在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大班班務(wù)總結(jié)報告 大班班班務(wù)總結(jié)篇一

(一)認(rèn)真鉆研教材

此刻的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識點、潛力點都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持,，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意用心舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。

基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處,，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫忙他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己,。

當(dāng)然，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的潛力,。

大班班務(wù)總結(jié)報告 大班班班務(wù)總結(jié)篇二

寒來暑往,，光陰荏苒，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了七個春秋,。這七年來,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助,，也有自己的心血和汗水,。腳印見證成長，汗水見證努力,，榮譽見證成功,。回顧過去,，自己在德,、能、勤,、績等方面,，真的是有花有果，有香有色,，有笑有淚,，有苦有樂。

一,、以德修身,，以德立行，以德育人為師者,，必先有德,。

“德”是教師修身、立行,、育人的根本,。首先是美德,。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步,，保持與黨同步,，嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí),，時刻保持“與時俱進”的思想,。

其次是美行。德美者,，行必正,。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣,。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己,。工作,、生活，時時處處注意自己的行為,。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂,。

再其次是美言,。有德者，言行一致;有德者“大音希聲,，大象希形”,。教學(xué)上，我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪,，以教益,，以收獲;生活中，我以樸實的語言對對待同事,，朋友,。這些年來，我與教師們一道,，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,，全心全意地為教育工作，為學(xué)生服務(wù),，為社會培養(yǎng)人才,。

二,、注重歷練，提高能力,，增長才干

1,、注重歷練。

歷練是最好的老師,。一個優(yōu)秀教師的成長,，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長,，在歷練中成才,。

2、重視學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。

一是提高學(xué)歷,。

工作之余，我積極參加進修學(xué)習(xí),，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能。

二是擴大知識視野,。

我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富,，更要做到更新,。“好讀書”,，“讀好書”,，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作,，一種快樂,。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化,，思想僵化,，保持了知識的與時俱進。

三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念，把握教育新動向,。在教學(xué)中,，觀念不落后,，方法不落伍。正是自己加強學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好,，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯,。

三,、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生熱愛是最好的老師,。

正因為我熱愛學(xué)校,，熱愛我的工作，在工作中,，為了教育教學(xué),，我朝而往，暮而歸,，有時甚至通宵達旦,。有人說我不知疲倦，一旦工作起來,，就會忘了身邊的人和事,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心,，又嚴(yán)格,，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中,，我關(guān)心體貼,，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們感到家的溫馨,，親人的溫暖,，讓他們在生活中快樂，學(xué)習(xí)中有上進,。

四,、勤耕耘，碩果豐存;苦奮斗,，桃李滿園。

近幾年來,，因為努力和勤奮,，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好,，看著學(xué)生悶得點滴進步,，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂,。成績屬于過去,，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心,，熱愛孩子的心,，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓,、奮進!

大班班務(wù)總結(jié)報告 大班班班務(wù)總結(jié)篇三

而通過這次在教務(wù)處的實習(xí),，也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多,。

1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲

特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。

3.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高

因為期望越大,，失望可能會越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書,、寫了多少萬字,、聽了多少堂課，自己了不起了,。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn),。學(xué)校生活暫告一段,，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地,。

4.多聽,、多看、多想,、多做,、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了,，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的,。態(tài)度不好,，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼,，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),，多看別人怎么做，多聽別人怎么說,，多想自己又該怎么去做,，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，這光靠嘴巴說是不行的,。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好,。

5. 少埋怨

在條件艱苦的地方實習(xí)，也許有的人會覺得這里不好,、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒,。不但做不好工作，還增加自己的壓力,。所以,，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面,，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情

6. 與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。

7. 虛心學(xué)習(xí)

在實習(xí)過程中,，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的,。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教,，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。

最后,，很感謝學(xué)校的老師給了我一次這么好的實習(xí)機會,，能夠讓我在這次實習(xí)中學(xué)到這么多的東西，讓我以后進入社會更加有信心。

大班班務(wù)總結(jié)報告 大班班班務(wù)總結(jié)篇四

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去了?；仡櫸以谠＿_物業(yè)服務(wù)有限公司這一年來的工作,，可以說是受益非淺。為了更好地做好今后的各項工作,，現(xiàn)我就一年來的工作總結(jié)如下幾方面：

一,、抓隊伍建設(shè)

擁有一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證。今年以來,，由于人員變動比較大,，而且公司領(lǐng)導(dǎo)對保安人員的綜合業(yè)務(wù)水平要有進一步的提高，所以我非常重視隊員綜合素質(zhì)的提高,，凡新隊員進來時,，我都要帶他熟悉整個小區(qū)的各種硬件設(shè)施及各個崗位應(yīng)該注意的事項。同時還督促他們積極參加部門領(lǐng)導(dǎo)講授消防方面的知識培訓(xùn)和消防實操技能培訓(xùn)及軍事訓(xùn)練,，使隊員都能盡快掌握各項基本的本領(lǐng),，業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。

二,、抓思想建設(shè)

由于我們的隊員來自第一范文網(wǎng)不同的地方,，不同的崗位，每個人的綜合素質(zhì),、性格,、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,，血氣方剛,，這既是我們保安工作的需要，同時,，也是我們在日常工作,、生活中需要注意的。青年人可塑性很大,，但是可變性也很大,。因此，我在隊伍建設(shè)工作中,，要把思想道德建設(shè)貫穿始終,，緊抓不放。

在工作方法上,，我根椐不同隊員,，不同情況,，靈活機動地在班前班后會上插入思想教育的以會代訓(xùn)，與隊員個別談心,，交心,，典型案例教育等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育,。對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,，我們做到了：不隱瞞，及時上報,，有錯必糾，有錯必改,，懲前治后,，引以為戒，強化精神,，改進工作,，由此收到了實實在在的效果。無論在工作上,，還是在日常生活中,，我班的隊伍出現(xiàn)了“三多三無”的喜人局面。即：工作積極主動的多,，消極應(yīng)付的少;干事情吃苦在前的多,，討價還價的無;做好人好事的多，違紀(jì)背法的無,。

三,、日常工作和管理

在日常工作中我堅持做到了以下幾點：

1、隨時掌握隊員的思想動態(tài)和工作情況,，尊重隊員,，相互關(guān)心。

2,、走動管理,，隨時督促，檢查隊員在崗期間的儀容,、儀表,、禮儀、禮貌及值班工作質(zhì)量,。

3,、堅持每天主持班前班后會，檢查隊員儀容,、儀表和通訊裝備,，明確當(dāng)天的工作重點和任務(wù)要求及注意事項;下班時講評當(dāng)天的工作情況,，及時糾正工作中存在的問題，做好工作記錄,。

4,、按既定的第一范文網(wǎng)工作規(guī)范和路線，日夜進行重點區(qū)域安全巡邏,，及時發(fā)現(xiàn)可疑跡象和安全隱患及漏洞,，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

5,、妥善處理當(dāng)班時發(fā)生的事情,，并做好交接班記錄。

6,、積極并按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),。

總之，一年來的工作,，在取得成績的同時,，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。我們將在今后的工作中痛下決心,，加以克服和改進,，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色,。

大班班務(wù)總結(jié)報告 大班班班務(wù)總結(jié)篇五

辭舊迎新,，在忙忙碌碌中，一個學(xué)期就要結(jié)束了,。在我們的努力之下,，我班各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績?，F(xiàn)在,，我對本學(xué)期的工作做一總結(jié)。

一,、學(xué)期計劃的制定

在本學(xué)期開學(xué)初,，我班結(jié)合園務(wù)計劃，針對本班的實際情況進行分析,、思考,，制定了詳實具體，切實可行的班務(wù)計劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求,，并擬定了具體措施和方法,，制定了季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表,。

二、教育教學(xué)工作

1,、我在班上定期開展區(qū)域活動和角色游戲,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點、喜好和發(fā)展需要投放幼兒的游戲活動材料,，并且根據(jù)主題進展需要設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域或角色活動材料,，做到有計劃、有目的地投放,，并及時增減活動材料,。另外，我們還引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異、興趣和能力投放不同難度的活動材料,。

2、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。

三、課外活動

根據(jù)我園的園務(wù)計劃,，我們還定期帶幼兒進行戶外活動,。在每年一次的重陽節(jié)，我們帶著孩子去敬老院慰問老人,，孩子們帶著從家里帶來的小吃,，分發(fā)給敬老院的爺爺奶奶們。通過這次的社區(qū)活動,，孩子們對老人的尊敬之情更加深了,，也更加懂得對老人要孝順、謙讓,。另外,，我們還在十一月份還去公園秋游了,。孩子們都從家里帶來了很多的零食。我們排著整齊的隊伍,，唱著《郊游》,，小手牽小手，興高采烈地向公園走去,。在公園里,，我們的孩子在運動器械上玩了會兒，然后品嘗起了美味的小吃,，大家還一起分享著自己的快樂,。我們還組織幼兒去公園寫生。雖然孩子們并不能把寫生理解得很透徹,，但是,，在幼兒天真無邪的理解下，再加上他們自己的詮釋,，孩子們的畫極富有創(chuàng)造性和想象力,。孩子們還是第一此寫生，雖然剛開始時無從下手,，但是,，沒有幾分鐘，他們已經(jīng)能夠把握本次活動的主旨了,。都畫得相當(dāng)不錯,。

四、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期,，因為甲型h1n1流感病毒的盛行,，我班更加注重幼兒的身體健康。我班不僅嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，而且還加強了幼兒體能活動，以增強幼兒的體質(zhì),。其中,，對于個別幼兒，有針對性進行輔導(dǎo),，讓幼兒在擁有健康體質(zhì)的也擁有健康的心理,。幼兒能主動做到文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。在大班的跳繩比賽中,，我班的幼兒獲得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期,，我們還通過觀看安全紀(jì)錄片,，加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

五、家長工作

我第一次接手一個班級,，對本班幼兒的情況還不甚了解,，所以，家校路路通和家訪就是我了解本班的著眼點,。我定時將本班幼兒的學(xué)習(xí)情況,、在幼兒園的表現(xiàn)及時地告知其父母，讓家長了解幼兒在班中的第一手資料,。本學(xué)期,，我還注重了和家長的面對面溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會2名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

六,、不足之處

1,、對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。

2、繼續(xù)認(rèn)真落實大班的常規(guī)要求,，引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活,，形成良好的行為習(xí)慣。

3,、要努力把萌發(fā)幼兒的集體榮譽感作為班級管理工作的重要手段,。

4、要從本班的實際情況出發(fā),，重點演劇本班幼兒的薄弱問題,，全面提高幼兒的努能力,。

5、重視個別教育,，讓每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高,。