總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

分管德育副校長年度工作總結(jié)篇一

1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策,、以及財金管理方面的有關(guān)規(guī)定及政策，執(zhí)行上級指示和學校決議,。執(zhí)行校長及行政會所作出的各項有關(guān)后勤工作決定,，發(fā)揮參謀作用。

2.協(xié)助校長根據(jù)學校后勤的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃,，組織制訂和實施后勤工作計劃;組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;

3.協(xié)助校長搞好學校中長期基本建設規(guī)劃,，按科學程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。

4.領(lǐng)導總務處工作,，對總務處的工作進行指導,、監(jiān)督，負責處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的矛盾,。

5.嚴格遵守財經(jīng)紀律,，負責學校財務預決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金狀況;組織領(lǐng)導全校開展“增收節(jié)支”工作,。

6.指導總務處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經(jīng)營,、安全,、衛(wèi)生等，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量,，降低成本和開支,。組織管理好小賣部，保證小賣部食品的衛(wèi)生安全,。

7.完成校長交辦的其他工作,。

本學期，針對我校后勤工作的存在的問題,，在廣泛聽取學校領(lǐng)導和教師意見的基礎上,，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作,，公物管理,，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確,、具體的要求,，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋,，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理,。

同時，為了落實規(guī)章制度,，避免制度形同虛設,，流于形式，學校還加強了檢查督促工作,。在清潔管理方面,，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生,、專職衛(wèi)生員每一天兩檢查以及總務處每周一抽查相結(jié)合,，并將檢查狀況進行評比和及時公布，提高了班主任的職責意識,，使學校清潔面貌煥然一新,。

在安全及公物管理方面，堅持實施自檢,、門衛(wèi)每一天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結(jié)合,，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全,。

在生活教師,、門衛(wèi),、清潔工的管理方面，透過嚴格的招聘,、定期檢查,、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的職責心和業(yè)務水平,，為師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務,。

1、加強了財務管理,，提高了資金和設備的使用效率

在收費方面,，嚴格執(zhí)行物價局、財政局,、教育局制定的收費項目和標準,，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準,，堅決杜絕教師個人收費行為,，嚴格執(zhí)行收費職責制，落實獎懲制度,。

收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,，到達收支預算平衡,。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。

學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要,，節(jié)約開支,，量入而出，管好使用好有限資金,。進一步完善購物,、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責明確，完善購物申請,、進出庫手續(xù),。

對各班級、各部門,、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品,、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,，加強辦公用品及學生用品采購的管理,。

本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢,，每一筆錢,，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,，采用教學用品領(lǐng)用登記制度,，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳,。

充分用好現(xiàn)有教學設備,，校產(chǎn)專人管理，防止被盜,，并建立借還制度,。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用,。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,。強化印務室的管理工作,，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量,，提高服務質(zhì)量,，降低耗材的數(shù)量。

2,、加強了體衛(wèi)工作管理,，提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平加強學校體育工作領(lǐng)導和管理，提拔____老師為體育科科長,，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。

透過體育教師的檢查督促，體育課的管理,。此外還加強了學校衛(wèi)工作,。利用廣播、標語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學生體檢和預防接種工作,，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生,。

3、住宿生方面

上學期住宿學生人數(shù)為127人,，本學期住宿人數(shù)為77人，一年以來沒發(fā)生過事故,，學生在校吃得好,，睡得安全。學習成績有不同程度的提高,。這些成績與班主任,、輔導老師的教育是分不開的，他們耐心輔導,，精心呵護,，付出了辛苦的汗水，住宿生人數(shù)的不斷增多,，主要是班主任教師的動員,，開學以來始住宿學生穩(wěn)定并且速增。

4,、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出,、收支平衡,，保證重點”的原則，加強資金管理,，合理安排資金,，編制好本年度的修購經(jīng)費，開源節(jié)流,，提高資金使用效果,，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

5,、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，做好收費公示。在學生收費管理上,，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準、范圍進行收費,，嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺理解社會,、學生家長的監(jiān)督,。

1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理,，合理分工,，明確職責，協(xié)調(diào)好其他部門工作,。

2,、加強對食堂的管理經(jīng)營、安全,、衛(wèi)生管理,，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量，降低成本和開支,。組織管理好學校食堂專管員及廚工人員,，保證學校食堂的衛(wèi)生安全。

3,、用心主動與校長,、教師、家長協(xié)調(diào),，爭取學校后勤工作得到上級主管部門,、學生、家長,、教職工及社會的好評與認可,。

一分耕耘，一分收獲,。一年來,，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，碩果累累,。在后勤管理方面,，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全,、衛(wèi)生,、舒適的工作、學習和生活環(huán)境,，得到了各級領(lǐng)導及全校師生的好評,。在以后的工作中們有決心,，也有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階,。

分管德育副校長年度工作總結(jié)篇二

本學年度,，我主要分管學校安全和后勤等工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務實，忙碌而不失條理,?！罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,，“開拓進取,、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領(lǐng)導下,，有中心校領(lǐng)導的關(guān)心指導,，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責,。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領(lǐng)導,、代表,、老師們作一個簡要的回顧和匯報：

在工作中，能堅持四項基本原則,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強的民主意識,。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾,。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責,。牢固樹立為學生服務，為教師服務,，為學校服務的思想,。

校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手,，擺正了自己的位置,，扮演好了角色，當好校長的參謀,，團結(jié)班子成員,，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作,，在“做”的過程中,，我努力營造上與校長、下與老師,、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系,。

(一)親歷親為，率先垂范;一年來,，我始終站在學校發(fā)展的前列,，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長

面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學?？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,，我認真學習,，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的,，自己先做到;要求師生

學習的,，自己先學習。時刻身體力行,，率先垂范,。安全工作十分繁忙,，有時是利用晚上、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力,，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安。

(二)制度保證,、措施到位;

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度,。在管理中嚴格實行“校長負總責,，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制,。學校將安全管理目標層層分解落實,，明確責任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系,。

2、不留安全管理真空地帶,。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書,。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全;課間,、午休,，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理,，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄,。

3,、建立了學校安全隱患臺帳,，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查,，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理,，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,，對不明原因缺席的學生,，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管,。

(三)加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預防、大型活動等的安全教育,。

1,、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關(guān)文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、師生安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2、以活動促教育,，搞高學生安全意識,。利用班會、活動課,、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防雷擊,、防食物中毒、防疾病,、防體育運動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座,，開展了安全用電,、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力,。

(四)加強檢查,，及時排險

每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查,。之后,，每個月一次安全大排查,。對排查出的安全隱患,，及時處理?；ㄥX不心痛,，費事無怨言。

(五)其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度;堅持“一日三檢”和零報告制度,。安排每周的環(huán)境消毒,、發(fā)熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改;加強對學校食堂按制度進行每天(每周)的管理,，組織從業(yè)人員進行培訓,，時常關(guān)心詢問學生飯菜情況，進行食堂民主測評,，對意見和建議及時反映,、整改,。還將相關(guān)制度、管理人員,、工作人員上墻進行公示,。本年度以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患,，確保師生的飲食平安,。

1、工作中缺乏開拓意識,，不夠大膽工作,，畏首畏腳，工作放不開,。在掌握“做事不攬權(quán),，到位不越位，參謀不決策”這一原則時,，拿捏尺度有欠缺,。

2、看問題始終站的角度不高,，視野不開闊,。

3、作為分管后勤的副校長,，對教職工關(guān)心照顧不周,，心有余而、力不足,。

回顧過去,，展望未來，在今后的工作中將克服不足,，發(fā)揚長處,，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己,，充實自己,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，勇往直前,，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光,。

分管德育副校長年度工作總結(jié)篇三

20xx年,，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛,、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔,，默默前行,，追尋著“真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報,。

有理論才有水平，有水平才有實力,，只有重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代的發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神,。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設,、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,，提高了樹立科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準,，進一步解放思想,，更新觀念，深化教育改革,，全面提高辦學效益和后勤管理水平,，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質(zhì)量高,，家長評價高,，社會聲譽好，辦學有特色的小學而添磚加瓦,，保駕護航,。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識,，大力改進后勤工作,，不斷提高服務質(zhì)量,。樹立為教育、教學服務,，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作,，做到了標準不降低,，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”,。

本人始終牢記;一個校領(lǐng)導的認識水平是否到位,、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展,、進程與質(zhì)量,。平時,，本人在工作中注意不斷學習反思,，提高自己的認識水平，擺正自己的位置,，首先樹立要把工作做好的意識,，然后再設計方案，想辦法如何去做,、如何創(chuàng)造性地去做,、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位,。

后勤工作是學校開展教育教學工作,、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行,。因此,，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。

抓管理,，樹形象。針對后勤工作分散,、零碎,、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,，對各項工作進行細化,、量化，做到既有分工，又有合作,，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。

抓教育,，比奉獻,。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等,。如對一些后勤人員責任心不強的'現(xiàn)象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作,，增強后勤工作的責任感和光榮感,，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位,，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作，吃苦耐勞,，盡職盡責的后勤班子,。

成績只是已有之果，不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂,，不說則會貽害無窮,。因此，在看到成績的同時,，我也清醒的認識到自身的缺點和不足,，主要存在以下幾個方面：

學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞,，忽視了深層次的理論學習和業(yè)務學習,，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神,，總是固步自封,，墨守陳規(guī)。

深入師生的行動不夠,。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,，對師生的`生活工作關(guān)心不夠,。

扎實的作風還不夠,。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,，不能夠用科學的、發(fā)展的眼光看問題,，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性,。

進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務學習，特別要注重學習的全面性和系統(tǒng)性,。

堅持群眾路線,，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下,，知政失者在草野,，政之所興，在順民意,，政之所費,，在違民愿。因此,，我作為副校長,，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生,，服務師生，進一步增強做好服務工作的信心和責任,。

發(fā)揚求真務實精神,，進一步改進工作作風。在工作中,，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾，認真開展批評與自我批評,。不搞形式,，不走過場，堅持實事求是的工作作風,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,。

分管德育副校長年度工作總結(jié)篇四

本年度我分管學校的安全、教學和德育工作,?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面較廣，頭緒較多,，但在校長直接帶領(lǐng)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作,，向領(lǐng)導、老師匯報,，恭請指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習,，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要,，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務,、管理能力及理論水平。因此,，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習，通過學習深深體會到,，在教育教學領(lǐng)域,，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則,。因此,，在工作中，總是踏踏實實,、勤勤懇懇地落實完成上級,、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸,，把學校大大小小的工作,，都當作自己的份內(nèi)事，凡事以學校,、教師,、學生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話，做實事,，當好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的&“勇士&”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展,。

我把寬以待人,、嚴以律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學校為校長負責，對下為老師,、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能,，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責,、擺正自己的位置,，堅持從教師中來，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著&“學無先后,，賢者為先&”的思想，虛心學習,、尊重老師,，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長,、各部門和老師們的意見，形成共識,，使各項工作更有條理,、更為落實、更有效果,。

安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全作為學校的首要工作來抓,，以預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，強化管理,，健全制度,，建立安全領(lǐng)導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實,，簽定安全責任書,，實行&“-崗雙責&”，進一步夯實安全責任,，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長,、班主任和值日師生的努力下,，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學校實際情況,，利用班會、廣播,、升旗儀式等時間,，開展安全預防教育，自護自救教育,，提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入,，保證教育教學工作正常進行,。

學校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強,，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍,。加強班主任和年級組長隊伍的建設,，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍,，構(gòu)建&“三位一體&”的全員育人機制;在管理制度上,，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責,。各個年級組長根據(jù)本年級的情況,，對本年級的重要活動,，制定了具體詳細的工作計劃，使各類活動能順利開展,，年級組在自主管理的基礎上,，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作,，形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領(lǐng)導小組例會制度,，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況,。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1,、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;

2、迎接各類檢查,、驗收,，打造學校品牌,。

3,、建立德育長效機制，注重活動育人,，開展&“感恩教育&” 等系列活動;

4,、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合;

5,、抓學生常規(guī)管理,，重養(yǎng)成良好學習習慣;

6、全面開展迎大運u u五色花系列活動,，

7,、加強德育工作實效的探索與研究。

分管德育副校長年度工作總結(jié)篇五

花開花謝,，冬去春來,。不知不覺間，在板橋小學這片熱土上,，我已辛勤耕耘了15個年頭,。我是肩挑重擔，默默前行,，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務。 我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確,，做正職的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手， 有自己的認識與主見,，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦， 處事要不悲不亢,。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到 各項工作之中。

二是落實到位,。在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。

三是補臺到位。智者千慮,，必有一失,。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達 了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作,，及大地增強了正職解決問題的信心,。

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。比如：我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓，從菜,、米,、油、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了師生的生活安全。 每年暑期,，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是學校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假,，這一期間,，我自始自終參與，拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務,。

此外，嚴格財務管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，學校從未向?qū)W生收取任何費用,，校服、學生平安保險,、生活就餐,、學習資料等都是學生自主消費。另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重,，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它,，愛護它,。

作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人,、財、物相當多,，一不小心就會有失足的危險,。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務”的原則進行,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒,，當好學校的“管家婆”,。

有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮,，討價還價,。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電,，不浪費一張紙,，加強管理，制止鋪張浪費行為,。

我始終以真誠為校的信念,，以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把坦誠,、真實,，即坦坦白白做人，老老實實做事,，講實話,，報實情，做實事作為自己的工作準則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己,。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導,，離不開老師們的支持配合，雖然 我覺得我的工作是盡職盡責的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同,，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。謝謝大家!