總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇一

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時間,，但對我來說確是終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ),，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié),，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小,。

首先,，收獲了實戰(zhàn)技巧。就自身而言,，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年,，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運(yùn)用到實踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后,，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進(jìn)行實地模擬暗訪,。

我太幸運(yùn)竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點(diǎn)多烈日炎炎,，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點(diǎn)也找出了不足,，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進(jìn)一步改進(jìn),。這次通過實戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去,。

其次,，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù)，所有報相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起,。我分到了第八組,，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂,，在分組上臺進(jìn)行案例講演的時候,，隊員們都相信我，鼓勵我,，支持我上臺演講,，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家,，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺,，暢所欲言。

再次,，收獲了活力和激情,。每天早上5;50必須準(zhǔn)時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā),，激情有活力。

最后,，收獲了友誼和團(tuán)隊協(xié)作,。在這次的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們,，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí),，相互交流,，相互支持，相互鼓勵,，相互進(jìn)步,，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認(rèn)識了,，并且互相鼓勵：團(tuán)結(jié)就是力量，阿凡達(dá)隊員們,，加油!這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率,。

通過培訓(xùn)有一下三點(diǎn)感悟:

1、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任,、決不找借口 ,，凡事用心做、追求零失誤,。

2,、 干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，凡事積極主動,，不要只做上面告訴你的事。

3,、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊的口號,，凡事團(tuán)結(jié)第一，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性,。這也是在這次互動演練中深有體會的,。

這些是我在這次營銷能力提升培訓(xùn)中的一些體會與感悟。這次培訓(xùn)是溝通,、學(xué)習(xí)和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓(xùn)組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,使我們有提升的機(jī)會。通過這次的學(xué)習(xí),我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。牢固樹立客戶為根，服務(wù)為本,，我愿為橋的理念。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇二

一年的時間很快過去了,，年初為了提高業(yè)務(wù)和服務(wù)水平,，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感,、責(zé)任感和居安思危的憂患意識,，激發(fā)和調(diào)動員工的工作積極性,，加強(qiáng)管理，深化各項規(guī)章制度的貫徹落實,，加強(qiáng)崗位管理,，進(jìn)一步加大貢獻(xiàn)大小和績效考核結(jié)果與個人勞動報酬掛鉤的力度，我們部門根據(jù)每個人的工作內(nèi)容,，結(jié)合部門的工作要求和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的情況把部門的任務(wù)指標(biāo)落實到了每一個人,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,。在這一年里,，我在服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,，思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，比較圓滿的完成了各項工作。具體的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一,、加強(qiáng)了思想政治學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了工作的責(zé)任心，在工作中更加注重了對工作細(xì)節(jié)要求的提高,。

今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年,。通過貫徹學(xué)習(xí)服務(wù)站對x年整體工作的要求我們部門進(jìn)一步落實了經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)、強(qiáng)化了崗位責(zé)任制,、細(xì)化了每一項工作的流程,，經(jīng)過近一年的工作實踐，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新,，強(qiáng)化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造,。為今后工作的順利開展夯實了思想基礎(chǔ)。

二,、主要業(yè)務(wù)工作

1,、根據(jù)工作任務(wù)指標(biāo)責(zé)任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學(xué)校的教學(xué)方針，做好技能培訓(xùn)的教務(wù)及管理工作,，負(fù)責(zé)編制政府補(bǔ)貼培訓(xùn)中需要上報給上級主管單位的培訓(xùn)班的教學(xué)計劃,，教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)做好政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項目培訓(xùn)班學(xué)員的資料審核,、錄網(wǎng),、編班等工作，按時上報給上級主管部門,。負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)班教材的訂購及管理等具體工作,。在工作中能夠認(rèn)真貫徹落實服務(wù)站各項規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法,、廉潔自律,，能夠與整個部門其他同事的積極配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項培訓(xùn)工作。

2,、完成了新型農(nóng)民培養(yǎng)折子工程的各項培訓(xùn)取證工作,，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農(nóng)委的新型農(nóng)民培養(yǎng)的鑒定、取證初級1498人次,，提升培訓(xùn)545人次,。其中完成了區(qū)人保局補(bǔ)貼培訓(xùn)及補(bǔ)貼資金申報30人，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)1561人,。并按照上報要求負(fù)責(zé)把各個培訓(xùn)班的學(xué)員檔案錄入到市,、區(qū)相關(guān)的網(wǎng)上平臺，并及時上報,。

3,、完成了今年所有培訓(xùn)任務(wù)的后勤保障任務(wù)。

4,、整理,、上報了x年全年各類培訓(xùn)班的檔案。

7,、完成了本部門各項培訓(xùn)的財務(wù)結(jié)算工作,。

8、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作,。

三,、工作中存在的缺點(diǎn)和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的?？偨Y(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別具體工作做的還不夠完善，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育培訓(xùn)信息傳達(dá)給教師,，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實行資源共享。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將珍惜學(xué)校及部門領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的工作平臺，不斷總結(jié),、不斷反思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇三

為實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們積極導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：第一,，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問題為主線,，進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初,，我們確定了21個科技項目,，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前,，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成,。如及市勞模，就是個科技攻關(guān)迷,，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng),，被譽(yù)為的“erp”，在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用,。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,，全面鋪開后，將給鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運(yùn)公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊,、工程利舊,、尖軌打磨、舊料修復(fù),，以及對小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑,，綜合降低維修成本近千萬元。

第二,，以實踐鍛煉為基礎(chǔ),，進(jìn)行“體驗式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持以練促學(xué),，學(xué)練結(jié)合,，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20年我們承辦的鐵路維修工技術(shù)競賽,，就是通過賽前全員培訓(xùn),，要求人人參賽、層層選拔,，理論與實踐相結(jié)合的方式,，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下,，我廠選手陣前冷靜,，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名,，受到了集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng),，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù),、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果,。

應(yīng)用效果

1,、企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式,、提高職工素質(zhì),，我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng),、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階,，榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司20年度先進(jìn)單位的殊榮,。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進(jìn),、線橋質(zhì)量明顯提升,、降本增效成果顯著。

2,、課題攻關(guān)取得新突破,。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利;“60kg/m小半徑曲線護(hù)軌可調(diào)整”,、“曲線簡易撥道法”分獲專有技術(shù);“降低危及行車安全事故率”榮獲遼寧省qc質(zhì)量管理活動一等獎。《提高養(yǎng)路效率,，保障運(yùn)輸暢通》獲全國20年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎?！惰F路橋涵設(shè)備管理手冊》,，已于20年10月正式出版,，填補(bǔ)了鐵路橋涵管理的空白,。

3,、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班51期,，培訓(xùn)管理技術(shù)人員97人次,，完成計劃132.8%;培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員565人次,，完成計劃105%。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù),，主體線路工技術(shù)等級中級以上達(dá)到80%。建立“導(dǎo)師帶徒”6對,。新增星級職工28名。

總之，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn),打造技能型職工隊伍是一項長期的,、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖,，路要靠自己走出來,。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中，必須堅持從實際出發(fā),，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn),，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動,，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,，只有這樣,，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇四

當(dāng)今社會知識的快速增長,、技術(shù)的迅猛變革,，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能,。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位,，是整個鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán),。年順利劃歸鐵運(yùn)公司后，的改革,、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段,。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平,、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平,，對加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求,。

一,、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨,，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下,，以“工學(xué)結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn),，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要,，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新,。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程,。第一，完善教材及課件,，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》，首次采用三維動畫形式,，精確描述了直線,、曲線、道岔,、橋涵等線路的測量方法,，為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二,，組建技術(shù)人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平。針對我廠201x年確定的“攻七化,、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),，研究制定了21個科技攻關(guān)項目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班,，凝練鐵路維修前沿技術(shù),，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”,，交流技術(shù)心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。

2,、實訓(xùn)基地全面建成,。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下,，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,，建立職工技能實際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè),、師資隊伍培訓(xùn),、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè),。第一，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念,。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機(jī)聯(lián)系,，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí), 提供更多的現(xiàn)場實踐課程, 增強(qiáng)職工的責(zé)任心和執(zhí)行力, 強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)矛盾、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制;第二,、創(chuàng)新實踐機(jī)制與試驗平臺,。通過實施項目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機(jī)會,鼓勵職工結(jié)合科研項目進(jìn)行設(shè)計選題,通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路,、路局遼陽工務(wù)段,、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí),，促進(jìn)我廠科研項目的順利實施。

3,、培訓(xùn)制度得以完善,。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是通過機(jī)制引導(dǎo),，激發(fā)職工崗位練功,、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此,，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”,、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》,、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度，對各級干部和職工的培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法,，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展,。

二、成果項目的創(chuàng)新點(diǎn)

本成果項目，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制,、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容,，并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗,，在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時,，促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì),。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇五

四個月前,，我懷著對培訓(xùn)生活的美好憧憬，告別了南國的迷蒙煙雨,，告別了星城的朗朗夜空,，告別了湘江的孤鷺白帆，踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程,。

每一次離家遠(yuǎn)行總不免有著淡淡的惆悵,，但隨著列車的一路向北，對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律,。經(jīng)過近二十個小時的旅程,，我終于來到了俊采星馳的齊魯大地，來到了令人魂牽夢繞的泉城濟(jì)南,，來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,。

三月的第一周，正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司xx年新進(jìn)員工第二期培訓(xùn)的大幕,。培訓(xùn)內(nèi)容大體可以分為以下三個部分：軍訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)。

軍訓(xùn),，能夠加強(qiáng)一個人的紀(jì)律性,，能夠提升一個人的意志力，更能夠使一個人形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。從進(jìn)高中到現(xiàn)在,，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓(xùn),。每一次軍訓(xùn)，都是對我靈魂的一次洗禮,。所以,，我對每一次軍訓(xùn)的機(jī)會都非常重視,，盡自己所能做到最好。

與高中,、大學(xué)以及在省公司培訓(xùn)時的三次軍訓(xùn)相比,，這次軍訓(xùn)強(qiáng)度并不是最大的，時間也不是最長的,，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次,。原因很簡單，軍訓(xùn)的時候,，干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺度日如年,。

剛開始的時候好像還沒什么，但很快就發(fā)現(xiàn),，由于氣候過于干燥,，皮膚失水速度非常快,。特別是裸露在外面的部分,，比如嘴唇、臉和手,，皮膚都被皴裂了,，隱隱讓人感覺到疼痛。而當(dāng)刮風(fēng)的時候,，情況就更慘了，就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣,，簡直是痛不可當(dāng),。這個時候，站軍姿這個本來應(yīng)該是最簡單最基本的動作,，反而成了做起來難度最大的,。按照常理來說，標(biāo)準(zhǔn)的站軍姿雖然也有目光如炬,、兩肩打開,、兩臂夾緊、兩手中指緊貼褲縫線,、膝蓋繃緊等一系列要求,，但畢竟是站著不動，比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多,。而現(xiàn)在,，正是由于站著不動，成了寒風(fēng)的的活靶子，真的是吹得又冷又疼,。

盡管氣候嚴(yán)寒,，盡管訓(xùn)練艱苦，但態(tài)度決定一切,，我最終還是咬牙堅持了下來,，沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓(xùn)練。經(jīng)過這一次軍訓(xùn),，我的意志品質(zhì)得到了進(jìn)一步的增加,。在以后面對挫折和困難的時候，我將更有勇氣和信心,。

在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報表演中,，我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩，但卻充滿了堅毅的神情,，透著一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力,。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆。這意味著,，我們已經(jīng)在軍訓(xùn)中初步形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓(xùn)生活打下了良好的感情基礎(chǔ)。

專業(yè)培訓(xùn)由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn),。

首先說一下專業(yè)理論知識培訓(xùn),。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解,。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容,，但因為缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，所以做起來頗感棘手,，許多東西都需要臨時去學(xué),。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn),。雖然憑著自己的努力,，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng),。畢竟,，工作時吃力的感覺自己是知道的。

正所謂：“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于壘土;千里之行，始于足下,?！边@些都說明了根基的重要性,。只有打好了堅固的基礎(chǔ)，才可能有良好的發(fā)展前景,。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了,。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,，然后在這個基礎(chǔ)上,，我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng),、電能量計量系統(tǒng),、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護(hù)等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握,。我相信,，以培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果為基礎(chǔ)，再通過自己平時的不斷學(xué)習(xí)和積累,，在今后的工作中,，我將越來越得心應(yīng)手，遇到的困難也將會越來越少,。

接下來再說一下專業(yè)技能培訓(xùn),。專業(yè)技能培訓(xùn)又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能、安全基本技能,、電工基本技能和等桿實訓(xùn)等內(nèi)容,。

我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學(xué)員，主要學(xué)習(xí)的本專業(yè)技能就是scada和pas,、dts的操作和維護(hù)以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試,。在近四個月的時間里，通過培訓(xùn)師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力,，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能,，基本上能夠獨(dú)立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容。此外,，安全基本技能課程也讓我印象深刻,。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性,，有的還會有生命危險,。所以，作為一名從事電力工作的人員,，掌握基本的安全技能是很有必要的,。只有掌握了基本的安全技能,，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實現(xiàn)自救或救助他人,。正因為如此,，我在學(xué)習(xí)這門課程的時候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績,。至于電工基本技能和登桿實訓(xùn),，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能,。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,，這兩項技能在一般情況下我用到的機(jī)會不多，甚至可以說非常少,，但正所謂藝多不壓身,，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候，我也能夠挺身而出,。因此,，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項技能。

專業(yè)培訓(xùn)作為我們這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容,，貫穿了整整四個月的時間?，F(xiàn)在回過頭來看，在這段時間里,，我實實在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識,，而并沒有在這里虛度光陰，這也是令我自己非常欣慰的,。

綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)也是由兩個模塊組成,，一個是拓展訓(xùn)練，一個是綜合素質(zhì)課程,。

首先是拓展訓(xùn)練,。我之前在省公司培訓(xùn)的時候也參加過拓展訓(xùn)練，當(dāng)時就覺得這是一個很有意義的培訓(xùn)項目,。所以,，當(dāng)知道在這邊培訓(xùn)也有拓展訓(xùn)練這個項目時，心里確實很高興,。拓展訓(xùn)練包括個人項目和團(tuán)體項目兩類,。個人項目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團(tuán)體項目則是由一群人臨時組成的集體完成，主要訓(xùn)練的是一個人的團(tuán)隊協(xié)作能力,。當(dāng)天我的個人項目是空中獨(dú)木橋,，就是跨過8米高空的一座獨(dú)木橋。由于以前做過空中單杠,，所以這個項目的難度對我來說并不高,，因此我很輕松地就完成了,。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車。信任背摔因為以前做過,，所以我完成得很標(biāo)準(zhǔn),。而有軌電車則是我第一次參與，規(guī)則就是一隊人兩只腳各站在一塊長木板上,，然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進(jìn),。做這個項目的時候，我們還進(jìn)行了分組比賽,，結(jié)果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一,。通過拓展訓(xùn)練,，我們的個人膽識和團(tuán)隊協(xié)作能力都有了一定的提升,。我覺得，這樣的培訓(xùn)項目應(yīng)該多辦,，而且有必要多辦,，因為它能夠在不知不覺中增強(qiáng)我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

然后是綜合素質(zhì)課程,。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊建設(shè)與管理等七項內(nèi)容,。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化,。國網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,，取得了非常好的效果,，并引起了良好的社會反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工,，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭,，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識和汗水,。

然后是粗讀“三集五大”體系,。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注,。目前,，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點(diǎn)單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。就當(dāng)前的情況來看,，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的,，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心,。作為普通員工,，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革,。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中,，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索,。通過這次講座,，我認(rèn)識到電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵，由此更感覺到自己重任在肩,。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，我將不會有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命,。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機(jī)會,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài),。

接著是電力應(yīng)用文寫作,。參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知,、新聞稿等,，所以有必要學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此,，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程,。

然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個方面,，傳統(tǒng)文化也不例外,。我們在學(xué)習(xí)的時候，只要做到取其精華,、去其糟粕即可,。總體而言,，對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，不僅能夠提升自身的修養(yǎng),，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的功效。

最后是班組團(tuán)隊建設(shè)與管理,。班組團(tuán)隊建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,，但對于電力部門而言，實際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ),。所以,，我們對這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。

歲月匆匆,。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱?xùn)室里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極討論,，伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語，四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝,。通過最后技能競賽的檢驗,，我們知道自己確實學(xué)有所成,。

越到離別的時候,，就越愿意回憶這段時間的美好。這里的一花一草一木,，這里的教室,，這里的實訓(xùn)室，這有這里辛勤工作,、可親可敬的老師們,，都將永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇六

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達(dá)給我校的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作，積極進(jìn)行招生宣傳,，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。學(xué)校招就辦,、培訓(xùn)中心,、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢，在縣委,、縣政府,、農(nóng)業(yè)局,、商務(wù)局、教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、大力支持，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀,，運(yùn)用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。截至月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)人,，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進(jìn)農(nóng)民增收,，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)的主要工作與措施

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持,，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項社會性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專學(xué)校陽光培訓(xùn)工程點(diǎn)”,，由學(xué)校校長同志直接領(lǐng)導(dǎo)，工會主席同志主抓,，同志具體負(fù)責(zé)組織實施,，開展工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證,。

(二)摸清情況，開展宣傳，落實工作,。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查。通過調(diào)查,，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力,，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓(xùn)過程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作,，并積極介入具體培訓(xùn)，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實訓(xùn)崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個班次，學(xué)員人,，殘疾青年培訓(xùn)人,，駕駛員培訓(xùn)人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會,、怎樣保護(hù)自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作,，安置率100%。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查情況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97%,。

(三)精心組織實施，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員提供就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課,，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務(wù)實培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任等授課),，達(dá)到了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的，與此同時學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式(如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課，實訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì),。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認(rèn)可,。因此,，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章，安置率達(dá)到了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度,。

二,、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績

(一)、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,，培訓(xùn)量大,。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng)、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓(xùn)。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補(bǔ)貼,，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等,，一共舉辦了6期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財政部,、全國總工會決定從20年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對接,、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè)，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi),。這項工程作為改善民生,、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè),、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義,。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地，積極面向市場，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式,。一年來，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠、氣門,，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。

4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的實施，我縣車輛,、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識,、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素,。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進(jìn)行了摸底登記,，并通過個人訪談、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進(jìn)行培訓(xùn)，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人。

6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計劃,。針對這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學(xué)校培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓(xùn)計劃,，做到了缺什么,，補(bǔ)什么;補(bǔ)什么，提高什么,，通過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

(二),、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開展崗前培訓(xùn),，在電子工業(yè)園,，氣門，紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn)，目前學(xué)校陽光辦在鎮(zhèn),、鄉(xiāng),、鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費(fèi)推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn),，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)鄉(xiāng)、鄉(xiāng),、鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫助橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。

3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn),。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，本年度,，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能,，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定,、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用,。

(三)、社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收,。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為家境貧困,、身體殘疾,、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實習(xí)共掙回工資多萬,，培訓(xùn)的20__多學(xué)員有的在外務(wù)工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn),。

三,、存在的問題及明年的工作要點(diǎn)

(一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績,，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認(rèn)識上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高,、學(xué)員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況。因此學(xué)員的招生工作,，認(rèn)識水平的依然還是今后工作的難點(diǎn),。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實,，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。

因此,，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些，和一些信譽(yù)好,，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境,。在具體的培訓(xùn)工作中,，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去,。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn)。尤其是崗位實訓(xùn)的指導(dǎo)工作,，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,，但是這些培訓(xùn)工作需要時間較長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,，費(fèi)用相對較高,。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn),，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學(xué)員提供更加細(xì)致的培訓(xùn)內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用,，培訓(xùn)工作開展有一定難度。

(二)今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道，保證暢通,，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學(xué)校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點(diǎn)職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓(xùn)學(xué)員做好實訓(xùn)和就業(yè)安置工作,，擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓(xùn)工作中，無論是培訓(xùn)招生,、培訓(xùn)教學(xué)(授課、實訓(xùn)),、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同周邊兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化，以務(wù)實精神切實做好具體工作,，積極探索具有特色的職教培訓(xùn)新模式,，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計劃,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更好的服務(wù)。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇七

本次為公司舉辦的20--年發(fā)電設(shè)備點(diǎn)檢定修技能培訓(xùn),，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲,。對于我個人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要,，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動了內(nèi)心,。每時每刻、每一堂課,，都讓我有所感動和收獲,，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗,、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。

難得有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書本上很難學(xué)到的東西，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗,，少走彎路，學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理?，F(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識小結(jié)如下：點(diǎn)檢定修制是以點(diǎn)檢為核心,，全員、全過程對設(shè)備進(jìn)行動態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制,，點(diǎn)檢是組織體制建設(shè)的過程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程,，就是強(qiáng)調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，通過八定即“定點(diǎn)、定標(biāo)準(zhǔn),、定人,、定周期,、定方法、定量,、定作業(yè)流程,、定點(diǎn)檢要求”，明確工具,、方法和標(biāo)準(zhǔn),，落實標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹?，落實設(shè)備管理責(zé)任制,，實現(xiàn)點(diǎn)檢員對設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過維修”,、“欠維修”,，從而減少設(shè)備維護(hù)檢修費(fèi)用，保證設(shè)備狀態(tài)可控,、在控,，降低故障發(fā)生率，使設(shè)備健康水平提高,，設(shè)備故障率下降,，設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查,、設(shè)備主人制度,，取得了很好的效果，但在以后的工作中,，我們將逐步將設(shè)備的點(diǎn)檢定修工作展開,。

標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動過程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,，標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),，質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細(xì)化,、量化,，實現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,、規(guī)范化,，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率,，達(dá)到了檢修全過程,、全方位、規(guī)范化,、高效化管理的目的,。在現(xiàn)代a,、b、c,、d等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達(dá)到100%,，認(rèn)真編寫和規(guī)范使用文件包，在工作中起到了職責(zé)清楚,、責(zé)任到位,，按程序作業(yè)，便于資料整理,、歸檔等顯著的作用,。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性，現(xiàn)在我廠一般在機(jī)組大修時才使用檢修文件包,，在執(zhí)行工程中有待改進(jìn)的地方還很多,，如在監(jiān)理、班組,、檢修隊伍的工作流程銜接,，節(jié)點(diǎn)驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機(jī)設(shè)備檢修課中,，老師主要講解了給煤機(jī),、磨煤機(jī)、動葉可調(diào)軸流風(fēng)機(jī),、撈渣機(jī),、電除塵等設(shè)備的檢修，老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造,，作用講起,，延伸到具體設(shè)備的檢修，常見問題的處理,，慢慢的由淺入深,，中間穿插著故障案例，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然,。在大家遇到了不清楚,，不明白的地方時，只要提出來,，老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們解釋。期間,，老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機(jī)組運(yùn)行圖片,，查看設(shè)備運(yùn)行情況、缺陷處理情況等,，在治理設(shè)備跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象,、修舊利廢循環(huán)利用等各個點(diǎn)都進(jìn)行深入交流,。

通過交流，增強(qiáng)了我對設(shè)備檢修的認(rèn)知,，知道很多維修,、維護(hù)中缺陷的處理方法。在今后運(yùn)行維護(hù)和檢修工作中,仍需加強(qiáng)細(xì)節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長期安全穩(wěn)定運(yùn)行,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改進(jìn)工作方法,把工作方法與實際操作有機(jī)的結(jié)合,，進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率,。科學(xué)文化知識和理論知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ),。能否做好工作，不僅僅是自己的問題,，也是對企業(yè)負(fù)責(zé)的問題,，只有努力地工作，扎扎實實地工作,，才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好,。只有精通崗位技能，才能認(rèn)真履行好職責(zé),，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用,。總之,，通過不斷的培訓(xùn),，職工的技能就會有新的提高，在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范,，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高;工作效率的提高,，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢,，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約,。所以，當(dāng)前世界的瞬息萬變,，科技的突飛猛進(jìn),，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng),。才能不被時代所淘汰,。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),，豐富自己的知識，增強(qiáng)自己的本領(lǐng),，努力成為本職位的行家能手,。還要帶領(lǐng)本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項任務(wù),。

最后,，感謝公司和老師的教導(dǎo)培訓(xùn)!

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇八

在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間，我參加了20年佛山市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn),。通過這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用,。

第一天，在王老師的指引下,，我認(rèn)識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻隊”,，我還被推選擔(dān)任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭,，我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1、壓力大,，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺。

2、從學(xué)習(xí)中,，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭,。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助。

在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后,，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo)。

技能培訓(xùn)心得體會

三月,，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓(xùn),。三個月的集中學(xué)習(xí)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。

首先，就自身而言，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識,。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達(dá)到一個高度,，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，然后付諸實踐,，運(yùn)用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,，可它的缺點(diǎn)就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運(yùn)用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，實踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí),，我結(jié)合自身的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作,。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的,。古人說看萬卷書，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。

然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì),。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展,。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進(jìn),。

最后，我想通過這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法,。這將終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇九

我參加了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。15天的學(xué)習(xí)生活,，短暫而又緊張,。時間緊,，任務(wù)重，除了白天,，晚上也在家里學(xué)習(xí)至10點(diǎn),，完成作業(yè)。整個培訓(xùn),，緊張而又有序,。

本次培訓(xùn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，通過模塊學(xué)習(xí)的方式,，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動，強(qiáng)調(diào)活動,，強(qiáng)調(diào)參與”,。各個模塊的學(xué)習(xí)通過師生互動、小組活動,、自主活動,、自我評價等方式，將教學(xué)內(nèi)容融入到真實情境中,，使我們在體驗中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體驗，并通過“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識體系,，對我們一線教師來說更有實用性,。如教學(xué)設(shè)計方案的編寫、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略的選擇,、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計成果等等,。通過學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分，教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于優(yōu)化教學(xué)過程,、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用,。這次培訓(xùn)，獲益匪淺,。

1,、這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述,，師生平等,，更易于理解與接受。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度,，將自己的課設(shè)計好和上好,。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強(qiáng),。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基矗

3、互相幫助,，合作學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補(bǔ)短,，集思廣益,，共同進(jìn)步。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學(xué)員相互之間就學(xué)習(xí)方法,、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流,、切磋,、幫助。每個學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源,，實現(xiàn)資源共享。

4,、學(xué)會了利用搜索引摯進(jìn)行網(wǎng)上搜索圖文,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，針對課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時的輔助課件,，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù),，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā),。

不過要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，根據(jù)自己在教學(xué)中的體驗，覺得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個問題：

1.要針對教學(xué)實際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

教師在講授課程的過程中,，應(yīng)明確：現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然能使教學(xué)過程及效果得到優(yōu)化,，但這不是唯一的教學(xué)途徑。在教學(xué)中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學(xué)會收到很好的教學(xué)效果,，而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達(dá)到很好的效果,。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物、事例就能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果,。

教學(xué)中要本著從實際出發(fā),，因地制宜,，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板,、粉筆,、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,，錄音機(jī),、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段,，在我們的教學(xué)活動中同樣具有獨(dú)特的生命力,。可以說,，現(xiàn)實中存在和使用的教學(xué)手段,，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然,，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍,。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價值和存在的意義。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù),，而是要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價值,，積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補(bǔ),，從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

在電化教育和多媒體教育手段的實際應(yīng)用中,，教師要明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，了解學(xué)生的實際能力,，恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,。在當(dāng)今的教育中，現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學(xué)習(xí)的一個有機(jī)組成部分,，它主要在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)活動中有機(jī)結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù),，以便更好地完成課程目標(biāo)。如對于一些比較抽象的,、教師無法用語言表述清楚的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)時,，現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性。但這不等于是整堂課全用和天天都用,，教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求,，設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事,。但是也不能丟掉粉筆,、黑板,，教師的示范作用，教師與學(xué)生之間富于人情味的及時交流,，教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢,。如果一味地利用信息技術(shù)后，往往出現(xiàn)這樣的情況：教師認(rèn)為許多東西都呈現(xiàn)給學(xué)生了,，很快就過去了,，表面上看整堂課信息量大，學(xué)生反映良好,，其實沒有給學(xué)生以思考的時間,，學(xué)生的思維沒得以發(fā)揮，效果不一定很好,。理想的教學(xué)應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時充分發(fā)揮出來,，把多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美地結(jié)合在一起。為此就需要教師設(shè)計全新的教學(xué)方案而下更大的努力,。

3 ,、把握好教師、學(xué)生,、教材和多媒體四者之間的關(guān)系

教師在使用多媒體時,，應(yīng)把握好這四種關(guān)系：既注重學(xué)生的主體地位，又不能忽視教師的主導(dǎo)作用,，同時協(xié)調(diào)兩者與教材多媒體之間的關(guān)系。現(xiàn)代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng),，而教師的組織、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的,。在教學(xué)中,，教師不應(yīng)該只是簡單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結(jié)果,，而要加大對課堂的把握力度,，是傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進(jìn)行充分的融合。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時要巧設(shè)計,、精安排，為學(xué)生提供足夠的思維空間,。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè),，重難點(diǎn)的突破等方面起到學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)作用，而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位,，也不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考過程,。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,，而現(xiàn)代教育技術(shù)，如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，是教學(xué)發(fā)展的時代要求。在新課程該改革下,，我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)實現(xiàn)充分的整合,，最終實現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。

學(xué)無止境,，學(xué)習(xí)是為了更好地提升自我,。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，作為21世紀(jì)的教師,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，在今后的教學(xué)中做到理論與實踐相結(jié)合,，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫,、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天,，分為4天的理論知識培訓(xùn)與3天的實地實操培訓(xùn),，在這7天的培訓(xùn)時間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測基本知識、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識,、電工學(xué)基本知識,、自動化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識,。通過湖北省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細(xì)講授,，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗,、受益匪淺,，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點(diǎn)感受：

一,、堅持學(xué)無止境,，做好學(xué)以致用。

通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅開闊了我們的視野,，還擴(kuò)寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用,，明確“學(xué)歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來”,。要通過不斷的學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)到的理論知識科學(xué)、合理地運(yùn)用到未來的工作之中,。

二,、堅持安全生產(chǎn)，做好防范工作,。

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大,，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民的生命財產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際,，做好汛前,、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作,，在平時多注意渠道安全巡查,，把此次學(xué)習(xí)的閘門及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化，運(yùn)用到我的實際工作之中,。

三,、堅持心懷感恩，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,。

對于能給我們帶來進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心,，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂,，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會來豐富我們的知識閱歷,，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作,，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉,。

總之這次培訓(xùn)機(jī)會來之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會,，我們要珍惜機(jī)會,、努力學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用，在平時的工作中要主動學(xué)習(xí),、積極思考,、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo),、同事的交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，努力提高我們渠道管理工作水平,，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十一

我參加閘門運(yùn)行工職業(yè)技能培訓(xùn)班,，透過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識和了解。在參加培訓(xùn)的這半個月里,，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機(jī)電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細(xì)講授,，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺,，使我在理論與實踐上都有了必須的提高,。

培訓(xùn)使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說,，職責(zé)重大,，關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會影響;對我們個人來說，涉及到家庭幸福,，個人安危,，絕不能掉以輕心。只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn),，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此,，在日常的`維修工作中,，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護(hù)等,。

在平時的維修工作中,，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗對設(shè)備故障進(jìn)行維修，缺乏專業(yè)理論的支持,。透過機(jī)電和操作專業(yè)技能培訓(xùn),，彌補(bǔ)了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運(yùn)行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實際狀況及自身崗位特點(diǎn),，把所學(xué)的理論知識科學(xué)地運(yùn)用到實踐中去,。

目前，單位對員工技能的重視程度越來越高,，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢,，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班,，給一線員工帶給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我們很感到振奮。

為了更好地提高單位整體技工隊伍水平,，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動,，利用業(yè)余時間在一齊探討所學(xué)到的知識，交流平時遇到的問題,，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗,。在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進(jìn)步,。不僅僅使所學(xué)到得知識和技能傳授給了周邊的同事,，提高了大家的理論知識水平，還能透過實踐提升大家的維修技術(shù)水平,，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,，真正在同事中構(gòu)成了“傳、幫,、帶”,。

透過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要用心,、主動地學(xué)習(xí)和思考,，善于總結(jié)，勇于提出合理化推薦,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),。同時，還要加強(qiáng)同事間的溝通,、交流和相互學(xué)習(xí),，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航,，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十二

根據(jù)省有關(guān)文件精神,，以及市相關(guān)文件為指示,，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn)，我們進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束,，共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù),、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù),、柑桔種植技術(shù),、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè)，舉辦八個培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員769人(其中培訓(xùn)一個月的七個班占657人,，培訓(xùn)一個周的一個班占112人)，實現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè),、技能等級鑒定,，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我校培訓(xùn)工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一,、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

自從我校接受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來,，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資源建設(shè),。今年7月學(xué)校專門成立了培訓(xùn)辦公室，以王飛為培訓(xùn)部主任共八名教師專職從事培訓(xùn)工作,，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課,。不斷的完善教學(xué)設(shè)施，我校把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場所,，我校還與校外具有良好聲譽(yù)的單位聯(lián)系,，作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實習(xí)基地，開闊學(xué)員的視野,。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué),，學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的理論課堂,，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識,，同時也提高了實踐操作技能,。

二、形式靈活,，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)活動

為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

(一)培訓(xùn)時間的靈活性,。為了確保學(xué)員有充裕的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見,，針對不同類型的學(xué)員,，選擇科學(xué)合理的時間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱--手中的農(nóng)活,，也滿足--專業(yè)學(xué)習(xí)的需求,，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

(二)培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性,。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校,，還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)，我們把培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)員便利的地方,。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會會議室,，家政服務(wù)培訓(xùn)我們設(shè)在中學(xué)會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原則,。

(三)教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性,。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到切實提高技能的效果,。例如茶葉、柑桔,、夏橙,、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗,，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖,、加工技術(shù)以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖,、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式,，這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討,。還有家政服務(wù)業(yè),，作為技能要求越來越精細(xì)的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員,，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個全新的認(rèn)識,，并增強(qiáng)操作技能。

三,、健全制度,，嚴(yán)格管理,，確保教學(xué)質(zhì)量

技能培訓(xùn)，學(xué)員來自不同的層次,、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學(xué)方式來說,，如果管理跟不上,，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。為此,，我們把對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實,，環(huán)環(huán)落實,。

(一)健全制度。為了規(guī)范管理,，我們針對移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》、《辦公室工作制度》,、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章,，并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中,。每次學(xué)員聽課,，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上,，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書,，實行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度,。

(二)狠抓落實,。

嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課,，都要實行學(xué)員簽到,，對于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載,，請假有事因,。

嚴(yán)格量化評定。每期學(xué)員我們都要求做好聽課筆記,，寫一篇培訓(xùn)心得,，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員,。

抓好技能鑒定考核,。每一期學(xué)員,，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)資格等級鑒定考試，這樣對每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗,。

四,、整合優(yōu)質(zhì)師資力量，打造高水平培訓(xùn)平臺

從培訓(xùn)辦公室成立之日起,，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓(xùn)成敗的生命線,。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的教師都是來自第一線的實踐經(jīng)驗豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人,，既有豐富實踐經(jīng)驗又有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識，嫻熟的操作技能,，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師,，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人,，李德鈺也是高級農(nóng)藝師，王孝文是高級畜牧師,，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者,，他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來新的知識和觀念。

五,、堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,，實行正確的教學(xué)評估體系

現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新,。在沖突和選擇中,，我們堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實行正確評估體系,，不墨守陳規(guī),，不固步自封，在培訓(xùn)實踐中不斷探索切實可行的培訓(xùn)思路,，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展,。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏,，使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中,，愛學(xué)、樂學(xué),，營造一種良好的教學(xué)氛圍,，達(dá)到一種探討發(fā)展的效果。

六,、注重實際效應(yīng)和社會效應(yīng)

注重實效,，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原則,。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實的專業(yè)技能，并通過所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用實踐中去,，實現(xiàn)脫貧致富,，奔向小康。同時我們是受政府委托的培訓(xùn),，應(yīng)站在更高的層面上看待培訓(xùn)工作,，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。遵循這一理念,，我們技能培訓(xùn)做到了讓政府滿意，學(xué)員切實掌握了專業(yè)技能,，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求,、注重實效的例證。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但離政府的要求還有較大的距離,，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更適合培訓(xùn)的發(fā)展,，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐,。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善培訓(xùn)條件,、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，密切配合技能培訓(xùn)工作，使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高,。