為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)策劃方案篇一

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,，感受中西節(jié)日的不同

1、知識(shí)準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2,、圣誕老人一個(gè)，圣誕帽若干,，圣誕禮物,、圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，

1,、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

師：今天有一個(gè)特別的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰?

幼(七嘴八舌的)：小兔子,、小青蛙,、奧特曼、圣誕老人~~~

師(出示圣誕老人)：誰來了?

幼(興奮的大聲喊)圣誕老人,。

師：圣誕老人來干什么呢?

幼：送禮物,。

(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的.跳起來,，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,，活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來。)

師：圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?

幼：因?yàn)槭フQ節(jié)要到了,。

師;圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

3、圣誕節(jié)的由來

師：你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來的呢

4,、播放媒體課件,，了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髡f。

師：圣誕節(jié)你有收過禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開心嗎?

師：今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,，把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時(shí)候要和你的好朋友說一句“圣誕快樂”

5,、邊放音樂，讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,，在愉快的情緒中結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)策劃方案篇二

1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感覺中西方節(jié)日的不同,。

2.讓幼兒互送禮物,，增進(jìn)伙伴間的情誼。

3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

5.感受到節(jié)日的快樂。

協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力。通過圣誕慶?；顒?dòng),，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。

1.白板紙，紅,、白皺紋紙,，棉花，膠水,，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

一,、開始環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來,，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日,。

二、基本環(huán)節(jié)：

1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事,。(教師加以補(bǔ)充)

3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具,。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了,，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物,，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

四,、延伸環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來臨之際,，我們會(huì)放鞭炮,，貼對聯(lián),，而外國的圣誕節(jié),，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個(gè)小調(diào)查,。

能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中娛樂,。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送,。

幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)策劃方案篇三

1,、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日,。

2,、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目,。

3,、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂氣氛,。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

(2)貼圣誕老人的圖片,，懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅,。

(4)兩棵大圣誕樹,。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：

(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目,。

(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目,。

(3)教師節(jié)目。

3,、家長準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上,。

a：火樹銀花,、夜色闌珊、流光溢彩,、星河燦爛!

b：圣誕的祝福,、激情的狂歡、璀璨的燈火,、歡樂的盛宴!

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的家長、小朋友們,，大家――

合：晚上好!

b：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

a：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好,，財(cái)運(yùn)好,，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好?

b：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光,，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,，真心地祝愿你們：marrychristmas!(圣誕快樂!)

a：今夜星光燦爛,，今夜無人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲,，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪,、彩條)

b：采回蘭花盆中栽,，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》,。

孩子們跳的舞真棒,。

b：真不錯(cuò)。

a：怎們樣你也來一段吧?

b：沒問題來一段就來一段,，你是要聽歌呢還是看舞蹈?

a：喲!你準(zhǔn)備的還挺全的呢,。

b：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢,。孩子們你們說是不是?(是)

a：既然這樣,，那就先唱一個(gè)吧。

b：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們好不好?(好,、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

b：就知道你會(huì)說這句話,，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》,。

a：(放動(dòng)感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞,。

a：如果我有一對隱形的翅膀多好,，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b：哎哎哎,，別做夢了,，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》,。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩,。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》,。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們),。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p,。

b：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

a：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

b：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演,。

b：a，你會(huì)跳印度舞嗎?

a：會(huì)呀!

b：那來一個(gè)唄

a：(作動(dòng)作)

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,，請大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲,。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》,。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來,。

第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個(gè)游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,，請各班的禮儀老師就位,，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6,、7支舞)以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,，每個(gè)班出2-3對舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng),。

a：歲月如詩,，句句悠揚(yáng);友誼如歌，余音繞梁;溫馨時(shí)光,，思念滿懷,。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福,，給所有的朋友,，溫馨的問侯：圣誕快樂!

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱,。在這愉快的節(jié)日里,，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲,，在這潔白的圣誕節(jié)日,，帶給所有的朋友快樂幸福!

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

b：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨,。

(合)祝大家圣誕快樂!

幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)策劃方案篇四

20xx年12月24日

本班教室

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類,、燉菜,、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全。

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí)，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!