在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇一

大家下午好,！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，不久我們將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)，今天,，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言,，心情也是非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁,。

有人說(shuō)，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高；也有人說(shuō),，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大！

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

在我做學(xué)生的生涯中,，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，教師是一個(gè)平凡的職業(yè),，沒(méi)有什么特殊超人的稟賦,，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞,，他們甘心把自己溶入平凡,。

當(dāng)他們看到校園越來(lái)越美時(shí)，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們讀到一本好書(shū)時(shí),，他們快樂(lè)；

當(dāng)他們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給自己留言時(shí)，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們看到學(xué)生有成就時(shí),，他們快樂(lè)；

當(dāng)他們?cè)谕獾赜龅剿麄兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),，他們快樂(lè),！

他們的快樂(lè)是平凡的快樂(lè)，他們的快樂(lè)是基于平常的小事上,，他們沒(méi)有奢求自己多么偉大,，但他們真的是偉大的，因?yàn)樗麄冊(cè)谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn),，他們用自己一生的心血為自己的職業(yè)盡心盡力,，為教育作出巨大貢獻(xiàn)；他們雖是平凡,，但他們教育出了無(wú)數(shù)不平凡的學(xué)子,，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下茁壯成長(zhǎng)，多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教育下成為成功人士,，為國(guó)家為社會(huì)作出豐功偉績(jī),。 作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們，我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo),，努力拼搏,，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能,。成為有益于社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康！謝謝,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

晚上好！

今天是9月10日,，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，迎四方嘉賓共慶第38個(gè)教師佳節(jié)，在此我僅代表全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷,，無(wú)私幫助,，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,。

自1985年設(shè)立教師節(jié)以來(lái)的2022年,，是我國(guó)大力倡行尊師重教，科技興國(guó)的2022年,，是全社會(huì)尊重知識(shí),，關(guān)心教育，支持教育的2022年,，在這30多年里,，學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)懷,，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛(ài),，作為登上講壇三年的年輕教師。

我與育才同成長(zhǎng),，學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程,，也讓我們預(yù)見(jiàn)了學(xué)校的美好明天。我們感到自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè),，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊希?/p>

作為年輕的教師,，我們深深感到,，學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕教師成長(zhǎng)的沃土,。這里,，領(lǐng)導(dǎo)高-瞻遠(yuǎn)矚，以人為本,，身體力行,，師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季耕耘,，他們用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書(shū)育人,，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上,，銳意進(jìn)取，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長(zhǎng)和成熟，學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī),，永遠(yuǎn)走向希望,。

作為年輕的教師我們也越來(lái)越深刻的感到教書(shū)之樂(lè)陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè),，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè),，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過(guò)“老師”的教鞭,，我們也就把承諾和誓言,，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩,。為了我們深愛(ài)的教育事業(yè),，為了教育的光榮使命，我們?cè)敢庠诜瞰I(xiàn)中尋找快樂(lè),，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

老師們，新世紀(jì),，新思路,，新發(fā)展。我們學(xué)校也不例外,，歷史上寫(xiě)滿榮譽(yù)的學(xué)校,，在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌，全體育才人在以史校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，勵(lì)志圖新創(chuàng)名校,，以人為本育英才，三年大跨越,，三年大發(fā)展,，在短短的三年時(shí)間里，我們學(xué)校由小到大,，由弱到強(qiáng),，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生，擁有一百多個(gè)班級(jí)八十多名教師的大型學(xué)校,，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國(guó)各地,，這在凌源獨(dú)占鰲頭,，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學(xué)校，這一切都在訴說(shuō)著我們的收獲與喜悅,，今天,，他正努力向國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓,，教育大計(jì),，教師為本。面對(duì)新時(shí)期,，新挑戰(zhàn),，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教，為人師表,，做高尚師德的力行者,。老師們，讓我們牢記教師誓言,，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的厚望,，用愛(ài)心塑造，用真情感化,，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶,，做傳承文明,，開(kāi)啟智慧的人民教師。老師們,，讓我們?cè)俳釉賱?lì)拼搏進(jìn)取,，相信在明年的今天我們學(xué)校定會(huì)取得更大的成就。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬(wàn)事如意，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,、老師們,、同學(xué)們：

在金秋送爽，碩果飄香，舉國(guó)上下歡慶第38個(gè)教師節(jié)的喜慶之際,，通遼職業(yè)學(xué)院隆重舉行掛牌慶典,。我謹(jǐn)代表學(xué)院全體師生員工，向光臨慶典大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,，表示最誠(chéng)摯的歡迎和感謝！向全院師生員工致以節(jié)日的祝賀,！

根據(jù)市委,、市政府決策，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府批準(zhǔn),、國(guó)家教育部備案,，原通遼教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電視大學(xué)通遼分校和通遼衛(wèi)生學(xué)校合并組建為通遼職業(yè)學(xué)院,。這是我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)院校,，也是我市教育改革和發(fā)展史上的一件大事，對(duì)我市深入貫徹全國(guó)職教工作會(huì)議精神,，優(yōu)化配置教育資源和布局結(jié)構(gòu),，加快發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才,，進(jìn)而加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐,，都具有非常重要的意義。 通遼職業(yè)學(xué)院的建立并掛牌,，標(biāo)志著我們將邁向新的歷史階段,，時(shí)代賦予我們一個(gè)高等職業(yè)教育的發(fā)展平臺(tái)，堅(jiān)持高水平,、高起點(diǎn),、創(chuàng)辦人民群眾滿意的高職院校，是我們?nèi)航搪毠さ墓餐穆?。根?jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府內(nèi)政字（20xx）129號(hào)文件精神,，新組建的通遼職業(yè)學(xué)院以實(shí)施專科層次的高等職業(yè)教育為主,，保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能,，兼顧本、?？茖哟蔚倪h(yuǎn)程開(kāi)放教育,、成人函授教育及初中教師繼續(xù)教育和各級(jí)各類職業(yè)技能培訓(xùn)，是一所蒙漢授并存,、高職教育與繼續(xù)教育并舉,、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行,、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)并重的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。

目盡青天懷古今,，面對(duì)高等職業(yè)教育的全新挑戰(zhàn),，我們將與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏,、貫徹國(guó)家教育部《關(guān)于深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》,，根據(jù)《通遼職業(yè)學(xué)院發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》目標(biāo)，在未來(lái)的辦學(xué)中,，堅(jiān)持科學(xué)定位,，緊緊圍繞為通遼地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導(dǎo)向,，堅(jiān)持培養(yǎng)面向生產(chǎn),、建設(shè)、服務(wù)和基礎(chǔ)教育第一線需要的高素質(zhì)和高技能人才,；緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)各類人才的需求情況,，并確定學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)、創(chuàng)辦特色專業(yè),、打造品牌專業(yè),；加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革,，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念,，改革教學(xué)方法，重視學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練,，重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),；積極開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,，探索校企全程合作辦學(xué)的途徑和方式；大力推廣“雙證書(shū)”制度,，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率；加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，不斷改善辦學(xué)條件,。按自治區(qū)要求、經(jīng)市政府批準(zhǔn),，為確保三年達(dá)標(biāo),，如期通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收,，我院已在通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)征地800畝，分段實(shí)施異地重建工程,。力爭(zhēng)用三年左右的時(shí)間,，建起一座高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地齊全、具有地區(qū)特點(diǎn)和民族特點(diǎn)的新的職業(yè)學(xué)院,。到2022年,，我院全日制在校生要達(dá)到7000人，各類在籍生6000人,，短期培訓(xùn)與技能鑒定年5000人次,。使我院成為辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)、師資力量雄厚,、畢業(yè)生就業(yè)率較高,、辦學(xué)特色突出的綜合性高等職業(yè)院校，力爭(zhēng)跨入全國(guó)同類院校先進(jìn)行列,。

同志們,、朋友們，回眸過(guò)去,，我們?cè)?jīng)書(shū)寫(xiě)過(guò)光輝的篇章,；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，高等職業(yè)教育要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求,，任重而道遠(yuǎn)；展望未來(lái),，面對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),，更感到責(zé)任重大。我們要在自治區(qū)和市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)下,，以三校組建掛牌為契機(jī)，遵循“五統(tǒng)一”原則,，抓好班子建設(shè),，搞好機(jī)構(gòu)、人員和教育資源的整合,，確?？焖倨椒€(wěn)過(guò)渡，在完成實(shí)質(zhì)性合并工作的同時(shí),，統(tǒng)籌規(guī)劃,，加快發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信,，有市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各方面的鼎立支持,，有全院教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗,，通遼職業(yè)學(xué)院一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民,，為通遼經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的歷史性的貢獻(xiàn)！

謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，很是惶恐,。因?yàn)?，我覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個(gè)“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已,。

我清楚地記得,，20xx年，學(xué)校黨支部李書(shū)記寫(xiě)過(guò)一篇文章,，題目叫做《“合格教師”標(biāo)準(zhǔn)淺議》,。李書(shū)記在文章里談到一名合格的教師應(yīng)具備以下幾方面的特點(diǎn)：第一，要與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,；第二，要淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),；第三，要博學(xué)愛(ài)生,、敬業(yè)垂范,；第四，要不甘人后,、奮勇向前,；第五,，要擁有強(qiáng)健的體魄,、健康的心理,。

讀過(guò)這篇文章后,，我常常思考：自己是不是一合格的教師？于是,，在工作中,，在生活里，我努力做好一點(diǎn)一滴的小事,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師,。

當(dāng)前，我們處在一個(gè)后績(jī)效時(shí)代,，很多人把學(xué)習(xí),、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負(fù)擔(dān)，終生學(xué)習(xí)成了一句口號(hào),。但是,，我不這樣想。生活在一個(gè)信息時(shí)代,，知識(shí)爆炸,、知識(shí)失效已經(jīng)客觀存在，我們要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,、適應(yīng)教育的發(fā)展,，只能不斷改變自己。所以,，只要是有機(jī)會(huì),，我會(huì)盡力參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷充實(shí),、提高。記得有一個(gè)老師常常在我面前念叨,，現(xiàn)在的學(xué)生真不好教,。其實(shí)，時(shí)代在變化,，學(xué)生的情況也在不斷變化,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能用新的方法去教育學(xué)生,，才能取得好的教育效果,。

我一直認(rèn)為，一個(gè)合格的教師,，首先是要能夠教好書(shū),，育好人。近些年,，我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任,，每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,，自己最重要的身份是教師,，自己最重要的工作是要教好書(shū)，育好人,。備課,、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情,，我一點(diǎn)也不敢馬虎,，爭(zhēng)取每天都讓學(xué)生們有一點(diǎn)收獲。

我歷來(lái)都覺(jué)得人生的意義就是要有一點(diǎn)追求,，要站好自己的崗,。因?yàn)槿绱耍簧偻露颊J(rèn)為我有點(diǎn)固執(zhí),，甚至有些頑固,。但是，我常常想,，國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績(jī)效工資,，解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題?？梢哉f(shuō),，很多時(shí)候，我們已經(jīng)不再會(huì)“為五斗米而折腰”,。既然如此,，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

“你要給別人陽(yáng)光,，首先自己心里要有陽(yáng)光,，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人。”付出,，至少證明我還擁有,。調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒,，保持一份沉靜，保持一份清高,，揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,。惟其如此,，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂,，做一個(gè)合格的教師,。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁一腔熱血育英才,，三尺講臺(tái)展風(fēng)流,！

謝謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇五

各位老師,、同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,，熱烈慶祝教師的節(jié)日。在此,，我代表區(qū)政府向參加這次大會(huì)的同志,，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,！

近年來(lái),，我區(qū)始終堅(jiān)持“科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展思路,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的原則,，把教育事業(yè)當(dāng)作一件大事來(lái)抓。區(qū)委,、區(qū)政府千方百計(jì)為教師提高了工資水平和福利待遇,；實(shí)施了公開(kāi)選聘優(yōu)秀校長(zhǎng)制度和“名師名校名校長(zhǎng)”的工程，為教育事業(yè)的發(fā)展增添了新內(nèi)容,，注入了新活力,；同時(shí)加大了教育投入，投資5000萬(wàn)元,，對(duì)九中,、五中進(jìn)行了改造，改建了四中、六中,，進(jìn)一步整合了師資力量,，提高了師資水平，使我區(qū)的教育教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階,，為我區(qū)人才的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐和智力支持。

過(guò)去幾年我區(qū)教育事業(yè)所取得的成績(jī)是可喜的,，這與社會(huì)各界的支持和廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)是密不可分的,。在此,，我代表區(qū)政府向全區(qū)教育工作者表示衷心的感謝！

“百年大計(jì),，教育為本”,，我區(qū)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后,，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,，全面提高各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的要求,，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。為此，我提出三點(diǎn)希望和要求：

教育承擔(dān)著教書(shū)育人,、培育未來(lái)的重任,，教育教學(xué)的質(zhì)量最終決定著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展水平。各級(jí)教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任,，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感,，努力在堅(jiān)持“三個(gè)面向”。大力發(fā)展現(xiàn)代教育上下功夫,；在加強(qiáng)學(xué)校管理,，深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,；在培育名師,、名校上下功夫，加快全區(qū)教育水平的提高,。

教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和技能,，才能發(fā)展中立于不敗之地。為此,，各學(xué)校要發(fā)揮特級(jí)教師拔尖人才和學(xué)科帶頭人的作用,，通過(guò)他們來(lái)培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊(duì)伍,，使我區(qū)教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展,。

各級(jí)各有關(guān)部門要切實(shí)增強(qiáng)抓教育的全局意識(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí),，樹(shù)立大教育觀，把教育作為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步的重要措施和根本保證,，擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成崇尚教育、關(guān)心教育,、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚,。區(qū)政府將更加認(rèn)真地貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的超常發(fā)展,、跨越前進(jìn),。

同志們，讓我們牢記發(fā)展重任,，不負(fù)人民重托,，同心同德，奮力拼搏,，為xx區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！我從2010年9月來(lái)到這所學(xué)校，到現(xiàn)在,，已在這里度過(guò)了整整12個(gè)教師節(jié),。從剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不懂這里的語(yǔ)言，種種的不適應(yīng),，到慢慢喜歡這里,，再到如今愛(ài)上這個(gè)地方,，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來(lái)自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重,。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品,、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利,、組織教師旅游等,，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心,，讓我們贏得了別人的尊重,，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里,。

在過(guò)去的兩年,，是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。

（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生,，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班,，還有一個(gè)家長(zhǎng)班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起,，改變從家庭教育開(kāi)始”,。只有家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步,，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。為此，我建立班級(jí)博客,，讓家長(zhǎng),、學(xué)生參與寫(xiě)博；我建立家長(zhǎng)微信群,，讓家長(zhǎng)在群里交流家庭教育困惑,；我向家長(zhǎng)推薦新教育兒童階梯閱讀書(shū)目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書(shū)漂流行動(dòng),。

（二）跳出考試成績(jī)這個(gè)牢籠,，樹(shù)立大教育觀，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo),，如我在班級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸,。結(jié)果,，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(zhǎng)在改變,，盡管這個(gè)改變很微小,，它也是在向著陽(yáng)光的方向,，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。

最后,，暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校：“知識(shí)改變命運(yùn)”,，知識(shí)從哪里來(lái)，從書(shū)籍中來(lái),，建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室,；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈,、繪畫(huà),、音樂(lè)等，堪比外面的輔導(dǎo)班,；后操場(chǎng)是橡膠跑道,，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來(lái)校背的不再是書(shū)包,，而是手持ipad平板電腦,，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,，但哪個(gè)教育工作者沒(méi)有些夢(mèng)想和奢望呢,？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，也是我校建立以來(lái)的第38個(gè)教師節(jié),！我有幸作為教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)！

今天,，在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師,！我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，更無(wú)愧于自己的稱號(hào),！

有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上,；有人說(shuō)，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī),！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍,；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參,；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛！

正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想,，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳,！

最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿教師發(fā)言稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

沐浴著9月的金風(fēng),，品味著鮮花的芬芳，第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)了,，千萬(wàn)園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日,。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福,！

“百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本”,，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,。只有高水平的教師,，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師,，才能有一流的學(xué)校,！“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名校”是北京十八中的奮斗目標(biāo),，“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，教師是關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái),，十八中全體教師恪盡職守,，默默耕耘，他們用自己的心血,、汗水,，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任,。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn),，在困難面前從不放棄，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng),、拼搏奉獻(xiàn),、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳,。

從踏上三尺講臺(tái)的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的最大幸福,。有的老師高燒未退,，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái)；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣,，憂心重重,、費(fèi)盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí),，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴,；當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興,。

教師是平凡的`,，備課、上課,，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜,；教師是平凡的，表?yè)P(yáng),、批評(píng),，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的,，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng),，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福,！在今天這個(gè)日子里,，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀,！

老師們：在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀,，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

生命之花的綻放是絢麗的,，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土,，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的,，需要我們用忠誠(chéng),、用信念、用愛(ài)去承受和擔(dān)當(dāng),，我們需要言教,，更要注重身教，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài),。

面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),；勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取,；淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),；靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,，努力做學(xué)生愛(ài)戴,、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。

在這個(gè)特殊日子,，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來(lái)的感動(dòng)，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。金錢有價(jià),，愛(ài)心無(wú)價(jià),。老師的捐款是有限的,，但是真誠(chéng)的師愛(ài)卻是無(wú)限的，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué),，讓愛(ài)成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律,！

老師們：讓我們用愛(ài)心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。

同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng),，不忘師恩,，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(zhǎng),，早日成為社會(huì)的棟梁,。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)！”