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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 20:04:48
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(六篇)
時間:2023-03-23 20:04:48     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一

于是,我們不得不在上了第一天的課后,,大概了解當?shù)貙W生的情況下,,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,,我們都要絞盡腦汁地備課,。原來,備好一堂課是不容易的,。

在與學生慢慢熟絡(luò)后,,學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅,開始“欺負”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話,、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已,。

可是,,在最后的那天,他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔,、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,,這都讓我感動不已,。最后,我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念,,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛的學生,。這讓我后來十分后悔,后悔自己當初沒有好好地備課,,不能教給他們更多的知識,。

亦師亦友

仔細數(shù)數(shù),我們比這群可愛的學生大十歲,,其實我們是他們的老師的同時,,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式,?;氐綇V州后,不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,,或在q上和我們聊天,,或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,,臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天,,一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”,,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,,更是交到了可愛的朋友。

勞動最有滋味

盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍,,各方面的條件還算是比較好的,,但是,我們既要上課,,下課后也要自己做飯,。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,各位同學都使出了看家本領(lǐng),,讓大家每餐都飽食一頓,。而通過這次,我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的,,他們負責煮飯,,間或炒個小菜,都十分可口,。相比之下,,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,,就只好擔任洗碗這一工作,。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味,。

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,,讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義,對我來說是難以忘懷的,。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間,但就這個星期里,,我初嘗為人師的滋味,、我更深入地了解了班上的同學,,我收獲了友誼、也鞏固了友誼,。這是個難忘的暑假,,至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時,,這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活,,這對于在城市中長大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗,。在到學生家中調(diào)研時,,我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的,。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,,但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三

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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四

第一組組長:張國尚,、 成員:高 紅,、趙雙宏;

第二組 組長:段東乾、 成員:陳興雪,、王 榮;

第三組 組長:包偉偉,、 成員:陸 明、朱永權(quán);

攝影:李恒 照相:張康

我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟較好的一戶,。戶主在靖會四泵上班,,妻子在家務農(nóng),其下有兩個女兒和一個兒子,,兒子結(jié)婚成家,。兩個女兒,小的一個在靖遠三中念書,,大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校,,現(xiàn)工作于靖遠縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家,,家里人都忙,。我和大女兒開始在聊的的同時了解當?shù)氐陌l(fā)展狀況。

該家的主要經(jīng)濟來源是戶主的工資和家里種的四畝地,,其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋,。家里的收入也剛夠兩個女兒念書,現(xiàn)在大女兒出來工作了,,在經(jīng)濟上也可以為家里或妹妹念書出一點,。家里平均收入也在每人5000/年,,家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學費,二女兒高考沒考上本科打算念三本,,一年光學費就一萬元,,四年算下來也至少要六萬塊錢,這在一個農(nóng)民家庭是一個很大的開支,。兒子也在農(nóng)閑的時候出去到建筑工地上打工,,解決家里人所有的生活問題。學生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c農(nóng)活,,減輕父母的負擔,。高中的時候二女兒一年學費和生活費也至少要4500元,現(xiàn)在上大學要的就更多了,。在當?shù)氐膶W生都普及九年義務教育,,小學和初中學費現(xiàn)在都免了,一學期就交20—40元的雜費?,F(xiàn)在的學生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了,,實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。中考時考上的學生就去念高中,,考不上缺的分數(shù)少的家里經(jīng)濟條件好的就交高費上高中,。中考考不上的多半就去念中專,有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù),??忌细咧械慕?jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多,有山東大學,、西北農(nóng)林科技大學,、中國政法大學、蘭州大學,、四川大學等等,,基本上讀了高中的學生都念大學了只不過是學歷不等。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以,,一年種地也沒有什么困難,。當?shù)氐慕煌ā⑼ㄐ哦己?,水地為主沙地很少,,氣溫對農(nóng)作物的影響不是很明顯,最主要的是那條靖會水渠,,它是該鄉(xiāng)的生命線,。這邊沒有什么自然災害,耕地也不再是牲畜走向了機械化,糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定,。國家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶,,比如農(nóng)用的機械在購買的時候都有相應的補貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜,,十年前有部分靠拖拉機耕種,現(xiàn)在基本全部是拖拉機耕種,,運輸作物全部是機動車,。國家在貧困的農(nóng)戶有補助,按月發(fā)放糧食補貼,,對所有農(nóng)戶都有糧田補助?,F(xiàn)在當?shù)匦W和初中學生的人數(shù)比起前三年少的多了,計劃生育對獨女戶或二女戶給予經(jīng)濟幫扶,。

我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟條件比較困難,,更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子,,女兒最大現(xiàn)在靖遠三中讀高三,,還有兩個兒子,大的一個讀初三,,小的一個讀初一,。當我們走進他家院子里時,院子也比較大但還算收拾的干凈,,孩子的母親忙里忙外的進進出出,,我們就和他家的孩子進行了交流,大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多,,大概有二十個左右,。兩個兒子在學習上沒有女兒那么用功,成績在班里平平,,大女兒在家時會幫兩個小弟做功課,。在學校里女兒每一年xx元學費還要跟其他人一樣要交,但是每一年都能拿上貧困補助,,生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付,,這樣在經(jīng)濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個小的就在離家不遠的初中念書,,學費雜費都是全免的,,吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補助的糧食如:面,。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證,,當政府有什么貧困補助他們可以直接去領(lǐng)。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五

熱情似火的7月,,為響應團中央和省團委的號召,,進一步在社會實踐的大潮中錘煉自己,,勇?lián)鷱妵姑ㄔO(shè)和諧農(nóng)村,。我們大學生財會研究協(xié)會在校團委的大力支持下,,結(jié)合協(xié)會的特點和各隊員的家鄉(xiāng)優(yōu)勢,赴益陽市資陽區(qū)長春鎮(zhèn)進行農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)調(diào)研的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

短短6天的三下鄉(xiāng),,卻讓我感悟到許多。

第一,,實踐出真知,。俗話說,紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,,這句話一點也沒錯。在三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,,我們通過網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當?shù)卣?,掌握到了部分關(guān)于土地信托流轉(zhuǎn)的資料。在團隊成員的討論中,,在對資料的研讀中,,我們漸漸了解什么叫土地信托流轉(zhuǎn),“益陽模式”的特別之處在哪里,。原以為我們已經(jīng)詳細的了解了這個課題,,掌握了其要點,可是,,當我們真正地走進農(nóng)村,,走進各種土地信托流轉(zhuǎn)示范基地,我們才發(fā)現(xiàn),,我們的認識與實踐還存在較大的差距,。我們在調(diào)研中不斷發(fā)現(xiàn)新問題,發(fā)現(xiàn)新情況,,也在實踐中,,通過調(diào)查走訪,不斷解決問題,。我們在實踐中成才,,在奉獻中成長!

第二,,卓越的膽識,。膽識不是匹夫之勇,不是鋌而走險,不是沽名釣譽,,而是一種大智大勇,。在三下鄉(xiāng)課題的前期準備工作中,我們聯(lián)系了益陽市市委書記馬勇,,最開始的我們也是抱著一個嘗試的心態(tài),,想著市委書記事務繁多,肯定不會有時間看我們的短信,,以為這件事情就這樣不了了之,。可誰知,,一周之后,益陽市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯(lián)系了我們,,并表達了馬勇書記對我們這個課題的支持,。當時的我們,一時之間,,百感交集,。有一種感動,市委領(lǐng)導關(guān)關(guān)心大學生的學習與成長,;有一種責任,,我們一定要把這個課題做好的決心;有一種感悟,,什么事情我們都要去嘗試,,不要因為其高不可即就不去做,一個人的膽識是最重要的,。

第三,,交流是一門藝術(shù)。我們這個課題,,所接觸到的人很多,。從基層干部到市委領(lǐng)導,從樸實農(nóng)民到各公司的負責人,。在與他們的打交道的過程中,,我深深感悟到,一顆真誠的心,,是人與人之間交流最好的通行證,。不要因為職業(yè)的不同、官職的不同,,而產(chǎn)生差別待遇,,人與人之間,最寶貴的,就是真誠,。憑借一顆真誠的心與認真的調(diào)研態(tài)度,,我們的三下鄉(xiāng)社會實踐活動得到了指導老師的大力支持,受到了市委,、區(qū)委領(lǐng)導的一致好評,,以及當?shù)卮迕竦?熱烈歡迎。

第四,,細節(jié),。老子曾說過“天下難事,必做于易,;天下大事,,必做于細?!奔毠?jié),,是最能看出一個人、一個團隊的能力,。在網(wǎng)上,,我與市委陳主任交流,我當時問他:“為什么您選擇相信我們這個團隊,,三下鄉(xiāng)的隊伍那么多,,您為什么支持我們?”他給我的回答是細節(jié),。他說他從紅網(wǎng),、益陽政府的黨風輿論監(jiān)督網(wǎng)看到了我們的留言,覺得我們很用心,,通過網(wǎng)絡(luò)找到政府官網(wǎng),,并通過對相關(guān)部門的留言獲取這個課題的幫助。一個用心去做這個三下鄉(xiāng)課題的團隊,,我們政府又有什么理由不去支持呢,?

第五,團隊精神,?!柏攨f(xié),團結(jié),!財協(xié),,激情!財協(xié),,有你更精彩,!”我們大學生財會研究協(xié)會,,成立十一年來,一直活躍在商院的舞臺上,,正式這種財協(xié)人的團結(jié),,財協(xié)的家文化,鼓舞著我們不斷前進,,不斷創(chuàng)造財協(xié)新的輝煌,!在這次三下鄉(xiāng)中,我們財協(xié)的團隊精神又一次得到了完美的體現(xiàn),。從最開始的課題申報,,到后來的準備工作,到正式三下鄉(xiāng),,我們一路走來,,相互扶持,我們告訴用行動告訴大家,,yes,,we are a team!,!

第六,胸懷天下,。顧炎武曾說:“天下興亡,、匹夫有責”。作為當代的大學生的我們,,應該背負“大”字,,承擔“大義”,胸懷天下,?!肮式袢罩熑危辉谒?,而全在我少年,。”我們當代大學生更應該把青春和智慧貢獻給我們這個時代,,把自己的前途,、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連,到基層去,,到祖國真正需要的地方去,,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量!

快樂的日子總是那么快就過去,,大家一起瘋,,一起堅持,,一起努力,一起奮斗的時光是一筆財富,。在這短短幾天的旅程中,,我們相互見證和分享了對方的成長。我相信,,經(jīng)歷三下鄉(xiāng)洗禮的我們,,走出了曾經(jīng)的象牙塔。年輕的我們,,必將攜手一致,,共創(chuàng)財協(xié)新的輝煌!

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇六

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