無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下的精彩講話內(nèi)容 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇一

上午好,。

唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí),、解答疑惑的人,。在我們成長(zhǎng)的過程中，老師就像火炬,，照亮了我們前進(jìn)的道路,；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏,；老師就像媽媽,，給予了我們無微不至的關(guān)懷。

自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來,，我上課更加專心聽講,，坐姿端正，不隨便講話,，不做小動(dòng)作,。對(duì)老師提出的問題，認(rèn)真思考,，會(huì)的積極舉手,，不會(huì)的聽別人回答，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住,。

按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事,，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,，掌握的每一個(gè)新知識(shí),，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。

通過這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力,，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

教師節(jié)國(guó)旗下的精彩講話內(nèi)容 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛老師們：

大家上午好！

聽了以上幾位同事的精彩演講,，我非常慚愧,，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個(gè)職業(yè),，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天,。今天既然園長(zhǎng)給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我就姑且把我成長(zhǎng)歷程中的幾個(gè)故事與大家分享一下：

十八年前,，中考填報(bào)志愿時(shí),，我沒有和家人商量，毅然的選擇了中等師范學(xué)校,，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師,。說實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難,，盡快獨(dú)立謀生而已。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲高尚的,。

走上工作崗位,，做了教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動(dòng)的結(jié)果,。可是,，就是這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè),，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來是因?yàn)橐粋€(gè)原因——我被這個(gè)充滿愛的群體和職業(yè)感動(dòng)了,！

孩子和家長(zhǎng)的愛讓我感動(dòng)。他們的愛純凈,，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報(bào),。我總記得，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會(huì)吧”,；我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景,，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經(jīng)記不清是哪一天,，曾經(jīng)有個(gè)從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長(zhǎng)來接孩子，當(dāng)時(shí)正是我們孩子吃午餐的時(shí)候,。

她耐心地在大廳里等待,，并不打擾，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去,，她動(dòng)情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我有點(diǎn)不信,，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯,，還不時(shí)給她說悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好,，這是我不曾見到的,。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個(gè)幼兒園不敢做的,。這些事情讓我相信了孩子說的話,，老師您真好，謝謝您,！,。”

家長(zhǎng)的話打動(dòng)了我,，我并沒有做什么,，我只是盡自己的職責(zé)而已。他們有話,，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫。愛他們,，這是最起碼的師德?。】磥碜鼋處煹暮芏嗍虑那淖隽?，自己可能并不覺得多么偉大,，但是在家長(zhǎng),，在孩子的心里卻留下了深深的刻印，面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀,，你怎么能舍棄,，怎么能不感動(dòng)呢？

此時(shí),，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了她,，我在這里找到了人生的`坐標(biāo),，只有在這里我的人生價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn)，升華,！親愛的幼教同行們,，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下的精彩講話內(nèi)容 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇三

大家好,！今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師，您像一根紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神深深的打動(dòng)著我，感染著我,，鞭策著我,。

老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,，我卻要說,，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中,，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,，讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。

??！老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷,、茁壯,，您就是耕耘者，播種者,，您用辛苦的汗水,，陽光般的滋潤(rùn)，用最美的雨露來栽培我們,。老師,，謝謝您。

老師,，假如我們能成為一棵棵大樹,，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高,，而您卻流下辛苦的汗水,，釋放著無悔的青春。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師,。

最后,，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了,！謝謝您,！”

教師節(jié)國(guó)旗下的精彩講話內(nèi)容 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影,；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜,；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流,；還可以為校報(bào)撰稿，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一個(gè)會(huì)心的微笑，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放假了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候,；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本,；在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位,、拼搏奉獻(xiàn)、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽,、雄壯的前進(jìn)樂曲，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！

謝謝！