總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇一
經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流,，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用,。
第一天,，在王老師的指引下，我認(rèn)識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔(dān)任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量，只要團(tuán)結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心,。
四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：
1,、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。
2、從學(xué)習(xí)中,，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭,。
3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助,。
在學(xué)習(xí)過程中，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖,、自己錄制視頻文件等。
最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標(biāo),。
技能培訓(xùn)心得體會
三月,，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí),，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
首先,，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,，工作就很難達(dá)到一個高度，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，然后付諸實踐,，運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐,。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中,。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學(xué)習(xí),，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學(xué)習(xí),，我結(jié)合自身的實際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識,，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的。古人說看萬卷書,，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后,，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。
其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新，發(fā)展,。在這次的學(xué)習(xí)中,，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封,，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進(jìn),。
最后,，我想通過這次的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界,，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步,。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇二
一年的時間很快過去了,，年初為了提高業(yè)務(wù)和服務(wù)水平,，增強員工的危機感、緊迫感,、責(zé)任感和居安思危的憂患意識,，激發(fā)和調(diào)動員工的工作積極性，加強管理,，深化各項規(guī)章制度的貫徹落實,，加強崗位管理，進(jìn)一步加大貢獻(xiàn)大小和績效考核結(jié)果與個人勞動報酬掛鉤的力度,，我們部門根據(jù)每個人的工作內(nèi)容,，結(jié)合部門的工作要求和經(jīng)濟指標(biāo)的情況把部門的任務(wù)指標(biāo)落實到了每一個人，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,。在這一年里，我在服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,，思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，比較圓滿的完成了各項工作,。具體的工作總結(jié)主要有以下幾項：
一,、加強了思想政治學(xué)習(xí)，強化了工作的責(zé)任心,，在工作中更加注重了對工作細(xì)節(jié)要求的提高,。
今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年。通過貫徹學(xué)習(xí)服務(wù)站對x年整體工作的要求我們部門進(jìn)一步落實了經(jīng)濟任務(wù)指標(biāo),、強化了崗位責(zé)任制,、細(xì)化了每一項工作的流程,，經(jīng)過近一年的工作實踐,，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新,，強化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造,。為今后工作的順利開展夯實了思想基礎(chǔ)。
二,、主要業(yè)務(wù)工作
1,、根據(jù)工作任務(wù)指標(biāo)責(zé)任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學(xué)校的教學(xué)方針，做好技能培訓(xùn)的教務(wù)及管理工作,，負(fù)責(zé)編制政府補貼培訓(xùn)中需要上報給上級主管單位的培訓(xùn)班的教學(xué)計劃,，教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)做好政府補貼培訓(xùn)項目培訓(xùn)班學(xué)員的資料審核,、錄網(wǎng),、編班等工作，按時上報給上級主管部門,。負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)班教材的訂購及管理等具體工作,。在工作中能夠認(rèn)真貫徹落實服務(wù)站各項規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法,、廉潔自律,，能夠與整個部門其他同事的積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項培訓(xùn)工作,。
2,、完成了新型農(nóng)民培養(yǎng)折子工程的各項培訓(xùn)取證工作，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農(nóng)委的新型農(nóng)民培養(yǎng)的鑒定,、取證初級1498人次,，提升培訓(xùn)545人次,。其中完成了區(qū)人保局補貼培訓(xùn)及補貼資金申報30人,，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)1561人。并按照上報要求負(fù)責(zé)把各個培訓(xùn)班的學(xué)員檔案錄入到市,、區(qū)相關(guān)的網(wǎng)上平臺,，并及時上報。
3,、完成了今年所有培訓(xùn)任務(wù)的后勤保障任務(wù),。
4、整理,、上報了x年全年各類培訓(xùn)班的檔案,。
7、完成了本部門各項培訓(xùn)的財務(wù)結(jié)算工作,。
8,、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作。
三,、工作中存在的缺點和不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別具體工作做的還不夠完善,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育培訓(xùn)信息傳達(dá)給教師，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實行資源共享,。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將珍惜學(xué)校及部門領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的工作平臺,，不斷總結(jié),、不斷反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，為學(xué)校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇三
為了更好的服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達(dá)給我校的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作，積極進(jìn)行招生宣傳,，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。學(xué)校招就辦,、培訓(xùn)中心,、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢，在縣委,、縣政府,、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局,、教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。截至月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)人,，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進(jìn)農(nóng)民增收,，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一,、培訓(xùn)的主要工作與措施
(一)積極爭取相關(guān)部門的支持,，強化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項社會性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專學(xué)校陽光培訓(xùn)工程點”,，由學(xué)校校長同志直接領(lǐng)導(dǎo)，工會主席同志主抓,，同志具體負(fù)責(zé)組織實施,，開展工作。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強有力的組織保證,。
(二)摸清情況,，開展宣傳,，落實工作。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相對比較空閑的有利條件,，組織人力物力,，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓(xùn)過程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作，并積極介入具體培訓(xùn),，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實訓(xùn)崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個班次,，學(xué)員人,，殘疾青年培訓(xùn)人，駕駛員培訓(xùn)人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會,、怎樣保護(hù)自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作,，安置率100%。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查情況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97%,。
(三)精心組織實施，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務(wù)實培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任等授課),，達(dá)到了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的，與此同時學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式(如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課，實訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴大培訓(xùn)規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì),。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認(rèn)可,。因此,，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章，安置率達(dá)到了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度,。
二,、培訓(xùn)工作的特點與取得的成績
(一)、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,，培訓(xùn)量大,。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng)、工,、商等行業(yè),，滲透一、二,、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：
1,、陽光工程培訓(xùn),。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府財政補貼,，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等，一共舉辦了6期培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。
2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財政部、全國總工會決定從20年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神,，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對接、從業(yè)保障等工作,，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),，擴大了家政服務(wù)消費,。這項工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義,。
3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學(xué)模式。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠、氣門,，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。
4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施，我縣車輛,、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識,、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。
5、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素,。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進(jìn)行了摸底登記,，并通過個人訪談、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進(jìn)行培訓(xùn)，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè)，共培訓(xùn)學(xué)員31人,。
6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn)。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進(jìn)一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學(xué)校培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整,、有針對性的培訓(xùn)計劃,，做到了缺什么，補什么;補什么,，提高什么,，通過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
(二),、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”。
1,、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓(xùn),，在電子工業(yè)園，氣門,，紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前,，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn),，目前學(xué)校陽光辦在鎮(zhèn),、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人,。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人,。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費推介就業(yè)，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè),。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率。
2,、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn)，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)鄉(xiāng)、鄉(xiāng),、鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫助橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。
3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點,。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，本年度,，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能,，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定,、促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。
(三)、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收,。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為家境貧困,、身體殘疾,、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響,。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實習(xí)共掙回工資多萬,，培訓(xùn)的20__多學(xué)員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲,，有的在家運用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進(jìn),。
三,、存在的問題及明年的工作要點
(一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績,，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認(rèn)識上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高,、學(xué)員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實情況,。因此學(xué)員的招生工作,，認(rèn)識水平的依然還是今后工作的難點。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實,，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。
因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些,，和一些信譽好,，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境,。在具體的培訓(xùn)工作中，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去,。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn),。尤其是崗位實訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時間較長,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,，費用相對較高,。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn),，就遭遇了經(jīng)費問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學(xué)員提供更加細(xì)致的培訓(xùn)內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓(xùn),，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓(xùn)費用,，培訓(xùn)工作開展有一定難度,。
(二)今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通,，擴大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用學(xué)校現(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學(xué)校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個角落。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓(xùn)學(xué)員做好實訓(xùn)和就業(yè)安置工作，擴大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。
在明年的具體培訓(xùn)工作中,，無論是培訓(xùn)招生、培訓(xùn)教學(xué)(授課,、實訓(xùn)),、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強同周邊兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)，加強對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化，以務(wù)實精神切實做好具體工作,，積極探索具有特色的職教培訓(xùn)新模式,，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計劃，為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù),。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇四
感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班為期7天,，分為4天的理論知識培訓(xùn)與3天的實地實操培訓(xùn),，在這7天的培訓(xùn)時間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設(shè)備基本知識,、電工學(xué)基本知識,、自動化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護(hù)及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識,。通過湖北省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細(xì)講授,，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗,、受益匪淺,，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
一,、堅持學(xué)無止境,，做好學(xué)以致用。
通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅開闊了我們的視野,，還擴寬了我們的思維,，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ),，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學(xué)歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在,、學(xué)習(xí)代表未來”。要通過不斷的學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)到的理論知識科學(xué),、合理地運用到未來的工作之中。
二,、堅持安全生產(chǎn),，做好防范工作。
安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,，安全工作對于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線,，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際，做好汛前,、汛后,、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查,，把此次學(xué)習(xí)的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化,，運用到我的實際工作之中,。
三、堅持心懷感恩,，珍惜學(xué)習(xí)機會,。
對于能給我們帶來進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無憂,，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機會來豐富我們的知識閱歷,，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作,，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉,。
總之這次培訓(xùn)機會來之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機會,，我們要珍惜機會,、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用,，在平時的工作中要主動學(xué)習(xí),、積極思考、善于總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時還要加強與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流學(xué)習(xí),，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量,。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇五
四個月前,，我懷著對培訓(xùn)生活的美好憧憬，告別了南國的迷蒙煙雨,，告別了星城的朗朗夜空,，告別了湘江的孤鷺白帆，踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程,。
每一次離家遠(yuǎn)行總不免有著淡淡的惆悵,，但隨著列車的一路向北，對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律,。經(jīng)過近二十個小時的旅程,，我終于來到了俊采星馳的齊魯大地,，來到了令人魂牽夢繞的泉城濟南，來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,。
三月的第一周,，正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司xx年新進(jìn)員工第二期培訓(xùn)的大幕。培訓(xùn)內(nèi)容大體可以分為以下三個部分：軍訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn),。
軍訓(xùn)，能夠加強一個人的紀(jì)律性,，能夠提升一個人的意志力,，更能夠使一個人形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,。從進(jìn)高中到現(xiàn)在,，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓(xùn)。每一次軍訓(xùn),，都是對我靈魂的一次洗禮,。所以，我對每一次軍訓(xùn)的機會都非常重視,，盡自己所能做到最好,。
與高中、大學(xué)以及在省公司培訓(xùn)時的三次軍訓(xùn)相比,，這次軍訓(xùn)強度并不是最大的,，時間也不是最長的，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次,。原因很簡單，軍訓(xùn)的時候,，干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺度日如年,。
剛開始的時候好像還沒什么，但很快就發(fā)現(xiàn),，由于氣候過于干燥,，皮膚失水速度非常快,。特別是裸露在外面的部分,，比如嘴唇、臉和手,，皮膚都被皴裂了,，隱隱讓人感覺到疼痛。而當(dāng)刮風(fēng)的時候,，情況就更慘了,，就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣,，簡直是痛不可當(dāng)。這個時候,，站軍姿這個本來應(yīng)該是最簡單最基本的動作,，反而成了做起來難度最大的。按照常理來說,，標(biāo)準(zhǔn)的站軍姿雖然也有目光如炬,、兩肩打開、兩臂夾緊,、兩手中指緊貼褲縫線,、膝蓋繃緊等一系列要求，但畢竟是站著不動,，比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多,。而現(xiàn)在，正是由于站著不動,，成了寒風(fēng)的的活靶子,，真的是吹得又冷又疼。
盡管氣候嚴(yán)寒,，盡管訓(xùn)練艱苦,，但態(tài)度決定一切，我最終還是咬牙堅持了下來,，沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓(xùn)練,。經(jīng)過這一次軍訓(xùn)，我的意志品質(zhì)得到了進(jìn)一步的增加,。在以后面對挫折和困難的時候,，我將更有勇氣和信心。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報表演中,，我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩,，但卻充滿了堅毅的神情，透著一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力,。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆,。這意味著，我們已經(jīng)在軍訓(xùn)中初步形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓(xùn)生活打下了良好的感情基礎(chǔ),。
專業(yè)培訓(xùn)由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。
首先說一下專業(yè)理論知識培訓(xùn),。由于我本身學(xué)的是強電專業(yè),，所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因為缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，所以做起來頗感棘手,，許多東西都需要臨時去學(xué)。這樣,，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn),。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù),，但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng),。畢竟，工作時吃力的感覺自己是知道的,。
正所謂：“合抱之木,，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行,，始于足下,。”這些都說明了根基的重要性,。只有打好了堅固的基礎(chǔ),，才可能有良好的發(fā)展前景。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,，然后在這個基礎(chǔ)上，我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約,、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng),、電能量計量系統(tǒng)、ups,、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護(hù)等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握,。我相信，以培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果為基礎(chǔ),，再通過自己平時的不斷學(xué)習(xí)和積累，在今后的工作中,，我將越來越得心應(yīng)手,，遇到的困難也將會越來越少。
接下來再說一下專業(yè)技能培訓(xùn),。專業(yè)技能培訓(xùn)又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能,、安全基本技能、電工基本技能和等桿實訓(xùn)等內(nèi)容。
我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學(xué)員,，主要學(xué)習(xí)的本專業(yè)技能就是scada和pas,、dts的操作和維護(hù)以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試。在近四個月的時間里,，通過培訓(xùn)師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力,，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能，基本上能夠獨立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容,。此外,，安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè),，許多工作都存在有一定的危險性,，有的還會有生命危險。所以,，作為一名從事電力工作的人員,，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能,，在真正發(fā)生危險的時候,，才有可能實現(xiàn)自救或救助他人。正因為如此,，我在學(xué)習(xí)這門課程的時候也學(xué)得很認(rèn)真,，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實訓(xùn),，雖然本身比較簡單,，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多,，甚至可以說非常少，但正所謂藝多不壓身,，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候,，我也能夠挺身而出。因此,，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項技能,。
專業(yè)培訓(xùn)作為我們這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容，貫穿了整整四個月的時間?，F(xiàn)在回過頭來看,，在這段時間里，我實實在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識,，而并沒有在這里虛度光陰,，這也是令我自己非常欣慰的。
綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)也是由兩個模塊組成，一個是拓展訓(xùn)練,，一個是綜合素質(zhì)課程,。
首先是拓展訓(xùn)練。我之前在省公司培訓(xùn)的時候也參加過拓展訓(xùn)練,，當(dāng)時就覺得這是一個很有意義的培訓(xùn)項目,。所以，當(dāng)知道在這邊培訓(xùn)也有拓展訓(xùn)練這個項目時,，心里確實很高興,。拓展訓(xùn)練包括個人項目和團(tuán)體項目兩類。個人項目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團(tuán)體項目則是由一群人臨時組成的集體完成,，主要訓(xùn)練的是一個人的團(tuán)隊協(xié)作能力,。當(dāng)天我的個人項目是空中獨木橋，就是跨過8米高空的一座獨木橋,。由于以前做過空中單杠,，所以這個項目的難度對我來說并不高，因此我很輕松地就完成了,。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車,。信任背摔因為以前做過，所以我完成得很標(biāo)準(zhǔn),。而有軌電車則是我第一次參與,，規(guī)則就是一隊人兩只腳各站在一塊長木板上，然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進(jìn),。做這個項目的時候,，我們還進(jìn)行了分組比賽，結(jié)果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一,。通過拓展訓(xùn)練,，我們的個人膽識和團(tuán)隊協(xié)作能力都有了一定的提升。我覺得,，這樣的培訓(xùn)項目應(yīng)該多辦,，而且有必要多辦，因為它能夠在不知不覺中增強我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
然后是綜合素質(zhì)課程,。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系,、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作,、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊建設(shè)與管理等七項內(nèi)容。
首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。國網(wǎng)公司一直強調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力,，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會反響,。作為國網(wǎng)公司的一名新員工,，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識和汗水,。
然后是粗讀“三集五大”體系。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注,。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革,。就當(dāng)前的情況來看,，試點單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，但終究是瑕不掩瑜,。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工,，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。
接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一,。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點,，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座,，我認(rèn)識到電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵,，由此更感覺到自己重任在肩。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，我將不會有絲毫懈怠,，以肩負(fù)起自己的神圣使命。
再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的,、完整地了解國網(wǎng)公司的機會。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在,，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài),。
接著是電力應(yīng)用文寫作。參加工作以后,，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知,、新聞稿等，所以有必要學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性,。因此,，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程。
然后是傳統(tǒng)文化,。任何事物都有正反兩個方面,，傳統(tǒng)文化也不例外。我們在學(xué)習(xí)的時候,，只要做到取其精華,、去其糟粕即可?？傮w而言,，對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng),，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的功效,。
最后是班組團(tuán)隊建設(shè)與管理。班組團(tuán)隊建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,，但對于電力部門而言,，實際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以,，我們對這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的,。
歲月匆匆。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱?xùn)室里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極討論,，伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語,，四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝。通過最后技能競賽的檢驗,，我們知道自己確實學(xué)有所成,。
越到離別的時候，就越愿意回憶這段時間的美好,。這里的一花一草一木,，這里的教室，這里的實訓(xùn)室,，這有這里辛勤工作,、可親可敬的老師們,，都將永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇六
6月10-12日,，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn),。三天的集中培訓(xùn)，實戰(zhàn)演練,，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時間,，但對我來說確是終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ),，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小,。
首先，收獲了實戰(zhàn)技巧,。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年,，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升,。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進(jìn)行實地模擬暗訪,。
我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。下午三點多烈日炎炎，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營業(yè)廳,。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進(jìn)一步改進(jìn),。這次通過實戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去,。
其次,，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù),，所有報相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起,。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長,。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂,，在分組上臺進(jìn)行案例講演的時候，隊員們都相信我,，鼓勵我,，支持我上臺演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信,。我的自信也感染了大家,，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言,。
再次,，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準(zhǔn)時到球場跑步和做操,，既鍛煉了身體同時又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力,。
最后,，收獲了友誼和團(tuán)隊協(xié)作。在這次的學(xué)習(xí)中,，認(rèn)識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們,，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí)，相互交流,，相互支持,，相互鼓勵，相互進(jìn)步,，相互分享,。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認(rèn)識了,，并且互相鼓勵：團(tuán)結(jié)就是力量,，阿凡達(dá)隊員們，加油!這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率,。
通過培訓(xùn)有一下三點感悟:
1,、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任、決不找借口 ,，凡事用心做,、追求零失誤。
2,、 干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，凡事積極主動，不要只做上面告訴你的事,。
3,、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊的口號，凡事團(tuán)結(jié)第一,，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性,。這也是在這次互動演練中深有體會的。
這些是我在這次營銷能力提升培訓(xùn)中的一些體會與感悟,。這次培訓(xùn)是溝通,、學(xué)習(xí)和提升。在這里我要真心感謝這次培訓(xùn)組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,使我們有提升的機會,。通過這次的學(xué)習(xí),我會更好地投入到工作中，學(xué)以致用,。牢固樹立客戶為根,，服務(wù)為本，我愿為橋的理念,。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇七
我參加了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),。15天的學(xué)習(xí)生活，短暫而又緊張,。時間緊,，任務(wù)重，除了白天,，晚上也在家里學(xué)習(xí)至10點,，完成作業(yè)。整個培訓(xùn),，緊張而又有序,。
本次培訓(xùn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，通過模塊學(xué)習(xí)的方式,，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動，強調(diào)活動,，強調(diào)參與”,。各個模塊的學(xué)習(xí)通過師生互動、小組活動,、自主活動,、自我評價等方式，將教學(xué)內(nèi)容融入到真實情境中,，使我們在體驗中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體驗,，并通過“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識體系，對我們一線教師來說更有實用性,。如教學(xué)設(shè)計方案的編寫,、教學(xué)媒體、教學(xué)策略的選擇,、信息化教學(xué)資源的收集和處理,、形成完整的教學(xué)設(shè)計成果等等。通過學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分,，教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用,。這次培訓(xùn),，獲益匪淺。
1,、這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),，營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述，師生平等,，更易于理解與接受,。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好,。
2,、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強,。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基矗
3、互相幫助,，合作學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短,，集思廣益,，共同進(jìn)步。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學(xué)員相互之間就學(xué)習(xí)方法,、內(nèi)容,、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助,。每個學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源，實現(xiàn)資源共享,。
4,、學(xué)會了利用搜索引摯進(jìn)行網(wǎng)上搜索圖文。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，針對課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時的輔助課件,，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕,，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā),。
不過要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，根據(jù)自己在教學(xué)中的體驗,，覺得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個問題：
1.要針對教學(xué)實際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
教師在講授課程的過程中,，應(yīng)明確：現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然能使教學(xué)過程及效果得到優(yōu)化，但這不是唯一的教學(xué)途徑,。在教學(xué)中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學(xué)會收到很好的教學(xué)效果,，而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達(dá)到很好的效果。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物,、事例就能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)中要本著從實際出發(fā),，因地制宜,，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板,、粉筆,、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,，錄音機,、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段,，在我們的教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力,。可以說,，現(xiàn)實中存在和使用的教學(xué)手段,，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然,，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍,。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價值和存在的意義。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù),，而是要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來,，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價值，積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補,，從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
在電化教育和多媒體教育手段的實際應(yīng)用中,，教師要明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際能力，恰到好處地運用現(xiàn)代教育手段,。在當(dāng)今的教育中,，現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學(xué)習(xí)的一個有機組成部分，它主要在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)活動中有機結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù),，以便更好地完成課程目標(biāo),。如對于一些比較抽象的、教師無法用語言表述清楚的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)時,，現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性,。但這不等于是整堂課全用和天天都用，教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求,，設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習(xí)效果,，使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丟掉粉筆,、黑板,，教師的示范作用，教師與學(xué)生之間富于人情味的及時交流,，教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢,。如果一味地利用信息技術(shù)后，往往出現(xiàn)這樣的情況：教師認(rèn)為許多東西都呈現(xiàn)給學(xué)生了,，很快就過去了,，表面上看整堂課信息量大，學(xué)生反映良好,，其實沒有給學(xué)生以思考的時間,，學(xué)生的思維沒得以發(fā)揮，效果不一定很好,。理想的教學(xué)應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時充分發(fā)揮出來,，把多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美地結(jié)合在一起。為此就需要教師設(shè)計全新的教學(xué)方案而下更大的努力,。
3 ,、把握好教師,、學(xué)生、教材和多媒體四者之間的關(guān)系
教師在使用多媒體時,，應(yīng)把握好這四種關(guān)系：既注重學(xué)生的主體地位,，又不能忽視教師的主導(dǎo)作用，同時協(xié)調(diào)兩者與教材多媒體之間的關(guān)系?，F(xiàn)代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)，而教師的組織,、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的,。在教學(xué)中，教師不應(yīng)該只是簡單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源,、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結(jié)果,，而要加大對課堂的把握力度，是傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進(jìn)行充分的融合,。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時要巧設(shè)計、精安排,，為學(xué)生提供足夠的思維空間,。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè)，重難點的突破等方面起到學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)作用,，而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位,，也不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考過程。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,，而現(xiàn)代教育技術(shù),，如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，是教學(xué)發(fā)展的時代要求。在新課程該改革下,，我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)實現(xiàn)充分的整合,，最終實現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。
學(xué)無止境,，學(xué)習(xí)是為了更好地提升自我,。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，作為21世紀(jì)的教師,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，在今后的教學(xué)中做到理論與實踐相結(jié)合,，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)篇八
當(dāng)今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革,，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理,，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇,。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán),。年順利劃歸鐵運公司后,，的改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段,。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢,、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平,，對加強企業(yè)教育培訓(xùn),、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
一,、成果項目的主要內(nèi)容
本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下,，以“工學(xué)結(jié)合”為核心,，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要,，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,，其核心內(nèi)容有如下三個方面：
1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新,。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程,。第一，完善教材及課件,，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》，首次采用三維動畫形式,，精確描述了直線,、曲線、道岔,、橋涵等線路的測量方法,，為搞好職工培訓(xùn),、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術(shù)人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平,。針對我廠201x年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),，研究制定了21個科技攻關(guān)項目,，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù),，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三,，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一,。
2,、實訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在廠黨政工的大力支持下,，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地,，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè),、師資隊伍培訓(xùn)、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè),。第一,，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系,，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí), 提供更多的現(xiàn)場實踐課程, 增強職工的責(zé)任心和執(zhí)行力, 強調(diào)“走進(jìn)矛盾,、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學(xué)習(xí)反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺,。通過實施項目課題組,、導(dǎo)師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結(jié)合科研項目進(jìn)行設(shè)計選題,通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路,、路局遼陽工務(wù)段,、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí),，促進(jìn)我廠科研項目的順利實施,。
3、培訓(xùn)制度得以完善,。建立企業(yè)培訓(xùn)機制的核心,，就是通過機制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功,、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”,、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,。兩年來，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》,、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度,，對各級干部和職工的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求,，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展,。
二,、成果項目的創(chuàng)新點
本成果項目，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制,、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容,，并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗,，在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時,，促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì),。
