工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書日主題活動總結篇一

一,、開展關愛農(nóng)村留守學生(兒童)活動,。

推進農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學生(兒童)全面開放工作，有針對性地在光榮村,、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座,，使其成為農(nóng)村留守學生(兒童)的第二課堂,，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學生(兒童)的樂園。

二,、落實示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關工作,。

圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機制，推動兼職書屋管理員選配,、培訓和考核獎勵措施的落實,，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設工作。

三,、組織開展了好書評選,、送書下鄉(xiāng)活動。

開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動,，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書,。在英明、安明,、北平精準扶貧村開展了贈送圖書,、報刊到農(nóng)家書屋活動。

四,、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動,。

開展了以“農(nóng)家書屋·實現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。

五、開展了各類培訓活動,。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動,，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進農(nóng)家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班,、開展了創(chuàng)“學習型家庭”讀書活動,，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識,、新技術,、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會主義新農(nóng)村,。

讀書日主題活動總結篇二

為了提升我團黨員和廣大職工群眾的文化修養(yǎng)，創(chuàng)建良好的讀書文化,，營造濃郁的讀書氛圍,，我團機關黨支部按照師“親近閱讀”活動實施方案的部署要求制訂了切合實際的實施方案，組織黨員帶頭認真開展“親近閱讀”讀書活動,，目的是激發(fā)黨員和廣大職工群眾的學習意識,，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，營造讀書的氛圍?，F(xiàn)將一年來我團“親近閱讀”讀書活動開展情況總結如下：

一,、加強領導抓落實

根據(jù)團黨支部“親近閱讀”讀書活動的統(tǒng)一部署，我團機關黨支部成立了由機關黨員為主的讀書活動領導小組,，對讀書學習活動的開展進行動員和布置,，組織開展各類讀書學習活動，并開展讀書學習活動講座和座談,。

二,、深入宣傳營造良好氛圍

在團黨委的領導和支持下，我團制定了讀書活動的具體方案,。按照活動方案,，我們在黨員和積極分子進行了“親近閱讀”讀書活動的通知,。深層次宣傳讀書、學習的重要意義,，提高廣大黨員的思想認識,，為落實讀書活動方案奠定了堅實的基礎。第一次開展讀書活動,，我們統(tǒng)一購買了書籍,，為大家讀書創(chuàng)造了條件。

二,、此次活動涉及范圍較廣

從本次讀書的范圍看,，黨員所讀書籍不僅限于《管理成就生活》，也涉及其他管理書籍,。讀書,，可以提高自己的知識水平和管理水平，加強自己的能力,，這對于今后的學習和生活大有裨益;讀文學書籍,，可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功,。

從活動對象和時間安排上看,，機關支部所有黨員及積極分子都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感,。把黨員的讀書心得(大部分)放到公司局域網(wǎng)上,，一方面方便交流心得體會，另一方面迫使少數(shù)人參加這項活動,。這次我們支部讀書活動分成兩個階段,，第一階段規(guī)定7-8月份為讀書時間，讓大家有充分的讀書,、學習時間,。第二階段為提交心得時間：9月底支部黨員領導干部和管理人員的讀書心得帶頭提交心得體會，10月底前普通黨員提交讀書心得,，11月底積極分子提交讀書心得。本支部21名黨員,，其中12名黨員領導干部及管理人員均帶頭提交了讀書心得,，9名普通黨員不管心得體會深刻與否，長短與否,，均提交了讀書心得;1名積極分子也提交了讀書心得,。讀書就要得其精華，每個人認真讀書,，把自己的想法,、體會寫進文章,，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高,。

三,、活動效果較理想

通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦,，增強信心,，提高素養(yǎng)，初步培養(yǎng)黨員及積極分子良好的讀書閱讀習慣,，從書本中結合自身工作實際,，認真吸取書中的精華、查找分析問題和不足,，從而提升自我思想和能力素質(zhì),。通過讀書活動，引發(fā)了我們機關管理人員的管理思考和管理提升,。