時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班級工作計劃要點篇一

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起,，對學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護能力,。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故,。

1,、利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的人身安全。

2,、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、校園里追逐打鬧,。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨便出校園,。不攀爬籃球桿等危險的高處,。不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時,，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞。不做危險性游戲,。

6,、教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。

8、每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學(xué)生不喝生水,。

9、每天放學(xué),，任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作,。

10、加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育,。

11,、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12,、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路，保證正常使用,。

13,、凡大掃除、勞動課,，班主任應(yīng)親自在場,，督促學(xué)生注意安全。

14,、加強用電安全管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電,、滅火的習(xí)慣,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)班級工作計劃要點篇二

一,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生32人,。經(jīng)過兩年的小學(xué)生活，孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、愛學(xué),、樂學(xué)”的班集體。

特制定如下班級工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

二,、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。

4、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小學(xué)生,。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學(xué)會做人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分階段落實小學(xué)生一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（二）主題教育活動：

1,、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物，做學(xué)校的主人,。

2,、愛國主義專題教育看1本愛國主義書籍,。聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

（三）體育,、衛(wèi)生工作：

1、抓好學(xué)生的體育達標(biāo)項目,。與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。

2,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步。

3,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

4,、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

（四）家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學(xué)的'有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

四,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

小學(xué)班級工作計劃要點篇三

為了貫徹落實上級開展的“百名干部下基層,，千名教師聯(lián)萬家”活動精神,，提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,，特此擬定六年級任課教師個人家訪活動計劃,。

六年級任課教師要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭,，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),，聽取家長意見和建議,。對經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難,、留守兒童及單親家庭,、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化,、進城務(wù)工隨遷子女、殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進行重點關(guān)注,，要根據(jù)每個學(xué)生情況,，建立跟蹤回訪制度。

1,、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況,、社會交往情況,，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；

2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。

3、征求家長對教師教學(xué),、班級,、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息,。

5、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法,。

6、向家長匯報學(xué)生在校情況,，便于家長能有的放矢地采取教育措施,。

7、增進學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會,、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解,，增強育人意識,、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展,。

以實地登門家訪為主要形式,，個別長期在外的學(xué)生家長可以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

家訪要面向全體學(xué)生,，特別是突出重點,，做到“六回訪”（即前面提到的六類重點家訪對象的學(xué)生，在此次實地走訪的基礎(chǔ)上,，建立跟蹤回訪制度）,；要落實家訪內(nèi)容：把教育的政策措施進家庭,，學(xué)校辦學(xué)思想進家庭，貧困生資助方案進家庭,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進家庭,，家庭教育指導(dǎo)進家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進家 庭,，教師個性化關(guān)愛進家庭,；要講求實效：讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,，家長知道學(xué)生的任課教師情況,，家長知道學(xué)校教育改革的舉措，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,，教師知道家長對孩子的希望和期盼,，學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議,；遵守紀律：家訪教師不讓學(xué)生家長派車接送,，不接受家長宴請，尊重家長,，態(tài)度和藹,，語言大方文明,。

每次家訪后,，及時地寫出詳盡的家訪記錄,，把家訪過程,、家訪達成的共識,，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn),，結(jié)合家訪中了解掌握的資料,，及時反饋,，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施,，不失時機地對學(xué)生進行深化教育,。