總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇一

一、要加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè),，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合,，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合,，那么就必須溝通，只有不同部門之間,、同時(shí)之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致,，才能提高工作效率，進(jìn)步更快,。

二,、從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境

當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工,，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己,，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu),，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三,、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)

從學(xué)校到企業(yè),，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng),，公司聘用了我們,，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào),，要實(shí)干,，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步,，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足,，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,，為中建五局三公司更輝煌的明天而奮斗,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校安排我于x年xx月xx日到武漢第建筑公司武漢x項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。

一,、工程簡介

本工程是武漢市國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第建筑公司,，分別是五號(hào)和六號(hào)樓,，及高爾夫球健身樓，地基由第四樁基公司承建,。由北京設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱,。面積為13000平方米,，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1：木工

1)模板的種類及制作方法;

2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;

5)模板拆除的注意事項(xiàng);

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求;

2：鋼筋工

1)鋼筋的種類及外形特征;

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;

3:混泥土工

1)攪拌機(jī)的種類,，規(guī)格,，拌和的原理;

2)震動(dòng)器的種類，適用范圍;

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

三,、收獲與體會(huì)

首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題,，那我就說說我的見解吧：

1.裂縫的原因

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等,。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力,。

后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),，即會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護(hù)不周,、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導(dǎo)致裂縫,。混凝土是一種脆性材料,，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104， 長期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,，則須依靠混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要,。

2 溫度應(yīng)力的分析

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力,。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力,。例如,，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大,，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力,。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力,。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土,。

這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用,。

要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,。

在大多數(shù)情況下,，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算?；炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當(dāng)大的松馳,，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響,，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述,。

3 溫度的控制和防止裂縫的措施

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手,。

控制溫度的措施如下：

(1)采用改善骨料級(jí)配,，用干硬性混凝土，摻混合料,，加引氣劑或塑化劑等

措施以減少混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;

(5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間,，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊;

(2)避免基礎(chǔ)過大起伏;

(3)合理的安排施工工序,，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露;

此外,，改善混凝土的性能，提高抗裂能力,，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主,。

在混凝土的施工中,，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模,。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模,，在表面引起很大的拉應(yīng)力,，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。

在混凝土澆筑初期,，由于水化熱的散發(fā),，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板,，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度,，從而在表面附加一拉應(yīng)力,，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮,，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值,，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等,，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果,。

加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。

只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài),、時(shí)間及溫度無關(guān),。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此,，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小,、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好,?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫,。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。

為保證混凝土工程質(zhì)量,，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形,。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。

這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn),。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,，提高的混凝土抗裂性能,。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好,，可有效地提高混凝土的抗碳化性,，減少碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平,，形成微膜，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮.

許多外加劑都有緩凝,、增加和易性、改善塑性的功能,，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡捷,、經(jīng)濟(jì),。

4 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)

實(shí)踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束,。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。

適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果,。

從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

還有模板設(shè)計(jì)：

(一)施工準(zhǔn)備

1.模板安裝前的基本工作： 1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了,。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，

在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇三

這次培訓(xùn)的內(nèi)容選材寬泛，基本涵蓋了終端工作的方方面面,。很多案例令人耳目一新,，分析起問題讓人豁然開朗，可操作性強(qiáng),。以前對(duì)終端的工作都不是很了解,，例如人員管理、賣場(chǎng)管理,、營銷管理,、售后管理、貨品管理等都是沒有科學(xué)的管理方法,，甚至可以說有點(diǎn)陌生,。經(jīng)過這次培訓(xùn)使了解很多關(guān)于這些管理的方法。

這次的培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)都不同，首先就是先調(diào)整了每一個(gè)學(xué)員的心態(tài),，在沒有參加本次培訓(xùn)前,，覺得自己的心態(tài)在終端有點(diǎn)操之過急，我記得在這次培訓(xùn)中的一個(gè)看似非常簡單的游戲讓感受最深,，我們的女隊(duì)長為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)做了100個(gè)俯臥撐,，她是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而受處罰。從這件事理會(huì)到,，在我們平時(shí)的工作中,，有多少次是因?yàn)槲覀兎傅腻e(cuò)要?jiǎng)e人來買單。我以后的工作方向就是多從培訓(xùn)和店務(wù)管理上突破,，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻綄?dǎo),，不僅僅是代表自己個(gè)人的形象，更重要是代表一個(gè)公司的形象和實(shí)力,。以前我對(duì)于督導(dǎo)的工作定們不明確,，現(xiàn)在我可以清楚的明白了督導(dǎo)不只是要幫助加盟商做銷售，那樣的話只是一名高級(jí)的營業(yè)員做的工作,。在以后的工作中還要加強(qiáng)個(gè)人的溝通能力和執(zhí)行力。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和領(lǐng)導(dǎo),，同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣的剛進(jìn)入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。 突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路,，只是走的人多了，也便成了路,。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉,，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。 通過“三欣會(huì)”，讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞同事、自己的團(tuán)隊(duì)和欣賞自己,。管理團(tuán)隊(duì)也是一樣的,，要學(xué)會(huì)去認(rèn)同別人和欣賞別人，這樣的話整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)更好的凝結(jié)在一起,。

在這里我還學(xué)到了愛的鼓勵(lì)和跟蹤檢查,，培訓(xùn)到最后一首歌曲《感恩的心》，是的我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心,，對(duì)親人,、對(duì)同事、對(duì)公司,、對(duì)社會(huì),，只有這樣才會(huì)感到自己永遠(yuǎn)是最幸福的啊!

通過這次訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我明白了一個(gè)道理,，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎(jiǎng)杯,，而是為了戰(zhàn)勝自我，超越自我,，展示人生的風(fēng)彩,，最后感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇四

根據(jù)《關(guān)于舉辦<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識(shí)培訓(xùn)的通知》(京人社教發(fā)[20xx]110號(hào))的文件要求,，在市人力社保局、北京繼續(xù)教育協(xié)會(huì)等相關(guān)單位的部署和指導(dǎo)下,，我辦嚴(yán)格按照相關(guān)文件的要求,，開展了《踐行“北京精神”提高履職能力》公共知識(shí)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃和安排

我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視干部的教育培訓(xùn)工作,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)干部教育培訓(xùn)工作事關(guān)工作全局、事關(guān)干部的長遠(yuǎn)發(fā)展,，通過教育培訓(xùn)可以提高干部素質(zhì),，提高干部解決實(shí)際問題的能力，能夠有力推進(jìn)重大工程進(jìn)展,，提高工作效率,，加快工作進(jìn)程。因此,，我辦嚴(yán)格按照文件要求,，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教學(xué)相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)工作,，并制定了教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃：要求參訓(xùn)干部平時(shí)結(jié)合輔導(dǎo)教材(書和光盤)和北京干部教育網(wǎng),、北京繼續(xù)教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)視頻專欄進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，人事處每周組織一次集中學(xué)習(xí)和答疑。

二,、培訓(xùn)組織和管理

我辦充分認(rèn)識(shí)到開展公共知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和重要性,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作由黨組書記牽頭，日常工作指定一名辦公室副主任負(fù)責(zé),，具體事宜由人事處組織實(shí)施,，主要負(fù)責(zé)組織報(bào)名、發(fā)放教材,、制定計(jì)劃,、集體學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)考試等具體工作,。

(一)在組織培訓(xùn)前,，人事處印發(fā)了《關(guān)于開展<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識(shí)培訓(xùn)的通知》，明確了培訓(xùn)目的,、時(shí)間,、學(xué)時(shí)、方式,、要求,。在培訓(xùn)過程中，為保證參訓(xùn)干部能按時(shí)參加每周一次的集中學(xué)習(xí),，人事處提前制定好培訓(xùn)計(jì)劃,，并通知到每名參訓(xùn)干部，做到早通知,、早安排，確保每次集中學(xué)習(xí)全員參加,，為保證培訓(xùn)出勤率,，人事處制定了《公共知識(shí)培訓(xùn)學(xué)員簽到表》，要求參訓(xùn)干部每次集中學(xué)習(xí)前簽到,，做到加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于因工作原因確實(shí)無法參加的干部,，人事處在集中學(xué)習(xí)后及時(shí)為未參加的干部補(bǔ)上學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確保所有參訓(xùn)干部能同進(jìn)度學(xué)習(xí)。同時(shí),，人事處提前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容備課,，盡可能的在集中學(xué)習(xí)過程中解決干部提出的問題，對(duì)于當(dāng)時(shí)不能解決的問題,，做好問題的整理匯總,，在學(xué)習(xí)結(jié)束后通過輔導(dǎo)教材和網(wǎng)絡(luò)等方式查找問題答案，并在下次集中學(xué)習(xí)中給予解答，力求做到有問題早解決,。

(二)在結(jié)業(yè)考試前,，人事處專門成立了結(jié)業(yè)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由人事處處長擔(dān)任組長,，實(shí)行專人負(fù)責(zé),，印發(fā)了《關(guān)于<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識(shí)培訓(xùn)考試工作安排的通知》,，明確了考試時(shí)間,、地點(diǎn)及考場(chǎng)要求。同時(shí),，在考試前編排印制了試卷,，考試中組織專人監(jiān)考,，考試后完成閱卷工作，認(rèn)真填寫《北京“”時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)問題講座》公共知識(shí)培訓(xùn)學(xué)員登記表,，全程做好考務(wù)工作,。

三、學(xué)習(xí)成效和存在的問題

通過參訓(xùn)干部的個(gè)人自學(xué)和人事處組織的集中學(xué)習(xí),，使得參訓(xùn)干部深刻理解把握“北京精神”的精髓實(shí)質(zhì),，明確“北京精神”對(duì)干部能力建設(shè)提出的新要求，掌握踐行“北京精神”,、提高履職能力的方法和途徑,，提高自身能力素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)本領(lǐng),，并結(jié)合本職工作更好地為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),。參訓(xùn)干部普遍反映開展公共知識(shí)培訓(xùn)很有意義，也很有必要,，既提高了個(gè)人的政治理論水平,，也提升了個(gè)人的綜合能力素質(zhì)，所有參訓(xùn)干部通過學(xué)習(xí)均取得了合格成績,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：工學(xué)矛盾比較突出,，參訓(xùn)干部不能完全保證自學(xué)時(shí)間,。

四、工作意見和建議

20xx年是“”承上啟下的一年,，通過市人力社保局,、北京繼續(xù)教育協(xié)會(huì)等相關(guān)單位及時(shí)開展《踐行“北京精神”提高履職能力》公共知識(shí)培訓(xùn)工作，幫助廣大參訓(xùn)干部更好地踐行“北京精神”,，提高履職能力,，加快落實(shí)“人文北京,、科技北京、綠色北京”戰(zhàn)略,，為全面建設(shè)中國特色世界城市提供了有力保障,。

希望今后繼續(xù)在培訓(xùn)內(nèi)容和方式上有所創(chuàng)新，組織開展更多形式多樣的適應(yīng)工作需要的專門業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，以滿足廣大干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇五

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn),，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性,、完善自我的的行業(yè),，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,，賣場(chǎng)的布局,，商品的陳列，及在管理方面的根基,，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工,。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲,。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步,。

公司的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,，讓我們?nèi)跒橐惑w,，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn),，我想會(huì)更有趣,、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽,，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信,，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇六

經(jīng)過近一個(gè)月的培訓(xùn)，自學(xué)和小組討論,。我取得了不少的收獲,。對(duì)我來講，感受到這次培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗(yàn),。當(dāng)今我的體會(huì)是：

一是受到了教育。

今天談的"教育"2個(gè)字,，是對(duì)教育新的理解,。做為一名處級(jí)干部，在成長過程中,，接受的培訓(xùn)和教育是不少的,。但感受不同。我到學(xué)院工作實(shí)踐了一年,，在這里參加培訓(xùn),，感受教育的雙重意義。一個(gè)是自己接受的教育,，另一個(gè)是要為人師表,，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué),，育人奪標(biāo)",，這樣的理念在催促我們自身，運(yùn)用辦學(xué)理念提升自己,。

今天,，我們?cè)?以人為本"的開展教育，具體到教育上,，我們應(yīng)該做到什么?這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題,。通過學(xué)習(xí)，我感受到,，"以人為本"在教育上,，就是要把人身上的那些寶貴的價(jià)值通過教育實(shí)現(xiàn)出來,。給我們講課的實(shí)踐者們，是自身價(jià)值的展現(xiàn),，是學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的展示,，是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果,，我自身學(xué)的如何?也必將在未來的工作中,，去展示自身的價(jià)值，把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中,。

二是看到差距,。

幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解，讓我感受到在理論與實(shí)踐上的差距,。來學(xué)院之前,，承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。管理占有主導(dǎo)地位,。到了學(xué)院后,，處級(jí)干部隊(duì)伍中，大多數(shù)具有學(xué)者身份,，管理需要理論的支撐,，工作需要學(xué)識(shí)的檢驗(yàn)。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變,。同是處級(jí)干部,，自身感覺理論功底差，需要學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)是及時(shí)雨,，在理論和實(shí)踐中，學(xué)到了一些方法,。使今后的工作少走彎路,。

三是感覺到學(xué)習(xí)是動(dòng)力。

當(dāng)了多年的管理者,，影響自身學(xué)習(xí)有2個(gè)原因,。一是習(xí)慣。往往是隨著年齡的增長,，對(duì)一些事物見的多了,，習(xí)已為常了，就自以為懂了,，其實(shí)哪里是懂啊,，不過是麻木了,。讓自己講出道理來,，有很多講不出啊,。二是功利性?？偢杏X有用的就學(xué),，沒用的知道就可以了，甚至不學(xué),，出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,。對(duì)學(xué)習(xí)興趣的減少，自然帶來,，應(yīng)對(duì)新問題,，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座,，讓我感受到他們知識(shí)的廣泛性,，對(duì)新知識(shí)的運(yùn)用性。感受到,，他們工作的動(dòng)力來自學(xué)習(xí)的一面,。接受這次培訓(xùn)教育，也起到了教育最重要的做用,，教育就是引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。有了興趣，在為來的工作和生活中,，必將有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)的欲望,。必將有堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的決心。

培訓(xùn)是短暫的,，是給予干部一次智力上的教育,。智力品質(zhì)的一個(gè)要素就是獨(dú)立思考能力。胡適先生說："要教人疑而后信,，思考而后信,。有充分證據(jù)而后信"。我們今天有了對(duì)工作所需知識(shí)的疑慮,，我們就要對(duì)自己工作中,，所遇到的理論，說法,，追問其根據(jù),，在管理，決策中,，少失誤,，少犯錯(cuò)誤。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣,。引發(fā)我們對(duì)工作中問題有更多的思考,。在其位出其力,，有所為。履行好自己職務(wù)的責(zé)任,，為學(xué)院的發(fā)展多做工作,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇七

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，認(rèn)真,、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè),，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話，勝讀十年書”,。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實(shí)地,，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽了孫霄兵副部長對(duì)《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個(gè)人才,，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則,、懂中國國情,。

聽專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑,，要一直堅(jiān)持下去,。”學(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行! 路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難，做則必成,。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作,。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫,，是一輩子的事情，不可能一蹴而就,。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了,。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙,。這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙,。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化,、全球化,。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，我們教師必須首先牢固樹立信息化,、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代脈搏,，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn),，我收獲很多,，體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：

大家知道,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,，影響教育的規(guī)模，一般地,，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的,。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良,，提高了教育的效益,。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課,。但是,，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,，并不意味著教師作用是多余的,，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,，其作用也在逐步提升,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方,。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn),，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如,，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí),。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng),。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位,、多張資質(zhì)證書的人才,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課,，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性,。然而，好的教師是極少的,，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高,，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中,，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式),，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念,，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中,，是以教師為中心,，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生,。老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰,，學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者,，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象,，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容,。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織,、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng),，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考,、探索能力,，其自主性、積極性難以發(fā)揮,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時(shí)代,，教師既不會(huì)被技術(shù)所替代,，也不應(yīng)該再作為傳遞知識(shí)的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師角色,，教師之所以是教師,，在于教師能在智力、情感,、個(gè)性,、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人,。有了信息技術(shù),，教師將會(huì)從廣播知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中,，教師能夠由原來的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者,、開發(fā)者,、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者,，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開發(fā),。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,，教師會(huì)自然而然地專注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控,、研究和評(píng)價(jià),。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把,，學(xué)生地位應(yīng)該由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰,、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者,。

夜深人靜時(shí),，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng),，已成為多年來的一種自然習(xí)慣,。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書,，里面共享信息內(nèi)容豐富,，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中,，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放,，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法,。而且,，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑,、教師論壇,、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰,。

對(duì)知識(shí)的貧乏,，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無知。一位名人說：“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足,，便向成功走了一大步,。”懶漢最容易做出的辯解,，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí),。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個(gè)著名的“三八理論”說,，八小時(shí)睡覺,，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣,，非常公平,。但人與人之間的不同,，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。

當(dāng)今社會(huì)的生活,，豐富多彩,。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài),。就說網(wǎng)絡(luò)吧,，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識(shí),，用信息,，長才干，出成果,，助推了自己的事業(yè),。可是也有不計(jì)其數(shù)的人,，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了,。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗,，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò),，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好,。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng),，或調(diào)閱課件，或與人交流,，或完成作業(yè),，或自我檢測(cè)，或搜尋信息,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與,。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì),，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇八

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高,，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課,。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性,，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一,、通過培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國家,，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn),，要接受新思維,、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。

二,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性,，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量,。要樹立群眾利益第一位,，局部服從整體，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

3是要敢于吃虧、吃苦,、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人。要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想,。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己,。

4 是要寬宏大量,，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩,、一種氣概，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò),，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵,、寬容及忍讓,，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,，從每一件小事做起，做文明事,，說文明話,，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階,。

6是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,。廉潔勤政，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,，始終做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象,。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí),，我收獲頗多,，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì),、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,，今后,，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,，向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué),，通過多種途徑,、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己,，提高自己,，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇九

在這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨,、指導(dǎo)思想,、黨的制度,、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù),，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念,，其中特別加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀,，經(jīng)過黨校培訓(xùn),，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高,，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足,，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力,，提高自身修養(yǎng),，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。

除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外,，要早日加入黨組織,，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī),，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績,，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗,。

我在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真地對(duì)待并仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識(shí),，把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,，要從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來,。這就是說絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵,。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利,，不搞特權(quán),，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

現(xiàn)在,，我談?wù)勛约簝?nèi)心的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易,。我決心從以下幾方面提高自己,，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭,，牢記黨的宗旨為同學(xué),、為人民服務(wù)。在生活,、工作中,，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用,，正確處理好學(xué)習(xí)與工作,，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會(huì)工作中的業(yè)務(wù),，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。 其次,，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè),，勇于改革，創(chuàng)造性地開展工作,。從小事做起,，磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，要知道，無論多么小的事情,，都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分,。小事可以做大，有為方能有為,。要善于打破陳規(guī)和思維定式,，在工作中,，勤于思考,，善于思考，不斷地開創(chuàng)工作的新局面,。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題,，善于從中找出解決的辦法，并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，樹立超前意識(shí),，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐。

最后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，豐富自己的精神財(cái)富,。我們黨八十多年奮斗歷程所凝成的指導(dǎo)思想,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)黨的方針政策路線，確立堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，保持敏銳的政治眼光和昂揚(yáng)的革命精神,，努力讓自己的步伐跟上黨的要求，跟上時(shí)代的要求,，跟上服務(wù)人民的要求,。同時(shí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，為發(fā)揮自己的作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且還要矚目世界科學(xué)文化知識(shí)日新月異的發(fā)展,，涉獵各項(xiàng)各科知識(shí),，提升自己的素質(zhì)，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要,。

總之,，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動(dòng),，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù),。在實(shí)踐中鍛煉自己,、改造自己,、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),、思想道德修養(yǎng),、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng),、科學(xué)文化修養(yǎng),，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，使自己更進(jìn)一步向黨組織靠攏,。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解更深刻了,，目標(biāo)和要求更明確了,，今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學(xué)習(xí)中去,，為使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊(duì)組織,，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力，并接受黨組織的任何考驗(yàn),。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平,，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排,，研究商議,，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室,，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、精心組織,，分工明確，合理按排,。

我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效,，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任，副組長為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任,，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo),。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔(dān)任,。由于組織嚴(yán)密,，分工明確,，本次培訓(xùn)工作圓滿完成,，取得了好的成績和效果。

二,、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)習(xí)熱情高。

本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場(chǎng)的態(tài)度,，本著認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言,，向老師提問,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn),，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法,。有的同志由于記憶力、理解力的差距,，甚至一次兩次,，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后,，然后做好筆記,。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度。

三,、嚴(yán)格考核,，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效。

學(xué)習(xí)結(jié)束,，組織統(tǒng)一考試,，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核,，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手,，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果,，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%,，在理論考試中,，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求,，成績均為優(yōu)異,。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中,，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作,，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與,，大大提高了職工積極主動(dòng)的能力,。通過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上,。

通過學(xué)習(xí),，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高,，同時(shí)大家深深感到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺,，與供熱發(fā)展的形勢(shì)不相符,，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，所有在明年的培訓(xùn)中,，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。(教師繼續(xù)教育總結(jié))

在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍,，一流行業(yè)形象,、一流工作業(yè)績的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷創(chuàng)新工作模式,，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去,。為保證供熱工作順利,，高效開展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十一

近年來，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)過“崗位大練兵”,、“抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功”,、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”,、“三通曉,、四熟悉、五能夠”,、“特色練兵”活動(dòng),，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能,、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn),，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，整體上,，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化,、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想,。在具體實(shí)施上,，教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容,、教育培訓(xùn)方法,、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì),、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺,。這些問題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮,，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意,。

黨的xx大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，辦好人民滿意的教育,。”這為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化,、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化,、為誰實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為,，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問題,，必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際,，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。

一,、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提,。因此,，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法,、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：

1、樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念,，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性,、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力,，從整體上營造民警從業(yè)危機(jī)感,、競爭的壓力感和展望未來的求索感，使民警認(rèn)為來參加培訓(xùn)是為未來投資,，是為生存而學(xué),，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn),。

2,、樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作,，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分,，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。

3、樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念,。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力,，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。

二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?，F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省,、市公安機(jī)關(guān)開展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主,。以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn),，一遍遍重復(fù)培訓(xùn),。而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治,、群眾工作方法,、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能,、信息網(wǎng)絡(luò)工程,、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。因此,，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容,，勢(shì)在必行。

培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革,、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求,，做到“全,、新、?！?，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論,、法律法規(guī),、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能,、網(wǎng)絡(luò)工程,、警察裝備、偵查破案等知識(shí),?！靶隆本褪桥嘤?xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化,?！皩！本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn),，注重以“治安管理,、刑事偵察、心理矯治,、網(wǎng)絡(luò)工程,、情報(bào)信息、法律法規(guī),、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目,。

三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法

公安工作的知識(shí)體系比較豐富,，治安防范,、偵查破案、政工紀(jì)檢,、維護(hù)穩(wěn)定,、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科,，可以說,，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù),。而目前我們往往只是簡單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式,，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”,、“抄筆記”,、“寫心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣,。因此,，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。

1,、采用“菜單式”培訓(xùn)方法,，即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布,，民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇，根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn),，民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控,。做到每名民警缺什么，補(bǔ)什么,，需要什么,，培訓(xùn)什么。

2,、啟用“走出去,，引進(jìn)來”培訓(xùn)方式。民警教育培訓(xùn)中某些學(xué)科還無法由我們自身能力來從事,，例如：網(wǎng)絡(luò)工程,，警務(wù)資源開發(fā)，心理咨詢師,，會(huì)計(jì)師,、審計(jì)師等專業(yè)培訓(xùn)和在職、脫產(chǎn)學(xué)歷培訓(xùn),，必須引用社會(huì)上優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,。因此，在某些學(xué)科領(lǐng)域,，要鼓勵(lì)民警走出去,，參加知名的專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)和大專院校的學(xué)歷教育，也可以“請(qǐng)進(jìn)來”,，適時(shí)邀請(qǐng)專家培訓(xùn)課,。

3、將培訓(xùn)重心轉(zhuǎn)移,。以往的教育培訓(xùn)以公安校培訓(xùn)基地為重心,，基地什么時(shí)候有安排，民警什么時(shí)候來培訓(xùn),。由于公安工作的特殊特點(diǎn),，保一方平安永遠(yuǎn)是從事任何工作的基礎(chǔ)和前提，而且目前各基層單位程度不等的存在一線警力不足的客觀現(xiàn)象,，因此,，一些培訓(xùn)項(xiàng)目的重心應(yīng)從基地轉(zhuǎn)移到基層，從教員轉(zhuǎn)移到學(xué)員,，從教室轉(zhuǎn)移到工作一線，根據(jù)各單位工作特點(diǎn)和民警作息時(shí)間合理安排教育培訓(xùn),。

4,、運(yùn)用高科技的多媒體教學(xué)方法,。在教學(xué)中運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)、投影儀,、幻燈機(jī),、電影、ppt課件等多媒體軟硬件在民警的教育培訓(xùn)課程之中,，使培訓(xùn)內(nèi)容圖文并茂,，具有強(qiáng)力的直觀立體感，增強(qiáng)民警學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)民警內(nèi)化學(xué)習(xí)知識(shí),。同時(shí)，公安校應(yīng)充分發(fā)揮公安內(nèi)網(wǎng)的功效,，引進(jìn)并運(yùn)行自身的教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng),，構(gòu)建資源豐富、服務(wù)良好的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),。

四,、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系

現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯，其中一個(gè)十分重要的原因是沒有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤,。

首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,，一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后,，對(duì)完成目標(biāo)的部門和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰,。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制。通過建立教育培訓(xùn)檔案,，實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理,，成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù)。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦,、成績優(yōu)異民警宣傳力度,，為教育培訓(xùn)工作營造良好的輿論氛圍。

其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系,，一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績考核指標(biāo)。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn),，制定切實(shí)可行,、公平實(shí)效的考核細(xì)則，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比,。三是建立民警訓(xùn)前,、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系,。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前,，要深入的調(diào)研,，對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)、年齡,、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的了解,。培訓(xùn)中，通過組織考試考核和知識(shí)測(cè)評(píng),，隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核,。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核，將整個(gè)培訓(xùn)過程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十二

懷著無比激動(dòng)的心情,，我有幸參加了人文社科學(xué)院黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí),，各位老師對(duì)黨的精辟解析,，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育,。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,，感覺自己的思想收到了無限的升華,。我感到無比的自豪和驕傲!

在學(xué)習(xí)中，我了解了黨的性質(zhì)和重要性,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益,。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,。

在這一過程中,，在這次黨課中，科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,，它是我們黨的思想繼馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”之后的我黨又一重要理論思想,。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展,、促發(fā)展,，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì),、政治和文化權(quán)益,，讓發(fā)展的成果惠及全體人民,。全面發(fā)展,，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)全面進(jìn)步,。協(xié)調(diào)發(fā)展,，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),。

可持續(xù)發(fā)展,，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào);堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展,。科學(xué)發(fā)展觀,，是用來指導(dǎo)發(fā)展的,，不能離開這個(gè)主題。全黨全國都要增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的緊迫感,，在任何時(shí)候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松,，堅(jiān)定不移地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。我們以“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦,，具備正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難,。

在黨課學(xué)習(xí)里,，院長的那堂課使我深受啟發(fā)。孫老師讓我們知道了“為何要堅(jiān)信馬克思主義信念”,，強(qiáng)調(diào)了馬克思主義的重要性,。馬克思主義的誕生是人類思想史上的偉大革命，它第一次確立科學(xué)的世界觀和方法論,，不僅為全世界無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放指明正確的道路,，而且為各門科學(xué)的發(fā)展提供銳利的武器。馬克思主義有其強(qiáng)大的生命力,，是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的!在馬克思列寧主義理論和新的理論指導(dǎo)下,，作為一名入黨積極分子，我將在自己的實(shí)踐工作中奮發(fā)進(jìn)取,，開拓從創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出應(yīng)有的先鋒模范作用,，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩,，我要以實(shí)際行動(dòng)爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)刻刻記著黨的宗旨,，確立良好的工作態(tài)度,，有強(qiáng)烈的組織觀念和組織原則，接受組織考察和培養(yǎng)的自覺性,，向革命領(lǐng)袖,、革命黨員學(xué)習(xí)，如張思德、雷鋒,、任長霞,、寧魚水、王順友等,。然后,，我在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上對(duì)這些優(yōu)秀黨員的事跡和他們的思想有了更充分的認(rèn)識(shí)。

最后我們要,，首先要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),。在黨組織指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鞏固自身知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉成材。作為一名入黨積極分子,，在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,，做任何事上應(yīng)該身先士卒，起模范帶頭作用,，把人民群眾放在首位,，牢記黨的宗旨，使自己在平凡的崗位上能有不平凡的貢獻(xiàn),。此外,，通過黨課培訓(xùn)，接受黨的教育后,，將自己投入到實(shí)踐中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，承認(rèn)黨章,，遵守黨章,。以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，六個(gè)星期的培訓(xùn)已然走到了尾聲,。六個(gè)星期的時(shí)間說長不長，說短也不短,，但在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，通過與同事、老師和領(lǐng)導(dǎo)們的接觸與交流,，卻也有了許多關(guān)于聯(lián)通,、關(guān)于自己這份工作的感觸。

一直都認(rèn)為,，一個(gè)企業(yè)欲要得到長足健康的發(fā)展,，最重要的就是企業(yè)文化。而所有企業(yè)的企業(yè)文化的核心就是以尊重人的人格和價(jià)值、促進(jìn)人的發(fā)展為中心,，攝取傳統(tǒng)文化的精華,，創(chuàng)造和接納新的價(jià)值觀念、新的眼光,、新的精神,，結(jié)合當(dāng)代先進(jìn)的管理策略，為職工構(gòu)建的一套價(jià)值觀念和環(huán)境氛圍,。企業(yè)文化的深植是自上而下的,，而企業(yè)文化的建設(shè)是自下而上的。中國聯(lián)通作為一個(gè)大型國企,，對(duì)企業(yè)文化的重視從我們vip銀卡三期培訓(xùn)期間的不遺余力上就能充分體現(xiàn)和感受到,。而公司愿景的四要素，即信息生活,、引領(lǐng)創(chuàng)新,、卓越服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者更是深入人心,。除此之外,，公司所倡導(dǎo)的“連通世界，贏在中國”的服務(wù)宗旨以及“以客戶為中心,，用服務(wù)促發(fā)展”的服務(wù)理念不僅使我們認(rèn)識(shí)到聯(lián)通對(duì)客戶的用心與負(fù)責(zé),，其中顯現(xiàn)的人性化價(jià)值理念也使公司的員工感到無盡的溫暖，作為聯(lián)通的一員,，我們更是切身地體會(huì)到了這一點(diǎn),。

在整個(gè)充實(shí)、有序的學(xué)習(xí)過程中,，我們學(xué)到的不僅是業(yè)務(wù),，熟識(shí)的不僅是同事間的友誼，還從所有教授我們,、引導(dǎo)我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)們身上學(xué)到了更多其他方面難得的精神,。比如說百忙之中仍然不斷關(guān)注我們的張總，在為我們介紹聯(lián)通企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神重要性時(shí)總會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)聯(lián)通的歸屬感,，此外還有如意通x老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，世界風(fēng)x老師的精簡明要，3gx老師的睿智風(fēng)趣,，無線上網(wǎng)卡xx老師的活躍思維,，相關(guān)iphonexx老師的成熟穩(wěn)重，還有xx老師的關(guān)懷備至等等,，所有我們接觸過的長輩們,，他們毫無保留的教授總能使我們受益良多,。并且，由于老師和領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排,，枯燥的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也變得精彩起來,，其中穿插的許多針對(duì)不同問題、不同客戶的應(yīng)對(duì)技巧也為我們未來的實(shí)地工作做了很好的鋪墊,。

我們很快就要走上工作崗位了,，真正的工作情況自然與平時(shí)的培訓(xùn)相去甚遠(yuǎn)，但無論未來我們會(huì)遇到什么,、得到什么,，相信我們都會(huì)正確處理，在此借鑒一下東莞理工學(xué)院校長楊曉西送給xx年畢業(yè)生的忠告,，以此勉勵(lì)自己,，同時(shí)也勉勵(lì)大家。楊校長說,，成功的人生需要三把鑰匙,，第一把是“一顆感恩的心”，生活和工作中的不如意是很正常的,，只有懷著一顆感恩的心才能正確的看待這個(gè)世界，才能正確的看待自己;第二把是“一副擔(dān)責(zé)的肩”,，因?yàn)椤袄硐牒茇S滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感”，因此我們不能因?yàn)橛龅嚼щy和挫折而停止前行,，既要勇于承擔(dān)對(duì)自己和對(duì)公司的責(zé)任,，也要勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任;第三把鑰匙是“一雙踏實(shí)的腳”，每個(gè)人都渴望成功,，但如果只說不干,，其結(jié)果只能是停滯不前，在前進(jìn)的道路上只有腳踏實(shí)地才不會(huì)一事無成,。

席慕容說青春是一本太倉促的書,，但是，如果我們不斷努力,，也會(huì)將有限的青春活得很精彩,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一，正如汪國真所言：“只知道,，確定了就義無反顧;要輸就輸給追求,，要嫁就嫁給幸福?！?/p>

席慕容說青春是一本太倉促的書,，但是，如果我們不斷努力，也會(huì)將有限的青春活得很精彩,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一,，正如汪國真所言：“只知道，確定了就義無反顧;要輸就輸給追求,，要嫁就嫁給幸福,。”

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十四

大學(xué)畢業(yè)之后,，我很榮幸的被分配到了采油三廠,，并且在進(jìn)入工作崗位之前，到大慶職業(yè)學(xué)院參加了十二天的封閉式培訓(xùn),，可以說,，這次培訓(xùn)對(duì)于我的意義十分深遠(yuǎn)。

由于是封閉式培訓(xùn),，我們所有的人都需要住宿,。這讓我們仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代，幾個(gè)陌生的人共同在一個(gè)屋檐下生活十二天,，由陌生變得熟悉,，由生疏變得有默契。雖然相處的時(shí)間并不長,，但我們卻已經(jīng)結(jié)下了很深的友誼,。

培訓(xùn)的第一天，我們到高培中心做了拓展訓(xùn)練,。這是一次考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練,，在培訓(xùn)過程中，我也充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,。在合作過程中,，我們都要縮小自我的個(gè)性，放大團(tuán)隊(duì)的共同性,，互相協(xié)調(diào),、彼此遷就，才能完整的高效的完成任務(wù),。這次拓展訓(xùn)練也讓我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中溝通的重要性,。在合作中，溝通是架起彼此意識(shí)的橋梁,，良好的溝通能夠使任務(wù)的完成事半功倍,。相反，溝通不良則不僅會(huì)耽誤任務(wù)完成的效率,，甚至?xí)饒F(tuán)員之間的矛盾,，造成無法彌補(bǔ)的損失,。

接下來的培訓(xùn)中，單位為我們安排了有關(guān)職場(chǎng)禮儀的課程,。在這幾天里,，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)塑造職業(yè)化形象和素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，明白了該如何做一名合格的員工,，在不同的場(chǎng)合該如何規(guī)范自己的言行舉止,，也深深體會(huì)到了我們的素養(yǎng)不僅代表著我們個(gè)人形象，同時(shí)也代表著采油三廠和所在的礦區(qū)的形象,。而老師們理論與實(shí)際相結(jié)合的授課方式,，讓我們感到興趣盎然的同時(shí)，也讓我們非常容易的學(xué)習(xí)和吸收了知識(shí),。這次的禮儀課程學(xué)習(xí),，可以說是為我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)開了一扇窗戶，我們并不能因?yàn)檫@次培訓(xùn)的結(jié)束而放棄對(duì)職業(yè)禮儀的進(jìn)一步學(xué)習(xí),，相反,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不僅要將這幾天老師所講的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際生活中,，更應(yīng)該翻閱和學(xué)習(xí)更多的職業(yè)禮儀知識(shí),，充實(shí)自己，提高自己,。

培訓(xùn)中最重要的課程應(yīng)該就是崗位安全培訓(xùn),。為我們講課的是一些廠里經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工。在前輩們樸實(shí)而中肯的教導(dǎo)中,，我深深理解到了安全知識(shí)的重要性。在采油廠作業(yè)難免會(huì)遇到一些安全問題,、安全隱患,，良好的操作習(xí)慣是我們?nèi)松戆踩闹匾Ｕ稀Ｔ诶蠋煾档闹v解中,，我了解到井上的很多事故都是由于操作不當(dāng)引起的,，因此在我們今后工作的過程中，一定要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作,，不能掉以輕心,，在工作中要保持清醒，認(rèn)真仔細(xì)的完成每一次的操作任務(wù),。我們的安全,，不僅是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，也是對(duì)單位負(fù)責(zé),，對(duì)家人負(fù)責(zé),。

最后幾天的培訓(xùn)中,，我們參觀了鐵人紀(jì)念館和陳列館。這次參觀對(duì)我的影響尤其深,。我是第一次參觀鐵人紀(jì)念館,，看到館里陳列的王進(jìn)喜生前所用過的工具和物品，閱讀王進(jìn)喜生前的種種事跡,，我不禁感嘆他們當(dāng)年奮力拼搏在大慶油田上的艱苦和勇氣,。他們那一輩的石油人永遠(yuǎn)都是我心中最偉大的榜樣。我們這一代的年輕人擁有著優(yōu)越的條件,，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐵人精神,、大慶精神的精髓，將其發(fā)揚(yáng)光大,。

短短十二天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,，這近半個(gè)月的所所聽、所看,、所感,、所學(xué)，都讓我受益匪淺,。在今后的工作中,，我一定會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，從現(xiàn)在開始,，為做一名合格的石油工人而做好充分的準(zhǔn)備,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十五

光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,，走上了社會(huì),，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士,。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視,。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),，我受益匪淺,，感觸兩多,，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,，過程有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德,、智,、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛心,，耐心和熱心等,。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮,，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,，懷著對(duì)未來生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十六

初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念主要概括為“注重全體學(xué)生的發(fā)展,，改變學(xué)科本位的觀念;從生活走向物理，從物理走向社會(huì);注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化;注意學(xué)科滲透,，關(guān)心科技發(fā)展;構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系.”這對(duì)物理教師素質(zhì)提出了更高的要求,，向傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教師角色定位提出新的要求，新課標(biāo)迫切呼喚教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教師角色的再定位,，強(qiáng)調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往,、互動(dòng)，師生雙方相互交流,、相互溝通,、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動(dòng),，充分體現(xiàn)了自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個(gè)性的施展,，創(chuàng)造性的解放,，教師是學(xué)生和學(xué)生是教師的出現(xiàn)。作為一個(gè)教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準(zhǔn)備,。

一,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

新課程的課堂提倡探究式的教學(xué)方式,，提倡教師主導(dǎo)，學(xué)生主演的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，其過程充滿了許多的不可預(yù)測(cè)性,，因此對(duì)教師備課的要求大幅度提高。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí),，針對(duì)教材和學(xué)生狀況加以分析,，對(duì)比新舊課程理念，盡可能多角度,、大范圍地預(yù)測(cè)學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機(jī)出現(xiàn)的問題及因應(yīng)策略,，并將這一切盡量溶入實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備及電腦課件的設(shè)計(jì)制作中等等這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對(duì)整堂課的駕馭能力,。教學(xué)設(shè)計(jì)中要對(duì)學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點(diǎn),、甚至是錯(cuò)誤的想法適當(dāng)?shù)夭扇〗o予正面積極評(píng)價(jià),，在一定程度上幫助了學(xué)生克服對(duì)科學(xué)探究的神秘畏懼心理,，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強(qiáng)了探究學(xué)習(xí)的信心,，從而確保了探究教學(xué)的順暢進(jìn)行,。

二、創(chuàng)設(shè)情境,，精彩導(dǎo)入,。

科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情境,，精彩導(dǎo)入尤為重要,。從課堂座位的安排、紀(jì)律的制定,、教室的布置到純正的普通話,、優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的準(zhǔn)備等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果,。例如：在設(shè)計(jì)《液體壓強(qiáng)》時(shí),，我學(xué)到一個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：“小魔術(shù);課前在礦泉水瓶側(cè)壁和瓶蓋上扎出小孔。表演時(shí)裝滿水,，蓋好蓋子,。教師用食指超壓緊蓋上小孔，拿起水瓶,，水不灑出,。遞給學(xué)生，學(xué)生手握瓶側(cè),，水即噴出,。教師接過水瓶，水又不噴灑了,?！睆亩鴦?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,?！蔽W(xué)生的同時(shí)，還快速地將師生的情感融合在一起,，從而放飛學(xué)生的思維,，讓學(xué)生主動(dòng)地、全身心地參與進(jìn)科學(xué)探究中來,。

三,、循序漸進(jìn)，開展探究教學(xué)。

新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué),，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動(dòng)空間,，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)之初，我們往往會(huì)遇到兩難的局面：一方面,，教師若指導(dǎo)過度,，則學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，教師若指導(dǎo)不到位,，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動(dòng)又會(huì)雜亂無章,，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)……兩者仿佛形成了一個(gè)“解不開”的“結(jié)”,。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時(shí)盡量減少探究活動(dòng)的盲目和無序呢?針對(duì)這些問題,，我們初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”,。先將新課內(nèi)容劃分為幾個(gè)大問題,，再將每一個(gè)大問題分為若干個(gè)環(huán)環(huán)相扣的小問題。從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚,，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程,，同時(shí)將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。

四,、開發(fā)課程資源,。

當(dāng)前與新課程相配套的課程資源相當(dāng)匱乏。單就我們使用的物理實(shí)驗(yàn)教材上所列的新增隨堂實(shí)驗(yàn)器材就達(dá)百余種,。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容,，所以我們?cè)诮虒W(xué)中大力倡導(dǎo)教師和學(xué)生自己動(dòng)手自制教具學(xué)具。改變舊課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。五,、教學(xué)還要進(jìn)行教學(xué)反思

對(duì)教師而言,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué),，積極應(yīng)對(duì)隨機(jī)出現(xiàn)的課堂情況,，課后撰寫教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)反思,，利于教師在新課程的實(shí)踐中不斷地完善教學(xué)。實(shí)時(shí)的反思有助于提高教師的教學(xué)能力,，讓自己明白在教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，針對(duì)不足之處加以改進(jìn)，在教學(xué)中遇到有哪些困難,，這些困難又應(yīng)該怎么去克服，怎樣解決,，幫助教師積累經(jīng)驗(yàn),，提搞教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，發(fā)展自我等,。

總之,，我們的物理教學(xué)功在今天，利在明天,。不管教學(xué)評(píng)價(jià)體系怎樣,，作為教育者務(wù)必把握一點(diǎn)，我們必須要用活的思想,、活的思維,、活的方法、活的語言來面對(duì)一個(gè)個(gè)活的課堂,，做到教學(xué)相長,。

員工集體培訓(xùn)簡單總結(jié)篇十七

浙江廣鷹機(jī)械有限公司自19年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo),，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才,、技術(shù)儲(chǔ)備,，提供了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部,，11個(gè)管理部門公司培訓(xùn)工作總結(jié)文章公司培訓(xùn)工作總結(jié)出自,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20__年員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期,，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級(jí)培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

堅(jiān)持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng),，增強(qiáng)開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作,，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的,。他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè),。

在工作頭緒多,、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一,，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì)，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn),，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要,。其三，對(duì)于學(xué)習(xí),，大家都比較重視,，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，無論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅(jiān)持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,、培養(yǎng)知識(shí)型員工”活動(dòng)是一條有效途徑,，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識(shí)的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種精神追求,、一種思想境界,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化,，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù),、尊重人才,、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái),。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機(jī)制,，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限,，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制,，大力開展提案改善激勵(lì)制度,，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì),，在增儲(chǔ)上產(chǎn),、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn),，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場(chǎng)”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競爭;有比賽規(guī)則,，實(shí)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)體系。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才,，對(duì)有各種特長的人實(shí)行人才儲(chǔ)備,。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會(huì)舞臺(tái),，而現(xiàn)在,，把人才看作是資源，人好比蓄電池,，可以不斷地充電,、放電。現(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配,，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉,。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能,，有利于讓每個(gè)員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長的重視和關(guān)心,，增強(qiáng)員工的忠誠度,、責(zé)任感和歸屬感。

落實(shí)每周一課的機(jī)制,，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動(dòng)公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié),。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育,。通過宣講,，公司員工認(rèn)識(shí)到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái),，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能,。

公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日,，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn),，以文化力增強(qiáng)凝聚力,，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法,，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí),、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施,，突出針對(duì)性和實(shí)效性。