????????????§???????????????????·???????????????????????????ê±????????????????·??????????????????????????????????????????????????????????§???????§?°????????ì?????????????????§??????????????????????????òa???????????????????-??????????????????????????????????μ????????a￡???????????????????????????????????·??????????aê??????????????????????????aê??????????????????????????????????×±????§???????????????a￡????ó????????μ???????????μ???e§????????????

??????????????????ó￡???2???í????????μ????§??????òa??????í?????′?????????????±????????????§?°????????????????μ????§??????????±?????????????1???????￡?????????????????????è???????ê????????????????????????????????§?°???????§????????????è¤???????????????????????????????§?°?????????????????????????????????e??§????????????????????????????????a·????ì???????????????????????μ???????????????á￡???????ê±??????òa????????????????????è???????í??§ò???????è￥?????????????????????a￡????a2???????????????????????????????????????????????????ê±???????????????????′???????3???????￡???????????????????????2?????????è???????í??§í???????????????????????????????????????è￥?????????a·????ì???????????????????????μ??????????????????????????????????????ê1????????????????????????×·??????????????ê￡??????????????§?°????????????è¤???????????????ò2?????????ó°??????????????????í??§??????????????????????????

????????????

??????????????????????????????e§?????????????????§?????????????°?????????ó2?·????§???????????????????§???????aê????????????????????????????????????????????￡??????????§e§??????????3?????????????￡??§?????????????°ò2????3???????????????????????ê±??????ó|???????????????ü?????μ?·??????????????????a′??????ü·??????????a???é1??????????????????????????????????????§??????????????????ê±??????á·￠??????ò??????????????????????????????ó2?·????§???????????????????§???????aê?????2????????????a￡????????????????????????????e·???????????????????????????????????????????′???????????????ê±?????????ó|????·??????aê2?′???á·￠??????????????????????????????????????ê|?????????a2????????????????????????????????e???????????§??????êμ???ê￡???????????????????ì????ó￡????????a2???????????????????????????ê±???ü????ê§???üμ??????μ????????????????????????o?????????§??????????????????

??????????????????????????ò????????????????ê????e§?????????????????§?????????ü1????????????a°?1|????????????e§???????????????????￡???????????????òa??????×￥???????????????§???????????????????aè?????????????????§???????????????ê??????????????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇三

新課程倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，追求平等、合作,、對話的師生關(guān)系,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),，不斷完成師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程,。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的生活情景，激發(fā)學(xué)生的探究欲望,，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考,、探索,、交流,，從而獲得知識，形成技能,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。在我們走入新課程的這段時(shí)間,，我對自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思,，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視,，現(xiàn)將在反思中得到的體會總結(jié)出來,，以求共勉。

一,、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色,，改變已有的教學(xué)行為

(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。

(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者,。

(3)教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。

二,、教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)反思,，或稱為“反思性教學(xué)”，是指教師在教學(xué)實(shí)踐中,，批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù),，通過觀察、回顧,、診斷,、自我監(jiān)控等方式，或給予肯定,、支持與強(qiáng)化,，或給予否定、思索與修正,，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”結(jié)合起來,，從而努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，提高教學(xué)效能的過程,。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。美國學(xué)者波斯納認(rèn)為，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),，至多只能形成膚淺的知識,。只有經(jīng)過反思，教師的經(jīng)驗(yàn)方能上升到一定的高度,，并對后繼行為產(chǎn)生影響,。他提出了教師成長的公式：教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。那么,，我們應(yīng)如何在教學(xué)反思中學(xué)會教學(xué)呢?

1,、傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思

傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，由于對教育目的價(jià)值取向的偏差，往往僅把學(xué)生當(dāng)作教育的對象和客體,，忽視學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，忽視學(xué)生主體性的發(fā)展,，主要表現(xiàn)在：(1)重教而不重學(xué)生，如講細(xì)講透,、面面俱到,、滴水不漏的教學(xué)表演，往往就被認(rèn)為是一節(jié)好課;(2)重管教而不重自覺,，如教學(xué)過程中不重視學(xué)生的自我調(diào)控,、獨(dú)立判斷;(3)重統(tǒng)一而不重多樣，如學(xué)生幾乎沒有可能自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容或自行規(guī)劃,、安排學(xué)習(xí)進(jìn)程,，教學(xué)要求強(qiáng)求一律，學(xué)生間的個(gè)性差異得不到承認(rèn);(4)重傳授而不重探索,，如將學(xué)生視為承受知識的容器,，教學(xué)中一味填鴨灌輸、包辦代替;(5)重繼承而不重創(chuàng)新;(6)重結(jié)果而不重過程;(7)重考試成績而不重全面發(fā)展這一切不僅造成了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,，探索精神萎縮，而且極大地妨礙了學(xué)生主體性發(fā)展,，影響了教育方針的全面貫徹落實(shí),，也必將影響到社會發(fā)展。

培養(yǎng),、發(fā)展人的主體性,，是教育改革的一個(gè)主題，也是深化改革的一個(gè)重要突破口,。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生“接受”,、“適應(yīng)”已有的和既定的一切，也要使他們具有改造和發(fā)展現(xiàn)存社會及現(xiàn)存自我的能力,。弘揚(yáng)和培植學(xué)生的主體性,，在教育教學(xué)活動(dòng)中突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)民主,，強(qiáng)調(diào)自我激勵(lì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)會學(xué)習(xí),將使學(xué)生獲益終身。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“思”與“問”

很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)抽象,，難學(xué),，但又一時(shí)找不到好的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)認(rèn)為,，只要上課認(rèn)真聽講,、課下仔細(xì)看書，平時(shí)多做些題就能把數(shù)學(xué)學(xué)好,，他們也試著這樣去做了,，可是效果并不理想，那是為什么呢?我想忽視了“思”與“問”在學(xué)習(xí)中的重要作用,。 孔子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！边@句話充分指出了學(xué)與思的辨證關(guān)系,。告誡大家在學(xué)習(xí)中要重視積極思考，才會有收獲,。數(shù)學(xué)課程并不是記住幾個(gè)概念,，幾條結(jié)論就能解決很多問題，僅僅靠死記硬背,，生搬硬套是行不通的,。不是看懂的，也不是聽懂的,，是想懂的,。數(shù)學(xué)內(nèi)容來源于自然現(xiàn)象及生活實(shí)踐，是研究自然規(guī)律的;題型靈活多變,，必須深入理解,，弄清概念規(guī)律的來龍去脈，這需要有較好的理解能力,、觀察能力,、邏輯思維能力，空間想象能力,、分析問題的能力,、利用數(shù)學(xué)知識處理問題的能力等,。

學(xué)習(xí)的成功與否,，關(guān)鍵在于能否正確的處理好“思”與“問”的關(guān)系,。可以說沒有思考就沒有進(jìn)步,，沒有問題就沒有提高,。在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)注意積極地思考,，善于提出問題,，解決問題,，在“思”中進(jìn)步，在“問”中升華,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇四

???????????????a??3ì3???????????????????????????ì????????????????????????????????§?°??????ê???????×·???????????è????????????????????????????????????ê|?????????????μ???????????????????§???????§???e￡???í¨????????????í??????????????§?????ˉ?????????§???????????????????????????ê|?????????????￠?§????????????????????????????????????12í????????1????1??????ì?????????????????§???????????????§???e￡???òa???????????????????????????????§???????????????????§?°?????????????????????é?°???????????????????§????????????ì??????????????????????????????????????§??????í¨??????êμ??????????????????????????ì??????????????????????????????????ó??????????????aê???????????3é???????ü￡????????????????§??????????·???é￠?????????????????????????????????????????§???????§?°????????????????????????ê????????§?°????????????è¤???????????????????????????????????????a??3ìμ????????????ê±????￡????ò??????????????????è￥?????????§??????????????????a????????????????·????????????????????a??3ìμ?????????????￡????????????????????????????????a?????????????1?μ?????????????????????????????????????????????????????????ó￡??????????????ú·????????eμ?μ?????????????????????ü????????????????????????????????????￡

????????????ò??????????????§??????òa×a????????????é???????????±????????????eμ??????§???????a

????????????(1)???a??3???òa?????????ê|???é′???í3???????aê???????????????????×a???????a?§???????§?°?????????????ˉ????????

????????????(2)??????ê|ó|???????a?§???????§?°?????ˉ??????????????????????????

????????????(3)??????ê|ó|???ó????ê|????????????????????????????????????????????3??????????????????????a?§???????§?°????2?????????????????

???????????????????????????????§??????òa?????????????§???????????????eμ????aê??????-??????

???????????????????§????????????????????????a???????????????????????§??????????????????????????ê|???ú?????§êμ?????????e￡????????????eμ????????????????????òμ??????????????????????a???????????????????????????a?????????y￡???í¨??????????2ì?￠????1?????????????????????????ò?????μè·???ê??????????????????????????????????§???????????????????????????????????????????¨?????????????????????????????????????????????????§??????????§???????????°?§???????§?°????????????????????????????????????ó???????????????????????????????§êμ??????????o?????????????￡???????????????§e§???üμ?1??????ì???????????§?????????????????????a??????????????ê|רòμ???????1???????????????ò3é3???????o??????????????????????????????????????????§????2????1?????????????a???????????e·????????????????????????????????????????????????é￡?????????????????????????3é·????3???????aê????????????e??????????????????????????????ê|???????????é·?????????????????????????ò??????????????è￡?????????????o?????????????a????????????ó°???ì?￡???????????????????????ê|???é3???????1???ê?????????????ê|????3é3???=????????????+?????????????????????′??????????????????ó|????????????ú?????§???????????????§??????????§???????

????????????1????????????í3???????§???????§????·?????

??????????????????í3???????§???????§êμ?????????e￡????????????ú???????????????????????μè????????????????￡??????????????????????????§????????????????????????????????????????????í????????￡??????????????§??????????????????????????????ê????????????????a????????????????????????????????????????????§??????????????????????μ?·????1????????????òa???????????????ú￡???(1)?????ì?????????????????§?????????????????2????????í????????????????????μ?????????????????????a??????????§?????????y￡??????????????????í±??????????a??????ò????úo?????;(2)????1ü?ì????????????????????????????????????????§???????????????e2????????????????§?????????????????????òμ??????????????????????????e????;(3)??????í3ò????????????????????????????????????????§???????????????????????e???????????????????????????????§?°?????????y?????????????e1??????????????????????§?°?????????ì￡??????????§òa??????????????ò????é￡????§?????????????????????2??????????2?????????????????????;(4)????′??????ú????????????????ì????????????????????§?????????????a?????????????aê????????????????????????????????§??????ò??????????????????????￠?????????????????????;(5)?????ì3e??????????????′?????????;(6)???????????????????????????1?????????;(7)????????????3é??????????????????????è?????·￠?1??????ò????e2?????????????????????????§???????§?°??????è¤???a???????????§òμ??????????????????????￡???ì??????????????????????????????????????????ò???????????·????????????????§??????????????????????·????1??????ó°???????????????????????????????????è???????á31??????êμ??????ò2????????ó°???ìμ???????á·￠?1??????

?????????????????????????????????????1????μ???????????????????￡????????????????????????????ò????????????????a￡?ò2???????????ˉ???????????ò?????????????òaí??????ú???????????§???????§????????????òaê1?§?????????????????????ü??????????????????????ó|???????????????eμ?oí?è??????????ò????e￡???ò2òaê1?????????????????e??????????í·????1????′?????????á?°????′????????????òμ???????????????????????????????????????????2?§????????????????????????????￡??????ú?????????????????§?????ˉ??????í????????§??????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????????????ò?????????????????????????§???????§?°,??????ê1?§????????????????????????????????????

????????????2?????????????§?§?°???eμ??????????????????°???ê????

???????????????ü?????§?????????????a???????§???????????????????§??????????????????ò?ê±???ò2?????????????μ????§?°?????????????????????eμ???í??§???????a????????òa???????????????????????????????????????????????????????????????????é￡???ê±????????????e?????????????ü°??????????§?§????￡???????????????ò2????????????????????????è￥??????????￡???????????????e§????????????????????????????￡??????????????aê2?′?????????????????????????????????????????????????°???ê???????????§?°???eμ?????????òa?????????????? ???????????????????????????§???????????????????????è￡????????????????§?????????????????????????????°????????????????????????§????????????±????¤???????μ????????????????????????????§?°??????òa?????????ó?????????????????????????????????????????????????????§????3ì2?????????????????×???????????????????????￡??????????????????????????????ü??????????ü?????????????a￡???????????????????????????????ó2????????????????????????ó2???????????????e2???í¨????????????????????????????????￡???ò2????????????????????????????￡??????????????????????????????§???????????????????′????????????è?????????????????????????êμ?????????????????????e??????????è??????????éμ???;?????????????????????????￡??????????????????????????????????a￡??a?????????????????????éμ???????????????è￥????????????????????????òa???e??o?μ?????????????????????????????????????2?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????§?aê???????????????????????????????????????????è????

?????????????§?°????3é1??????????￡?1????????????????????ü·?????????è·????′??????????????????????????????°???ê????????1????μ???????????????????μ???????????????????????????e?????????????????????????????????????????????????????????????????§?°????1????????????e￡???ó|×￠?????????????????????????????????????????????????????????????????a￡???????????????????a￡????ú???????????????e???????????????????ú???????ê????????????????????????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇五

本學(xué)期擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,，還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,，為今后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作作總結(jié)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提,。每節(jié)課上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,，了解知識的重點(diǎn),、難點(diǎn)與知識的結(jié)構(gòu)及前后節(jié)間的聯(lián)系，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮如何巧妙地組織教學(xué)內(nèi)容滿足多樣化的學(xué)習(xí),，確定學(xué)生學(xué)習(xí)中可能性遇到的困難、應(yīng)采取的相應(yīng)措施等,，以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、認(rèn)真上課

注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。注意面向全體學(xué)生,，注意教師“導(dǎo)”的作用，注重與學(xué)生的溝通，注重學(xué)練結(jié)合。

3、做好輔導(dǎo)工作

由于學(xué)生的成績差異大,，因此，在教學(xué)中注意內(nèi)容的梯度外,，還要做好學(xué)生的思想工作,，這主要體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，做好對學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助,、優(yōu)等生的提高上,，對學(xué)困生做到曉之以理,，動(dòng)之以情,，做到以朋友的身份與之相處，鼓勵(lì)與尊重他們,，從而幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心。對優(yōu)等生,，嚴(yán)格要求掌握基礎(chǔ)的同時(shí),，課堂上設(shè)置相對有難度的問題外，課外鼓勵(lì)他們每天多做一道中考壓軸題,，注意知識的補(bǔ)充與延伸,。然后利用午休前、晚修后的時(shí)間講解,，從而提高解題的技巧與能力,。

4、作業(yè)批改

及時(shí)批改,，及時(shí)反饋,。針對不同的錯(cuò)誤，做到面批面改,，指出個(gè)性問題;課堂中改正共性問題,。還采取學(xué)生自己找錯(cuò)的方法，培養(yǎng)其分析能力,，找出后給予鼓勵(lì),，沒有發(fā)現(xiàn)的教給方法。并分析練習(xí)錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)的針對性,。

5、認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是九年級學(xué)習(xí)的重要階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的至關(guān)緊要的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題的“收獲季節(jié)”。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)教師起重要的作用,。具體做法如下：

(1)注重基礎(chǔ),，提高能力

重視基礎(chǔ)知識的掌握，如數(shù)學(xué)概念,、公式,、定理要求熟記并在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用;重視基本運(yùn)算、解答題的訓(xùn)練,，在平時(shí)測試中注意訓(xùn)練學(xué)生答題的速度,、準(zhǔn)確度，提高運(yùn)算的技能,、技巧,，提高綜合解決問題的能力，重視解題的規(guī)范化,，提高邏輯思維能力,。

(2)向課堂要質(zhì)量

復(fù)習(xí)階段分三個(gè)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識、專題訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練,。

前兩部分復(fù)習(xí)中課堂教學(xué)分三部走：基礎(chǔ)回顧——緊扣基礎(chǔ)的中考訓(xùn)練——知識拓展與應(yīng)用,，以師生共同回顧,，教師板書體現(xiàn)知識的發(fā)展過程，知識之間的縱橫聯(lián)系,，練習(xí)的解答以獨(dú)立完成為主,，小組合作解決為輔的方式，其間滲透解題的技巧,、審題的細(xì)致性,、考慮問題的全面性，教師起疏導(dǎo)的作用,，教師巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析,，這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性充分得以充分調(diào)動(dòng),，每節(jié)課都能收到預(yù)期的效果,。第三部分的設(shè)計(jì)是針對學(xué)有余力的學(xué)生,，學(xué)生各抒已見，從而提高學(xué)生解題的思維能力,。

綜合復(fù)習(xí)則側(cè)重于學(xué)生答題的速度,、準(zhǔn)確度，從時(shí)間上對選擇,、填空,、解答進(jìn)行針對性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解答問題的能力與技巧,。

(3) 關(guān)心學(xué)困生

對學(xué)困生不能放棄,，要特別給予關(guān)心，反復(fù)采取措施,，激發(fā)學(xué)趣,，幫助解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握大綱規(guī)定的基本要求,。首先,，課堂中題目的選擇有層次，對他們的回答秉承“揚(yáng)棄”的作法,，多鼓勵(lì),，多贊揚(yáng)。其次,，有耐心,、愛心，多體貼他們,，與之建立真摯的情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)的信心，并以小組學(xué)習(xí)的方式互幫互助,，同時(shí),，有針對性的做好課后輔導(dǎo)工作。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇六

???????????????????§???úμ??????????????ê???????????????§???????§??????????????????ò??§???úμ?1???????????????????????????????????????????????ò????????§??????????￡??????????????????????????????????????????é?????????????è°?????????????????????????????òμ????????????????????òa??????????a??????￡??????????????????????ó??????????????????????òμ???????§?°???????????????????????????????????????????????????????????òμ?????????????????????????????§e￡????1???????????????????￡???????????????ìμ?????????????ê|??????????????????e￡?????????????????????1¤?????????????a?????????ü?á?-???é￡??°???ò2???????￡??a??????????1??????????????????a????????????????????????ò??§???úμ?1??????????????????ü?á￡o

????????????

????????????1????????????????±???????

????????????????????????????????????o???μ????°???á?￡?????ú?????????????°?????????ò?????????????????????????e?ì2?￡????????????aê???????????μ??￠????μ??????????aê??????á11???????°??????ú??????????????μ?????????ù???????????§????????????êμ????????????????????????????????????????????????????????????????ˉ???????§??????????????????????????????????????????????§?°??????è·???????§???????§?°???e????????????????????????????????????????????????ó|??????è?????????????ó|??????ê????è￡???????±??????????μ?μ??????????§???????§?°??????????????????????

????????????2??????????????????????????

????????????×￠?????????????????§e§???????????????????3????????????ê???§??????????μ?￡????????????????ê????????§?a??????????????????????????????????1à￡???????????§???????a??????????￡???????ê|?a?????????????????????????§?a??????????￡???×￠????????????????????????????ú?????§??????×￠??????×￥×?????μ?￡?í???????????μ??￡×￠??????????????????è????????§????????????×￠?????????ê|??????????????????????????????????￡???×￠?????????????§??????????1???í¨??????×￠???????§?????????????????

????????????3??????????????????????????????????????

?????????????????????????§??????????3é??????????????????????????￡??????ú?????§??????×￠???????????????yμ??????y???????a￡???????òa?????????????§??????????????????1¤????????????????????????òa???????????????ú?????§???????§?°?????????ìμ????????????????????????????????§???????????????????????????????????????????????????μ????????????????????????????￡??????????§???????????????????????????????????????????????????????????????????é￡?????????????????????????????μ??????????????????????????à′|??????????????????????????????????????????????￡??????ó???????????????????????????????????§?°??????????????????????????????μ???????????????????????òa????????????????????????????????í?ê±????????????????????????????????????????????????????????èμ??????????????????a￡???????????????????????????????????????????????????ò??????????e?????1?????????a￡?×￠???????aê?????2????????????????????????ì?￡è????????????????????????????????°???????????????to??????ê±?????2???a￡????ó????????????????????????????????????????????????????????

????????????4????????????òμ????????????

??????????????????ê±??????????￡?????????ê±?????????????????????????2???í?????′????????????????????????????????????????￡???????????????????????????????????;???????????????e???????????????????????????????a?￡????????????è??§?????????????????ò′???????·???????????????????????????????????????????????????????????????ò3??????????????????????????????????????e·???????μ??ì???????????????????????????????????????????????°????????????????-???ò￡??????????????§??????????????????§???????????????????????

????????????5?????????????????????????ˉ?????????°

???????????????????°???????????ê???§?°????????????òa???×??￡??????????§?????????????§?°????????????????????òa????1??????ì￡???ò2??????è?????????????????§???????????????????????ê￡??????????1?§?????????????????????????????§???????????????????????????a￡????????????????????????????????????ú??????????????????????×??μ????§?°??????ê|????????????òa?????????????????????????????????????????????????????a￡???

????????????(1)×￠?????????????????????????????????????????

?????????????????????ó???????????aê?????????????????￡????????????????§???????????￠??????ê???????????????????òa?????????????2???????????????????????????????????????????????????????????;?????????ó?????????????????????￠???????????????????μ????????????????????ê±??????????????????×￠???????μ???????§????????????????????????ù?è????×?è·???è￡????????????????????????????????ü?????????????é￡????????????????o??????????????????????????????????????????????????ó???????????1?·????????????????????????????????????????????????????

????????????(2)???????????????òa????????????

???????????????????°???×??·????????????????????????y￡????????????????aê???????ר???????μ????????????????o????μ????????????

?????????????°?????????????????????°???e?????????????§??????????????????????￡???????????????????1????????????????????????????????????????e?????μ???????????????????aê????????1??????ó|????￡?????????ê|????????????í?????1?￡?????????ê|?????????????????????????aê?????·????1?????????ì￡????aê???????????????yo??????????μ?????????????°???????????????????????????????????a????????????e??????????????????????????a??????????·???ê??????????????????????í?????????????????????é??????????????????????????????????????????????????????????????è???????????￡?????????ê|?????????èμ?????????????????￡?????????ê|?2?????????e·???????μ?????????????????????????μí3????·??????????????????????????????????§???????§?°???????????????????????????????????????????3????μ???????3????μ????????????????????ú????????????????μ????¤???úμ???e§??????????????????????????????????μ????????????????????????????§?????????????????????????§?????????????§???????????????????????????????????ó??????????????§???????????????????????????????????????????

????????????????o??????°??????????????????????§????????????????????????ù?è????×?è·???è￡?????????ê±???????????????????????????????????????????????????????????????????μ?????????????????????????§??????????o??????????????????????§?aê??????????????????????????????????????????????é????

????????????(3) ?????????????§????????????

???????????????????§?????????????????????ü·???????????????òa????±???????????????????￡?????????????????????è???????ê????????????????????§è¤????????????????????????????§?°???eμ?????????????￡???ê1??????????????????????′???ù1??¨??????????????òa???????????????è￡??????????????????????????????????????????????e2????￡???????????????????μ???′?????????e????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???????￡?????????????????????????????????￡???????????????????????????????￡???????????????????????????????????????????e￡????????????????§?°????????????????￡???????????????e????????§?°????·???ê????????????￥????????????í?ê±?????????????????????????μ???????????????oó?¨μ?????????????????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇七

決定一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)修養(yǎng)的高低,，最為重要的標(biāo)志是看他如何看待數(shù)學(xué),，去解決日常生活中的問題。教師在平時(shí)的教學(xué)中,，一定要著眼于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，樹立正確的數(shù)學(xué)教育價(jià)值觀，找到數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合點(diǎn),。因?yàn)閿?shù)學(xué)源于生活,，用于生活。數(shù)學(xué)應(yīng)該是學(xué)生生活中不可缺少的部分。然而現(xiàn)在學(xué)生天天與數(shù)學(xué)打交道,，卻對生活中的數(shù)學(xué)熟視無睹,，對數(shù)學(xué)缺少興趣，缺乏良好的數(shù)感,，形不成量的實(shí)際觀念和鮮明的圖形表象,。基于此,，把“身邊的數(shù)學(xué)”引入課堂,，在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上建構(gòu)知識，使學(xué)生在不知不覺中感悟數(shù)學(xué)的真諦,，學(xué)會用數(shù)學(xué)思想方法去觀察和認(rèn)識周圍的世界,，從而促進(jìn)學(xué)生的日常思維向科學(xué)思維的方式發(fā)展是十分必要的。

我認(rèn)為一節(jié)課,，首先要看是否較好的體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,。例如：所創(chuàng)設(shè)的情境、選取的素材貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)嗎,？包含有數(shù)學(xué)知識嗎,？是否做到了以豐富的現(xiàn)實(shí)背景幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)知識？教學(xué)過程體現(xiàn)了知識的形成過程了嗎,？讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程了嗎,？采用合適的教學(xué)方法了嗎？為學(xué)生提供較為充分的動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的機(jī)會了嗎？……第二,，要看這節(jié)課是否體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征,。這是最關(guān)鍵的！例如讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中獲得了對數(shù)學(xué)思想方法的感受或體驗(yàn)了嗎,？學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)生的思維發(fā)展有促進(jìn)作用嗎,？是否注意了用數(shù)學(xué)的思想、用數(shù)學(xué)的魅力和數(shù)學(xué)的美熏陶學(xué)生,、吸引學(xué)生,，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情

九年級的數(shù)學(xué)課是進(jìn)入復(fù)習(xí)的重要的'教學(xué)階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”,，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段，讓學(xué)生滿載著素質(zhì)教育的豐碩果實(shí)結(jié)束義務(wù)教育。

（一）教師的板書與學(xué)生的板演,。

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況,，教師的板書布局要合理,，層次要分明。

強(qiáng)化學(xué)生板演作用,，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn),，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠,，可彌補(bǔ)講課中的不足,，同時(shí)，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會,；另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,，促進(jìn)記憶,。

（二）注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析。

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免,，教師針對錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,；錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果,，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先,，應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生,，要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1,、字面理解水平,。

2、聯(lián)系的理解水平,。

3,、創(chuàng)造性水平,。

其次，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段,，對于學(xué)生錯(cuò)誤的回答，要分析其原因進(jìn)行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識,。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述,。事實(shí)證明,，練是實(shí)踐，評是升華,，只講不評,，練習(xí)往往走過場。

（三）關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生。在課堂教學(xué)中,，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高,。

最后,，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境,，同時(shí),，有計(jì)劃、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作,。

1,、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性,。

2,、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維廣闊性,。

3,、變化幾何圖形的位置、形狀和大小,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，敏捷性。

4,、強(qiáng)化題目的條件和結(jié)論,，培養(yǎng)學(xué)生的思維批評性。

5,、變封閉題目為開放型題目,，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性。

根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定,，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種

1,、運(yùn)算技能。

2,、作圖和畫圖技能,。

3、推理技能,。

為此,，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面：

第一,，正確性,。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運(yùn)算,、推理,、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤。

第二,、速度,。注重解題速度。

第三,、協(xié)調(diào)性,。在解題過程中有意識地控制自己的反應(yīng)，對于文字,、符號,、圖形運(yùn)用自由，融為一體,，作出連貫反應(yīng),。

以上，是我在九年級數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，總結(jié)得到的不完全的經(jīng)驗(yàn)概括,，以后將不斷努力,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇八

????????????????????????ò????????§?????????????§??????????????????μí￡??????????a??????òa????±???????????????????????????????????????????§??????è￥?????????????3??????????????????eμ????????????a?￡??????ê|????????ê±?????????§???e￡???ò???????òa????????????????????????????§???????????????????§????????????????????????????????????è·?????????????§???????????????????μ????￡??????òμ??????????§????????????????????????μ??￡???????a???????§?′????????????????￡????????????????????????￡???????§ó|?????????????§?????????????????????e2?????????è±???ùμ?2???????????è????????????????????§???????????????????????????????§???ò??μ?????????è′?????????????????????eμ??????????§???????????????t??￡????????????????§è±????????????è¤??????è±????????????????μ????????????e￡???????2?????????????????????êμ???ê1??????????????????????????????í?????±??????ó?￡???????ú′?￡?????????????????????μ??????????§?????????????????????????￡??????????§?????????????????-??????????????????????????????aê???????ê1?§?????????ú2????a???????????????e?????????????????§???????????????e￡????§???????????????????§??????·???????è￥????2????????????ê????????§????????????????￡????ó???????ù?????§????????????????3?????????????????§????????·???ê????????1??????ê?????±???òa????????

?????????????????????????aò????ú??￡???????????????òa??????????·????o?μ????????????????????????aμ??????§???????????￡??????????￡o????????????????????????é?3????????è???????????2????????????????§???????????????????????e￡?°??????????????????????§?aê???????????·?????????????????????????·á??????????????êμ?????????????????????????§?????????????????????????????????????§?aê??????????????§???????????????????????????????aê???????????3é1????????????????????????????§????????????????????????ò??????????????????????e￡?2???????o??????êμ??????§?????????????????????????a?§?????????á1????????a???????μ???????????êμ????????????????????????ì????????????????????????????????????????????????????????????e￡??????????????ú??????????òa????????????ú????????·????????????????????????????§????±??????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????§?????????????§?°????1????????????e??????????????????????§??????·??????????????????ü?????????????????????????????§?°????1????????????e?????§???????????????????????1???e′ù??????????????????????????·???×￠?????????????????????????§?????????????￠?????????????§???????????????????????????????§?????????????????????§?????????????????????????§???????????????ü·??¤·????§?????????????§?°???????§??????????????

?????????????????????ê???????????????§???????????????????′?°????????????òa??????'???????§???×??￡??????????§?????????????§?°????1??????ì￡???ò2??????è?????????????????§???????????????????????ê￡??????????1?§?????????????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ú?????????????????§???????????????????§?°???í2??ó1???????????????×??????????×??￡??????????§?????????????????????????????????ê??????????????·???????????êμ???????????????????????????????????????

????????????

??????????????????ò?????????????ê|????°????????????????§??????????°??????y????

??????????????????ê|????°?????????ó|?????????????aê?????·??????????????????ì￡????aê???????????????yo??????????μ????????????????????????????????òa???????§??????????????????????????a·???????§???????????????????????????????????????ê|????°??????é2???????òa???????????????????????????òa??????????????????

?????????????????????§????????????????????????????￡???????2???í???????????§???????????????e?????????????????￡??????????a?§???????????????y?????a??????ê|???á1????????????????????￠??????????±?a??aê?????μ???è±?·????????????????2??????????????????eμ?2???????￡?í?ê±???????§?????????????????????e3???????μ?????????????????????a·??????????????a??????ê|???á1????????§???????§?°???????????????????????á￡?????????????ò2?????????????????????????§????????????ê????????????????????§???????????????????????????????????????????????ù???????????????￡

??????????????????????????????×￠???????§?????????????????????eμ?′????????????????????????

?????????????????????ü?????°???e￡????§?????????ú?????????????e3???????′?????????????2??????é±??????a￡???????ê|???????′???????????????????μí3????????????????????????òa????￡????????????è??????????í¨???????????????????????????????????????§???eμ?2???????￡????ó??????????è???????ê??????????e2??????è￡??????????????????ò????????????????????è????ê????????§???????????????????aê?????1??????ì￡??????????§?????????????§?°???e???????????§?aê???????????3???????μ????????????????????ê|???????????????ü?á￡???????????3????a?§???????aê????????????????eμ?????????òa??????é2???????￡???ê1?§??????????????????????????????????????eμ???ì???????????????????????1??????ì￡?????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????ó°???ì?￡

?????????????????????è￡???ó|?¤???????????????????·???????????????òa?????a2?í???????????§?????????????aê?????????????????????????????????????????????????e·???????￡???

????????????1????????????????????????????????????????

????????????2?????????????μ????????????????????????????

????????????3??????????????????????????????????

???????????????????￡??????ú?????°???????????????e￡???????????????????????????òa???????°??????￡????????????????§?????????????????????′???òa???????????????????-??????????????????????????????????μ????????a￡???????????????????????????????????·??????????aê??????????????????????????aê???????

??????????????????ó￡???o??????????????òa×￥×??????????í??????????????????????????????????êμ?¤????????????????????????êμ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????°????????????????1???????????????

???????????????????????????????????????????§?°??????????????????????μ????§????????????

???????????????????§?°????????????????μ????§??????????±?????????????1???????￡?????????????????????è???????ê????????????????????????????????§?°???????§????????????è¤???????????????????????????????§?°????????????????????????????????????????????????§?°???eμ?????????????￡???ê1?????????????????????????????????????ü1???????μ?????????????e1??¨??????????????òa???ó￡?3????aò????????????????3??????e±???òμ???????????????ú?????????????§???e￡???????±?????????????????????????????????????òa?????????y?è￡?????????????????????????μ??????????a????????????????ê1?????????????§?°???????????????????????????????????

????????????????????????ú°??????ú?????1?§?°???eμ?????????????????????????ˉ??????????????????ò?????????????????μ??????°???é?3??????í?ê±?????????e???????????????????????????????μ????????????????????a?¨????????????????????????

????????????

????????????1????????????????????????????±???????????????ê????????????????????§?????????????????????????????????

????????????2???????°??????í???????????????í???????????????????????ê????????????????????§????????????????????????????????????

????????????3???????????ˉ????????????í?????μ???????????????????×′???í′???e????????????????????§?????????????????????????????￡???????????????????????

????????????4???????????????????????????????????????????í????????￡????????????????§????????????????????????????????????

????????????5???????????????????????????a?????????????????????????????????????????????§????????????????????????????????????

????????????

???????????????????????????????§??????ùμ?1??¨??????ò??????????????a???????§??????????????????????????3??????

????????????1?????????????????????ü????

????????????2????????????í????í????í??????????ü????

????????????3???????????????????????????ü????

?????????????a????￡????????????????§???????°???e￡???????±??????????§?????????????°??????òa????????????????????????????????????????￡o

??????????????????ò?????????????è·????????òa???????§?????????ú????????????????????????????????-??????è·?????????????éo?????????ê????????????????????????￠????????????????????????í????eo??????????????????????????e????òa×?è·????????????

???????????????ú?????????????ù?è????×￠?????????????????ù?è????

??????????????????????????????e-?????????????????ú?????????????????????????????????????ê???????????????????????????·???ó|??????????????????????????????????????????????í????????????????????????????é￡??????????aò?????￡??????????????????????á·′ó|??????

??????????????????????￡??????????????????ú???????ê?????????§???????§êμ?????????e￡??????ü?????μ???????2?????????è??????????????????????????????????oó??2???????????????????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇九

不知不覺，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了,。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)驗(yàn)尚淺，開始,，對于重難點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向能夠說毫無頭緒。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,，我絲毫不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取請教,，努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自我，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有效率地開展。一學(xué)期下來確實(shí)取得了必須的成績,。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，選擇教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了,。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足，征求他們的意見,，改善工作,。

布置作業(yè)做到精選精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都得必須的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣他們就會學(xué)得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

我所教的班,，大部分同學(xué)對該課很感興趣,，但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕卤回?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問教師,，作業(yè)也因時(shí)間緊或懶惰而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫忙他們找出適合自我的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自我信心,。同時(shí)，一有提高,，即使很小,，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng),。

讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費(fèi),，同學(xué)們每次考試都在提高,。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改善，下學(xué)期就要中考了,，我會更加努力,，工作更加細(xì)致扎實(shí)，以期在中考中取得喜人的成績,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十

???????????????????a??????????????????ò????????§???úμ??????§????????????????????ò????????????????????????????§???????????????òμ???ò?????μ???????3????????????????§???????§?????????????????????????????????????3????????????ê?????????????????????????????μ?￡????×′????????°???e???????????????????ü1????μ????????????í·?????????????a??????????????????e￡???ìμ????????°??????????μ?????????????￡??????????????????????????òμ????????????????????????????§?°????????????è???????ì￡?????????????????ó|??????ê±???ú?????§??????????????????òa???ó￡?′ó????????????????????????òa???????????????ò￡?????????????§????????????êμ?????????é?°???????????????ú?ò?ò￡???????????????òμòμ??????ê1???????§???????????????e?????????????????????????ˉ????????????e§???êμ??????1??????ò??§??????????????????è·êμè???????????±??????????3é???????????aê1??????????1?????????è?????????????????????????￡?????????±????§???ú?????§???????????????????????????ü?á￡????????????????ü·?????????????μ?￡?????·?????????????￡?????′ù???????????μ????????????????????????ò???????a￥??????

????????????

???????????????????????????????§???????????????ò±??????ì2?±??????ì·??????????????????y?ì2??????????????????§????????????êμ???ê￡????????????μ????????????í￡???????????????§??????????????????????????????e′?????ì°???????????ò??????????????????????????????e±??????????????????????????????????????????ú?????°??????????3????μ???×?????????????????o???ê±?????????????????????????ü?á￡?e′?????????§???????￡???????????????????°′??????????????????????????aê?òa????￡??????????é3é??????????

????????????

???????????????ú???????????????????ì3￡×￠????????????????§??????????????è?????￡???????????ê|??????????????????????????????????????????????§????????????????????????????￡??????????§???????§???????????????×￡????§?????????￡??§???????????????;×￠???a?????????????????????????????ú??????????????????ê|???????????????????????ù￡????§???????????????ú????????????????????????????????;í?ê±????????ò?????????????????????????????e??????ò??????????????μ????§???????§?°????????????????§?°?????????a￡????????????????????????μ????§????????????????μ???????????????????ìoü?????§????????????ó3?2???????????????????§??????????????

????????????

???????????????ú?????§????￡????????????é±??????ê???????ú?????????????a?úμ????§?°??????????????è???????????????????????????????ê|??????????????????????§?°??????????μ?·???????????????í?ê±????????????????????????ê|??????￡??????????????????????????????????????????§?°??????????μ???????μ?￡?????·????????????òμ?2???????￡???????????????????????μ????????????????????????????1???????????????

????????????

??????????????????????????????òμ?????????????????????????????????????????????????????????￡??????e2???????????????a?????????????????????????￡????ò3????????????????????????????????????è￥??????????????????￡?????????????????????????????????????????????é???????????????????????ò??????????????°??????????±????????????e§????????????í?ê±???????§??????????????????òμ??????????????ê±????????????????￡?????????????????????????a??§??????????????????òμ???é?°????????????????????????????????????òμ?????????ì3???????μ??????????????????????????????????????????ü?á￡?????????????í????eμ???????????????????????????????????????e1??????é?°??????ê±???????????????§?????????????????????????????????eμ?·???ê???????

????????????

???????????????ú??o????a??????ò??????????????μ????§????????????????????????ó|????????????????????????????????????2?ò??????????????μ????§?????????????????????ó￡?±???????????????ò??????????eμ?±×??￡???í?ê±???ó′???????o???????????????????????????????????è????????o?????????????????????????????????????????????????????????§?°?aê?????μ?????????????????òa????????????????????????í?????????????????????????????μ??????????a????????????????????????￡???????????????????????????ê????????§?°????3???????????????è¤???????????ú′???????????????￡??????ù?ì?????????????????§?°????·??????????????????????????????????μ????????ü???????????????????????????aμ?????????????2???a???????è±?????????????????????????????????í¨???????????????úoü?????aê?????2?￡???????e???????????o????????????×a?????????????????????eμ?°?????????êˉ??????????????????????o??????????????????×a??????????????????ê±??????òa???ì3￡×￠???????????????????2???????￡????????????????????????????°?§?°???????aê?????2?21???????????????????????????????????????????????í?????§?????????￡??????????ò2???ì￡???????è¤?????????????a??????ò2???????????????????????ó????

????????????

???????????????????????????ìμ?°à￡????ó2?·???í??§????????oü??????????è¤???????????????????a???????????????ùμ????§???????????????????a???a±??????e±?￡????§?°????′??????úμ????????????a2??????????ê????ê|????????????òμò2??????ê±?????????????????????????????????ò±???????μ???????????????????????????????????????????????????ó°??????????3é?????????????????????????′?￡??????òo???×￥?§????￡????ú°à???????????á3?ò??????????????????￠??????êμ???????§????￡???????????????????????????????????????òμ?????????????a??????ò?e??§??????????????????ì?????￡?????????????????1????????????????¤??????ì????è￡??????????????????????±????????????????????????ó3??????è￡??????ò?í°????|???????????????ò3??????êo????????????òμ????§?°???????????????????????????????-???ò￡?1???????????????????2???òa????????????ê§???ü￡???òa????????????????????????????????í?ê±??????ò??????????????￡?????????ê1??????e?????????????ò2??????ê±????±???????????????????????????????????ò????????§???ú￡??????ó2?·?μ???í??§??????????????????????????????????????òμ???????°????￡???????????????????????????????μ????§?????￡

??????????????????????????????????????????￡?????????????μ????????????????e°×·?￡???í??§????????????????????????????????????????????????????????úμ?2?????????????￡????§?????????????aê????á11????????????????o????????????????????????????????????????aê??μí3???????????????úoü???????????μ?2?????????????????e??????????e′???????o??????????￡??????????§???ú????òa???e????????￡??????ò?????????????????????????????????????????????????????????????????êμ???????????????????????????e??????????è????????2????μ?3é??????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十一

這學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任初三級教學(xué),。一期來,，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課,，在教學(xué)過程中,，我比較注重以下幾點(diǎn)：

為了了解學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力，以便備課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，我主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生已掌握知識的情況和理解能力，然后根據(jù)學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力來設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。

教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，所以我重視教材的鉆研,。每一節(jié)課都在上課前花大量進(jìn)行備課,，在備課過程中，一是在不離開教材的原則下,，參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,。

二是根據(jù)學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力,，對課本知識進(jìn)行適當(dāng)處理，設(shè)置成經(jīng)過學(xué)生獨(dú)立思考或合作討論能解決的問題,，從而使學(xué)生能夠順利地完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),，并且每一節(jié)課都學(xué)有所得。

由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內(nèi)容,，但是,，一方面刪去的內(nèi)容中有部分無論是對解決問題帶來方便，還是對學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)都是有益的,；另一方面,，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來，經(jīng)常出一些需要用舊課本知識解決的題目,，并狡辯說課改后只要與課本內(nèi)容有點(diǎn)占邊的題目都不算超標(biāo),，同時(shí)，盡管提倡素質(zhì)教育,，反對應(yīng)試教育,，但社會對學(xué)校、教師的評價(jià)也只是看學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),。因此,，本學(xué)期我對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,，也提高了應(yīng)對命題者說“要與課本內(nèi)容有點(diǎn)占邊的題目都不算超標(biāo)”,。的能力。

在課堂上,，堅(jiān)持學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,，老師只充當(dāng)組織者和引導(dǎo)者，根據(jù)學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)學(xué)生思考,、討論，使學(xué)生通過獨(dú)立思考或合作探究去學(xué)習(xí),，并在解決一個(gè)一個(gè)問題中掌握知識,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程,。為了做到布置作業(yè)有針對性,，有層次性，我常常多方面的搜集資料,，對課本習(xí)題和各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，并分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時(shí)評講,，使學(xué)生能及時(shí)糾正自己作業(yè)中的錯(cuò)誤,。本人也根據(jù)反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

通過努力學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力得到了較大的提高,，中等難度的問題大部分學(xué)生能獨(dú)立解決,，難度較大的問題也有部分學(xué)生能解決或通過合作討論后能解決；段考,，有50%學(xué)生段考成績在90分以上,，期考有人成績在90分以上。

存在問題：（1）學(xué)生基礎(chǔ)較差,，有分學(xué)生對初一,、二課本里中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做,；（2）大部分學(xué)生有粗枝大葉的作風(fēng),，經(jīng)常不小心做錯(cuò)題，影響了考試成績,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十二

???????????????????§???ú???????????§e￡??????????????????????￡??????òμ???????3??????????????????????§??????ò????????????????????????????ü1?????????í????ì2?￡???????????????μ???òa??????è￥??????￡??????ú?????§???????????????e￡??????ò±è????×￠???????????????a????????￡o

????????????

?????????????a???????????????§?????????????aê????????????§?°??????????????????????±?±???????ê±???ü???????????§????????????????????????????????§???????????????????????????????????????????§???????????????e1???í¨???????????????§?????????????????????????aê????????????????????????????????????????????????????è?????????????????§?????????????aê????????????§?°??????????????????????????????§??????????????????

????????????

???????????????ì2????????????§???????????????y￡???í?ê±ò2???????§???????§?°????????????òa???????????é￡????????????????????????????ó?ì2?μ????????????e??????ò????ú?????????????????????°???????????????????????????e±???????￡??????ú±???????1????????????e￡???ò??????????ú2????????a???ì2?μ????-?????????a￡??????????????????????????ì???????é￡?????±?????????????μ?2???í????????????????°?????????????§?????????????????????×???????üμ??ì·?????????

?????????????????????????????????§?????????????aê????????????§?°????????????????????????±????aê????????????????êμ???????????????????????????????3é???????????§????????????????????????????????????????????????????????ü??????????????????????a￡????ó????ê1?§?????????ü1????3???????????????????????ò????úμ????§?°??????????￡?2???????????ò????ú???????§????????????????????

????????????

???????????????????????????a?ì2?????????é?ì2?????????è￡???é?è￥????2??????????????????y￡?????????????￡???ò?????????????é?è￥???????????????????????????e2?????????????????????????????????????????????????????????????????￡????????????????§??????????????????ò????????§?°?????????????????????????￡?????????ò???????????￡???????????????????????????????????????????????è????ó?é?ì2???????????????????????????????????????????????????ò?e???????òa?????é??±????aê????????????????????????????????????????±????μ??????o?????òa???????±??????????????????eμ?????????μ???????????????????????????3????ê￡?í?ê±?????????????????????á3??????????ê????????????????????????????ó|???????????????????????????????????????§e￡????????????ê|??????????????????ò2???????????§??????????????????·??????????????????????￡??????????§?????????ò???????§?????????y???????????????????êμ???????2???????￡????????????????????§?????????????aê?????￡?ò2???????????????ó|?????????????????????????μ??????òa???????±??????????????????eμ?????????μ???????????????????????????3????ê?±??????????????????????????????

????????????

???????????????ú??????????????￡?????????????§???????a?§?°????????????????￡???????ê|??????μ±???????ˉ????o???????????????????￡????????????????§?????????????aê????????????§?°???????????????????????????????§??????????????????????????????￡???ê1?§??????í¨?????????????????????????????????????????ì???????è￥?§?°???????????????ú???????ò???????ò??????????????????????????????????????aê??????????ó???????????????????????§?????????????§?°???????????????í????????????????????????????????????????

????????????

??????????????????òμ???????§???????????????????§?aê??????????ìμ?1??????ì?????a????????????????????????????????????òμ???????????????????￡??????e2??????????￡??????ò3????????????à·????????????????????????????￡?????????±????°??????í??????????????????????????????????????é???????????????????????ò??????????????°???????????????????§????????????????????????e§????????????í?ê±???????§??????????????????òμ??????????????ê±????????????????￡????????????????????§??????????????????òμ?????????????????????????????????????????????òμ?????????ì3???????μ????????????a?°ê±??????????????????ê1?§?????????ü????ê±??????????????????????????òμ???eμ?′??????ó?￡±?????????ò2?????????y·???ó3???????????????????????????ê±?????????????????????????§?????????????????????????????????eμ?·???ê???????

????????????

????????????í¨???????????????§?????????????§?°???????????????í??????????????????????????????????????μ?????????′?????????????￡??????eμ????????èμ???????????????ó2?·????§?????????ü??????????????????????????????è??′??????????????????ò2???e2??????????§?????????ü?????????????í¨????????????????????????????o??????ü?????????????????????????????????50%?§?????????????????é??????????90????????????????￡??????ú??????????????3é??????????90????????????????????

?????????????????????????????????a￡o??????1???????§??????????????????????2?￡????e·????§??????????3???ò?????????????????±????????????eμ????????èμ??????????????????????????????????????????????è??′????????????????????????????????????????????????????????????????????2?????????ó2?·????§?????????e′????|??????ò?????????????????￡???????????????????e??????????????????????a￡?ó°??????????????????3é??????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十三

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，本學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕。一學(xué)期以來,，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持課堂“三不”（即課堂上不亂說話,、不睡覺,、不吃零食）來要求學(xué)生,。為了明年的教學(xué)工作做得更好,，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來,，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，堅(jiān)持備好每節(jié)課,，上好每一堂課，各方面都取得了一定的效果,。

1 ,、備課深入細(xì)致平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2 ,、注重課堂教學(xué)效果針對九年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，做到講解清晰化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3 ,、虛心請教其他老師 在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4 ,、作業(yè)與練習(xí)在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié).,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、課后輔導(dǎo)在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,。

二,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)，導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

三,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,，加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期,，我擔(dān)任初三(5),、(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重,，教學(xué)工作壓力較大,。不過在各任課教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下，我堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,，關(guān)注每位學(xué)生,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

在教學(xué)實(shí)踐中,，全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生，采用抓兩頭,、促中間,，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教,，因人施教,，使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

精心鉆研教材,，細(xì)心備課;做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，易混易錯(cuò)知識點(diǎn)清晰，并掌握好,、中,、差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題,，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容,，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲,。

一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué),。美國的心理學(xué)家布魯納曾說過“教學(xué)過程是提出問題解決問題持續(xù)不斷的教學(xué)活動(dòng)”,而問題又是數(shù)學(xué)的心臟,通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感，點(diǎn)燃創(chuàng)造思維的火花,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，開啟心智。從而使學(xué)生達(dá)到“三自”,，即：自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己提出問題，自己解決問題,。尤其鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,，因?yàn)樘岢鲆粋€(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。二是情感教學(xué),。深刻領(lǐng)會“親其師,、信其道、樂其學(xué)”的效應(yīng),，與學(xué)生建立深厚的師生感情,，在課堂上，始終做到一位教育學(xué)家的要求：“教師要和善愉快的教育學(xué)生,，在沒有歐打、沒有哭泣,、沒有暴力,、沒有厭惡的氣氛下,，喝下科學(xué)的飲料”。正確對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),，從而讓學(xué)生情不自禁地喝下這“科學(xué)的飲料”,。

3、創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會,。一是從多個(gè)方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)間空間,，采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧,，指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時(shí)間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀,，同時(shí)經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上,、試卷上寫上一些鼓勵(lì)的語言，及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，做到學(xué)校,、家庭齊關(guān)心。

我們五位數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起,，齊心協(xié)力,，采用聽課、評課,，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長避短的目的,。

在復(fù)習(xí)階段，老師們團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力,，找題、選題,、編題,，并對一些資料進(jìn)行剪貼重組，自編大量資料,，使習(xí)題具有典型性,，科學(xué)性、實(shí)效性,。而自己也對于每次單元測試,，摸擬測試，不管每天幾點(diǎn)鐘考完,，當(dāng)天必須批改,，因此,，經(jīng)常把沒有改完的試卷帶到家里完成，摸爬滾打,，堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人,。

具體要求是：明方向、對方法,、細(xì)備課,、深挖掘、精選材,、強(qiáng)典型,、準(zhǔn)講述、清思路,、實(shí)效果,。

(1)基礎(chǔ)回顧;(2)拓寬發(fā)展;。每一章復(fù)習(xí)結(jié)束都要進(jìn)行驗(yàn)收,，測試后認(rèn)真閱卷,，做好試卷分析、查找得失原因,，有針對性的講評,，達(dá)到滿分的目的。

以上是我在初三上數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法,，雖有所收獲,，但也還有些差距。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力,，一如繼往,，積極投身于課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)中去，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同行教師的幫助下,，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法,，使教學(xué)工作再上新臺階,，爭取再創(chuàng)佳績。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十五

????????????ò??§???????????????????????????òμ??????????????ê???????????????§???????§?????????????????????ú?????§????????????????????????????òa?????????????????????a????????????????????????§??????????????????????????????￡???????????????????????é????????a??????????????????????o????1????????????e????????μ?·?????????????????????????????????￡?????????ê±???ü?á?-???é￡???????è????????μ??????????????ò??§???úμ?1????????????ü?????????????a￡???

????????????

?????????????????????°×?????????????????????????????

?????????????????????????????????e?ì2?￡????????ì2?μ??????????????????￠??????????????????????￡????????°???????????????????????a???????????????????????ì2?μ??á11??????????μ?????????????μ?￡??????????????aê?????????????????????????????????????????????????￡??a??????ó|??????????????????e???????????￡????????????????????????ü?ìo?????

?????????????????????§???????-???eμ????aê??????????üμ???????????????????????????????μ?????????è¤????????????òa?????????????????????????°????￡????§?°???????aê??????????ü????????????????e???????????￡?????????è???????ó|???????¤????????????ê???????

???????????????????????ì·?????????????????????????°???????????????????μ??ì2?′??????ú?????§????????????????????????????????????????ˉ???ì2????????????°??????????????ú??μ????ˉ??????

??????????????????????????????μ??????????????????

???????????????????ˉ?????????????????§????????????×￠è????????§??????????￡???×￠?????????????￠???????????????????????????????§??????????μ???????????????×￠???a￡?ê1????±￡??????????????????è????????￡???í?ê±???????????????????§??????????????????e￡???ê1??????????2???????????????????μ???????????????????????????????????????μ?????????????????????￡??????????????????????????????????????????￡???????·????????????????°????????????????????????????????????????????????????????????????è????????§????????????×￠???????????????????§???????§???????§????????????è¤???????????????????????????????????????￡?????????????o?????í￥??????òμ????????????òμ???ù?????????????????????????????§??????????????????????????

????????????

?????????????????????eμ????§??????????°?????????????????????????￡?è±?????????????????????????????????????????????§?°????2??????ü°???ê±???????????????òμ?????????eμ????§??????????3???????????òμ????????????????????????????????????a￡???????òa×￥???????§?????????????????????????????????????????ê1??????ò?????????????????3????????????????§?????????????§?°??????????????è￥????????????òa???????????????§???????§?°?????????????????í°??????????????????????????????????????????úo??????????????????×a??????????￡???????o????????????????????????????????????????????????????ê?????????????????￡?????????????????????????????￡???????????????????????????í·????????????????????????????????????a·?????????????????????????????????????￡????????????eμ???????????????????????????μ?????????????μ????????????????????????????￡?????????????￡??????í2???????????????ì?ê±??????????????????????′???????????????????·¨??????ê???????ìμ????????????????????????????￡??????????????????????????????????§?????????°????????????ì?ì?????????????????????????2????????￡

????????????

?????????????????????ê|????°????????????????§??????????°?????????

??????????????????ê|????°?????????ó|?????????????aê?????·??????????????????ì￡????aê???????????????yo??????????μ????????????????????????????????òa???????§??????????????????????????a·???????§???????????????????????????????????????ê|????°??????é2???????òa???????????????????????????òa???????????????????????????????????????????????òa??????e3??????

?????????????????????§??????????°???????????????????￡???????2???í???????????§???????????????e?????????????????￡??????????a?§???????????????y?????a??????ê|???á1????????????????????￠??????????±?a??aê?????μ???è±?·????????????????2??????????????????eμ?2???????￡?í?ê±???????§??????????°????????????e3???????μ?????????????????????a·??????????????a??????ê|???á1????????§???????§?°???????????????????????á￡?????????????ò2?????????????????????????§????????????ê????????????????????§???????????????????????????????????????????????ù???????????????￡

??????????????????×￠???????§?????????????????????eμ?′??????????????????

?????????????????????ü?????°???e￡????§???????????????ú?????????????e3???????′?????????????2??????é±??????a￡???????ê|???????′???????????????????μí3????????????????????????òa????￡????????????è????ê|????????????í¨???????????????????????????????????????§???eμ?2???????￡????ó??????????è???????ê??????????e2??????è￡??????????????????ò????????????????????è????ê????????§???????????????????aê?????1??????ì￡??????????§?????????????§?°???e???????????§?aê???????????3???????μ????????????????????ê|???????????????ü?á￡???????????3????a?§???????aê????????????????eμ?????????òa??????é2???????￡???ê1?§??????????????????????????????????????eμ???ì???????????????????????1??????ì￡?????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????ó°???ì?￡

?????????????????????è￡?????????ê|ó|?¤???????????????????·???????????????òa?????a2?í???????????§?????????????aê?????????????????????????????????????????????????e·???????￡???

??????????????????????????????????????????????

?????????????????????????μ??????????????????????

????????????????′???????????????????

???????????????????￡??????ú?????°???????????????e￡???????????????????????????òa???????°??????￡????????????????§?????????????????????′???òa???????????????????-??????????????????????????????????μ????????a￡???????????????????????????????????·??????????aê??????????????????????????aê???????

??????????????????ó￡???o??????????????òa×￥×??????????í??????????????????????????????????êμ?¤????????????????????????êμ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????°????????????????1???????????????

????????????????????????????§?°??????????????????????μ????§??????

???????????????????§?°????????????????μ????§??????????±?????????????1???????￡?????????????????????è???????ê????????????????????????????????§?°???????§????????????è¤???????????????????????????????§?°????????????????????????????????????????????????§?°???eμ?????????????￡???ê1?????????????????????????????????????ü1???????μ?????????????e1??¨??????????????òa???ó￡?3????aò????????????????3??????e±???òμ????????????

?????????????????????è￡?????????ê|????????????????′????￥ì?????￡???????????ê|????°?????????×￠???????§??????????￡?????????ê|??????????????????????????????????????????μ?°????????????????§?????????????????????????????????áμ?ê|????????????????????????????e￡??????ó??????????????????????????μ????§?°??????????????

???????????????????￡??????ú?????????????§???e￡???????±?????????????????????????????????????òa?????????y?è￡?????????????????????????μ??????????a????????????????ê1?????????????§?°???????????????????????????????????

????????????????????????ú°??????ú?????1?§?°???eμ?????????????????????????ˉ??????????????????ò?????????????????μ??????°???é?3??????í?ê±?????????e???????????????????????????????μ????????????????????a?¨????????????????????????

????????????

????????????1????????????????????????????±???????????????ê????????????????????§?????????????????????????????????

????????????2???????°??????í???????????????í???????????????????????ê????????????????????§??????????μ???????????????????????????

????????????3???????????ˉ????????????í?????μ???????????????????×′???í′???e????????????????????§???????????????????????????????????￡???????????????????????

????????????4???????????????????????????????????????????í????????￡????????????????§??????????μ???????????????????????????

????????????5???????????????????????????a?????????????????????????????????????????????§??????????μ???????????????????????????

????????????

???????????????????????????????§??????ùμ?1??¨??????ò??????????????a???????§??????????????????????????3??????

????????????????????????????????????

????????????????????????í????í????í?????????????

??????????????????????????????????????????

?????????????a????￡????????????????§???????°???e￡???????±??????????§?????????????°??????òa????????????????????????????????????????￡o

??????????????????ò?????????????è·????????òa???????§?????????ú????????????????????????????????-??????è·?????????????éo?????????ê????????????????????????￠????????????????????????í????eo??????????????????????????e????òa×?è·????????????

???????????????ú?????????????ù?è????×￠?????????????????ù?è????

??????????????????????????????e-?????????????????ú?????????????????????????????????????ê???????????????????????????·???ó|??????????????????????????????????????????????í????????????????????????????é￡??????????aò?????￡??????????????????????á·′ó|??????

????????????

?????????????????ó???????????????????????ˉ????????è??????????????????????????§???????·???????|???????????????§?°è?????????????ê|???????§???????????????í?????????????§??????????￡??????????????????ú3?????????????????????????????????????????????§????????????????????????????????????????è¤??????????￡????????????????????????????aê?????￡??a???????§????????????×￠???????????????????aòo??????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十六

一學(xué)期以來,，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己。為了明年的教學(xué)工作做得更好,，做得更出色,，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生們,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

初中的學(xué)生們愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生們抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

㈠教師的板書與學(xué)生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況,，教師的板書布局要合理,，層次要分明，電教手段運(yùn)用要和諧,。

強(qiáng)化學(xué)生們板演作用,，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識上的缺欠,，可彌補(bǔ)講課中的不足，同時(shí),，學(xué)生們板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會,；另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,，促進(jìn)記憶,。

㈡注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生們在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免,，教師針對錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,，首先教師可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,；錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先,，教師應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生,，要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

⑴字面理解水平

⑵聯(lián)系的理解水平

⑶創(chuàng)造性水平

其次,，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯(cuò)誤的回答,，要分析其原因進(jìn)行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后,，課后的講評要抓住典型加以評述,。事實(shí)證明，練是實(shí)踐,，評是升華,，只講不評，練習(xí)往往走過場,。

㈢關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先，教師找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學(xué)生們,，教師熱心、體貼,、耐心的幫助,，學(xué)生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心,。

其次,，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認(rèn)知水平,，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。

最后,，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境，同時(shí),，有計(jì)劃,、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作。

1,、變更命題的表現(xiàn)形式,，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。

2,、尋求不同的解題途徑與思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生們的思維廣闊性。

3,、變化幾何圖形的位置,、形狀和大小，培養(yǎng)學(xué)生們思維的靈活性,，敏捷性,。

4、強(qiáng)化題目的條件和結(jié)論,，培養(yǎng)學(xué)生們的思維批評性,。

5、變封閉題目為開放型題目,，培養(yǎng)學(xué)生們的思維創(chuàng)造性,。

根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種

⑴運(yùn)算技能

⑵作圖和畫圖技能

⑶推理技能

為此,，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面：

第一,，正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式,，在運(yùn)算,、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤,。

第二,、速度。注重解題速度,。

第三,、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識地控制自己的反應(yīng),，對于文字,、符號、圖形運(yùn)用自由,，融為一體,，作出連貫反應(yīng)。

參加教育局組織的《全國初中數(shù)學(xué)精品觀摩課》,，學(xué)習(xí)全國名師教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略，博采眾長,，努力提高自身教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十七

???????????????????§???ú￡??????òμ???????3?????????(5)??????(6)????????????????????????????§???????§?????????????????????????????????ê???????????§???????????????????￡??????????§?????????????1??????????′ó?￡2????????????ú??????????????ê|?????????à?￥e-?????????????§????????????????????????????????a￡??????ò????????????????§?????????????1?a????????????????????????????????￡???????×￠?????§???????????????????????????????????????????-???e??????????????μ?μ??????????oí·????1??????????????????ò????????§???úμ???????????????????????????????????1¤?????????ü?????????????a￡???

????????????

???????????????ú?????§êμ?????????e￡???è???????á31??????????????????????￡?????????????è????????§????????????????????????×￥??????í·???????????????e??￡?êμê?????2???????§???????????????ê????ì￡???????????????ê????ì￡???ê1è????????§???????????????????§????????????????????

?????????????????????????????????e?ì2?￡?????????±?????????;??????????????????????μ???????μ???í????????????????×???????×′????aê?????????????????????????????????????????o????????e???????????§???????????????????a??????????????????????2??????????????????????°???a￡?????2????????????êμ?μ???????????????y￡???ê1è????????§???????????????????????????????§?°???????§??????????????????

????????????ò?????′?????????????????????????????????e?????§?????????????????????????????????????§???ò2???a3?????????????μ???????????????????§????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ??????§?????ˉ??????,?????????????????????????????????????§??????????????????,í¨??????????????????????§?????????????§??????????′???????????????e￡?????????è??????????????????????e?¨￡????????????????§???????§?°?????????ú?????????????????????????????????????????????ó????ê1?§??????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????????a￡???????????????????????????a￡???????????????????????????a?￡??????????????????????§????????????????????????????????a￡????????a?????????ò???????????????????è???????ò????????????????????????????òa????????????????????????e?????§?????????????????????á?°????????????ê|????????????????????????????????????????§????????????e§ó|?????????????§??????????????????????????????ê|???????????????é￡????ú??????????????￡???ê???????????????????ò????????????????§???òμ???òa???ó￡o??????????ê|òa?????????????????????????????????§???????????????????????????·???????????e?????????????????????e±??????????????????????????????????????????????????a￡????????????a?????§????????????????????????????????è·???????§???????????????????§????????????????????ê1?§?????????§?????????????§?????????????§?????????ó???????????§?????????é2?????????????o????????????a?°???????§??????????????????????????

????????????3??????????????????é1???????????????????????á?￡ò?????′ó???????????????????????§?????????????????????????§?°ê±?????????￡????????????????????????????????ê￡???ò???????ò??????????????§?°????????????òμ????2???????1?￡????????????§?????????????????????????????????????????è′???ê?;????????????????????????o???ê±??????????????????ì?????￡?????????????????????è·??????????????????????μ???????????????????￡???í?ê±???????????????????§????????????????????????òμ??????????????????????e′??????ò?e?????????????????????????????￡?????????ê±??????ò3????????????????§???????§?°??????????????????????????????????§e￡????????????í￥?????????????????

????????????

???????????????????????????????????????§??????ê|??????????????ò???????????????????e-????????????????????????????????????????????????￡???ê1?????????????????????????§???????§????μ?????3¤???ü?ìμ?????????????

???????????????ú?????°???×??￡?????????ê|?????????????????????????????????????????e-?????????????????????a?￠?????a?￠?????????a￡?????????????ò?e??????????????????e???????????????????é￡?????±??????????????????????￡???ê1?°????????????eμ?????????????￡??????????§????????êμe§??????????????????????ò2??????????????????μ????a??????????￡??????????????????????￡????????????????????ì???????????ó???????ê￡????????????????????????????????￡??????????￡??????????????????????????e???????????????????????????????????????????????????é￡????????????????????????ò￡?????????1??????ò2?????????????????????????

????????????

????????????

????????????????????????òa??????????￡??????????????????ò?￠??·????????????????????????????????????????ú?ò?￠?????????????????????????í????×???????????????????????????a·??????êμe§????????????

????????????(1)????????????????1???;(2)???????????????1;????????ò????a?????°??????????????????òa??????????????????????￡?????????????o????????????????????????????????????????????????????????????????????????????òμ???ê§?-?????????????????????????μ?????????????????????μ???????????μ?????????????

???????????????????????????????????????ú3??????????????????????§???????§êμ?????????eμ???ò?e???????????????????????????????????????????￡?μ???ò2????????????e???????à?￡?????????e???????????????????????????????ú????????1????????????e?ó±?????????????????ò??????????????????????????????????í??????????ú??±??????êμ????????????è￥?????????????§e￡????????????è·???ìμ????a￡?????????í????e????ê|????°????????????a￡??????????????????ü???????a???????é?￠???a·???????????????ê1???????§??????????????????????????????ì¨???×￡?????????è????ù′?????????????????

九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)下冊 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十八

????????????ò??§???úμ???ê±??????×a?2??????????￡??????????§???úμ??????§???????????????????????????????????????????????ò??§???????????????????????????òμ??????????????ê???????????????§???????§?????????????????????ú?????§????????????????????????????òa?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2??????????μ???????????????????ˉ??????????????????????????????ê3????????????òa???????§?????????????a????????????????????????§??????????????????????????????￡???????????????????????é????????a??????????????????????o????1????????????e????????μ?·?????????????????????????????????￡?????????ê±???ü?á?-???é￡???????è????????μ??????????????ò??§???úμ?1????????????ü?????????????a￡???

????????????ò??????????????????????????§???????????????????§???????????????????§e￡??????????1¤??????????????????????￡???ò2??????????????ò?????????????ê|???????????????é°üμ?1???????????ò??§?????????????????????????????????ú???????×￥?????????a??3????????????????§?°??????ó|????μ???í?ê±????????????????????????????§e￡?????????eμ??????????????????§???????′?????????????±??????????????ú??￡???????o?????ò???????￡?????????????????????è?????????????ò?????????????e§????????????

????????????1 ????????????????????????????????????????ê±???????????????e???????ì2?￡??????à·???????????????????????????????￡???????????????????????????????????????ì2?￡???×?è·??????????????????????μ??￡?????????????????????§????????ê±??????????3???×￠???????§????????????êμ????????????????????????ì°?????????e′??????????￡?????????????????1????????????ü?á?-??????????μ??????

????????????2 ??????×￠?????????????????§e§????????????????????ê???§??????????μ?￡????????????????ê????????§?a??????????????????????????????????1à￡???????????§???????a??????????￡???????ê|?a?????????????????????????§?a??????????￡???×￠????????????????????????????ú?????§??????×￠??????×￥×?????μ?￡?í???????????μ?￡?????????????????????????????????????????????????×?è·??????????????????????????????????????????e???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·????????????????????????????????à￡??????????????3???????????????ú????????????????????±???×￠????????????????§????????????????????????￡???????????ê|??????????????????????????????????????????????§???????????????????????????ü??????????????￡??????????§???????§???????????????×￡????§???????????????é￡????§????????????ì￡?×￠???a?????????????????????????????ú??????????????????????ê|???????????????????????????ù￡????§???????????????ú?????????????????????????????à￡?í?ê±????????ò????????????????????????????????????ò??????????????μ????§???????§?°????????????????§?°???????????????????????????????????????μ????§????????????????μ??????????????

????????????3 ?????????????????????????????????????????????ê| ???ú?????§????￡????????????é±??????ê???????ú?????????????a?úμ????§?°??????????????????????????????????????????????????ê|??????????????????????§?°??????????μ?·???????????????í?ê±????????????????????????????????????ê|??????￡??????????????????????????????????????????§?°??????????μ???????μ?￡?????·???????????????2???????￡?????????????????????????????????????????????????ê|????????????????￡?????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????2?????e￡????????????????§?????????????ˉ????????????????????è???????????μ?±????????????é￡???????????????????????????§??????????????????????????????????á??????????ê|??????ì2?????????????????????ò??????????????????????§?????????a?￡

????????????4 ????????????òμ?????????????°????????????òμ????????????????￡??????????????°ê±??????????????????????????????è???????è?????￡???????????????????????????a??§??????????????????òμ?????????????????????????????????????????????òμ?????????ì3???????μ??????????????????????????????????????????ü????.??????????±??????ú???????????????????????????????eμ?·???ê???????

????????????5??????????oó?¨μ??????ú??o????a??????í????????μ????§????????????????????????ó|????????????????????????????????????2?í????????μ????§?????????????????????ó￡?±???????????????ò??????????eμ?±×??￡???í?ê±???ó′???????o???????????????????????????????????è????????o?????????????????????????????????????????????????????????§?°?aê?????μ?????????????????????????????òa?????????????§?°?????????????????????????òa???????o????????????????3é??????????

???????????????????????????????????????e′??????úμ???????????????

????????????1?????????ì2??????ú???????????????￡

????????????2?????????ì·????????????????￡??????????????????????????§???????§?°?????????????§?????????????????????????????????????????????????????￡

????????????3?????????a??±????????????aμ??????§?????????§?°?????????????????￡???????§?????????????????????????§?° , ?????????????§?° , è±????????????????????????????????

????????????4????????????????????×￥???????????????????????ú?????§?????????????????a2????????????????????§?????????????§?°ì????è??????????????????????????ì??????????????????????oí?????°ê±??????????????????????????￡????§????????????????μ????????????????????????????????????ê|???????????????????????????????????????????????????§???eμ????¤??????????

????????????5?????????????§??????????????????????????

?????????????????????????????????????????????·?????????

????????????1???????????????§?°???????§?°???a??±????????????aμ??????§???????￡

????????????2???????§?°???a??±ê￡????ú????ì2?￡?????????ò????????????????????aê???????í?????????￡

????????????3??????????????????????￡????§?°í???????????????ê|???è?????????????§?????????????????????§???????????￡

????????????4??????????????×a???????????????????????????è￡??????????????????§?????????????????ó′???????§í??????￡