體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇一

每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長，上學(xué)是,，工作也是。通過這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動,，讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深,。

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動方向和行動力,，這一點(diǎn)無論是個人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的,。

一個完美的團(tuán)隊(duì)都會以團(tuán)結(jié)為核心思想。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時,，團(tuán)隊(duì)的凝聚力,、相互關(guān)心、激勵,、包容,、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

一個成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過硬的決策者,，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局,。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力,、決策能力,、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識。面對目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個成員都會產(chǎn)生自己的方案,，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來,，對大家的方案做決策，以確認(rèn)的解決方案,。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，但內(nèi)心的激動卻久久不能平息,。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,，感受頗深,。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮,，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力,。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化,、一種精神,、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗(yàn),、一種氣概,。

在訓(xùn)練場上，我們忘記了年齡,，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境,，我們拋開一切,，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們小隊(duì)的名字叫“aa”,，“aa,，aa，aa”是我們的隊(duì)呼,，懷著不服輸氣概的我們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,，在教練的指導(dǎo)下拉開了極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。翻越“畢業(yè)墻”,，每每遇到困難和挑戰(zhàn),，大家始終不離不棄，最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了層層考驗(yàn),。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇二

畢業(yè)墻,，又叫4.26米墻，目標(biāo)就是所有人在不借助身體意外的工具的情況下,，通過團(tuán)隊(duì)的配合,，全部翻越高墻，成功畢業(yè),。通過這個項(xiàng)目,。感觸良多，下面跟大家分享一下：

開始之前,，教練把規(guī)則跟我們講的很清楚,，可是我們貌似都不是很在意,，選出了兩名隊(duì)長，隊(duì)長和隊(duì)員們也都很積極,，士氣空前膨脹,。

就當(dāng)我們覺得很輕松的就能夠完成的時候，有一名隊(duì)員違反了規(guī)則,。按照之前的約定,，男隊(duì)長30俯臥撐，女隊(duì)長20俯臥撐,，其他人圍觀,。此時對我們的觸動也不是很大。在心里一晃就過去了,。

重整旗鼓,，再次開始。又當(dāng)有四五個人上去的時候,，又有人犯了規(guī)則,，項(xiàng)目暫停，隊(duì)長又開始做俯臥撐,，不過這次翻倍了,。他們兩個做到一半的時候，開始很吃力了,。這時,，每個人心里開始不是滋味，為什么因?yàn)樽约旱倪^錯要連累隊(duì)長,。都有要沖出去替隊(duì)長受懲罰的沖動,。可是被教練組織了,，第一,，我們要遵守約定;第二，如果在企業(yè)中,，你個人的犯的錯誤,，又有多少領(lǐng)導(dǎo)會為你受到懲罰你可知道?第三，男到你替領(lǐng)導(dǎo)接受了懲罰就能過挽回過錯嗎?當(dāng)看到兩名隊(duì)長顫抖的手臂搖搖晃晃時,，在每個人的自責(zé)的眼神中,，多了一絲堅(jiān)定。

當(dāng)我們充滿信心,，一絲不茍的將項(xiàng)目進(jìn)行到一半的時候,，又有人犯了同樣的錯誤，這時嘆氣聲,，幽怨的眼神隨處飄散,。俯臥撐又將翻倍,，也就是說要做120個，此時的男隊(duì)長也沒了一開始的輕松,，沒有了一開始安慰大家的話語,，只是在低著頭，揉著胳膊,，默默的準(zhǔn)備著,。隨著隊(duì)長的胳膊不斷顫抖，我們終于難以抑制心中的那份自責(zé),，紅了眼睛,，濕了眼眶?？粗麄儾粩嗟挠捎谑Яε吭诘厣?，又堅(jiān)持的旅行自己的約定一次次爬起，感覺自己就像天下的罪人一樣,，背負(fù)了所有違反的道義,，一股怒火充滿了心中，對自己的怒,，對自己的玩忽職守,，對自己的掉以輕心，再聯(lián)想到過往種種的類似情況,，致使自己無地自容。一種決心,，一種堅(jiān)定,，一種信念，油然而生,。淚水的不斷涌出,，模糊了隊(duì)長的堅(jiān)毅的神情，卻清晰了他挺拔的身影,，一個聲音在默默的卻擲地有聲的告訴我們每一個人,，下一次，只許成功,，不許失敗,。不知道這殘忍的時間過了多久，不知道隊(duì)長疲憊的身軀什么時候站起來的,，我們只知道認(rèn)真,，努力，克制的再一次開始,，開始,，向前,，向前，現(xiàn)場一片安靜,，偶爾會傳來隊(duì)長疲憊的聲音提醒我們注意安全,，而這樣的聲音每一次響起，在我們心里都吹起一片波濤,，可是我沒時間去平息波濤,，只有默默的堅(jiān)持。

不知道過了多久,，當(dāng)我們最后一名隊(duì)員順利登頂?shù)臅r候,，我們只想擁抱我們的隊(duì)長，感謝他的承擔(dān),，感謝他的付出,，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，感謝這次培訓(xùn),，讓我們的視野更清晰,，讓我們在今后的工作中更努力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀,。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇三

4米高的逃生墻,，17名同學(xué)不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過,。想想這似乎是根本不可能的事,。然而我們做到了，14分鐘完成,，17名隊(duì)友全部通過,，無一受傷。試想,，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,，這將是一個不可能完成的任務(wù);試想，如果沒有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手,，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果,。可行的方案,，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼,。

前面是4米多高的船體,，后面是即將沉沒的甲板，沒有任何工具借助，且時間有限,。面臨這樣的生死考驗(yàn),，怎樣才能讓整個團(tuán)隊(duì)的人順利逃生呢?猶豫，沒有時間,。退縮,，沒有后路。放棄,，就是死亡,。

這時，你必須放棄自我,，奉獻(xiàn)自我,，將自己融入團(tuán)隊(duì)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量去面對生死墻,。要么你蹲下去,，讓隊(duì)友踩著你的肩、踏著你的背爬上去;要么你彎下腰來,，用你的臂膀拉住隊(duì)友的手,，把他拉上去;要么既瘦弱又沒力氣的你，就支撐住隊(duì)友的背,，給他增添一份力量,，或者就放開你的激情，用喉嚨吶喊助威,，為隊(duì)友加油鼓勁,。只要你是這個團(tuán)隊(duì)的一分子，你就不會袖手旁觀;只要你是這個團(tuán)隊(duì)的一分子,，就不可能把你拉下,。

此刻，隊(duì)友之間團(tuán)結(jié)互助的精神早已將你融化,，讓你忘了你的自我。每個人都真實(shí)地感覺到自己是這個團(tuán)隊(duì)不可分割的一部分,。

從墻上到墻下只有4米多高的距離,，我們每一個人都經(jīng)受了一次心靈的嬗變。從最初的“疑惑不自信”到“試試看”,、“我可以”到最終的“我一定能”,，這個過程的轉(zhuǎn)變是每個人從“自我”到“放棄自我”再到“相信團(tuán)隊(duì)”的轉(zhuǎn)變。翻越“畢業(yè)墻”再次顯現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的精神魅力,。

當(dāng)最后一個隊(duì)友被拉上去時,，歡呼聲轟然響起，隊(duì)員們掛著淚笑著、忘情地?fù)肀г谝黄?。還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢?還有什么比這個團(tuán)隊(duì)更讓人感動的呢?都沒有,。在勝利的那一刻，波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們,，蕩滌著每個人的靈魂,。我感覺到自己是那么那么的純凈，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的私心雜念,，好像心靈就飛在天堂一樣……

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇四

早就聽說了現(xiàn)今某企業(yè),，某公司搞團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，對此我知道的很少,，只有充滿了好奇和興奮,，只到前幾天，一個特大的喜訊傳遍了特步所在的廣州連鎖店,，當(dāng)然我也是其中的一員,，我被這突如其來的喜訊弄得有些不知所措。抱著試一試的態(tài)度,，輕裝上陣在13日這天踏上了這條拓展之路,，路上我們有說有笑，氣氛無比活躍,，各自的積極性異常的高昂,，就在這歡聲笑語中也不知道走了多久，突然聽到有人說“到了”,。

看到這訓(xùn)練場地,，心里有點(diǎn)打鼓，“高架橋”“長鐵鎖”",，哎呀,！不會就讓我們玩這個吧！心里有點(diǎn)小怕怕,，即來之則安知,，懦弱最終要被勇氣打敗，管它三七二十一的,，拼了,。后來才知道這個叫"高空斷橋“，看到別人一步步往上爬,，我都站在下面為她們喊”加油,，加油“即為她們也為我自己，輪到我上了,，我心里咯咚一下,，慢吞吞的走到梯子旁,，心里忐忑不安地雙手牢牢抓住梯子一步步往上爬，當(dāng)我爬上去的時候我站在木板上不敢向下看,，兩腿不聽使喚地直打哆嗦,，下面的隊(duì)友不停地在為我打氣加油。

剛剛還在豪言壯,，如今心想別人都可以,，我為什么不行，心情平靜了很多,，此刻我堅(jiān)信,，我也可以。使出了渾身的勁腳邁出了最大步子一躍成功了,，哈哈,！此時有自信壓住了所有的恐懼，又往回一跳,，安安全全地回到了這邊的木板上,，我高興地笑了，隊(duì)友們懷著善意的眼神和笑容向我投來,，真想真誠地說句”謝謝你們“,。通過這個項(xiàng)目我明白了如何在壓力和困難面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于面對,，勇于嘗試,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,。

成功取決于堅(jiān)持不懈,，決不放棄、團(tuán)結(jié)一致,、往往就會創(chuàng)造意想不到的效果和收獲,。”畢業(yè)墻“上我們這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)沒有了部門的界限,，男女的分別,，已經(jīng)不是一個個獨(dú)立的個體、而是由這一群人組成的集體,、組成的團(tuán)隊(duì),，在這個項(xiàng)目中我看到了每個人真誠樸實(shí)的一面，為達(dá)目標(biāo),，眾人同心協(xié)力，甘于奉獻(xiàn)的動人一幕,。我們顧不得搭人墻的同事是否疼痛,、是否勞累，無情的腳踩在她們的手上、肩上,，先上去的一上去就立馬回頭將同伴往上拉,，往上拽，在不可以借用外物,，不可以語言溝通的情況下我們”手舞足蹈“希望通過肢體語言來傳遞信息,，在大家的共同努力之下，我們成功了,。

想想這一幕無不感動著我們每一個人,，無不震撼著我們每一個人，此刻我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，它是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨毎l(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,。站在畢業(yè)墻面前哭到麻木，加油聲吶喊聲喊到嗓音沙啞,，互相擁抱到不想松手,，感動和美好刻在了心里。歡樂與淚水,，記錄在腦海里,，生活是如此美好。朋友一生一起走,，那些日子不再有,，一句話，一輩子,，一生情,，一杯酒。

短短的兩天拓展訓(xùn)練,，它所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)將是一筆永久的財(cái)富,，感謝公司給我這個機(jī)會，讓我參加這次終身難忘的活動,，感謝身邊的同事在這次訓(xùn)練中給予我的幫助和支持,，我將用心記住你們一輩子。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇五

近期,，我參加了省委宣傳部,、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“20xx年春季高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓(xùn),。短短20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營養(yǎng),，每天都有不同的感受和收獲,，使自身的知識能量得到了進(jìn)一步的儲備,，個人的能力得到了進(jìn)一步的提高，心靈得到了進(jìn)一步的升華,，我感到無比的榮幸,。

通過培訓(xùn)，我對黨的精神有了更深刻的理解和把握,，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認(rèn)識。有以下幾點(diǎn)體會與大家分享：

一,、培訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對性,。這次培訓(xùn)是高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要以黨的精神為主線,，圍繞教師在教學(xué)中如何教,、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問題進(jìn)行。參訓(xùn)學(xué)員來自全省各高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師,，大部分從事哲學(xué)社會科學(xué)的教學(xué),，對哲學(xué)社會科學(xué)研究有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)和研討增強(qiáng)了哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性,。

二,、培訓(xùn)的方式和方法的靈活性。培訓(xùn)的第一天就進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，打破了學(xué)員之間的陌生感,，增進(jìn)彼此之間的默契，從中感受了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和重要性,。聘請了資深的專家教授為我們授課,，并采取互動式教學(xué)，在講課結(jié)束前留有一定時間給我們提問,，不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍,，而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度，引發(fā)大家思考,。小組討論中,，大家各抒己見，高潮迭起,，取長補(bǔ)短,，共同探討，共同進(jìn)步,。最值得一提的是,，還安排了現(xiàn)場教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)展模式,，對“自強(qiáng)不息,、堅(jiān)韌不拔,、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受,，并引發(fā)大家深刻的思考。

三,、結(jié)識了專家教授和來自全省各高校的同行,。通過這次培訓(xùn)認(rèn)識了黨校的專家教授，尤其是我們這次培訓(xùn)班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師,，兩位老師對工作的盡職盡責(zé),，對學(xué)員行程的周密安排，對培訓(xùn)工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā),。還有來自全省各高校的同行,，有教授、副教授,、總支書記,、教研室主任和行政干部，他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識,，認(rèn)識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒有的知識,，為在日后的工作學(xué)習(xí)交流中有利于提升自己。

參加這次黨校培訓(xùn),，是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富,，通過這次培訓(xùn)，提升了自己,，發(fā)展了自己,，使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動力和發(fā)展目標(biāo),，真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓(xùn)的省委黨校和為這次培訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇六

公司組織的這次拓展培訓(xùn)，給我們都留下了深刻的印象,，經(jīng)過這次培訓(xùn)體會到：

明確責(zé)任,，落實(shí)分工極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,，各司其職,，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性,，使其既知道自己應(yīng)該做什么,，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時,，每個人開始尚能聽著隊(duì)長安排,，僅說些意見,，時間稍長，便按耐不住,，跳將出來,，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮,，也造成了局面的混亂,。因此，在具體工作中,，我們要明確分工,、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕政出多門和首尾失顧的現(xiàn)象,。

做事要先做計(jì)劃,，再開展行動。在現(xiàn)實(shí)工作中,，我們做任何事情,，都需要有一個明確的目標(biāo)，只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要達(dá)到的結(jié)果,，才能確定過程中所要采取的方法與步驟,。所以，只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,，我們才會事半功倍,。

團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)，協(xié)作和默契,，相互的信任等一系列諸多因素的集合,，才能稱為團(tuán)隊(duì)。一盤散沙的團(tuán)隊(duì),，將會是一事無成,，而一個親密無間的團(tuán)隊(duì)將會是無堅(jiān)不摧的。

相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石,，離開信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì),，是毫無戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì),，比任何激勵都重要,。學(xué)會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá),。日常生活和工作中,，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù),。在工作中,，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通,，減少隔閡,，減少矛盾，多些理解,，多些支持,，就會避免諸多不必要的麻煩。懂得擺正自己的位置,。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優(yōu)缺點(diǎn),。其身不正,，無以自立。

因此,，在日常工作與學(xué)習(xí)中,，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設(shè)限,，也不要給自己戴高帽,，我們要善于正視自己，擺正位置,，善于挖掘自身潛力,，善于腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作,。拓展培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但在訓(xùn)練中我們營造了團(tuán)隊(duì)氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識,，同時挑戰(zhàn)了自己,。在今后工作中，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，用拓展的心靈,、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項(xiàng)工作任務(wù),，更要把這種精神傳給每一個人,。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇七

三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中,，在這短短三天的培訓(xùn),，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念,，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路,。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深,。的確，面對不斷更新的教育觀念,，面對發(fā)展的時代,，面對變化的孩子，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一,、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論

縣幼兒園園長在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵,，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,。以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中,。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期,，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛,，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育,，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí),，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正,，最無私的愛。

二,、學(xué)習(xí)技能技巧,，提高個人能力

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們獲得了很大幫助,。

xx老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,，和報(bào)紙比賽,，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼,。整個教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn),，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

xx老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,，單單一個制作畫框就有很多講究,，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等,。

xx老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解,，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,，把握最新教學(xué)動態(tài)。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念,。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題,。在活動中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時候,，往往我們考慮到的只是"我該如何教",，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索。 有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途,。

畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會300字 畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得體會簡短篇八

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得

上周末我有幸參加了為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)――一場智慧與體能的培訓(xùn),。聽到過的你會忘記,，看到過的你會漸漸淡忘，只有親身體驗(yàn)過的才會銘記在心,，兩天的訓(xùn)練不長,，但很有好處。

眾志成城這個項(xiàng)目使我體會到一切皆有可能,。記得最開始體驗(yàn)這個項(xiàng)目的時候我們用時接近7秒,，當(dāng)我們完成了5秒的目標(biāo)之后，教練問我們下一個目標(biāo)是多少,，我們的意見出現(xiàn)了分歧,，有人說3秒有人說4秒。當(dāng)時我支持的是4秒,，覺得3秒鐘不可能,、想都不敢想,。可在我們一次次失敗之后,，最后用行動證明了我們的實(shí)力2秒多鐘,，大家不自禁的拍起手來，這個成績是當(dāng)時我們都無法想象的,，被認(rèn)為不可能的事情我們透過努力與協(xié)作卻做到了,。

教練說的很對：如果你心中想到失敗，你就失敗,，如果你沒有必勝的信心,，就無任何成就可言。如果把目標(biāo)定的過低,，觸手可及,，那團(tuán)隊(duì)還有何動力，有何發(fā)展可言,。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會不到登上山頂后心胸的開闊,。

當(dāng)我站在1。6米的高臺上做好準(zhǔn)備之后,，教練向下方問：“下方的伙伴,，你們準(zhǔn)備好了嗎?”對于臺下的伙伴們，聽到這句話,，會不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固,，聳聳肩，搭搭腿,，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了,，請相信我們必須支持你!”教練教我們的時候我還覺得可笑，覺得怎樣連這樣的場合都這么形式化,?？僧?dāng)我站在高臺上的時候才明白，這樣的回答是必要的,，這是向臺上的伙伴交付的信任,，對我們這個團(tuán)隊(duì)的信任，讓他放心的將自我的安全交給大家,。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住,，安全的落地,。

這個項(xiàng)目叫做信任背摔，名副其實(shí),。這是同事之間的一種信任,，這種信任來不得半點(diǎn)虛假,，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會下意識的由動作表現(xiàn)出來，結(jié)果就是給保護(hù)你的人,、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害,。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個成員的潛力發(fā)揮到極致,，才能到達(dá)最完美的效果,。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，20分鐘時光,，4,。2米的光滑墻壁，教練只給予我們了三個道具：求生的勇氣,、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。

隨著教練一聲令下,，大家利用簡短的時光制定好策略之后,，大家都毫無怨言主動去做人梯，看到的是一個個有力的肩膀,、信任的眼神,、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個人都在借助身邊人的力量向上爬,，群體中的人都是互動的,，幫忙他人也是在幫忙自我。最終,，我們順利地提前完成了任務(wù),，在那里請?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,，它能夠起到1+1>2的效果?；剡^頭來再看這面墻,，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過了,、放下了，又是誰成了我們腳下的人梯,，幫忙我們跨越了一個又一個高墻,。團(tuán)隊(duì)中有各種主角，要找準(zhǔn)自我的位置,，競爭與合作都是到達(dá)目的的手段,，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個成員的共同努力!

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),，不僅僅是體能、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅僅是個人,、更是團(tuán)隊(duì),。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,。透過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自我,，完成了看似不可能的事情,。提高了解決問題的潛力，更增進(jìn)了對群眾的參與意識與職責(zé)心,。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展,，我們也面臨著一個更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢,，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題,，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程,、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作,，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

在此，我真心的感謝感謝中心組織這次活動,，為我們搭建了一個相互交流的平臺,，也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更完美,、更輝煌!