為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇一

以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》為重要依據(jù),，以敬業(yè)愛崗、言傳身教,、為人師表“為準(zhǔn)則，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，健全管理制度,，不斷提高師德水平,，樹立教育良好形象,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育

1,、成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)：范育珍

副組長(zhǎng)：保教主任：封玉玲

組員：后勤主任：趙天相,、工會(huì)主席,；張艷,、會(huì)計(jì)：楊潔

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動(dòng),。

1、開展“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”活動(dòng)，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn),，以他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，撰寫自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因,，自查自糾，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

2,、舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng),。演講中,，教師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事,，暢談師德的重要性，抒發(fā)對(duì)教育的,、熱愛之情,。

3,、開展了“點(diǎn)亮工程”,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長(zhǎng),，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境,，打造良好的文化氛圍,。

4,、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

5,、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過(guò)展示,，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6、開展了“師德承諾”活動(dòng),。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開做出承諾,，自覺接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的`原因,。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng),、自由散漫、工作責(zé)任性差,、愛請(qǐng)假,、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴,；缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無(wú)關(guān)的事,，曾經(jīng)參與過(guò)賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2,、召開民主生活會(huì),，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度,、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3、每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作,。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作,，采取教師自評(píng)、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,。

4、建立師德師風(fēng)考核制度,。對(duì)照建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束,。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書,，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中,，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為,，視情節(jié)嚴(yán)重，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù)，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)民主測(cè)評(píng),、問(wèn)卷,、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長(zhǎng)、幼兒,、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)（電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信）,，對(duì)照“六條禁令”,，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查,，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理,。

6,、認(rèn)真做好總結(jié)工作,、我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人,，鼓舞人,、教育人,。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn),，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇二

為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛"活動(dòng)的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì),，辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)前教育,。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題,，開展一系列的活動(dòng),。

一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年,，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢,？我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí),，并針對(duì)其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思,、討論,。

時(shí)間：20xx、10,、2220xx、10,、23中午12點(diǎn)30分

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng),，觀看關(guān)于教師事跡的電影,，依據(jù)教師的日常教學(xué),，從教師的行為,、教師的品質(zhì),，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思,、所想寫成一篇觀后感,，字?jǐn)?shù)500以上,。

時(shí)間：20xx,、10、2420xx,、10,、25中午12點(diǎn)00分

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

觀后感上交給段組長(zhǎng)

每一位老師都是愛孩子的,，可是孩子們太小了,，很難感受到老師們的愛,，因此在一日生活當(dāng)中,，選擇一個(gè)時(shí)間,，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛很簡(jiǎn)單,，讓孩子們能感受到你身體的溫度,，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛,。

時(shí)間：20xx,、10——今后

參加年級(jí)段：小班,、中班,、大班

負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)

《老師的老師》——教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事,。200——400字

《我的老師》——幼兒：中班,、大班幼兒畫一畫我班的老師,，如：教師自畫像,、教師教學(xué)的一個(gè)情景,、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等

時(shí)間：20xx、10,、22——20xx,、10,、26

《老師的`老師》參加對(duì)象：全體教師

《我的老師》參加對(duì)象：中班段，大班

幼兒負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)

1,、以段為單位，每段一塊展板,，裝飾并展出,。

2、展板內(nèi)容：

①電影觀后感,，畢業(yè)照,，上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中,、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

3,、展出時(shí)間10月30日

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇三

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德育月活動(dòng)的通知》及中心學(xué)校的文件精神,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力打造一支政治堅(jiān)定,、品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博,、為人師表,、教書育人,、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù),、和諧發(fā)展,，特制定我校師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“建設(shè)人民滿意教師隊(duì)伍,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校,，辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償家教問(wèn)題,，再加措施,，務(wù)求實(shí)效,，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境,。

規(guī)范從教行為,，拒絕有償家教,。

20xx年4月1日—5月10日,。

我?！皫煹陆逃隆被顒?dòng)分宣傳啟動(dòng),、學(xué)習(xí)反思、集中整改,、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行,。

(一)宣傳啟動(dòng)階段(20xx年4月1日-10日)

1,、制定方案,。依據(jù)市教育局,、鎮(zhèn)中心學(xué)校文件要求,，通過(guò)召開座談會(huì)、走訪家長(zhǎng)等形式,，廣泛征求教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,，結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，制定活動(dòng)方案,，做好全面安排部署工作,。

2,、宣傳動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍,。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，由學(xué)校書記校長(zhǎng)張喜云作動(dòng)員報(bào)告,，明確今年師德教育月活動(dòng)的主題、目的,、意義和具體要求,，并通過(guò)板報(bào),、校園廣播、宣傳櫥窗等形式,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，營(yíng)造師德教育月的良好氛圍,，進(jìn)一步提高教職工對(duì)開展師德教育月活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),。

(二)學(xué)習(xí)反思階段(20xx年4月11日-20日)

1、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);學(xué)習(xí)湖北省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于中小學(xué)亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》(鄂紀(jì)發(fā)[20xx]27號(hào)),、《襄樊市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》(襄教文[20xx]70號(hào))等有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，遠(yuǎn)學(xué)當(dāng)代著名教育家霍懋征先進(jìn)事跡,，近學(xué)全國(guó)優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學(xué)生最滿意教師”先進(jìn)事跡(霍懋征,、王立合先進(jìn)事跡見棗陽(yáng)市教育信息網(wǎng)),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，統(tǒng)一思想,，規(guī)范自己從教行為,。

2、開展“有償家教危害”大討論,。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為,，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,，使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí),，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任,，損害了人民教師的形象,，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用,，滋長(zhǎng)了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),，分散了教師的精力,，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。我校要通過(guò)討論,，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害,，自覺抵制有償家教,，堅(jiān)持教書育人，為人師表,，依法從教,，廉潔從教,。

3,、查找剖析問(wèn)題。認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況,，查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí),、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題采取措施,，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí),，邊反思，開展批評(píng)與自我批評(píng),，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問(wèn)題,，分析原因,，撰寫自我剖析材料,，并通過(guò)召開座談會(huì),，組織教師相互學(xué)習(xí)交流,。

(三)集中整改階段(20xx年4月21日—30日)

1、限時(shí)整改,。針對(duì)存在的問(wèn)題和不足,，認(rèn)真梳理和分類,，制定整改方案,，把整改重點(diǎn),、整改措施,、整改時(shí)限在學(xué)校公示欄公示，接受教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

2,、跟蹤整改,。對(duì)從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改,。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重,、情節(jié)惡劣,、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，進(jìn)行公開處理,。

3、活動(dòng)促改,。圍繞活動(dòng)主題，以活動(dòng)促整改,，一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動(dòng)，校長(zhǎng)與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》,，并將《承諾書》張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。二是開展師德征文和演講競(jìng)賽,。以溫家寶總理20xx年9月6日到北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時(shí),，對(duì)全國(guó)廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范,，做合格的人民教師”的要求為主題,，寫一篇20xx字左右?guī)煹卵葜v稿,。三是繼續(xù)組織學(xué)生開展評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”活動(dòng),。

(四)鞏固提高階段(20xx年5月1日—10日)

1,、建章立制,，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。通過(guò)“師德教育月”活動(dòng),，完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度,，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑,、新措施,、新方法,。健全教師師德檔案，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為具體的行為要求,，制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)辦法,，為教師年度考核,、職務(wù)聘任,、職稱評(píng)定,、績(jī)效工資發(fā)放和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)提供重要依據(jù),。增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性,，對(duì)出現(xiàn)的傾向性,、苗頭性問(wèn)題,，要及時(shí)采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，以民主監(jiān)督為載體,，解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾利益,。

2,、樹立典型,，弘揚(yáng)正氣,。發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，大張旗鼓地宣傳他們文明從教,、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡,，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵(lì)廣大教師從小事做起,，從身邊做起,，從我做起,，使廣大教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，增強(qiáng)教師的自信心,，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了確保活動(dòng)收到實(shí)效,，成立“師德教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組 長(zhǎng)：張喜云,，副組長(zhǎng)：陸作華,，成 員：劉傳喜、肖榮斌,、劉 海,。

(二)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,。健全學(xué)校,、教師,、學(xué)生(家長(zhǎng)),、社會(huì)四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組,，在重點(diǎn)時(shí)間(節(jié)假日,、課余時(shí)間等時(shí)段)到容易發(fā)生亂補(bǔ)課的重點(diǎn)地段對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延,。設(shè)立“拒絕有償家教監(jiān)督信箱”,、“拒絕有償家教舉報(bào)(投訴)電話”(舉報(bào)電話：0710-6184600),，鼓勵(lì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師“評(píng)頭論足”,。

(三)嚴(yán)處違規(guī)行為,。加大查處力度,，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師,，一旦情況屬實(shí)將按《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范教師從教行為的若干意見》(棗教發(fā)[20xx]17號(hào))等文件要求追究其責(zé)任,。

總之,，我校將以師德主題教育月活動(dòng)為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、樹立清正廉潔,、敬業(yè)愛崗、教書育人,、師德高尚的先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范和表率作用，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)深入開展,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)的新局面。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)正派的教職工隊(duì)伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè),、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德,，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,。

2015年12月4日晚上6：00

所有主配班教師

參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）

大九班教室

1,、本次演講比賽活動(dòng)以“修師德,，鑄師魂，做四有好老師”為主題,，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材,，題目自擬。

2,、演講要緊緊圍繞主題，語(yǔ)言生動(dòng)，事跡感人,，邏輯嚴(yán)密，普通話標(biāo)準(zhǔn),，演講時(shí)間控制在3到5分鐘，脫稿演講,，教師按抽簽順序上場(chǎng)。

3,、演講稿務(wù)必原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。

4,、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號(hào)宋體加黑,，正文用仿宋gb2312四號(hào)，行間距25磅,，雙面打印）,。

1、評(píng)分方法：比賽評(píng)分采取十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，評(píng)委總分的平均值為選手得分。

2,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。

（2）語(yǔ)言表達(dá)（4分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,，語(yǔ)言貼切,、生動(dòng)。

（3）表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

（4）演講效果（2分）

要求：聽眾反映好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，所獲成績(jī)將納入今年個(gè)人職稱考核師德項(xiàng)目。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇五

為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》,，具體如下：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采口號(hào)——“以愛育愛”，即對(duì)幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長(zhǎng)：邵芳君徐軍

組員：李玉茹張利亞顧偉青

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1,、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過(guò)召開師德動(dòng)員大會(huì),、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào),、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

（二）開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作,、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,；教師大計(jì)，師德為本,。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，增強(qiáng)教師的使命感,，以縣教育局開展的“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律,，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動(dòng)安排如下：

以“辦人民滿意幼兒園,、辦人民滿意教育”為宗旨,，深入開展“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng),，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平,，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)的意見精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛教育，熱愛幼兒園,，熱愛幼兒，依法執(zhí)教,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（一）全面啟動(dòng)階段（8月27日——9月30日）

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開動(dòng)員大會(huì),。

2,、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件,。

3、進(jìn)行專題講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。

4,、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，開展自查自糾整改活動(dòng),。

附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

①思想方面有沒(méi)有違背教育方針,、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局,，或只教書不育人的思想,。

②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為,；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗行為,；有沒(méi)有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面有沒(méi)有家教，向?qū)W生,、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,。

④學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題,。

（二）貫徹落實(shí)階段（10月1日——11月31日）

1、開展師德承諾活動(dòng),。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識(shí),。

2,、圍繞“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)教師使命感”這個(gè)主題,，開展演講比賽和征文活動(dòng)。

3,、關(guān)注教師心理健康,，提高教師“幸福”指數(shù),。

4、繼續(xù)開展教師師德考核工作,，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段（12月1日——12月20日）

1,、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件,，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2,、按要求及時(shí)開展自查自糾和自評(píng)。

1,、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動(dòng),，要有學(xué)習(xí)、有講座,、有記錄、有體會(huì),。

2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上,，每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇,，學(xué)習(xí)心得不少于2篇,。