總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保安崗位技能培訓總結(jié)篇一

_市林業(yè)局是一所國家機關事業(yè)單位,，經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟,，現(xiàn)在單位共有在職人員_人,。實習生x人。

一,、實習崗位介紹

我在_市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作,，主要做一些興林富民的事情。

雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標,，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷,、最實用、最有效,、最滿意的管理與服務,，是事關林農(nóng)持久保持營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全,，鞏固集體林權改革成果的長久大計,，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。

二,、實習內(nèi)容介紹

20__年x月至今x個多月期間,，我在_市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事,。

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力。在學校,，有同學老師的關心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。x個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識,，關于做人,，做事，做學問,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學的理論知識用到的很少很少,。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在園藝的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助,。而在其他公司實習的同學就大不一樣了,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

因為是機關單位，每周一到五得去上班,，有時候業(yè)務繁忙,，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,。顯得枯燥乏味。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支,，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學之間的相處,。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實踐過,，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習這x個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習,，我在林業(yè)站學到了很多東西,，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位,，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：

1.調(diào)整管理職能,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,，林業(yè)站圍繞“政策宣傳,、資源管護、林政執(zhí)法,、生產(chǎn)組織,、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作,。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的,。林改后，集體林權形成多元化,、個體化,，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化,，林業(yè)站管理的對象更直接,、更廣泛，工作的內(nèi)容更細致,、更復雜,，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格,。因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,，走向管理與服務并重,，以指導、服務為主之路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念,，面向廣大林農(nóng)，延伸,、前移職能,，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務,，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心,，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律,，依照法律政策,，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管,，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導,，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接，開展有效服務,。建立新的管林,、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制,。

2.提高隊伍素質(zhì),。林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農(nóng)耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì),，法規(guī)政策水平,，業(yè)務管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓,，提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識,、指導管理能力、新技術,、新知識等政治業(yè)務素質(zhì),，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導,，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程,，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構,。指導協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用,、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度,。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保,、生物專業(yè)就可以)，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構,，強化隊伍素質(zhì),。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制,。

3.增強服務能力,。林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農(nóng),、指導林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林,。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力,。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī),、方針政策、技術規(guī)程,，宣傳到戶,、普及到人，引導林農(nóng)依法耕山,，按規(guī)務林;二是技術指導服務能力,。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢,，對林農(nóng)的營造林,、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村,、包組,、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農(nóng)戶,，聽取林農(nóng)的想法,、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究,、登記造冊,，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;三是林權管理服務能力。為林農(nóng)承包的山林確權發(fā)證,，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任,，要主動上手，不推不靠,，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務能力,。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，指導林農(nóng)科學利用林地資源,，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品,，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權抵押貸款,，合理進行林地,、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源,，進行林業(yè)招商引資,，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;六是合作經(jīng)營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營,，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導林農(nóng),，通過市場手段,，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場,，設立專業(yè)合作社,，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路,。

4.強化基礎建設,。一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào),，確保林業(yè)站只能強化不可削弱,，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理,，高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃,，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目,，確定標準,，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構,、有編制,、有人員、有辦公場地,、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,，工作規(guī)范流程和相關圖表;五是要逐步建立資源管理,、林改和林權檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系,。

5.發(fā)揮示范作用,。林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式,，采取多種措施,，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能,。要引導林農(nóng),、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植,、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地,、示范場，大力發(fā)展科技示范戶,，建立公司聯(lián)基地,，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn),、高效,、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設,，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人,、經(jīng)紀組織、各類協(xié)會,、林業(yè)合作組織,，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟，作好各種產(chǎn)前,、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務;要發(fā)揮帶頭示范作用,，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策,、會經(jīng)營,、有技術的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林,，在自家山林開展標準化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn),，為林農(nóng)做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富,。要支持,、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料,、林藥化肥、林業(yè)機具,、林業(yè)種苗,、林業(yè)實用技術指導等經(jīng)營性有償服務體系。

今年是我踏上社會的第一個年頭,，也是比較陌生的一年,，感覺有壓力,，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月,，有感覺良好的地方,，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：

1,、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年,，對于_工程及x區(qū)等全是新栽植的苗木,，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初,，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié),，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款,，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量,、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù)),。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結(jié),、交流經(jīng)驗,。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高,，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲,。也終于擺脫了以往死氣沉沉的局面。現(xiàn)在進入我們的范圍,，終于可以理直氣壯地和人家比效果”,。

2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低,，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,，所以，經(jīng)過站長與我們的商議,，決定以感情的方式來管理比較適合,。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處?，F(xiàn)在，我覺得,，在林業(yè)站工作雖然工資不高,，但干起活來心里舒坦,，再苦再累的活都沒有任何怨言。

3,、在這幾個月的工作中,，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班,，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責,，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失,。

4,、_片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視,，導致多處馬蹄金危害嚴重,，雖然沒有造成經(jīng)濟損失，但影響了觀賞性,。

5,、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識,。小組每一次開會都有值得我學習,、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,，但思想決不能原地踏步,，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進,，也許很多理想不能實現(xiàn),，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工,、養(yǎng)護的心理狀態(tài),，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰,。面對以后的機遇,，我將努力學習更多的東西。

我深刻的意識到：面對機遇,，必須要自己有能力勝任,，才會有勝任的機會。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼學校實習期已x個月多了，回首這段的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

保安崗位技能培訓總結(jié)篇二

前言

本次安保實習，在學院黨委,、大隊及中隊領導的統(tǒng)一安排部署下,，__警官學院學員奔赴__市對將要舉行的世界大學生運動會進行為期近3個月的安保實習工作，目的是支援__市第_屆世界大學生運動會期間的安全保衛(wèi)任務,，在實習過程中將書本知識同公安實際工作實際相結(jié)合,，達到了學以致用的預期目的。

一,、實習目的

此次實習,，是學校對我們四大隊學生在社會的鍛煉，也是公安部,、省公安廳對我們預備警察的一次考核,。本著將理論知識與實踐相結(jié)合的原則，將書本上所學的知識同公安工作實際相結(jié)合,，以加強自我要求,，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)人際交往能力,，處理大型活動安全保衛(wèi)工作中遇到的各種事件的方法與技巧等為主要實習目的,。

二、實習時間

20__年7月22日—20__年8月26日

三,、實習地點

本次實習的地點位于__中心體育場

四,、實習單位和部門

實習單位是__公安局

五、實習內(nèi)容

(一)實習期間的收獲以及心得體會,。

此次大運會安保工作,，我的職責是負責人員安檢，地點是__號__點人檢棚(屬于車檢中的人檢),。作為該棚的組長,，我的主要任務是負責帶領全組13人進行為期兩個月多的大運安檢工作，除了負責好日安檢工作的人員安排,，還要對組員進行更為真實的人檢技術培訓,，同時要多加關心組員工作期間的飲食與休息。在工作中要配合好民警的指導,，聽從帶隊老師與場館主管的意見,。

(二)實習對實踐能力，應用能力提高的體現(xiàn)

剛開始的實踐上崗的時候,，場館主管就告訴我們,，安保人員和公安干警應當養(yǎng)成“堅守工作原則六親不認,、面對工作對象滿面春風”的修養(yǎng)，以此來回饋民眾為安檢工作的配合,，做到微笑服務，特別是在媒體記者集中的這里,。的確,，在安檢工作中，“微笑”十分重要,，在很多市民和記者眼里,，對他們進行人身安檢就等同于把他們當作賊看待。每天重復地被安檢,，更容易產(chǎn)生煩厭與摩擦,。所以，我們安檢人員態(tài)度上一定要做好!

(三)總結(jié)

經(jīng)過一個多月的實戰(zhàn)工作,，加上比較總結(jié),，我認為作為一名安檢人員應該要注意以下問題：

1、事前要準備充分,，分配工作時要條理清晰,。工作進行時要時時心里有數(shù)，能隨時做出應變處理,。如：面對前來參觀而又沒有權限能力的外國游客,，要及時找到懂外語的人跟他們進行交流解釋，以防產(chǎn)生誤會;還有在扣留限帶物品和違禁物品時要說明原因,，做好寄存工作,。

2、工作交接很重要,，有問題要互相提醒,。我們的崗位實行的是三班倒輪換制度，所以每次交接的時候都要說清楚今天要注意的事項和工作情況,，特別是寄存物品的處理情況,，做好物主領取工作的準備。

3,、明確自己的工作職能,，切實做好自己的份內(nèi)事。在媒體中心,，我們主要工作是輔助民警進行安檢工作,，對于離崗助人，如：幫人帶路,、搬運行李,，傳送……

保安崗位技能培訓總結(jié)篇三

1,、教學方面

這次實習雖然結(jié)束了，卻是我畢生難忘的,，在此次實習中我也學習到了很多,，無論是在工作中的為人處世，還是自身的教師素養(yǎng),，感謝__學校的全體師生以及我們的帶隊老師,。

經(jīng)過這次實習，也讓我明白了很多,，在大學里面學習的理論知識如果不回歸現(xiàn)實,，很有可能就會出現(xiàn)假大空的情景。由于我們學校對我們的培養(yǎng)方向是初中,，因此初到__小學部實習的時候我是不太適應的,，因為小學部的課程并沒有很嚴格地劃分閱讀課、詞匯課,、聽說課,、寫作課等課型，一般都是分為新授課與復習課,。而且在聽課的過程中,，我會發(fā)現(xiàn)__小學的老師授課的模式也與我們所學的不同，在課上,，__小學的老師會更注重學生的讀,，而我們就會更理想化一些，對學生的要求也會更高,。在這期間我就學會了如何根據(jù)學生的情況來設計課堂,，正是因為這個，我們的設計才不會像以前一樣,，過于空泛與理想化,。

而且在平時授課中，要注重培養(yǎng)老師與學生之間的默契以及一些常用的課堂語言,。例如當老師說abc,，學生就要坐好并回答one，two,，three,。當老師說train，train,，train的時候,，學生就會懂接下來的游戲是怎么玩的。這些指令性話語能讓老師的授課過程更加省心，也會減輕老師的一些負擔,，讓老師的控堂更加簡單,。而且當學生知道你接下來要做什么游戲的時候，老師也就不用花費課堂時間去向?qū)W生解釋游戲規(guī)則,。

而在我實習后期的時候,，我會受__學校老師的影響，形成了一套固定的上課模式,。后來在一次實習生聽課之后,，經(jīng)過老師的評課，我才發(fā)現(xiàn)原來備課的角度可以多種多樣,，從主體意義，語篇,，主體上都可以挖掘出很多東西,，也由此萌生了要給學生上一節(jié)拼圖式閱讀的想法。而在準備過程中,，我與另一位實習生去請教上過拼圖式閱讀的老師時,，這位老師的一些觀點會讓我改變我的教學模式。例如這位老師說過,，在教學中我們不要一直為學生的閱讀清掃障礙,，而是要培養(yǎng)學生遇到閱讀障礙時不慌的心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生自己解決障礙的能力,。在我的固定模式下,，我一般都會在進入課文之前就為學生掃除閱讀、聽力障礙,，可是這位老師的話如同一語點醒夢中人,，讓我意識到在教學中，我們不單要教授知識,，還要教授學習知識的技能,。

2、班主任工作方面

首先是關于班會課,。在班會課中,，我們要把課堂話語權交給學生，多讓學生在課堂上發(fā)表他們的看法,，分享他們的生活經(jīng)歷,，這樣我們才能對學生的情況有更深入的了解，也能發(fā)揮好的學生的模范榜樣作用,。在講解一個主題的時候,，不要有太多的理論講解，要把理論性的東西變成更通俗易懂，更具象化的事物,，我們可以先用正面的例子告訴學生這樣做的好處,，讓學生感知到在生活中他們可以這樣做，之后再用發(fā)面的例子讓學生感知到不這樣做的壞處,，以及讓學生依據(jù)這些例子,，對比自身，發(fā)現(xiàn)自己身上有沒有存在同樣的情況,，有沒有做過同樣的事,。因為有些學生其實是不知道應該要怎么做以及什么才是對自己有害的，所以我們就要用真實有力的例子讓學生對理論性的知識更具象化,，讓他們明辨是非,，認識到具體可以怎么做。其次,，班會課上不能以講解為主,，要適當?shù)卮┎鍒D片以及視頻，我們也可以分享老師自己有趣的經(jīng)歷,，提高學生的學習興趣,。最后，在班會課上要多組織小組合作活動,，通過小組合作,，能讓好的學生帶動困難生進行學習，也能讓學生更多地在課堂上抒發(fā)自己的觀點,。

而在控堂方面,，如果學生太吵鬧，大部分的時候老師都不用過多的話,，直接停下來,，靜靜地看著吵鬧的學生,，學生就會自己意識到自己的問題并安靜下來,。在這個時候就要注意,，一定要等學生完全安靜下來才能繼續(xù)講,，不能只是覺得學生吵鬧的聲音變小了就繼續(xù)講,，一定要等學生全部都安靜下來才能繼續(xù)授課,。但有的時候,，學生討論是因為對老師的授課內(nèi)容感興趣,，這時候我們可以先讓學生進行小組討論,，討論完之后再讓學生分享,。

實習是真正地走上崗位，真正地以教師的身份進行教書育人,，這一次實習確實讓我們得到了很多的鍛煉,。我希望未來能把我所學習到的知識都運用到實踐中,，成為一名優(yōu)秀的教師及優(yōu)秀的班主任。