為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇一

一,、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

我縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì),、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力,、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍,，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長(zhǎng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象,。通過(guò)培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)校長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念,，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn),，促使參訓(xùn)校長(zhǎng)都能成為學(xué)校管理的行家,；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長(zhǎng)成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起一定示范作用,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容,，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性,、實(shí)用性和有效性。

1,、思想政治素質(zhì),。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校,、校長(zhǎng)人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題,。開設(shè)《校長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉》,、《校長(zhǎng)人際關(guān)系研究》、《校長(zhǎng)的力量》等專題講座,。

2,、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論,、學(xué)校管理理論,、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長(zhǎng)教育科研管理》,、《課例研究》,、《微型課題研究》等課題。

3,、學(xué)校管理實(shí)務(wù),。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè),、校本研修組織與管理,、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用,、校園安全事故預(yù)防及處理,、信息技術(shù)應(yīng)用等專題,。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》,、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》,、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》,、《學(xué)校文化建設(shè)》,、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》,、《教師博客與教師成長(zhǎng)》,、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題,。

（二）培訓(xùn)方式。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式,。

理論學(xué)習(xí)以專題講座為主,，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐,。

實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行,。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo),，即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn),、撰寫一篇調(diào)研文章,、參加一場(chǎng)校長(zhǎng)論壇、提出一個(gè)科研課題,、管好一所自家小學(xué),。

課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)一年的行動(dòng)研究,，解決所轄學(xué)校存在的問題,，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作，獲得課題研究成果,。

（三）培訓(xùn)師資,。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果，我們組建一支專兼結(jié)合,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍,。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用,；聘請(qǐng)教育理論水平高，創(chuàng)新意識(shí)濃,，在培訓(xùn)過(guò)程中可讓學(xué)員開拓視野,，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省,、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng),、特級(jí)教師、高級(jí)教師,，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師,；還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師,。

三,、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié)。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行,，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí),。

（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天，36學(xué)時(shí)）,。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行,。主要通過(guò)專家講座、案例分析,、研討交流,、校長(zhǎng)論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題。

（二）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間,，折合180學(xué)時(shí)）,。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中,。在這階段,，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng)，并通過(guò)校際考察,、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式,，促進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作，解決本學(xué)校存在的問題,，提高管理效益,，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé),。

（三）總結(jié)提高階段（個(gè)人整理材料2天,，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天，計(jì)24學(xué)時(shí)）,。擬訂20xx年11月進(jìn)行,。

1、開展校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng),、檢查、課題交流和成果展示,。

2,、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動(dòng)。

3,、評(píng)選小學(xué)校長(zhǎng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文,；

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇二

20xx年舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師。

培訓(xùn)周期一年,，20xx年上半年第六周開始。小學(xué)語(yǔ)文：?jiǎn)沃苋挛?；小學(xué)數(shù)學(xué)：?jiǎn)沃芩南挛纭?/p>

包括師德教育,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐,、課題研究等幾大板快若干個(gè)專題,。（具體詳見附件1）

根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則,，有機(jī)結(jié)合市區(qū)級(jí)的重大教研培訓(xùn)活動(dòng)，采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合,、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合,、專題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、公開示范與論文（案例）撰寫相結(jié)合等方式,。

小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右,。指標(biāo)分配原則為：直屬小學(xué)1——2名,，教學(xué)片（中心校）2——4名（個(gè)別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可進(jìn)行調(diào)整）。

采取形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，對(duì)學(xué)員出勤情況,、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，評(píng)選比例約20%,。各項(xiàng)考核成績(jī)合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。對(duì)缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù),、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理，并在全區(qū)通報(bào),。

免培訓(xùn)費(fèi),。教材和資料費(fèi)按實(shí)際價(jià)格統(tǒng)一劃撥,，不收取現(xiàn)金。

1,、各校于xx月xx日前將崗位培訓(xùn)報(bào)名表回執(zhí)發(fā)郵件到xxxxxxxxx@

2、培訓(xùn)期間,，學(xué)員不得隨意遲到、早退,、缺勤,，有特殊情況需要請(qǐng)假，必須分別到任職單位,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作,，督促教師按時(shí)參加培訓(xùn),，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇三

保安培訓(xùn)可增強(qiáng)保安綜合性素質(zhì),，又可為商家提供優(yōu)秀的保安人才,。從優(yōu)秀保安中培養(yǎng)出保鏢以及貼身護(hù)衛(wèi),。

保安培訓(xùn)可以從道德理念,、安保知識(shí),、素質(zhì)培養(yǎng)、自衛(wèi)格斗,、等全方位培訓(xùn),。

道德理念，講解的道德觀,，發(fā)揚(yáng)見義勇為，拾金不昧,，尊老愛幼,，幫助他人等中華傳統(tǒng)美德。讓商家在信任度上認(rèn)可保安市場(chǎng),。

保安知識(shí),，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，利己利人,，減少一些事故發(fā)生對(duì)商家利益減少損失,。

素質(zhì)訓(xùn)練，可通過(guò)一定強(qiáng)度訓(xùn)練,，增強(qiáng)自身素質(zhì),，培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的`品格。讓安保人員在崗位上提高精神氣息及自信心,。

自衛(wèi)訓(xùn)練，可通過(guò)兩個(gè)步驟,，先從內(nèi)部培養(yǎng)出優(yōu)秀教官,。同時(shí)從保安隊(duì)伍中培養(yǎng)出優(yōu)秀的保鏢及高級(jí)護(hù)衛(wèi)，為保安公司創(chuàng)新立穎,，開辟保安市場(chǎng)新局面,，引領(lǐng)哈市安保商業(yè),。

保安格斗技能培訓(xùn)，即可增加公司質(zhì)量還可為保安人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一舉雙得,，針對(duì)保安人員年齡跨度比較大，訓(xùn)練不統(tǒng)一,，身體素質(zhì)不一,。可分兩步走,，對(duì)年齡偏大人員,，進(jìn)行一些擒拿、反擒拿,、格斗護(hù)衛(wèi)及應(yīng)急常識(shí),。和使用甩棍、電棍,、短棍等防身兵器訓(xùn)練,。

對(duì)年輕人員可通過(guò)散打、自由搏擊,、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗,、擒拿等強(qiáng)度訓(xùn)練。

年輕人員訓(xùn)練計(jì)劃：每周訓(xùn)練兩至三天,，每次訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)(即不要時(shí)間過(guò)長(zhǎng)以免影響保安人員休息)可分為初級(jí),、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)步驟訓(xùn)練,。

一：每天跑步兩千米,，做熱身運(yùn)動(dòng)，柔韌性運(yùn)動(dòng),。

二：進(jìn)行步法訓(xùn)練,。拳、腳,、摔法的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練,。

三：拳、腳組合力量打擊訓(xùn)練法,，摔法對(duì)抗訓(xùn)練,。

四：雙人速度訓(xùn)練，耐性訓(xùn)練,，靈活訓(xùn)練,。

五：做全課程總結(jié)及復(fù)習(xí)，和擒拿講解。

一：每天跑步三千米,，做熱身運(yùn)動(dòng),，柔韌性運(yùn)動(dòng)。

二：拳,、腳多項(xiàng)靈活打擊法,，摔法配合法。

三：器械強(qiáng)度訓(xùn)練,，杠鈴,、啞鈴、臂力器等訓(xùn)練,。

四：雙人搏擊實(shí)戰(zhàn),。

五：課程總結(jié)及復(fù)習(xí)

一：每天跑步五千米，耐力性沖刺熱身運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)度柔韌性訓(xùn)練,。

二：雙人抗擊打訓(xùn)練。

三：高強(qiáng)度器械訓(xùn)練,，持久打擊法,，爆發(fā)性拳腳連擊訓(xùn)練，身體負(fù)重訓(xùn)練,。

四：多人靶位反擊靈活性訓(xùn)練,。

五：全接觸式少護(hù)具實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇四

校園文明禮儀是建設(shè)傳承民族文化,、宏揚(yáng)民族精神的重要舉措,，是校園文化建設(shè)中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，是創(chuàng)建文明校園的有效載體,，為了切實(shí)可行的提高了師生的文明禮儀水平,，進(jìn)一步樹立校園文明禮儀新形象，特制定此方案,。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使各班禮儀崗學(xué)員在意識(shí)上、形象上,、舉止上有據(jù)可依,、有章可循，提高學(xué)校師生的個(gè)人修養(yǎng),，規(guī)范自身言行,，提升整體形象。

【受訓(xùn)人】

學(xué)校教師,、禮儀崗學(xué)生

【總體架構(gòu)及時(shí)間安排】

根據(jù)受訓(xùn)人員分批次進(jìn)行培訓(xùn),，具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見附件,。

一、具體培訓(xùn)項(xiàng)目及安排

(一)學(xué)校教師

采用理論教學(xué)與技能練習(xí)的培訓(xùn)方式,，重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解。

(二)禮儀崗學(xué)生

采用理論教學(xué)的培訓(xùn)方式,，重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解,。

(三)培訓(xùn)地點(diǎn):二樓方廳

(四)培訓(xùn)安排:每天間操時(shí)間每班三名學(xué)生

(五)培訓(xùn)負(fù)責(zé)任:李蘭花及大隊(duì)部干部

備注:

1、 培訓(xùn)以一周為期限,，對(duì)班級(jí)所指派學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。要求準(zhǔn)時(shí)參

加培訓(xùn)，遲到或不參加者計(jì)入班級(jí)周考核,。

2,、 參加培訓(xùn)學(xué)生每人負(fù)責(zé)在班級(jí)內(nèi)培訓(xùn)3—5名學(xué)生。

3,、 利用一節(jié)班會(huì)課專門進(jìn)行禮儀培訓(xùn),。

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇五

各市教育局、區(qū)直各中等職業(yè)學(xué)校：

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于公布20xx年廣西“區(qū)培計(jì)劃”中小學(xué)（中職）教師培訓(xùn)項(xiàng)目中標(biāo)單位名單的通知》安排,，由廣西醫(yī)科大學(xué)承擔(dān)全區(qū)中職護(hù)理專業(yè)教師培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

本期培訓(xùn)目標(biāo)是提高廣西中職護(hù)理教師的教育教學(xué)水平，針對(duì)當(dāng)前護(hù)理學(xué)科的快速發(fā)展,，護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐脫節(jié)的情況,，擬通過(guò)對(duì)形勢(shì)和學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)學(xué)習(xí)，以及臨床護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn),，提高中職護(hù)理專業(yè)教師的綜合素質(zhì),，改善護(hù)理理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐脫節(jié)的狀況，促進(jìn)護(hù)理教學(xué)教育適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展需求和新醫(yī)改的需要,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理專業(yè)技能型人才儲(chǔ)備師資,，使中職護(hù)理教學(xué)更貼近臨床實(shí)踐，適應(yīng)護(hù)理行業(yè)發(fā)展的需要,。

本期中職護(hù)理教師培訓(xùn)將針對(duì)廣西各地市參加培訓(xùn)的中職護(hù)理教師的學(xué)習(xí)需求特點(diǎn)和知識(shí)構(gòu)架現(xiàn)狀,，組織受訓(xùn)學(xué)員以進(jìn)醫(yī)院、參與臨床開展護(hù)理臨床實(shí)踐教學(xué)為主,，以小班形式開設(shè)理論課為輔,，設(shè)計(jì)創(chuàng)新情景模擬教學(xué)，以問題為中心,，以案例

為載體,，采取案例式、參與式,、探究式,、同課異構(gòu),、小組討論等教學(xué)法,，理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合。

培訓(xùn)師資將由廣西醫(yī)科大學(xué)等經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和臨床專家共同承擔(dān),。其中有熟悉國(guó)家衛(wèi)生教育發(fā)展趨勢(shì)的衛(wèi)生行政管理教育專家,，有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、掌握學(xué)科發(fā)展前沿信息的醫(yī)學(xué)專家,，還有護(hù)理臨床專家等，他們將針對(duì)學(xué)員的情況給學(xué)員提供與護(hù)理教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科知識(shí)，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。

全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校從事醫(yī)學(xué),、護(hù)理及基礎(chǔ)課程教育教學(xué)工作的教師,。

廣西醫(yī)科大學(xué)作為廣西中職骨干教師培訓(xùn)基地,，有規(guī)范的培訓(xùn)管理體制和機(jī)構(gòu),。

護(hù)理骨干教師的培訓(xùn)以廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院為負(fù)責(zé)單位具體負(fù)責(zé)組織和實(shí)施培訓(xùn)工作,，實(shí)施全程培訓(xùn)管理。管理內(nèi)容包括：

1．培訓(xùn)組織管理：主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的申請(qǐng)，學(xué)員的組織報(bào)名及管理，學(xué)員學(xué)習(xí)考核與學(xué)習(xí)紀(jì)律管理等。負(fù)責(zé)人：趙勛蘼（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人）

2．培訓(xùn)教學(xué)管理：主要負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的安排,，師資的協(xié)調(diào),，教學(xué)場(chǎng)地的落實(shí)等。負(fù)責(zé)人：劉桂瑛（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng)）

3．后勤保障服務(wù)：主要負(fù)責(zé)學(xué)員的食宿及日常生活相關(guān)問題的服務(wù)工作。負(fù)責(zé)人：佘佐亞（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部工作人員）

各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)為項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人,，全面協(xié)調(diào)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問題,，及時(shí)解決學(xué)員們提出的合理要求,。

理論課：南寧市桃源飯店及廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 小組研討、科研實(shí)踐及護(hù)理操作技能：廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院小會(huì)議室、電教室及護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心,。

臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)：廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

社區(qū)衛(wèi)生中心：廣西醫(yī)科大學(xué)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月7日至7月27日 報(bào)到時(shí)間：20xx年7月7 日全天

報(bào)到地點(diǎn)：南寧市教育賓館：南寧市桃源路64號(hào)（南

寧市第六職校內(nèi)）

就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理論考核,，合格者由廣西壯族自治區(qū)教育廳頒發(fā)骨干教師培訓(xùn)考核合格證書及自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分證書。

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由培訓(xùn)方承擔(dān),。學(xué)員交通,、食宿等其他費(fèi)用回原單位報(bào)銷。 十一,、聯(lián)系方式

通訊地址：廣西南寧市雙擁路8號(hào)廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

郵編：530021

聯(lián)系傳真及電話：0771－5350646,；聯(lián)系人：趙勛蘼 13877191209 佘佐亞 13481139816

廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

20xx年6月20日

培訓(xùn)方案策劃面試 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇六

1、 培訓(xùn)目的

為了使本項(xiàng)目所涉及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員能夠全面地了解設(shè)備,，增強(qiáng)維護(hù)和使用設(shè)備的技能,，我們除了向用戶提供整個(gè)設(shè)備的技術(shù)說(shuō)明、操作說(shuō)明及文檔之外,，還將負(fù)責(zé)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理維護(hù)人員進(jìn)行全面的質(zhì)量管理培訓(xùn),。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用設(shè)備的人員不僅對(duì)設(shè)備有足夠的認(rèn)識(shí)，而且能完全勝任所承擔(dān)的維護(hù)工作，確保設(shè)備安全可靠的運(yùn)行,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括閥門設(shè)備結(jié)構(gòu),、工作原理、控制等理論培訓(xùn)及設(shè)備操作規(guī)程,、現(xiàn)場(chǎng)操作,、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作、設(shè)備安裝調(diào)試,、設(shè)備運(yùn)行參數(shù)調(diào)整,、設(shè)備故障排除、事故應(yīng)急措施等內(nèi)容,。

2,、 培訓(xùn)對(duì)象

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)管理人員是指對(duì)項(xiàng)目中的設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)的人員。這部分人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，主要能達(dá)到以下目標(biāo)：

了解設(shè)備結(jié)構(gòu),、運(yùn)行工作原理、設(shè)備控制工藝等內(nèi)容：

掌握設(shè)備操作規(guī)程,、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方法,、特殊設(shè)備運(yùn)行參數(shù)調(diào)整等：

掌握設(shè)備一般性故障的診斷和排除故障的應(yīng)對(duì)措施：

3、 培訓(xùn)形式

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,，使用戶獲得盡可能多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，我們將采用多種途徑對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn)：

現(xiàn)場(chǎng)授課：由專業(yè)的售后服務(wù)人員，在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn),。通常以設(shè)備的操作說(shuō)明書作為資料支持,，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備操作為輔助,。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，我們的工程師在實(shí)際操作中,，會(huì)詳細(xì)講解操作步驟,，指導(dǎo)客戶操作，并解答客戶的有關(guān)問題,。

4,、 培訓(xùn)方案及計(jì)劃